感謝 畢業(yè)感言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā),對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來(lái)。你想好怎么寫感言了嗎?下面是小編精心整理的感謝 畢業(yè)感言,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝 畢業(yè)感言1
1、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
2、是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)
3、當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
4、山下禪庵老師在。
5、老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
6、一日為師,終生為父。
7、老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
8、老師藥卷不受償。
9、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊
10、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
11、您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。
12、這無(wú)私的`奉獻(xiàn),令人永志不忘。
13、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
14、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
15、老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。
16、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
17、仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。
18、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
19、老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
20、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題》
21、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
感謝 畢業(yè)感言2
六年的時(shí)光,對(duì)別人來(lái)說(shuō),可能是很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,但對(duì)我來(lái)說(shuō),是一晃就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)五月中旬了,再過(guò)一個(gè)月,就要離開親愛(ài)的母校,我是多么的不舍!
回憶著剛進(jìn)校園的時(shí)候……我懷著敬畏的心情跨進(jìn)了學(xué)校大門,看著校門口的彩旗迎風(fēng)招展,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,陽(yáng)光照到我臉上,我是多么的快樂(lè)和興奮呀!課間,和一起來(lái)的小朋友們玩游戲,放學(xué)了,又開開心心的回家。一切都是那么美好,現(xiàn)在快要離開校園了,我還要說(shuō)一些話。
首先要感謝我們敬愛(ài)的老師,你們多像一個(gè)園丁啊,每天起早貪黑的為我們這些小苗苗澆水、施肥,哪怕葉子黃了或又矮又小,也在你們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。尤其是張老師,為了我們,每天早早的.來(lái)到學(xué)校檢查我們的衛(wèi)生工作和交作業(yè)情況,每天晚上很晚睡覺(jué),為新一天的課程準(zhǔn)備教案。有時(shí)我們默寫默得很差,您顧不上吃中午飯,餓著肚子來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí),有時(shí)您生病了,也還拖著累極了的身子堅(jiān)持來(lái)為我們上課。張老師啊!您是多么可敬、可愛(ài)啊,從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在,哪怕我們?cè)兕B皮,您也從沒(méi)叫過(guò)苦,喊過(guò)累。我現(xiàn)在在這里,要鄭重的向您道一身謝謝!
再是我的爸爸媽媽,在這六年里,為我支付學(xué)費(fèi),買吃的,到處旅游,用的都是你們辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢,每天早早上班,辛勤工作,晚上又很晚睡覺(jué),檢查我的作業(yè)情況,我的總是滿足我的要求,很少有拒絕過(guò)的,除了對(duì)我不好的,但我從沒(méi)謝過(guò)你們,在這里,我在道一聲謝謝。
最后是我的同學(xué)們,即將畢業(yè),46個(gè)同學(xué)分道揚(yáng)鑣,我是多么留戀啊,你們和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起分享,這才使每一天都過(guò)得充實(shí)和幸福,快快樂(lè)樂(lè)的,現(xiàn)在,我也要說(shuō)謝謝,感謝你們每一天都陪伴著我。
我們一起創(chuàng)建檔案袋,后來(lái)每個(gè)人都有很多文章,作文水平也提高了,還發(fā)表了不少文章,成了蘇州市的“書香班級(jí)”。我們還一起資助了云南貧困的小朋友,認(rèn)識(shí)了在那里教書的梁老師。
離開母校,留戀萬(wàn)分,離開母校,激動(dòng)萬(wàn)分,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走了……
感謝 畢業(yè)感言3
畢業(yè)前的日子開始變得忙碌起來(lái),論文答辯,找工作,數(shù)不清的散伙飯,和身邊的每一個(gè)人告別。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的.快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情。
從今以后,不知還有沒(méi)有人會(huì)在吃飯的時(shí)候說(shuō)一句:“吃飯嗎,要不要我給你帶一份回來(lái)”;不知還有沒(méi)有人會(huì)在早上賴床時(shí),拿枕頭狠狠砸自己的頭,逼自己去上課;不知還有沒(méi)有人會(huì)像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣,關(guān)心自己的心情和身體。這四年我們用同一把鑰匙打開同一扇門,我們一起上課,一起吃飯,一起打水,我們從陌生到熟悉,從爭(zhēng)吵到相知。你們說(shuō)馬上就要各奔東西了,此次一別不知何年相見(jiàn),那語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)萬(wàn)分悲壯。是的,我們是彼此最親密的室友,我們是四個(gè)相親相愛(ài)的一家人。
別了,我的宿舍;
別了,我的兄弟姐妹;
別了,我的良師益友;
別了,我的大學(xué)!
