童年的感言9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，我們心中時常會積累了不少感想和見解，這時就可以寫一篇感言。一起來學習感言是如何寫的吧，下面是小編精心整理的童年的感言，希望能夠幫助到大家。
童年的感言1
教學感言：童年趣事評課稿
今天有幸聽到黃老師執(zhí)教的《童年趣事》這堂習作課。說句心里話，我的感觸挺深的。不怕在座的各位笑話，雖然說也教了十余年的書，但是對于習作的感覺還是挺模糊的，平時也很少有機會聽到有關習作方面的課例或其他。因此，我一直在思考這樣一個問題：我們的習作教學到底該關注內(nèi)容還是該關注方法？以至于每次自己上習作教學課的時候，總是非常糾結(jié)。所以現(xiàn)在坐在這里要再次感謝一下給予我這次學習機會的黃艷雪老師以及為本次課例的教學提出過寶貴意見的各位聯(lián)盟校同事以及鄭一占老師和張步鈺老師。
聽了黃老師的《童年趣事》一課，讓我似有所悟。這堂課非常清晰地向我們傳達了兩個信息，那就是我們的習作課上，老師帶領學生去做的，就是“寫什么”和“怎么寫”這兩件事。而本堂課最大的亮點就是黃老師在做這兩件事的.時候，始終緊緊結(jié)合教材語言以及學生課外閱讀的材料，廣開學生思路，引導學生寫作。
1、片段入手，感受“趣”（寫什么）
在課剛開始時，黃老師就明確告訴學生要來學習寫童年趣事。接著，就出示本組課文中的片段讓學生猜一猜，寫的是誰。從而讓學生非常清晰地知道原來所謂的趣事可以是非常快樂而有意思的，可以是童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，也可以是經(jīng)常做的傻事、蠢事，鬧出的種種笑話。于漪老師在談到小學生作文時說：“每個人頭腦里都有一個活倉庫，教師要善于給他們抽個頭，插個路標，啟發(fā)他們到倉庫里找，找自己最熟悉、最有感情的東西�！秉S老師正是利用了這些課文片段，給學生抽了個頭，插了個路標，打開了學生生活積累的倉庫，消除了習作的畏懼感。學生的習作素材就會大大豐富，也給那些平日里不善積累、不樂于觀察的孩子一個個鮮活的范例，激起了學生傾訴的欲望，有效地解決了“寫什么”的問題。
2、眾星拱月，表達“趣”（怎么寫）
在指導習作要求及寫法的時候，黃老師用“眾星拱月”來引出本次習作的中心“趣”字，這樣的比喻把抽象的事物具體化，讓學生非常形象地知道要用動作、語言、神態(tài)、心理描寫這些“星星”來拱“趣事”這個“月亮”。我們平時的習作教學也好，語文考試的習作要求也好，很多時候總會出現(xiàn)“用上動作、語言、神態(tài)、心理等的描寫”這樣的提示，而作文水平再差的學生，如果你問他：“怎么樣才能把文章寫具體生動呢？”我估計90%的孩子都會回答“用上動作、語言、神態(tài)、心理的描寫”。說實話，這點要求從學生剛寫作文開始，一直到小學畢業(yè)，卻總是不斷地反復地強調(diào)，足可見它們對于文章表情達意的重要性。而這堂課上，黃老師就是憑借閱讀教材語言以及學生在課外閱讀中所搜集的語言不著痕跡地對學生進行了這四方面的訓練。在語言指導上，黃老師著重訓練的是提示語的位置以及修飾語的運用；動作描寫上，黃老師通過兩個例句動詞數(shù)量的比較，讓學生了解了一連串多的動詞描寫會讓我們在體現(xiàn)人物動作上顯得更加細致；神態(tài)表述上，黃老師讓學生接觸了如高興、悲傷、生氣、不安等不同的神態(tài)體現(xiàn)；心理表白上，黃老師提倡學生要真實地表達自己內(nèi)心的獨特感受。非常讓人欣喜的是，在后來展示講評學生習作時，學生已經(jīng)非常有意識地進行了運用。不過，我們不能排除個別學生為了體現(xiàn)“趣”而在習作中有失真實性。
值得一提的是，黃老師對學生所關注的不僅僅是課堂，還不露聲色地引導學生進行課外閱讀的積累。這一點在課前讓學生搜集有關動作、語言、神態(tài)、心理的語句上可以體現(xiàn)出來。為了讓學生體驗到搜集的成功和樂趣，黃老師還頗具匠心地在相關語句后面標注了學生的姓名。這對于學生以后的課外積累，無疑是一種無聲的肯定和激勵。
末了，我想說一點非常個人的看法，就是黃老師對于本堂課的教學目標定位是“結(jié)合課文和課外閱讀圍繞‘趣’字，真實、完整、具體地敘述一件事”，但是在實際動筆的時候，學生寫的是事件中的某個畫面，事情的完整性并沒有涉及。不過，我們不能抹殺黃老師在本堂課中對學生進行4個方面訓練后所見到的成效。所以這一點教學目標的表述稍作改動是不是會更妥當？
