寫給母校的感謝信集合(15篇)
在越來越重視感恩意識提升的今天，用到感謝信的地方越來越多，感謝信是我們用來表達謝意的信件。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫給母校的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給母校的感謝信1
親愛的母校、老師：
高中三年就這樣在歡笑與汗水中結(jié)束了，分別就在眼前，昔日老師的教誨仍歷歷在目，對母校的感激之情也愈發(fā)濃烈，感謝母校，這兒承載著我們美好的青春，這兒也是我們夢想起航的地方！
三年里，有的老師陪伴我三年，有的兩年，也有的一年，但無論時間的多與少，他們對我們總是盡心盡力，無微不至。
我想多年以后，依然在我眼前浮現(xiàn)的：是高中每天早晨5點多鐘班主任王榮漢老師在教室陪伴我們早讀的畫面，是他每節(jié)課都來巡查，監(jiān)督我們的身影；是語文老師花寶芬總是溫和且?guī)еθ莸哪橗�，是默寫本上一個字一個字掃過去的痕跡；是數(shù)學(xué)老師劉其云苦口婆心的批評指導(dǎo)，是她懷孕還為我們操心，陪我們午間練，從不落下一節(jié)課的精神；是英語老師陳茜高考時給我們發(fā)糖，祝我們好運的場景，是分別時，她給我們唱的動聽的歌曲；是生物老師沈書才慈祥的樣子，也是他提問后，給我們耐心講解的親近……也正是由于老師們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)才使得原本我們基礎(chǔ)很薄弱的高三（3）班在高考中勇闖難關(guān)，破繭成蝶，實現(xiàn)了我們的大學(xué)夢想。
其實，走向成功的永遠不是康莊大道。高中三年，學(xué)校的管理嚴格而有序，這也為我們營造了一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍，使得我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。加上老師精心安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們學(xué)得也是得心應(yīng)手。每次練習(xí)后，你我之間的討論還歷歷在目；與要好朋友的競爭、調(diào)侃、激勵的話語還在耳邊縈繞……也正是這樣，最終，我們在成功這條路上披荊斬棘，走向了彼岸。
是啊，還要謝謝母校，讓來自四面八方的我們，可以在此相遇相知。我不會忘記，我們這些少年在此拼搏的`歲月，我們一起背誦古文和單詞，準備接受默寫的考驗；我們一起和數(shù)學(xué)作業(yè)的廝殺，渴望把它征服的決心；我們一起面對模考；我們一起笑對失敗……
如今，我們即將分別，縱無奈，也深知“天下沒有不散之筵席”的道理。重要的是，在前方的道路上，我知道，母校會是我們堅實的后盾，永遠支持著我們！我也向母校保證，我們一定會發(fā)揚伍中人的精神，為母校爭光，將來也讓母校以我們?yōu)闃s！
此致
敬禮
高三（3）薛春陽
20xx年6月27日
寫給母校的感謝信2
親愛的母校：
時光匆匆，離開母校的懷抱已有數(shù)日。還記得中考查分時，我的分數(shù)使得幾乎沒有學(xué)校愿意收留我，是北民大附中幫了我一把，是北民大附中告訴我還有機會，有機會學(xué)習(xí)，有機會努力，并通過學(xué)習(xí)和努力來充實自己的人生，時至今日，依舊慶幸和感謝當初選擇了北民大附中。十幾歲的少年是熱情、活力又偏執(zhí)的。那時的我們，抱著試一試的心態(tài)進入北民大附中，開始了夢的起航，特別是進入高三之后，每天有寫不完的的試卷和看不完的資料，集體性的娛樂活動越來越少，時光變得越發(fā)枯燥和單調(diào)，日復(fù)一日。也許那真的是人生第一次磨礪我們的三年。
可是，就是在那樣的日子里，總有許多讓我們堅持下去的理由和力量在腦海里扎根的越來越深。那是老師殷切的期待，是朋友鼓勵的話語，是對手挑戰(zhàn)的眼神，更是信仰和理想的督促和牽引。這充實的`一切，讓我們明白了奮斗的意義，我們的小世界從此變得浩瀚、遼遠而又意義非凡！憑借母校堅實的踏板，我朝著理想的大學(xué)越走越近。
如今，我雖已離開母校，但我慶幸，在北民大附中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感恩與懷念！說起這三年最感謝的人，那就是我的班主任——楊磊。入學(xué)那天，是班主任教會我學(xué)習(xí)要有目標，有方向，而前提就必須端正自己的態(tài)度。是您一遍又一遍的叮囑，才使得我在高中三年思想始終保持端正。高二那年，班級成績整體低迷，是您熬夜思索出的“小組制”方案使我們的成績有了起色。高三時，您及時發(fā)現(xiàn)了班級的致命問題——信心不足，您便利用每節(jié)班會課通過喊口號的形式來鼓舞我們的信心。您不惜擠出每分每秒來給我們講題，我想您是勞累的，但您又是不敢放松的，您生怕少了您的幫助，我們會離理想的大學(xué)漸行漸遠。所以在這里，我想說聲：“老師，您辛苦了！”同時，我要感謝母校哺育我們茁壯成長，像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進的燈塔；感謝高二的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們親自送來早餐，并為我們加油鼓勁。
感謝，感謝，還是感謝，對母校有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在北民大附中這三年中的所學(xué)、所感走進大學(xué)，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我秘心與呵護的母校，北民大附中！當四季不停的變遷，當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)不再擁有，但是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠。