我深深地明白,這里有我無(wú)法忘卻的懷念,可是,朋友,別哭!因?yàn)槲覀儾坏貌浑x開,去完成那些未完成的夢(mèng),去實(shí)現(xiàn)那些等待實(shí)現(xiàn)的理想。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。那么,無(wú)論我走得多遠(yuǎn),我總是和母校連在一起!只不過(guò)我想在社會(huì)的大舞臺(tái)里,一路高歌,大展宏圖!
最后,我要完成媽媽對(duì)我的囑托:要給我的老師們深鞠一躬——謝謝老師!
感謝 畢業(yè)感言4
敬愛(ài)的老師,同學(xué)們
大家好!
今天,是我們?cè)谶@里度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),在這里首先送上我們深深的祝福:祝老師們身體健康,祝母校永遠(yuǎn)青春,朝氣蓬勃。
六年的小學(xué)生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)的日日夜夜;那課堂上回答問(wèn)題的爭(zhēng)先恐后;那運(yùn)動(dòng)會(huì)上快樂(lè)而激烈的競(jìng)爭(zhēng);那颯爽的英姿,矯健的身影;那因失敗而懊惱的神情;還有那緊張的備考、復(fù)習(xí)。這一切讓人難以忘懷;這一切都傾注著老師的心血。小學(xué),六年的小學(xué),就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想,多年以后,我們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候,一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝你,敬愛(ài)的老師!你不僅傳授我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理,你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀,失敗時(shí),是您諄諄教導(dǎo),親切的安慰;在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。充滿信心的鼓勵(lì),讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調(diào)皮讓您傷心欲絕,那是恨鐵不成鋼,那是一個(gè)父母對(duì)待孩子那種熾愛(ài)的心吶!今天,我們就要畢業(yè),就要離開您,我們多么希望能再次聽(tīng)到您的教導(dǎo),聽(tīng)到您的批評(píng)和鼓勵(lì)!
感謝你,可親的同學(xué)!相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心,品嘗了屬于我們的快樂(lè)和追求。六年來(lái),我們一起歡笑,一起哭泣,互相幫助,互相鼓勵(lì)。校運(yùn)會(huì)上大家齊心協(xié)力,共同拼搏的情景。下雨了,我沒(méi)傘,您送我回家的情景,我沒(méi)筆,沒(méi)本子,您默默的把筆和本子遞到我手里的情景;課堂上熱烈的討論,課后互相打鬧取笑的情景......這一切都?xì)v歷在目。我們有緣相聚在這里,要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!在新的學(xué)習(xí)崗位上努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師和父母的期望!
感謝您,母校!是您給我們提供了鍛煉的舞臺(tái),施展的`空間,讓我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。你像一位溫情的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們受到嚴(yán)格的教育,在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好風(fēng)氣。在你的懷抱里我們獲得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理......光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了,多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌,聽(tīng)一聽(tīng)您的歡聲笑語(yǔ),可是雛鷹總要離開母親的懷抱,飛向更廣闊的天空。
在我們度過(guò)的最后一個(gè)“六一”文藝表演會(huì)上,在即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們敬愛(ài)的老師,可親的同學(xué)!
謝謝大家!
感謝 畢業(yè)感言5
這是三年來(lái)接到最“傷感”最抵觸的任務(wù),因?yàn)榉蛛x在即,忍不住淚流。
進(jìn)入5月以來(lái),害怕聽(tīng)見(jiàn)孩子談及“畢業(yè)”的話題,包括孩子和我在心理上有意識(shí)地去回避。聽(tīng)著寶寶哼唱著畢業(yè)歌,問(wèn)他:你想不想畢業(yè)?他總是不假思索地說(shuō)“不想”;偶爾碰到作業(yè)難題耍賴時(shí),威脅寶寶要好好學(xué)習(xí),否則就會(huì)留在幼兒園不能上學(xué)。但天真的他倒是大赦般地反駁道“我還不想上學(xué)呢,我就在大班最好了,那樣我就可以一直和我的老師在一起了”。我愕然,但我并不能因此批駁孩子,因?yàn)樗任腋x不開幼兒園,離不開與他朝夕相處三年的可親可愛(ài)的老師們。
回憶將我拉回三年前,在小班上了一周的課程后,孩子出其不意地向媽媽宣告:以后即使有病也要帶藥堅(jiān)持去上課,不然就學(xué)不到本領(lǐng)了。至此,三年來(lái),每次去接孩子,他總是戀戀不舍地離開。從當(dāng)初的排斥到依戀,孩子就這樣被老師們的關(guān)愛(ài)所接受,開始了幼兒園的`新生活,從他開始依戀幼兒園生活那一刻起,我的內(nèi)心深切感觸到孩子在短時(shí)間接受了老師們,是因?yàn)槔蠋焸兺瑯痈冻瞿笎?ài)感動(dòng)了孩子。
從小班到大班,一次次親子活動(dòng),看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng),一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),聽(tīng)到你們非常熟悉的介紹每個(gè)孩子在園的表現(xiàn)情況及個(gè)性特點(diǎn)并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子。在家園共建空間里,看到那一張張照片,一段段語(yǔ)句記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)片段都讓父母?jìng)兏袆?dòng),是啊,孩子在你們辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深銘刻在了父母心中。
就要畢業(yè)了,感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子!感謝老師照顧孩子漸漸長(zhǎng)大!感謝老師陪孩子吃飯,陪護(hù)孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!感謝老師三年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!感謝老師的慈愛(ài)、寬容、智慧,讓孩子學(xué)會(huì)感恩、理解、思考、自信、勇敢...
