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學(xué)生給老師的感謝信

時(shí)間:2022-12-18 16:35:32 感謝信 我要投稿

學(xué)生給老師的感謝信集錦15篇

  在越來越重視感恩意識(shí)提升的今天,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。那么,感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生給老師的感謝信集錦15篇

學(xué)生給老師的感謝信1

親愛的吳老師:

  您好!

  這是第一次給您寫信,很喜歡這種表達(dá)情緒的方式,即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大二的同學(xué)都在感慨時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們大學(xué)的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會(huì)在大學(xué)的好處方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這一年多的生活也許還不夠充分,但是很高興您能成為我的傾聽者,謝謝!

  此刻依然能夠清晰地記起剛進(jìn)入大校園園的情景。突然在荒涼的郊區(qū)出現(xiàn)這樣一座“龐然大物”,情緒是復(fù)雜的,思緒是茫然的……尤其在媽媽離開我后,孤獨(dú)無助的感覺更是油然而生,是老師和同學(xué)們又讓我找到了自我。原先我的身邊有這么多的伙伴。記得您第一次走進(jìn)我的寢室時(shí)對(duì)我說是我的老鄉(xiāng),一方面驚訝于您的記憶力,一方面覺得您很親切,畢竟“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”。呵呵。如今想起那個(gè)時(shí)候,既可笑又能體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。

  如果讓我用一個(gè)詞總結(jié)這一年多的大學(xué)生活,我會(huì)毫不猶豫地用“感謝”,因?yàn)橐兄x的人太多了。

  第一,感謝結(jié)緣學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)。人生總是有很多的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),我始終認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的我初生牛犢不怕虎,立志去學(xué)生會(huì)展示下自己的潛力,也是實(shí)現(xiàn)以前對(duì)于大學(xué)的憧憬。感謝當(dāng)時(shí)大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我深入宣傳部和記者團(tuán)的工作。雖然很忙碌,幾乎一到周末我的腳就無法踏出校門,總是被召喚做這做那。我從來沒有抱怨過,反而有種自豪感,因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫搅撕芏嗫隙āM瑫r(shí),我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)并和他們建立了深厚的友誼。素素姐的領(lǐng)袖風(fēng)范讓我十分敬佩,進(jìn)軍學(xué)長(zhǎng)人際交往方面的見解讓我深受啟發(fā),吳潔更是我新聞工作方面的領(lǐng)路人,還有很多值得感謝的人,我無法一一記述?傊疀]有他們就沒有這天的我。

  第二,感謝新聞宣傳工作。進(jìn)入大學(xué)以前從來沒有這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞。在工作中我邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),不自信的我在大家的肯定下文筆越來越成熟。很感謝戴旭學(xué)長(zhǎng),在向他討教的同時(shí),他給了我進(jìn)入校報(bào)修改部的機(jī)會(huì)。在那里我開始逐漸懂得新聞的好處。很感謝吳潔,她一遍遍不厭其煩的幫我改稿子,有時(shí)我都羞于望見滿是紅筆印記的紙張,她卻始終能找到表揚(yáng)我的理由。印象最深刻的莫過于采訪胡校長(zhǎng)的那次了,體驗(yàn)了作為記者的快樂。這樣的經(jīng)驗(yàn)是不可多得的,激發(fā)了我的潛能。在暑期社會(huì)實(shí)踐中,我的特長(zhǎng)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。一行13人來到了陌生的四川,我們心中沒有絲毫的膽怯,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著使命而來。在大學(xué)時(shí)代能夠這么勇敢地闖過一次,也十分知足了。在四川綿陽,在留守兒童的課堂里。我畫的海報(bào)受到了孩子們的喜愛,許多孩子纏著我?guī)退麄儺,看著那一雙雙純凈的雙眸,我感慨萬千,那短暫的12天經(jīng)歷了20年沒有體會(huì)到的感動(dòng)。當(dāng)我在實(shí)踐結(jié)束后進(jìn)入人民日?qǐng)?bào)社時(shí),我充滿了自信。自信我們的行動(dòng)會(huì)感動(dòng)社會(huì),自信這些留守兒童的境遇會(huì)感動(dòng)社會(huì),更自信我們的社會(huì)充滿溫情。

  今年兩會(huì)時(shí),全社會(huì)又開始重提農(nóng)民工子女的教育問題。我很受鼓舞,因?yàn)槲覀円矠檫@些孩子做出了最大的努力,也許微不足道,但是問心無愧已足矣!

