教師感謝信15篇[合集]

　　在日常生活和工作中，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的教師感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師感謝信1

夏老師：

　　您好！

　　新學(xué)期開始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂時光，很多事情都記憶猶新。我們覺得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養(yǎng)。

　　記得初一剛?cè)雽W(xué)，孩子還沒有見到夏老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡送孩子們來到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因為我的存在而感到幸�！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個話題發(fā)表自己的意見和進展討論，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀。

　　在初中這三年里，我們?nèi)�家感受到了夏老師在初一給孩子們的信里所說的老師自身的“缺點”——“有時是個嚴厲的老師，不愿意半點錯誤細胞在你們身上滋生，不愿意半點光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對工作的.認真給我留下深刻印象，初一時老師生病住院，未待身體康復(fù)，就馬上投入到了教學(xué)工作里。

　　我家孩子偏科比擬嚴重，初中入學(xué)時英語成績較差，開學(xué)不久我們就被夏老師請到學(xué)校單獨開了“vip家長會”，針對孩子存在的英語學(xué)習(xí)問題進展了指導(dǎo)。初中三年，孩子所在班級的英語考試平均分一直是年級第一的，孩子中考英語得了109分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個成績與初一相比已經(jīng)進步很大了，這當然與夏老師的辛勤培育是分不開的。

　　夏老師對孩子的關(guān)心，我通過孩子的描述也是感受到了的，比方學(xué)生每年體檢時，夏老師都會專門“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行，以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉，老師也會提醒大家穿上外套。

　　夏老師的工作團隊其他老師也是相當?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對我家孩子的關(guān)心及對缺點的敲打、化學(xué)曾老師因材施教、物理辛老師狠抓根本功、語文仇老師帶病給孩子們認真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。

　　今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長通過短信發(fā)來了畢業(yè)感言，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內(nèi)心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長發(fā)短信，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試。我作為家長，看了大考前夕老師的這些來信也很感動，更對孩子三年來能在夏老師的門下學(xué)習(xí)感到快樂。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運，因為我在初中遇到了夏老師，我自豪，因為我畢業(yè)于這所中學(xué)”的感覺。

　　今天是年教師節(jié)，我們?nèi)�家衷心祝夏老師和其他幾位老師�?jié)日快樂！

教師感謝信2

尊敬的校長、老師們：

　　在這個秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來了又一個教師節(jié)，我們家長志愿者代表全校的學(xué)生家長給您道一聲問候：祝您教師節(jié)快樂！

　　老師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。在高新一中初中，名師薈萃，濟濟一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用；在這個舞臺上，學(xué)生盡顯才能。

　　在這里，有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師；有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說成學(xué)校配發(fā)的老師；有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師；有為了學(xué)生，已是滿頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師正因為全校老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，才有了我們?nèi)�體同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續(xù)進步、捷報頻傳

　　正是有你們辛勤的付出，對教育事業(yè)的熱愛，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長的帶領(lǐng)下，無數(shù)老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業(yè)，你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，費盡心血，面對叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多棘手的問題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。

