實(shí)習(xí)的感言（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編整理的實(shí)習(xí)的感言，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)的感言 1
作為教師要有責(zé)任心。就是指教師在教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)要有高度責(zé)任心。其原因很簡(jiǎn)單，教師的職業(yè)是一個(gè)具有特殊性。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標(biāo)是培養(yǎng)出要符合國(guó)家教育的目標(biāo)的人。最好不出廢品，更不能出危險(xiǎn)品，教師沒有高度的責(zé)任心，怎樣作到對(duì)學(xué)生有愛心，又怎能對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活去主動(dòng)全面關(guān)懷呢?特別是民辦學(xué)校，生源來自全國(guó)各地，語言、習(xí)慣、性格各異。應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的哪些好習(xí)慣，習(xí)慣有哪些作用？習(xí)慣是一把“雙刃劍”，既是天使也是魔鬼。好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣讓人痛苦一生�！�
作為教師要有事業(yè)心、平常心。從平凡的教學(xué)工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義，教師只有對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí)，才會(huì)對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會(huì)對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的自豪感、光榮感。在現(xiàn)代的社會(huì)中教師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對(duì)比，特別是民辦學(xué)校的教師更不能去對(duì)比，工資待遇低，工資是公辦校教師的三分之一，工作量是公辦校教師的三倍。我們培養(yǎng)出的學(xué)生現(xiàn)在當(dāng)老總、廠長(zhǎng)、老板的人，教師如果和他們?nèi)?duì)比，你就不能安心去搞教育工作，要求教師要有一顆平常心。
民辦教師基本功的培訓(xùn)，講座中蔣校長(zhǎng)談到了教師基本功的.特點(diǎn)，練好基本功，如何提高課堂的有效性，設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)目標(biāo)應(yīng)注意哪些問題等。簡(jiǎn)單的說就是人民教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性，把自己教學(xué)工作與祖國(guó)民族的興衰聯(lián)系起來。教師基本功有其共同性、基礎(chǔ)性、習(xí)得性、專業(yè)性和時(shí)代性，因此我們必須要掌握它。
教育教學(xué)改革是我們經(jīng)常聽到的一句話，為什么要對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行改革，大家也都會(huì)說，就是改革落后教育模式、改革教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革教學(xué)手段。完善培養(yǎng)模式是教育教學(xué)緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐統(tǒng)一，知識(shí)與技能融合，這就是教育教學(xué)的理想目標(biāo)，若想真正讓學(xué)生動(dòng)起來，必須教師要在課前做充分的準(zhǔn)備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預(yù)設(shè)出來，把每個(gè)細(xì)節(jié)，沒個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)的周密，才不至于在課上浪費(fèi)大量的無必要時(shí)間，讓學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學(xué)生更愛學(xué)了，興趣有了，效率當(dāng)然就高了。
這就是我實(shí)習(xí)之后的教育心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)的感言 2
20xx年7月16日，是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)陽光普照的日子，也是我人生的一個(gè)新開始。這天以前，我是一個(gè)純粹的學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試占據(jù)了我生活的大部分時(shí)間。然而，在這天之后我的身份發(fā)生了變化：實(shí)習(xí)生的身份具有雙重的性質(zhì)，既是一個(gè)學(xué)生，又是一個(gè)工作的人，這種寄學(xué)習(xí)于工作的生活很令人興奮而且真的很是特別。
初到兩路派出所，我便對(duì)公安機(jī)關(guān)的工作產(chǎn)生了興趣。在此之前我從來沒有接觸過有關(guān)公安機(jī)關(guān)的實(shí)際業(yè)務(wù)，對(duì)它的印象也只是停留在書本上的知識(shí)。所以，對(duì)派出所里面的一切我都感覺很陌生，也感到十分的迷茫。在所長(zhǎng)的介紹和指引下，我被分配到派出所的治安內(nèi)勤科。治安內(nèi)勤科主要是負(fù)責(zé)整理派出所辦理的行政治安案件的卷宗，將文件歸類收藏的工作�？梢哉f，內(nèi)勤科的.工作就是對(duì)案件的文字錄入。如果把整個(gè)派出所看成是一個(gè)電腦操作系統(tǒng)，那么內(nèi)勤科就是里面的文檔系統(tǒng)了。所以，內(nèi)勤科的工作雖不起眼，卻是十分的重要而有意義的。
在這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我的工作主要是協(xié)助我的指導(dǎo)老師整理卷宗和填寫工作對(duì)象的資料，在工作中，我學(xué)習(xí)到一個(gè)行政治安案件辦理的流程是如何操作的，學(xué)習(xí)到整理一份案件卷宗應(yīng)該按照什么樣的規(guī)范和板塊，學(xué)習(xí)到如何把文檔分門別類的存放到相應(yīng)的檔案柜里，這些知識(shí)絕對(duì)是在課本上沒有的，但都是很實(shí)際的具體業(yè)務(wù)操作。這些知識(shí)，充實(shí)了我的學(xué)習(xí)，讓我逐漸的感到要真正的步入社會(huì)是一件既艱巨又輕松的事。艱巨的是自己要從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)的人，要走出校園融入社會(huì)；輕松的是自己可以擁有更多屬于自己的空間和時(shí)間，把工作變成了另一種形式的學(xué)習(xí)，將其樂無窮。
實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己在認(rèn)識(shí)社會(huì)方面的欠缺和不足，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，讓我發(fā)現(xiàn)許多在校園里沒有的興趣和快樂。實(shí)習(xí)既是一種學(xué)習(xí)，又是一種生活，更是一種考驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的感言 3
我是一名中職畢業(yè)生，不知不覺已經(jīng)在幼兒園實(shí)習(xí)快一個(gè)學(xué)期了。剛剛來幼兒園的時(shí)候會(huì)，一切都是那樣的生疏，讓人顯得不知所措。映入眼簾的是大家一副忙碌的景象，緊張而有序。對(duì)于要從零開始的自己，不知道應(yīng)該去做些什么。來到幼兒園我才體驗(yàn)到了學(xué)校和工作差別，在學(xué)校時(shí)，我是學(xué)生，來到幼兒園我就是一名幼兒老師了，兩者之間的轉(zhuǎn)換讓我很不適應(yīng)。幼兒園里所有人的對(duì)工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我。慢慢的我就適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏。