  第三,感謝我身邊的同學(xué)。能進(jìn)入同一所大學(xué)、同一個(gè)學(xué)院、同一個(gè)班級(jí)甚至同一間寢室,許多人說這是緣分,我也相信。畢竟“前世的幾百次回眸才換來今世的擦肩而過”,我們都要珍惜這奇妙的際遇。此刻不敢想象大四的我們要怎樣告別,更不敢想象未來的我們會(huì)有怎樣的未來。10年后但愿我們依然如故,再次踏進(jìn)校園時(shí)能夠?qū)^去的一切一笑而過。

  感謝了許多感謝,我似乎就應(yīng)暢想下完美的將來。這學(xué)期開始總是對(duì)將來想的更多。接踵而至的等級(jí)考試仿佛使我們離考研越來越近了。選專業(yè)、選校園許多難題橫在我的面前,唯一能夠確定的就是務(wù)必做好當(dāng)下的自己,才能擁有更完美的未來。今年是我來到世上的第20個(gè)年頭,我就應(yīng)為自己送上一份成人的禮物,即確定好人生的目標(biāo)。雖然至今仍在踟躕,但相信我會(huì)達(dá)成這一心愿。

  最后要感謝家人,你們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,雖然遠(yuǎn)在異地,家始終是我避風(fēng)的港灣。要感謝自己,即使應(yīng)對(duì)再大的風(fēng)浪,我始終沒有氣餒,始終往前看。要感謝吳老師,因?yàn)槟倜χ谐榭铡榜雎牎蔽业男穆暋?/p>

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生給老師的感謝信2

敬愛的老師:

  您好! 老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說:老師,謝謝您! 在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫助。我想對(duì)您說:“謝謝您,我的老師! 因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的`是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師! 老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸! 老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

  以前,我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。 如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。 我真情的說:“老師,謝謝您!” 最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意! 此致! 敬禮!

學(xué)生給老師的感謝信3

親愛的xx:

  你好。

  我很高興能和你度過一個(gè)完美的學(xué)期。為什么我這樣叫你?真是莫名其妙。這會(huì)讓你誤認(rèn)為我是一個(gè)不尊重我老師的學(xué)生。沒有!在這么短的時(shí)間里,你給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了快樂,這讓我沒有理由不把你當(dāng)成我的朋友。所以這樣叫你有它特殊的意義。

  這學(xué)期學(xué)了很多知識(shí),比如電腦權(quán)限,如何將物理系統(tǒng)格式從fat32轉(zhuǎn)換成ntfs,如何加密word文檔,如何查詢物理地址,如何使用outlook給學(xué)生發(fā)郵件,hub和swich的區(qū)別和原理,網(wǎng)上銀行的操作原理,自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件和相關(guān)費(fèi)用,電話營(yíng)銷、郵件營(yíng)銷和直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。

  我知道怎么操作。我很自豪我有這種潛力,可以用來幫助別人。我也很自豪有你這樣的老師。因?yàn)槟悴粌H教會(huì)了我這項(xiàng)技術(shù),還教會(huì)了我如何正確理解生活。

  每節(jié)課我都做了簡(jiǎn)單的記錄,我愛你的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我都有參考價(jià)值。這時(shí),簡(jiǎn)單總結(jié)一下,有用的時(shí)候,我會(huì)拿出來讓你知道我需要知道什么,提高自己。

  1、最低的負(fù)擔(dān)是最承重的,因?yàn)樗惺芤陨系呢?fù)荷,努力達(dá)到上一級(jí)

  我想了很多,覺得這句話挺經(jīng)典的。這有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在被問及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge和日本的索尼)。我看到的不是這句美言,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神?偸强床黄鸨容^覺得丟人又慶幸的人,從來沒有取得過什么成就。

  努力成為上流社會(huì),我才能不斷進(jìn)步。

  2、當(dāng)電子商務(wù)做不了的時(shí)候,可以點(diǎn)擊“幫助”選項(xiàng)或者在電腦上搜索或者查閱書籍或者問問身邊的人,為什么不去?——xx人與人之間的差距不在于智力,而在于對(duì)周圍事物的利用程度。如今,媒體技術(shù)非常發(fā)達(dá),可以通過不同的手段獲得大量的信息。即使大家都在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),我怎么還能和別人的潛力有差距呢?這是我想反思的。

  我覺得我應(yīng)該改變的是好好利用身邊的資源。我要善用人,善用信息,善用金錢。而我要樹立一個(gè)觀念:我要想盡一切辦法去得到我想要的。不達(dá)目的不罷休。

  3、電子商務(wù)課程,因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有完整的教學(xué)設(shè)備,我期待此刻大家都是大學(xué)生,包括我自己。主要優(yōu)點(diǎn)是口才極好,主要缺點(diǎn)是口才極好。我的意思是,當(dāng)涉及到處理一些事情的時(shí)候,我只會(huì)說大話。永遠(yuǎn)像個(gè)繡花枕頭。老師,你向我傳達(dá)了做人的一個(gè)重要原則:力量不是說話,而是創(chuàng)造。很多事情不需要簡(jiǎn)單。我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事都不是口號(hào)有多響亮,不是一個(gè)人的人格魅力,也不是一種獨(dú)特的文化。執(zhí)行力是文化和人的潛力

