高中感謝信范文合集五篇
在不斷進步的時代,越來越多人會去使用感謝信,我們時常通過寫感謝信來表達感恩。那么你知道感謝信如何寫嗎?下面是小編為大家整理的高中感謝信7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中感謝信 篇1
十分感謝國家和學校對咱們這些貧困學生的關注,并且給予咱們實際的幫忙。在這深深的表示感謝,向?qū)W校及各位關心和幫忙咱們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。 社會在發(fā)展,對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個高中生是多么的不容易,有說不完的淚水,我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——高中的費用多高呀?個性對于我這樣一位來自西部農(nóng)村的學生來說,有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步,20xx年的物價上漲好快呀,轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元,但是家里的收入還是依舊,這對于一個社會來說是件很普通的事,但是應對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多,對于咱們這些高中生來說面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的狀況下,國家和學校對咱們伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記咱們這些貧困的高中生,對于咱們這樣的.高中生學校和老師也是同樣的關注。正因有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,咱們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家里能夠少給我一點生活費,減輕家里的負擔。同時能夠把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的,我都已經(jīng)大三了但是我從來都沒有給父親母親買過一件禮物,正因父母給我的錢只是生活費,“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們,但是當我送去的時候卻是他們給我的錢,對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待,等待將來有一天我的有潛質(zhì)掙到錢了在去給他們買些禮物吧?但是學校給予的助學金使我改變了想法:我今年將給父母買件禮物過去,是青島十分易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們,正因他們以前在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買,同時告訴他們國家和學校對于咱們這些貧困高中生是關注的。
助學金的給予是給咱們帶給了極大的幫忙,給予我的是一種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的,我有勇氣給我的父母買珊瑚了,不用擔心他們說是用自我的錢來給自我買東西了,同時我更有自信,我減少對生活費的憂愁。我能夠安心地在教室里看書,我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心,我雖然成績不好,但是我能夠透過學習來彌補這段差距,正因在我身邊還有很多關心和關注咱們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的高中生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師,學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾,我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅僅是物質(zhì)的幫忙,更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家,學校及老師對咱們這些貧困的學生的關注,我將用行動來報答你們的“恩情”。
高中感謝信 篇2
感謝王小華校長,記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導,各種銘記,各種感動。您是教育專家,這是經(jīng)得起實踐檢驗的。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法,雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學高20xx級12班這個溫暖的大家庭。
郭老師,感謝您三年來對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節(jié)課。
李老師,感謝您對我的教育,表面嚴苛,卻透著慈父般的淡然。少抽點煙,少上點課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點兒,清中牌兒草稿紙,確實好用,呵呵。
林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和
民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個問題很有走斬性的??這個,這個不好整啊,這個??”張老師,在我們剛接觸高中物理的時候,您在我們心里,跟神的形象沒有兩樣的,遇見什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大!皩ο、過程、模型、規(guī)律,等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以后當我面對各種糾結(jié)的物理難題的時候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢行動的資助時,您給我的無私幫助。
廖老師,您是我在高中見到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學生的困苦和無助,說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育,您每一次都會萬分用心的'批改我的作業(yè),有時連我都不好意思不認真做,責任感之重,莫過于此。有時我會想,您是哪兒來的那么好的記憶力,記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題,記得誰犯過相同的錯誤。直到現(xiàn)在,我仍覺得,理綜里的化學是我最有底氣的學科,題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。
易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯,但毫無疑問,吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說,高考是人生中一朵小小的浪花。你說,記得同學的去向,以后好翻院墻。你吹牛時,
總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著一種登高遠眺的超然和豁達,聽你吹牛,就會覺得生活充滿光明,生命一片絢爛,感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,不要老記錯數(shù)據(jù)好不好,這樣很削弱吹牛的說服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間,給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,這里我一并謝過了,麻煩你們了。
