三年級感謝信4篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們越來越經常使用感謝信，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的三年級感謝信4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級感謝信 篇1
感謝信通常有標題、稱呼、正文、結語和落款五部分構成。
1.標題 感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱組成的;“致×××的感謝信”——由感謝對象和文種名稱共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼 開頭頂格寫被感謝的機關、單位、團體或個人的名稱或姓名，并在個人姓名后面附上“同志”等稱呼，然后再加上冒號。
3.正文 感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內容和感謝的心情。
應分段寫出以下幾個方面： ⑴感謝的事由 概括敘述感謝的理由，表達謝意。
�、茖Ψ降氖论E 具體敘述對方的先進事跡，敘述時務必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結果，尤其重點敘述關鍵時刻對方給予的關心和支持。
�、墙沂疽饬x 在敘述事實的基礎上指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的.可貴精神。
同時表示向對方學習的態(tài)度和決心。
4.結語 寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。
如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。
5.落款 感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，并且署上成文日期。
前者在上，后者在下。
三年級感謝信 篇2
親愛的爸爸、媽媽、家人和同學：
您們好!
在我這段時間有一件事使我深深難忘，有一次因為我爬單桿有水抓不穩(wěn)掉了下來，經醫(yī)生診斷我的手摔斷了。聽了這個消息我差點掉了淚珠，眼紅紅的.很急，可爸爸、媽媽還是細心的安慰我。
在我住院的一段時間里，我晚上踢被子時爸爸、媽媽和婆婆幫我蓋上，晚上我熱時爸爸、媽媽和婆婆幫我扇扇子。當我第二天醒來時，你們才能睡一下覺。
聽說我受了傷，親戚們不管上班下班都來看看我，連我的同學一下課就跑來問候我。
在手術那天，你們的愛從四面八方傳來，在手術室外你們從早上8點就等到下午1點半，我做完了手術，你們才吃飯。
在我住院的那幾天，爸爸、媽媽和婆婆為了照顧我瘦了好幾斤，我要謝謝你們，還有謝謝所有關心我的人，特別是謝謝為我做手術醫(yī)生叔叔和細心護理我的護士姐姐。
xx
20xx年x月xx日
三年級感謝信 篇3
敬愛的林老師：
您好！
謝謝你從一年級教我到三年級，一直教育我們，輔導我們，你真像我們的媽媽呀，雖然您是兇了點，但是我們知道，您兇我們是為我們好，我們是永遠都不會忘記您的。
記得有一次，學校下課了，晚上我來到學校操場散步，發(fā)現(xiàn)您辦公室的燈亮著，于是我輕手輕腳地湊到窗子邊一看，我驚呆leukemia是老師您，正認真的批改作業(yè)，一大堆試卷和一大堆作業(yè)，安靜地放在那兒。突然一聲，“哈欠”打破了夜的寧靜，您揉揉眼睛，又拿了一張卷子改著。唰唰唰的鋼筆生一直在耳邊響起。 每天放學回家，您都對我們說：“注意安全，在路上不許玩耍！”你就像叮囑出門女兒的.母親��！
�。∥铱删纯蓯鄣睦蠋�，我會永遠記住您，有一天我將離開這所學校，但每當我經過一所學校，聽到一為老師的聲音，我就會想起您。
老師，感謝您悉心的教導！
祝：
身體健康！
萬事如意！
XXX
20xx年5月11日
三年級感謝信 篇4
尊敬的陳老師：
我有很多話想要對您說，可我說不出口來，那就在信上寫給你吧。
陳老師，我要感謝你來當我們班的班主任，是您來接任我們班最后的一個學期的學習，也把我們班帶得越來越好了。為什么我要這樣子說呢?那是因為：舊班主任唐老師帶班時，總是帶不好，特別是李明陽這個家伙，總是做出一些意想不到的事情。接著班上就越來越亂了，課前吵哄哄鬧哄哄的，到處是說話聲，就像下大雨的聲音，別的班的老師來上課，覺得我們班很難教，尤其是上英語課的時候。老師更是上不了課，打的分數(shù)不是9分就是9以下。
老師你真是太棒了，我不是夸你，自從你來上的第一節(jié)語文課后，我就感覺您上的課很有趣，有幽默感，利用多媒體讓我們能更加深入這一課的學習，原本我們班死氣沉沉的可是自從聽了您的`課，變得生機勃勃起來，舉手發(fā)言不積極的同學也比平時勇敢的舉起了手來。更有趣的是，你一提問，同學們就齊刷刷的舉起手來個個都爭先恐后的回答，就怕老師不讓我發(fā)言呢。葉老師上英語課也沒有那么吃力了，很少有同學學不會，學不懂，李明陽也開始懂事了，開始聽課了，也不怎么吵鬧了。更有趣的是做眼操的時候，你讓全班同學哼歌，你聽，我們班哼得有條有理，而且還很動聽呢。
陳老師，謝謝您，我一定會更加努力學習，考出更好的成績，來報答您的教誨。
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
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