在寫下這些文字時(shí),曾經(jīng)一幕幕猶如膠片定格在記憶中。我慶幸孩子能在紅旗幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我將和孩子一起珍藏這段人生最美好的回憶。
感謝 畢業(yè)感言6
感謝您——老師
我是31期末期跌跌撞撞地闖進(jìn)了網(wǎng)大這塊綠地.從不會(huì)FLASH到掌握它的知識(shí)點(diǎn),一點(diǎn)一滴都是您在講臺(tái)上揮灑您的精力,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游.這一路走來(lái)您付出了多少心血,流下了多少汗水.每天晚上,從耳麥里傳出的是您帶有微笑、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們感到春天的溫暖,講課總是帶有啟發(fā)性和幽默性,我們聽(tīng)了易懂不枯燥,一節(jié)課總是在愉快歡樂(lè)中就度過(guò)了,當(dāng)看到您每天很晚很晚帶著疲憊的聲音離開教室時(shí),我們心疼,更為感動(dòng)!老師您不僅傳授知識(shí)給我們,重要的讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了生命的尊嚴(yán)!
人的一生最應(yīng)該感謝的是自己的.老師,老師您是大樹,我就是小草,在您的綠茵下我快樂(lè)的學(xué)習(xí),您是園丁,我就是花朵,在您的辛勤澆灌下我們會(huì)更加美麗,老師我感覺(jué)您又似巍峨的高山,給了我榜樣的力量。老師您是真的種子,善的信使,美的旗幟!
感謝網(wǎng)大!家一般溫馨的地方。感謝老師!我們心中最可愛(ài)的人!我們定將在這片巨大綠葉下刻苦、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
碧草,把春天的門打開;
鮮花,把夏天的門打開;
碩果,把秋天的門打開;
寒雪,把冬天的門打開;
老師,把智慧的門打開。
老師您像蠟燭,
燃燒了自己,
照亮了別人;
老師您如明燈,
在我們不懂不會(huì)的時(shí)候
是您一次一次為我們照亮
老師好似一支強(qiáng)心針
當(dāng)我們?cè)诶щy面前徘徊時(shí),
給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。
我們敬愛(ài)的老師
是您無(wú)私的付出
讓我們這些學(xué)子
學(xué)到了更多的知識(shí)
得到了更多的快樂(lè)
衷心感謝您——老師
您為我們所付出的一切
都將銘刻在心
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輕輕地 我們走了
正如我們輕輕地來(lái)
我們揮一揮手
告別親愛(ài)的師友
教室里 我們讀書的聲音還在回響
操場(chǎng)上 催促我們前進(jìn)的哨聲依然嘹亮
母校啊 我們實(shí)在不忍離您而去呀!
在走出校門的那一刻
我們把離別的歌二唱響
學(xué)校美好的生活---我們不能忘
親如父母的師長(zhǎng)---我們不能忘
我們不能忘記的美好 太多太多
所有這一切
都將化為我們前進(jìn)路上無(wú)窮的力量!