此致
敬禮！
寫給母校的感謝信3
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是學(xué)院xx院學(xué)生會08屆的畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)生寫給母校的。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。
xx院學(xué)生會08屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的`我們。
在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能，職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，并通過團委，學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位后，我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學(xué)都收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有豐富的業(yè)余文化生活。
千言萬語總歸一個“謝”字，我們唯有用未來的成就來回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績，為祖國社會培育更多的人才。
此致
敬禮！
xx院學(xué)生會08屆畢業(yè)生
20xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
光陰荏苒，我在母校鶴壁高中已度過了三年充實而有意義的時光。今年，我有幸作為校校區(qū)第x屆眾多優(yōu)秀畢業(yè)生中的一員，考入全國學(xué)府清華大學(xué)。而這首先要歸功于學(xué)校對我的培養(yǎng)。
現(xiàn)在回首三年的高中生活，無數(shù)的老師和員工曾為我的成長付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。
首先，我想感謝所有的任課教師。他們在課堂上深入淺出而融會貫通。他們在課外生活中的諄諄教導(dǎo)，關(guān)心呵護，讓我在道德和綜合素質(zhì)方面也都有了很大提高。所以，他們對我來說，不僅是學(xué)習(xí)上的良師，也是生活中的益友。正是他們使們順利快樂地度過了高中三年，尤其是高三那段特殊時期。有他們在，在外人看來枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調(diào)的鈴聲，無邊的習(xí)題，而變成有滋有味的知識的積累以及情感的升華。
其次，我要感謝我的同學(xué)。我們擁有著相同的理想，為了實現(xiàn)它，我們在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，凝聚成了一個真正的`集體，風(fēng)雨同舟，一起向高考沖刺。
另外，我還要感謝所有校園職工、校辦公室工作人員，他們默默無聞地為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們才能安心地上課學(xué)習(xí)。短短的三年時間，新校區(qū)的各種硬件設(shè)施陸續(xù)完成并投入使用，師資力量日益強大，各項教學(xué)正常有序進行。鶴高人正將他們心中勾勒的藍圖變成美麗的現(xiàn)實。
特別地，我要感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是翟校長，還有我的班主任申老師。在填志愿時，他們親自耐心跟我商量填報清華的決定。其實當時我并未對自己的實力有那么大的把握，只敢報中科大，翟校長和申老師等人卻鼓勵我勇敢地做嘗試。并且他們還親自在百忙之中為我不辭辛苦，到各地市咨詢，搜集信息，使我堅定了填報清華的決心。如今我成功了，更要向這些指路人真誠至謝！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為鶴高的一員，我一定不辜負母校的期望，未來的清華之路，我將努力奮斗，用優(yōu)異的成績來報答母校。
在這里，我代表已經(jīng)順利畢業(yè)、即將奔向全國各地高校繼續(xù)深造的“新區(qū)鶴高第一人”們，向母校鄭重：今天我們因母校而自豪，明日母校一定因我們而驕傲。
但愿寸草心，報得三春暉。
最后，我祝愿學(xué)弟、學(xué)妹們，努力拼搏，學(xué)業(yè)有成！
祝愿校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，身體健康，萬事如意！
祝愿我們的學(xué)校更加輝煌，更加美好！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是第三屆院學(xué)生會xx屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。
第三屆院學(xué)生會xx屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。
