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閱讀的感言
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會對人或者事物有新的思考,如此便可以寫一份感言將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢?以下是小編整理的閱讀的感言,歡迎大家分享。
閱讀的感言1
記得有位作家曾說過:“一個家庭沒有書籍,就像一座房子沒有窗戶。我們小時候沒有精美的圖書,但課文中丑小鴨、賣火柴的小女孩等栩栩如生的形象卻深深印在我的心里,從此閱讀也就成了我最大的興趣愛好。
上班后整天忙,要抽出時間讀書還真是難,不得不把各類書籍、雜志擺在床頭。如今工作.家庭、生活都十分穩(wěn)定,孩子都上四年級了,閑暇時陪她讀讀書,還真讓我受益匪淺,女兒在閱讀的過程中,也學(xué)會了許多道理,懂得了世間的真、善、美。
在親子讀書過程中,讓我深深認識到作為一名家長要照亮孩子,首先自己身上要發(fā)光,要點燃孩子,首先自己心中要有火種。作為一個媽媽對孩子的教育是潛移默化的、深遠的,甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣,而在許多時候書籍又是我們的老師!
在一起讀書時,我們共同感受著書籍帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓我們貼的更近了,彼此間沒有隔閡,能夠像朋友一樣親密無間,而我能夠零距離感受到她內(nèi)心的變化,以便及時為她調(diào)整生活方式及學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在與女兒一起閱讀的`過程中,我都會耐心回答她提出的各種問題,有時我也會反問她,讓她來思考并說出她自己的想法。當(dāng)我們的答案不統(tǒng)一時,我們會一起討論,彼此用自己的觀點去說服。
在更多的情況下我們一起查閱資料,再結(jié)合書的內(nèi)容,找出最佳答案!這樣不僅孩子接受了新的知識,我也增長了以前所不感興趣的問題。我和孩子在閱讀過程中一起成長著,并積累著知識!我們應(yīng)該給孩子一個“愛和自由、規(guī)則與平等”的環(huán)境。
“書是人類進步的階梯”,讀書是一種享受、是一種樂趣,我和周雨會一如既往的熱愛讀書!
閱讀的感言2
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學(xué)校組織的這項課外作業(yè),達到共同教育孩子的效果,我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學(xué)作品,感觸很深。
通過親子共讀,孩子的`閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老是的用心良苦開展這樣的親子共讀活動,你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
閱讀的感言3
孩子終于要放寒假了,作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩,自己也可以放松一下,不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯,心理也和孩子似得一樣高興?匆姾⒆雍僮鳂I(yè)時,各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè),作為父母當(dāng)然要全心全力幫助孩子,從哪著手呢?當(dāng)仔細閱讀《日照港第二小學(xué)寒假親子共度倡議書和征文通知》后,讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦,通過書香家庭建設(shè)活動,建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺,用有限的時間,學(xué)到更多的知識,在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力,謝謝你們!
