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老師的感謝信

時間:2022-03-18 19:16:34 感謝信 我要投稿
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【精華】老師的感謝信范文合集五篇

  在日常生活和工作中,感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛,我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內(nèi)容。可能你現(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的老師的感謝信5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】老師的感謝信范文合集五篇

老師的感謝信 篇1

親愛的老師:

  時光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的.引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道。

  全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

  下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊!

  “笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

  最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

  您的學(xué)生

  20xx年x月xx日

老師的感謝信 篇2

尊敬的范老師:

  您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長和孩子的福氣。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸。

  對于孩子上學(xué),讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長對孩子的教育無所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個月的引導(dǎo)、教育下,孩子的變化是很大的:對于涵涵來說從對跨入校園的期盼,到第一天踏進校門的緊張,再到之后的從容自如。這么大的變化,且在短時間內(nèi)有好的表現(xiàn),是我們做家長難以預(yù)料到的。

  一是認(rèn)字方面,我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她,沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個月的時間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時候,我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),甚至不是個詞語。因為他不明白句子的意思,但這一舉動讓我感到驚訝。因為她很認(rèn)真、很像一回事的在做。

  二是從最初拼音的學(xué)習(xí),(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌,教我們讀拼音,給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。

  三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的,有:《磨練孩子意志的108個好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個好故事》、《成語故事》等。還讀過一些繪本,如《馬可的故事》等。時間長了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié),《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。

  四是作業(yè)問題。記得剛開始的時候,涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話:“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣,照樣磨磨蹭蹭,作業(yè)總做到晚上九點多,第二天早上起床又成問題了。有一天我實在受不了了,不讓她寫了,但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話,第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強百倍。為了寫作業(yè)我們煞費苦心。最后,讓涵涵定了個學(xué)習(xí)計劃,問題最后解決了。她每做一個作業(yè)都看著表,中間休息幾分鐘,其實作業(yè)并沒我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時間寫完作業(yè)時,梓涵無比的`高興,說:“媽媽我太簡單了”。這個計劃一向堅持到此刻。值得慶幸的是,作業(yè)從最初的拖拉,到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識的字之外)都是她獨立完成。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個本子也沒用完,剛開始上學(xué)時買的那三十多個本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí),有一次感冒在家呆了幾天就夠了,說還不如上學(xué)好呢。對于考試也不懼怕。有一次,有位家長發(fā)信息,問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫,怕孩子吃不消。當(dāng)問涵涵時,她竟高興地蹦跳起來,說:“太好了,我最喜歡做試卷了。”當(dāng)時我和老公說好,給你買。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興。

  再一個重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,(弟子規(guī)力行表很是必要,很是及時)在家的表現(xiàn)好多了,對人、對事的態(tài)度變化很好,不高興時,不那么愛生氣、愛煩躁了。

  我想作為家長在對孩子的教育上,還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因為我們的水平和潛力都顯滯后。孩子天天成長、天天變化,我們深怕督導(dǎo)不上,而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。

  至此新春來臨之際,祝您和張老師春節(jié)快樂,合家幸福、安康!

老師的感謝信 篇3

親愛的老師:

  忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學(xué)生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!

  又是一年丹桂飄香,又是一年秋菊溢彩,第×個教師節(jié)悄然而至。值此之際,我們把最衷心的祝福與最誠摯的問候送給你們:辛苦了,親愛的老師!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。

  您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。

  走上工作崗位之后,我非常懷念在學(xué)校的日子,更加想念每位老師!想起剛?cè)雽W(xué)時,我還是一個對軟件行業(yè)一點都不懂的門外漢,如今在老師們的辛勤培育下,我已經(jīng)能夠游刃有余的進入軟件這個行業(yè)了。

  經(jīng)過您三年的培養(yǎng),我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的.好成績,特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

  幾個月實習(xí)鍛煉下來,我們真的長大了,成熟了!理解了學(xué)校,老師嚴(yán)格要求的目的。我們知道,前途是我們自己的!我們下定決心,不管遇到多大的困難,我們也全力克服,在各位恩師帶領(lǐng)下繼續(xù)努力學(xué)習(xí)工作,報效祖國,給老師獻上我們合格的人生答卷!在此,我們代表全體03級畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生向老師您表達(dá)我們最誠摯的謝意,讓我們再一次真誠地道一聲:老師,您辛苦了!謝謝你們!

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  層疊疊的粽葉層疊疊的香,粘稠稠的米飯粘稠稠的思,紅通通的棗兒紅通通的運,熱乎乎的粽子熱乎乎的情,喜慶慶的端午喜慶慶的過哦。

  有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛尽V荡私處煿?jié)來臨之際,北京大學(xué)學(xué)生會謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

大學(xué)學(xué)生會

X月X日

老師的感謝信 篇4

親愛的Sunny老師、萌萌老師:

  你們好!

  樓育銘的學(xué)前教育有二位老師的陪伴我們父母倍感欣喜,沒當(dāng)母親的你們卻早已成了許多孩子的“母親”,工作中所扮演的角色除了老師的角色,還有家長的角色,每天這么多孩子圍繞在身邊,不單單需要高尚的職業(yè)道德,更多的是考量自己的耐心和愛心,很辛苦的工作,所以值此感恩節(jié),允許我?guī)е鴺怯憣蠋焸冋f聲:老師辛苦了!

  作為父母我們深知孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成主要靠家庭教育,家庭引導(dǎo),同時也離不開學(xué)校老師的鼓勵和指正。看著樓育銘自入園以來每天都是很開心的想著上學(xué),每天都得瑟的奔著小步回家,我們真心的感謝老師付出的一切,感謝你們的.付出才能讓我們更安心的投入工作,感謝你們的付出使得樓育銘有一個快樂的學(xué)前教育期。再次衷心的感謝Sunny老師、萌萌老師,順祝:

  工作順利!

  萬事如意!

  樓育銘、樓育銘爸爸媽媽敬

  年月日

老師的感謝信 篇5

  尊敬的老師:

  你們好!

  我是貴園小一班王恬靜的家長,首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關(guān)心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙老師,你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用,家長給女兒老師的感謝信。至孩子入園以來,孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的`教學(xué)水平是分不開的。

  記得恬恬剛?cè)雸@的時候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?我想作為父母的都會有這樣的心里,但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,而且也特別聽話,自己也會吃飯了,看到孩子的進步我們打心底里高興,也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強烈的責(zé)任心是分不開的,感謝信《家長給女兒老師的感謝信》。

  由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對老師比較陌生,給老師的交流非常有限,但看到孩子的健康快樂的成長,我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時恬恬就說:“這是我的學(xué)校,我喜我的學(xué)校和老師!焙喓唵螁蔚囊痪湓挘嘎冻隽撕⒆訉W(xué)校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我通過孩子知道兩個張老師,一個王老師,在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關(guān)心和照顧!

  恬恬的爸爸