零七八碎地講了這么多，匯成一句話：感謝黃老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)生動的課例，可以說為我迷茫的作文教學之路指明了前進的方向。謝謝大家！
童年的感言2
20xx年8月27日是成都市泡桐樹邀請家長重返校園體驗的日子，時隔30多年，我再次踏進小學校門。作為泡爸—小20xx級06班張亦揚（小名多多）的家長，有種莫名的緊張與興奮。
30年前，我,一個天真無知的小男孩,蹦蹦跳跳地走進了小學的大門，戴上鮮艷的紅領巾的美滋滋感覺，今天又再次體味到，仿佛一切都是現(xiàn)實。今天，和一群大朋友—泡爸泡媽一起，坐在窗明幾凈的課堂，觀看泡小的發(fā)展歷程、聆聽老師的耐心講解、排著整齊的隊列、齊唱國歌少先隊歌、踏著動感十足的節(jié)奏，一切既熟悉又陌生，仿佛就在昨天。兒子當天就試穿了漂亮的校服，載歌載舞。
短短半天的.活動,令時光倒流,不僅僅勾起了我對小學時光的美好回憶，更讓我對孩子的明天充滿了希望。作為家長，這是我第一次傾情體驗孩子即將在泡小的生活。開展活動的當天，班上來了50多位泡爸泡媽，總的來說，這次活動開展的挺順利。我自己是比較滿意的。校方為我們家長開展的一系列生動、精彩的活動，家長們都非常配合，很開心地參與進來。我要感謝校方為我們家長舉行這次活動，讓我不但可以了解學校為教育培養(yǎng)學生所提供的優(yōu)秀硬件設施和軟件設施，增進了家長與老師的溝通、家長之間的認識，還讓我有機會重溫童年的美好時光，將孩子交予泡小培養(yǎng)，我非常放心并滿意。
總之，通過這次體驗，自己如夢回童年，以作泡爸為榮，兒子也以作小泡泡為榮。
童年的感言3
1、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。
2、春天，春風拂面，讓人感覺暖洋洋的，柳樹長出了鮮嫩的枝葉，小草也從地底下探出了頭，河里的冰早已經(jīng)解，幾條魚兒在里面游來游去，到處一片生機勃勃的樣子。
3、我記憶中童年的太陽已經(jīng)從記憶的洞穴和幽谷上沉落。
4、多么懷念童年時大家在一起大呼小叫草間尋蟲等等美好的回憶啊!
5、童年的美好時刻使我無法忘懷，我一定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開啟我美好的人生。
6、曾經(jīng)稚嫩的心靈已變得成熟，曾經(jīng)嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿童趣的'話語和事情，依然銘記在心。
7、金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
8、驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。
9、童年，童年的故事是那樣真實、有趣，每個人都會有充滿溫馨、愉快、難以忘懷的童年故。
10、童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。啊，童年，你是多么令人神往!
11、別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
12、童年，只有再回憶中顯現(xiàn)時，才成就了那份完美。
13、我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去�？坦堑模挥心敲磶讉�回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
14、六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園;六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的__，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶;你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度;六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷?