二年級的學(xué)生,因年齡原因,思維幼稚、好動,加上外界干擾因素多,如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)、動畫片等因素?zé)o時無刻不在吸引著孩子的注意力,且充斥著暴力、言情等內(nèi)容,十分不利于孩子的健康成長。閑暇時,問孩子最想做的是什么?“玩電腦”回答道,最想吃的`是什么?“肯德基”回答道,唯獨對看書是只字不提。
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養(yǎng)孩子的讀書興趣,我個人認為,有計劃的安排孩子讀書時間,父母和孩子一起閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀好書對于孩子的成長而言,至關(guān)重要。
為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計劃:
一、每晚與孩子讀書半個小時,讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義,父母負責(zé)解釋。
二、每讀一本書,讓孩子談體會,寫讀后感,父母負責(zé)修改和給老師信箱投送(寒假作業(yè))
三、早起到奶奶家的路上播放古詩,父母負責(zé)解釋古詩含義。
四、鍛煉孩子對好詞佳句的運用,提高作文的寫作能力,父母負責(zé)提示。
五、定期或不定期采購新書(來源:老師推薦、孩子同學(xué)推薦、家長推薦、網(wǎng)絡(luò)推薦等)。
雖然我們家讀書活動開展的時間不長,而且每天下班后還要抽取時間來陪孩子閱讀,有點辛苦,但是每當(dāng)孩子嘴里“蹦出”一個妙詞佳句來形容某一件事情時,心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們:在把人生最好的禮物—“好書”送給孩子的同時,我們也一起投入到書香家庭的活動中來,不辜負老師的期望,密切配合,激發(fā)孩子的讀書興趣,讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
閱讀的感言4
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動,從或幽默,或感人,或神奇的種種故事中,孩子獲取知識,開闊視野。所以我會盡量擠出時間,幫孩子選擇一些適合的書籍,奶奶或媽媽陪伴閱讀,是高梓軒開心的時刻。在和孩子一起閱讀一起成長中我也有了切身的體會。
首先,為孩子選擇適當(dāng)?shù)膱D書很重要。圖書市場有很多精美的圖書,但不是所有的都適合自己的孩子。比如高梓軒比較喜歡一些帶有神奇色彩的故事,于是我?guī)退x擇了一本《喬治的神奇魔藥》,故事精彩至極,孩子聽得津津有味,不時提出問題和自己的想法,樂在其中!爸参锎髴(zhàn)僵尸”這個游戲,孩子們一定不陌生。我并不排斥孩子適當(dāng)?shù)耐嬗螒,相反地,我還特地借了本書給兒子看,《植物大戰(zhàn)壞行為》,用游戲中的`角色做主人公,從一個個小故事中講出大道理。投其所好,何樂而不為?
其次,為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境。讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍。這一點上,稍有遺憾的是,我們做得并不是很好。一天工作下來,晚飯后,常常會看看電視,散散步,聊聊天,一晃就快上床了。要感謝奶奶的睡前陪伴。睡覺前,奶奶會和孩子進行“祖孫親子閱讀”,和奶奶達成共識,并不需要用特別兒童化的語言來交流和講故事,閱讀中出現(xiàn)一些生僻詞語時,正常說出來,孩子不懂便會問,家長一解釋也就通了,無形中,孩子的腦子里又多了一個新詞匯。
第三,盡量多的給孩子提供更多的閱讀機會和形式。閱讀不限于
幼兒園和家庭,也不僅僅是閱讀書籍,有時帶孩子逛逛書店,看看電視,看看電影,我們會和孩子一起分析劇情,探討節(jié)目內(nèi)容。有空的時候,會帶孩子去各地走走,一起閱讀這個大自然,觀賞各個城市的美景,了解風(fēng)土人情,這些都是更寬泛意義上的閱讀方式,對我們而言是一次更好的親子閱讀機會。久而久之,孩子愛上了閱讀,我們也在陪孩子閱讀的同時,充實了自己,豐富了自己。但最重要的一點還是要讓孩子有自己的時間和空間,孩子快樂、開心才是最根本的。
親子閱讀,是一種學(xué)習(xí)手段,是一種生活方式,也是一種美麗的休閑。和孩子一起閱讀吧!感受孩子帶給我們的幸福!
閱讀的感言5
1. "生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,書是促進成長的基源,世界讀書日請大家都能多多讀書,汲取書上的知識,健康成長!"
2. "一日無書,百日荒蕪。"這是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中,也是一樣。"書"是人類知識的源泉,如果沒有書,人類文明將無法延續(xù)下去。而書,也是一個伴我成長的伴侶。
3.愛讀書的人辦事業(yè)總得心應(yīng)手,只要他想干什么,他就會作出決斷的智慧和付諸行動的力量。
4.把生活交付汗水去解讀,把幸福交付真情去解讀,把夢想交付執(zhí)著去解讀,把快樂交付詩書去解讀,世界讀書日到了,讓這份讀書的快樂在你的心田挺立,成為一棵挺拔的樹,枝繁葉茂。
5.報紙是大眾的老師,一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。
6.補漏趁天晴,讀書趁年輕。
7.不讀書就沒有真正的學(xué)問,沒有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問。
8.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀況
9.不學(xué),則不明古道,而能太平者未之有也。
10.才華是血汗的結(jié)晶。
11.倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,促進文明和諧!
