關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)感言 1
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校，對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩!
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。作為學(xué)生，我們要感謝老師，老師對我們的愛像陽光一樣溫暖，似春風(fēng)一樣和煦，如清泉一樣甘甜。感謝敬愛的許老師!我們不會忘記，您受傷住院時，同學(xué)們?nèi)タ茨�，您關(guān)切地問我們上課紀(jì)律怎么樣?今天又學(xué)了些什么?醫(yī)生要求您休息三個月，可您放心不下我們。不到一個月就來給我們上課，那段時間同學(xué)們非常自覺!
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
謝敬愛的裴老師!我們不會忘記，您為了讓我們像海綿一樣吸取更多的."水分"，不辭辛苦的為我們輔導(dǎo)、講解，啟發(fā)我們的思維，教授我們靈活、生動的語言，給我們推薦好看的書籍。這一切都?xì)v歷在目。感覺是那么親切自然!感謝所有的老師們，是您們引導(dǎo)我們遨游在知識的海洋;是您們用愛心不斷呵護我們健康成長;是您們給予我們智慧的色彩。這一切，我們將永遠銘記!
請允許我代表全體同學(xué)道一聲："謝謝老師，您們辛苦了!"
請老師相信我們，我們會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，取得更好的成績!祝母校明天會更好!
小學(xué)畢業(yè)感言 2
六年的小學(xué)生活如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢?無論什么路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己會變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少!
大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當(dāng)它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，“在過程中進步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的.長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來自于你。這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。兩年同窗，共沐一片陽光;六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩!
小學(xué)畢業(yè)感言 3
“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了。回顧這六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，此時并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的`同學(xué)和我的老師，但是，此時要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了3941" data-highlighted="true">，陪我克服困難的好朋友。
再見了，此時給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實驗小學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)感言 4
今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學(xué)子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關(guān)注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴(yán)的時刻！
首先讓我代表全體同學(xué)的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學(xué)校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學(xué)校給我這個機會，更感謝六年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)！
記得六年前，當(dāng)我們帶著孩子幕名前來，我們多么希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當(dāng)我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作為家長，我們密切關(guān)注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風(fēng)，看到了“二實驗”的求真務(wù)實，看到了“二實驗”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)！
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創(chuàng)新理念，沒有忘記班主任于老師的殷切關(guān)懷.和全體六年級老師對孩子的關(guān)愛.我們更知道，“二實驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實驗”的課外活動更是多姿多彩，“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅，“二實驗”的鞠明老師科技創(chuàng)新獨樹一幟 …… 是“二實驗”的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比，當(dāng)徐軍航代表學(xué)校參加紐倫堡國際發(fā)明展取得世界發(fā)明金獎.當(dāng)徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的是應(yīng)該感 謝 老師.感謝學(xué)校，我們在孩子的成績單上寫的'是“心存感激！”
