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給老師的感謝信

時(shí)間:2022-05-06 08:18:58 感謝信 我要投稿

給老師的感謝信【薦】

  隨著感恩文化的傳播,感謝信使用的頻率越來(lái)越高,作為對(duì)他人的感謝,感謝信是必不可少的。寫感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的給老師的感謝信,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的感謝信【薦】

給老師的感謝信1

親愛(ài)的石老師:

  您好!

  提筆,滿腹的話像潮水般涌上心頭,不知道從何下筆。您給我們的印象最深,您的言行留下了我們最美好的回憶。

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué),老師您已陪我們度過(guò)了將近一年的.時(shí)間,這這一年里,我們有對(duì)您說(shuō)不出的感激。

  來(lái)到大學(xué)的第一節(jié)課,便是您的英語(yǔ)課。在我們眼里,您和藹可親,沒(méi)有嚴(yán)詞厲行。上您的課,感覺(jué)沒(méi)有任何壓力和緊張。不僅學(xué)習(xí)課堂上,在課后,您對(duì)我們也是非常關(guān)心。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),您總是想方設(shè)法來(lái)幫助我們,開(kāi)導(dǎo)我們;當(dāng)我們情緒低迷時(shí),您會(huì)主動(dòng)開(kāi)解我們的糾結(jié),您對(duì)我們的未來(lái)充滿信心。

  雖然老師您經(jīng)常在上課時(shí)提到自己的孩子,在我們心里,您不僅是我們的英語(yǔ)老師,更像是一位偉大的母親。

  上您的課,我挑不出任何毛病,您用您獨(dú)特的教學(xué)方式給我們上每一節(jié)課,既幽默又生動(dòng)。

  在今后的日子里,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的汗水,回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,您那春蠶般的精神然我們肅然起敬,謝謝您,老師。

  千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡對(duì)您的感謝。

  最后祝福老師:

  身體健康,家庭幸福,

  開(kāi)心每一天。

給老師的感謝信2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  幾載寒暑,桃李芬芳。

  丹桂飄香,秋風(fēng)送爽滿校園;金菊溢彩,碩果累累笑語(yǔ)綿綿,中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),空氣中蘊(yùn)滿著感念恩師的情結(jié)。“一輪明月,思念無(wú)限;一聲關(guān)懷,心心相牽;一份相牽,情誼相連;一個(gè)擁抱,感恩言謝;一路走來(lái),你在身邊!”大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

  向您真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您中秋節(jié)快樂(lè)!

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途,是老師的循循善誘滋潤(rùn)著我們渴求知識(shí)的心田,是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無(wú)知,完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的風(fēng)華青年的蛻變。

  我們未曾立雪程門,您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑;我們未曾跪履橋頭,您已經(jīng)主動(dòng)授予我們胸中萬(wàn)千氣象。錯(cuò)題邊詳盡的批注,疲憊時(shí)關(guān)切的問(wèn)詢,實(shí)踐中周到的幫扶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們又何曾忘懷?

  斗轉(zhuǎn)星移,難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(zhǎng)河,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會(huì)忘記,三尺講臺(tái),您引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁;不會(huì)忘記,實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),您斟酌毫厘、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn);不會(huì)忘記,活動(dòng)過(guò)程,您全力以赴、言傳身教的激情;不會(huì)忘記,平日交往,您耐心傾聽(tīng)、親切關(guān)懷的'溫情。

  一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的祝福,萬(wàn)語(yǔ)盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡(jiǎn)短的文字,表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福,再次祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,闔家幸福!

  攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)

  20xx年9月14日

給老師的感謝信3

尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我們是貴校二年級(jí)5班的幾位學(xué)生家長(zhǎng),期末臨近,轉(zhuǎn)眼孩子們二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲,我們心懷感激之情寫了這封信,以此來(lái)感謝二年級(jí)5班的班主任——王立維老師。

  孩子剛剛升入二年級(jí)的時(shí)候,看到這位年輕的班主任,說(shuō)實(shí)話我們家長(zhǎng)心里確實(shí)有些擔(dān)憂,覺(jué)得年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)要少一些,在管教孩子方面可能會(huì)缺少耐性。可是,通過(guò)這一年來(lái)孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時(shí)跟王老師的接觸,才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的。這一年里,我們深深體會(huì)到了王老師對(duì)孩子們的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。

  我們幾位家長(zhǎng)的孩子多是頑皮好動(dòng)那類的。王老師對(duì)他們卻很有耐心,孩子犯錯(cuò)時(shí)并不是一味的指責(zé)、批評(píng),而是挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),在鼓勵(lì)贊揚(yáng)中指出孩子的問(wèn)題。這樣一來(lái),不但孩子會(huì)很容易接受老師的管教,我們家長(zhǎng)也會(huì)心態(tài)平和地聽(tīng)取老師的建議,積極與老師一起教育孩子。

  王老師非常重視孩子的課外閱讀,孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細(xì)心的王老師做了一個(gè)表格,把孩子每天的朗誦情況都記錄下來(lái),朗誦之后王老師會(huì)給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方,并把評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒(méi)有評(píng)價(jià)時(shí)孩子朗誦有些被動(dòng),但自從王老師每天發(fā)布評(píng)價(jià)結(jié)果之后,孩子不用家長(zhǎng)催促自己主動(dòng)去朗誦,朗誦的積極性一下就提高了。我們想,全班幾十名學(xué)生,即使每個(gè)人朗誦幾分鐘,也是會(huì)占用老師很多休息時(shí)間,但是王老師每天都堅(jiān)持這樣做,真的是很有責(zé)任心,非常的愛(ài)崗敬業(yè)!

  王老師還經(jīng)常在班級(jí)的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念,我們家長(zhǎng)看過(guò)文章后在教育孩子方面也會(huì)有所借鑒,更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)時(shí)的照片:布置整潔又不失童趣的'教室,給孩子們營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長(zhǎng)看到了孩子的陽(yáng)光和自信,每個(gè)精彩瞬間展示的都是積極向上、陽(yáng)光自信的精神面貌,隨時(shí)和家長(zhǎng)們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  在此,我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出,同時(shí)也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué),不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有如此優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、陽(yáng)光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就,祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

給老師的感謝信4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師是我們校園里的母親,您們辛勤地哺育著我們的成長(zhǎng)。老師是我們知識(shí)的來(lái)源,讓我們長(zhǎng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙,讓我們能成為國(guó)家的棟梁之材,為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)我們應(yīng)該要感謝您們。

  老師在校園里的工作十分的辛苦。您們教課十分的認(rèn)真,如果你有問(wèn)題,可以大膽的提出來(lái),您們會(huì)一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)您們讓我們做課堂作業(yè)時(shí),您們就會(huì)下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對(duì)的,您們就會(huì)從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯(cuò)的,您們就會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤,還會(huì)教你這一題的做法,直到你聽(tīng)明白為止。年,你們說(shuō)您們教課可認(rèn)真。

  您們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái),讓你以后要多加的注意。寫錯(cuò)的字,您們?yōu)槟闳Τ鰜?lái),還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái),還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有評(píng)語(yǔ),讓你以后要多注意這些。您們還會(huì)教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。

  是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了您們大學(xué)的夢(mèng),放飛了您們12年來(lái)的夢(mèng)想,成就了人生。這能沒(méi)有老師們的'一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),報(bào)效了國(guó)家。可知,老師的義務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師,去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想!

  老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去報(bào)答您們。在此,我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。

  此致

敬禮!

  xx年x月x日

給老師的感謝信5

敬愛(ài)的秦老師:

  您好!快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,臉上寫滿了成熟的樂(lè)符,還記得,我們剛步入校門時(shí),只會(huì)加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因?yàn)橛心麑?shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開(kāi)!;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”,這句話激勵(lì)著我們,不要?dú)饫冢ο蛏,?zhēng)取下次做的.更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”祝您;身體健康!萬(wàn)事如意!愛(ài)您!

