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寫給母校的感謝信
隨著感恩文化的傳播,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,感謝信是我們用來表達(dá)謝意的信件。那么我們該怎么去寫感謝信呢?以下是小編收集整理的寫給母校的感謝信,希望對大家有所幫助。
寫給母校的感謝信1
親愛的母校:
光陰似箭,三年的學(xué)習(xí)之旅轉(zhuǎn)瞬即逝。我們最親愛的母!泵翊蟾街校悄娮C了我的成長。每當(dāng)我邁入校門的那一刻,我都會看見令人難忘的校訓(xùn)“鍥而不舍,止于至善”。它是母校創(chuàng)造輝煌的信念,也是我不斷前行的動力。感謝母校,是您三年無私的陪伴,讓我不斷進(jìn)步,受益匪淺。
回想起三年前,我?guī)е鴿M滿的期待來到了母校,遇到了我的良師(兵哥、袁哥、龍哥、田姐、莉姐、徐姐),遇到了我的好友,正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆,我的`高中生活才會豐富多彩。還記得,上課時(shí)你們那專注的神情,生動的話語,依舊令我記憶猶新。你們總是會想出各種辦法,活躍課堂氣氛,讓我們更加的專注,為了能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,取得好成績,你們操碎了心。每次考試你們都會為我們每一個(gè)人進(jìn)行全面的分析,幫助我們找出自己的不足,并不斷的指導(dǎo)我們,生怕我們走錯(cuò)了路,老師們,你們辛苦了!
你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵,我想對親愛的母校說:感謝三年有你;我想對可愛的老師們說:高中三年有你們的陪伴,是我最大的幸運(yùn)!
我非常的自豪我是北民大附中的一員。如果說世界上最令人懷念,最令人難忘,最令人感恩的是什么?我會毫不猶豫的說:母校!感謝有你的陪伴,在這里有我珍藏一生的回憶。愿母校更加的輝煌,創(chuàng)造更多的奇跡。
寫給母校的感謝信2
尊敬的市一中校領(lǐng)導(dǎo)您們好:孩子成績的取得是與您們的培養(yǎng)密不可分的,李老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。我的孩子劉嘉誠每次回家不止一次的提起各位任課老師,由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。?
齊齊哈爾市第一中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,清新的校園,熱情的學(xué)子,火紅的氛圍,對于每一個(gè)就讀于市一中的高中的學(xué)子來說,淋浴在老師陽光般的愛中,的確是件幸福的事情,因?yàn)樵诶蠋煹年P(guān)愛和呵護(hù)下,讓孩子能找到家一樣的溫暖,能體味父母一般的.體貼,能擁有摯友一般的關(guān)懷……在這塊充滿期待與寄托的田野上,老師學(xué)生一起放飛著夢想,收獲著希望,共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信,齊齊哈爾市第一中學(xué)的明天一定會更加美好。
學(xué)生家長:劉志遠(yuǎn)
20xx年7月6日
寫給母校的感謝信3
親愛的母校:
在這美麗的校園里,藏著我們無數(shù)青春記憶。這份記憶是獨(dú)特的,也是永久的,它永遠(yuǎn)不會因歲月而被沖淡,只會像一壇陳年老酒,久而彌香。
四年前,我們相聚到這個(gè)大家庭,漸漸的`從陌生變得熟悉。同學(xué),老師共同見證了我們的成長。教室里朗朗讀書聲,操場上躍動的身影,走廊上嬉戲打鬧,就像一幅美麗的連環(huán)畫活生生的呈現(xiàn)在我們的腦海中。
我們的班主任楊老師嚴(yán)肅又不失可愛,處處為我們著想,為了我們這群熊孩子不知掉了了多少頭發(fā)。忘不了各科老師為了我們的辛苦操勞、老師們的言談舉止留在我們的美好記憶之中。
好想再升一次國旗,好想再跑一次操,好想再吃一次食堂,好想再一次相約小賣部,好想再一次齊聚一堂上一節(jié)化學(xué)課……好多好多的想,卻也深知無法再來。于是,所有的想都化成了對母校生活的懷念,對老師的感恩,對同學(xué)的想念。我想,這些事情只有十班學(xué)子才會懂,這些情感只有北方民族大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)子才能感同身受!
