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給中學(xué)老師的感謝信

時(shí)間:2022-06-10 13:14:14 感謝信 我要投稿

給中學(xué)老師的感謝信15篇

  隨著感恩文化的傳播,感謝信起到的作用越來越大,感謝信是我們用來表達(dá)謝意的信件。寫感謝信可馬虎不得哦,以下是小編為大家整理的給中學(xué)老師的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給中學(xué)老師的感謝信15篇

給中學(xué)老師的感謝信1

尊敬的老師:

  您好!

  印象中很深的一次,就是那個(gè)老師你當(dāng)時(shí)是我們軍訓(xùn)完然后自己暈倒了,然后你當(dāng)時(shí)就是拿著一上往醫(yī)院的途中,害怕自己會(huì)咬到自己的舌頭,然后就把那個(gè)手指給放到自己的嘴巴里面。這件事情是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)一直都有在寫周記嘛,然后自己當(dāng)時(shí)還是有在周記里面去表達(dá)過自己的感謝的,所以說在這些里面他就說沒有什么的希望,說自己以后都健健康康平平安安的嘛,其實(shí)真的是一個(gè)超級(jí)好的老師自己也知道然后最后自己也是有給你寫過挺多信的,只不過就是沒有得到回應(yīng),就后來也是有寫過一封,就是在初三的時(shí)候快要畢業(yè)嘛,那個(gè)時(shí)候畢業(yè)之后可以寫了一封郵件,只不過就是可能是沒有去打開來看吧。

  但是又感覺其實(shí)那個(gè)時(shí)候你是有打開來看的,因?yàn)榈礁咧械臅r(shí)候不也是有一次教師節(jié)自己有給你寫過什么書面表達(dá)的嗎,然后當(dāng)時(shí)也是要引導(dǎo)你去打開這個(gè)郵件的.,只不過不知道說你就真的不要去打開,就這么久了就問你要去打開的話你應(yīng)該會(huì)心存感恩的,你應(yīng)該就會(huì)去給自己回復(fù)一些消息,其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己一直覺得我們是一個(gè)很特殊的師生關(guān)系,我們會(huì)是中國(guó)很友好的朋友,但是最后的話好像就還是逃不開普通的師生關(guān)系一招,然后畢業(yè)完了之后,那就沒有再任何的聯(lián)系的,這樣這樣一種很尷尬的境地。

  但不管怎么說,其實(shí)還是有很多感謝的話,不要跟對(duì)你說的只是,不過現(xiàn)在就算我已經(jīng)沒有什么可以去表達(dá)出來的。因?yàn)楝F(xiàn)在的話大家都忙于學(xué)業(yè),之前沒有和你取得聯(lián)系,是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)實(shí)在是太過于放多了,再加上你還是我剛才說的,其實(shí)大家的壓力都是有的,你就沒有多少的交流,親愛的,我要關(guān)注大學(xué)了,其實(shí)當(dāng)時(shí)自己考不上成人大學(xué),這也是很少跟你說的,只不過自己就是成長(zhǎng)了自己的學(xué)校實(shí)在是過于糟糕,所以就沒有勇氣去跟你們說,我考上了這樣的一個(gè)學(xué)校,其實(shí)我總覺得是應(yīng)該有跟你說一下的,只不過就一直都是挺愧疚的,就覺得沒有你手下的那些學(xué)生都那么優(yōu)秀,考上了98521,然后當(dāng)時(shí)只有我自己沒有像這些學(xué)校就多嘗試對(duì)自己的失望,你害怕你對(duì)自己失望。

  您的學(xué)生:小寶

  20xx年12月23日

給中學(xué)老師的感謝信2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:

  你們好!我是貴校高三(3)班XXX的家長(zhǎng),我的小孩即將參加高考,回顧三年來兒子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程,我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)和教育。 三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理能力較差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后,是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。