六年了，這六年來的腳印是那么清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著“二實驗”的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖！
當(dāng)你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一 雙 老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望；仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！
每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價值，不要忘記你們是二實驗這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生，你們肩負(fù)著社會的責(zé)任，肩負(fù)著家長和一切關(guān)愛著你們的囑托。
小學(xué)六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在二實驗小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當(dāng)你們踏進學(xué)校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當(dāng)中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是二實驗小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)常回母�？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會，我相信你們永遠是最棒！
小學(xué)畢業(yè)感言 5
曾經(jīng)相聚多少天？才知道離別多少年。思念化作白杜鵑，依依不舍的離棄近萬千。我們一定要再見，不管路途有多遙遠。今天必須說再見，因為天下沒有不散的席宴。聽著無比傷感的《離別歌》，我的眼淚又一次落下來，浸濕了那六年的相冊。
還記得，那時的我。
那時的我，是一個不懂規(guī)矩的小孩子。我仿佛回到了一年級的課堂。輕輕撫摸六年前那張微微泛黃的舊照片，我的心里泛起一絲別樣的情感。當(dāng)年趴在桌子上，掰著手指頭數(shù)數(shù)的我。和“國際列車”里的畫廊里的小樹比高矮的我，默默用手指繞著小樹的輪廓，畫了一遍又一遍……
那時的我，是一個對鋼琴充滿愛好的小孩子。我仿佛回到了二年級的音樂世界。路過“八音長廊”，看著一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛上了黑白交錯卻不單調(diào)蘊含著五彩繽紛音符世界的琴鍵�？鞓返臅r候，彈上一首《歡樂頌》，歡快的音符在手指間交錯。不開心的時候，悲傷的色彩流淌在我的手指間。
那時的我，是一個沉迷于音樂中的小孩子。我仿佛回到了三年級的民樂團�？矗菑堈掌系奈覍Ｐ闹轮镜夭林系幕覊m、綻放著自豪而又絢爛的笑容。三年級的我，是學(xué)校民樂團中的一位優(yōu)秀成員。每張照片上都有我欣慰的'笑容，以及深情凝望著心愛的二胡的樣子。還記得，右手被弓子磨出來泡的我。還記得，輕輕聽著鋼琴音準(zhǔn)來調(diào)試二胡音準(zhǔn)的我。還記得，在“第一交響”里一遍又一遍練習(xí)《花好月圓》的我。頭上有了點點汗水，卻又認(rèn)真堅定的我。
那時的我，是一個愛在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我仿佛回到了四年級的童真時代。翻開三年級的那頁相冊。一瞬間，我變成了四年級的小女孩。遇到了不愉快的事情，不會再像個小孩子一樣大哭大鬧，而會輕輕悄悄在安靜的鵝卵石路上走兩個輪回，不愉快的事情馬上揮之而去。我喜歡上了靜靜的思考，細(xì)細(xì)的琢磨。在那鳥語花香的季節(jié)里坐在學(xué)校的花壇的石頭上，捧起一本書看。是我最喜歡做的事情了。別一朵花做書簽，品味淡淡的花香。默默地，這一頁相冊上。我，流下了一滴淚。
那時的我，是一個懂得了學(xué)習(xí)真理的孩子。我仿佛回到了五年級的課堂上。明白了老師和父母的用心良苦。開始好好準(zhǔn)備五年級的監(jiān)測考試。每天在燈光下，復(fù)習(xí)課本到深夜的我，微微皺著眉，歪起頭，琢磨著一道又一道習(xí)題。還記得，寂靜的教室里失去了以往的吵鬧，隨之替代的是一本本講解書。一本又一本，摞在桌子上，每一頁，都有著我的汗水。
這時的我，是一個懂得了珍惜，懂得了失去的孩子。無助地看著一頁一頁的日歷，看著時間老人無情地奪去我們畢業(yè)前的時間。心里，不住的一陣揪心的痛。聽著同學(xué)們討論中學(xué)時的傷感，我也難過地落下了一顆顆咸咸的淚水。相聚了六年，我們早已是一家人。老師，我舍不得您！是您的淳淳教導(dǎo)，使我受益匪淺！我們有緣，在一起了2190天，為何要強忍痛苦把我們拆散？讓我們放下以前的一切，真心做一次好朋友。畢竟，還有幾天就要畢業(yè)了。我們?yōu)楹尾辉俸煤谜湎н@僅剩的友誼呢？難道，一切都要在失去了之后，才懂得珍惜嗎？
畢業(yè)了，朋友，我們一定有緣再見。不論分別多久，在茫茫人海中。我一定一眼就能認(rèn)出你。希望長大后的某天，當(dāng)我遇見你。還會是那句：“嗨，好久不見。”在茫茫人海中，你臉上的，還是那副不變的面容，不改的笑容。
小學(xué)畢業(yè)感言 6
也許，那隱藏心底許久的心愿，將會被暖人的春風(fēng)帶走。也許，那曾經(jīng)擁有的夢幻將隨著花落的季節(jié)悄悄墜落。六年的學(xué)習(xí)生涯有淚水，也有歡樂，它給我們許多美好的回憶�；叵肫疬@六年生活中的種種開心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的淚水。
面臨著即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來不及演繹，來不及回首，六年的時光就這樣匆匆流走。
琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺上有我們歡快的節(jié)奏。
六年的學(xué)習(xí)生活，從陌生到認(rèn)識了解，從吵鬧到謙讓，慢慢學(xué)會了做人的.真諦，這才使我真正體會到同學(xué)之間的珍貴，體會到人間自有真情在。
當(dāng)然，六年的生活中，也少不了老師的培養(yǎng)和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無情地埋沒了……。
別離的憂傷無法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會擦亮我們的眼睛。
整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，拋棄心中的憂傷。
因為我們知道：明天的我們依舊燦爛、陽光！幸福使我們相聚！友情使我們相知！記住這一切無論走道哪里，我們將永遠想隨相伴。
小學(xué)畢業(yè)感言 7
我畢業(yè)了。我考了一個好成績：語文94.5；數(shù)學(xué)100；英語99，這對我來說是天大的好事！在此，我要感謝我的老師們，是他們的諄諄教導(dǎo)，把我?guī)肓酥R的殿堂；是他們的句句教誨，帶我遨游在學(xué)習(xí)的海洋！今天，我能有如此成績，我的老師們，是功不可沒的。
首先我要感謝尹海燕老師，她是我的第一位班主任。她要求嚴(yán)格，近乎于苛刻，不容我們在學(xué)習(xí)上有一點兒馬虎，如果我們在學(xué)習(xí)上有疏忽遺漏，她就會不知疲倦的去催你改錯，學(xué)習(xí)。當(dāng)時在我們看來，老師太無情了，直到現(xiàn)在，我才明白，尹老師這樣，是為了讓我們的基礎(chǔ)學(xué)好，讓我們擁有對學(xué)習(xí)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)的精神與態(tài)度，對我們來說，是無比重要的。
其次，我要感謝的是劉好好老師，她是我的高年級時班主任。于尹老師相比，劉老師的要求是寬松的，是舒適的，她給了我們自由發(fā)揮的空間，使我們的知識得到更加靈活的運用。她還鼓勵我們多閱讀，使我們的見識豐富了，學(xué)問淵博了，頭腦靈活了。在她的管理下，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)，自由自在地成長。
然后，我要感謝段海巖老師，她是我三年的數(shù)學(xué)老師。她的要求是規(guī)范的，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，即使我們哪一個數(shù)字沒有寫好，段老師都會指出:我的小數(shù)點總是點不清楚，有一次看課堂作業(yè)時，段老師直接讓我重寫了30遍，讓我徹底改掉了毛病。同時，段老師還開創(chuàng)了“培優(yōu)補差”的制度：學(xué)習(xí)好的`同學(xué)被分配去幫助差的同學(xué)，這樣既鍛煉了好學(xué)生的口才，也給學(xué)習(xí)差的同學(xué)再講了一遍，可謂一舉兩得。我也光榮地被分配幫助了付岳霖，經(jīng)過我三年的幫助，在畢業(yè)考試中，付岳霖考出了85.5的理想成績。其他同學(xué)在這個制度的影響下，也奮力學(xué)習(xí)。這樣下來，我們班數(shù)學(xué)穩(wěn)坐全級第一把交椅。
我還要感謝我的英語老師韓穎，她教了我們兩年，對于我們來說，她是課堂上的好老師，下課后的好朋友，我們之間互相交流，十分愉快。在考試臨近的時候，她不辭辛苦地為我們打印了一張張復(fù)習(xí)試卷，對我們考試有極大的幫助，在畢業(yè)考試中，我們班的英語成績名列前茅。
最后，我要感謝那些所有教過我們的老師，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋�好成績嘔心瀝血，我今天能有如此成績，這些老師也是功不可沒的。
在此，我要對所有教育過我的老師們說：“謝謝您！衷心感謝您的大力栽培！”最后我要用最真誠的祝福，獻給我的老師們：“祝您們身體健康，桃李滿天下！不論我將來走到哪里，我也會永遠銘記你們的師恩！”
小學(xué)畢業(yè)感言 8
六年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的教師，對于朝夕相伴的學(xué)校。我們有太多太多的依戀與感恩。
感激同學(xué)，這六年來，我們一向生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一齊談?wù)撝切┻b遠的夢想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的完美記憶!運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的'，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ�。讓我為你們燦爛的前途祝福!
感激敬愛的教師!是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每一天盡力扮出嚴(yán)肅的樣貌，可是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛!
感激你們，親愛的教師們!您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持!
師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!請允許我們道一聲：“教師，您辛苦了!”
感激母校，感激哺育了我們六年的成長搖籃!那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!感激你們!學(xué)校里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。學(xué)校內(nèi)的每一朵花，都即將變成最完美的記憶!
小學(xué)畢業(yè)感言 9
“滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的'，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭!