在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能，職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，并通過團委，學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位后，我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表xx屆的`畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學(xué)都收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有豐富的業(yè)余文化生活。
再次感謝母校的作育英才!
寫給母校的感謝信6
親愛的的老師，同學(xué)們：
你們好！
金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結(jié)果，用一份滿意的高考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習(xí)之路上實現(xiàn)了蛻變。
六年前，我懷著忐忑與不安走進十二中，陌生的環(huán)境，陌生的人，無不讓我惶恐�？墒窃谝惶锰蒙鷦拥恼n程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓(xùn)‘言必信，行必果’督促又保護著我們成長，自然而濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學(xué)習(xí)的港灣，也是讓學(xué)生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養(yǎng)，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。
感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學(xué)生的朋友，但她用她的認真為我們營造了最好的學(xué)習(xí)氛圍，而她的教案本上，永遠寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。
感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著，鼓勵著我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。
感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數(shù)學(xué)，進入金碧輝煌的數(shù)學(xué)殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。
感謝池彩霞老師用嚴謹科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語難關(guān)。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導(dǎo)了我們許多，從單詞到方法，從基礎(chǔ)到技巧，無不具有名師風(fēng)范。如果尊從她的教導(dǎo)，高中生活，真的會輕松許多。
感謝李杏老師那雷厲風(fēng)行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學(xué)習(xí)奠定了無比扎實的.基礎(chǔ)。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。
感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導(dǎo)我們動手實驗，于生活中讓我們學(xué)習(xí)物理，不放棄每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生。她的堅持與教導(dǎo)，推動著我們不斷前進，沖刺中考。
感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中后，更日益覺得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓(xùn)斥了無數(shù)次，可正是在這無數(shù)次的訓(xùn)斥中我又不斷進步著。他對學(xué)生有著相當嚴格的要求，可又是一位有情懷的老師。
感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導(dǎo)讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學(xué)生正面的影響，陪伴著我們成長。
感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠使我們?nèi)松缆飞系娘L(fēng)向標。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風(fēng)雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。
那里有最好的老師，那里有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你，陪我成長，助我學(xué)習(xí)。祝愿十二中學(xué)日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。
此致
敬禮
學(xué)生：
20xx年6月26日
寫給母校的感謝信7
親愛的母校：
你好！