　　尊敬的老師們，是你們用愛的雨露滋潤著每一個學(xué)生的心，在初中這個人生最關(guān)鍵的時期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛中成長，充滿自信和希望，健康、快樂的走好人生這重要的一步，是你們把愛的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個個青澀的少年。面對青春期騷動的問題學(xué)生，你們千方百計地關(guān)愛他們，努力尋找他們身上的閃光點，想辦法表揚學(xué)生，追尋問題的根源，教家長采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡單粗暴為交流對話，為孩子們改善成長環(huán)境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長，真誠地關(guān)注每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點因材施教，不用成績的高低評價學(xué)生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛感動、挽救、喚醒、激勵他們前行，用大愛彌補他們愛和管教的缺失，在你們的引領(lǐng)和耐心勸導(dǎo)下，他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強、自信的人，相信他們長大以后，會成為對社會有貢獻的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無以倫比的生命之重，調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑，策劃各類主題班會，澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈；了解家長的困惑，請專家做教育報告、策劃家長親子溝通沙龍，促進教育教學(xué)。盡管高強度的工作導(dǎo)致身心疲憊，但是你們離不開你們所愛的孩子們，離不開你們所愛的教育事業(yè)，多少次廢寢忘食的工作，累并快樂著，每次考試后，你們總會仔細分析學(xué)生成績、交流、研究成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。你們對學(xué)生的愛，是通過家校本及時了解孩子的思想狀況，予以疏導(dǎo)；是學(xué)生入校軍訓(xùn)的第一天，就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信，教他們做人、做事、對待成功和失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度；是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時，像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生；是深夜接到學(xué)生打來的電話，哭訴中考壓力太大無處釋放，無論再累都要從床上爬起來，耐心教育，勸慰他們，希望學(xué)生知道，無論如何老師一直在陪伴著他們；是甲流時，不能到校，心里也惦著學(xué)生，在網(wǎng)上答疑解惑；是地震時，所有老師疏散學(xué)生到操場上以后，沒有老師離開，面對校門外等待的家長，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最后一名學(xué)生被接走以后，才去接自己的'孩子；是凌晨五點多，到校門口為出國比賽的師生送行，兩周一直惦著他們的安全，是深夜兩點去機場迎接載譽歸來的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后，教師節(jié)來看您，帶來您當年的聽寫小條；是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書，是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來的短信；是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學(xué)生在全國創(chuàng)新大賽上獲獎，為校增光；是帶學(xué)生們走出國門，在美國獲得全球最佳創(chuàng)意獎，為國增光。是欣賞學(xué)生，和學(xué)生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學(xué)更加出色，你們對正處于青春年少的孩子們付出所有的心血，無怨無悔。學(xué)校因為你們，變成一塊金子招牌；學(xué)生因為你們，改變一生的航向；家長因為你們，被人羨慕，無比幸福。

　　是你們關(guān)愛每一個孩子一生的成長，實現(xiàn)了無數(shù)家庭的夢想。感恩有你們。

　　敬愛的老師們，你們辛苦了。在教師節(jié)這個特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福！衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂、身體安康、工作順利、闔家幸福！

　　年月日

教師感謝信3

孫老師：

　　時光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎么做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您!

　　昨日聽老師提及經(jīng)濟史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟史作為一門世界經(jīng)濟的'發(fā)展歷史，蘊含經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對經(jīng)濟史做更進一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟史中學(xué)得一二，還請老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教導(dǎo)!

　　課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認同，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出!

　　老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。

　　再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩!一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進取。

　　X年XX月XX日

教師感謝信4

敬愛的何老師：

　　您好！

　　我就要參加高考了，今天是我最后一次在您的補習(xí)班學(xué)習(xí)了，您是我目前見過的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。這一年來，非常感謝您的教導(dǎo)。

　　我是一個偏科的學(xué)生，老師們都說我很聰明，可是，無論怎么努力，我也無法提升我的英語，我曾經(jīng)嘗試著去學(xué)習(xí)各種各樣的方法，可是英語我一直沒有辦法提升，上課聽不懂，也不想聽，明明知道要努力去聽好課，努力追上其它同學(xué)，可是，我卻怎么也做不了！在我束手無策的時候，在我名校無望的時候，碰到了您，讓我在迷茫中，看到了光明，讓我在十字路口找到了前進的方向，在這一年的中，我按步就班地學(xué)習(xí)著，雖然每個星期只有短短的兩個小時可以補習(xí)，卻也讓我這個高三的學(xué)生，從第一次課就找到了自信，從一個什么都不懂，僅僅認識一些單詞的英語偏科生，從一個討厭英語，懼怕英語的，對英語幾乎要放棄的`學(xué)生，竟然從30多分提升到了120分，并且狂熱地愛上了英語！

　　老師，您一直說，是我天資聰明，您只是引導(dǎo)出我的潛力罷了！其實，我明白，我的進步，完全是您的功勞，讓我對英語有了自信，有了飛快的進步，甚至同學(xué)和老師都驚訝我身上發(fā)生的奇跡，并且，高考就在眼前了，讓我有信心沖擊名校了！

　　您不但是我們學(xué)習(xí)上的好教師，也是我們生活上的好導(dǎo)師。您是我見過的老師中最有耐心和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)重視外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

　　您讓我學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當我們用真心去感受生活時，便也會覺得生活等著讓我們?nèi)ハ硎�，去擁有，去奮斗！

　　您讓我學(xué)到：您用小孩搬石頭的故事，告訴我們，人生應(yīng)該是積極的，向上的，但在這積極向上的過程中，一定會碰到自身力所不能及的事情，在束手無策的時候，一定要學(xué)會尋求幫助！要知道學(xué)會尋求正確的幫助和優(yōu)秀的外援也是一種能力！