想您的學(xué)生;

  20xx年x月x日

給老師的感謝信6

敬愛(ài)的祁老師:

今天是我心目中最圣神的節(jié)日,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。但是看著您保留的四十年前的我的作業(yè)本和四十年后您的批語(yǔ),我淚眼盈盈。

  我是一個(gè)山里笨娃,普通的如一粒塵埃。是您,把我當(dāng)成寶,把一個(gè)土坷垃燒制成一塊磚。1978年我讀初中,您是我的語(yǔ)文老師;厥状松,這是我一生的幸運(yùn)。您將塵粒視為金子,尋找每一丁點(diǎn)閃光點(diǎn)。當(dāng)我用了一個(gè)好一點(diǎn)的詞語(yǔ),寫出一個(gè)好一點(diǎn)的句子,寫出一篇好一點(diǎn)的作文,您都會(huì)給予鼓勵(lì),甚至放學(xué)后不辭一個(gè)山村教師的辛勞,懷里揣著我的`作業(yè)本,走好幾公里山路,去讀給我的父母聽(tīng),鼓勵(lì)我,也鼓勵(lì)我的父母。您把我那一點(diǎn)微弱的亮光放大,使它成為我努力奮進(jìn)的希望之燈!

  敬愛(ài)的老師,您我?guī)熒,我深感遇到一個(gè)好老師,是人生最大的幸運(yùn)!

  謹(jǐn)以此短文,獻(xiàn)給我敬愛(ài)的祁老師,獻(xiàn)給神圣的教師節(jié),獻(xiàn)給所有偉大的老師們!

給老師的感謝信7

xx師大附中全體教職工:

  20xx年的高考在我們共同的期盼中已經(jīng)結(jié)束。廣大師生憑借堅(jiān)定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂(lè)章。

  師大附中應(yīng)屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名,全市(含縣區(qū))第1名;郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名,全市(含縣區(qū))第2名;全省理科前50名我校占3人,位居全市(含縣區(qū))第1;全市(含縣區(qū))理科前4名我校占3人,前15名我校占7名,前30名我校占16人,均位居全市第一;我校應(yīng)屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩(wěn)進(jìn)清華、北大。

  20xx年中招師大附中高中共招收448人,其中含分?jǐn)?shù)線下100分以內(nèi)的擇校生和分配生248人,20xx年高考報(bào)名文理科共459人(含中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生),650分以上36人,600分以上195人;一本上線380人,上線率82.79%,一本上線率全省領(lǐng)先,位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先;本科上線率98.47%。

  “新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸!薄T诓憠验煹母街挟嬀碇,惟有奮斗能留下深深的印記,惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,爭(zhēng)做"四有"好教師,全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的.引路人。讓我們沿著“新的五年行動(dòng)規(guī)劃”設(shè)計(jì)的路線圖,一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想!

給老師的感謝信8

敬愛(ài)的滿老師:

  您好!

  您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的'句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……

  深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……

  敬愛(ài)的滿老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。

  滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。

  祝您身體健康,工作愉快!

  學(xué)生XXX

給老師的感謝信9

尊敬的陳老師:

  您好!

  時(shí)光如水,不知不覺(jué),六年級(jí)的小學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲。漫步在寬闊的五環(huán)廣場(chǎng)上,望著窗明幾凈的教室,綠草如茵的操場(chǎng),散發(fā)著濃烈藝術(shù)氣息的藝術(shù)長(zhǎng)廊,讓我想起了您——陳老師。

  還清楚的記得,有一次,我生了一場(chǎng)病,那時(shí),正是春季。休息了四天,到了學(xué)校,一片迷茫:學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏,落下許多功課,望著天天不斷進(jìn)步的同學(xué),而我卻在原地踏步。我像熱鍋上的螞蟻,焦急萬(wàn)分。在那一段時(shí)期,我仿佛跌入人生的低谷。就在這時(shí),是您,不辭辛勞為我補(bǔ)課,讓我繼續(xù)像塊海綿不斷吮吸著知識(shí)的甘霖。是您,在我犯錯(cuò)誤的時(shí),及時(shí)給我指點(diǎn)迷津。陳老師,您就像路燈,讓我在黑暗中不再孤獨(dú);您像蠟燭,您讓自己發(fā)光發(fā)熱,同時(shí),別人在您的感召下也開(kāi)始散發(fā)自己的光熱;您像園丁,把我們的心里的`雜念用那雙寫了無(wú)數(shù)粉筆字的手修剪我們的內(nèi)心。陳老師,您是我心中“人類靈魂的工程師”,沒(méi)有您,我內(nèi)心的一幢幢摩天大樓都會(huì)轟然倒塌。