  三年來小孩的成長(zhǎng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,離不開學(xué)校老師的教育和幫助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話,這樣一來就占用了老師許多的休息時(shí)間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,在老師的話語中我真切地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛,也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠(chéng)無私的付出,換來的是孩子們的健康快樂,換來了我們這些做家長(zhǎng)的安心和放心,換來的是我們家長(zhǎng)由衷的感動(dòng)與敬佩。

  讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。 貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動(dòng),特別是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志,培養(yǎng)了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺! 孩子的.每一次進(jìn)步每一分成績(jī)都凝聚著老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富,你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。

  作為即將畢業(yè)的孩子的家長(zhǎng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,謝謝你們! 最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖8+I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師。祝貴校的明天會(huì)更好,一步一層樓,桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信3

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師,你們好:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的'使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信4

敬愛的語文老師:

  你好!

  時(shí)間已經(jīng)過去好多年了,也許你可能忘了自己曾經(jīng)的教學(xué)生涯中有這樣的一名學(xué)生,畢竟就是你的教學(xué)生涯也比較短暫,也只是過了實(shí)習(xí)期,交了幾年之后就轉(zhuǎn)業(yè)去做別的事情了!

  但是如今想起來我還是特別感謝生命中能夠遇到你!

  你是我進(jìn)入初中的第一個(gè)語文老師,剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來,也滿懷抱負(fù)的想要把我們教好!我們也是一群剛剛從小學(xué)升入初中的小娃娃,基本上就是意識(shí)不到學(xué)習(xí)對(duì)我們多么的重要!

  每當(dāng)我們?cè)谪澩娴臅r(shí)候不完成作業(yè)的時(shí)候,你總是苦口婆心的教育我們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不然的話,我們就只能像我們的父母一樣,面朝黃土背朝天!

  記得那個(gè)時(shí)候自己的`理想也是和你一樣,能夠成為一名老師,如果可以的話,能夠當(dāng)一名和你一樣的語文老師。后來當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)業(yè)不當(dāng)老師的時(shí)候,其實(shí)也有給你寫過一封信,記得信中也表達(dá)了對(duì)你的不舍,可是那會(huì)兒真的缺少勇氣,也沒有把那封信寄出去給了你!

  現(xiàn)在時(shí)隔多年,始終都打聽不到你的消息,也可能你在自己的崗位上過得更好吧!

  但是自己有時(shí)候也會(huì)想,如果自己打聽到你的消息了,或者有機(jī)會(huì)再見面的時(shí)候,自己是否有有臉見你。因?yàn)樽约汉孟袷冀K無法完成自己的理想,也沒有成了一名老師!

  如今自己也只能在家里過著圍著老公孩子轉(zhuǎn)的家庭主婦,現(xiàn)在想起來老師給的教育,多多少少心里都有些小遺憾吧!

  所以這一次有機(jī)會(huì)寫信的時(shí)候,自己第一個(gè)想到就是給你寫一封信,希望你可以生活過的好吧!也希望此時(shí)你沒有辜負(fù)自己的理想!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信5

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并全體敬愛的老師們:

  我們是貴校學(xué)生xx的家長(zhǎng),在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績(jī)。此時(shí)此刻,任何語言都無法表達(dá)我們心中的感激之情,只能由衷的對(duì)衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。

  貴校長(zhǎng)久以來堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野,使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長(zhǎng),我們深刻感受到貴校教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平,先進(jìn)的教育理念,一流的教學(xué)質(zhì)量,無私的奉獻(xiàn)精神,深深的感動(dòng)著我們,因此對(duì)女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。

  看著孩子的高考成績(jī), 每一分的.取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻(xiàn),為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才,作為學(xué)生家長(zhǎng),我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲:您們辛苦了!!

  最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖8>促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好,桃李遍天下!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信6

敬愛的中學(xué)老師:

  您們好!