　　在這一年中，雖然只是短短的幾十個小時，您卻讓我學(xué)會了很多很多。

　　您還有一點比較讓人感到您在眾所教師中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增多我們對課文的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在英文的學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。對國外的風(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解，更明白世界語言的文明之處，我很感激老師您帶給我在英語學(xué)習(xí)上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，因此我決定用我的努力大學(xué)四年里，好好深造，以實現(xiàn)老師心中的那個對我的期望，再過十年，二十年，我也會以實際行動去為祖國盡上自身的一份心力！最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲！

　　這是一封來自學(xué)生羅志強寫給何老師的信，謝謝何老師！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師感謝信5

尊敬的老年教師們：

　　過去的這段時間里,在你們的熱心教導(dǎo)與陪同下,我們度過了非常難忘而且于我們個人也獲益匪淺的時光。在此,我代表所有受教的同學(xué)們衷心地說一聲:謝謝。

　　這段時間,本是你們退休后放松修養(yǎng)的時間,但你們卻把它花在了我們這群對于拍照攝影空有熱血卻缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的大學(xué)生身上。是你們,讓我們在這片我們深感興趣的領(lǐng)域內(nèi)有了更深入的認識,是你們,使我們的攝影技術(shù)有了令人欣喜的進步,是你們,讓我們知道了攝影不該只看到小小方框中的景象,更應(yīng)該注重攝影本身的靈性。你們亦師亦友,不僅教授我們攝影的基礎(chǔ)知識,更手把手地教導(dǎo)我們拍照應(yīng)該注意的各種細節(jié)。

　　在攝影實踐時,你們不畏勞苦和我們一起參加。路上,你們不忘時時教導(dǎo)我們要發(fā)現(xiàn)自然,生活中的美,這些才是攝影的'精美素材。實踐中,你們也反復(fù)強調(diào)著該注意的各種事項,并不厭其煩地給我們示范讓我們深切體會前景背景的選擇,光線色彩的運用等基礎(chǔ)卻重要的攝影知識。

　　后來,我們的攝影作品被展出,獲得了首長的高度贊揚。然而,我們深知,這贊揚更應(yīng)該給你們。是你們的熱心幫助和教導(dǎo)使我們獲得了這次成功。

　　最后,再次代表參加活動的所有同學(xué)對各位老師們致以衷心的感謝,并祝愿老人們福樂安康,壽比南山。

　　20xx年xx月xx日

教師感謝信6

敬愛的戚老師：

　　你好！

　　你的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？

　　首先，我感謝你三年來對我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是你教會我如何爬起來；失敗了，是你教會我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時，是你在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。你是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？

　　你還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？你也許忘了，但我可記憶猶新��！我在你心中，一向是一位尖子生，但總會讓你失望的。你記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，你明白嗎？是你把我從那痛苦的深淵中解救出來。你利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，你對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。

　　人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼�！你把你一生的精華毫無保留的'送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。

　　我愛你！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝你對我的教導(dǎo)，我必須不會讓你失望的。

　　在此

　　我祝你：

　　身體健康，師風(fēng)永存！

　　你的學(xué)生：

　　20xx年x月xx日

教師感謝信7

孫老師：

　　時光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎么做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您！

　　昨日聽老師提及經(jīng)濟史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟史作為一門世界經(jīng)濟的發(fā)展歷史，蘊含經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對經(jīng)濟史做更進一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟史中學(xué)得一二，還請老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教導(dǎo)！

　　課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認同，雖有"國仇"，但學(xué)術(shù)無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的.尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出！

　　老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。

　　再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進取。

　　X年XX月XX日

教師感謝信8

親愛的老師：

　　你好！

　　“老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’�！彪y忘記那晚聽說這句話帶給我們?nèi)�家人的驚愕，我把它寫進了成長。

　　“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……老師像媽媽……”難忘記那晚初聽哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨，全家人都很高興，喜歡老師，相信這會使幼兒園生活更快樂。

　　“媽媽，今天老師給我小紅花了！”難忘記那天興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情，你的肯定和鼓勵一定能使更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進。

　　盡管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。盡管還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進步——學(xué)會了“ABCDEFG……”英文歌，發(fā)音還那么標準；學(xué)會了“……牙齒白又美”等歌謠；我?guī)�聽外教課時能更專注，也更主動發(fā)言了；生活習(xí)慣和自理能力明顯增強。