首先在這里我非常感謝您三年以來對我的教育和培養(yǎng)。在這里我獲得了自己人生中最寶貴的一段經(jīng)歷，也讓自己樹立了正確的世界觀和價值觀。在我即將離開你的這個時間，我對你是非常不舍的。但是我也明白只有離開你的懷抱，我才能夠步入更高的學(xué)習(xí)殿堂。在三年之前我第一次踏入高級中學(xué)的大門，就對自己的高中生活充滿著期待。因為家離得遠的原因，所以選擇了在學(xué)校寄宿。
這在很大程度上能夠培養(yǎng)我自己獨立生活的能力，剛剛來學(xué)校報到的第一天，我是獨自一人攜帶行李過來的。在這個地方我和你整整生活了三年的時間，如今和你分開心中縱有萬般不舍，但是也無可奈何。因為我知道在高中的學(xué)習(xí)階段我已經(jīng)完成了。我需要去一片新的天空，去一個新的地方做我應(yīng)該做的事情。這也就是我離開你，步入大學(xué)的原因�，F(xiàn)在作為一名高三畢業(yè)，剛剛步入高三的時候繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)撲面而來。那個時候最懷念的就是自己的`初中生活和對大學(xué)生活勾起的美好幻想，時間就這樣一天又一天地過去了，沒想到高三這一年的時間竟然那么快的就過去了，現(xiàn)在的我也即將踏入大學(xué)校門。
我在這里整整生活了三年的時間，你也陪伴了我三年的成長！現(xiàn)在的我們就像蒲公英種子一樣，一旦成熟就會隨風(fēng)飄散到各個地方扎根發(fā)芽。如今的我們高三畢業(yè)生不就是如此，在高中的時候畢業(yè)生是生活在這一所高中的。但是要去上大學(xué)的話，那么就會走向全國各地天南海北的都有。在這么長的學(xué)習(xí)生涯里，最讓我懷念的就是陪伴了我三年的歷史老師葉老師。葉老師是一位青年教師，比我們年齡也僅僅大了十歲左右。所以對比其他那些老年教師來說，更能和我們走得更近，我們對他也有一種說不出來的親切感。
我始終還記得他在課堂上面引點論據(jù)暢談世界歷史，整個世界的歷史長流就像鋪散在他面前一般，他隨手一起就可以為我們講述當時發(fā)生的世界。亂世紛爭的春秋戰(zhàn)國，黎明前的辛亥革命，還有爭論不休的歐洲大陸，在他的講解下我們見識到了整個世界的歷史是多么的壯麗。最后作為一名畢業(yè)生，我真誠的祝愿母校能夠桃李滿天下。
寫給母校的感謝信8
xx大學(xué)校友會：
非常榮幸參加貴校友會承辦的第三屆校友文化論壇，非常感謝貴校友會安排的多樣游賞活動和緊湊的論壇研討。
校友文化論壇開的非常成功。論壇主題演講立意高遠，視野開闊，聯(lián)系實際多變創(chuàng)新，絕少枯燥論證，死板推理之鄙；主持人承上啟下，善用點睛之筆，非常精妙，令人回味無窮；臺上臺下互動交流，靈活自如，精彩紛呈，使受眾在輕松和諧的氛圍中受到教益。論壇彰顯了獨立、自主、融會的xx文化精神，展示了勇于奉獻，敢于超越的"xx人"風(fēng)貌，表達了建設(shè)世界一流大學(xué)的宏愿，為未來校友文化論壇提供良好范例。
我本擬在論壇上爭取發(fā)言，論題為"校友文化與世界校友聯(lián)誼會"，由于時間緊迫和自感論證欠縝密而放棄發(fā)言，但因論壇開的非常圓滿成功，猶如一席精神盛宴，所以感到十分滿足和欣慰。致母校的`感謝信致母校的感謝信。
再次感謝母校和xx校友會對我與夫人的熱情接待和周到照顧。
此致
敬禮
xxxxx
xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信9
尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
時光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是記憶。我在深夜里打開電腦，重拾起這六年，有關(guān)，有關(guān)人，事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富于深情。
初中三年，大約是渾渾噩噩的度過的，所謂混沌，是在青蔥歲月里無知無畏，一股腦的投入學(xué)習(xí)，沒有太多的掙扎，沒有太多的紛擾與欲望。而也正是因為這些，才導(dǎo)致了些許遺憾，遺憾沒有對絕好歲月多一點感受，遺憾沒能任性瘋狂。的孩子，到底是懂事安靜，安于踏實穩(wěn)定的學(xué)習(xí)中，努力成了孩子的代名詞。很記得那時候遇到的所謂“達人”，他們中有時時刻刻拿著英語書背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當然努力是和成績成正比的，正因如此，我們那屆中考市狀元就是的。那些年的我，也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽臺寫英語作業(yè)的身影，記得為躲過領(lǐng)導(dǎo)檢查而被撕成一頁頁藏在身上的資料書，記得為防止生活老師發(fā)現(xiàn)而躲在被窩里寫題的臺燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習(xí)氛圍在仿佛是自然而然理所應(yīng)當?shù)拇嬖凇?/p>