  雖然我已經(jīng)高中畢業(yè),正式的成為了一名大學(xué)生,但我依然不能忘記你們對(duì)我的諄諄教導(dǎo),和誨人不倦的耐心,謹(jǐn)以此信表達(dá)我對(duì)你們真摯的感謝之情與深深的思念。

  我的語文老師,張老師,您現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)退休了,開始實(shí)現(xiàn)之前給我們講的環(huán)游世界的計(jì)劃了吧。我很喜歡你的教學(xué)方式,輕松且高效,您經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們講有趣的.事情來幫助我們記憶知識(shí)點(diǎn),從來不打罵我們,也從來不像其他老師一樣在寒暑假布置給我們堆成山的作業(yè),您會(huì)讓我們看有教育意義的古裝電視劇或者現(xiàn)代軍旅劇,讓我們更清楚的記得文言知識(shí)點(diǎn),和更好的掌握閱讀理解的答題方法,還記得您的母親住進(jìn)ICU,但您依舊面帶笑意的堅(jiān)持給我們講完那節(jié)課再趕去醫(yī)院,您始終如一的責(zé)任心令我敬佩不已,我真的很喜歡您這樣的老師,教學(xué)質(zhì)量和成果也很不錯(cuò)。

  我的數(shù)學(xué)老師,王老師。其實(shí)我一直覺得您在處理一些事情的時(shí)候不夠恰當(dāng),但我始終覺得您是我遇到的最負(fù)責(zé)任的班主任,作為一名藝術(shù)班的數(shù)學(xué)老師,您始終將知識(shí)點(diǎn)縮到最少最精,爭(zhēng)取把我們能接受的難度講到最好,讓我們最好的掌握,我們的成績(jī)也因?yàn)槟愕呐Χ玫搅撕艽蟮奶嵘。您?jīng)常會(huì)把學(xué)生叫到辦公室里一對(duì)一的談心,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理和生活狀況。

  我的歷史老師,您真的是一名很有意思的老師,雖然已經(jīng)到了快退休的年齡,但您一直有著“少女”般的心靈,我們都覺得您很可愛,當(dāng)時(shí)您是我們班主任請(qǐng)了一中午來教我們班的老師,您的能力和水平是毋庸置疑的,您把歷史課上的很有趣,會(huì)經(jīng)常給我們講歷史小故事,有時(shí)候又義憤填膺,給我們傳輸愛國(guó)思想和情懷,您總是堅(jiān)持給我們聽寫和考試,并且認(rèn)真批改和監(jiān)督背書。

  此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日



給中學(xué)老師的感謝信7

尊敬的老師:

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。而學(xué)生感恩老師,是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂。

  老師,是您教育我們“時(shí)間就像金錢”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒有了時(shí)間,只能一事無成。因而,我收獲到了時(shí)間。

  是您對(duì)我們說:“只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊重你!币粋(gè)人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來到一個(gè)小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴(yán)。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。

  老師,是您對(duì)我們說“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現(xiàn)在的'辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

  老師,我感恩您,老師,我謝謝您。

   XXX

   20xx年X月X日

給中學(xué)老師的感謝信8

  我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天,我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門,在新環(huán)境里開始了生活和學(xué)習(xí);而今天,我即將跨入初中生活的大門。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí),我充滿了好奇心和期待。

  我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。上課,會(huì)看見我高舉的手臂,下課,會(huì)看見我活躍的身影。我的人緣很好,不管男生女生,都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛,羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛打羽毛球,是受了我爸爸的影響,每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛,每當(dāng)吹起它,就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會(huì)跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛看書,一拿到書,就不肯放下,直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌,幫助英語老師領(lǐng)讀課文,所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語課代表,是老師得力的小助手。

  聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說,初中的生活中沒有課余時(shí)間,每天就不停地做作業(yè),所以,我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說,初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,不學(xué)好這兩門學(xué)科,考試就不到前幾名,當(dāng)然,語文也很重要,因?yàn)椋Z文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以,我要在小學(xué)時(shí)就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí),免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。