12.寵辱不驚,閑看書卷奧秘,去留無意,漫隨書卷人生。閱書,讀己,追隨心靈的凈土!世界讀書日,我們一起翻開手中的書……
13.聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚
14.打開百味知識窗,迷人書香腦中綻放;背起百變智慧囊,醉人書語心中蕩漾;踏入百態(tài)育人堂,笑面人生心態(tài)激昂,世界讀書日,愿你讀遍天下好書,滿獲人生福祿,世界讀書日快樂。
15.但患不讀書,不患讀書無所用。
16.當(dāng)新聞獲得自由,而且任何人都能閱讀報紙的時候,一切都平安無事了。
17.讀百年經(jīng)典,悟人生非凡。
18.讀過一本好書,像交了一個益友!乜思
19.讀好書增長才干,創(chuàng)新業(yè)勇攀。
20.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格。
21.讀書,讓生活更美好。
22.讀書,是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生"好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食"?菰餆⿶灂r,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"
23.讀書百遍,其義自現(xiàn)!龂
24.讀書不思考,等于吃飯而不消化。
25.讀書的樂趣是無窮無盡的,從我吖吖學(xué)語開始,書對我就像磁石一樣有吸引力,慢慢的,姐姐覺得我是該讀童話的時候了,就給我買了《安徒生童話》給我看。那時,我還認不了那么多的字,就拼著拼音讀:"QIU……XIAO……YA……"漸漸的,我變成了"飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀"的人了,一有書,我就看的如醉如癡。
26.讀書對于智慧,就象體操對于身體一樣!(英國)諺語
27.讀書而不理解,等于不讀。
28.讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
29.讀書好,多讀書,讀好書!
30.讀書患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行!n愈
31.讀書可以培養(yǎng)一個完人,談話可以訓(xùn)練一個敏捷的人,而寫作則可造就一個準(zhǔn)確的人!喔
32.讀書能獲得知識,但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
33.讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦!嵃鍢
34.讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤!(清)袁牧
35.讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。
36.讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。
37.讀書是一件極好且極美的事,應(yīng)該比美食之于人的更大一些。
38.讀書是一種最好的學(xué)習(xí),無論讀什么書,你都會有收獲。相信讀書會啟迪你的智慧,豐富你的思想,從書中汲取營養(yǎng)吧,書能讓你學(xué)到智慧,學(xué)到修養(yǎng),學(xué)會做人。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。寶貝,請你愛上讀書吧!
39.讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué)!障=
40.讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。——胡居仁
41.讀書也像開礦一樣"沙里淘金"。——趙樹理
42.讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西!四嵫湃諏
43.讀書造就完美人格,學(xué)習(xí)點亮精彩人生。
44.讀書之所以是一種樂趣,并不在于作者告訴你什么,而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里,你的想想在書里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界,體驗作者的生活,你也會重新認識你自己。但是,只有誠信讀書,讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅,讀書就不再是一種負擔(dān)!
45.讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好!斞
46.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!璧
47.讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。
48.多讀好書,豐富人生。
49.多讀書,愚昧少,多學(xué)習(xí),興趣高,多閱讀,心情好,多寫作,勤動腦,路子廣,事業(yè)高,短信發(fā),時牽掛,23,世界讀書日,愿你事事順利,萬事如意。
50.發(fā)現(xiàn)千千萬,起點是一問。
51.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
52.夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
53.搞什么搞,讀書還不是為自己,爸媽都這么教育,你好好念書,將來才能賺大錢。
54.觀書亦須從頭循序而進,可以淺深難易有所取舍,自然意味詳密。
55.好的書籍是最貴重的珍寶!獎e林斯基
56.好書不厭讀百回,熟讀課思子自知。
57.和書本擁抱,與大師交流。
58.花兒需要陽光的陪伴,才顯美嬌艷;魚兒需要流水的陪伴,才有戲水歡;人生需要閱讀的'習(xí)慣,才能輝煌現(xiàn);23時間讀書日,愿你掌握讀書的意愿,祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn),快樂美好順心愿!