  六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光是短暫的,我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容此時(shí)的心情,我心中現(xiàn)在只有對(duì)眼前的一切的不舍。天真爛漫的同學(xué)、和藹可親的老師、廣闊的操場(chǎng)……這里的一切,都會(huì)朝我再見(jiàn)……

  七月的風(fēng)兒把我們喚醒,中學(xué)的生活把我們盼望,新的集體把我們向往,我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,朝著理想,繼續(xù)飛翔……

  再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué),再見(jiàn)了母校!

  祝

  您工作順利,小口常開(kāi)!

  您的學(xué)生:xx

  

給老師的感謝信10

老師:

  您好!

  女兒還沒(méi)報(bào)到就收到您的致家長(zhǎng)信,感受到了校園對(duì)教育孩子的使命感和高度職責(zé)感;感受到了老師工作的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)和勤勉。同時(shí)感謝信中的10幾個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我深深地思考,在此我誠(chéng)摯的給予回復(fù)。

  我的女兒在我心中是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子。她有一個(gè)健康的身體,良好的性格,樂(lè)觀、開(kāi)朗、大方、智慧、有愛(ài)心、有職責(zé)感,酷愛(ài)音樂(lè)、酷愛(ài)閱讀,熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),作為母親我十分愛(ài)她。

  我做了多年企業(yè)培訓(xùn)教師,養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)女兒的影響比較大。同時(shí)我十分注重孩子的品德的培養(yǎng),孩子樂(lè)觀、善良、勤奮、正直誠(chéng)實(shí)、有開(kāi)拓精神的品質(zhì)我認(rèn)為是十分重要的,也一向有意識(shí)地在幫忙孩子構(gòu)成優(yōu)秀的品格。

  我教育孩子的最成功之處在于敏銳地發(fā)現(xiàn)了孩子的音樂(lè)特長(zhǎng),鼓勵(lì)、支持女兒學(xué)鋼琴、學(xué)唱歌,同時(shí)堅(jiān)持不懈的陪著孩子學(xué)習(xí),孩子為了學(xué)鋼琴付出了很多辛苦,也有很多收獲,音樂(lè)特長(zhǎng)培養(yǎng)了孩子樂(lè)觀、快樂(lè)的性格和高雅的氣質(zhì),這些將為為她的此刻學(xué)習(xí)和未來(lái)工作生活創(chuàng)造更多的可能性。

  女兒在校園里是個(gè)受大家喜歡的學(xué)生,老師認(rèn)為她很有禮貌,有主見(jiàn),敢負(fù)職責(zé),有正義感,能顧全大局,有創(chuàng)新思維。男女同學(xué)都很喜歡和她在一齊交流,和男同學(xué)的交往顯得比較簡(jiǎn)單、友好。女兒在初二年級(jí)被同學(xué)選為班長(zhǎng),按規(guī)定要定期改選,但大家都認(rèn)為她當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),女兒還在校合唱團(tuán)當(dāng)了一年多的小指揮和團(tuán)長(zhǎng),具有必須的組織和領(lǐng)導(dǎo)潛力。

  我十分支持孩子擔(dān)任必須的社會(huì)工作,這樣能培養(yǎng)她與人合作的潛力,增強(qiáng)她的職責(zé)感和愛(ài)心,同時(shí)對(duì)她未來(lái)能為社會(huì)多做些事打下基礎(chǔ)。