俗話說：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的`精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行反思，改進(jìn)，通過自己的努力有所提高。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)的感言 4
作為大四上學(xué)期的師范生，很快就要步入真正的教學(xué)課堂了，為了讓我們能更好地掌握教學(xué)技能，更快地從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換到未來教師的角色中，本學(xué)期老師同時(shí)給我們安排了見習(xí)學(xué)校，讓我們?nèi)ヂ犞笇?dǎo)老師的課，去感受優(yōu)秀教師的上課風(fēng)采，并從中學(xué)習(xí)如何去上好一節(jié)課，如何去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們的實(shí)習(xí)小組被安排在華清中學(xué)，張濤老師作為我的指導(dǎo)老師。張濤老師對(duì)我們的實(shí)習(xí)非常熱心，他給我們發(fā)了他們班同學(xué)的名單以及化學(xué)課程同步訓(xùn)練的輔導(dǎo)書，讓我們幫她改作業(yè)、改試卷，讓我們下班輔導(dǎo)學(xué)生，她讓我們像個(gè)老師一樣去參與教學(xué)工作，感覺我們不僅僅是在見習(xí)，而是得到了實(shí)習(xí)的權(quán)利了。特別是在下班輔導(dǎo)時(shí)，與學(xué)生近距離接觸、交流，學(xué)生真正的把我當(dāng)一名教師來看待，真的讓我很開心。不過與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也終于明白了為什么有些師范生在實(shí)習(xí)時(shí)不敢下班輔導(dǎo)學(xué)生。下班輔導(dǎo)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說的確是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槟悴恢缹W(xué)生會(huì)問你什么問題，問了之后你能不能快速的講解給學(xué)生聽，不僅是你自己明白了，更重要的是你能讓學(xué)生理解。我很幸運(yùn)的沒被問到不懂的.問題，不過在思考的時(shí)候，若時(shí)間久一點(diǎn)，也會(huì)很尷尬的。所以，不說教學(xué)技能怎樣，作為一名教師，首先自己的專業(yè)知識(shí)一定要扎實(shí)。
除了輔導(dǎo)學(xué)生，幫老師改作業(yè)、改試卷，聽老師上課還是我們的主要目的。由于華清中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)是不怎么好的，所以張濤老師上課的速度是比較慢的，知識(shí)點(diǎn)講解得比較詳細(xì)，善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題，讓學(xué)生比較輕松的學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲覀冃〗M每天只聽一兩節(jié)課，而且我也想多去聽聽其他學(xué)校老師的課，所以我就爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跟著其他實(shí)習(xí)老師去聽課，感受不同老師的上課方式，了解不同學(xué)校學(xué)生間的差異。
其中劉洪超老師的課讓我感受很深，他的導(dǎo)課特別，通過精心設(shè)計(jì)的習(xí)題，讓學(xué)生既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識(shí)，又讓學(xué)生感到自己所學(xué)知識(shí)不能解決所有該類知識(shí)，產(chǎn)生求新知欲望，從而順利進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)中。他的課堂氛圍很活躍，與學(xué)生的互動(dòng)很多，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，而且他幽默風(fēng)趣、引導(dǎo)學(xué)生思考方式獨(dú)特，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。
老師們上課各有風(fēng)采，課堂氛圍各有差異，學(xué)生的反應(yīng)也各不相同，從中我總結(jié)出一節(jié)好的化學(xué)課應(yīng)該有以下幾點(diǎn)：
1.新課的引入要能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能盡快融入課堂的學(xué)習(xí)中。
2.要善于引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于去學(xué)習(xí)，而不是只是老師講，學(xué)生被動(dòng)的接受。
3.要善于幫助學(xué)生總結(jié)，構(gòu)建知識(shí)體系，所以一堂課的小結(jié)是非常重要的。
我知道自己要成為一名合格的教師還有一定的距離，但我會(huì)努力的，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)的時(shí)候，能夠展現(xiàn)出一名合格教師的風(fēng)采。
實(shí)習(xí)的感言 5
不知不覺，7個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了。在煙站的這段日子里，我們努力過，奮斗過，開心過，失意過，但是，這都將是我們大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷，它讓我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，豐富，多姿多彩，也是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。7個(gè)月的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，我們不僅接觸了社會(huì)，鞏固了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多做人的道理。以下是我的一些心得體會(huì)和個(gè)人總結(jié)：
首先，我學(xué)會(huì)了不論遇到什么事情，一定要放開自己，大膽去做，不要怕別人笑話。剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，或多或少會(huì)有些不適應(yīng)，有點(diǎn)不知所措。但是站上的人們對(duì)我們很熱情，子工作上對(duì)我們也悉心指導(dǎo)，慢慢的我們就融入集體之中。
其次，實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我學(xué)會(huì)吃苦，踏實(shí)苦干，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)生活的能力。做實(shí)驗(yàn)或是在田間搞生產(chǎn)還是在辦公室，都不一定能有優(yōu)越充分的條件，往往需要我們踏實(shí)苦干，能吃苦耐勞，才能更好的完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我們接觸的事情比在學(xué)校的要復(fù)雜，要與形形色色的人接觸，讓我學(xué)會(huì)了在崗位上要做好自己的本職工作，遵守規(guī)章制度，尊重同事；在生活中與人為善，多些理解，寬容。
除此之外，通過7個(gè)月的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我也充分的認(rèn)識(shí)了自己的能力，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足。一方面是對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。例如病蟲害方面，有的病害在課本出現(xiàn)的時(shí)候能認(rèn)識(shí)，但是在田間的時(shí)候容易混淆；煙葉分級(jí)方面，對(duì)各個(gè)等級(jí)的煙葉區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)掌握得不牢固，不能準(zhǔn)確區(qū)分等級(jí)。另一方面是在工作中處理問題不夠靈活應(yīng)變。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的'事情，有時(shí)候只是按照常規(guī)，或是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候只會(huì)按照方案，過于死板，缺乏靈活。在做事的時(shí)候不夠細(xì)致，缺乏耐心。特別是在數(shù)據(jù)處理方面，總是不夠細(xì)心，以致出錯(cuò)。