  4、學(xué)電子商務(wù),至少在講的時(shí)候,你也懂。和別人有共同話題。人們覺得你有實(shí)力,受過教育,走向社會(huì),接觸不同的社會(huì)階層,只是時(shí)間問題。如果到了那天,我不明白說這個(gè),也不知道說那個(gè)。別人或多或少會(huì)覺得我的大學(xué)是在浪費(fèi)時(shí)間。沒有真正值得交流的資本。作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)感到臉紅,會(huì)失去大學(xué)生的面子。我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為了別人,而是為了自己的未來。我正在為我未來在社會(huì)上的立足之地增加資本。增加說話的力度,以便與他人更好地接觸。

  5、整個(gè)社會(huì)都渴望急功近利,包括我們每一個(gè)同學(xué)。這句話深深打動(dòng)了我。它讓我想起了過去的學(xué)習(xí),讓我反思自己的人生態(tài)度。我記得我第一次來大學(xué)的時(shí)候,我舉辦了這個(gè)& ldquo學(xué)習(xí)可以直接應(yīng)用的實(shí)用知識(shí)。& rdquo學(xué)習(xí)的態(tài)度。此刻,想起當(dāng)時(shí)的想法,我覺得當(dāng)時(shí)的自己很傻。有必要這么做嗎?有用的我會(huì)學(xué),沒用的我不會(huì)學(xué)。如果你認(rèn)真對(duì)待你的專業(yè),你就不會(huì)認(rèn)真對(duì)待你的`選修課。何必呢?那我還不如直接退出本科。讀大專比較實(shí)際。生活不也一樣嗎?無論做什么,無論對(duì)自己重要與否,都要認(rèn)真對(duì)待。人要的不是高起點(diǎn),而是真正踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)。不能有投機(jī),不能有聰明。

  6、你知道怎么買房嗎?如果是我,我會(huì)看看早上中午晚上是什么樣子,晴天陰天雨天也是。ab血的人容易走極端,不能從多個(gè)角度充分理解問題。這是科學(xué)家調(diào)查人后總結(jié)出來的。我就是這種血型的人,他們說的確實(shí)有道理。根據(jù)我的一些生活經(jīng)歷,我是很片面的?傆幸粋(gè)想法,從一個(gè)角度去思考,然后總是沖動(dòng)地走下去,結(jié)果做事總是錯(cuò)的。不要沖動(dòng),要仔細(xì)思考,說話要小心,做之前要想透徹。

  7、要了解政府的組織體系。如果你將來需要做什么,你甚至不知道你在找誰,你取得了什么成就。作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)人士,了解政府是很有必要的。目前經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)糾紛很多。出了事,找政府是必然的。我需要知道是哪個(gè)部門,哪個(gè)官員,怎么找。是我們需要了解的。

  謝謝你的教導(dǎo)。我會(huì)一直努力。走在人生的路上,我會(huì)因?yàn)橹暗哪愣兊酶幼孕牛?/p>

  祝你笑容燦爛,

  永遠(yuǎn)幸福健康!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  一提起筆真不知如何開口,因?yàn)樾睦镉刑嗟脑捪雽?duì)你們說。當(dāng)我每天躺在床上,感受到第一縷陽光照射在枕上,聽見百靈鳥的歌聲奏響在窗前,腦海中就又一次浮現(xiàn)那鐫刻在記憶深處的感動(dòng)。記得那天夜里,我突然感到腹部一陣劇痛,當(dāng)時(shí)渾身無力,痛苦得快要昏厥,室友們馬上打車把我送進(jìn)醫(yī)院。

  因?yàn)槲壹以谶b遠(yuǎn)的新疆,父母不能及時(shí)地來看我,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記我這樣一名普通大學(xué)生,帶給我父母般的溫暖,醒來時(shí)看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙,學(xué)校黨委書記托黨委副書記統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)來看我。還有學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)、副書記等老師,一些老師的一句句鼓舞的話語響在耳邊。是你們的鼓勵(lì)讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭(zhēng),書寫了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過了多少個(gè)不眠的夜晚,醒來的時(shí)候看到的總是你們充滿微笑和自信的臉龐……東北師大是我另一個(gè)溫暖的家,因?yàn)檫@里住著給予我生命氧氣的你們。