  我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,但是,目前,我還是個(gè)小學(xué)生,那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺得,首先,要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí),遇到問題馬上問老師,不把問題帶到考試上;其次,在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,去學(xué)習(xí)課外的知識(shí),畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的,課外的`知識(shí)是豐富的、無限的,要我們不斷地去探究。

  再過一個(gè)月,就要來到我向往已久的初中了,一切都是那么新鮮,充滿了希望和夢(mèng)想,我的心情也格外的激動(dòng)……我知道,初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨,但是,初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn),我相信,我的初中生活一定會(huì)更加精彩!

給中學(xué)老師的感謝信9

尊敬的老師:

  您好!這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,感謝您從開學(xué) 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

  “未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的'寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻(xiàn),愛生如子。您是我見過最好的老師!

  人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,pincai.com小時(shí)候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下,現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶,人們需要樹葉,所以它長(zhǎng)得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。

  老師,太多言語,太多感謝,我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時(shí)的心情吧!

  尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!

  得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!

  老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!

  此致

敬禮

  XXX

  XXXX年XX月XX日

給中學(xué)老師的感謝信10

尊敬的老師:

高中三年,無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,這里,想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我,就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì),給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì),給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì),也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。

  感謝王小華校長(zhǎng),記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),各種銘記,各種感動(dòng)。您是教育專家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法,雖然我無法抵抗和改變。還要感謝清泉中學(xué)高20xx級(jí)XX班這個(gè)溫暖的大家庭。

  郭老師,感謝您三年來對(duì)我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法,對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節(jié)課。

  李老師,感謝您對(duì)我的教育,表面嚴(yán)苛,卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shí)好用,呵呵。林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和民主,您深切理解,高聲宣揚(yáng),碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì),您痛心疾首,慷慨陳詞;面對(duì)難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個(gè)問題很有走斬性的??這個(gè),這個(gè)不好整啊,這個(gè)??”

  張老師,在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,您在我們心里,跟神的形象沒有兩樣的,遇見什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大!皩(duì)象、過程、模型、規(guī)律,等效的觀點(diǎn)加微元的思想!薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式!辈恢酪院螽(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),您給我的無私幫助。

  廖老師,您是我在高中見到的性格最為平和的老師,可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助,說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育,您每一次都會(huì)萬分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做,責(zé)任感之重,莫過于此。有時(shí)我會(huì)想,您是哪兒來的那么好的記憶力,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題,記得誰犯過相同的`錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,我仍覺得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。

  教書教得不錯(cuò),但毫無疑問,吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說,高考是人生中一朵小小的浪花。你說,記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),聽你吹牛,就會(huì)覺得生活充滿光明,生命一片絢爛,感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,這樣很削弱吹牛的說服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。

  當(dāng)然,還要感謝各位親愛的同學(xué)們,你們陪我走過了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們?cè)谠┪乃囃頃?huì)上表演的那個(gè)節(jié)目,當(dāng)我站在一旁,看著你們?cè)谖枧_(tái)上,歌唱著我們的青春,舞動(dòng)著我們的青春,評(píng)說著我們的青春,盡情的揮灑著我們的青春,心中就有一種難以言說的欣喜和激動(dòng)。你們說,我們的青春和花兒相比,誰更燦爛?

  感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng)、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,這里我一并謝過了,麻煩你們了。

  這里,還要表示最真誠(chéng)的道歉。作為班長(zhǎng),在處理一些問題上,有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤;作為同學(xué),在與大家相處過程中,話言話語,有意無意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?/p>

  最后,祝各位老師身體健康,萬事如意;祝各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,前程似錦。

XXX

   20xx年X月X日

給中學(xué)老師的感謝信11

尊敬的x老師:

  您們好!在您們的幫助和教育下,女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出,謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,謝謝您們,不但教她知識(shí),還教她做人,給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試,謝謝您們!