還有在人際交往方面缺乏技巧，溝通能力還需加強(qiáng)。例如在與煙農(nóng)或是同事交流的時(shí)候，不能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)自己的想法，導(dǎo)致別人無法理解我的意圖。
最后，通過實(shí)習(xí)我明確了自身的定位，在個(gè)人發(fā)展及改進(jìn)提高的方向上給了我啟示。那就是一要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅和同行前輩學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。二要要培養(yǎng)自己吃苦耐勞，踏實(shí)苦干的精神，切忌好高騖遠(yuǎn)。三是最后要鍛煉自己的溝通能力和人際交往的能力，從各方面提升自己的綜合素質(zhì)。
實(shí)習(xí)的感言 6
售前和售后支持部門的實(shí)習(xí)生:
在我們加入bea后的第一個(gè)周末，我們參加了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)--走向xx長(zhǎng)走競(jìng)賽。有很多bea員工和我們一起走，我們作為志愿者，向長(zhǎng)走運(yùn)動(dòng)員提供長(zhǎng)征路上所需的物品。雖然我們沒有參與競(jìng)賽，但是卻被這次活動(dòng)的精神打動(dòng)，它對(duì)于中國(guó)的奧運(yùn)之夢(mèng)是很重要的一步，對(duì)于我們?nèi)谌隻ea大家庭也是很重要的一步。
在以后幾天，我們充滿熱情的開始了在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)。這種經(jīng)歷真是令人興奮，有那么多的材料和資源可供使用，包括技術(shù)書籍和bea完整的產(chǎn)品系列，最重要的還是可以與那些富有經(jīng)驗(yàn)的員工一起交流。所有這些都在最大程度上幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了bea近乎完美的產(chǎn)品。自我我們加入bea以來，我們學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)，也在一些項(xiàng)目上努力做出我們的貢獻(xiàn)，例如我們?cè)O(shè)計(jì)并建立了中國(guó)售前支持部門的網(wǎng)上門戶，將知識(shí)中心里的內(nèi)容做了分類來方便以后的使用。通過這些實(shí)際的演練，我們?yōu)橐院蟮难芯客晟屏俗约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)，另外一個(gè)更重要的結(jié)果是我們?yōu)楣咀龀隽素暙I(xiàn)，這正是我們樂于去做的且極有意義的事情。
學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但是公司也為我們放松身心創(chuàng)造了條件。游云秀谷就是其中一個(gè)非常好的活動(dòng)。風(fēng)景秀麗，讓人心曠神怡。這種不同的環(huán)境幫助我們更好地接觸和了解他人，很多活動(dòng)如爬山、野餐、和其他北京活動(dòng)都可以讓我們獲得放松并有機(jī)會(huì)相互交流和溝通。
研發(fā)中心的實(shí)習(xí)生:
在開始的幾天里，研發(fā)中心的總經(jīng)理frank，qa部門的經(jīng)理angela，以及研發(fā)中心的其他同事為我們提供了很多幫助和有用的建議。frank給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告來介紹軟件開發(fā)的原則， angela給我們講了qa工作的基本過程。之后，我們感受到當(dāng)遇到問題時(shí)總能找到相關(guān)的人來獲得幫助。很快，我們就從同事們和內(nèi)部資源上學(xué)到了bea的軟件開發(fā)方法和標(biāo)準(zhǔn)流程。這些是我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)到的東西。
接著我們和很多新員工一起參與了新員工的入職培訓(xùn)。在三天的培訓(xùn)中，我們對(duì)bea的歷史、戰(zhàn)略、商業(yè)運(yùn)作、技術(shù)和銷售等有了整體的概念�？偨�(jīng)理沈惠中和人力資源總監(jiān)jimmy為我們做了關(guān)于bea核心價(jià)值觀和人力資源政策和指導(dǎo)的精彩演講。他們所主張?"承擔(dān)責(zé)任給了我們很多啟示。chris cheng的技術(shù)講解讓我們對(duì)bea的技術(shù)有了非常清楚的認(rèn)識(shí)，還有很多其他精心準(zhǔn)備的演示也給了我們很多指導(dǎo)。
我們8個(gè)qa 部門的實(shí)習(xí)生將負(fù)責(zé)tuxedo產(chǎn)品的測(cè)試。為了做好開始新工作的準(zhǔn)備， angela為我們安排了tuxedo的培訓(xùn)。在8天的培訓(xùn)里，我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)系列的課程。一個(gè)系列是tuxedo管理，一個(gè)是tuxedo atmi 開發(fā)。我們的老師--劉先生是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，他不僅與我們分享書本上的知識(shí)，還為我們更輕松的學(xué)習(xí)提供了很多背景知識(shí)。他知識(shí)豐富又幽默，使我們從培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于tuxedo的知識(shí)。感謝bea和angela為我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
我們中大多數(shù)人都處于職業(yè)生涯的起步階段，我們非常幸運(yùn)地能夠與人力資源部門的jimmy，penny交流，他們具有豐富的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)新技術(shù)的同時(shí)，還有其他的東西需要我們?cè)诮M織中不斷學(xué)習(xí)。例如如何有效地溝通、如何管理時(shí)間，如何去上級(jí)打交道等。bea 已經(jīng)為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)來學(xué)習(xí)和掌握這些技巧。
一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，但是一個(gè)好的起點(diǎn)和一個(gè)富有合作性的環(huán)境有很大的推動(dòng)作用。在這里我們可以與bea全球的研發(fā)團(tuán)隊(duì)一起分享新技術(shù)，可以與充滿智慧的同事開發(fā)新產(chǎn)品和解決方案，在這里有機(jī)遇、壓力、競(jìng)爭(zhēng)與合作，以及自我實(shí)現(xiàn)的廣闊空間。在以后的日子里，我們將努力工作，讓自己的夢(mèng)想成真，讓我們?cè)赽ea實(shí)習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶。
人力資源部門的實(shí)習(xí)生:
我來自北京師范北京心理學(xué)院，在成為bea的實(shí)習(xí)生之前，我在學(xué)習(xí)人力資源管理，并且參與人力資源管理相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室研究。我們想知道的無非是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)雙贏的組織會(huì)是什么樣的，它如何能使得員工感到滿意并獲得發(fā)展，同時(shí)又能盈利并創(chuàng)造價(jià)值。如今，我獲得了一個(gè)好機(jī)會(huì)，來加入到一個(gè)這樣的公司--bea，并從自己的'親身感受中來尋找答案。
我對(duì)bea的認(rèn)識(shí)開始于對(duì)bea中國(guó)員工滿意度調(diào)查結(jié)果的分析。bea中國(guó)的滿意度結(jié)果相當(dāng)好，而且從中可以獲取很多有用的信息，但是使我印象更深的是bea的管理層對(duì)這一調(diào)查的態(tài)度。他們真正利用這一調(diào)查來關(guān)心員工需求，并且致力于為員工營(yíng)造一個(gè)更舒適、高效而又富有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境。這是所有bea人的財(cái)富，也是所有組織都應(yīng)該學(xué)習(xí)的范例。