你給了我們堅(jiān)硬的翅膀
我們要去更廣闊的天空翱翔
在您的懷中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)
我們才能在離您遙遠(yuǎn)的地方扎根
茁壯的成長(zhǎng)
母校啊 請(qǐng)您放心
無(wú)論走到哪里
我們都不會(huì)把您遺忘
您是我們理想之艦起航的海港
是我們今生今世永遠(yuǎn)銘記的地方
送別的號(hào)角已經(jīng)吹響
我們就要走了 走向一個(gè)個(gè)陌生的地方
在離去的路上 我們走走停停
眼神中裝滿了無(wú)限的悵惘
輕輕地 我們走了
正如我們輕輕地來(lái)
我們揮一揮衣袖
留下許多的離愁
感謝 畢業(yè)感言7
六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。
去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
書香四溢的圖書館,情誼融融的宿舍,人頭攢動(dòng)的食堂,窗明幾凈的教室,還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場(chǎng),都能勾起我無(wú)數(shù)回憶。依然清楚地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門,第一次穿過(guò)校園小道,第一次起晚了飛奔著去上課,第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地,第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心,第一次看到了校園里如詩(shī)的朝陽(yáng)……清楚地記得講臺(tái)上老師奮筆板書的身影,宿舍里歡快地抱作一團(tuán)的情形,還有賽場(chǎng)上用力揮舞著的助威旗幟……每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木,都是我四年青春歲月的見(jiàn)證,鏤刻了我無(wú)數(shù)或悲傷或快樂(lè)的心情故事。
大學(xué)四年,演繹了我人生的許多第一次:第一次放下高考的重?fù)?dān),開始追逐自己的理想、興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí),而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)生畢業(yè)感言:感謝母校大學(xué)生畢業(yè)感言:感謝母校
而大學(xué)的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的.理想環(huán)境。
所幸的是,我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”,讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”,沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來(lái)布谷鳥的鳴叫。我知道,該出發(fā)了!
離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當(dāng)我們?cè)倩厥,一定還會(huì)記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著你我如水的年華!
群鴻飛四海
大學(xué)生畢業(yè)感言:感謝母校畢業(yè)感言,愛(ài)心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo),勇敢地啟航!
感謝 畢業(yè)感言8
還記得在一年前我剛剛跟你學(xué)聲樂(lè)的時(shí)候嗎?在課上,我一向很激動(dòng),很投入。而您也展現(xiàn)出高水平的教學(xué)方法和深厚的功底。從那時(shí)起,我開始對(duì)您崇敬不已。如今,我已經(jīng)步入大學(xué)的校門,我在音樂(lè)這條路上越走越有自信,正通往成功的彼岸。這一切,都是靠您耐心的教導(dǎo)與關(guān)懷啊。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次,說(shuō)‘我是您從事音樂(lè)教學(xué)這么多年來(lái)唱歌最動(dòng)情的學(xué)生’。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí),我的心情十分激動(dòng),也十分感謝您能給予我這樣的肯定?墒牵檬露嗄,我的這份熱情在經(jīng)過(guò)一些事、一些時(shí)日的洗禮后,它削磨了不少。那也算是我在聲樂(lè)這條道路上的一個(gè)坎吧,可就是我要谷底的時(shí)候,又是您一把抓住我,讓我重新看到了希望,擺脫迷茫的狀態(tài)。我對(duì)您的感激之情實(shí)在無(wú)以言表。我越是沒(méi)狀態(tài),您越是耐心地教我,不止一次的說(shuō)過(guò):“你可以的”。就這樣,本著“不拋棄,不放棄”的原則,終于造就了我今天的小有所成。您常說(shuō):您好比醫(yī)生,要把我們唱歌時(shí)的毛病、不好的,一個(gè)個(gè)治好,可我卻常說(shuō),您對(duì)于我來(lái)說(shuō),可真是我的救世主啊。因?yàn)闆](méi)有您,我的命運(yùn)將會(huì)完全不同,相信如果沒(méi)有遇到您,我將遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,這也是一種緣分吶!