感謝您――敬愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦，親愛的校友，再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學(xué)畢業(yè)感言 10
我真的畢業(yè)了，“放心去飛”這首歌的旋律一次次的播放，終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月。
我一直不想面對到這一天，雖然我即將踏上另外一個里程碑，我仍懷念那段朝夕相處的歲月，絕對沒有任何東西，可以取代這段美好的記憶，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢里相約。在求學(xué)的路上，不管是上課作業(yè)考試，甚至作弊！其中有歡笑，有淚水，我真的不知道，現(xiàn)在的我，該要開心我畢業(yè)了，還是要感傷，我們可能一別就是永遠，說好了這一次不掉眼淚。雖然我們真的說好了不要掉淚，但眼淚還是撲倏倏的掉了下來，望著指導(dǎo)我們的師長們，眼淚更多了，我知道哭沒有用，但我真的忍不住，師長給我們的東西，永遠是無價的。第一次面對著畢業(yè)，心中始終有一種惆悵的感覺，還記得當(dāng)時，我是如此的想要，早一點畢業(yè)，現(xiàn)在卻恨不得再回到那段小時候美好的時光。
各位老師，謝謝你們六年來的教誨和指導(dǎo)。畢業(yè)典禮結(jié)束的那一剎那，我從來沒有像這一刻，這么的尊敬過老師，美好的回憶是無價的'，那些珍貴的回憶是用什么，都無法換來。以前我總是笑，畢業(yè)就畢業(yè)，搞的和身死離別作什么？現(xiàn)在，終于輪到自己，感受那刻骨銘心的感動。
看著身上仍別著代表畢業(yè)生的花胸針，淚水又一次的滾了下來，一滴滴的淚代表的，都是這六年來的感動，對不起我還是掉淚了。在淚水的交織中，我寫下了這些話：再度想起那小時候，已經(jīng)不能夠重新來過，想在重溫那段過去，一切都已經(jīng)成空，當(dāng)我面對離別的時候，好像仍作著以前的夢，當(dāng)我離開的時候，才想起已經(jīng)無法回首，在這最后的一刻，體會出永恒的感動，一字一句，想起了那童年的時候。謝謝各位教師同學(xué)給予我這美好的夢，我一定會好好珍惜呵護這段時光。
小學(xué)畢業(yè)感言 11
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝實驗小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來沒有忘記過。
到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!
不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景!那是我們登高的'基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績!
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。
同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_花謝，潮起潮落。
小學(xué)畢業(yè)感言 12
時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了理想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數(shù)次企盼與幻想，希望時光倒流，回到六年前，再當(dāng)一回天真爛漫的小同學(xué)，懷著對小學(xué)生活的憧憬與向往，對老師的崇敬，與同學(xué)從相識到知己。
六年后的現(xiàn)在，我們懷著深深的遺憾，為何不去好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學(xué)們，請你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的`音容笑貌記在心里。也許在將來，你與他們各奔東西，每當(dāng)你身感孤獨與無助時，請從記憶的長河之中打開專屬于這六年美好時光的匣子，回想大家在一起的歡聲笑語，這時你會發(fā)現(xiàn)，你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊。雖然我們身處在各地，但是我們有著相依相連，永不分離的心!
十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿真的，要說再見了嗎？
還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒有找老師解答現(xiàn)實如此殘忍，時光卻要我們?nèi)ッ鎸Γ?/p>
滴答滴答，一分一秒，最后的時光也要結(jié)束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無惜！
小學(xué)畢業(yè)感言 13
轉(zhuǎn)眼間，我到了6年級，快要畢業(yè)了�；叵�6年的小學(xué)生活，讓我真是回味無窮啊！同學(xué)們都是吧！既是是不好的回憶也會有所記憶的。
老師對我的幫助，讓我學(xué)習(xí)更好；同學(xué)的幫助讓我知道了什么是互相幫助，什么是友誼；雖然都是些小的事情，可是合起來就成了一件大的事情。
我們轉(zhuǎn)眼間相見，又轉(zhuǎn)眼間相散，同學(xué)們總是會說再見的'；可是我們還會再見。保護好我們的友誼，讓后來沒有遺憾。每去一個學(xué)校我們都會認(rèn)識新的同學(xué)，可是我們的學(xué)習(xí)不能下降。夢想不能破滅。只有我們都相互保存這小學(xué)時光，就永遠不會走散，無論天涯海角。
小學(xué)畢業(yè)感言 14
親愛的，請不要難過，離開后互相珍惜。鳳凰花還沒開，小學(xué)六年的生活就這樣結(jié)束了�；仡欉^去六年的'小學(xué)生活是如此美好，如此美美好，那么歡笑，那么淚流滿面，我用幾句話也說不清楚。
在過去，我珍惜和同學(xué)們在一起的每一分鐘和每一秒鐘。我希望我能永遠記住他們可愛的笑容和黃鶯出谷的笑聲。
雖然我要告別和我在一起六年的同學(xué)和老師，但要記住我們還是同學(xué)，還有最親密的.師生關(guān)系。
再見，陪我克服困難的好朋友。
再見，給我快樂的老師同學(xué)。
再見，給我留下美好回憶的實驗小學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)感言 15
“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了。回顧這六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的.。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我克服困難的`好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實驗小學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)感言 16
親愛的同學(xué)我們一起走過了6個春秋其中我們傷心的哭過，我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時候，我們有不開心的時候。但現(xiàn)在，它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。