59.汲取知識的力量,建設(shè)美好的新鄭。
60.堅持讀好書,高雅談吐不認"書";發(fā)奮好讀書,過人資質(zhì)不服"書";相信讀書好,優(yōu)良涵養(yǎng)不會"書"。書山有路勤為徑,多多讀書心智明,世界讀書日,閑時莫忘讀書,祝你生活愉快!
61.盡享讀書之樂,書香伴我成長。
62.經(jīng)驗學(xué)校學(xué)費高,愚人旁處學(xué)不到。
63.舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
64.開卷有益,每天不定時的空閑中,打開不定類的讀物,在漫無目的自由中,讓自己沉浸在書山報海,尋求片刻的恬靜。這種完全非功利的閱讀確實是一種難得的享受。世界讀書日,愿大家都天天閱讀、天天快樂。
65.看書不要上癮玩的時候痛快玩,讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀,不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之余,一定要注意休息。但讀書時,一定要全身心地投入,手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力,體力不支!
66.朗朗書聲滿校園,陣陣書香溢心田。
67.理想的書籍是智慧的鑰匙。
68.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
69.路漫漫其道修遠,吾將上下而求索。
70.沒有比讀書更廉價的娛樂,更持久的滿足了。
71.每每讀書,都會想起老師曾說過的一句話:讀書有兩種方法,一是將一本很厚的書讀薄;一是將一本很薄的書讀厚。其實不論是讀薄,還是讀厚,都是將書讀好的最高境界。
72.莫等閑,白了少年頭,空悲切。
73.能力是一個人的長度;勤奮是一個人的寬度;善于抓住機遇構(gòu)成這個人的高度。長度寬度高度的乘積,就能算出我們每個人的生命容量。
74.年少從他愛梨粟,長成須讀五車書。——王安石
75.哦,下雨了。我真想變成清涼的雨絲,飄揚在你的天空里,為你梳理思緒,讓你頭腦清醒;為你趕走疲憊,讓你精神抖擻;9月到了,新的學(xué)期開始了,祝你開心,生活充實!
76.品讀經(jīng)典,傳承文明;欣賞美文,淘詒情操。
77.沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,品茗讀書,反復(fù)咀嚼,品味每一句話,每一個字,每一個深刻的道理。世界讀書日,愿你能讀書品茗,享受美好生活!
78.勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
79.勤者讀書夜達旦,青藤繞屋花連云。
80.求學(xué)將以致用,讀書先在虛心!獣
閱讀的感言6
今天下午兩點半我們在學(xué)校五樓報告廳舉行了二年級新子閱讀會。一進入大廳,整個大廳坐滿了人,那里燈光閃閃,像一塊塊寶石。
兩位小主持人開場后,隨著們奏的`音樂響起,演出正式開始,一個個節(jié)目非常精彩,有三字經(jīng)、犟龜、生字課、神筆馬良……,我和沈皖靈,還有沈皖媽媽和我媽媽一起表演了《假如我是一朵云》,雖然我們很緊張,但是我們表現(xiàn)得都很好。
活動很快結(jié)束了,我覺得大家都很棒,以后我們要多讀書,讀好書。我喜歡親子閱讀活動,這里多么有意義的活動。
閱讀的感言7
快樂的暑假到了,利用暑假的時間,陪伴孩子讀了幾本好書——《歷險故事》 《格林童話》 《階梯新世紀(jì)百科全書》等。
暑假里與孩子一起讀書學(xué)習(xí),讀到高興時,我和孩子都開心的笑了,聽著小果那稚嫩的童音,心里感到很滿足。
與孩子一起閱讀,感覺自己的思維傾向于理性,而孩子的思維卻趨向于感性,在看同一本書時,家長和孩子的出發(fā)點和思考方式往往是不能同步的,家長的思維許多時候并不太適合幼年的孩子。讀《格林童話》時,孩子的認識往往和我截然不同,我老是習(xí)慣把我的想法傳遞給她,而不考慮孩子想法的合理性,下來靜下心來反思了一下,原來是要學(xué)會換位思考,要用孩子的心理來看待讀書這件事,不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真無邪的心靈,要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐心,更重要的`是自己要有一份平靜的心情,用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活,這也是一種親情的收獲吧。
