關(guān)于家長(zhǎng)老師感謝信(通用27篇)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。說(shuō)到寫感謝信,相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的關(guān)于家長(zhǎng)老師感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)老師感謝信 1
親愛(ài)的老師們:
你們好!
一年一度的教師節(jié)又要到了,這幾天一直在想,作為幼兒園孩子的家長(zhǎng),我們要不要對(duì)老師有所表示,可能是我的孩子在園2年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒,可能是?xí)慣了班里幾位老師們的盡職盡責(zé),總感覺(jué)一切都是那么理所當(dāng)然,思來(lái)想去,還是想用自己的方式感謝鋼新八幼的老師們。
昨天我在回家的路上偶遇現(xiàn)大三班劉老師,坐在電動(dòng)車后座,打著哈欠,滿臉倦容,疲憊了一天的老師,回家還要照顧自己的孩子,還要對(duì)很多家長(zhǎng)在微信里的各種問(wèn)題耐心回答,我瞬間感動(dòng)。
孩子雖已升入學(xué)前班,但是經(jīng);丶液髸(huì)開心的告訴我今天做操時(shí)碰見了小閆老師,是我家孩子一直念念不忘的老師,耐心,細(xì)致,溫和,一直陪伴孩子剛?cè)雸@時(shí)的懵懂到現(xiàn)在各種不可思議的進(jìn)步,謝謝您,小閆老師。
還有很多老師,是你們讓孩子們?cè)谟變簣@有家一樣的溫暖,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
對(duì)老師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),每年的9月10號(hào)是個(gè)非常特殊的日子,就像六一兒童節(jié)于孩子,我們希望孩子們?cè)谶@一天快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò),希望通過(guò)這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛(ài),同樣,教師節(jié)是老師們的節(jié)日,她們辛苦一年的工作成績(jī),應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯,我們孩子的'教育和成長(zhǎng),除了父母,老師們對(duì)孩子的培育和影響是不容忽視的,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,所以,真心謝謝老師們!
本以為沒(méi)什么可寫的,可一寫下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多,總之我覺(jué)得,在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里,通過(guò)這樣一封感謝信,對(duì)我們喜愛(ài)的老師表達(dá)一下心中感謝,是我們家長(zhǎng)應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對(duì)鋼新八幼全體老師的信任和了解,我相信,任何物質(zhì)上的東西于這些愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于施教的可愛(ài)幼師們,都比不過(guò)家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任,希望這份廉價(jià)但充滿真誠(chéng)的節(jié)日禮物能讓你們開心快樂(lè),希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長(zhǎng)!
最后,由衷的再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!
家長(zhǎng)
20xx年9月10日
家長(zhǎng)老師感謝信 2
尊敬的老師:
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!
孩子在公平,安全的`環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
此致 !
敬禮!
xxx家長(zhǎng)
20xx.05.01
家長(zhǎng)老師感謝信 3
尊敬的中三班家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長(zhǎng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合,使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。
本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍,鍛煉了自立、自理等能力,學(xué)會(huì)了分享和互助,提高了社會(huì)交往能力,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級(jí)凝聚力,帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè)。
在此,我們特別感謝本班家長(zhǎng)委員會(huì)的`朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎,感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路,感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛,感謝你們的精心策劃、購(gòu)買物品,感謝你們一路的組織……
另外,我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴(yán)尹含等孩子的家長(zhǎng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆,請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長(zhǎng)和小朋友們衷心地感謝你們,感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感謝你們的博愛(ài)之心,為了孩子們的成長(zhǎng)你們辛苦了!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 4
小二班的各位老師:
問(wèn)你們好,展筆快樂(lè)!
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái),我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的?老師不許這么做?”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,我們對(duì)白絢的'各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女,你是爸爸心中的帝國(guó),如果,爸爸有多么忠于帝國(guó),那么,爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(zhǎng),不盡領(lǐng)悟,既此擱覺(jué),順頌懿安。
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 5
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
你們好!
首先,讓我們中二班的全體老師和孩子們,對(duì)你們給予我們工作的支持和配合,表示衷心的感謝!!
從開學(xué)到現(xiàn)在,每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(zhǎng)配合我們的工作。面對(duì)我班的“請(qǐng)您協(xié)助”通知,你們從來(lái)都是毫無(wú)怨言,積極主動(dòng)的配合。《秋天的果實(shí)》這一主題,家長(zhǎng)們帶來(lái)那么多各種各樣的水果;班里的雙面膠總是不夠用,家長(zhǎng)們第二天就帶來(lái),有的一下子拿來(lái)好幾卷,我說(shuō)太多了用不了讓留下一卷就行,家長(zhǎng)們都說(shuō)放在班里用吧;主題活動(dòng)需要搜集各種圖片,家長(zhǎng)們給我們帶來(lái)的都是一些非常精美的圖片和畫冊(cè)。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。
瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙,平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩子,每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng):看到孩子們的球沒(méi)有氣了,自己從家里拿來(lái)打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿氣,每次的家長(zhǎng)安全日他都是早早的來(lái)到園里崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知,她們很快給我們帶來(lái)許多精美的圖片和畫冊(cè)讓孩子們一起分享。家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無(wú)形的力量和莫大的支持。班里的很多家長(zhǎng)在和我們老師交流時(shí)最常說(shuō)的一句話是“老師,需要幫忙的時(shí)候你們盡管說(shuō)!”聽了這句流露真誠(chéng)、如此平凡的.話語(yǔ)卻讓我們感受到了你們用愛(ài)心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助。我們對(duì)所有熱心的家長(zhǎng),表示衷心的感謝!