隨后，我參與了各部門內(nèi)開展的滿意度結(jié)果溝通會(huì)議，并且寫了兩個(gè)溝通過程報(bào)告。在10月份，我作為實(shí)習(xí)生加入了bea，參與了一系列的活動(dòng)，學(xué)習(xí)了很多材料，并對(duì)其中一些材料做了北京。這些活動(dòng)包括新員工入職培訓(xùn)，第五財(cái)年薪酬改進(jìn)小組討論，亞太區(qū)第四財(cái)年員工溝通會(huì)議等，學(xué)習(xí)的材料有bea商業(yè)行為準(zhǔn)則、公司核心價(jià)值觀、績(jī)效管理過程、bea人才優(yōu)勢(shì)指南等并且將他們北京為中文，做成ppt以便以后使用。從這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，并且很多新的想法不斷在腦中浮現(xiàn)出來。我相信bea一定可以給我理想的答案，而我正試圖將它變得清晰，明確并且可以在以后不斷的發(fā)展。
對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià):
我們的實(shí)習(xí)生年輕而富有朝氣，勤勉努力。他們的學(xué)校與公司相距很遠(yuǎn)，但是即使在大雪天也沒有遲到過。他們都珍視在這里工作的機(jī)會(huì)并通過各種方式去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還包括適應(yīng)企業(yè)里的新環(huán)境。他們帶來的新想法是我們忽略了那么長(zhǎng)時(shí)間的，他們?nèi)ビ^察、傾聽，而后提出自己的建議…
對(duì)于如何平衡學(xué)習(xí)和工作，他們?cè)?jīng)感到困惑，但通過努力，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了適應(yīng)。一年的時(shí)間也許不足以學(xué)到所有的東西，但這將是他們未來職業(yè)生涯的開始。bea很高興為他們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也希望看到他們能在bea 有更大的發(fā)展。
實(shí)習(xí)的感言 7
一伙十個(gè)人騎單車前往周口第十中學(xué)，這天陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但由于路程太長(zhǎng)，到達(dá)目的地時(shí)，大家額頭鼻頭都沾了細(xì)小汗珠；站在十中校門前，放眼望去，附近一片荒蕪。學(xué)校門衛(wèi)好奇地問“你們來考試的嗎？”嘴角一抽，說明來意。這天便是2012年10月12日，盛東峰老師帶領(lǐng)周口師范學(xué)院十名學(xué)生來十中開始實(shí)習(xí)生涯的第一天。
一切恍如昨日，而今實(shí)習(xí)生活簡(jiǎn)單重復(fù)地過了一半。回首這段時(shí)光，我們經(jīng)歷了種種蛻變，收獲了別樣的人生。初來乍到，我們小心翼翼，多做，多看，多聽，少說，積極投入實(shí)習(xí)工作，以滿懷熱情，樂觀向上的態(tài)度對(duì)待每一天，漸漸地，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)環(huán)境，得到老師的肯定，受到學(xué)生的歡迎。你很難想象這些對(duì)于初出茅廬的我們是多么珍貴，就像站在王宮門前的乞丐難以想象近在咫尺的寶庫(kù)中收藏的珍奇異寶。我們學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系，如何去和他人更好地合作，快樂著自己的成果。
我們學(xué)會(huì)了感恩。如今站在講臺(tái)上，成為一教師�；叵氘�(dāng)年不禁為自己的年少輕狂，幼稚行為感到汗顏。那些年的自己太倔強(qiáng)，也不會(huì)去思考，只覺得老師和自己過不去，老是找自己的茬，如今只想真誠(chéng)地道一聲“老師，您辛苦了！”
我們學(xué)會(huì)了寬容。教室就是犯錯(cuò)誤的地方，不要揪著學(xué)生的缺點(diǎn)無限放大�？偸怯姓{(diào)皮的學(xué)生在課堂上制造小插曲，會(huì)惹老師暴跳如雷，可是如果寬容處理，把這視作是他們想引起老師注意的`方式，結(jié)果會(huì)不一樣。原諒他們的幼稚，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很可愛。
我們作為老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神會(huì)改變一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)使他們更努力。不要吝嗇你的微笑，你永遠(yuǎn)都不知道它的影響有多大！短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活改變了我們的思想，心境。我們?cè)谶@兒收獲著感動(dòng)，收獲著快樂，收獲著別樣的人生。
一群初出茅廬的實(shí)習(xí)生，剛開始對(duì)教師這個(gè)職業(yè)甚是向往，來到周口市第十中學(xué)時(shí)，興奮好奇兼而有之，俗話說：“興趣是最好的老師”，接下來的一切應(yīng)該順理成章�？墒侨绻磺械酱藶橹�，那事情也太簡(jiǎn)單了！大家都只找感興趣的事就行了，可實(shí)現(xiàn)不是這樣的。
首先，感興趣的不一定是好事。有人喜歡喝酒，飲酒成性；有人喜歡賭博，嗜賭成性；還有人喜歡玩游戲，沒晝沒夜，這些興趣沒有也罷。
其次，感興趣的事就算是好事，但也未必能獲得成就。有人喜歡彈鋼琴，但彈到像貝多芬那樣的屈指可數(shù)；有人喜歡畫畫，但畫到像徐悲鴻那樣的百年一遇；還有人喜歡數(shù)學(xué)，但算到像陳景潤(rùn)那樣的廖若星辰，可見感興趣地自覺自愿地做事情是不夠的。
教學(xué)生涯是簡(jiǎn)單枯燥地重復(fù)過程，我們的熱情漸漸褪去，取而代之的是一聲聲感慨“好無聊呀！”然后，一個(gè)月下來，實(shí)習(xí)變成了打游擊，應(yīng)付差事�？墒鞘Ｏ碌纳钤撜k了？在哀嘆中度過嗎？
不，凡是做大事業(yè)的人，開始也許只出于興趣愛好但到后來，興趣退居其次，越來越占上風(fēng)的是堅(jiān)忍不拔的勇氣和意志。是否見到過這樣一刻：奧運(yùn)冠軍登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們眼中充滿淚水，甚至嚎啕大哭，知道為啥嗎？開始的時(shí)候或許僅僅是因?yàn)橄矚g這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可是十幾年的奮斗僅為這一刻，而在這之前是絕不流淚的。 雖然實(shí)習(xí)環(huán)境差一些，條件艱苦一些，教學(xué)枯燥一些，而這絕不是我們不堅(jiān)持的借口，沒有什么可以讓我們輕言放棄。剩下來的實(shí)習(xí)歲月中，調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，我們以青春熱情，堅(jiān)忍不拔征服一切，努力吧！
實(shí)習(xí)的感言 8
在洋山海關(guān)實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了，感覺總得留下點(diǎn)什么東西作為回憶，畢竟這是其他任何高校的大學(xué)生都不可能擁有的一次珍貴實(shí)習(xí)經(jīng)歷啊。要回想每一天的過程還確實(shí)力不從心，其實(shí)海關(guān)也不過是每天從事重復(fù)的工作而已，現(xiàn)在留在腦海中的只能是那星星點(diǎn)點(diǎn)的片段，只希望這些片段能以文字的形式多保留一些時(shí)間罷了。
開端
最開始知道自己在洋山海關(guān)的時(shí)候確實(shí)有些意外，倒不是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而是對(duì)這地方已經(jīng)是故地重游了。曾經(jīng)大學(xué)剛?cè)雽W(xué)就抱著看海的美好愿望屁顛屁顛地坐了兩個(gè)多小時(shí)的龍?zhí)J專線來到商務(wù)廣場(chǎng)，在寫著中國(guó)海關(guān)幾個(gè)燙金大字的卡口通道前久久駐足，由于心之所向，還上了個(gè)洋山專線一路殺過東海大橋來到小洋山這座離海岸線32公里的人造島，買了門票上去所謂的風(fēng)景區(qū)參觀（現(xiàn)在帶我的幾個(gè)海關(guān)師傅還沒有去過那），結(jié)果卻大失所望地折返，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是上海的海全是黃里帶黑的。第二第三次去那則是干老本行志愿者了，最近距離接近洋山海關(guān)的是去年下學(xué)期期末考試之前，陪同WCO培訓(xùn)班的非洲海關(guān)班成員做翻譯，不過當(dāng)時(shí)只顧著看新鮮做翻譯，直到現(xiàn)在才知道原來自己去的地方是全國(guó)最大的卡口和最先進(jìn)的H986監(jiān)控平臺(tái)……