  女兒在家里最喜歡做的事是看書(shū),彈彈鋼琴、拉拉小提琴。女兒的健康成長(zhǎng)給我們的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè),我們?cè)谝积R交流、分享,我會(huì)和她講很多的做人做事的道理,她會(huì)給我講校園班級(jí)發(fā)生的事,還有她的一些困惑。周末或她有空在家的時(shí)間,我們?nèi)疫會(huì)到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),跑步、打藍(lán)球、排球等。

  我和女兒相處大多數(shù)時(shí)間是愉快的,但因?yàn)閷?duì)她要求太嚴(yán)、太高,責(zé)備的聲音也多,為此也產(chǎn)生了一些沖突。最近讀完《不抱怨的世界》,發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,我深深感到了這種教育的缺陷,立即承諾不再抱怨和責(zé)備她,相信我和女兒的關(guān)系會(huì)得到改善。

  由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊,女兒做家務(wù)的時(shí)間很少,她主要負(fù)責(zé)收拾自己的書(shū)桌,其他的`事都是阿姨幫她做。女兒也喜歡做菜,曾嘗試著炒個(gè)菜、烙個(gè)餅,也還不錯(cuò)。在未來(lái)我會(huì)有意識(shí)的安排她做些家務(wù)活動(dòng),幫忙她提高生活自理潛力。

  女兒是一個(gè)秀麗端莊的女孩。她喜歡講故事,寫詩(shī)歌,她有較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)潛力。她很尊重別人,這些都為她贏得了好人緣。她善于動(dòng)腦子思考,對(duì)很多問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。她有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,有較強(qiáng)的閱讀潛力和邏輯思維潛力。

  我認(rèn)為高中階段是孩子人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成,學(xué)習(xí)目的、人生目標(biāo)清晰的重要階段,是孩子人格完善的關(guān)鍵時(shí)期,為了孩子全面健康的成長(zhǎng)和發(fā)展,校園/班主任就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子品格、品德的培養(yǎng),加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)職責(zé)感的培養(yǎng);加強(qiáng)高效學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性。真正培出養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

  我認(rèn)為好的高中老師、一個(gè)好的高中班主任,要熱愛(ài)自己的教育事業(yè);要有敬業(yè)精神;要有強(qiáng)烈的職責(zé)心;要真心愛(ài)孩子;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì),啟發(fā)學(xué)生的潛能;要盡可能公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生;要樂(lè)觀開(kāi)朗;要嚴(yán)于利己,寬以待人;要謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)。

  女兒盡管比較優(yōu)秀但也存在一些不足,如不太關(guān)注國(guó)家大事,人生目標(biāo)不是很清晰,學(xué)習(xí)方法不是很靈活、學(xué)習(xí)效率不夠高,學(xué)習(xí)時(shí)專注度不夠高,人際交往方面有時(shí)會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。有時(shí)不喜歡約束自己,如喜歡吃巧克力就去吃,不去想巧克力吃多了會(huì)對(duì)身體有什么影響,如臉上起痘痘、長(zhǎng)胖等。這些問(wèn)題期望在高中的學(xué)習(xí)期間能得到老師的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)。

  我們家長(zhǎng)會(huì)竭盡全力的配合和支持您的工作。感謝老師!感謝校園!

給老師的感謝信11

敬愛(ài)的姚老師:

  您好。

  小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》,世間人們都說(shuō)媽媽是最偉大的?晌矣X(jué)得您也十分偉大。

  當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步,是您把我接過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言,下課不敢與同學(xué)說(shuō)話。是您下課鼓舞我,讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣,把小手顫顫的舉起來(lái),由于第一次發(fā)言,有些緊張回答起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后,發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題沒(méi)有那么難。從那往后,我都積極發(fā)言。老師謝謝您,是您讓我有了信心,克服了困難。

  在您的呵護(hù)下,我漸漸長(zhǎng)大。三年級(jí)的一天,您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩,所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理,總認(rèn)為您喜歡我,會(huì)放我一馬,可我想錯(cuò)了。