你的學(xué)生:xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)老師感謝信 6
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
從7月6日我們相識(shí)到現(xiàn)在,有193天的時(shí)間,這是一段讓我終身難忘的日子。
在你們的大力支持和配合下,我和孩子們順利地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)。我真是忘不了你們熱情真誠(chéng)的笑臉,也忘不了你們充滿信任的眼神。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)孩子們和家長(zhǎng)們的不懈努力,孩子們都取得了很大的進(jìn)步,這次期末考試,我們班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都取得了非常優(yōu)異的成績(jī),譚老師、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪,孩子們?cè)谝魳?lè)、美術(shù)、品生、體育、社團(tuán)活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,這些都離不開家長(zhǎng)們的支持與配合,優(yōu)秀成績(jī)的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里,我代表二年級(jí)五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒(méi)有你們的幫助,我們的工作不會(huì)進(jìn)展得如此順利。
這半年來(lái),陽(yáng)光舜五的各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上,這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶,也是各位家長(zhǎng)大力支持和配合的結(jié)果。正是你們對(duì)孩子的'一份責(zé)任和愛(ài)心,以及對(duì)教師工作的幫助和支持,才使我班的教育教學(xué)水平不斷提高。我們深深地感受到每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的理解、信任和支持。我們堅(jiān)信,這一定是我們陽(yáng)光舜五騰飛真正的力量源泉!
家長(zhǎng)朋友們,是孩子讓我們相識(shí)、相知,是孩子讓我們手拉手,心連心;是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,相互配合。孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育,更離不開家長(zhǎng)的言傳身教,感謝家長(zhǎng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一支支重視教育的贊歌,你們的行動(dòng)使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福。在以后的日子里,我們將會(huì)以百倍地努力回報(bào)社會(huì),回報(bào)家長(zhǎng)。也希望家長(zhǎng)朋友們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,讓我們攜起手來(lái),共同努力,為孩子們撐起一片健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的藍(lán)天吧!最后,恭祝各位家長(zhǎng)元旦快了,身體健康,萬(wàn)事如意!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 7
尊敬的新東方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!我是在你們那里一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生劉銘軒的家長(zhǎng),孩子高考成績(jī)公布以后,我的心情久久不能平靜,特別感謝輔導(dǎo)她的老師們,特別感謝語(yǔ)文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語(yǔ)趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時(shí)安排的殷老師。謝謝你們對(duì)孩子的辛勤付出和鼓勵(lì),才有了劉銘軒現(xiàn)在的好成績(jī)。
劉銘軒同學(xué)是初中三年級(jí)的暑假?gòu)钠渌嘤?xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到新東方的,轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語(yǔ)。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時(shí)候,英語(yǔ)老師對(duì)她的成績(jī)無(wú)可奈何,而女兒也徹底厭棄英語(yǔ),作為家長(zhǎng)我們是看在眼里急在心里。在我們家長(zhǎng)迷茫無(wú)助的時(shí)候,來(lái)到了新東方,找到趙慧敏老師。是新東方的英語(yǔ)趙慧敏老師給了我希望,給了女兒自信心,趙老師堅(jiān)定的告訴我們,沒(méi)問(wèn)題的,讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中,一個(gè)選擇或一個(gè)完型,一篇單詞或一段短文,趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵(lì),才有了女兒高考成績(jī)103分的突破。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)女兒認(rèn)真負(fù)責(zé),更是在生活上對(duì)女兒無(wú)微不至。記得高二的時(shí)候,女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒,有時(shí)候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué),趙老師和我及時(shí)溝通,和女兒促膝長(zhǎng)談,每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況,讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到,才讓女兒愛(ài)上了英語(yǔ),愛(ài)上了新東方的一對(duì)一輔導(dǎo)。也使我們?cè)谂畠焊呷詈笠粚W(xué)期,三月份離校輔導(dǎo)時(shí)期我們毅然選擇了新東方的一對(duì)一高考輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)王麗老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),每次考試結(jié)束后都會(huì)主動(dòng)給我電話溝通,分析劉銘軒考試成績(jī)的錯(cuò)誤和知識(shí)點(diǎn)掌握情況。在新東方一對(duì)一輔導(dǎo)結(jié)束的時(shí)候,王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮,對(duì)女兒耐心,上場(chǎng)前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績(jī)出來(lái),我們查詢到119分的時(shí)候,全家驚呼連連,對(duì)一個(gè)文科生,而且還是藝考生來(lái)說(shuō),這樣的成績(jī)讓我們自豪和驕傲,都是老師辛苦付出結(jié)果,感謝老師。
語(yǔ)文張偉老師,幽默風(fēng)趣,課堂生動(dòng)。女兒剛開始到新東方一對(duì)一輔導(dǎo)的`時(shí)候,對(duì)于要不要語(yǔ)文輔導(dǎo),很是抵觸。在試聽了張老師一節(jié)課后,主動(dòng)的要求我進(jìn)行語(yǔ)文輔導(dǎo),說(shuō)語(yǔ)文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語(yǔ)文的知識(shí),更能博古通今。在女兒高考臨近的時(shí)候,女兒告訴我她愿意把一對(duì)一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語(yǔ)文課。我問(wèn)為什么的時(shí)候,女兒告訴我張老師的講課生動(dòng)活潑,可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結(jié)束后,出考場(chǎng)的第一句話就是:我要給張老師打電話說(shuō)說(shuō)。哈!看到女兒那樣信任老師,我也特別信服新東方的輔導(dǎo)老師。
高考結(jié)束了,回顧女兒這三年的輔導(dǎo),更要感謝排課的殷老師,每次女兒的上課計(jì)劃她都早早的和我們家長(zhǎng)通報(bào)溝通,包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請(qǐng)假?傊,女兒高考成績(jī)出來(lái)了,488的分?jǐn)?shù)對(duì)于一個(gè)藝考生來(lái)說(shuō),非常理想,在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感謝老師們,在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬,道一聲:
老師們,您辛苦了!