  現(xiàn)在的教育,基本是分?jǐn)?shù)至上,很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的,小學(xué)懵懵懂懂,在開始思考,有情緒,長(zhǎng)個(gè)性的初中,遇到了您們,您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙,讓她能心理健康地成長(zhǎng),這很難,可是,您們做到了,現(xiàn)在的她,樂觀,積極,平常,幸福。

  由于忙著工作,我們錯(cuò)過了她的幼兒園、小學(xué),在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),我們失職了。覺悟時(shí),趕緊調(diào)整,做了很多彌補(bǔ),將一些心理、品格的幼苗種入她心里,但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式,會(huì)埋沒了她的個(gè)性,影響了她的心理。

  由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們,我們說的做的,如果與老師不一致,是空洞無說服力的。那段時(shí)間,我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài),學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài),改變自己的行為給她做樣本,多方收集資料證明我們的觀點(diǎn),小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的`幼苗。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂,還都只能在內(nèi)心。

  后來發(fā)現(xiàn),您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人,還給她們空間,機(jī)會(huì),鼓勵(lì)她們飛翔。什么要放,什么要收,何時(shí)鼓勵(lì),何時(shí)引導(dǎo),何時(shí)強(qiáng)硬,你們都很到位地控制著,是立體的,專業(yè)的,反應(yīng)迅速的。

  于是,我們放心了,我們輕松了,我們?cè)僮稣{(diào)整,只需配合著您們,做好心理輔導(dǎo)。

  這三年,從茫然的小學(xué)生,過渡到有性格的高中生,您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭?粗鞓返乃覀兒芮宄鷤兏冻隽撕芏嗪芏嘈难,但愿下一個(gè)學(xué)校,老師似您們,我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開心的平凡人。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

給中學(xué)老師的感謝信12

親愛的張老師:

  您和我們的分別已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,雖然身在同校,卻遲遲不得相見。即使偶然碰面,我們也只是匆匆問候而后擦肩而過。

  上次升旗儀式上,李老師讀了您的一封信,字里行間無不流露著您對(duì)七年級(jí)同學(xué)的關(guān)愛,而這愛伴隨著李老師的嗓音,和著秋風(fēng),襲入我的耳內(nèi),流入我的心中。

  我的'眼前漸漸模糊,思緒已經(jīng)在頭腦中飄忽到了去年,飄忽到了七年級(jí),飄忽到了那一個(gè)個(gè)烙印在我腦海中的難忘瞬間。

  記得那是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié),我們38個(gè)新同學(xué)即將組成一個(gè)新集體,共度這人生中最美好的三年時(shí)光。您給我們上的第一節(jié)班會(huì)就如同一根金線,將我們38顆心緊緊綁在了一起!肮垂词,好朋友”這一看似幼稚的題目卻令我們每個(gè)人都投入其中,記住對(duì)方的名字,記住對(duì)方的愛好,用這一點(diǎn)點(diǎn)地了解換取了我們最初的信任。您笑了,笑得很燦爛。

  在課上,您鼓勵(lì)我們用多種方法解題,當(dāng)您看到我們一組組,一個(gè)個(gè)上去將不同的解題方法時(shí),您笑了,笑得很欣慰。

  一年過去了,我們開始清點(diǎn)獎(jiǎng)狀數(shù)量,一張,兩張……一直數(shù)到十三張。您笑了,笑得很自豪。

  現(xiàn)在回想起這一幕幕,最想跟您說的就是:謝謝。感謝您對(duì)我們的組成之恩,感謝您對(duì)我們的付出之恩,F(xiàn)在,我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下正不斷彌補(bǔ)這我們的不足,茁壯成長(zhǎng)。我們承諾,當(dāng)我們把中考成績(jī)單送到您面前之時(shí),您會(huì)更加開心的微笑!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:陳質(zhì)祎

  20xx/12/22

給中學(xué)老師的感謝信13

敬愛的何老師:

  您好!