　　所有這些都離不開老師的關(guān)注和教育，我和爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因為淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞！也感謝你對成長的關(guān)注和對他進步的肯定，你在家長會上說的.話對我真是莫大的寬慰。

　　平時怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和爸爸就特別喜歡你，感覺很幸運遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友。

　　值此教師節(jié)之際，請接受我們?nèi)�家人最由衷的感謝和最誠摯的祝愿！

　　感謝人：

　　20xx年xx月xx日

教師感謝信9

親愛的老師：

　　您好！能夠成為您的學(xué)生，我感到非常榮幸！因為在您的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！您真的是一個特優(yōu)秀的好老師！

　　我特別喜歡您把我們當小孩子看，然后夸獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會覺得跟您呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！

　　然后我覺得您特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！最后我特別喜歡您的'詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會主義和諧社會”！與時代背景相符合！

　　真心的希望您以后還能成為我們的老師，給我們傳授您淵博的詩意課堂知識！

　　祝老師身體健康！合家歡樂！萬事如意！

　　感謝人：

　　20xx年xx月xx日

教師感謝信10

敬愛的老師：

　　你好!老師，你已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對你說：老師，謝謝你!在去年里，當我做了不對的事情時，又是你及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，你給了的幫忙……我想對你說：“謝謝你，我的.老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師老師你說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!老師你還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，你來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和你的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。你朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，你的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上你的語文課。如果我們是美麗的花朵，你就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，你就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說你培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，你就是祖國的棟梁。正是你，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，你的精神，永記我心!你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“老師，謝謝你!”最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

教師感謝信11

所有老師們：

　　你們辛苦了！

　　丹桂飄香，秋菊送爽，傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)又如期而至。值此中秋、國慶佳節(jié)雙慶之際，我謹代表鹽小一、2班所有家長，向工作在鹽小一、2班的所有老師們，送上我們最衷心的感謝和最崇高的敬意。

　　你們是睿智的啟蒙者，幫助孩子們脫離愚昧與無知；你們是執(zhí)著的引領(lǐng)者，導(dǎo)引著孩子們遨游在知識的海洋。你們的一言善，便拂去了孩子們心中的一片塵；你們的一行正，便導(dǎo)引了孩子們心中的一方凈。你們的啟蒙和導(dǎo)向，對于孩子，是終生的、是影響至深的。

　　感謝你們，不僅僅感謝你們在日常的教學(xué)工作中作出的貢獻；感謝你們，更感謝你們在平日的生活里為孩子們所花費的各種心力。

　　孩子們正如剛剛破土而出的幼苗，對于這個世界所有的好奇和懵懂，全都有待于你們作一一的釋疑和解答。生活對于年小的孩子們，是一個新奇百怪而又絢麗多彩的復(fù)雜世界。在生活里，他們會逐一經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮、會逐一享受到學(xué)習(xí)進步的愉快、亦會逐一承擔著成績落后的失敗、會慢慢嘗試和朋友交往相處的愉快、亦會獨自體驗到在交往中可能會產(chǎn)生的各種矛盾和不快…生活將會給與他們愈多的體驗，快樂的傷悲的，生活的'真諦全在這些細小的喜怒哀樂之中。他們疑惑時，身為老師的你們，會傾盡身心為他們揭開疑惑的面紗；他們快樂時，身為老師的你們，亦會放下所有和著他們一起快樂。

　　你們是偉大的，導(dǎo)引著一個又一個的孩子們從幼稚走向成熟，從懵懂走向睿智。你們是無私的，將生活的精彩和生活的美好全部都教與孩子們，生活中的各種習(xí)慣、方式，全部得益于你們平日里的細心教導(dǎo)。

　　孩子們與日成長，一點一滴的進步，作為家長的我們，全都看在眼里，感激在心里。最后，順應(yīng)著所有家長的心聲，說一句：謝謝老師們，你們辛苦了。

　　鹽小一、2班所有家長

　　xx-9-28

教師感謝信12

敬愛的老師：

　　你好！

　　有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。

　　老師，我十分崇拜您。每一天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每一天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每一天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的`秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的秘密。

　　老師為了我們?nèi)找共賱�。老師您是夜晚的北斗星，在校園，您教我們知識；回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。

　　我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　祝您身體健康，天天快樂！

教師感謝信13

尊敬的中(五)班三位老師：

　　你們好！

　　我們是xx的家長。xx在城關(guān)區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一個學(xué)年了，現(xiàn)在也順利的進入了中班的學(xué)習(xí)。在過去一學(xué)年的集體生活中，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時，對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節(jié)禮貌、認識人物、辨識數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此，我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關(guān)心和細心，表示衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！