祝愿全體老師全家幸福,桃李滿天下!
祝愿新東方培訓(xùn)學(xué)校明天會(huì)更好!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng):侯xx
20xx年7月10日
家長(zhǎng)老師感謝信 8
尊敬的各位老師:
你們好!
今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。說(shuō)到感激是因?yàn)椋涸谠┠翘煊字蓤@老師放棄休假,積極組織并帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)一行人前去鄭州參加河南電視臺(tái)舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽,并取得了較好的成績(jī)。作為家長(zhǎng),我看到了孩子的每一份成長(zhǎng)與進(jìn)步,同時(shí)也非常清楚孩子所取得的每一份成績(jī)都離不開各位老師的辛勤付出!
讓孩子參加才藝比賽活動(dòng),重在過(guò)程,不在獲得什么獎(jiǎng)。通過(guò)這次才藝比賽,我可以清楚的想象在日常教學(xué)生活中老師們是如何支持,鼓勵(lì)孩子們積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)不大膽表現(xiàn),是如何幫助孩子們提高表現(xiàn)的技能和能力。感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。感謝鶴立幼稚園給孩子們提供了一個(gè)展示和鍛煉的平臺(tái),不但促進(jìn)了孩子們表演技巧的.提高,更為重要的是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能,增加了孩子的自信心!
孩子入園是以中真正的成長(zhǎng)需要,也是孩子必然的人生之路,做為家長(zhǎng)都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長(zhǎng),又能讓家長(zhǎng)放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長(zhǎng)空間,讓孩子懂得了很多的道理,使孩子的安全感從家長(zhǎng)那里延續(xù)到了老師的身上。年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來(lái)和孩子們平等的交流,老師的一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱的眼神。,一句贊揚(yáng)的話,都會(huì)讓孩子們感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長(zhǎng)!~自入園以來(lái),孩子的改變與進(jìn)步令我們驚訝不已,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是與老師的愛(ài)心和辛勤工作所分不開的。在這里特別感謝燦燦老師,感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。
最后,我要對(duì)鶴立幼稚園全體老師深施一禮:你們辛苦了,有了你們的教育我看到孩子的未來(lái)!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 9
各位老師:
您們好!
我是初二(11)班學(xué)生(小明)的家長(zhǎng),首先,我代表我們?nèi),向初二?1)班全體任課老師致以真誠(chéng)的感謝:感謝您們對(duì)小明的精心教育與幫助,感謝您們對(duì)小明的精心教育與幫助,感謝您們像父母一下照顧他、幫助他,作為家長(zhǎng)我們面對(duì)您們深感慚愧!是您們把博大深厚的愛(ài),無(wú)私的奉獻(xiàn)給孩子們。
自上初二年級(jí)以來(lái),小明的學(xué)習(xí)興趣較以前有了較大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了一定進(jìn)步,這主要都是老師們辛勤教誨的結(jié)果,F(xiàn)在下班一回家,看到的是兒子坐在寫字臺(tái)上認(rèn)真做作業(yè)的背影;晚飯桌上,能聽到兒子瞇著笑眼說(shuō)起學(xué)校發(fā)生的事情。每次接到學(xué)校老師的電話,我的心里充滿了恐懼,害怕孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤,現(xiàn)在接到學(xué)校的電話經(jīng)常是:因?yàn)樾∶魃“嘀魅卫蠋煷騺?lái)關(guān)心的話語(yǔ);因?yàn)樾∶鬟t到,班主任老師焦急詢問(wèn)遲到的原因;因?yàn)榉艑W(xué)遲了,班主任老師怕我們家長(zhǎng)擔(dān)心給予的解釋,F(xiàn)在聽到的不再是這不好那不好的告狀的話,看著兒子的這些變化,我們做家長(zhǎng)的能不高興嗎?說(shuō)來(lái)慚愧,作為老師,您們更像他的父母,作為家長(zhǎng)我們自嘆不如。您們對(duì)他的關(guān)心已超越了我們家長(zhǎng),我們由衷地感謝您們!我總結(jié)了一下,小明在初二年級(jí)的進(jìn)步主要在以下方面:
1、學(xué)習(xí)興趣有較大提高
興趣是最好的老師,濃厚興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。上初二以來(lái),小明每次放學(xué)回家總是先做完作業(yè),再找課外讀物,他的閱讀范圍比較廣:科普讀物、歷史故事、偵破小說(shuō)、作文范文,他都讀得津津有味,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的鼓勵(lì),他的語(yǔ)文成績(jī)有了較大的提高,經(jīng)常能得到語(yǔ)文老師對(duì)他的肯定,他非常高興,對(duì)于語(yǔ)文越來(lái)越有興趣了。
他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也有所提高,以前小明比較怕數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定,他現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也在逐步增加:以前對(duì)作業(yè)中的.思考題、附加題總是能免就免,現(xiàn)在特別喜歡做,嘗到了做出難題后的成就感,他自己也常說(shuō)因?yàn)樗矚g看偵探小說(shuō),所以就喜歡上了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)很多地方都像偵探小說(shuō)一樣需要推理,現(xiàn)在經(jīng)常能夠聽到數(shù)學(xué)老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)。
物理這門學(xué)科對(duì)小明來(lái)說(shuō)是最矛盾的一門課程,因?yàn)樗此坪?jiǎn)單,但又經(jīng)常拖著小明的“后腿”,讓小明對(duì)它又愛(ài)又恨,在物理老師的幫助之下,小明對(duì)這門功課的愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了恨。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善
小明在學(xué)習(xí)中一個(gè)最不好的習(xí)慣就是:做事磨磨蹭蹭、時(shí)間觀念不強(qiáng),再就是過(guò)于懶惰,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他在時(shí)間觀念上有所提高,每次都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),作業(yè)過(guò)程中的分心少了,速度也加快了,特別是英語(yǔ),他以前從來(lái)不讀英語(yǔ),更別說(shuō)主動(dòng)寫英語(yǔ)課外練習(xí)了,現(xiàn)在他已經(jīng)會(huì)主動(dòng)讀英語(yǔ)和寫英語(yǔ)課外作業(yè)了。
小明的這些進(jìn)步,主要來(lái)源于各位老師的教導(dǎo),我們家長(zhǎng)平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您們的教育和幫助。我希望老師們能夠一如既往地關(guān)心、幫助他,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂(lè)成長(zhǎng),不斷進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
今天之所以想寫這封信主要是州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所學(xué)校辦得非常好,這里的校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,這里的老師們盡心盡職。老師,是偉大的園丁,在這里遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有老師的心血,因?yàn)橛辛四鷤,州泰?shí)驗(yàn)學(xué)校這座花園才這般艷麗,才充滿春意,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您們敬禮!如果沒(méi)有老師們思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您們贊揚(yáng)!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 10