高中三年，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，而的教學(xué)方式似乎也在無形中針對高中生做了調(diào)整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學(xué)習(xí)紀律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵我們多參加一些放松的活動，比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時候，的孩子計算機課體育課一節(jié)不落，平時還有很多班級活動，像社會實踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。高中一個班主任說的一句話我很是贊同，“學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，好的.狀態(tài)是成功的一半。”對于這句話我是深有體會的。在高三這個極度緊張的時期，我卻利用可支配時間做著自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學(xué)，練練字，寫寫雜記散文和詩歌，當然這些是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時間，我有充分的時間和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態(tài)度，對未來也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺得這對于高中生的我們是一種沉重生活的調(diào)劑，一種激勵自己的不竭動力。
當然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來到大學(xué)，離開，我才對記憶中的有了更完整深刻地評價。
大學(xué)里，老師不會關(guān)注于我們的情緒變化，關(guān)心我們的成績起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒有記清過，班導(dǎo)只見過幾次，院長和校長似乎從來沒有現(xiàn)身過……我想到了的領(lǐng)導(dǎo)班子們那真切的臉，心里一陣感動和溫暖。的老師會時刻關(guān)注班級里的每一個學(xué)生，每當哪個學(xué)生考試排名起伏大，或上課精神狀態(tài)不好時，老師都會立刻拉去談話，幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來回轉(zhuǎn)，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，會說一些鼓勵的話來警醒我們。還有每周一無論刮風(fēng)下雨都會在國旗下講話的校長，他要求人做一個文明人，做一個誠實正直的人，他講的一些道理我到現(xiàn)在都記得很清楚。我很敬重校長，人很敬重校長，當一個集體有了一個核心的靠得住領(lǐng)導(dǎo)者，這個集體便會日日高升。而的領(lǐng)導(dǎo)班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的，所以的凝聚力很大。
前幾天大學(xué)里放假，我留校了一個星期，剛住了兩天，結(jié)果宿舍就停電，而宿舍里就只剩下我一個人，沒電帶來的糟糕感和孤獨感沖擊著我，我開始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個月通知，那樣我才好買火車票，而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口，對于我們這樣樓以下不坐電梯的孩子而言，只能說這事來得太突然，而后我打電話咨詢后勤部，工作人員結(jié)果說是不太了解，宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在，學(xué)校一定會替我們想的周到，絕對不會出現(xiàn)學(xué)生為難卻不管不顧的現(xiàn)象。在，學(xué)生具有絕對的發(fā)言權(quán)，學(xué)校會盡自己最大的努力滿足學(xué)生的合理要求，創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還有一個很深刻的感受，在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭取，而在卻是學(xué)校主動提供，像演講主持這種鍛煉機會對于孩子來說是很多而且公平公開的，這些能力讓我們更容易適應(yīng)大學(xué)甚至是社會這種開放的環(huán)境。
說了這么多感覺都不像是一篇感想，更像是一篇歌功頌德古板的文章了，而這也正是的魅力所在吧，寫著寫著就忍不住夸起來，現(xiàn)在每每對著外人說起，總是贊不絕口，恨不得要別人也像自己一樣對它滿懷敬重，想起老班說的一句話：“母校就是你可以罵千遍萬遍，而絕不允許別人說一句不好的話的地方。”我想這就是母校情結(jié)，是帶著親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的老師元旦晚會表演的合照，心中泛起一陣漣漪，他們的臉依舊那么熟悉，好多的老師我都能清楚的記得他們的名字，的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前，心中莫名地激動起來，看完后毫不猶豫地轉(zhuǎn)載了那個說說。
在六年了，人的一生又有多少個六年呢？這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我，憶起人、事時，竟是滿滿的質(zhì)樸與真誠，卸去了矯情，因為這感情是那么地真切，每一個人都躲不開這樣的“情劫”。夜里，關(guān)了電腦，又得回憶好長時間了，那些有關(guān)，有關(guān)真情……
學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
寫給母校的感謝信10
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好!