與孩子一起閱讀,通過一些小故事,讓孩子知道什么是對,什么是錯,讓她知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上的生活態(tài)度,積累正能量。給孩子一個“愛和自由,規(guī)則與平等”的環(huán)境,讓孩子有一個完整的成長過程,而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能,那樣的人生無味而無趣!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而不為之”,幾段引人入勝的《歷險故事》,就讓孩子心中開始有了對夢想的憧憬,一切從小事做起,因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。
與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給孩子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中,有快樂,也有心情不好的時候,但想一想,這就是生活,這其中的滋味只有慢慢品嘗,才感到彌足珍貴。
與孩子一起閱讀,讓我感到心境平和,看到的是一份純真,不摻雜半分浮華,來的都是那么自然真情流露,我愿陪伴孩子讀一本好書,多一點快樂,守望著她成長。
閱讀的感言8
“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶,而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通,對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣,使孩子從閱讀中得到樂趣,增加了知識。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進一步拓寬了孩子的學(xué)習(xí)時空,提高了語文閱讀與表達能力,提升了寫作能力。
“在親子閱讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書·看報,沒有持之與恒,說起來十分慚愧,后來,在學(xué)校開展“親子閱讀”活動后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一個時間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。
其實陪孩子閱讀也不會占用去我們太多的時間,我是利用晚飯后,家庭作業(yè)完成后的時間,每晚20分鐘至30分鐘,雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,把自己的觀點和看法講出來,然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對孩子進行教育。
通過親子閱讀,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的'心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我,能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老師的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動,你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,而為我們家長增長育兒知識搭建了平臺。
閱讀的感言9
很多人都說,父母是小孩的第一任老師?晌覀冞@第一任老師卻因為多種原因,不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閑暇顧及我們的學(xué)習(xí)成長,多少有些遺憾,為了不讓自己以后也后悔,我們盡力抽出點時間來陪小孩看書學(xué)習(xí)。一段時間以來還有不少感慨和心得。以下是我總結(jié)的一點體會和心得,寫出來,希望大家共免:
一、 隨其所好。我想,小孩從幼兒時期開始,大概都有個通性。那就是愛看小人書、卡通片;或看聽小故事、聽兒歌。我家的寶貝也不例外,這些書,家里也不少。每次出街,只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因為是他自己挑選的,所以,回家里從不用你叫或監(jiān)督,盡管看不懂文字,,但還是看的津津有味呢。
二、根據(jù)興趣愛好,書本生活上共同結(jié)合。從還不會走路和說話的時候,我就發(fā)現(xiàn)小孩對車輛有種特殊的愛好,看到書本上或報紙上的`車輛就特別的興奮,F(xiàn)在上了幼兒園,家里有關(guān)車輛的書籍真的不少。平時到街上,或公路上,看到車輛,他老爸就會一臺一臺的告訴他哪是什么車,告訴他怎樣分辨車上的標(biāo)志,以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個對車輛一竅不通的老媽,常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意,自信心喜形于臉。