15、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風，聞花香。
16、童年是基石，奠定了人生的未來;童年是快樂，唱響了人生的樂章;童年是坐標，記錄著人生的起點。
17、回憶能遠離平淡，能使本來平淡的日子背叛現(xiàn)實做一次超越的飛翔。
18、我們卻趁機在人堆里搗蛋，搞小動作。有時索性從大人的褲襠下鉆過來，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進退兩難，擺手擺腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
19、那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。
20、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
童年的感言4
1、每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五彩繽紛的，我的童年是難忘的。
2、在我的記憶中，童年給我?guī)須g樂，悲傷，它讓我笑過哭過，在每一個人心中的童年，是不是都有一段難忘的經(jīng)歷呢!
3、每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點。
4、童年是一首甜美的歌曲，是一串玫瑰色的夢。那些純純的往事，已經(jīng)成為我們記憶中甜蜜的夢鄉(xiāng)。
5、童年的旅途是五光十色的，童年的旅途是趣味橫生的，童年的旅途是令人難忘的。
6、童年是小巷深處一首美麗動聽的歌謠;童年是在天空中弱不禁風的紙飛機;童年是記憶里溫暖的陽光;童年是人生一段新的起跑點;童年是微風下一株株還未開放的野花。
7、童年!青春!一個人生的轉(zhuǎn)折點，在這個轉(zhuǎn)折點上，要學會去適應一個新的環(huán)境，新的人生。童年和青春一樣美好，但差別如此之大，從童年的無知膽小到青春的獨立勇敢，這是人生的必經(jīng)之路。
8、童年，充滿五彩繽紛，像彩色的氣球，掛在了憨厚老實的天空。
9、童年的時光一去不復返，但那些美好的記憶，卻讓我不停地感受到快樂和溫暖。
10、童年，是一個耐人尋味的夢。童年的我是那么幼稚可笑，童年的我又是那么天真活潑!
11、隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而那充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶里定格。
12、童年的趣事太多了，如果它們是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發(fā)出清脆歡樂的鈴聲。
13、童年像一陣風，給人予涼爽的感覺，卻在花叢中消失;童年像傍晚的.夕陽，燦爛而奪目，但在草原上沉默;童年像一朵浪花，描繪著海洋最美的畫，可在船中收斂。風中的花，夕陽下的草，浪花中的船，就是童年那數(shù)不清的趣事。
14、童年!你是多么無憂無慮、自由自在啊!讓我度過了那么多快樂的時光!
15、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。
16、童年五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。在記憶的心扉中，我童年的鑰匙打開了充滿童年的心。
17、童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。
18、記憶中，那一段每天回幼兒園的清晨，都是與媽媽在這種忙亂卻又有條不紊，緊張卻又充滿歡笑的中度過。
19、童年是快樂的，童年是歡樂的，童年是自由的，人的童年，童年那樣的快樂。
20、童年是美好的，有幸福的腳印;童年是天真的，充滿了快樂的點滴;童年時有趣的，流動著傻氣的回憶。這童年，自由自在、瘋瘋癲癲的小天地。記憶的匣門，童年往事清泉般涌了，可沒當我次種花的時，總會情不自禁的哈哈大笑。
童年的感言5
快畢業(yè)了，我們即將進入中學學習，開始新的生活。小學畢業(yè)是我們?nèi)松械牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，我們永遠不會忘記。
不久，我們就要告別美麗的母校，就要告別朝夕相處的老師和同學。我希望在以后的學習中，同學們能百尺竿頭，更進一步。
童年的時光，馬上就會成為永遠的記憶，在這段美好的童年時光里，有你、我、他歡樂的笑聲和天真的夢。
小學生活即將結(jié)束，我們馬上就要跨入中學的校門，臨走時，請帶上我們美好的回憶和彼此親切的祝福吧？