春華秋實——今年xx月，正值母校建校xx周年慶典，我們遠在新加坡留學(xué)的學(xué)子由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛，感謝曾經(jīng)給過我們熱忱與奉獻的每一位園丁，你們在引導(dǎo))我們走向未來的同時，更是傳承與譜寫了位育輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。
當初我們滿懷憧憬走進位育校園的那一刻起，就被她——朝霞映輝的紅樓、治學(xué)嚴謹?shù)男ｏL(fēng)、激情四射的校園、誨人不倦的`師長——所深深沐濡浸染，四年的學(xué)習(xí)生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財富啊，至今回眸，思緒仍意猶未盡。在此之際，我們想對母校說：四年來我們很勤奮很努力，我們沒有讓母校失望。
這幾年，我們帶著母校的諄諄教誨與祝福，紛紛踏上了海外留學(xué)的奇妙旅途，我們要感謝母校為我們提供了出國深造開拓眼界的寶貴機會，這段經(jīng)歷必將成為我們?nèi)松囊粋�重要轉(zhuǎn)折點，我們對此將終生難忘。我們要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們，特別是龍校長多年來對赴新留學(xué)生的關(guān)心與幫助，是你們的關(guān)懷與支持給予我們力量和信心，激勵我們?nèi)ゲ粩鄪^斗進取。我們還要感謝母校的x老師、x老師、x老師和x老師等，你們嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神和充滿人格魅力與學(xué)識素養(yǎng)的人文品格，不但給我們打下了厚實的文化基礎(chǔ)，更使我們在留學(xué)深造中學(xué)會了勇敢與堅強、自信與務(wù)實。謝謝你們!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們將繼續(xù)秉承位育校訓(xùn)，永遠以位育為榮，相信我們的未來會更加精彩。我們要用自己的實際行動為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘?
最后真誠祝愿我們的母校欣欣向榮，日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康，萬事如意!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信11
親愛的母校、老師：
歲月飛逝，時光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走，轉(zhuǎn)眼已到了與母校、老師說再見的時候了，高中三年時光雖短，但母校和老師培養(yǎng)的情意深長！母校和老師對我的栽培之情我沒齒難忘。
回想當年進校我還只是一個懵懂稚氣帶著些茫然的高中新生，對這個伍佑中學(xué)這個陌生的環(huán)境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺得在陌生環(huán)境并不可怕，可怕的是沒人指引你走向通途。我覺得很幸運一進入伍中就找到了指引人——伍中敬愛的老師們。
在我心中伍中老師是最值得贊賞與欽佩的。猶記得高一時有黃寅、陳立群等老師循循善誘的幫助我們進入高中學(xué)習(xí)之門；高二時有陳書萍、劉高平這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師，幫我們搭建通往高三的知識階梯；高三時有高曉艷、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經(jīng)歷煉獄，有唐大為、陳愛美老師的保駕護航，為所有人取得了通往大學(xué)之門的鑰匙。三年三個團隊的老師配備，不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協(xié)調(diào)課程配合默契，對班級關(guān)心、對學(xué)生負責(zé)，那口味真如彩虹糖啊，口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。
