關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時可以把它可以記錄在感言中。相信許多人會覺得感言很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇1
校園有響起熟稔的鐘聲，忽然我的思緒被拉的好遠好，回想小學(xué)這六年來的點點滴滴。走過游樂場，想起稚氣的歡笑；走過圖書館，想起找書籍寫心得的認真；走過電腦教室，想起第一次使用電腦好奇的`樣子。
我撫摸著溜滑梯，聽見學(xué)弟學(xué)妹們的笑聲。剛上一年級時，被人潮和笑聲吸引過來，和同學(xué)快樂的一起玩老鷹抓小雞，想起來覺得幼稚，但有覺得這是一件珍貴的回憶。
走過圖書館，回想起從前，我彷彿見自己和朋友埋首在書堆中尋找書籍的身影，那是五年級的事，當(dāng)時聽老師說寫心得報告能加分，雖然頭昏眼花的，但我們從中的到了快樂，想起那一份執(zhí)著和熱情，我還真有點佩服我自己呢！
走過電腦教室，回想第一次啟動電腦，好奇的盯著電腦視窗，期待著會出現(xiàn)什么，聽著老師的解說，心中的問題馬上就能迎刃而解，第一次完成作品，心中充滿喜悅和成就感，雖然做的不是很成功，但我相信以后一定能做的比現(xiàn)在更好！
鐘聲又再次響起，思緒被拉回眼前，走回教室，我忽然有一種失落感，短短十五分鐘的校園游蕩，感受學(xué)校這六年來給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業(yè)，當(dāng)我不斷向前走的時候，我像我還是會時�；仡^，想起同學(xué)、老師、朋友，和母校給我的一切，祝福大家，珍重再見！珍重再見！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇2
1、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上要各奔前程……
2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
3、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給將來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
4、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
5、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!
6、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過漂亮的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過漂亮的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過Ji烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
10、六個期望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
11、聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
12、那以往的.同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
13、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
16、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
17、六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
18、你留給我的，是漂亮的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇3
時光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼六年已過，我已是個六年級的學(xué)生了。
回想起五年前，只有六歲的我懷著對學(xué)校的憧憬，和對知識的好奇心，走進了小學(xué)的校門。在學(xué)校里我學(xué)會了團結(jié)、自信，六年級的我又有了很大的進步：在同學(xué)的幫助下、在老師的指導(dǎo)下，我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
到了現(xiàn)在，還有一個月就要畢業(yè)了。在這個月中我要以最好的成績來回報老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的`照顧。在這段時間內(nèi)，我要認真的開始復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三門學(xué)過的知識。媽媽說過：“在最重要的時刻，一定不要浮躁，要把心安下來，才能把事情做好。你現(xiàn)在處于一個很關(guān)鍵的時期，只有心平氣和，才能把畢業(yè)考試考好。”
是呀！想要在某方面有成績、有突破，就要在這方面努力！
在這小學(xué)的最后時光內(nèi)，我要以百倍的信心和孜孜不倦的努力，贏得畢業(yè)考試的成功！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇4
1. 在最好時刻分離不要流眼淚。
2. 學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
3. 今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
4. 帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
5. 在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
6. 我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，將來在我們身上。
7. 柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
8. 衷心祝愿你可以在將來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。
9. 別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的期望在安慰。
10. 我們即將迎來一個“離”字!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會天長地久。
11. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
12. 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
13. 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時代的生活，恰似流光溢彩的.畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
14. 你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
15. 正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
16. 六個希冀的春天，我們播種了六次;六個金黃的秋天，我們收獲了六遍;我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
17. 你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的期望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
18. 我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。
19. “光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得......有無數(shù)個舍不得!
20. 小學(xué)畢業(yè)后,我們大家會奔赴不同的初中不同的班級,去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了,但我們的心還會在一起,記住我們要常聯(lián)系喔!
21. 兩千多個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
22. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
23. 山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
24. 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝愿。
25. 我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲,一起......小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼......在那熟悉的校園里,我們健康的成長快樂的學(xué)習(xí).
26. 我非常慶幸我有一個好老師,您教會了我們做人,教會了我們學(xué)習(xí),還教會了我們生活......我感謝我的老師,是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅.在這里我衷心地向老師說一聲:”謝謝您,老師!您辛苦了!”