宛如奔騰不息的記憶長河，縱然能沖走一切，但始終沖不走我留在童年的記憶金沙。
老師，在這漫長的六年歲月里，誰也不知道您為學生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培育了多少人才，您的頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
老師，六年的小學生活中，有多少往事歷歷在目，有多少心里話還未向您傾吐。童年的腳步留在歷史悠久的馬小校園里。大柏樹以它高大蒼翠向大自然回報，那我就以我學習上的進步向您表示感謝。
此時此刻，我已對教室里的每一個人充滿了留戀。小學承載著我的童年，同學們見證著我的歡樂，這個集體我真不想割舍。我依賴她，我喜歡她，我愛著她。
流星劃過天際，我錯過了許愿；浪花拍擊巖石，我錯過了祝福；故事講過一遍，我錯過了聆聽。童年只有一次，我慶幸沒有錯過班里的每一個朋友。
要畢業(yè)了，同窗苦讀的同學們就要分別了，心里有點空落落的，真舍不得。
同學們，我們一起生活了很久，大家在友誼的跑道上沒有失敗，只有盡情的歡樂。
我們曾經(jīng)在一起歡笑、憂慮、悲傷，可是現(xiàn)在我們將去一個陌生的地方。希望你們在陌生的地方仍然是快樂的.，沒有憂慮和悲傷。
同學們，我們曾經(jīng)在老師的呵護下長大，如今，我們要分別了，但是我會帶著和同學們在一起的歡樂走進中。
花兒需要陽光和雨露才會生長，我們需要老師和同學才會向上。
人的一生都掌握在自己的手中，你想讓自己的前途一片光明，你就要好好地努力。同學們，加油吧，未來屬于我們。
時間停止了嗎？方向迷失了嗎？時間盒子依然在轉(zhuǎn)動，給我們指引著前方。
天邊的一絲云彩，是我對你的尊敬；枝頭鳥兒的一聲鳴叫，是我對你的思念；夏天的一陣微風，是我對你——老師——永久的牽掛。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，小學生活就要結(jié)束。但，教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們矯健的奔跑身影。這里的古柏、舞臺、操場，是我們永久的記憶。
雖然就要離開這美麗的母校，但我的心還留在母校。希望的路就在前方，自己的命運就掌握在自己手上。
今天即將成為昨天，我會把童年深深懷念。
童年的花園，多么絢爛，我們無限眷戀。
童年的感言6
1、童年生活的往事，雖已過去多年，但那段生活經(jīng)歷卻讓我懂得了珍惜一切。而在內(nèi)心深處我更感激那平凡的農(nóng)村生活，它給予了我淳厚、質(zhì)樸、給我自尊和勇毅，給我對一草一木，半絲半縷的深層感激和無比珍重，給我對生活無限的傾心和愛戀。
2、我的童年充滿了快樂，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來。
3、而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄……童年趣事讓我回味無窮!
4、童年是最純真的歲月;童年是最難忘的歲月……我們每個人都有著屬于自己的難忘童年。童年就似一個雜味罐：酸、甜、苦、辣、咸，盡在其中。而在我的雜味罐里莫過于“甜”最多了!
5、童年，好像銀鈴一般清脆的聲音�；貞洀那�，一切又如實景一般。難過，開心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現(xiàn)在腦海里。
6、童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了!
7、盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風景。
8、回憶那童年，慈祥的媽媽、和藹的爸爸，讓我感覺到無比的幸福。
9、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
10、童年的笑語歡聲單純、和諧，猶如牧童清脆的短笛，可以飄蕩在原野里;可以盤旋在水塘邊;可以在掛著月牙的樹梢上;可以在盛滿星光的天潭中。這是一種諦造，一種升華，是在石榴石上滾下的源頭，是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。
11、童年的時光就像風兒，一溜煙的時間。就會消失。為了留住這些美好的記憶，為了讓忙于現(xiàn)代化節(jié)奏的我有個精神的家。我愿意用所有的玩具，來于時間爺爺交換，我也愿意把我所有的蛋糕都換給童年我愿意
12、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
13、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢想，童年就是我們將來的夢想!