三、親子共讀,及時講解,也用于適時的教育。我的小孩跟其他小朋友一樣,也很愛聽故事,特別是睡覺前,沒有兩三個故事是打發(fā)不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事書,偶爾也教他幾個生字。因為每個故事必有它所代表的意思。如《小豬干凈了》教育小孩要從小愛干凈講衛(wèi)生!缎」u和小鴨子》教育小孩同伴間要互相幫助,互相互愛。每次講完我都會告訴他應(yīng)該要向故事中的誰學(xué)習(xí)。生活中有時碰到類似的事,如他不肯洗澡,我就會把《小豬干凈了》的故事搬出來,效果往往不錯。
總的來說,教育小孩是很多方法的,只是也需要我們每個家長花點心思花點時間和精力,由于我的文化有限,在教育小孩方面或許比不上絕大多數(shù)高素質(zhì)的父母,希望能通過交流,增長自己這一方面的見識,禰補這方面的不足。
閱讀的感言10
每一天晚上睡覺前半小時,陪女兒讀書是每一天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒,因為女兒開始不肯獨睡,于是就答應(yīng)她每一天睡覺前陪她半小時,但是這半小時務(wù)必是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,和孩子一齊讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,從起初的敷衍到此刻的每一天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨有的神奇力量,女兒寫日記不像開始的時候為了湊字數(shù)而寫,也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨立的完成。
女兒很小的時候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣,因為本人在書店工作的原因,平時能留意到很多好書,那時就給她買了很多適合她的書,雖然有時候可能還看不太明白,而且也撕壞了很多書。但是在撕書的過程中也學(xué)習(xí)了上面的知識,盡管從沒刻意教她認讀漢字,但在不知不覺中她已經(jīng)能認識很多漢字,而且幼兒園就能獨立讀簡短的故事書。之后我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母。
如今女兒已是一名一年級的`小學(xué)生,從幼兒園畢業(yè)那天起就每一天堅持寫日記,從最初的每一天由我給她題材到此刻每一天獨立完成的習(xí)慣都離不開每一天“親子共讀”的功勞。
此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的情緒讓我的孩子貼的更近,彼此沒有隔閡,像朋友那樣親密無間,無話不談;能夠零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她快樂健康地成長。
紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道:“你能夠給他們愛,卻不能夠給他們思想,因為他們有自己的思想,你們能夠蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂!
是啊,那就讓我們給孩子一生的好書,陪他們共讀閱讀經(jīng)典,閱讀生命吧!讓幸福的種子在書中萌動吧!
閱讀的感言11
《一百歲感言》楊絳
我今年一百歲,已經(jīng)走到了人生的邊緣,我無法確知自己還能走多遠,壽命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。
我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里過平靜的生活。細想至此,我心靜如水,我該平和地迎接每一天,準(zhǔn)備回家。
在這物欲橫流的人世間,人生一世實在是夠苦。你存心做一個與世無爭的老實人吧,人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你排擠你。你大度退讓,人家就侵犯你損害你。你要不與人爭,就得與世無求,同時還要維持實力準(zhǔn)備斗爭。你要和別人和平共處,就先得和他們周旋,還得準(zhǔn)備隨時吃虧。
少年貪玩,青年迷戀愛情,壯年汲汲于成名成家,暮年自安于自欺欺人。
人壽幾何,頑鐵能煉成的`精金,能有多少?但不同程度的鍛煉,必有不同程度的成績;不同程度的縱欲放肆,必積下不同程度的頑劣。
上蒼不會讓所有幸福集中到某個人身上,得到愛情未必擁有金錢;擁有金錢未必得到快樂;得到快樂未必擁有健康;擁有健康未必一切都會如愿以償。
保持知足常樂的心態(tài)才是淬煉心智,凈化心靈的最佳途徑。一切快樂的享受都屬于精神,這種快樂把忍受變?yōu)橄硎埽蔷駥τ谖镔|(zhì)的勝利,這便是人生哲學(xué)。