多么想再次享受童年，多么想永遠不要與我們的老師分開，所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會悄悄的'濕潤了。
我有時候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？我們在一起相處了六年的同學(xué)為什么要分開？就像現(xiàn)在，我們開開心心永遠都這么團結(jié)難道不行嗎？
可是，我們總要走向另一個陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開！
同學(xué)們，我們不應(yīng)該哭泣，我們更不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點時光，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個完整的句號！
小學(xué)畢業(yè)感言 17
老師啊，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來沒有忘記過。
到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！
不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松?風(fēng)景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績！
小學(xué)畢業(yè)感言 18
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的`道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。
曾記得，運動會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的'喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和老師吧！
小學(xué)畢業(yè)感言 19
光陰似箭，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校園中的樹木長高了，長壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長起來，即將邁出小學(xué)校門進入初中，開始她人生的又一段歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒由一個不諳世事，天真童稚的小女孩，長成了一個快樂、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長更多的是感激：感謝教師，是你們六年來無私的傳授、理性的呵護和持續(xù)的激勵，培養(yǎng)了孩子喜歡讀書、樂于探索的精神，使孩子養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣，開朗的'性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折，成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步，為進入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎(chǔ)。
女兒小學(xué)即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅信，從曙光出來的學(xué)生，其綜合素質(zhì)、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力足以面對任何挑戰(zhàn)，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”
小學(xué)畢業(yè)感言 20
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的`別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
小學(xué)畢業(yè)感言 21
畢業(yè)感言值得我們珍惜，每年鳳凰花開時，就是一個小學(xué)生飛向另一段旅程，開始青少年生活的時候。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，而這些也將隨著我們的畢業(yè)寫下一個句號，留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！
小學(xué)六年的時光，我們在母校共同度過。那一點一滴的幸福，將伴隨著我們飛向未來；那一點一滴的甜蜜，將圍繞著我們迎接明天！同學(xué)們在一起，是緣分，是緣分將我們緊緊相依。中學(xué)的大門在向我們招手，同學(xué)們將各奔東西。以前的矛盾在這離別的時刻將化為烏有，以前的不快將灰飛煙滅。
同學(xué)們，在離別前，大家要好好珍惜僅有的.美好時光，把那些雞毛蒜皮的.小事拋到腦后，一起手拉手，回憶同學(xué)間的趣事，一起肩并肩，想想恩師的教誨！美好的童年，將在大家的心田里化為永恒。母校的培養(yǎng)、離別的留戀、恩師的教誨將在離別后成為回憶！珍惜吧·珍惜吧！
小學(xué)畢業(yè)感言 22
當(dāng)歲月的腳步漸漸走過，當(dāng)時間一點一點的消耗，不知不覺中，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
六年的'時光就這樣走過，像一眨眼似的太快了；像是一場夢好像這六年都是在夢里，現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年太讓人難忘了，有喜有憂，有笑有淚，有花有果先學(xué)然后考試，有滋有味……今天，我們和全校14位老師合了影作為留念，這就意味著我們要告別親愛的母校，到初中去了。
以前，煩數(shù)學(xué)老師布置一大堆作業(yè)，現(xiàn)在，想讓老師布置也沒機會了；煩語文老師讓我們做題，現(xiàn)在，也沒機會了……這里所以的一切，以后都不會屬于我們了。
在母校時不懂得珍惜，要告別了卻又是這樣的留戀。難道人天生就是這樣的嗎擁有時不知道珍惜，離開時又十分留戀。在這里，我要勸還在母校的同學(xué)們：好好珍惜和大家在一起的時光吧！不要總是恨老師，不要總是和同學(xué)吵架。既然還擁有，就好好珍惜吧！
小學(xué)畢業(yè)感言 23
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載者我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的初中生活。
在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方；那寬闊平坦的.操場，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的.一切，我們都?xì)v歷在目，從來不曾忘記。
在這匆匆逝去的時光中，是母校給了我們知識的天地；是老師讓我們暢游書海，博覽群書；是同學(xué)一次又一次互相關(guān)懷。
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