14、童年是一首憂郁的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不美好，有時甚至是羞于見人的，卻讓每個人流連忘返。
15、我的.童年里發(fā)生的事情就像一個五彩繽紛的萬花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。
16、童年的記憶像船兒，揚著帆，劃著漿，在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云兒，乘著風，追著夢，在無暇的天際里——飛翔。
17、童年是夢，夢出外婆的橋;童年是橋，接著未來的路;童年是路，使我們遠離童年。童年是風，吹來朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋潤初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
18、童年的趣事如同顆顆閃閃發(fā)亮的星星，使我的童年更加美好難忘。每當我勞作的時候，或者掩卷沉思，或者在甜美的夢境中，眼前總會浮現(xiàn)出童年的情景，一陣陣歡笑聲縈繞在耳邊。時間在流淌，萬物在變換，不變的是那童年時的陣陣歡聲笑語……
19、似曾想過，這個繽紛的童年里什么事最有趣：考試得滿分的驚喜;一句發(fā)自內(nèi)心的夸獎;又或是成功的欣慰……可有一件事仍在我的記憶中，揮之不去。
20、童年是一個踩著云彩飄啊飄的夢。每晚，臨睡前，我都幻想著自己是一個美麗的仙女。白色的紗裙，高高的發(fā)髻，纖纖玉手上提一個大花藍。在藍天上自由的飛翔，隨風一灑，大朵大朵的花兒落入塵間……
童年的感言7
1、童年是基石，奠定了人生的未來;童年是快樂，唱響了人生的樂章;童年是坐標，記錄著人生的起點。
2、像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結(jié)了許很多多快樂果實的樹——童年，記載著我們數(shù)不清的純真笑臉，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒最甘甜的河水，獻給大家細細體味。
3、童年的足跡讓人回味，茂密的樹上，知了在聲聲叫著夏天;葉尖的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停;放學的路上留下孩童的一串串笑聲;頑皮的孩子還在小河里嬉戲、大鬧，卻忘記了父母的擔心……
4、在這一片鳥語花香中，我們撲進大自然的懷抱，吹柳笛，編柳帽，挖茅茅根，逮螞蚱，捕蜻蜓……盡情玩樂!
5、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風，聞花香。
6、我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
7、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!
8、童年乃是人生的重要階段。人的品性在童年開始形成。我們長大后成為什么樣的人，取決于童年時的所學與所為。
9、這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。
10、那時，夏天是我們最快樂的.時候!小伙伴們成群結(jié)隊地出去游玩：一會兒到河里去捉蝦;一會兒到廟里去看歌戲;一會兒到草叢里去捉蚱蜢。
11、時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
12、童年歲月的是難忘。我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一塊石頭，一次發(fā)現(xiàn)，一場小雨，一只小鳥，一場爭執(zhí)……看似微不足道，卻載著我們的快樂，夢想和追求。
13、童年是風，吹來朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋潤初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
14、我們卻趁機在人堆里搗蛋，搞小動作。有時索性從大人的褲襠下鉆過來，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進退兩難，擺手擺腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
15、童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們?yōu)⒔o它七彩，它就會成為一座花園;如果我們?yōu)⒔o它塵土，它就可以變?yōu)榛哪?/p>
16、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
17、童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。
18、隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
19、成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
20、我的童年里發(fā)生的事情就像一個五彩繽紛的萬花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。
童年的感言8
1、童年的時候，總盼著青春快些來;等青春來的時候，又嘆息失去了最天真的童年。想來想去，時光已在不經(jīng)意間匆匆流走。
2、伴隨著我的成長，父母已不再年輕，如今我長大了，該是我照顧他們的時候了，原來長大可以讓我承擔起更多的責任，這種感覺真好!
3、似乎年長的人對我們說過的話，都成了經(jīng)驗。年少的我們，只會覺的我年輕，沒有什么過不去的坎。
4、成長就是將從前無法承受的，不能拋棄的通通塵封在心里，不提起不想念。放棄自己的感情，成長就是一步步舍棄人類的感情的過程。
5、我長大了，不斷改變自己，從外在到內(nèi)心，從四我到自己，不斷求美、求新。我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了。
6、燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候，可我的童年去了，是在也不會回來的`。
7、感謝你陪我走過那個喧囂的童年，感謝你陪我走過那些難過的時光，感謝你出現(xiàn)在我的生命里，感謝你陪著我長大，感謝你，我親愛的姐姐。
8、時間宛如河水般靜靜流逝，彈指間，我又長大了一歲，什么都在悄然改變，但我堅信，一顆純真的心永不變質(zhì)!