  我生活在一個(gè)不太富裕的家庭,兄弟姐妹又多,而這沉重的醫(yī)藥費(fèi)更是雪上加霜地將負(fù)擔(dān)再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時(shí)刻,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織給我捐款,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、全校同學(xué)的愛心捐款解決了我的'醫(yī)藥費(fèi),讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授,他不僅為我捐款,還要出4000元的路費(fèi),至今還每個(gè)月寄給我400元的生活費(fèi)。還記得孟導(dǎo)員從那么遠(yuǎn)的長(zhǎng)春帶著全院的祝福和牽掛來看我,當(dāng)時(shí)帶給我的震撼和感動(dòng)無法用言語形容,只能用眼里的熱淚來表達(dá)。

  你們永遠(yuǎn)是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶,疾病是無情的,但你們給我?guī)淼臏嘏,猶如疾病無法攻克的良方。在你們的鼓勵(lì)下,我想我會(huì)變得更快樂,因?yàn)槟銈冏屛抑罌]有比生命更精彩的東西。在此衷心地說聲謝謝,真心地祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,工作順利,心想事成,闔家歡樂!

  您的學(xué)生xxx

  xx年x月x日

學(xué)生給老師的感謝信5

親愛的老師:

  你好!

  能夠成為你的,我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的'好老師!

  我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,然后夸獎(jiǎng)我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒!边@樣我們會(huì)覺得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的棒!呵呵!

  然后我覺得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!

  最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫意,這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!與時(shí)代背景相符合!

  真心的希望你以后還能成為我老師,給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)!

  祝-老師

  身體健康!

此致

敬禮

  感謝人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信6

  親愛的老師,您好!

  時(shí)間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的.文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們,我們是多么想念您。

  那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強(qiáng)迫。

  沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無私的幫助。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。

  在教師節(jié)來臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了,謝謝您,劉老師!

學(xué)生給老師的感謝信7

敬愛的梁老師:

  您好!

  我站在陽臺(tái)上,聽風(fēng)從我耳邊吹過。我向遠(yuǎn)處眺望,望見校園里的小朋友在歡快的奔跑!

  是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!老師,三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天,為人民服務(wù),孕育著祖國(guó)的期望;您是園丁,用心血澆灌祖國(guó)的.花朵;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷……

  螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這是您崇高的勞動(dòng)。

  祝您桃李滿天下!

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生給老師的感謝信8

敬愛的老師:

  您好!

  此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,學(xué)生寫給老師的感謝信;璋档暮谝估铮(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您受累了!

  父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。

  當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的.是孜孜不倦。

  如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

  敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。

  是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

  是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

  您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

  我真心地想對(duì)您說:“老師,您受累了!”

  此致

敬禮

  您的學(xué)生

  時(shí)間

學(xué)生給老師的感謝信9

  尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是貴校化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09年學(xué)生付宏宇的母親,我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校對(duì)我孩子在生病住院期間的關(guān)心和支助,特別要感謝現(xiàn)任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。我的兒子付宏宇10年11月8日生病住院,診斷為結(jié)核性胸膜炎,在住院前期,孩子沒有打電話告訴我們,是因?yàn)樗雷约旱募彝l件,父母肩上的擔(dān)子重量,不想給我們?cè)黾泳駢毫Γ辉附o我們?cè)黾咏?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因?yàn)樯嫌虚L(zhǎng)年多病的爺爺奶奶需要父母贍養(yǎng),同時(shí)還要供養(yǎng)他們兄弟倆上大學(xué),父母沒有文化,沒有其他經(jīng)濟(jì)來源,僅靠10多畝地來維持一家生活,他們的上學(xué)費(fèi)用基本上是靠親朋好友借貸來支付。劉華蓉老師知道我兒子的情況后,一邊安慰他,一邊盡力幫助他,并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng),敢于面對(duì)困難。

  作為父母得知孩子在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)得了重病的心情是可想而知的,更何況他還是個(gè)貧困家庭出去的一個(gè)大學(xué)生,是劉老師把他當(dāng)作自己的孩子一樣細(xì)心照顧,幾乎每天都要到醫(yī)院去看他,經(jīng)常和醫(yī)生溝通,了解孩子的病情,醫(yī)生告訴她孩子營(yíng)養(yǎng)不良,不利于病情的好轉(zhuǎn)后,親自為我孩子燉雞湯肉湯無數(shù)次,還買了很多營(yíng)養(yǎng)品。由于孩子病情較重,需要長(zhǎng)時(shí)間住院治療,更需要很多錢,劉老師又一次為我孩子申請(qǐng)了困難補(bǔ)助金20xx元,這20xx元對(duì)我們這個(gè)家庭來說是一個(gè)不小的數(shù)目,相當(dāng)于5畝的收入,也就是我們?nèi)野肽甑腵純收入。

  沈志傲老師得知付宏宇生病住院的消息后,也親自到醫(yī)院看望他,并且與劉老師一起為我孩子申請(qǐng)困難補(bǔ)助金而操心。

  貴校的校風(fēng)特別好,在付宏宇生病期間,許多同學(xué)都很關(guān)心他,有的同學(xué)陪他做各種常規(guī)化驗(yàn),有的同學(xué)為他取化驗(yàn)單,送水,送飯,買營(yíng)養(yǎng)品等。

  我很感謝劉老師、沈老師及所有關(guān)心過我孩子的老師和同學(xué)們,并祝愿所有的好人一生平安!