時(shí)隔一年，再次來到洋山海關(guān)感覺既熟悉又那么陌生——熟悉的是這些曾經(jīng)讓我作為得瑟資本的照片背景依然如舊，陌生的是當(dāng)自己真正參與到海關(guān)工作中時(shí)，接觸的業(yè)務(wù)是那么順耳而意思卻又完全不是書上說的那么回事！第一天與關(guān)里科室領(lǐng)導(dǎo)的見面會(huì)仍然記憶猶新，查驗(yàn)崗位考慮到照顧女生而重新更換，幾經(jīng)周折終于將我分配到了保稅業(yè)務(wù)科�？崎L(zhǎng)對(duì)我們是關(guān)照有加，保稅科見面會(huì)上具體確定了各人的帶教老師和工作崗位，并且科長(zhǎng)還多番叮囑要照顧我們?nèi)齻�(gè)“小朋友”（這個(gè)稱呼叫得我直起雞皮疙瘩，但是半個(gè)多月下來，我竟然也都快習(xí)慣做小朋友了），讓我們盡快上手多學(xué)多問。就這樣，我的'海關(guān)實(shí)習(xí)之旅來開了序幕。
學(xué)習(xí)/工作
如果科長(zhǎng)知道第一天見面會(huì)時(shí)她所鼓勵(lì)我們多學(xué)多問會(huì)給帶教老師甚至全科帶來這么多甚至他們都沒研究也從沒去想過要弄懂的問題的時(shí)候，估計(jì)她就不會(huì)說“多問”兩個(gè)字了。的確，雖然海關(guān)監(jiān)管課上已經(jīng)講得極盡詳細(xì)，但是我們依然能源源不斷地提出各種千奇百怪的問題，還往往會(huì)殺他們個(gè)措手不及，使得他們不得不放下手頭的活花上一兩個(gè)小時(shí)來解釋。這里必須提到齊林，稱他為十萬個(gè)為什么絲毫不為過。具體那些“為什么”是從哪來的，就只有他自己才知道了。
當(dāng)然，我的崗位還是極具技術(shù)含量的，我總結(jié)的業(yè)務(wù)職能就有加貿(mào)備案，現(xiàn)場(chǎng)接單審核，稅單打印，保稅核查，深加工結(jié)轉(zhuǎn)和加貿(mào)核銷，一直不知道該怎么給這個(gè)崗一個(gè)統(tǒng)一稱呼，暫且就按師傅的意思叫它臨港業(yè)務(wù)吧。洋山保稅港區(qū)作為我國(guó)第一個(gè)保稅港區(qū)，其保稅物流的業(yè)務(wù)量可想而知。而保稅業(yè)務(wù)科加科長(zhǎng)就八個(gè)人，因此我們實(shí)習(xí)生三人就占據(jù)了資源優(yōu)勢(shì)，逐漸將全科的老師（也不知道為什么，反正上海海關(guān)的關(guān)員都被稱為老師，不僅是企業(yè)這么稱呼他們，他們自己之間也習(xí)以為常）都演變?yōu)榱宋覀兊膸Ы處煾�，因此，我個(gè)人接觸過的業(yè)務(wù)還涉及了企業(yè)管理、稅費(fèi)征繳、備案商品清單審核和單證放行，當(dāng)然，還得算上理單存檔。
現(xiàn)場(chǎng)接單審核作為平日工作的重頭，看似簡(jiǎn)單卻深藏玄機(jī)。師傅每天審核兩三百票單子是家常便飯，但一份進(jìn)口報(bào)關(guān)單必須隨附一份形式出口報(bào)關(guān)單這一簡(jiǎn)單的形式要件就讓我們?nèi)齻�(gè)討論研究了好幾天還沒得出個(gè)所以然。至于審核要點(diǎn)就更有乾坤了，除去H2000提示的項(xiàng)目必須查看之外，貿(mào)易方式竟然可以是保稅倉(cāng)庫(kù)，單證的形式審核、K賬冊(cè)管理和H賬冊(cè)管理的區(qū)別、毛重與凈重的相關(guān)性審核、歸類是否正確、報(bào)關(guān)單與發(fā)票和裝箱單的比對(duì)、總稅費(fèi)的數(shù)目等等都是需要注意的對(duì)象�，F(xiàn)在想來要是沒真正審核過幾票單子，即使多開兩年的海關(guān)科技課程也都只是紙上談兵無濟(jì)于事。
實(shí)習(xí)的感言 9
斗轉(zhuǎn)星移，花謝花開，時(shí)間過得真非常快！還記得xx年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院！經(jīng)過十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重。
下臨床前，我總覺得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí)，內(nèi)心多了一些不安！看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶。實(shí)習(xí)伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會(huì)讓我們動(dòng)手，對(duì)此，常常不解。后來老師終于放手讓我動(dòng)手，由于沒解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合，當(dāng)時(shí)，我很無奈，突然覺得，護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語言，而不是無言的操作。
“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱號(hào)不是那么相稱。偶爾，我會(huì)從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲�？粗麄儽徊∧д勰サ眯牧淮幔彝蝗挥X得，我們的責(zé)任，不再應(yīng)該只停留在打針，發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。
這次實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐與理論的重要性，領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論都是紙上談兵，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí)，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖。看到此情此景，我感動(dòng)，我激勵(lì)！
實(shí)習(xí)確實(shí)很累，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒有擺正，總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手，只會(huì)讓我們跑腿，總會(huì)有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的'照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體，后來收獲到的確實(shí)不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇的做事！
老師們總是不斷的提醒我們，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，我總是表示明白，但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候，總是有“書到用時(shí)，方恨少”的悲哀！我深知自己的學(xué)習(xí)方法還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過主動(dòng)，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升！
實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種人際關(guān)系�？剖依铮t(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，護(hù)士與病人及其家屬的關(guān)系，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)|系
最大的收獲就是低調(diào)――別太把自己當(dāng)回事�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重，對(duì)待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人――疾�。�
十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有無形的財(cái)富――經(jīng)驗(yàn)！我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼藢W(xué)醫(yī)者，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí)，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，更好的為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)！