敬愛(ài)的教師們:
新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您以往的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感激!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長(zhǎng)的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級(jí)了,我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。因?yàn)榕畠旱拈L(zhǎng)大,我又一次親密地接觸教師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的教師表達(dá),也有一些心里話想對(duì)教師們說(shuō)說(shuō)。
我們都明白孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要教師更多的耐心和愛(ài)心,來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的教師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺(jué)得十分好?墒,我也在想,教師怎樣才能讓學(xué)生更自信我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問(wèn)她為什么,她說(shuō),教師太厲害了。我對(duì)女兒說(shuō),其實(shí)每個(gè)教師都是十分愛(ài)你們的,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候,他心里想的卻是:“這個(gè)小家伙不錯(cuò),那個(gè)小家伙長(zhǎng)大必須有出息,我得多教他們點(diǎn)能力”,女兒?jiǎn)枺骸罢娴膯帷蔽艺f(shuō),“是的,
因?yàn)榻處熖珢?ài)你們了,才對(duì)你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕教師,照教師的要求做就好了,教師看到你們提高必須會(huì)表?yè)P(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到,在學(xué)校里,教師們幾乎是沒(méi)有笑容的,有些教師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果教師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會(huì)更好些如果學(xué)生有進(jìn)取的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑,一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話早晨走進(jìn)校門,當(dāng)孩子們大聲地向教師問(wèn)好時(shí),教師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好這樣,您和孩子都會(huì)完美一天的愉快心境。
我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不明白怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心教師們太吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,愛(ài)和鼓勵(lì),保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然教師們?cè)谥R(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別,可是,教育歸根到底是一門愛(ài)心的藝術(shù),只要是愛(ài)學(xué)生的教師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺(jué)到您是愛(ài)他們的,也許孩子們會(huì)更愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)教師,更聽教師的話。
我自己也有過(guò)一次與教師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè),數(shù)理化教師經(jīng)?洫(jiǎng)我,說(shuō)我悟性好,我自己也很自信很努力,小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來(lái)到新疆經(jīng)過(guò)考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中,這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書,我開始每一天自己看書給自己補(bǔ)落下的功課。有一天,化學(xué)教師提問(wèn)我當(dāng)天要講的新課,我說(shuō)我還沒(méi)有來(lái)得及看。教師批評(píng)了我,說(shuō)天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了
我無(wú)聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說(shuō)我必須是因?yàn)榭吹竭^(guò)我和男生在。校門口講話,認(rèn)為我沒(méi)有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。教師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒(méi)有理過(guò)我,我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄,我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過(guò)的,一心想著考個(gè)別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運(yùn)的是我今日最終改行做了記者,但我很痛心我虛度過(guò)的大學(xué)時(shí)光,痛心我以往夢(mèng)想的破滅。
我一向記著那個(gè)教師的形象,瘦瘦的,表情嚴(yán)肅,據(jù)說(shuō)她是來(lái)自上海的知情,是學(xué)校里的頂梁柱,是十分有名的化學(xué)教師。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了,她的不經(jīng)意的指責(zé),一樣打擊了我的興趣和自信,那份被教師誤解的傷痛曾長(zhǎng)時(shí)間地留在了我的記憶里。由此能夠想象,一個(gè)教師對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!
如果教師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,多一些的愛(ài)心和寬容,這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。
敬愛(ài)的教師,您要明白您不是普通的人,您能夠點(diǎn)亮孩子心靈深處的.火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光,能否點(diǎn)燃它,照亮孩子的一生,教師,您的職責(zé)重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師,這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個(gè)職責(zé)重于泰山的職業(yè)!
教師,也許您感到壓力很大,也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托,承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的職責(zé)是重大的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,您是一個(gè)了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國(guó)的未來(lái)和民族的期望!
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也明白每個(gè)學(xué)生都期望成為教師眼中的好學(xué)生,期望得到教師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí),您的學(xué)生必須會(huì)更優(yōu)秀,會(huì)更給您爭(zhēng)光添彩。
親愛(ài)的教師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著您們,請(qǐng)理解您的學(xué)生和以往的學(xué)生誠(chéng)摯的敬意!