正因為老師們的指引讓我感到三年學(xué)習(xí)苦中有樂，老師媚勵和安慰使我覺得考試成績的波動起伏也是一種常態(tài)，老師們的稱贊與認同更增添了我無限的學(xué)習(xí)熱情和動力。三年中我懂得學(xué)習(xí)一定要以平常心待之，因而我能常保持良好的心態(tài)，這也是我在高考中取得不錯成績的重要原因之一。高中在我看來，你不必和別人攀比成績，亦或是在意他人目光，做自己胸中所想便可。重要在自身，要有堅持不懈的信念，不要遇挫折便挫敗下去，重在堅持，堅持后的果實更加香甜。
此外，高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”，印象最深刻的就是早讀和晚讀，每層樓的陽臺上、樓梯拐角處，無不是高三學(xué)子的朗朗書聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個人都感同身受，大家被激勵著、被鼓舞著，一起奮戰(zhàn)著。這其中還有小插曲就是我們高三（4）班和高三（3）班的讀書比拼大賽，這場有聲的比賽，無人發(fā)起，只是一個影響一個受到激勵，每天都像戰(zhàn)士相互“廝殺”一般，互相競爭。大家互相比拼哪個班級讀書早，人數(shù)多，聲音更洪亮，哪個班級更加出色。不僅如此，每次考試結(jié)束我們學(xué)生間都會相互比較一番，看看哪個班更牛掰，看看相互之間的年次、班次。相互比較，相互打趣調(diào)侃，相互學(xué)習(xí)，只為下次變得更好。這比拼、不服輸?shù)姆諊涑庵鴥蓚�班級，帶著高三生的.熱血、激情與干勁，但又是那么的和諧與歡樂，成為我青春中最美好的回憶！
正因為如此和諧歡樂的學(xué)習(xí)氛圍，我們這屆高三在高考中大獲全勝，我們高三（4）班也全部本科達線，終于實現(xiàn)了一個都不少，全都一起上大學(xué)的夢想！
如今我雖然將要暫別母校，進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，但母校教會我勤奮踏實的作風(fēng)，樂觀向上的態(tài)度，謙遜知禮的風(fēng)范將伴隨我的一生！
三年教誨，一生陪伴。受益的不只是一時，而是終身。再次感謝母校！再次感謝母校所有的老師！
此致
敬禮
20xx年6月25日
寫給母校的感謝信12
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好!
北民大附中是我人生的基石，也是我收獲知識的開端。北民大附中圓了我的大學(xué)夢。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為附中畢業(yè)生，在北民大附中學(xué)習(xí)的3年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您——母校說的是："謝謝!"
謝謝您可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣。
謝謝您北民大附中，有著那樣的好老師教導(dǎo)我!母校，謝謝....
感謝您北民大附中，這里面每朵花、每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。北民大附中，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校北民大附中，謝謝……
舒暢的空氣正如附中清新的氣息，正如附中培育的美麗花朵，謝謝您，母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的'呼喊，讓全世界都能聽到："母校，謝謝!"
北民大附中特有的樸實和勤奮教育了我。今天我們因母校而自豪，明天，母校一定因我們而驕傲!