寫給母校的感謝信4
尊敬的市一中校領(lǐng)導(dǎo)您們好:孩子成績的取得是與您們的培養(yǎng)密不可分的,李老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。我的孩子劉嘉誠每次回家不止一次的提起各位任課老師,由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。
齊齊哈爾市第一中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,清新的.校園,熱情的學(xué)子,火紅的氛圍,對于每一個(gè)就讀于市一中的高中的學(xué)子來說,淋浴在老師陽光般的愛中,的確是件幸福的事情,因?yàn)樵诶蠋煹年P(guān)愛和呵護(hù)下,讓孩子能找到家一樣的溫暖,能體味父母一般的體貼,能擁有摯友一般的關(guān)懷……在這塊充滿期待與寄托的田野上,老師學(xué)生一起放飛著夢想,收獲著希望,共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信,齊齊哈爾市第一中學(xué)的明天一定會更加美好。
學(xué)生家長:劉XX
寫給母校的感謝信5
親愛的母校、老師:
歲月飛逝,時(shí)光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走,轉(zhuǎn)眼已到了與母校、老師說再見的時(shí)候了,高中三年時(shí)光雖短,但母校和老師培養(yǎng)的情意深長!母校和老師對我的栽培之情我沒齒難忘。
回想當(dāng)年進(jìn)校我還只是一個(gè)懵懂稚氣帶著些茫然的高中新生,對這個(gè)伍佑中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺得在陌生環(huán)境并不可怕,可怕的是沒人指引你走向通途。我覺得很幸運(yùn)一進(jìn)入伍中就找到了指引人——伍中敬愛的老師們。
在我心中伍中老師是最值得贊賞與欽佩的。猶記得高一時(shí)有黃寅、陳立群等老師循循善誘的幫助我們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之門;高二時(shí)有陳書萍、劉高平這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師,幫我們搭建通往高三的知識階梯;高三時(shí)有高曉艷、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經(jīng)歷煉獄,有唐大為、陳愛美老師的'保駕護(hù)航,為所有人取得了通往大學(xué)之門的鑰匙。三年三個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師配備,不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協(xié)調(diào)課程配合默契,對班級關(guān)心、對學(xué)生負(fù)責(zé),那口味真如彩虹糖啊,口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。
正因?yàn)槔蠋焸兊闹敢屛腋械饺陮W(xué)習(xí)苦中有樂,老師媚勵(lì)和安慰使我覺得考試成績的波動起伏也是一種常態(tài),老師們的稱贊與認(rèn)同更增添了我無限的學(xué)習(xí)熱情和動力。三年中我懂得學(xué)習(xí)一定要以平常心待之,因而我能常保持良好的心態(tài),這也是我在高考中取得不錯(cuò)成績的重要原因之一。高中在我看來,你不必和別人攀比成績,亦或是在意他人目光,做自己胸中所想便可。重要在自身,要有堅(jiān)持不懈的信念,不要遇挫折便挫敗下去,重在堅(jiān)持,堅(jiān)持后的果實(shí)更加香甜。
此外,高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”,印象最深刻的就是早讀和晚讀,每層樓的陽臺上、樓梯拐角處,無不是高三學(xué)子的朗朗書聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個(gè)人都感同身受,大家被激勵(lì)著、被鼓舞著,一起奮戰(zhàn)著。這其中還有小插曲就是我們高三(4)班和高三(3)班的讀書比拼大賽,這場有聲的比賽,無人發(fā)起,只是一個(gè)影響一個(gè)受到激勵(lì),每天都像戰(zhàn)士相互“廝殺”一般,互相競爭。大家互相比拼哪個(gè)班級讀書早,人數(shù)多,聲音更洪亮,哪個(gè)班級更加出色。不僅如此,每次考試結(jié)束我們學(xué)生間都會相互比較一番,看看哪個(gè)班更牛掰,看看相互之間的年次、班次。相互比較,相互打趣調(diào)侃,相互學(xué)習(xí),只為下次變得更好。這比拼、不服輸?shù)姆諊涑庵鴥蓚(gè)班級,帶著高三生的熱血、激情與干勁,但又是那么的和諧與歡樂,成為我青春中最美好的回憶!
正因?yàn)槿绱撕椭C歡樂的學(xué)習(xí)氛圍,我們這屆高三在高考中大獲全勝,我們高三(4)班也全部本科達(dá)線,終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)都不少,全都一起上大學(xué)的夢想!
如今我雖然將要暫別母校,進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,但母校教會我勤奮踏實(shí)的作風(fēng),樂觀向上的態(tài)度,謙遜知禮的風(fēng)范將伴隨我的一生!
三年教誨,一生陪伴。受益的不只是一時(shí),而是終身。再次感謝母校!再次感謝母校所有的老師!