孩子家長(zhǎng)
20XX年XX月XX日
家長(zhǎng)老師感謝信 11
陳教師、張教師:
首先對(duì)兩位教師表示感激,你們辛苦了!日歷即將翻開新的一頁(yè),不知不覺(jué),我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。回想這半年以來(lái),從兒子大聲哭著不肯入園,到今日他無(wú)比高興地融入幼兒園歡樂(lè)的團(tuán)體生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一向在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。
從他穿著開檔褲,經(jīng)常尿濕褲子,吃飯要人追著喂,到此刻的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。
我明白這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天,我是那么的忐忑。對(duì)于一個(gè)一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō),讓他獨(dú)自一人去應(yīng)對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,去和教師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活,開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn),我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興,卻又充滿著不安和擔(dān)心。做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),我深知照料幼小孩子的艱辛,對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母,開始我也很不放心,可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手,幫忙他建立良好的生活習(xí)慣。
在送寶寶的時(shí)候我們看見過(guò)你們帶孩子活動(dòng),你們一手抱著新入園大哭著的孩子,一手牽著依戀著教師的孩子,嘴里還不停地招呼著四處亂跑,不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶每一天回家時(shí)開心的笑容,從每周的細(xì)致的'主題教學(xué)安排,從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì),從收到的漂亮的寶寶新年照片,我們明白:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長(zhǎng),你們一向在努力。雖然天煜入園到飛機(jī)班入托僅有短短一個(gè)學(xué)期,可是從跟教師們的接觸,以及孩子的表述中,我們都深深地感到教師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛(ài)。
天煜會(huì)給我們表演教師教的兒歌,會(huì)說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥,會(huì)說(shuō)教歌曲了,會(huì)說(shuō)教師幫他吃飯,等等等等。孩子談起教師時(shí)的口氣,親切,自然,好像說(shuō)起家人一樣,這讓我們深深地覺(jué)得,教師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。有件事情是要對(duì)教師表達(dá)感激的,天煜性格比較膽小愛(ài)哭。
遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達(dá)。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱。不明白該怎樣去幫忙他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今,這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!
看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的提高著,成長(zhǎng)著。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”,到此刻禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的提高,都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,輕輕說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,很多都是處于家長(zhǎng)主角的我們做不到的,從這個(gè)角度講,教師就是在育人,給予學(xué)生第二次生命。我想,我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的職責(zé),我們飛機(jī)班的教師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里,寶寶更多的給了我們驚喜,他每一天都主動(dòng)要求上幼兒園,并且從未哭過(guò),此舉讓我們驚訝不已。此刻,更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯。在教師的幫忙下,在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們明白那有多難),自己上廁所,回家后,表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。
最讓我們高興的是那天他告訴我們,他有兩個(gè)好朋友,他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)團(tuán)體中去了,并開始交朋友了。每一天,我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和提高,在孩子的成長(zhǎng)提高背后,是教師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感激的是,飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài)。再此,我也要真誠(chéng)的說(shuō)聲:多謝!再次衷心感激陳教師、張教師,還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)!
我期待著,我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
xxx家長(zhǎng)
20xx.xx.xx
家長(zhǎng)老師感謝信 12
尊敬的衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名學(xué)生家長(zhǎng),我的孩子黃宇杰現(xiàn)在就讀于我們學(xué)校初一年級(jí)40班,自從來(lái)到我們志臻中學(xué),孩子有了很大的進(jìn)步,自理能力提高,自信心增強(qiáng),學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng),感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了,懂事了,感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出,感謝!
在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師,自從吳老師接手40班班主任以來(lái),工作勤勤懇懇,對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至,無(wú)論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心,為了孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情況告訴家長(zhǎng),要知道吳老師每天都比孩子們起得早,睡得晚,還擠出寶貴的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通,這是多偉大而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳老師!
前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎,吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院,掛急診,做檢查,拿藥,還自己墊付了醫(yī)藥費(fèi),看孩子情況穩(wěn)定了,又把孩子帶回自己的家,給孩子吃藥,看孩子睡著,還不忘給我報(bào)平安,不讓我這做家長(zhǎng)的擔(dān)心受怕,看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去,作為家長(zhǎng)真的放心了,但是一想到吳老師還在一邊守著孩子,心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的'感激,宇杰的媽媽哭了,不只是心疼孩子,更多的是因?yàn)楦袆?dòng),為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰,謝謝,謝謝吳老師,一日為師終身為父,您做到了,您對(duì)孩子們的愛(ài)不會(huì)白付出,相信孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì),帶著在您這里學(xué)到的知識(shí)和愛(ài)心去創(chuàng)造他們自己美好的未來(lái),榜樣的力量是無(wú)窮的,您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì)影響孩子們的心靈,孩子們的心一定會(huì)充滿陽(yáng)光,充滿正能量!
再次感謝志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué),感謝校領(lǐng)導(dǎo),感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們,感謝!您們辛苦了!
同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長(zhǎng)的,感謝初一40班全體家長(zhǎng)對(duì)我校工作的肯定與支持,你們的信任和鼓勵(lì)是老師們孜孜不倦的動(dòng)力,是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起責(zé)任,不負(fù)家長(zhǎng)的選擇,不負(fù)孩子的青春,披荊斬棘,砥礪前行!路雖坎坷,感謝你們的一路相隨,學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長(zhǎng)證明,你們選擇志臻,沒(méi)有錯(cuò)!