  此致

  敬禮

學(xué)生給老師的感謝信10

尊敬的老師們:

  教師節(jié)快樂!

  我是您們的學(xué)生王晨,現(xiàn)年8歲。一個(gè)比較特殊的二年級(jí)女學(xué)生,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,經(jīng)媽媽同意,上蔡百科代表我向您們表達(dá)愛慕與敬意。老師們,您們辛苦了,再一次祝您們教師節(jié)快樂!

  我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生,除媽媽經(jīng)常陪我來上學(xué)以外,老師和同學(xué)們是每天陪我時(shí)間最長(zhǎng)的人們。與您們?cè)谝黄,我很快樂,因(yàn)橛心鷤儙臀曳棚w一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

  我胸口以下的身子全部失去了知覺,既不能自由走動(dòng),又感覺不到痛癢,如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,我想坐直也不容易。

  經(jīng)常吃流食,借助于開塞露,我兩天排大便一次,小便則是由尿袋隨時(shí)接著,媽媽守在學(xué)校,每個(gè)課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。

  雖說我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧,但是我看著他們玩耍就很高興。我不想一個(gè)人呆在家里,學(xué)校能讓我這個(gè)特殊的學(xué)生來這里上學(xué),我就十分感激。

  我喜歡給我的同桌相互講笑話,看到窗外同學(xué)們歡快的身影,我也會(huì)給她唱《隱形的翅膀》。

  剛開學(xué)幾些天,老師們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班的學(xué)生,隨口能叫出每個(gè)學(xué)生的名字,我就認(rèn)不完全班的同學(xué)。比如這個(gè)男生,可能生病了,老師給家長(zhǎng)打電話,他爸爸就把他接回家了。

  我們班有80多個(gè)學(xué)生,全校共有1000多個(gè)學(xué)生,校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我。每天早上老早來上學(xué),我看到校長(zhǎng)老師,我就先說“早上好”,他們先看到我,他們就先說“早上好”,每天早上有人對(duì)你說“早上好”,你的心情就會(huì)特別好,冬天天還不太亮他們就來到學(xué)校了,更應(yīng)該向他們說“早上好”。

  有些學(xué)生調(diào)皮不聽話,老師批評(píng)了也聽不到心里去,我想,老師們肯定也很生氣,但您們老師從來不打罵學(xué)生,有時(shí)不明真相的家長(zhǎng)說了難聽的話,您們也裝著沒聽見,其實(shí)您們心里也是很委屈的。

  去年我上一年級(jí),在一樓,今年上二年級(jí),接理說該到二樓上課。校長(zhǎng)說,王晨上二樓上課不方便,就讓二年級(jí)留一樓一個(gè)班吧,我就還在樓梯口東面的這個(gè)教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡,您們總說這是義務(wù),應(yīng)該這樣安排,我媽逢人就說四小是個(gè)好學(xué)校,校長(zhǎng)老師更好!

  在學(xué)校里,啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀(jì)律、規(guī)矩和禮貌,家長(zhǎng)們都看在眼里喜在心里,我個(gè)人也覺得自己進(jìn)步不少,我認(rèn)得的字越來越多,慢慢的我就能自己看圖畫書畫了,慢慢地我就能自己寫自己想說的話了。

  今天中午,我在媽媽的幫助下做了兩個(gè)大紅花。上幼兒園時(shí)老師們把大紅花發(fā)給我,我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家里為我治療,已經(jīng)花去了好幾十萬,把我家的房子全賣了,現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房?jī)?nèi),所以我省錢自己做紅花,老師們常說,節(jié)儉也是一種美德。

  老師安排我坐最后一排的角落里,這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),又有自己的獨(dú)立空間。為了防止我近視,每一個(gè)月老師都把我從這個(gè)角調(diào)到另一個(gè)角。謝謝老師們,這與我想要的結(jié)果一樣。

  上課了,同學(xué)們都起立大聲說“老師好”,我站不起來,我也會(huì)大聲說“老師好”的,我更會(huì)在心里多說幾遍“老師好”,我感覺老師給我媽媽的好差不多。

  老師提問背誦課文,同學(xué)們都舉手,我也舉手,他們有的背得很順,有的忘了詞,背得好的大家都給他拍手點(diǎn)贊豎兩個(gè)大拇指,背得不好的肯定課下還要好好復(fù)習(xí)。

  老師終于提到我了,我是第三個(gè)背誦的!扒锾靵砹耍锾靵砹,山野就是美麗的圖畫,梨樹上掛滿金色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍(lán)天上的大雁,大雁作出了回答。它們排成一個(gè)大大的‘人’字,好像在說,勤勞的人們畫出秋的圖畫”,我背得一字不差,還沒有停頓,老師和媽媽一直說我能行,我感覺我也真的能行!

