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三下鄉(xiāng)實(shí)踐感言

時間:2023-10-23 07:04:01 感言 我要投稿
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三下鄉(xiāng)實(shí)踐感言

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們心中時常會積累了不少感想和見解,這時可用寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)實(shí)踐感言,希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐感言

三下鄉(xiāng)實(shí)踐感言1

  同學(xué)的期待,學(xué)校的建議,社會的希望-----我們學(xué)校每暑假都會有一批學(xué)生到比較貧困的地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。對我而言,舍棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊(duì)友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機(jī)會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。我很榮幸能加入到惠來團(tuán)這個大隊(duì)伍、這個大家庭,這是一個溫暖的家,在實(shí)踐期間,每個人都享受著暖暖的氣息。

  7月10日,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下,我們背上行囊,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,感覺任重道遠(yuǎn)。實(shí)踐證明,我們已經(jīng)將廣工學(xué)子的智慧、道德、愛心在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

  在此次活動中,我接觸了很多,也感受到了很多。我想,這將是我人生中一筆最重要的財富之一----我感到很快樂!以下講一下我的財富分類吧:

  一、我究竟是誰,生命又是什麼?

  經(jīng)過這次“三下鄉(xiāng)”我明白了吃苦耐勞是成功的基礎(chǔ),堅持就是勝利,只要堅持住就沒有跨不過的溝渠,學(xué)習(xí)是這樣,生活又何嘗不是。吃苦耐勞是永遠(yuǎn)抹不去的話題,吃苦耐勞是一個人、尤其是青年人所應(yīng)該具備的基本的優(yōu)良品質(zhì)之一。從現(xiàn)實(shí)生活中來看,大凡在單位里受到領(lǐng)導(dǎo)重視、得到同事尊重、在事業(yè)上有大發(fā)展的,莫不是那些在工作中吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干苦干者。其實(shí),每一個崗位都能鍛煉人,而且越是最基層的地方,接觸的事情越多,所獲得的經(jīng)驗(yàn)越豐富,自己的才智和能力也提高得越快。很多成功人士在談及自己的成長經(jīng)歷時都認(rèn)為,是基層的艱苦環(huán)境磨礪了自己。而我們這次的實(shí)踐活動恰好符合了這方面的方向與要求---我重新認(rèn)識了我自己,我還需要努力,我想,吃苦耐來肯定能帶給我成功。

  再者,生命是什麼,他竟然能夠驅(qū)使人們堅強(qiáng)的克服重重困難,堅持著自己,為著他人。

  一個人為什么而活著,生命的價值是什么?可以說這些問題是困擾每一個人一生不同時期的難題,沒有任何人能夠逃脫。從前我認(rèn)為應(yīng)該金錢去活,因?yàn)橛猩秳e有病沒啥別沒錢的觀念在我腦中根深蒂固,由于這種錯誤觀念的驅(qū)使,使我很多問題上都處于矛盾之中,感情與金錢,如何用一種價值尺度去交換彼此的感情。社會實(shí)踐期間,我認(rèn)識了一位啊伯,他只有一個孫女----是撿來的。他每天堅持種田---盡管收入不高,但他堅持著,為的是他那個孫女。之后我明白了,感情這種人類所特有并且把它發(fā)揮成極至的情感是無價的,當(dāng)我病倒的時候我并不能給與大家任何物質(zhì)上的補(bǔ)償,然而大家還是那樣照顧我關(guān)心我,情感不是用于互相交換的而是互相支撐和給與!

  二、成長中伴隨這貧困,貧困中堅持著成長

  對貧窮,一個優(yōu)秀的人往往無所畏懼;但是,面對成功,他們卻往往失去了方向。對他們來說,度過艱難的'時刻很容易,因?yàn)槟菚r候他們別無選擇,只有前進(jìn);但是,面對成功而來的一切,他們毫無準(zhǔn)備,一下子就陷入了困惑。其實(shí),一個人是否事業(yè)有成是與貧窮無關(guān)的。童話大師安徒生是一個鞋匠的兒子,貧窮沒有壓垮他,卻促使他成就了事業(yè)。世界著名的畫家梵高是個連妻子都娶不上的窮人,他的故居中有吱嘎作響的小木床和早已龜裂的皮鞋,這也許與他的成就是那么格格不入;生活中這樣的例子舉不勝舉,他們有的或成為將軍領(lǐng)袖,或成為富商豪儒,或成為文學(xué)巨匠,或成為演藝名家等等。他們沒有被先天的貧窮所嚇倒,沒有被知識的缺乏所困惑,而是向著自己的理想不懈追求,最終走向成功之路。

  三、差距

  你在此方,我在彼方,這是一種差距;路在前方,車在后方,這是一種差距;差距是動力,是銷魂藥…,這個看人而定。我一直認(rèn)為,共產(chǎn)主義永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楣伯a(chǎn)主義突出的是“到處一樣”,沒有差距的階級會衰亡,沒有陰暗,哪來光明。西埔小學(xué)同學(xué)們的生活都很辛苦,但我想,他們的家長肯定嚴(yán)格催促他們努力讀書,為自家、自村的發(fā)展作努力!