此致
敬禮
20xx年6月25日
寫給母校的感謝信6
親愛的母校:
過日復(fù)一日的挑燈夜戰(zhàn)終于贏來了曙光,我想我忘不了得知分?jǐn)?shù)后踏進(jìn)校園看到草地變成花海的景象,就好像我深埋地下的種子終于破土而出,贏來了花朵綻放的那一刻。
我是20xx屆考生,這三年我始終忘不了中考得知分?jǐn)?shù)時(shí)和母親到處打聽學(xué)校的卑微,最后做出了進(jìn)入北民大附中的'選擇,我的母校給了我希望,當(dāng)別人拒我于門外,是母校將我捧在掌心,用嚴(yán)苛的要求教會我只要有恒心,萬事皆可為。當(dāng)我處在學(xué)習(xí)的瓶頸期時(shí),是老師帶我再次步入光明,是同學(xué)的相互鼓勵(lì)和安慰讓我在一次次的模擬考試中重新站起來,是家人對我的期望、是母親對我的付出、是老師對我的關(guān)懷、是母校對我的接納,造就了今天的我,即使現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他人優(yōu)秀,但我堅(jiān)信生命不息,進(jìn)步不止。
我想我要感謝身邊所有不論以何種方式陪在我身邊的人,感謝母校對我的包容、感謝在經(jīng)歷打擊后讓我重新站起的班主任楊磊老師、感謝各科老師,感謝同學(xué)們。
寫給母校的感謝信7
親愛的母校感謝你讓我從無知到有知,從膚淺到深邃,從徘徊迷茫到豪情萬丈!感謝你讓我破繭成蝶翩然起舞,從寂寞等待到執(zhí)著撲火,一路上我壯志高歌!5年前懷揣著期待與夢想,向往與崇拜我如愿跨入炮車中學(xué),母校感謝信。曾經(jīng)我在這里,為青春吶喊為理想奮斗,為成為一名合格的高中生而釋放全部激情;曾經(jīng)在這里思維與智慧的碰撞,有心靈與新林和的溝通,有友誼與愛情的交織,有歡笑與淚水的交融,在這里,我學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會看如何超越自己突破極限;在這里有慈祥的老師,讓我我忘記離家的惆悵讓我不再是迷茫的海面上是一葉孤舟!
再回首,我很欣慰,無悔的,更是自豪!
我的母校在你那里有不知道多少故事值得記憶;不知道有多少瞬間值得回味;不知道有多少感動值得捕捉。
當(dāng)我現(xiàn)在漫步在知識的殿堂,拼搏于激情燃燒的歲月里,靈魂接受著來自歷史、現(xiàn)在與未來的洗禮;當(dāng)我們接過老師深情留言,我們體會到了期望和囑托,無言的叮嚀卻是我們一輩子永遠(yuǎn)不敢忘卻的紀(jì)念。當(dāng)我們接過錄取通知書我體會到喜悅和自豪,三年的間你們的辛勤澆灌終于讓我長大成熟起來!但你們的期待是我奮斗的下一個(gè)目標(biāo)!人生最大的進(jìn)步一般在大學(xué)中取得,而三年的高中生活無疑是這一切的前提,很慶幸母校為我這一切提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在高中三年間,母校卻給我極大的收獲,在那三年我與母校一起成長。
母校的每一位老師都值得我去感激,我的成長和進(jìn)步無不凝聚老師的'心血,每每在我迷惘的時(shí)候叫我如何面對人生,不僅是知識,你們好虛心告訴我為人處世的道理和原則,失敗的時(shí)候看到你們微笑的鼓勵(lì),耐心指導(dǎo)我踏實(shí)腳步往前走。你們不辭辛苦無微不至的關(guān)懷和照料伴隨我走過三年高中生活,老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),讓我為之傾倒正是老師們的忘我奉獻(xiàn)是我獲得新知;或許“謝謝”二字分量已顯得太輕,但是我是要說:“感謝你!親愛的母校,可敬可親的老師!”只想給你們深深鞠下一躬道一聲“老師,你們辛苦了!”
三年的時(shí)光好像只不過幾天而已,但我已經(jīng)學(xué)會了很多,學(xué)會的做人學(xué)會做事也學(xué)會了做學(xué)問。如果沒有母校積極向上的校風(fēng),如果沒有母校永遠(yuǎn)不衰的奮斗精神如果沒有出類拔萃的教師,我不可能取得今天。而今我們也將成為母校 歷史,在那是種緣分,是份驚喜,更是一種收獲。有了這份財(cái)富的收獲我才能有更高的理想去追求未來!