努力，拼搏，為我們的人生事業(yè)畫上一個圓滿的句號!最后，祝愿我們的北民大附中更加輝煌，更加美好!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信13
中華人民共和國國家工商行政管理總局商標局：
我是_______，現(xiàn)委托_______來中華人民共和國國家工商行政管理總局商標局領(lǐng)取商標數(shù)字證書。請予以接待！謝謝！
申請人章戳：（簽字）
20xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信14
親愛的母校：
我即將離開了您的懷抱，今天下午我就要上東中去報到。
九年來，我在雙語的懷抱中慢慢長大：我從一個懵懂的六歲小女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃恢獣_理的大姑娘;從一個幼兒園中班的學(xué)生成長為一位優(yōu)秀的初三畢業(yè)生。
一開始，我的基礎(chǔ)并不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差。是老師們，一天一天地在幫助我;是老師們，使我各方面得到很大提高;是老師們，培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣以及良好的學(xué)習(xí)品格，成績也得到了很大的提高。
記得初一的時候，我曾經(jīng)考過年級的200多名，但到中考的時候，我已經(jīng)躋身到年級前40名的行列了。在雙語的九年里，我得到了全面的發(fā)展和提高。曾經(jīng)多次參加市里舉行的`各種比賽和文藝匯演，獲得了很多的獎項。五年級的時候，我獲得了東臺市英語口語比賽一等獎和鹽城市三等獎。初中三年，我一直擔任團支部書記。20xx年，我被評為“鹽城市三好學(xué)生”。
感謝王芳老師，感謝沈秋菊老師，感謝張俊進老師，感謝陳瑾老師，感謝徐干明老師。感謝所有曾經(jīng)幫助我進步的老師們。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期對我的關(guān)心和愛護。感謝雙語學(xué)校給了我一個溫馨的集體，一個成長的`平臺。今后無論我走到哪里，我都會銘記雙語對我的恩澤。
此致
敬禮
xx
日期
寫給母校的感謝信15
敬愛的母校、親愛的老師：
我是20xx屆高三（9）班的畢業(yè)生權(quán)恩廷。作為一名即將步入北京大學(xué)學(xué)習(xí)的二中畢業(yè)生，想說的話難以吐盡。此刻，我只想說：謝謝您，我的母校！
三年前，我初入二中校園。以637分的成績進入二中的我，并沒有因為未考上東海高級中學(xué)而心灰意冷，因為我相信東海二中一樣可以給我?guī)砹己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。果不其然，原本有很多不足的我，在二中老師們的一步步引領(lǐng)下，我不斷進步著，也不斷實現(xiàn)著自我的一次次突破。
在這三年間，學(xué)校嚴格的規(guī)章制度培養(yǎng)了我的自覺性，學(xué)�？嘈拇蛟斓男@環(huán)境給我提供了無限的學(xué)習(xí)動力，老師們的諄諄教誨不僅教會了我學(xué)習(xí)方法，彌補了我知識上的不足，更是教會我如何成長為一個真正優(yōu)秀的人。
時間似箭，在母校領(lǐng)導(dǎo)、老師的努力與幫助下，我以優(yōu)異成績考上了夢寐以求的理想大學(xué)——北京大學(xué)。
感謝教我語文的李永芳老師在教給我們課內(nèi)知識的同時，努力讓我們接觸更多的課外知識，提高了我對語文的興趣并懂得了許多人生的道理。
感謝教我數(shù)學(xué)的楊懷谷老師在課前課后積極督促我們自主學(xué)習(xí)，他的那些有趣的數(shù)學(xué)題，樹立了我對數(shù)學(xué)的信心。
感謝教我英語的林繼彩老師平易近人的態(tài)度讓我們對這一門外語沒有過多的排斥，而每周必備的英語演講也讓我有了更多展現(xiàn)自己的機會。
更是感謝其他必修及選修科的'老師，是你們的辛勤教導(dǎo)，增長了我的知識，開拓了我的眼界，讓我逐漸成長成為一個愈加出色的自己。
忘不了班主任楊懷谷老師的關(guān)心與關(guān)愛，讓我在學(xué)習(xí)的低谷期沒有走向歧路，而是重振旗鼓，更奮然而前行。真的，沒有您的理解和寬容就沒有如今的我。感謝您！
母校，謝謝您有那么多的好老師給我提供幫助。您是我的第二個家，也是我以后人生道路上敢于接受更多挑戰(zhàn)的勇氣的源泉。作為二中的畢業(yè)生，我只希望東�？h第二中學(xué)能越辦越好，培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
最后，我由衷地祝愿母校越來越輝煌，桃李滿天下！
永遠的二中學(xué)生：
20xx年6月
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