9、昨天亦是昨天，從今天開始，我要開始奮斗!于是，我又做回了我自己，又做回了哪個自信，開朗的自己。那一刻，我長大了!
10、書就像是我最親愛的伙伴，陪伴著我一起快樂的長大。
11、我長大了，我知道了以前許多不知道的知識，我也改了以前不少的壞習慣。我也知道，我還沒有真正長大，我需要學的地方還太多，我需要做的還太多。我還要繼續(xù)努力，爭取做得更好。
12、學會真正的長大，去坦然面對生命的種.種，去恬淡的看待生命的車輪。
13、我想長大，快快長大。長大后，才會更加去感受生活的情調(diào)。童年盡管美好，但我更向往長大后的生活。在艱難中度過，在快樂中領悟，在自豪中奉獻。
14、隨著歲月一點一點流逝著，長大，是人生中必不可少的，長大，時刻提醒我已不再是喋喋不休的孩子。
15、在人生的道路上，碰到困難不要怕，只有努力克服它，才會達到人生的目標!
16、每個人都要勇敢向前走，選擇自己感覺正確道路。當你回過頭來看自己的“成長之路”時，你長大了!
17、我琢磨著，期待著長大，我知道，成長的腳印會印著我無窮的努力和拼搏，我將微笑著面對未來。
18、我渴望長大。渴望有一天能用自己的雙手創(chuàng)造一片屬于自己的藍天，渴望有一天可以用自己勞動的果實讓父母品嘗幸福的甘甜。
19、一個人的人生童年是美好的，是人生當中必要經(jīng)歷的，但長大后也一樣，如果永遠長不大，那便沒有理想和遠大的志向，那么人生還有什么價值，永遠停留在起跑線上，沒有進取。
20、時光的洪流中，我們的青春正在拔節(jié)成長。不要惋惜過去，不要拒絕長大，我們的未來，永遠在前方。邁開矯健的步伐，斗志昂揚地走向明天吧!
童年的感言9
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兩年前我有了自己的第一部相機--佳能450d套機，開始考慮是為了為家人和朋友留影，漸漸地我發(fā)現(xiàn)對攝影的興趣越來越濃，從入門的花花草草，到人像、風景、生活的的點點滴滴，身邊也多了一些志同道合的影友，一起探討，交流，一起出去拍片，我業(yè)余時間不再感到空虛，因為有了攝影。
今年7月底的一個周末，我和影友去本地的陘山拍片，看到山腳下有一群小孩正在推著架子車轱轆奔跑，玩的.不亦樂乎，他們看見我紛紛跑上前來看我的相機，當我拍好兩張在液晶屏里讓他們看時，立刻非常配合，拍了幾十張，只有一兩張滿意的，其中就有這張，就像評委老師說的，有這么純真的笑容向你綻放，有什么理由不按下快門呢？他們的生活很窮，玩具就是那在畫面上的車輪，對于他們來說，除了入學，可能平時照相的機會都不多�；貋硪院螅姨袅藥讖埡嫌鞍慈藬�(shù)把照片洗出來，等有機會再去的時候給他們帶去，一忙起來就是一個多月以后的事了，當我又來到這里，按小朋友回家那個方向的山村走去，到了村里，發(fā)現(xiàn)這是一個留守村，青壯勞力都去打工去了，村里都是老人，我說明來意以后，把照片遞到老人手里，“這是俺孫子，還怪上相哩！”看著幾位老人的笑容，讓我非常欣慰，一個攝影愛好者，能為他們做些什么呢？僅此而已。
感謝各位影友的鼓勵和評委老師的點評和解析，讓我對這張照片有了更深刻的認識，我將用更飽滿的熱情在攝影這條路上走下去，用相機記錄下生活中那一個個美的瞬間！
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