  當(dāng)所有同學(xué)的大拇指都對(duì)準(zhǔn)我的時(shí)候,我非常開心,我知道這是老師在鼓勵(lì)我,同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我,我要好好學(xué)習(xí),我下次肯定比這次還要好!

  老師用大屏幕講課,長(zhǎng)長(zhǎng)的電子筆特別好看,您還沒有寫“勞動(dòng)”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”,我不笨,我只是身體有點(diǎn)毛病,我提前預(yù)習(xí),我多學(xué)習(xí),肯定能天天向上。

  老師講“燈”字的寫法很有意思。“火”字旁的那一捺為什么寫成一個(gè)點(diǎn)呢,就是因?yàn)檫@個(gè)字是左右結(jié)構(gòu),那邊還有一個(gè)“丁”字,兩個(gè)人在一起時(shí)就要相互謙讓,“火”字不把腿伸那么長(zhǎng),方便“丁”字行動(dòng),多懂禮貌的一個(gè)字呀!

  書本里有趣的字太多了,上學(xué)太有意思了,老師說等上了三年級(jí)我學(xué)完_00個(gè)常用字后,就能看懂大部分文章了,好想盡快上到三年級(jí)。

  點(diǎn)撇點(diǎn)點(diǎn)橫豎勾,一個(gè)“燈”字我寫幾遍就會(huì)了。今天下午新來的這個(gè)男生沒有手寫的習(xí)慣,他看我寫,他也跟著寫。他還沒有跟我說話,我希望成為他的好朋友,希望他給其他同學(xué)一樣對(duì)我好。

  老師給我說,一定要坐好寫字,千萬別近視了。我一定聽老師的話,我不會(huì)讓我自己近視,我要自己保護(hù)好自己。

  坐在老師后面的那個(gè)白衣服女孩,今天上午還給我一個(gè)桌,我和她是好朋友,她叫高玉涵,下課時(shí)她陪我時(shí)間最多,我做夢(mèng)有時(shí)也給她在一起說笑話。

  老師說我寫的字很好,就是有點(diǎn)小問題,她認(rèn)真地寫下一筆一劃,我都記在心里,回到家里我再練幾遍,走到路上我再想想。

  我最喜歡的動(dòng)畫片是《公主蘇菲亞》,要成為一個(gè)真正的公主,就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,還要誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)、富有同情心、優(yōu)雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主,老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。

  從前我也站過,我知道一直站著是很累人的。老師在講臺(tái)上站著講課,又到學(xué)生跟前輔導(dǎo)寫字,肯定累得腿發(fā)酸。您們從來不說累,我們知道,您們?yōu)榱宋覀儯娴暮苄量唷?/p>

  快到下課時(shí)間了,有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,其實(shí)多寫幾遍字就不急了,老師說過,越急越覺得時(shí)間過得慢,我總是感覺著才上課不久又下課了。

  每個(gè)老師也都有自己的孩子,好多老師的孩子沒有人去接,當(dāng)老師放學(xué)后去接自己的孩子時(shí),學(xué)院里常常已經(jīng)沒有幾個(gè)孩子了。

  有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花,急于送給敬愛的老師。同學(xué)們覺得不如把教師節(jié)變成兩天,一天是男教師節(jié),一個(gè)是女教師節(jié),那樣我們就能放假兩天,老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。

  上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師,教師節(jié)快樂”,我們舉起花朵連說了兩遍,整個(gè)學(xué)校都能聽到我們的聲音,在外面等待我們的家長(zhǎng)也會(huì)聽到的,老師聽得眼睛都濕潤(rùn)了。

  好好學(xué)習(xí),放飛夢(mèng)想。媽媽常給我說,小學(xué)這段時(shí)間特別幸福,我感覺我的夢(mèng)想才剛剛開始。因?yàn),“亮哥”悄悄地?duì)我說,現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá),能用3D打印機(jī)制作想要的任何物品,包括人類的胳膊腿。再過不久,大約我長(zhǎng)大時(shí)候,說不定人造神經(jīng)纖維就出現(xiàn)了,我的脊柱神經(jīng)就有可能復(fù)活了,我就有可能重新站起來了!