27. 總而言之,舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校,就象一位名人說過”不要等到失去了,才懂得珍惜.”所以我們從小就應(yīng)學(xué)會珍惜,珍惜與同學(xué)相處的日子!
28. 時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
29. 六年之中，我學(xué)會了許多知識與本領(lǐng)，會做，會看，會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了!
30. 六年如一日，轉(zhuǎn)眼間，我們要小學(xué)畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家——母校育英!
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇5
今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學(xué)子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關(guān)注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時刻！
首先讓我代表全體同學(xué)的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學(xué)校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學(xué)校給我這個機會，更感謝六年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)！
記得六年前，當(dāng)我們帶著孩子幕名前來，我們多么希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當(dāng)我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作為家長，我們密切關(guān)注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風(fēng)，看到了“二實驗”的求真務(wù)實，看到了“二實驗”優(yōu)秀的教學(xué)水準！
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創(chuàng)新理念，沒有忘記班主任于老師的殷切關(guān)懷.和全體六年級老師對孩子的關(guān)愛.我們更知道，“二實驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實驗”的課外活動更是多姿多彩，“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅，“二實驗”的鞠明老師科技創(chuàng)新獨樹一幟 …… 是“二實驗”的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比，當(dāng)徐軍航代表學(xué)校參加紐倫堡國際發(fā)明展取得世界發(fā)明金獎.當(dāng)徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的'是應(yīng)該感 謝 老師.感謝學(xué)校，我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激！”
六年了，這六年來的腳印是那么清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著“二實驗”的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖！
當(dāng)你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一 雙 老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望；仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！
每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們是二實驗這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生，你們肩負著社會的責(zé)任，肩負著家長和一切關(guān)愛著你們的囑托。
小學(xué)六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在二實驗小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當(dāng)你們踏進學(xué)校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當(dāng)中不少人就是社會和國家的棟梁�？墒牵⒆觽�，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是二實驗小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會，我相信你們永遠是最棒！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇6
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，我們即將離開母校了。舍不得啊!舍不得母校，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得……
我很懷念我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動、一起課間活動、一起嬉戲、一起......小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中、不同的班級去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起。
感謝母校，是您養(yǎng)育了我，是您使我長大，讓我了明辨是非的能力;
感謝母校，您這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘;
感謝母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
感謝母校，您是智慧的啟蒙者，是幸福的引路人，您用潔白的粉筆犁開知識的處女地，用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧，當(dāng)倦意籠罩您的時候，一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進。
感謝母校，您為我們提供了優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè);是您使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
感恩老師，因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
感恩老師，是您，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;感恩老師，是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇7
昨天畢業(yè)考試了，一想到放假，就有一種喜悅，那種喜悅是按捺不住的，無法形容的！又想到以后就要去別的.學(xué)校上學(xué)了，就顯得沒那時那么興奮了，雖然不想上學(xué)，但也舍不得離開，其他同學(xué)也這么想，我們真是糾結(jié)，郁悶��！
昨天考試之后，王老師讓我們評價一下她，石··說“非常之好”，郭··說“非常甚好”，全班哄堂大笑。之后王老師問我們考試的情況，然后說了句“放學(xué)”，就揚長而去，我們突然覺得心里空蕩蕩的，以前考試后總要發(fā)新書，記開學(xué)日期，聽分日期等很多事，忽然這些事都沒有了，感覺有點不自在。
今天也是一樣，去朋友家玩兒，玩著玩著我們的話就少了，漸漸坐在沙發(fā)上，都沉默了下來，周圍顯得十分安靜。“沒有作業(yè)，好不習(xí)慣哦！”她的一句話打破了沉寂，是�。∫郧白鳂I(yè)多的寫不完，現(xiàn)在卻一點兒沒有，總感覺少點兒什么，心里空落落的，真不習(xí)慣啊！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇8
光陰似箭！轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)的時光已經(jīng)匆匆流去，我們即將離開親愛的母校，我們即將含著淚揮手告別。應(yīng)對朝夕相伴的校園，應(yīng)對循循善誘的老師，應(yīng)對難舍難分的同學(xué)，我們有太多太多的感恩與依戀。
感謝熟悉的校園！那整潔優(yōu)美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩；那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。
感謝敬愛的老師！您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！盡管您每一天盡力扮出嚴肅的樣貌，我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對我們的愛！這正是您愛的激勵，讓我們懂得了團結(jié)一心，使我們的班群眾成為充滿生機、和諧溫暖的大家庭！