實(shí)習(xí)的感言 10
體驗(yàn)了和以前完全不一樣的生活，線路班實(shí)習(xí)一周。以前對(duì)線路班只是存在字面上的理解，線路顧名思義就是大家每天在人行橫道上隨處可見的用來連接每一顆電桿的電線，覺得這應(yīng)該是一份輕松的工作，但是線路班體驗(yàn)了一個(gè)星期的生活讓我覺得以前的那種理解真的非常幼稚。
而那些看似普通的線路其實(shí)并不普通，線路的整修和維護(hù)也是線路班的重要工作。受地理環(huán)境的影響，師傅們每搭接一條線路，都必須爬上非常陡峭的山頂，這樣既能以最好的方式搭接線路，又可以不影響老百姓們?nèi)粘Ｉ睿斞赶壬?jīng)說過：世上本無路，走的人多了就成了路。而事實(shí)卻是如此，原本從下面看山上，根本沒有一條像樣的路，而現(xiàn)在卻能清晰可見一條上山的道路，這就是師傅們每次上山對(duì)線路的整修和維護(hù)時(shí)走過的路，為了保證居民們?nèi)粘Ｉ钪胁粫?huì)有停電的現(xiàn)象，師傅們?nèi)諒?fù)一日不辭幸苦的維護(hù)和巡查時(shí)走出來的路，這條路是師傅們辛勤勞動(dòng)的完美杰作，見證了師傅們每一次為了給老百姓們帶來更好的生活而不辭幸苦的工作。
局是省縣級(jí)供電企業(yè)第一家也是唯一一家開展帶電作業(yè)的縣局，線路班不僅僅是線路的修復(fù)還要兼顧帶電作業(yè)。帶電作業(yè)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的工作，不停電的狀態(tài)下對(duì)設(shè)備維護(hù)，提高了供電可靠性，避免停電檢修而造成少送電量。與停電作業(yè)相比，大大降低了誤登桿塔、誤人帶電間隔、誤操作以及因反復(fù)停電、驗(yàn)電、掛接地線等手續(xù)而造成的設(shè)備及人身事故，能正常的供應(yīng)居民用電和企業(yè)生產(chǎn)用電，因?yàn)橥ｋ姇?huì)給居民的日常生活帶來很多的不便，所以要在不影響居民生活的同時(shí)保證大家在未來的生活中也不會(huì)停電。帶點(diǎn)作業(yè)的工作服非常的特別，當(dāng)我親眼看見時(shí)油然而生一種對(duì)師傅們敬佩之情，黃色的絕緣衣穿在身上完全不透氣，當(dāng)師傅們炎熱的天氣工作，每完成一項(xiàng)工作，衣服完全可以扭出水來，帶點(diǎn)作業(yè)的手套一共要帶三層，第一層是一般的白色布手套，第二層是絕緣手套，第三層是羊皮手套，還有絕緣鞋和絕緣毯，這一套完整的工作服穿戴非常的繁瑣，每一樣的尺碼都很大，如果一般的人穿在身上可能連走路和拿東西都非常的苦難，但是師傅們卻要穿上這樣的.裝備在電桿上工作很長(zhǎng)的時(shí)間，整個(gè)過程都必須達(dá)到精神的高度集中，如果慌神后果不堪設(shè)想，所以每當(dāng)師傅們工作很長(zhǎng)時(shí)間之后，工作完美的畫上休止符，大家緊繃的神經(jīng)終于得到解放，于是回家的車上大家都疲憊的睡著了。
那一條一條的電線不僅僅連接的電線桿，這次的體驗(yàn)讓我感受非常深刻。為每家每戶送去光明，而且也是線路班師傅們心血結(jié)晶，代表師傅們把一份溫暖的祝福傳遞給大家，溫暖著每一個(gè)人的心，而帶電作業(yè)能在維護(hù)好設(shè)備的同時(shí)又不影響百姓的正常工作和生活，企業(yè)生產(chǎn)也能井然有序的繼續(xù)正常工作，這是一項(xiàng)非常了不起的工作，局線路班的師傅們不怕危險(xiǎn)處處為客戶著想，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都是心中最敬佩的英雄。
實(shí)習(xí)的感言 11
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的.事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)習(xí)的感言 12
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的'鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。
遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
實(shí)習(xí)的感言 13
尊敬的院（系）領(lǐng)導(dǎo)，各位老師及全體同學(xué)們：
大家下午好！
我是信息管理系10級(jí)物流管理專業(yè)一班學(xué)生樊國(guó)柱，今天很榮幸能夠作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在蘭州實(shí)習(xí)的全體實(shí)習(xí)生向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們實(shí)習(xí)工作無微不至的關(guān)懷表示深深的感謝，對(duì)四處奔走為我們聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并時(shí)刻關(guān)心支持我們的我系領(lǐng)導(dǎo)和老師們表表深深的謝意；同時(shí)感謝給我們提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)的聯(lián)合快遞有限責(zé)任公司！是你給了我們一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái)。
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)專業(yè)技能保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，學(xué)校能夠以頂崗實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我們而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在聯(lián)合快速實(shí)習(xí)的三個(gè)月，主要工作圍繞分揀、配送、收貨、運(yùn)輸四個(gè)方面進(jìn)行，白天我們主要負(fù)責(zé)根據(jù)客戶提供的地址及時(shí)將貨物準(zhǔn)確送達(dá)客戶的手中同時(shí)客戶會(huì)打電話讓我們?nèi)ト∝�。而晚上則是最復(fù)雜的分揀工作，先把白天所有地區(qū)的貨集中起來，然后經(jīng)過精確、快捷的分揀再分配到各個(gè)地區(qū)去。這是最累人的！所以給我們感觸最深的是：當(dāng)人們已漸入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們還在熱火朝天的分揀貨物；當(dāng)人們已經(jīng)熟睡時(shí)，我們的長(zhǎng)途司機(jī)還在星夜兼程的運(yùn)送著快件；當(dāng)人們品著早茶讀著晨報(bào)時(shí)，我們基層派送員卻饑腸轆轆的投遞著每一份快遞。做過才知道原來平時(shí)最不起眼的一份快件是經(jīng)過多少人的努力與付出才能安全、快捷、準(zhǔn)確的到達(dá)我們的手中。
在實(shí)習(xí)中我們是作為企業(yè)的一名員工而不是學(xué)生，不單單要為公司創(chuàng)造效益，還要提高自己，主動(dòng)去學(xué)去做。雖然公司領(lǐng)導(dǎo)及員工師傅們對(duì)我們很熱心很關(guān)懷，讓我們體會(huì)到了家的溫暖。但畢竟是步入社會(huì)，工作當(dāng)中難免會(huì)遇到不順心的事，有時(shí)候即使我們很認(rèn)真的工作，卻得不到主管的贊賞，但我們都要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，少埋怨。因?yàn)橄麡O的`心態(tài)只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，反而增加了壓力，無法保持工作的激情。記得老師們?cè)f：“在學(xué)校你們可以犯錯(cuò)誤，起碼可以不斷的改正進(jìn)步，但到社會(huì)，就沒有那么多的機(jī)會(huì)給你們犯錯(cuò)誤了……”是的，進(jìn)入社會(huì)我們才知道犯錯(cuò)誤要自己承擔(dān)后果，承擔(dān)責(zé)任，遇事不再說：“不知道”而是嘗試著自己想辦法，自己學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但無論怎樣，我們都一定要記得用積極的心態(tài)去面對(duì)，去生活。