感謝人:XX
20XX年XX月XX日
家長(zhǎng)老師感謝信 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。時(shí)間真快,一晃孩子在我們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的'努力分不開的。由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過(guò)來(lái),詢問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
此致
敬禮!
致謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)老師感謝信 14
涇洋初級(jí)中學(xué)的老師、同學(xué)們:
我是貴校初三第十三班學(xué)生陳佳豪的家長(zhǎng)。就在清明節(jié)放假期間,我的孩子在打籃球時(shí)不留意右腳內(nèi)外踝骨骨折,不得不打上石膏靜養(yǎng)。但初三的最后半學(xué)期又臨近中考了,我們做家長(zhǎng)的只有干著急。此時(shí),孩子的班主任魏德菊老師打來(lái)電話,要求我們將孩子送到學(xué)校,她安排學(xué)生幫助上下樓,中午專人送飯進(jìn)教室就地就餐,座位安排專座。要知道,初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊,上學(xué)時(shí)要扶著上樓,放學(xué)時(shí)要扶著下樓,何況中午還要上下樓兩次吃飯,而且不是一天兩天,也不是十天半個(gè)月,去掉石膏至少要兩個(gè)月,還要看恢復(fù)情況,這要的是毅力,要的是堅(jiān)持,要的是老師、同學(xué)間耐心的、無(wú)微不至的長(zhǎng)久關(guān)心、幫助啊!但是一個(gè)半月過(guò)去了,老師堅(jiān)持下來(lái)了,同學(xué)們堅(jiān)持下來(lái)了。特別是在本次的考試中,孩子成績(jī)不但沒(méi)有因腳受傷而下降,反而成績(jī)還略有上進(jìn),這使我心里更加惴惴不安,不知用何種方式來(lái)表達(dá)我的感激之情。
在此,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝十三班的同學(xué)們,特別要感謝長(zhǎng)期堅(jiān)持的主力軍楊蕭、劉福宏、馬尚杰這三位同學(xué),上下樓攙扶、提書包、拿拐杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)懷、愛(ài)戴和同學(xué)們親密無(wú)間、毫無(wú)怨言的幫助,使我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的萬(wàn)分感動(dòng)。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)校雷鋒不再?誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生互幫互助精神喪失?誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在中學(xué)生友善、團(tuán)結(jié)、和睦不再?
我的孩子在涇洋初中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了。三年來(lái),孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè),孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是涇洋初中點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命之樹,是老師們教會(huì)孩子更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到魏德菊等老師、楊瀟、劉福宏、馬尚杰以及十三班的`同學(xué)們而感到由衷的欣慰。在此,我感謝涇洋初中、感謝貴校,感謝貴校有這么好的一支教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)、和睦的教育、教學(xué)環(huán)境。謝謝!
每當(dāng)我騎車送孩子到校門口的時(shí)候,孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時(shí),校門口的門衛(wèi)主動(dòng)提供方便,同學(xué)們主動(dòng)讓道,和著那滿眼的愛(ài)憐神色,我心中總升騰著一股再來(lái)該校體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望;每當(dāng)在教學(xué)樓一樓停下準(zhǔn)備上樓時(shí),都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔,我來(lái)吧”和伸手接過(guò)書包、扶著我孩子上樓,那種親密無(wú)間的幫助,總令我欣慰和激動(dòng)。這不是一天兩天,不是十天半個(gè)月,是已經(jīng)過(guò)去了的近兩個(gè)月時(shí)間了?磥(lái),當(dāng)今社會(huì)的不良風(fēng)氣在學(xué)校這塊凈土還沒(méi)有完全被污濁,雷鋒精神在貴校還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
耳聞的還有,中午吃飯的時(shí)候,是楊蕭同學(xué)上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯,而其他的同學(xué)則是全部到一樓就餐。上下五層樓,每天中午要多跑出二百余級(jí)臺(tái)階,兩個(gè)月下來(lái)要多跑出至少一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階,相當(dāng)于一次負(fù)重萬(wàn)米跑;教室內(nèi),每周一次的座位調(diào)換,同學(xué)們都毫無(wú)怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子,而且還要一人坐兩個(gè)座位。
我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學(xué)們而感到由衷地慶辛。
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 15
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級(jí)一班的所有任課教師,尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。
時(shí)間過(guò)得真快,一晃孩子在我們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜地看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班教師們的努力分不開的。
在這我想講一件令我感動(dòng)的事,就在3月19日的午時(shí),我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話,因?yàn)楹⒆由蠋щy,我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校,楊教師趕忙跑過(guò)來(lái)接過(guò)藥,說(shuō):“你等著,我來(lái)弄!碑(dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流!她不怕臟,不嫌棄,還經(jīng)過(guò)各種努力,想了好多辦法,之后我才明白,在我送藥之前,楊教師已經(jīng)采取了措施,幫孩子弄出來(lái)一點(diǎn),已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過(guò)程中還一向照顧著孩子的感受,像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子!之后明霞教師也趕忙來(lái)幫忙。從這件事情上,更能體現(xiàn)兩位教師愛(ài)生如子,不是媽媽卻勝似媽媽。人常說(shuō),“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”。兩位教師師德高尚,讓我由衷地敬佩,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了,多謝您!”