一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料,搗得愈碎,磨得愈細,香得愈濃烈。我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認可,到最后才知道:世界是自己的,與他人毫無關(guān)系。
閱讀的感言12
與人交流——《未來世界》得獎感言
王小波
再次得到《聯(lián)合報》中篇小說獎,感慨萬千。首要的一條就是:短短兩三年的時間里,自己就已告別了青年,步入中年。另外一條就是:文學(xué)是一種永恒的事業(yè)。對于這樣一種事業(yè)來說,個人總是渺小的。因為這些原因,這獎?wù)媸翘昧。我覺得,這獎不是獎給已經(jīng)形成的文字,而是獎給對小說這門藝術(shù)的理解。獎項的價值不止在于獎座和獎金,更在于對作品的共鳴。從這個意義上說,這獎也真是太好了。
人在寫作時,總是孤身一人。作品實際上是個人的獨白,是一些發(fā)出的信。我覺得自己太缺少與人交流的機會——我相信,這是寫嚴(yán)肅文學(xué)的人共同的體會。但是這個世界上除了有自己,還有別人;除了身邊的人,還有整個人類。寫作的意義,就在于與人交流。因為這個緣故,我一直在寫。
《未來世界》這篇小說,寫了一個虛擬的時空,其中卻是一個真實的世界。我覺得它不屬于科幻小說,而是含有很多黑色幽默的成分。至于黑色幽默,我認為無須刻意為之,
看到什么,感覺到什么,把它寫下來,就是黑色幽默。這件事當(dāng)然非常地有意思。
24.作者在第一段中兩次提及“這獎”“真是太好了”,請具體分析作者這樣說的原因。
(6分)
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25.依據(jù)第二段,簡要概述作者的創(chuàng)作觀。(4分)
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26.運用你所掌握的“黑色幽默”的文體知識,結(jié)合閱讀材料,說說作者為什么認為“這件事當(dāng)然非常地有意思”。(5分)
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參考答案:
24.(6分)文學(xué)藝術(shù)的追求是沒有止境的,個人的生命卻是短暫的,能夠兩次獲獎,是自己的榮幸;自己的作品能夠體現(xiàn)對小說藝術(shù)的理解,能夠得到大家的.認同,也非常之好。(每點3分)
25.(4分)文學(xué)作品是作者的心靈獨白,有著一種嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度;心中始終裝著讀者,為和讀者交流而寫作。(每點2分)
26.(5分)“黑色幽默”能在看似荒誕、虛構(gòu)(情節(jié)荒誕不經(jīng))中反映現(xiàn)實;(2分)能在喜劇形式下包含悲劇的內(nèi)容;能用幽默的人生態(tài)度(特殊的幽默風(fēng)格)拉開與現(xiàn)實的距離,在它的苦澀的笑聲中包含著淚水,甚至憤怒。(3分,其他表述大意符合即可)
閱讀的感言13
“書籍是人類智慧的結(jié)晶。書籍是人類進步的階梯!边@是我們當(dāng)年跟著父母親一起讀書時候的體會,F(xiàn)在輪到自己為人父母了,也希望女兒能夠愛上讀書,從書中學(xué)到更多知識。特別是學(xué)校開設(shè)“分享閱讀”這門課程后,我們更加認識到培養(yǎng)女兒良好的閱讀習(xí)慣的重要性。
每天晚上我們在家里都會輪流跟小家伙分享讀書心得,奶奶每天都要陪可可讀識字,媽媽則每天都要陪女兒至少讀一本小故事書。書貴在精不在多,我們還要幫女兒選擇適合她看的書,F(xiàn)在女兒已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,每天晚上要讀一到兩本的圖書才肯睡覺,平時她最喜歡的就是爬上爸爸媽媽是書架找自己喜歡的圖書。而我們也專門為她設(shè)了一個小書柜,看著里面的書籍越來越多,小家伙翻書也越來越勤快了。
“人生的道路上,有書香做伴,生活就會多一份樂趣,情感就會多一份高尚,成長就會多一份睿智,人生就會多一份精彩!蔽覀兿Mx書這個好習(xí)慣能夠一直陪著女兒快樂成長。
親子閱讀家長的感言3
隨著寶寶漸漸長大她的閱讀興趣越來越濃,從撕書到看書,進而愛書,這是寶寶的成長過程,也是作為父母的我們倍感高興之處,以下是我們對親子閱讀的一點體會和做法與大家共勉。
一、貴在堅持。
我們家長每天要為工作和家務(wù)奔波勞累,所以沒時間每天都陪孩子共同閱讀,不能做到持之以恒,其實我們家長只要每天能抽半小時陪著孩子閱讀就夠了。
二、興趣領(lǐng)先。
家長要了解孩子的閱讀心理,不宜對孩子的閱讀過程管得太死,適時地對孩子的閱讀提出要求,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
三、以身作則。