  我就要參加高考了,今天是我最后一次在您的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了,您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。這一年來,非常感謝您的教導(dǎo)。

  我是一個(gè)偏科的學(xué)生,老師們都說我很聰明,可是,無論怎么努力,我也無法提高我的英語,我曾經(jīng)嘗試著去學(xué)習(xí)各種各樣的方法,可是英語我一直沒有辦法提高,上課聽不懂,也不想聽,明明知道要努力去聽好課,努力追上其它同學(xué),可是,我卻怎么也做不了!在我束手無策的時(shí)候,在我名校無望的時(shí)候,碰到了您,讓我在迷茫中,看到了光明,讓我在十字路口找到了前進(jìn)的方向,在這一年的中,我按步就班地學(xué)習(xí)著,雖然每個(gè)星期只有短短的兩個(gè)小時(shí)可以補(bǔ)習(xí),卻也讓我這個(gè)高三的學(xué)生,從第一次課就找到了自信,從一個(gè)什么都不懂,僅僅認(rèn)識(shí)一些單詞的英語偏科生,從一個(gè)討厭英語,懼怕英語的,對(duì)英語幾乎要放棄的學(xué)生,竟然從30多分提高到了120分,并且狂熱地愛上了英語!

  老師,您一直說,是我天資聰明,您只是引導(dǎo)出我的潛力罷了!其實(shí),我明白,我的進(jìn)步,完全是您的功勞,讓我對(duì)英語有了自信,有了飛快的進(jìn)步,甚至同學(xué)和老師都驚訝我身上發(fā)生的奇跡,并且,高考就在眼前了,讓我有信心沖擊名校了!

  您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好教師,也是我們生活上的好導(dǎo)師。您是我見過的老師中最有耐心和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。

  您讓我學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當(dāng)我們用真心去感受生活時(shí),便也會(huì)覺得生活等著讓我們?nèi)ハ硎埽碛,去奮斗!

  您讓我學(xué)到:您用小孩搬石頭的故事,告訴我們,人生應(yīng)該是積極的,向上的,但在這積極向上的過程中,一定會(huì)碰到自己力所不能及的`事情,在束手無策的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)尋求幫助!要知道學(xué)會(huì)尋求正確的幫助和優(yōu)秀的外援也是一種能力!

  在這一年中,雖然只是短短的幾十個(gè)小時(shí),您卻讓我學(xué)會(huì)了很多很多......

  您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課文的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谟⑽牡膶W(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。對(duì)國(guó)外的風(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解,更明白世界語言的文明之處,我很感激老師您帶給我在英語學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

  我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力大學(xué)四年里,好好深造,以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)對(duì)我的期望,再過十年,二十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去為祖國(guó)盡上自己的一份心力!

  最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲!

  這是一封來自學(xué)生羅志強(qiáng)寫給何老師的信,謝謝何老師!

給中學(xué)老師的感謝信14

尊敬的老師:

  新學(xué)期開始了,雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了,但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂時(shí)光,很多事情都記憶猶新。我們覺得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)。

  記得初一剛?cè)雽W(xué),孩子還沒有見到夏老師的面,年7月17日就收到了您發(fā)來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件,歡迎孩子們來到新的大家庭,還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!焙汀疤煜屡d亡,我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見和進(jìn)行討論,引導(dǎo)孩子們正確的人生觀。

  在初中這三年里,我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說的老師自身的'“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師,不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生,不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對(duì)工作的認(rèn)真給我留下深刻印象,初一時(shí)老師生病住院,未待身體康復(fù),就馬上投入到了教學(xué)工作里。

  我家孩子偏科比較嚴(yán)重,初中入學(xué)時(shí)英語成績(jī)較差,開學(xué)不久我們就被夏老師請(qǐng)到學(xué)校單獨(dú)開了“vip家長(zhǎng)會(huì)”,針對(duì)孩子存在的英語學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了指導(dǎo)。初中三年,孩子所在班級(jí)的英語考試平均分一直是年級(jí)第一的,孩子中考英語得了109分,雖然在班里不是特別高,但我們知道這個(gè)成績(jī)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了,這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開的。