我的孩子此刻還不太會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)教師的`感激之情,我為孩子有這樣的好教師而自豪。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心,相信我們的孩子必須能茁壯成長(zhǎng)!同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績(jī)!
xx家長(zhǎng)
20xx.xx.xx
家長(zhǎng)老師感謝信 16
各位家長(zhǎng):
首先,讓我代表中(6)班的二位老師,對(duì)大家給予我們工作的配合,表示衷心的感謝。拈_學(xué)到現(xiàn)在,我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。比如,開學(xué)初我們請(qǐng)您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具;讓孩子們從家里帶來(lái)一些紙杯、乒乓球和毛線團(tuán),您和孩子都認(rèn)真的完成了我們布置的任務(wù)!為了完成老師布置的任務(wù),很多家長(zhǎng)都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料;由于早上時(shí)間緊,來(lái)不及將材料送到幼兒園,一些家長(zhǎng)特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中!為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè),一些家長(zhǎng)還不止一次往返于幼兒園和商店之間為了能及時(shí)上交孩子的成長(zhǎng)檔案,很多家長(zhǎng)們常常忙到深夜12點(diǎn)大家的認(rèn)真、對(duì)老師工作的支持、對(duì)孩子的關(guān)心,深深地打動(dòng)了我們!
現(xiàn)在孩子們帶來(lái)的紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)正應(yīng)用于到他們的創(chuàng)想天地。相信,孩子們看到自己的'物品,一定會(huì)很開心!有了您的支持,我們相信,孩子們會(huì)玩的更快樂(lè),彼此地交流也會(huì)更愉悅!!在接下來(lái)的日子里,我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 17
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及教師:
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日歡樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺教師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我的孩子是四周歲入園,此刻已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地理解過(guò)幾位教師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞教師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與教師溝通后,幾位教師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,教師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑需加熱,孩子告訴我教師用自已的飯盆給熱,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛薪處熍阒。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對(duì)幼兒園、對(duì)教師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,提高著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在教師們的.精心看護(hù)下不僅僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力,并且能讓孩子體會(huì)到做教師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后,她開始每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活,此刻郝丁漪已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語(yǔ),口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,講一些園里趣味的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心。這一切的切都?xì)w功于我們的教師。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感激世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和教師對(duì)郝丁漪成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達(dá)謝意,今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最終,祝世紀(jì)星所有的教師工作順利!祝小朋友們健康歡樂(lè)!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 18
敬愛(ài)的宋老師:
您的確不認(rèn)識(shí)我們,您肯定知道初三化學(xué)班有一個(gè)經(jīng)!奥闊蹦膶W(xué)生——馬源。我們是初三化學(xué)班學(xué)生馬源的家長(zhǎng),住豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店。每個(gè)周六下午送孩子在杰睿(公主墳校區(qū))補(bǔ)課。孩子面臨中考,您為我們孩子沖刺,您為我們家長(zhǎng)鼓勵(lì),您為您的學(xué)生付出了很多艱辛的勞動(dòng),您以實(shí)際行踐行著“誨人不倦”的教師風(fēng)范。
父母只能給孩子以養(yǎng)育之身,您卻給孩子以養(yǎng)育之恩。我們每次送孩子到教室,只要未上課,孩子就會(huì)找出一大堆“問(wèn)題”向您討教,而您便會(huì)孜孜不倦地犧牲自己的休息時(shí)間一遍一遍地解疑答難;只要一下課,孩子就會(huì)把課堂上“不董”的向您求解,您甚至來(lái)不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補(bǔ)”;有時(shí)放學(xué)了,我們的孩子又向您提出“額外”的要求,您還是那樣子:孜孜教導(dǎo),歸領(lǐng)納綱,解析指點(diǎn)。您本不應(yīng)該早到晚歸,您本不應(yīng)該披著疲憊的`身軀走出校區(qū)?墒,您就是這個(gè)樣子——敬愛(ài)。
敬愛(ài)的宋老師,您給予孩子的不僅是書本的知識(shí),同時(shí)也給予了他知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自己人生的財(cái)富。
我們真心想對(duì)您說(shuō):宋老師您辛苦了!
xxx家長(zhǎng):xxx
20xx年4月5日
家長(zhǎng)老師感謝信 19
楊老師:
您好!
作為學(xué)生的家長(zhǎng),第一次收到老師這樣的信——手寫的,我很感動(dòng),也很激動(dòng)。我們感受到你對(duì)學(xué)生的愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子一樣。謝謝!
孩子健康成長(zhǎng)是我們的共同愿望。從這學(xué)期開始,我們發(fā)現(xiàn)董一丹明顯的變化是,她比以前更自信了。我們知道,這離不開老師對(duì)教育的欣賞和鼓勵(lì)。你為孩子付出的.努力是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。把孩子交給你這樣有愛(ài)心的老師,我們很放心。謝謝你,我希望將來(lái)能加強(qiáng)聯(lián)系。
此敬
敬禮!
xx家長(zhǎng)
xx年11月6日
家長(zhǎng)老師感謝信 20
尊敬的xx:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在我們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的。由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭教師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴提高中,我們能夠看出教師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每一天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過(guò)來(lái),詢問(wèn)孩子的.情景,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭教師,您辛苦了,多謝您!”我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好教師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭教師的感激之情,我為孩子有這樣一位好教師而自豪。祝愿郭教師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
xxx家長(zhǎng)
20xx.7.01
家長(zhǎng)老師感謝信 21
尊敬的老師:
您好!