寫給母校的感謝信8
感謝王小華校長,記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),各種銘記,各種感動。您是教育專家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對中國高考和應(yīng)試教育的看法,雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學(xué)高20xx級12班這個(gè)溫暖的大家庭。
郭老師,感謝您三年來對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節(jié)課。
李老師,感謝您對我的教育,表面嚴(yán)苛,卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shí)好用,呵呵。
林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和
民主,您深切理解,高聲宣揚(yáng),碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個(gè)問題很有走斬性的??這個(gè),這個(gè)不好整啊,這個(gè)??”張老師,在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,您在我們心里,跟神的形象沒有兩樣的`,遇見什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大!皩ο、過程、模型、規(guī)律,等效的觀點(diǎn)加微元的思想。”“物理學(xué)的是一種思維方式!辈恢酪院螽(dāng)我面對各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢行動的資助時(shí),您給我的無私幫助。
廖老師,您是我在高中見到的性格最為平和的老師,可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助,說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育,您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做,責(zé)任感之重,莫過于此。有時(shí)我會想,您是哪兒來的那么好的記憶力,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題,記得誰犯過相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,我仍覺得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。
易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò),但毫無疑問,吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說,高考是人生中一朵小小的浪花。你說,記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),
總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),聽你吹牛,就會覺得生活充滿光明,生命一片絢爛,感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,這樣很削弱吹牛的說服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,這里我一并謝過了,麻煩你們了。
這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長,在處理一些問題上,有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤;作為同學(xué),在與大家相處過程中,話言話語,有意無意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請?jiān)彙?/p>
最后,祝各位老師身體健康,萬事如意;祝各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,前程似錦
寫給母校的感謝信9
親愛的母校:
時(shí)光匆匆,離開母校的懷抱已有數(shù)日。還記得中考查分時(shí),我的分?jǐn)?shù)使得幾乎沒有學(xué)校愿意收留我,是北民大附中幫了我一把,是北民大附中告訴我還有機(jī)會,有機(jī)會學(xué)習(xí),有機(jī)會努力,并通過學(xué)習(xí)和努力來充實(shí)自己的人生,時(shí)至今日,依舊慶幸和感謝當(dāng)初選擇了北民大附中。十幾歲的少年是熱情、活力又偏執(zhí)的。那時(shí)的我們,抱著試一試的心態(tài)進(jìn)入北民大附中,開始了夢的起航,特別是進(jìn)入高三之后,每天有寫不完的的試卷和看不完的資料,集體性的娛樂活動越來越少,時(shí)光變得越發(fā)枯燥和單調(diào),日復(fù)一日。也許那真的'是人生第一次磨礪我們的三年。
可是,就是在那樣的日子里,總有許多讓我們堅(jiān)持下去的理由和力量在腦海里扎根的越來越深。那是老師殷切的期待,是朋友鼓勵(lì)的話語,是對手挑戰(zhàn)的眼神,更是信仰和理想的督促和牽引。這充實(shí)的一切,讓我們明白了奮斗的意義,我們的小世界從此變得浩瀚、遼遠(yuǎn)而又意義非凡!憑借母校堅(jiān)實(shí)的踏板,我朝著理想的大學(xué)越走越近。
如今,我雖已離開母校,但我慶幸,在北民大附中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感恩與懷念!說起這三年最感謝的人,那就是我的班主任——楊磊。入學(xué)那天,是班主任教會我學(xué)習(xí)要有目標(biāo),有方向,而前提就必須端正自己的態(tài)度。是您一遍又一遍的叮囑,才使得我在高中三年思想始終保持端正。高二那年,班級成績整體低迷,是您熬夜思索出的“小組制”方案使我們的成績有了起色。高三時(shí),您及時(shí)發(fā)現(xiàn)了班級的致命問題——信心不足,您便利用每節(jié)班會課通過喊口號的形式來鼓舞我們的信心。您不惜擠出每分每秒來給我們講題,我想您是勞累的,但您又是不敢放松的,您生怕少了您的幫助,我們會離理想的大學(xué)漸行漸遠(yuǎn)。所以在這里,我想說聲:“老師,您辛苦了!”同時(shí),我要感謝母校哺育我們茁壯成長,像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝高二的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們親自送來早餐,并為我們加油鼓勁。
感謝,感謝,還是感謝,對母校有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在北民大附中這三年中的所學(xué)、所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動來回報(bào)給予我秘心與呵護(hù)的母校,北民大附中!當(dāng)四季不停的變遷,當(dāng)記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘,雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)不再擁有,但是在那陽光明媚的日子里,母校,我們依然心連著心,直到永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
寫給母校的感謝信10
中華人民共和國國家工商行政管理總局商標(biāo)局:
我是_______,現(xiàn)委托_______來中華人民共和國國家工商行政管理總局商標(biāo)局領(lǐng)取商標(biāo)數(shù)字證書。請予以接待!謝謝!