　　回想起孩子剛剛送入城關(guān)區(qū)幼兒園時，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環(huán)境，來到了一個陌生的大集體中，這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是，孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒有哭鬧！在她的眼睛里，這里到處是新鮮的，有可愛的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無微不至的關(guān)心和愛護。在這個過程中，她充滿好奇的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那么開心，那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼，但只要送到幼兒園門口，看到其他小伙伴們，她就馬上能笑起來，高高興興的背著書包跑進自己的教室。

　　在我們看來，城關(guān)區(qū)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的.，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔心都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著她、愛護著她，用鼓勵、賞識、引導(dǎo)等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上，她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了，教他們畫畫了，帶他們玩了，給他們看英語動畫了等等。回到家后，還模仿著老師的樣子，打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認字、畫畫、唱兒歌�？粗�孩子一點一滴的進步，我們的心里別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。

　　在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

　　就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情，是你們給了陳小蓉快樂的時光，教會了她許多許多，讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出！

　　祝老師們工作順利！身體健康！萬事如意！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

教師感謝信14

尊敬的各位老師：

　　您們好！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個月里，經(jīng)過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導(dǎo)下，以及在龍文教育的各位老師幫忙下，郭琳各科成績都有了明顯的提高，女兒感到個性高興，她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個了不起的進步！一個重要的里程碑！那段時間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來（不是規(guī)定的上課時間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo)，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習(xí)的自覺性和信心，尤其是數(shù)學(xué)，過去她基礎(chǔ)較差，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo)，個性是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺地去學(xué)，這些進步對于郭琳來說是一個了不起的進步！一個飛躍！

　　我和郭琳，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣�琳所做的一切！您們的辛勤勞動，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的'崇高品質(zhì)，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

　　作為家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實現(xiàn)理想的夢想！這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)！一個共同心愿！

　　學(xué)生家長：王XX

教師感謝信15

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　我是20年畢業(yè)的幼兒園大（三）班廖的家長xx，在孩子xx即將離園之際，回想孩子在幼兒園生活的點點滴滴，我心中充滿感激，有許多話要說。

　　人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護。常言道：“有什么樣的家庭就有什么樣的孩子”。我則認為：“有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子”！廖先后在“幼兒園”上了一個月和在“幼兒園”上了近1年的幼兒園，20年9月轉(zhuǎn)入幼兒園，3年過去了，我慶幸最后選擇了“村辦幼兒園”，讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進入小學(xué)做好了各種準備。在此，我代表全家向以園長為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示衷心感謝。

　　學(xué)校還開設(shè)了各種興趣班，雖然所學(xué)的知識不是很明顯的看得到，但學(xué)習(xí)興趣班的孩子他們的性格比較開朗，參加興趣班后的孩子的綜合能力相對比沒有參加興趣班的能力要好一點。孩子的交往能力的增強，這一點是比較突出的，所以我覺得參加各種興趣班以后，對孩子各方面的能力培養(yǎng)，包括跟環(huán)境的適應(yīng)能力都有很大的幫助。今年幼兒園開設(shè)了“英語”，“繪畫”，“舞蹈”，“珠心算”四個興趣班，所以我在充分征求廖本人的.興趣和愛好之后，為廖報讀了“興趣繪畫班”，在此，我要感謝興趣班的各位老師放棄休息為興趣班的孩子們上課。

　　我們還特別要感謝大（三）班的全體老師：郭老師、蔣老師和李老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關(guān)鍵時期錯過了，再想彌補就難了，遇上有責(zé)任心的教師對孩子來說是人生一大幸事。郭老師、蔣老師和李老師、等全體幼兒園的老師正是這樣的一些好老師。

　　她們早來晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛護孩子象慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又象耐心的教育家。在大（三）班這個集體中，孩子們感到無比快樂充實。

　　感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向輝煌！

　　家長：

　　20xx年xx月xx日

【教師感謝信】相關(guān)文章：

給教師感謝信01-07

教師的感謝信04-17

教師感謝信12-01

給教師的感謝信07-08

教師感謝信12-15

教師實習(xí)感謝信11-19

學(xué)生的教師感謝信11-12

關(guān)于教師的感謝信11-12

有關(guān)教師的感謝信04-01

【熱門】教師感謝信04-02