  第二天,我把手抄報(bào)交給您時(shí),只期待著您說(shuō):“還行,下次努力。”可出乎我預(yù)料,您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上,您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼,那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想;別的同學(xué)辦差了,您也沒(méi)這樣過(guò)。我十分恨您,拖著沉重的腳步走出了辦公室。

  下課啦,您把我叫到辦公室,我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿了手抄報(bào),一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的'是那么精美,書(shū)寫是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的署名,那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩,她們?cè)瓉?lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀,可如今。我呆在那里,眼淚不禁流了出來(lái)。此時(shí)您的眼神溫柔了許多,您并沒(méi)有呵斥我只是告訴我;人外有人,天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲,您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師,謝謝您。

  敬祝

身體健康

  您的學(xué)生:李欣然

  20xx年9月5日

給老師的感謝信12

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是貴校學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉老師!

  20xx年xx月xx日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

  等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

  教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的'形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

  為此,我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

  最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

  學(xué)生家長(zhǎng):xx

給老師的感謝信13

親愛(ài)的老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人……

  在這即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候

  白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝。我們即將步入xx,過(guò)去這其間您的辛勤付出,我們每個(gè)人心里都有一桿秤。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是大霧彌漫。您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸,你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘,用汗水澆灌用心血,滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花,照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,這就是您的勞動(dòng)與付出。

  我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的`汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中,看到了所付出的愛(ài)心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng),祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出。無(wú)論我們今后走到天涯海角,我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。

  再一次向您道一聲:辛苦了老師,謝謝了老師。

  向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

給老師的感謝信14

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服.

  孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的`有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;

  每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

  xx

  20xx年x月x日

給老師的感謝信15

若你是學(xué)生:

  一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情就十分激動(dòng)。老師像園丁一樣,在辛勤地培育著祖國(guó)的未來(lái)。老師像蜜蜂一樣,整天不停地工作。老師像一根拐杖,從呀呀學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)?傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像我的的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們,。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì)來(lái)安慰我們;對(duì)于老師無(wú)私的奉獻(xiàn),我們實(shí)在是難以回報(bào)。

  俗話說(shuō):“一日為師,終生為父!崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“感謝老師。”

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。

  我感謝我的'啟蒙老師,柳曉紅老師,她教會(huì)了我怎樣與小朋友和睦相處,怎樣關(guān)心和幫助他人,怎樣寬以待人,嚴(yán)以律己。每次聯(lián)歡會(huì)她都給我表演節(jié)目的機(jī)會(huì),讓我當(dāng)主持人,真讓人終生難忘,我由衷地感謝她。

  柳曉紅老師又是二年組的組長(zhǎng),是她每次組織年組的活動(dòng)都讓我參加,并讓我領(lǐng)誦,使我得到了鍛煉,體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

  我要感謝我的音樂(lè)教師,曹增宇老師,是她讓我愛(ài)上了文藝,愛(ài)上了表演;是她一直讓我擔(dān)任文藝委員,放手讓我編排舞蹈,讓我編導(dǎo)音樂(lè)課本劇,使我成為大家心目當(dāng)中的音樂(lè)小天才。

  我感謝我所有的二年組的老師,及教過(guò)我的所有科任老師,柳曉紅老師愛(ài)生如子,有一天晚上7點(diǎn),把一名父母臨時(shí)外出忘記接的學(xué)生宋瑞文同學(xué)親自送到學(xué)生的奶奶家,劉月老師用自己的錢給特困生買學(xué)習(xí)用品,董微和董陽(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn),主動(dòng)放棄喂奶時(shí)間全身心地投入到新的教育教學(xué)工作中。支雪梅老師用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂實(shí)踐。劉秀麗老師愛(ài)崗敬業(yè),經(jīng)常利用休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課等等,在他們的身上我看到了文藝一校教師的可敬可親,是她們教會(huì)我做人,教我為人要善良,對(duì)人要寬厚,告訴我無(wú)論遇到多大的困難都不要灰心,要自信,勇敢地面對(duì)生活。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  花兒感謝樹(shù)木,結(jié)出了豐碩的果實(shí);蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木,唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;我要感謝老師,我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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