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地送花,把老師忙壞了,再忙她也高興,這么多學(xué)生想著她,她一定拿這幸福給其他老師分享,給家人分享的。

  老師以前說過,玫瑰表達(dá)最熱烈的感情,這么多熱烈的感情,讓人好羨慕,我如果有機(jī)會(huì),我也想當(dāng)一名老師。

  這是沒有買花的同學(xué)自己畫的一幅畫,老師特意表揚(yáng)了TA,老師說,只要心里有老師,送不送花,她都特別高興。

  這是我讓同學(xué)代送的紅花,老師拿著它看到我手里拿著一個(gè)更大的,知道是我送的,我想讓您知道,我再送你一百朵這樣的花也表達(dá)不完我的'感恩之情。

  我不能站起來,我相信老師一定能看到我,我感覺老師是特別懂我的人,以往她最理解我的心思。

  老師來到我身邊,收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”,我看著老師,心里也有說不出的感動(dòng)。

  “亮哥”還悄悄地給我說,有空時(shí)看看動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》吧,機(jī)器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西。看這部動(dòng)畫片多了,小孩們長(zhǎng)大后也會(huì)從腦袋里變出很多有用的東西,這種變叫做“發(fā)明”,我將來要是變成一名發(fā)明家就好了。

  老師說,這是新發(fā)的書,同步練習(xí),發(fā)下去大家先寫好自己的名字,別給別人拉亂了。

  我們組的組長(zhǎng)也把我們小組的同步練習(xí)領(lǐng)回來了,我真想提前先要一本看看。

  我叫王晨,大王的“王”,早晨的“晨”,勝者為王,一日之計(jì)在于晨,老師說我的名字起得特別好,我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨,這就是我!

  下課鈴響了,老師過來問我的新同桌在他原來的學(xué)校的事情,給他說一些學(xué)習(xí)上的事,還叫他盡量多幫我一些,我現(xiàn)在看來,我的同桌也像是個(gè)好學(xué)生。

  我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,她把書整齊后裝到我背后的包里,天天這樣幫我,我從內(nèi)心感謝她。她不再與我同桌了,我心里有點(diǎn)難受,我長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記她的。

  把書和文具裝好后,還把拉鏈拉好,我要是能自己做這些事就好了。

  因?yàn)榻淌液笈弄M窄,只能倒著走,在我走后這兩個(gè)同學(xué)才開始打掃衛(wèi)生,老師為我安排得非常細(xì)心。

  下午放學(xué),讓最小的小朋友先走,還沒有出大門口就碰到接他們的家長(zhǎng)。其實(shí)他們?cè)诟h(yuǎn)的地方接也很安全,老師們說了,看到排成隊(duì)的小朋友,路人和車輛一般會(huì)禮讓的。

  我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久,我大姨也是個(gè)老師,我也應(yīng)該祝她教師節(jié)快樂,我想祝愿我見到的每個(gè)老師,教師節(jié)快樂!

  我的老師的名字分別是:李娜、胡川川、王冬麗……

  上蔡四小,就像“亮哥”說的那樣,您是我的母校,明天我還會(huì)再來!

  媽媽說,我應(yīng)該向上蔡縣所有的老師祝愿,我祝所有老師教師節(jié)快樂,我愛您們!

  鞠躬——

  XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生給老師的感謝信11

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,20xx年8月29日第一次踏進(jìn)xx的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。

  當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來到了xx學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到xx,就在我踏進(jìn)xx的那一刻,老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的.大學(xué)生。

  除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們,通過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

  如今我已是xxxx教育集團(tuán)xx分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。

  如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在xx學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名xx學(xué)子。

  希望以后有機(jī)會(huì)能回到xx給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在xx的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的xx對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為xx爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。

  同時(shí)我希望xx學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)閤x驕傲,明天xx為我們而驕傲!

  最后,我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生給老師的感謝信12

  敬愛的云南大學(xué)全體老師:

  您們好!

  金秋九月,銀杏飄香,當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí),第二十二個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言,在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中,敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此,請(qǐng)?jiān)试S我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生

  真誠(chéng)地道一聲:老師,您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛的老師,您們不僅是知識(shí)的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里,無論從盛夏到嚴(yán)冬,還是從清晨到深夜,您們辛勤工作,備課閱卷,在講臺(tái)上揮灑著汗水,忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在這三尺講臺(tái)上,引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕,談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;難忘那一張張慈祥的面容,告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè),推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻(xiàn),換來了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著全校萬余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng);您們的含辛茹苦,必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的`名字刻在了我們的心上。但是,普通的我們,歌聲不美、畫技不高、詩(shī)藝不精的我們,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,愿您健康、快樂、平安!多年以后,我們會(huì)銘記您們的教誨,用我們的所學(xué),在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦,寫就絢爛的人生篇章。

  謝謝您!老師!

  您的學(xué)生:

  xxxx年9月7日

學(xué)生給老師的感謝信13

各位老師:

  “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨,十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行,你們與講臺(tái)相伴,你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長(zhǎng),在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝學(xué)院的老師們節(jié)日快樂!