時(shí)間往往如白駒過隙般飛快，三個(gè)月實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，我們有個(gè)過歡笑，有過埋怨，有過汗水，有過收獲。當(dāng)我們返回校園時(shí)，卻似乎感到校園離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，而與我們的老師彼此的距離似乎更近了，我知道這是因?yàn)槲覀兝蠋熞彩巧鐣?huì)的一份子，而我們與社會(huì)的距離更近了，我們步入社會(huì)的而不舍的奮斗者，就讓我們站在風(fēng)口的浪尖，做一個(gè)勇敢的弄潮兒，我堅(jiān)信前方的道路必將一片光明！
努力吧，同學(xué)們！
自立自強(qiáng)，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)；
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征；
感恩學(xué)院，我們無所保留，向成功的巔峰攀登；
最后， 祝學(xué)院 蓬勃發(fā)展，日益興旺；
祝領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；
祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦；
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
實(shí)習(xí)的感言 14
前臺(tái)作為酒店的第一接待部門，是最先對(duì)客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤(rùn)的創(chuàng)造，基本上都是從這里開始的。
前臺(tái)的工作主要分成接待及客房銷售，登記入住，退房及費(fèi)用結(jié)算，客人答疑及服務(wù)要求處理，電話轉(zhuǎn)接，taxi外叫服務(wù)及飛機(jī)票訂票業(yè)務(wù)。另外前臺(tái)作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會(huì)直接向樓層服務(wù)員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺(tái)，因此前臺(tái)還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調(diào)中心進(jìn)行工作，這一點(diǎn)，在xx賓館尤為的體現(xiàn)出來。
xx賓館的前臺(tái)分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為一人外，早班和中班都各有三人擔(dān)當(dāng)。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯(cuò)。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗(yàn)，在工作量小的`時(shí)候由帶班同事指導(dǎo)，工作量大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)。
但是，問題也是顯而易見的。
由于這種基本沒有處于精細(xì)管理的狀態(tài)下，因此，個(gè)人的責(zé)任很不清楚，責(zé)任不清直接導(dǎo)致的就是權(quán)力不明，出現(xiàn)了問題的時(shí)候自然會(huì)互相推諉，這個(gè)問題不是通過教育培訓(xùn)能解決的�；ハ嗤普啠緛砭褪侨说奶煨�。
所以，必須解決這樣的問題，一人一崗位，這樣的管理方法在很多世界知名酒店早很多年已經(jīng)開始應(yīng)用了，傳到國(guó)內(nèi)也有一段時(shí)間了。從各地的經(jīng)驗(yàn)來看，這樣是可以有效的提高前臺(tái)接待和其他工作的效率，并且可以給客人以整齊，有秩序的感覺。根據(jù)消費(fèi)心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，我們知道，有秩序的環(huán)境，會(huì)給人以質(zhì)量的提高感，有優(yōu)越感，自然會(huì)加深對(duì)經(jīng)營(yíng)單位的好感，這個(gè)時(shí)候再配合以優(yōu)質(zhì)的客房服務(wù)，酒店在客人眼中的地位會(huì)迅速提升。
另外，xx賓館已經(jīng)存在了比較合適的房態(tài)顯示和處理系統(tǒng)，但是沒有得到很好的應(yīng)用。
對(duì)于這個(gè)問題，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。
在房間退房之后，一般情況客房服務(wù)員需要20-30分鐘時(shí)間做房，這個(gè)速度是具有一定的隨機(jī)性的，客人不同，做房需要的時(shí)間也不一樣。
但是在由于現(xiàn)在的操作流程是：客人退房――房間查酒水――房態(tài)置ok房準(zhǔn)備新客入住。
在很多情況下，客人的選擇是具有集中性的，這主要是由于客人的選擇具有趨同性，因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高，這個(gè)現(xiàn)象是由客人習(xí)慣、房?jī)r(jià)、季節(jié)等很多條件共同決定的。
在我們現(xiàn)有的操作流程中，沒有給客房服務(wù)員預(yù)留時(shí)間做房，經(jīng)常出現(xiàn)房間沒有做完就通知樓層開房，然后客房服務(wù)員經(jīng)常會(huì)有怨言。這樣的情況很不利于客房服務(wù)質(zhì)量的提高。
因此，我提出，一定要把現(xiàn)有的xx房態(tài)顯示監(jiān)控系統(tǒng)良好的有效的利用起來。
主要的做法有以下兩點(diǎn)。
1、重新規(guī)劃從客人退房到置ok房的流程，盡量吸取客房和前臺(tái)兩方面服務(wù)員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，做出最有效率的操作流程和責(zé)任分工。
2、從退房到客房服務(wù)員做房，由客房領(lǐng)班查房之后再確定是否可以置ok房，這樣的操作是為了避免上述情況。
另外，由于前臺(tái)員工很長(zhǎng)時(shí)間都是應(yīng)用紙筆記錄的方式進(jìn)行房態(tài)管理，因此加強(qiáng)對(duì)電腦的使用可能需要比較多的培訓(xùn)和規(guī)定。這種轉(zhuǎn)換可能會(huì)有一些難度。但是，相信只要管理層肯這樣做，員工又可以提高工作效率，自然是會(huì)收到不錯(cuò)的效果的。
實(shí)習(xí)的感言 15
第一次去幼兒園和小朋友們玩，實(shí)在有些緊張。前期我們小組做了些準(zhǔn)備，我們計(jì)劃一邊對(duì)小朋友做測(cè)試，一邊陪未做測(cè)試的小朋友畫自畫像。我負(fù)責(zé)的是陪小朋友畫自畫像。之前老師說過，中班的小朋友主要特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，換句話說，我們很可能會(huì)控制不了局面！這真是一個(gè)挑戰(zhàn)。
真正和小朋友們接觸之后更體會(huì)到孩子的想法和我們的差別。畫自畫像的時(shí)候，我告訴小朋友，要把自己畫上去。有的小朋友畫的是動(dòng)漫里面的人物，有的畫的是童話故事里的人物，而有的畫的更是一些動(dòng)物。我問畫了個(gè)動(dòng)物的小朋友：“小朋友你畫的是什么啊？”“一只鳥”“姐姐不是要你把自己畫上去嗎？”“是啊，我知道，但是我就想話鳥，你看它會(huì)飛的。？？”從這看來，中班的小朋友還是不能很好的執(zhí)行“命令”。
另外就從小朋友的自畫像來看，很多小朋友對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還是來至于一些童話故事以及動(dòng)漫人物。自畫像很明顯的特點(diǎn)就是“動(dòng)物化”以及“童話化”！一旁的老師還告訴我，中班的孩子還不能夠很好的`認(rèn)識(shí)到自己，而且在文化知識(shí)上的教學(xué)還不是重點(diǎn)，目前教學(xué)都是以玩為主。
除外，小朋友給我最大的印象就是活潑與害羞并存，即內(nèi)斂向外向發(fā)展。對(duì)于他們來說，我們是十分陌生的，雖然他們對(duì)我們很感興趣、很想和你說話，但是他不會(huì)主動(dòng)的問你或者對(duì)你示好，他會(huì)有他的方式去獲得你的注意。比如目光、展現(xiàn)自我等方式。
實(shí)習(xí)的感言 16
我xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了x科,x科等x個(gè)科室學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過x個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的'學(xué)習(xí)任務(wù).