正是您的優(yōu)秀品質(zhì),熏陶了我和大家,您的謙遜與無(wú)私,您的盡職盡責(zé)與平易近人,還有您對(duì)音樂(lè)的'那份真摯的情感和不懈的追求,無(wú)不讓我們感動(dòng)和敬佩啊。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,敬愛(ài)的老師啊,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,能做您的學(xué)生,我感到無(wú)比的幸運(yùn),是您給了我希望,我會(huì)毫不猶豫的跟著您的腳步一步步成長(zhǎng),絕不令您失望。
感謝 畢業(yè)感言9
感謝老天,讓我曾經(jīng)與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子,我用一句話來(lái)概括我在附中的初中生活——夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
真的是應(yīng)了那句老話:失去了才懂得珍惜。
在附中的時(shí)候,我們會(huì)抱怨作業(yè)太多,完全沒(méi)有時(shí)間在晚修做自己想做的事情;我們會(huì)抱怨各科老師總是抓住我們不認(rèn)真聽(tīng)課不做作業(yè);我們會(huì)抱怨食堂人太多,極其悶熱,而且菜式總不更新?lián)Q代,吃到味蕾都起繭子了;我們會(huì)抱怨宿舍太小,沒(méi)有地方活動(dòng);我們會(huì)抱怨太早熄燈,老師管得太嚴(yán),我們會(huì)抱怨學(xué)校安排多么多么不合理;我們當(dāng)然還會(huì)抱怨班主任、生活老師總是時(shí)時(shí)刻刻都盯著我們,什么都要管……總之身處附中的我們,就像一只小鳥被關(guān)在籠子里一樣,失去了自由。我們總認(rèn)為著外面的世界五彩繽紛,外面的世界無(wú)拘無(wú)束,那才是養(yǎng)育祖國(guó)的花朵的地方。
我們都是小孩子,貪婪的小孩子。
終于有一天,我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是,可是當(dāng)我們?nèi)サ叫碌膶W(xué)校的時(shí)候,一個(gè)小時(shí)不到,我們開始了我們的想念。想念我們所謂的'“鳥籠”。
我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫;想念我們?cè)谕硇薨察o自習(xí)的時(shí)光;想念各科老師激情澎湃地講課;想念附中明亮的飯?zhí);想念那廉價(jià)實(shí)惠美味無(wú)比的“附中餐”;想念我們溫馨的宿舍;想念每次“刀子嘴豆腐心”說(shuō)要扣我們分的生活老師;想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影;想念附中偌大的通風(fēng)的體育館;想念附中連通每一個(gè)角落的長(zhǎng)廊;想念附中的一切安排得井然有序的活動(dòng)……附中那些以前在我們看來(lái)“一點(diǎn)都不人性化”的規(guī)定條例,如今在我們眼里成了幸福的標(biāo)志。
20xx年9月10日,星期五,當(dāng)我們以高中生的身份再次踏進(jìn)附中,我們情不自禁地說(shuō)出來(lái)自心底的那份渴望:我們多想再在附中學(xué)習(xí)和生活,哪怕只是一天。
感謝上天,我們將永遠(yuǎn)與你同在。
感謝上天,讓我們遇見(jiàn)你——親愛(ài)的省實(shí)附中。
感謝 畢業(yè)感言10
畢業(yè)贈(zèng)言,社會(huì)上要多感謝一個(gè)人,不要恨任何一個(gè)人。
可以想見(jiàn),因?yàn)槭莿倓偺ぷ闵鐣?huì),你會(huì)遇到很多意想不到的困難,仿佛很多人都在有意跟自己為難,事情做不好被斥責(zé),同事之間排擠,領(lǐng)導(dǎo)的不重視,仿佛事情一下子變得很糟糕,前景似乎遠(yuǎn)沒(méi)有剛畢業(yè)時(shí)想象的那么好。
所以我的畢業(yè)贈(zèng)言是,確定自己的確有很多不足,需要學(xué)習(xí)。這是一個(gè)很重要的態(tài)度,剛剛畢業(yè),哪怕你滿腹經(jīng)綸,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在公司里打拼多年的業(yè)務(wù)老手,你需要做的是俯下身子,謙虛得向老手們請(qǐng)教,只要你的態(tài)度端正,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間身邊的同事對(duì)你的`態(tài)度也變的友善了,所以你的心情也就會(huì)變得好了,工作開展也就變的更加容易了。在工作中給予自己幫助的人,一定不要吝于感謝。一句感謝,可能就會(huì)使你多一個(gè)朋友。
不管主觀還是客觀,那些對(duì)你一直心懷敵意的人是幫了你,沒(méi)有足夠的壓力,很難讓人產(chǎn)生足夠的動(dòng)力,他們?nèi)藦浹a(bǔ)了這一點(diǎn),為了讓那些人無(wú)話可說(shuō),指摘不出你的任何錯(cuò)處,你只能以更大的努力,以期取得有足夠分量的籌碼。無(wú)形中,你的進(jìn)步變快了。
最了解你的人永遠(yuǎn)不是你的朋友,而是你的“敵人”,他們總會(huì)提出你各種各樣的問(wèn)題,正如一頭犀牛身上總會(huì)有很多的犀鳥,幫助它們挑出各種小蟲子,改正這些問(wèn)題,你會(huì)越來(lái)越完美。我的畢業(yè)贈(zèng)言是,感激所有的人,喜歡你的不喜歡你的,可他們都幫了你。
感謝 畢業(yè)感言11
曾經(jīng),是那么的想要擺脫老師的束縛……如今時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去,歲月的`年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò),三年的初中生活也即將揮之而去。我思戀,我回憶,原來(lái)中學(xué)的老師是那么那么的好!舍不得啊!
石老師,你當(dāng)我班主任已經(jīng)有兩年了吧。你總是那么負(fù)責(zé)任,雖然你有些嚴(yán)厲,但也時(shí)常與我們談笑。你啊,總是為我們著想,自己都來(lái)不及照顧。記得在老校時(shí),冬天你都給我們燒開水,讓我們不再寒冷。是你,將學(xué)校最差的一個(gè)班帶的那么優(yōu)秀。謝謝你。如今你又大肚子,還堅(jiān)持把我們帶畢業(yè),你讓我怎么說(shuō)你呢?!