三下鄉(xiāng)實(shí)踐感言2

  緣來緣去,我們相遇,相識,相知,用真誠的心締造美麗的友誼天堂。

  ——題記

  13個日日夜夜,說長不長,說短不短,一眨眼,呼嘯而過,這平凡而又美麗的13天卻成為了我這個暑假中重要的一部分。還記得,在告別晚會上,3班節(jié)目的旁白是這樣說的,那一天,我們走向校門,而這一天,我們是要離校門而去。當(dāng)這句話在耳邊響起時,淚水情不自禁的嘩然而下,布滿了許多稚嫩的臉頰。周田鎮(zhèn),熱情好客的周田人民,周田中心小學(xué),103張可愛的面孔,23位隊(duì)友,編織成的所有,這是我們下鄉(xiāng)的深刻記憶。最快樂的時光-----還記得,我們在205宿舍,一片歡聲笑語,“哇咔咔”家族就是在這樣的一次不平凡的經(jīng)歷中,成立了。

  我們5個清純年輕的“狂野”少女,淑女的潔靈,知性的璐琛,愛笑的李璇,有“潔癖”的怡然,雷人的我,在下鄉(xiāng)的娛樂時間段,靜悄悄的坐在宿舍內(nèi),在無處不在的“可愛的動物”陪伴之下,度過了一段又一段自high的日子,那是我們最快樂的.時光,我們在別人高枕無憂的時候,仍舊在嘻嘻哈哈,笑聲穿過一扇扇墻,似乎希望能感染隊(duì)里的其他隊(duì)友(不過沒有吵到他們睡覺,被他們哄出宿舍樓已經(jīng)算好彩的了,哈哈)還記得,魚燜豆腐,雞,玉米,冬瓜,是我們?nèi)锣l(xiāng)伙食里最常見的食物,一日復(fù)一日,但我們已感到滿足,每一次的開飯,在完成了工作之后的休整,都是我們最快樂的時光。

  謝謝后勤組的隊(duì)友,謝謝煮飯的阿姨。還記得,我們興奮地坐在大卡車的車廂里,大聲疾呼,“好爽,好好玩”,迎著風(fēng),拍打著塵,趕往我們務(wù)農(nóng)的目的點(diǎn),這一份不同于城市的體驗(yàn),又是另一份愜意在心頭。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐感言3

  執(zhí)教的日子很短暫,但我也經(jīng)歷了許多人生中的第一次,第一次做課件、第一次備課、第一次當(dāng)老師、第一次作為老師向?qū)W生提問問題...使我從中受益良多。而作為昔日總在課堂里“竊竊私語”的我們,今天才真正感受到、理解到老師在講臺的無奈和辛酸。我相信,不管將來我是否會成為一名老師,但在“今天”我一定是一名合格的學(xué)生。

  短短的七天過去了,留給我的不僅是知識水平能力的提升,更是深切體會了此次在院團(tuán)委號召下的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的重要意義。從一名還未走出校門的學(xué)生到現(xiàn)在能夠教書育人,站在講臺上揮灑自如的老師,我在這期間成長了許多。希望學(xué)院團(tuán)委能夠更多的組織此類活動,讓和我一樣的未曾走出大學(xué)校門的大學(xué)生們真正能夠做一回老師,這樣才能真正體會做老師的不易于艱辛。

  這次的支教經(jīng)歷使我明白了許多,學(xué)到了許多,懂得了許多。我知道了老師的辛苦,同時也看到了自己的`很多不足,雖然是專業(yè)院校的學(xué)生但是很多地方還是很欠缺的,應(yīng)該在學(xué)好自己專業(yè)的同時還要多擴(kuò)展自己的知識掌握更多的知識。這次經(jīng)歷給我的大學(xué)添加了別樣的色彩它將會為我留下最深刻的記憶。

  這次下鄉(xiāng)支教收獲許多,讓我懂得了什么是“因材施教”,以及認(rèn)識到理論只有上升為實(shí)踐才是有價值的真理。人生中的第一次教學(xué)讓我明白了什么是責(zé)任、什么是自信、什么是勇敢:負(fù)責(zé)任的做好每一次課件,自信地展示自我以及勇敢的面對自己的不足。我們不是要多么輝煌燦爛的人生,只求在一次次的磨練之中、成長之路上不斷的完善自己。

  這次的支教是一次很有意義的活動,我們不僅實(shí)現(xiàn)了人生中一次新的體驗(yàn),也從中獲得了不易多得的收獲,這種授課于人、授課于已得體驗(yàn),讓我的假期生活更加的豐富充實(shí)。

  這次支教,我們不但增長了個人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練了膽量,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時,我們深刻的了解到,當(dāng)今的社會,對人才需求是全方位的,而作為音樂學(xué)系的學(xué)生,除了理論知識之外,音樂表演方面絕對不能欠缺。也看見了當(dāng)今音樂教育在學(xué)校義務(wù)教育中所處的地位,很不樂觀。一方面,是應(yīng)試教育所造成的結(jié)果;一方面,這是我們“音樂人士”自暴自棄的錯誤態(tài)度。

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