父母是孩子的第一位老師,父母的一言一行,在孩子身上會留下深刻影響。為人父母,不僅要對孩子有要求,對自身也要有要求,在給孩子讀書的同時也是加強了自身學(xué)習(xí)的過程。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣,家長必須以身作則。
四、教給方法。
孩子在拿到一本書的`時候,首先會被書上五顏六色的畫面所吸引,就會從他們拿到的那一頁開始翻,無論是第一頁還是中間頁,而且翻的速度很快,這樣看書的方法是不起到作用的。我教孩子看書,先要懂得看目錄,讓孩子知道每本書都有封面和封底,閱讀時一定要告訴孩子書的名字,引導(dǎo)孩子從頭開始,逐頁閱讀,并且還同時用手指著文字閱讀,這樣孩子不僅加深了記憶力。
五、學(xué)以致用。
閱讀中出現(xiàn)的字可以隨時隨地的進行復(fù)習(xí),如上街看到的廣告牌可以讓她來讀,增強她的成就,以后學(xué)習(xí)就更帶勁。
涓涓細流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,身教的魅力不可低估。和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長,孔夫子將讀書學(xué)習(xí)分為“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”三個層次,三種境界,這是讀書之道。希望我們的孩子都成為一個“樂之者”,在讀書中獲得快樂,在快樂中成長。
閱讀的感言14
星期三下午我們?nèi)A一小二(3)班和二(2)班一起在學(xué)校五樓表演親子閱讀會。有十八個精彩節(jié)目,有詩歌朗誦。有優(yōu)美的舞蹈。還有好聽動人的`故事等。。。。。。
我和我爸爸表演節(jié)目是《牛牛畫畫》。一開始,我上臺時比較緊張,然后我開始講牛牛畫畫的故事,講著講著就不緊張了。我也喜歡自己的表演,因為我聲音很大,也很大方。當(dāng)然我也喜歡同學(xué)們的表演,如陳嘉圪同學(xué)和他媽 媽詩詞朗誦。在這次活動中,感謝親愛的黃老師給我們表演的機會。在這次活動中我們學(xué)到了很多知識,快樂成長!
閱讀的感言15
前幾天碰到一個朋友,聊到孩子閱讀的事情。他告訴我說他兒子學(xué)校要求孩子讀一本很厚的書,而且是在規(guī)定時間內(nèi)讀完,作業(yè)又不少。孩子每天把作業(yè)完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁,感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣 。我個人不太贊成這種做法,好像感覺孩子們有點被閱讀。引導(dǎo)孩子喜歡閱讀,與書為友、以書為師是好事。而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網(wǎng)打盡,何必在乎讀了多少本多少頁,而忽視了孩子的閱讀興趣,我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。
我們國家有那么多的名著,現(xiàn)在又有那么多好的兒童文學(xué),我沒急于給孩子讀很多,她現(xiàn)在的閱讀完全是建立在興趣之上的,興趣是最后的老師。到書店翻翻看看,她覺得想讀,我再把把關(guān),能夠的話就買回來讀。一般選擇經(jīng)典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料,以前一般是用想象閱讀法。就是我和孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,繼續(xù)往下說自己說出故事中的`人物將可能會如何發(fā)展。沒有什么固定的模式,海闊天空,現(xiàn)在主要是思考的閱讀法,就是讀完后我們討論里面的人物,我和孩子一起談感想。
這段時間女兒主動要求讀[假如給我三天光明]這本書,而且讀完了。大部分爸爸媽媽都知道,這本書是海倫.凱勒寫的.它從一名身殘志堅的弱女子的視角,告戒身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。曾有人說過這本書以其孤絕的曠世之美征服了全世界。我和女兒在她睡覺前讀一會,有時候她和我一起讀,有時候我給她朗讀,然后我們倆躺床上聊一會感想。海倫.凱勒的勇敢頑強、勤奮好學(xué)、仁慈正義給了女兒很大影響,讓她感動的還有莎莉文老師的無私善良和執(zhí)著。最近又主動在看以前買的[洋蔥頭歷險記],我們還把里面的人物對話用在我們生活里呢,感覺很有趣。
我發(fā)現(xiàn),通過親子閱讀,孩子在平時講話和理解能力上,有了明顯的提高。有的時候,她會把一些事情講得頭頭是道,想象力也比較豐富,而且爸爸媽媽與孩子也得到了很好的溝通與交流。
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