李老師,你曾教我一年的歷史,那時(shí)每到期末,你都免費(fèi)給我們復(fù)印資料,很厚很厚,從沒(méi)要過(guò)一分錢。你幫我們排練舞蹈,給我們講笑話,和我們談經(jīng)歷。。。。找你幫忙都以微笑面對(duì)。謝謝你!
楊老師,你是湖南的,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),每次問(wèn)你孤單嗎,你都說(shuō)習(xí)慣了。其實(shí)我們都知道,你比比我們每一個(gè)人都想家。上課班上的同學(xué)都不聽(tīng)話,可是你仍堅(jiān)持。你對(duì)工作那么認(rèn)真,有什么問(wèn)題你都會(huì)盡最大努力為我解答。哎,畢業(yè)了。
況老師,你這個(gè)大好人,我都不知道怎么說(shuō)你了,無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上,你從未說(shuō)過(guò)’不‘字。你說(shuō):既然你找我?guī)兔,說(shuō)明我還有價(jià)值。是啊,你總是不言代價(jià)與回報(bào)。祝你生活越來(lái)越好。
太多想要說(shuō)了,可今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨章涕零,不知所言!
祝老師們一切順心!
感謝 畢業(yè)感言12
時(shí)光飛逝,六年過(guò)去了感謝老師六年來(lái)對(duì)我的關(guān)照,現(xiàn)在我馬上就要畢業(yè)了,要離開您了,心里十分舍不得,記得在英語(yǔ)課上您,你教我如何讀單詞,如何造句,我的知識(shí)都是您給予的,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,六年來(lái)你有時(shí)批評(píng)我,也有時(shí)表?yè)P(yáng)我,這些都是對(duì)我的愛(ài)與教誨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)聞到花的芳香,我們的校園植物很多,有一顆巨大的.香樟樹,還有一些長(zhǎng)得很粗壯龍爪魁,最為壯觀的還是那些松樹,那可是學(xué)校的標(biāo)志型植物,各個(gè)頂天立地。
將來(lái)有機(jī)會(huì),我一定會(huì)回母校在為這些花草樹木施一次肥,澆一次水,老師,在與您六年的交往中,我十分快樂(lè),也懂得了很多,如今,我的小學(xué)生活馬上就要被結(jié)束了,心中有著一種說(shuō)不出的眷戀,我真希望能永遠(yuǎn)和同學(xué)們老師生活在一起,一起在校園里奔跑鍛煉,一起在教室中認(rèn)真閱讀,一起在音樂(lè)教室中盡情歌唱,一起在科學(xué)教室做有趣的試驗(yàn)。
在離開母校之前,我想做一件事情—與教過(guò)我的老師盡情的擁抱,在向老師唱一支歌,將來(lái)等我成為一個(gè)對(duì)生活有用的人之后在來(lái)母校看望您,向您道一聲:“老師,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望!
感謝 畢業(yè)感言13
自人類社會(huì)步人文明起,音樂(lè)就永遠(yuǎn)地在文明中定格為永恒?梢栽O(shè)想,人如果在沒(méi)有音樂(lè)的世界中生活,將會(huì)是如何的一個(gè)場(chǎng)景。就如同冬日里沒(méi)有一絲和煦的陽(yáng)光;如同迷途中沒(méi)有一絲的人跡。
我從小熱愛(ài)音樂(lè),喜歡在音樂(lè)中徜徉。很小的時(shí)候開始學(xué)鋼琴,在把鋼琴業(yè)余最高級(jí)——九級(jí)通過(guò)之后就一直沒(méi)有再認(rèn)真的學(xué)習(xí)鋼琴。一直到高三,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中那么學(xué)習(xí)好,于是在距離省藝術(shù)聯(lián)考剩下四個(gè)月的時(shí)候決定重新學(xué)習(xí)音樂(lè),通過(guò)音樂(lè)來(lái)實(shí)現(xiàn)升學(xué)。那時(shí),時(shí)間已經(jīng)很少,病急亂投醫(yī),找了好幾個(gè)老師,我發(fā)現(xiàn)他們只是徒有虛名。在心灰意冷之中偶然看到了一個(gè)高考藝術(shù)班的傳單,我心想一定也不過(guò)如此,但我還是抱著試試的心態(tài)去了,所以就見(jiàn)到了高老師。第一次見(jiàn)到高老師,就覺(jué)得他是一個(gè)很和善的人。雖然那時(shí)考試時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾,但高老師還是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。于是在一個(gè)星期天上午我去試聽(tīng)高老師的樂(lè)理課。高老師講課有一種獨(dú)特的魅力,在他的講臺(tái)上似乎有一個(gè)磁力極強(qiáng)的磁石,總能把我們牢牢的吸引,于是我決定留下來(lái),奮斗最后的三個(gè)月,不讓我自己留下遺憾。