【精選】學生感謝信集合6篇
在不斷進步的時代,感謝信起到的作用越來越大,我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。寫感謝信需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的學生感謝信6篇,歡迎閱讀與收藏。
學生感謝信 篇1
劉老師:
您好,我是新疆師范大學的交換生于光輝,大二一年在華東師大做交換生的時間,很榮幸地遇見了您這樣一位教授我們古代文學的老師,如箭的時光是那么快地過完,我們的交換生生活已經(jīng)基本結(jié)束了,我們也要回新疆了,想將這封信寄給您,向您真摯地道聲:謝謝。
謝謝您這一年里對我們在古代文化方面所做的基本知識的鋪墊,激發(fā)和維持了我們的興趣,每周里都覺得聽您的課是一種享受。您真的是一位很有個性的老師,那些別具一格的觀點,幽默風趣的自嘲,超凡脫俗,也令人在忍俊不禁中回味無窮,聽您的課,給了我更寬廣的思考問題的視角,也漸漸地加深著我們對古代文學作品的認識。
也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿生活氣息的`事情,您的日本生活,您所遭遇的種種。我印象里最深的還是那句話:“你可以不喜歡現(xiàn)在的生活,但沒有理由拒絕去做一個更優(yōu)秀的你自己”(不知道您還記得嗎?呵呵),我想,一節(jié)節(jié)課上下來,不僅僅是一場場精神的饕餮大餐,在做人和處世方面,對于我們也發(fā)生著潛移默化的作用。在以后的生活中,如果遇見了不懂的問題,也許還會再請教請教您,請您幫助指路。
不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙,不管怎樣,都祝您身體健康,一切順利。謝謝您。
xxx
xx年x月x日
學生感謝信 篇2
尊敬的領導:
我是**班的學生,很高興能有這樣的機會寫這封感謝信來表達我對國家和學校的感謝;首先感謝國家、學校對我們貧困生的幫助,再次謝謝老師們、同學們在學習生活上對我 給予的幫助,衷心的感謝你們,你們是我大學時光里的`良師益友,我會記著你們在我遇到困難時的傾力幫助。
這次被評上選國家助學金,它不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵,我感謝祖國、學校、老師、同學對我的關(guān)懷,我要把你們的關(guān)懷化為前進的動力,努力學習,同時參加各種社會公益活動,回報社會。有人說“獲得了國家的資助,一、要懷著感恩的心,回報社會;
二、要合理計劃,把錢花在值得的地方!边@句話很正確,尤其對于我這個貧困的生來說是特別會善用資源的,絕不會亂花一分錢。我不知到別的貧困學生的家庭情況,但是我相信家家都有一本難念的經(jīng)。就我自己來講吧。爸爸和媽媽是家庭收入主要來源者。父母不僅要為我讀書的費用操心,而且也要為家庭操心,現(xiàn)在我自己也20歲了,現(xiàn)在還要繼續(xù)學習。對于一個農(nóng)村靠種養(yǎng)為生的家庭來講,這是一筆很大的金額,此時國家和學校給予的助學金對我來說無疑是雪中送炭,解決了我的生活費問題,我也可以用更多的時間在學習上。同時也減輕我父母的負擔。今后,我會更加的努力學習,積極參加各種社會公益活動,做一個有用的人,來回報社會,服務國家。
記得老師說過“物質(zhì)上的貧窮不是真正的貧窮,而精神上的貧窮才是真正的貧窮“。永遠懷著一顆感恩的心來回報祖國對我的幫助,同時也盡自己最大的力量來為這個社會奉獻自己微薄的力量。
此致
敬禮
受資助學生:XX
學生感謝信 篇3
尊敬的校領導:
您好!
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時,我會不容思考地推薦它“北大附中”,因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學生,重新點擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的`班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致,且他逢郵必復,接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓孩子他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改作文,性格開朗的數(shù)學老師,英語老師,歷史老師,正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生,孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激,眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途,這將是她成長的美好回憶,也是我們家長永遠回味的黨校,因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
最后,向你們建議,對這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝!
xxx
20xx.08.19
學生感謝信 篇4
宋慶齡基金會:
我是一個殘疾兒童。在我幼小的時候,不幸得了小兒麻痹癥,造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鉤狀,不能伸直;左腿盤曲,走起路來一瘸一拐,難看極了。每天上學放學都是由爸爸接送,在校靠老師、同學們的'關(guān)心照料和鼓勵。現(xiàn)在有你們又伸出援助之手,關(guān)愛我這么一個殘疾兒童,我是多么感激!感謝你們!感謝黨和政府!
今后,我決心努力克服困難,刻苦學習,用優(yōu)異的成績,回報你們的關(guān)心。
木子店鎮(zhèn)黃泥坳中心小學二年級學生 任亮
xx年5月30日
學生感謝信 篇5
尊敬的XX領導:
我是XX實驗小學四年四班的學生家長,我的孩子在這所學校已經(jīng)學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣,對學校的環(huán)境和教育十分滿意,對孩子的未來充滿期待,充滿憧憬,事實證明當初選擇這所學校是正確的。
回望過去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸XX實驗小學有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團隊,把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請允許我代表全體家長,向同學們的成長傾注了愛心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會競爭日益激烈,在孩子進入社會前,如果能有一個比較高的起點,就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼,使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求,具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。
我的孩子在這里讀了四年書,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:在性格上,孩子變得開朗了,喜歡展示自己,表達自己了;在學校生活中,孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,變得更自信了;在學習上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動了,能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里,尊老愛幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺得自己的孩子長大了,活動能力也提高了,我想這是與平時老師的教育分不開的,與XX實驗小學領導先進的辦學理念分不開的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心,讓我的.孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻,表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!
未來的路還很長。但是只要我們堅信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,在求知的道路上,乘風破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業(yè)上,取得更大的成就,XX實驗小學在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
XXX
20xx年XX月XX日
學生感謝信 篇6
敬愛的戚老師:
您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢
首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟,給老師的感謝信。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓;哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎么想的.呢?是跟我有同樣的感覺嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新。∥以谀闹,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數(shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊,感謝信《給老師的感謝信》。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來,您利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。
人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。
我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我一定不會讓你失望的。
在此
我祝您:
身體健康
您的學生:xxx
xx年5月16日
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