  猶記得5月18日那天,我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個(gè)月里,我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的一員,多姿多彩的生活豐富著我們,磨練著我們,在這里我們成長(zhǎng)了很多,感悟了許多。在工作期間,沒有娛樂活動(dòng),也沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作,充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當(dāng)懈怠的時(shí)候,我們就會(huì)記起老師曾經(jīng)說過的話:“一個(gè)人克服的困難越大,戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大,進(jìn)步也越大!“大學(xué)是個(gè)小社會(huì),是我們從學(xué)校走向社會(huì)的過渡階段,我們?cè)趯W(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備,開創(chuàng)自己的新生活!

  彈指一瞬間,時(shí)間流逝,很多東西會(huì)遺忘,但是有些日子卻被我們永遠(yuǎn)銘記。記得今年端午節(jié)那天,和往常一樣,疲憊的我們?cè)缭绲仄鸫矞?zhǔn)備上崗,去行使我們作為志愿者的使命。這時(shí)卻突然接到來自學(xué)院的'好消息,院團(tuán)委、學(xué)工部準(zhǔn)備了許多水果與粽子送給我們,讓我們度過了一個(gè)愉快的端午節(jié)。身在異鄉(xiāng),遠(yuǎn)離家人朋友,我們從沒奢想過那種節(jié)日的待遇與關(guān)懷,在我們自己都快忘掉這個(gè)特殊的節(jié)日時(shí),卻有學(xué)院和老師牽掛著我們,這不正體現(xiàn)出學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的深切關(guān)懷么?我們的心情無法用語言來表達(dá)和形容,唯有道一聲——謝謝!謝謝兩個(gè)字雖很樸實(shí),但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠(chéng)與感動(dòng)。

  我們的工作地點(diǎn)雖然遠(yuǎn)隔千里,但學(xué)院對(duì)我們的關(guān)心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務(wù)同學(xué)解決思想、生活、工作各方面的困難,以利于我們更好地完成工作,在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的指導(dǎo)下,我們成立了武漢交職院上海世博會(huì)臨時(shí)團(tuán)支部,健全了組織機(jī)構(gòu),定期開展活動(dòng)。我們制定了一系列人性化的規(guī)章制度,通過組織的“心之橋”活動(dòng),大家互幫互助,互相關(guān)照,彼此之間的心貼得更近了,友誼更加深厚了。除此之外,老師們還時(shí)常通過電話、短信、QQ問詢我們的工作生活狀況,對(duì)我們的工作進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和大力的支持,隨時(shí)提供幫助解決我們生活上的后顧之憂。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的老師感到驕傲,感到自豪!

  今年的教師節(jié)又來到了,我們所有的志愿者在這里衷心地向你們說聲節(jié)日快樂!感謝你們的無私關(guān)愛。祝愿全院領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,身體健康!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

  xxxx年9月7日

  

學(xué)生給老師的感謝信14

親愛的xx老師:

  您好!

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我要感謝我的老師——xx老師。

  xx老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的`,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。

  雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”

  您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了?山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您——敬愛的xx老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!

  xx老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

  xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信15

尊敬的張老師:

  您好!

  不知不覺,我們已經(jīng)xx了,人也懂事了很多,但您是xx才來帶我們的,或許我們對(duì)您的教學(xué)方式還有些生疏,有很多難點(diǎn)都懵懵的。在文科,以前我們對(duì)數(shù)學(xué)的感覺模糊不清,像伸手可及又摸不到,但您給我們的感覺不同,讓我們?cè)跀?shù)學(xué)方面感到了溫馨,經(jīng)過這兩個(gè)星期的相處,讓我們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)新的定義,更讓我們對(duì)數(shù)學(xué)充滿了熱情,就像一個(gè)在黑暗中摸索了不知多久的`人看到了久違的曙光。在您的課堂上,我們感到了數(shù)字的有趣,我們?cè)谀恼n堂上感覺不到任何壓力,有的只是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的渴望,在有難題時(shí),您總是不辭辛苦的為我們解答,不管是一遍、兩遍、還是十遍……

  終于,在今天將迎來教師節(jié),屬于張老師您的節(jié)日。雖然節(jié)日不放假,但我們還是希望您能多多休息,保護(hù)身體,每天都能開開心心的來給我們上課。同時(shí)我們也會(huì)努力配合您,配合您的教學(xué),在課上積極回答問題,認(rèn)真聽講,努力提高我們的成績(jī),讓數(shù)學(xué)不在成為我們學(xué)習(xí)中的困難,讓數(shù)學(xué)變得更加有趣,讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為我們的喜好,謝謝您辛勞的為我們講課,講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),謝謝您!

  祝:張老師節(jié)日快樂!工作順利!永遠(yuǎn)年輕、漂亮!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

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