這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長,在處理一些問題上,有什么不恰當?shù)牡胤;作為同學,在與大家相處過程中,話言話語,有意無意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請原諒。
最后,祝各位老師身體健康,萬事如意;祝各位同學,學業(yè)有成,前程似錦
高中感謝信 篇3
尊敬的老師:
你好!高考結(jié)束了,作為學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當然是成績,F(xiàn)在這個功利至上的社會,高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前,就來寫這封感謝信,以示我的誠意,無關乎成績好壞,無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
在兒子還沒有踏進XX中學一班前,老師您就踏進了我家的門,雖然沒跟你交流太長時間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個好老師應有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然,沒過多久,兒子就回來講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。對現(xiàn)在家長來說,孩子可能是唯一的;對老師來說,學生可不是唯一的,他(她)會有N多的學生,只要不離開這個崗位,每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式,也是如我這類家長所最擔心的,生怕在對孩子要人格習慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來的沖擊,那后果就難說了。對一個孩子人格的塑造,家長與老師缺一不可。許多時候,家長苦口婆心的教育,會因為老師不經(jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導,也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是,因為你的寬容與鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長的同步教育,讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父,對自己的兒子德行,當?shù)男闹凶钋宄。我了解他?nèi)心中強大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母,我們會最大限度包容他的缺點,我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師,能包容學生不合時宜的個性,在當下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人,說他守規(guī)矩吧,他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧,他卻是一個思維非;钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時,提出他自認為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。從孩子高中三年的信息反饋來看,你與你老師團隊做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個當家長所要的。記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的`敘說中,我知道了原由,但我完全明白你這當班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生,并不單單來對待部分你認同的學生,這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來想停下來,跟你聊幾句,但看到你全神關注地留意著每一個你的學生,一一把準考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個同學交待,考試中的點點滴滴,我再次被你感動。
我們也是從孩子、從學生中成長起來的,在我們這個年齡,完全能體會到,人的一生中,一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無窮,反之亦然。
這封信本應孩子自己來寫,但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會,體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會感受到的。
再次說聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!
xxx
20xx年x月x日
高中感謝信 篇4
尊敬的各位領導:
你們好!感謝祖國
對我從小到大的培育與扶;感謝黨從小到大我的關心與愛護;感謝學校領導從我入學至今對我的幫助與關懷;感謝社會好心人與同學對我的期盼與厚愛。再次深深表示我發(fā)自心底的靈魂深處的真切的感謝!謝謝!
我來自延安農(nóng)村,家境貧寒,社會關系簡單,親人們都是老實巴交的農(nóng)民,或以種地養(yǎng)家,或以打工謀生。由于意外事故,父母在我年幼的時候相繼離開了我。
我從小就是在黨的關懷下成長起來。每個我和哥哥每人能領到40元的低保救濟金,雖然只是區(qū)區(qū)的四十元,但是一年積累下來確實我們哥倆的又一個希望,或許過年的時候可以添件新衣,或許可以當作來年的學雜費。自從我入校后,更是受到了黨和政府的熱切關懷學院輔導員老師張順軍老師知道我的情況后,主動找到我了解情況并詳細指導我填寫國家助學金申請表,是在他的'鼓勵下,我才走出了自卑的陰影,積極面對我的大學生活。
此后大二、大三,張順軍老師都熱忱關心我,幫我排憂解難,多次與我促膝長談,不僅在經(jīng)濟上幫助我,為我辦理了減免學費,更在心靈上為我打開一扇連接陽關的窗戶。張順軍老師成了我大學最親的親人,我們亦師亦友。我深知自己身上給予太多的期盼,所以我努力以我的實際行動來回報大家。剛?cè)胄#ㄟ^軍訓時的積極表現(xiàn),我被指定為零時的政管四班的班長,通過認真工作努力付出,我第二年以高票連任。在班長期間,我堅持為廣大同學服務,恪守最大部分同學的利益,關心每一個同學的生活、學習、工作、情感。我深深地知道 ,這個社會給的比我付出的多得多,我只有幫助別人,回饋社會才能對得起黨和政府對我的關心。通過我的認真工作,努力付出,我兩次被評為“優(yōu)秀學生干部”,從入小學到現(xiàn)在已有15個年頭,我生命中的每一天都是在別人的幫助別人與別人的幫助中度過。幫助別人是快樂的,被別人幫助 是感恩的,在快樂與懷著感恩的心得生活中,我生命的每一天都是有意義的,都是精彩的。以后,我仍將懷著一顆感恩的心,用自己的實際行動回報這個社會。如果做個農(nóng)民,我會多打一粒糧食,如果做個工人,我會多煉一滴鋼水,如果做個科學家,我會多待在實驗室一分鐘,雖然我的行動可能過于渺小,但是奉
獻是沒有大小的,奉獻的人是快樂的。再次真誠的感謝祖國,感謝黨,感謝社會,感謝親人,還有最親的張順軍老師。謝謝你們!
此致
敬禮
高中感謝信 篇5
親愛的金老師:
您好!
人人都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。
金老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的',而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時,看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒!”
您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住。可結(jié)果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
您的學生
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