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我又發(fā)現(xiàn)高老師不僅講課細(xì)膩,而且在多年的教學(xué)中已經(jīng)形成了一套獨(dú)特的教學(xué)方法。他和學(xué)生們亦師亦友,活躍的課堂氣氛讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地精力集中,保持著學(xué)習(xí)的積極性。除此之外,高老師經(jīng)常讓我們練習(xí)聽(tīng)力、試唱,使我們整體的水平有了質(zhì)的飛躍。高老師平易近人,我們常常去他家里玩,高老師會(huì)在我們閑聊的過(guò)程中講授他的一些人生觀、價(jià)值觀,激勵(lì)我們不斷地努力。在xx年的省聯(lián)考中,我們整體考出了很好的成績(jī),比那些宣傳很廣的高考藝術(shù)學(xué)校要好很多。之后我們參加省外各大學(xué)的專業(yè)考試,都是名列前茅。之后我們回到各自的學(xué)校學(xué)習(xí)文化課,高老師依然關(guān)注著我們的文化課學(xué)習(xí)情況,激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
在20xx年的高考中,我們?nèi)可龑W(xué)。我在眾多成績(jī)合格的大學(xué)里選擇了山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,并順利地拿到錄取通知書。我們其中的.一個(gè)同學(xué),他以前從來(lái)沒(méi)有接觸、學(xué)習(xí)過(guò)音樂(lè),在高老師的教授下考上了一所二本A類的大學(xué),這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。在他自己的努力背后,是高老師默默的付出。
我現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,看到高老師今年參加高考的學(xué)生成績(jī)依舊很好,我也為他們感到高興。高師桃李滿天下,他就像花園的園丁,把我們培育成鮮艷的花朵。我相信,高老師會(huì)憑借著對(duì)學(xué)生高度的負(fù)責(zé)、認(rèn)真與執(zhí)著,會(huì)獲得越來(lái)越多的稱譽(yù)!
感謝 畢業(yè)感言14
在這6年當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)了許多人,學(xué)到了許多知識(shí)……在這6年當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了勇敢和自信,我學(xué)會(huì)了幫助別人,說(shuō)文明用語(yǔ)。要畢業(yè)了,我們大家在一起都這么多年了,要分開了,總是有點(diǎn)兒舍不得,如果從小學(xué)到大學(xué)都在一個(gè)學(xué)校,那該多好啊!記得我們剛剛來(lái)到這美麗的校園時(shí),我們還是7、8歲的小朋友,轉(zhuǎn)眼間,我們好像走過(guò)了1天,不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。當(dāng)走進(jìn)這灑滿陽(yáng)光的校園時(shí),我都感到驕傲和自豪,每當(dāng)走出這映滿余輝的校園時(shí),我都會(huì)不停地想學(xué)校里眺望。每時(shí)每刻,都離我告別母校的時(shí)間越來(lái)越近了。校園里的一草一木,和藹的校長(zhǎng),可敬的'老師,還有那么多朝夕相處的同學(xué)特別值得我們?nèi)チ魬,我們的誤會(huì)都漸漸化解,我們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)。我要感謝老師的教導(dǎo)、雖然小學(xué)生崖結(jié)束了、但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了、可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了、還真是舍不得、這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里、成為我一生最難忘的事。
我要感謝我的老師,是你們讓我知道了,什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么事惡,什么樣的人生是有價(jià)值的,什么樣的感情才是美好的……當(dāng)我剛來(lái)到學(xué)校里時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂得小男孩,是你教會(huì)我,讀拼音、寫漢字,教會(huì)我加減乘除;教會(huì)我認(rèn)識(shí)字母、單詞……是你們教育我,讓我成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。