感謝親愛的同學(xué)，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動、運動會上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續(xù)六年捧得金杯、拔河比賽在經(jīng)歷數(shù)次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優(yōu)秀班群眾后我們?yōu)樽晕业墓恼坪炔剩?/p>
分離的日子一天天靠近，時光已經(jīng)進入倒計時。老師，請您不要太過悲哀，快樂的`時光雖然不曾停留，但完美記憶永駐我們心里。同學(xué)，請不要漠視這一切。六年的學(xué)習(xí)生活中雖然也曾有摩擦，但同學(xué)的情誼已深深種在你我心里。
在剩下的時光里，讓我們回憶：男同學(xué)在球場上揮灑汗水，女同學(xué)坐在扶椅上談?wù)撊な�，還有那些難忘的種種？？
我們雖然注定要分離，但我們的過去，誰也奪不走。也許，我們會在多年后的某一天相遇。也許，我們都已記不清自我昔日的經(jīng)歷。但，我會永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在一齊的完美回憶！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！本妥寱r光作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們必須會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有職責(zé)并敢挑重擔(dān)的人！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇9
六年的時光，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時光能夠停止，不再向前流動。然而時光依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長，一齊歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一齊創(chuàng)造，一齊經(jīng)歷，一齊看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的.微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，這是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
相知就是天意，相識就是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；
不管相逢在什么時候，我們就是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；
不管多少個春夏秋冬，我們就是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；
與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
以前，一齊我們哭過一齊笑過。但是這些畢竟也是過去了。。每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，但是天下沒有不散的酒席，但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始……
走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我明白你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢！快樂、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣？是的，不能忘，我不會，你也不會，所以我親愛的同學(xué)、老師，我們都背過身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。請堅信，總有一天，我們還會笑著相逢。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇10
小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時期揚帆遠航。
我們20xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動�。课覀兊男ｉL為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁！
如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W(xué)時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的`第一印象。
一年級的六一最值得紀念。那天，所有入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學(xué)，10列是我們年級準備入少先隊的同學(xué)，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。
回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義�。∽啃ｉL的講話精彩有趣；張效梅老師的出現(xiàn)感動全場；濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學(xué)，是多么的出色啊！
今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準備得十分充分，在場上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著，拿了獎的同學(xué)們興高采烈地戴著獎牌，沒拿獎的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運動員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺的臺員們讀著。最后，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時同學(xué)們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母�！，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！
小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園。我們在這陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長們嚴厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動著。在史小，我學(xué)到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學(xué)思知行。
現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步！我愛我的母校，我的xx校園——小學(xué)！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇11
時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了理想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數(shù)次企盼與幻想，希望時光倒流，回到六年前，再當(dāng)一回天真爛漫的小同學(xué)，懷著對小學(xué)生活的憧憬與向往，對老師的崇敬，與同學(xué)從相識到知己。
六年后的現(xiàn)在，我們懷著深深的遺憾，為何不去好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學(xué)們，請你們看著與你們朝夕相處的`同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許在將來，你與他們各奔東西，每當(dāng)你身感孤獨與無助時，請從記憶的長河之中打開專屬于這六年美好時光的匣子，回想大家在一起的歡聲笑語，這時你會發(fā)現(xiàn)，你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊。雖然我們身處在各地，但是我們有著相依相連，永不分離的心!
十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿真的，要說再見了嗎？
還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒有找老師解答現(xiàn)實如此殘忍，時光卻要我們?nèi)ッ鎸Γ?/p>
滴答滴答，一分一秒，最后的時光也要結(jié)束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無惜！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇12
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無數(shù)個舍不得!
小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔!
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。
我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學(xué)習(xí)，還教會了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的`少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：“謝謝您，老師!您辛苦了!”