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，最大的收獲就是低調(diào)——?jiǎng)e太把自己當(dāng)回事。"三人行，必有我?guī)熝?，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重，對(duì)待病人要有愛心，遵循"善待原則"，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病!
幾個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)!我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述"凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。"因此學(xué)醫(yī)者，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí)，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，更好的為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!
實(shí)習(xí)的感言 17
護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。
實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的'護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
總而言之，短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護(hù)士實(shí)習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來真正的護(hù)士工作才是人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)的感言 18
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的'胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的�？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
實(shí)習(xí)的感言 19
天漸漸變涼了，旅游也逐漸退出旺季。已經(jīng)實(shí)習(xí)快五個(gè)月啦，對(duì)我來說還沒有真正感受過什么是旅游旺季。也許是組團(tuán)社的原因，我感覺我們從來沒有真正的忙過。不過，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，我真的學(xué)到了很多。比如，我了解到旅游行業(yè)包括哪些東西；知道怎樣根據(jù)客人的要求，設(shè)計(jì)行程及報(bào)價(jià)；知道怎樣訂車、訂房；知道怎樣與地接社聯(lián)系，獲得更加精細(xì)的地接行程；知道。這些都是在學(xué)校學(xué)不到的。
在實(shí)習(xí)之前，我是想當(dāng)一名導(dǎo)游的，但真正的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)的是怎樣做一名業(yè)務(wù)。盡管在實(shí)習(xí)期間沒有接受過真正的導(dǎo)游培訓(xùn)，但多多少少我也了解了一些。雖然我現(xiàn)在還真正帶不了青島一地，只去過一次山東半島，但是我還是很知足，畢竟我去過。呵呵。也許這僅僅是現(xiàn)在的想法吧！起初聽到同學(xué)說，她們忙的要命，連續(xù)兩個(gè)月幾乎沒下團(tuán)，為了能請(qǐng)?zhí)旒傩菹⒉幌魏未鷥r(jià)的時(shí)候，我也抱怨過，氣奮過。但是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為，因?yàn)槊總�(gè)人的能力不同，也許我根本就不適合做導(dǎo)游，在帶過幾個(gè)團(tuán)之后，我感覺自己真的不狠心，我不想讓客人多花錢，不愿看到客人受騙。有一個(gè)老導(dǎo)游跟我說過一句話：不狠的'導(dǎo)游不是好導(dǎo)游！可是我感覺自己不夠狠，不夠做一名導(dǎo)游的資格。呵呵......
旅游行業(yè)真的很復(fù)雜，是別的人所感受不到的，其中所包含的知識(shí)也是無從查證的，只有真正涉足這個(gè)行業(yè)，才能了解他的內(nèi)幕。但是我喜歡這個(gè)行業(yè)，我會(huì)從事這個(gè)行業(yè)。
實(shí)習(xí)的感言 20
實(shí)習(xí)已近一個(gè)月了，若算上跟護(hù)也已一個(gè)多月了，感覺混混噩噩的。
跟護(hù)，很多該學(xué)的好像也都沒學(xué)到，早上五六點(diǎn)抽血，我們就錯(cuò)過了；打針，因?yàn)榇蟛糠侄加弥霉茚�，因此，就沒有我們施展的天地；最多的感慨應(yīng)該就是站得讓人都快站不了了，深有體會(huì)，其實(shí)護(hù)士也不容易，所以大家也不要去抱怨護(hù)士怎么怎么脾氣不好。
第二站，神經(jīng)內(nèi)科：剛開始的幾天，實(shí)在是閑得讓人發(fā)慌，幾近崩潰狀態(tài)，還以為只有我這樣，原來老蔣也是，只是我比她早一天崩潰而已，漸漸感覺老師有點(diǎn)注意到我們的存在，可是也已結(jié)束了神內(nèi)的實(shí)習(xí)。
第二站，消化內(nèi)科：因?yàn)橛修r(nóng)哥，大家都比較怕，最擔(dān)心的就是周三的大查房，不知誰又要被批得一無是處，其他時(shí)間倒還好，可是，還是迷茫，雖然整天都呆科室里，卻不知道在干些什么，看似忙忙碌碌，而實(shí)際呢？
也許大家要說，自己主動(dòng)點(diǎn)，就不怕沒事做，學(xué)習(xí)靠主動(dòng)，沒錯(cuò)，是這樣，可是，主動(dòng)了，仍還是會(huì)迷茫。最討厭教辦的安排了，有的科室單進(jìn)修的`加培訓(xùn)的加醫(yī)大、各地衛(wèi)校實(shí)習(xí)生就有一二十個(gè)，有的科室卻是人煙稀少，因?yàn)橛辛诉M(jìn)修的培訓(xùn)的，我們不用值班，也是你們要說這很好，可是不能這樣呀，也因?yàn)橛辛诉M(jìn)修培訓(xùn)的，我們也空閑了許多。
原來，也不止我一個(gè)迷茫，也許相比起來，我比他們迷茫一點(diǎn)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，可就是缺乏行動(dòng)。
還有，就是帶人看病，幫人掛號(hào)，這一兩個(gè)星期來，發(fā)覺實(shí)習(xí)地離家近就得這樣，今天這親戚過來看病讓你帶下，明天那個(gè)鄰居來，后天又是那個(gè)不是很熟的過來，雖說幫別人一把沒啥，可是，每次都耗去一兩個(gè)小時(shí)，我們也有事要做，我們并不是醫(yī)導(dǎo)，這事太頻繁了，都有點(diǎn)讓人生惡了。
聽了芬仔他們的談?wù)�，突然發(fā)神經(jīng)的想嘮叨幾句。
加油！同志們！
【實(shí)習(xí)的感言】相關(guān)文章：
實(shí)習(xí)的感言01-10
護(hù)士實(shí)習(xí)畢業(yè)感言03-08
畢業(yè)實(shí)習(xí)生感言03-08
實(shí)習(xí)生離職感言05-20
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生畢業(yè)感言03-09
經(jīng)典的感言03-14