  夏老師對(duì)孩子的關(guān)心,我通過孩子的描述也是感受到了的,比如學(xué)生每年體檢時(shí),夏老師都會(huì)專門“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行,以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉,老師也會(huì)提醒大家穿上外套。

  夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè),如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對(duì)我家孩子的關(guān)心及對(duì)缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等,這些也給我家留下了深刻印象。

  今年中考前的6月20日晚,夏老師又給家長(zhǎng)通過短信發(fā)來了畢業(yè)感言,鼓勵(lì)孩子以百倍的信心迎接中考,并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色,內(nèi)心善良,充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長(zhǎng)發(fā)短信,引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試。我作為家長(zhǎng),看了大考前夕老師的這些來信也很感動(dòng),更對(duì)孩子三年來能在夏老師的門下學(xué)習(xí)感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣,有“我幸運(yùn),因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋,我自豪,因(yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺。

  今天是年教師節(jié),我們?nèi)抑孕淖O睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

給中學(xué)老師的感謝信15

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我就升入了高中,又變了我的初中生活,在這段初中生活里,我首先想要感謝我的同學(xué)和我的一些好朋友,是他們陪我度過了一起拼搏的日子,讓我的學(xué)習(xí)生活變得有趣和多彩了起來,他說我就要感謝他還是我的老師,因?yàn)樗麄兒臀覀円黄鹋,為我們的學(xué)習(xí)操心,其中我最要感謝的就是我的班主任,他不僅教給我了很多文化知識(shí),還教給了我很多道理。

  我記得在初三的時(shí)候,我有一陣子壓力非常的大,每天都在懷疑我每天的努力到底有沒有效果,會(huì)不會(huì)我這樣刻苦的學(xué)習(xí)到最后還是沒有進(jìn)步呢,然后我就陷入了迷茫和彷徨,我認(rèn)為好像我現(xiàn)在的努力都是沒有用的,并且一度的開始懷疑自己,認(rèn)為自己沒有水平,沒有能力,不可能考上好的高中,這個(gè)時(shí)候是我的您,給了我鼓勵(lì)和動(dòng)力,你把我調(diào)到辦公室里面給我說了很多話,而且不是跟我說那種假雞湯,讓我覺得非常的茅塞頓開,好像突然有了很多的動(dòng)力,你告訴我,其實(shí)我的學(xué)習(xí)你都有,在關(guān)注一次作業(yè)的進(jìn)步和考試的進(jìn)步你都記在心里,并且你把一些進(jìn)步展示給我看了,我看到了這些證明之后,發(fā)現(xiàn)我好像真的進(jìn)步了,并且明白了我的努力并沒有白費(fèi),這樣我就沒有那么迷茫了。聽了你的一番話后,我覺得好像一瞬間覺得我的努力并沒有白費(fèi),而且有充實(shí)的信心和動(dòng)力,想要在最后的一兩個(gè)月里面爭(zhēng)取能夠進(jìn)步的更多,在中考的時(shí)候能夠考得更好的'分?jǐn)?shù)。

  而且你教書教得非常的好,那個(gè)時(shí)候你是我們學(xué)校里面的模范老師,經(jīng)常會(huì)有老師去聽你講的課,因?yàn)槟愠璺浅5挠薪梃b意義,而且你是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師,給我們講的內(nèi)容我們都能聽懂,而且非常有耐心,我們班級(jí)的同學(xué)經(jīng)常會(huì)向你問問題,而且每次都是在課間,在你休息的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候你總是不厭其煩給我們講一些平時(shí)不同的題目,并且把這些題目歸納下來,在上課的時(shí)候再一起講一遍,我們非常的負(fù)責(zé)任,我非常的感謝你。

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