我是小明的家長(zhǎng),很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷,不能來(lái)上學(xué),王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校,離開班級(jí)。
由于王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,每天為孩子補(bǔ)課,使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù),起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情,我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的老師不僅是教書的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的'老師的教導(dǎo)下,定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
你學(xué)生的家長(zhǎng):
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 22
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們:
您們好!在此,我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。羅老師雖然在生病,但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……
一向堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,雨也越下越大,天也越來(lái)越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的'步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一向浮此刻我的眼前,讓人心痛不已!家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!孩子們像快樂(lè)的小鳥奔向大自然,放飛著自己的情緒、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……
聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬(wàn)分,老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè),孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為校園、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng)!感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛(ài)的孩子們!衷心的祝福老師健康快樂(lè)!祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 23
尊敬的范老師:
您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣。能通過(guò)涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸。
對(duì)于孩子上學(xué),讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無(wú)所適從。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo)、教育下,孩子的變化是很大的:對(duì)于涵涵來(lái)說(shuō)從對(duì)跨入校園的期盼,到第一天踏進(jìn)校門的緊張,再到之后的從容自如。這么大的變化,且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn),是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的。
一是認(rèn)字方面,我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她,沒(méi)想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),甚至不是個(gè)詞語(yǔ)。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑,但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí),(之前曾在幼兒園學(xué)過(guò))范老師曾讓涵涵當(dāng)過(guò)“小老師”這無(wú)不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌,教我們讀拼音,給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一起讀的,有:《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語(yǔ)故事》等。還讀過(guò)一些繪本,如《馬可的故事》等。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長(zhǎng)征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說(shuō)》、《大學(xué)》背到第二節(jié),《70首必背古詩(shī)》已背過(guò)65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來(lái)了。
四是作業(yè)問(wèn)題。記得剛開始的時(shí)候,涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話:“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒(méi)關(guān)系一樣,照樣磨磨蹭蹭,作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多,第二天早上起床又成問(wèn)題了。有一天我實(shí)在受不了了,不讓她寫了,但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的`話,第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說(shuō)她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后,讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,問(wèn)題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表,中間休息幾分鐘,其實(shí)作業(yè)并沒(méi)我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí),梓涵無(wú)比的高興,說(shuō):“媽媽我太簡(jiǎn)單了”。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻。值得慶幸的是,作業(yè)從最初的拖拉,到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識(shí)的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒(méi)用完,剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí),有一次感冒在家呆了幾天就夠了,說(shuō)還不如上學(xué)好呢。對(duì)于考試也不懼怕。有一次,有位家長(zhǎng)發(fā)信息,問(wèn)是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫,怕孩子吃不消。當(dāng)問(wèn)涵涵時(shí),她竟高興地蹦跳起來(lái),說(shuō):“太好了,我最喜歡做試卷了!碑(dāng)時(shí)我和老公說(shuō)好,給你買。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,(弟子規(guī)力行表很是必要,很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了,對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度變化很好,不高興時(shí),不那么愛(ài)生氣、愛(ài)煩躁了。
我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上,還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長(zhǎng)、天天變化,我們深怕督導(dǎo)不上,而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來(lái)臨之際,祝您和張老師春節(jié)快樂(lè),合家幸福、安康!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 24
尊敬的老師:
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!
孩子在公平,安全的.環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
家長(zhǎng)老師感謝信 25
老師您好:
孩子入學(xué)一學(xué)期了。在這段時(shí)間里,孩子的變化很大,從一個(gè)玩樂(lè)的幼兒轉(zhuǎn)成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,其每一步的成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)都有目共睹。在家里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),就是有些粗心,可其認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)步很大,此刻自己能讀課外書、寫日記,時(shí)常念給我們聽,并時(shí)常提起老師講的“寫二行是二年級(jí)水平、寫三行是三年級(jí)水平”掛在嘴邊。
孩子此刻經(jīng)常讀的書有《365夜故事》、動(dòng)物故事、伊索寓言、成語(yǔ)接龍等書。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),此刻的孩子都象溫室中成長(zhǎng)的花朵,每一天都生活在大家關(guān)愛(ài)的世界里,經(jīng)歷的太少,缺了待人處事的禮貌。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的含義,讓她明白了許多事情,起碼能主動(dòng)幫大人干一些力所能及的.事情,雖然干的不太出色。待人有禮貌,尊老愛(ài)幼,認(rèn)識(shí)到自身的一些缺點(diǎn),這讓我們感動(dòng)很高興。在那里我們?cè)俅螌?duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝”,因?yàn)檫@些與你們的悉心教導(dǎo)是分不開的!
寫信人:
日期:
家長(zhǎng)老師感謝信 26
尊敬的各位教師:
您們好!
我是學(xué)生郭琳的母親王京賢,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課教師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,以及在龍文教育的各位教師幫忙下,郭琳各科成績(jī)都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺(jué)得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的提高!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)(不是規(guī)定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請(qǐng)教教師(這些并不是任課教師),這些教師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo),女兒受益匪淺,大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的`自覺(jué)性和信心,尤其是數(shù)學(xué),過(guò)去她基礎(chǔ)較差,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導(dǎo),特別是劉教師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些提高對(duì)于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的提高!一個(gè)飛躍!
我和郭琳,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感激您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。
作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力配合貴校工作,使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長(zhǎng)處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實(shí)現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的夢(mèng)想!這是我們家長(zhǎng)和貴校教師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng):xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)老師感謝信 27
蘇老師,秦老師,袁老師:
您們好!
我是小樺的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的`致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
我家小孩很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是您們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是您們嚴(yán)格的教育指導(dǎo)這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
【家長(zhǎng)老師感謝信】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)給老師感謝信12-24
家長(zhǎng)給老師的感謝信06-20
老師給家長(zhǎng)的感謝信08-19
家長(zhǎng)給老師的感謝信06-12
【熱】家長(zhǎng)給老師的感謝信12-09
家長(zhǎng)給老師的感謝信【熱】06-16
家長(zhǎng)致老師的感謝信02-25
老師寫給家長(zhǎng)的感謝信02-17
各種家長(zhǎng)給老師的感謝信01-31