申請人章戳:(簽字)
20xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信11
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校,我在即將離開你時(shí),竟會有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識,有理想,有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)和功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的'養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級時(shí),我上課說話,做小動作,作業(yè)不認(rèn)真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯(cuò)誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要?dú)w根,我們要“化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報(bào)答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
某某
20xx年7月1日
寫給母校的感謝信12
敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo):
我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會11屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。
第三屆院學(xué)生會11屆畢業(yè)生共12人,目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個(gè)月有余了。有的在匯豐,奇美等世界知名企業(yè),有的在zf事業(yè)單位工作,當(dāng)然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。
在學(xué)校的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能,職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們,并通過團(tuán)委,學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會,踏入實(shí)際工作崗位后,我們才發(fā)現(xiàn)它是無價(jià)之寶。在這里我們代表11屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘,你們的努力使得我們每個(gè)同學(xué)都收獲到了知識的果實(shí)。感謝學(xué)院各部門老師們的努力,你們的辛勤汗水換來的`是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們,有了你們,才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),才能有豐富的業(yè)余文化生活。
千言萬語總歸一個(gè)“謝”字,我們唯有用未來的成就來回報(bào)母校。正值母校迎評之際,也祝愿母校能取得好成績,為祖國社會培育更多的人才。
此致
敬禮!
第三屆院學(xué)生會11屆畢業(yè)生
xxxx年六月五日
寫給母校的感謝信13
親愛的母校:
又是一年畢業(yè)季,回首三年,心中感慨萬千。還記得剛進(jìn)入北民大附中的我,成績倒數(shù),本班的同學(xué)中考成績大都高于我,我在心里也隱隱覺得自己不行,高一的月考成績次次倒數(shù),一次一次的打擊讓我壓力極大。下半學(xué)期文理分科后,我選擇了相對擅長的理科,被分到了五班,我認(rèn)識了更多的好朋友,性格由剛開學(xué)的內(nèi)斂變得開朗,成績也穩(wěn)步提升,最終以全班第三的成績進(jìn)入十班。
剛到十班的時(shí)候,十分不習(xí)慣,沒有認(rèn)識的人,老師的講課方式難以適應(yīng),作業(yè)翻了一倍,我找到班主任楊老師希望能把我調(diào)回五班,但是在楊老師的勸說下,我選擇留下來。我開始更加努力,想要追上大家的步伐,開始適應(yīng)新的環(huán)境,認(rèn)識新的.朋友。在第一次月考時(shí),我的成績雖然比以前更好,但卻排在了十名開外,我意識到班與班的差距,也意識到自己應(yīng)該更加努力,我奮力追趕,最終,從剛?cè)雽W(xué)只能上三本的成績到如今考上一本學(xué)校。
我很感激當(dāng)初留下我的班主任楊老師,感謝謝老師的信任與幫助;感謝在各個(gè)方面寬慰我的英語老師李老師;感謝幫助我提高成績的各位老師,感謝母校。祝愿母校越來越好。
寫給母校的感謝信14
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo),小學(xué)畢業(yè)生寫給母校的感謝信。美麗的母校,我在即將離開你時(shí),竟會有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識,有理想,有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨
,小學(xué)里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)和功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴
,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記,感謝信《小學(xué)畢業(yè)生寫給母校的感謝信》。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的'是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級時(shí),我上課說話,做小動作,作業(yè)不認(rèn)真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯(cuò)誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就
是樹葉。葉落要?dú)w根,我們要"化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報(bào)答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下“!
你的孩子
xx年6月26日
寫給母校的感謝信15
敬愛的老師:
您好!
草木感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲屗鼈冏聣殉砷L;雄鷹感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天讓它們展翅翱翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗柾Π;我們感恩老師,是因(yàn)槔蠋煂ξ覀兌髦厝缟,永志難忘!
刻在木板上的名字就未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)樗兄蠛R粯拥牟┐螅呱揭粯拥某绺,藍(lán)天一樣的深湛,故將長存我們的心底。
老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍狻⒉俚男,但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索;是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們,遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜,少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。
三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我們成長的歷程;您的`每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里?催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞?真是一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水誠潤桃李滿天下!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師,感謝您為我們所做的一切!也請您放心,我們一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,走好人生的每一步,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,來回報(bào)母校和您對我們的培養(yǎng)和厚望!
恭祝老師
身體安康,工作順利,全家幸福!
xxx中學(xué)高76級全體學(xué)生敬上
20xx年5月25日
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