總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過“不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻�(yīng)學(xué)會
珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子!
畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我?
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇13
我畢業(yè)了。我考了一個好成績：語文94.5；數(shù)學(xué)100；英語99，這對我來說是天大的好事！在此，我要感謝我的老師們，是他們的諄諄教導(dǎo)，把我?guī)肓酥R的殿堂；是他們的句句教誨，帶我遨游在學(xué)習(xí)的海洋！今天，我能有如此成績，我的老師們，是功不可沒的。
首先我要感謝尹海燕老師，她是我的第一位班主任。她要求嚴格，近乎于苛刻，不容我們在學(xué)習(xí)上有一點兒馬虎，如果我們在學(xué)習(xí)上有疏忽遺漏，她就會不知疲倦的去催你改錯，學(xué)習(xí)。當(dāng)時在我們看來，老師太無情了，直到現(xiàn)在，我才明白，尹老師這樣，是為了讓我們的基礎(chǔ)學(xué)好，讓我們擁有對學(xué)習(xí)一絲不茍的嚴謹態(tài)度.這種學(xué)習(xí)的精神與態(tài)度，對我們來說，是無比重要的。
其次，我要感謝的是劉好好老師，她是我的高年級時班主任。于尹老師相比，劉老師的要求是寬松的，是舒適的，她給了我們自由發(fā)揮的空間，使我們的知識得到更加靈活的運用。她還鼓勵我們多閱讀，使我們的見識豐富了，學(xué)問淵博了，頭腦靈活了。在她的管理下，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)，自由自在地成長。
然后，我要感謝段海巖老師，她是我三年的數(shù)學(xué)老師。她的要求是規(guī)范的，是嚴謹?shù)�，即使我們哪一個數(shù)字沒有寫好，段老師都會指出:我的小數(shù)點總是點不清楚，有一次看課堂作業(yè)時，段老師直接讓我重寫了30遍，讓我徹底改掉了毛病。同時，段老師還開創(chuàng)了“培優(yōu)補差”的`制度：學(xué)習(xí)好的同學(xué)被分配去幫助差的同學(xué)，這樣既鍛煉了好學(xué)生的口才，也給學(xué)習(xí)差的同學(xué)再講了一遍，可謂一舉兩得。我也光榮地被分配幫助了付岳霖，經(jīng)過我三年的幫助，在畢業(yè)考試中，付岳霖考出了85.5的理想成績。其他同學(xué)在這個制度的影響下，也奮力學(xué)習(xí)。這樣下來，我們班數(shù)學(xué)穩(wěn)坐全級第一把交椅。
我還要感謝我的英語老師韓穎，她教了我們兩年，對于我們來說，她是課堂上的好老師，下課后的好朋友，我們之間互相交流，十分愉快。在考試臨近的時候，她不辭辛苦地為我們打印了一張張復(fù)習(xí)試卷，對我們考試有極大的幫助，在畢業(yè)考試中，我們班的英語成績名列前茅。
最后，我要感謝那些所有教過我們的老師，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋�好成績嘔心瀝血，我今天能有如此成績，這些老師也是功不可沒的。
在此，我要對所有教育過我的老師們說：“謝謝您！衷心感謝您的大力栽培！”最后我要用最真誠的祝福，獻給我的老師們：“祝您們身體健康，桃李滿天下！不論我將來走到哪里，我也會永遠銘記你們的師恩！”
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言 篇14
在我心靈的深處，有著秘密，有著甜美的回憶……
我是一個將要畢業(yè)的小學(xué)生，將要面臨著人生的折點，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，升初中了，我也知道，小升初是檢查你的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)結(jié)果，可是我非常害怕，我害怕沒有了新朋友，我害怕考試考不好爸爸媽媽會訓(xùn)斥我，……
我不想畢業(yè)，我好想重新回到過去，想回到一年紀重溫老師給我的溫暖，可是時光無法倒流，快畢業(yè)了，我愛你們。
我害怕的不是一次期末考試，我害怕的不是我們的分離，而是九月的.新面孔，而是再也遇不到想要遇見的人……
親愛的同學(xué)，我知道我們就要分離了，你們的心情和我一樣無比痛苦，我也害怕失去你們。有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
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