六年中,你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俸顾!雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)有老師耐心的教我。所以我們要抓住這短短的最后的時(shí)間,因?yàn)槲覀兡芙o的只有理想的成績(jī),報(bào)答老師們的教育之恩。
感謝 畢業(yè)感言15
我一直堅(jiān)持認(rèn)為作為一名學(xué)生應(yīng)該真心地感謝那些所有教授過(guò)自己的老師。我不是那種上完大學(xué)連自己學(xué)校的校長(zhǎng)或院長(zhǎng)都不知道是誰(shuí)的學(xué)生,但我也不是那種認(rèn)為只要是自己學(xué)校的校長(zhǎng)或院長(zhǎng)自己都應(yīng)該去五體投崇拜的那種學(xué)生。
在我即將畢業(yè)之際,想對(duì)所有幫助、啟發(fā)、激勵(lì)(刺激)過(guò)我,教授過(guò)我的老師表達(dá)我衷心的謝意。
謝謝我們學(xué)校曾經(jīng)的華生校長(zhǎng)。謝謝他讓我知道應(yīng)該對(duì)自己照著更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比,然后改進(jìn)、努力,承認(rèn)差距,不斷提升,夜郎自大和井底之蛙都不是應(yīng)有的態(tài)度。他說(shuō)過(guò)“做了,或做成了自己喜歡的事,就是一種成功” 。
謝謝教育學(xué)院的王建成副院長(zhǎng)。很高興能和他在麗澤樓后有一次一起探討“異質(zhì)性”還是“同質(zhì)性”的人能相處得更久這樣一個(gè)話題的機(jī)會(huì)。很喜歡他和學(xué)生一起很open和很沒(méi)有官腔的樣子,也很喜歡他和我一起爭(zhēng)論但又彼此尊重的態(tài)度。
謝謝教育學(xué)院的金志成副院長(zhǎng)。他讓我見(jiàn)識(shí)了教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
謝謝教育學(xué)院的霍金寧老師。她用切身的生動(dòng)、形象而具體的例子讓我懂得和切記將來(lái)如果我成為一名老師,一定不要成為什么樣的。
謝謝教育學(xué)院教務(wù)處的張秀建老師。張老師每次都會(huì)用很友善和很耐心的態(tài)度地對(duì)待我,就算有一些麻煩的事情,他還是讓我感覺(jué)到很親切,而不是不耐煩或者不把學(xué)生放在眼里的那種架子老師。
謝謝教育學(xué)院院長(zhǎng)助理王永能老師。謝謝他在一次活動(dòng)中對(duì)我的'照顧。
謝謝教育學(xué)院辦公室的田菲菲老師(也是我們的學(xué)姐)。她每次都用親和的語(yǔ)氣回答我去辦公室詢問(wèn)她的問(wèn)題,而且很負(fù)責(zé)很認(rèn)真地核對(duì)我提交的申請(qǐng)或者表格,而不是把學(xué)生當(dāng)做傭人一樣使喚。
謝謝教育學(xué)院辦公室的也在任課(雖然沒(méi)有直接教過(guò)我)的李娟老師。謝謝她答應(yīng)幫我們課題小組解釋amos的結(jié)果,盡管后來(lái)由于她時(shí)間繁忙沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面跟我們解釋,但還是很謝謝她。
謝謝外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授(‘教授’為動(dòng)詞,下同)我《大學(xué)英語(yǔ)》的李蕾老師。
謝謝法律與行政學(xué)院教授我《法律基礎(chǔ)》的劉世強(qiáng)老師和劉倩老師。這二位“劉老師”男的帥(我覺(jué)得是全校最帥)!女的美(她是我在大學(xué)期間最喜歡的兩位女老師之一)!
謝謝教育學(xué)院教授我《基礎(chǔ)心理學(xué)》《學(xué)校心理學(xué)》的張豹老師。謝謝他對(duì)我的信任和嚴(yán)格要求。
謝謝信息技術(shù)與軟件工程學(xué)院教授我《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的劉琨老師。謝謝她在我第一次在全班展示做給何炅的ppt時(shí)她感動(dòng)的那番發(fā)言。
謝謝商學(xué)院教授我《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的黃君寶老師。
謝謝原教育學(xué)院(現(xiàn)為生命與技術(shù)工程學(xué)院)教授我《人體解剖與生理學(xué)》的顏亨梅老師。
謝謝教育學(xué)院為我解答相關(guān)問(wèn)題的劉曼媛老師。謝謝她每次見(jiàn)到我都會(huì)用和善友好的語(yǔ)氣和微笑和我打招呼。
謝謝藝術(shù)與傳播學(xué)院教授我《聲樂(lè)基礎(chǔ)》的覃鳳春老師。謝謝她在我參加前年參加廣州賽區(qū)前對(duì)我進(jìn)行聲樂(lè)輔導(dǎo)。
謝謝公共體育教研部教授我《體育(健美操)》的馮莉萍老師。
謝謝法律與行政學(xué)院教授我《中國(guó)傳統(tǒng)文化》的郭齊家老師。謝謝他在好幾次課前細(xì)心又耐心地給我講解我對(duì)孔子本人的疑問(wèn)~呵呵。
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