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書法大賽獲獎(jiǎng)感言13篇
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中,我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來。那么到底應(yīng)該如何寫感言呢?以下是小編為大家整理的書法大賽獲獎(jiǎng)感言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書法大賽獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!很高興在新課程大賽上獲獎(jiǎng),
當(dāng)主持人在獲得特等獎(jiǎng)的名單中報(bào)出我的名字時(shí),我的心頭掠過一絲悸動(dòng),好像"汪娟"這兩個(gè)音節(jié)從很遙遠(yuǎn)的地方傳來;當(dāng)禮儀小姐領(lǐng)著我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我又有了一些緊張,盡管蘭蘭和蘭珍一再夸贊我當(dāng)天的新衣服,可我還是擔(dān)心自己的儀表不夠端正,正猶豫著要不要鞠躬的時(shí)候,著名特級教師王蘭老師已經(jīng)把水晶獎(jiǎng)杯遞到我的手中。握著獎(jiǎng)杯的那一刻,我把目光送到不遠(yuǎn)處的觀眾席上,我看到了扛著攝像機(jī)的吳海明主任,看到了張校長、蘭蘭他們一行人,那時(shí),我仿佛覺得,我看到的是我們二小的大家子人,就如現(xiàn)在,我站在你們面前一樣。
從南京回來的路上,我收到李校長的溫馨短信:"二小歡迎功臣載譽(yù)歸來。""功臣"兩字我愧不敢當(dāng),此次南京之行,于我個(gè)人而言,收獲是沉甸甸的,于學(xué)校而言,我們二小的課改又結(jié)碩果,但這一切,都應(yīng)該歸功于全體二小人,歸功于以李校長為領(lǐng)頭人的和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,歸功于二小60多年的底蘊(yùn)與積淀。
獲獎(jiǎng)之后,心中有很多感慨,也有很多感謝的話要表達(dá),濃縮成這句話:我珍惜,只因來之不易;我驕傲,只因與你們同行。
一、我珍惜,只因來之不易;
1、板書的5個(gè)字是怎樣練成的。
從去年11月份接到賽課通知到現(xiàn)在,約5個(gè)月,我天天練,朝朝練,最終在賽場上只寫了5個(gè)字:學(xué)、棋、弓、致,正如李校長那天所說,在中華中學(xué)會(huì)場,我的粉筆字是上數(shù)的,為了這幾個(gè)字,我堅(jiān)持每天寫掉兩支粉筆。寒假里,我每天到校練字,一直練到年三十,我沒有時(shí)間陪兒子,兒子就在黑板上畫太陽、畫小花。我知道我的粉筆字不好,手感差,停一天就找不到手感了,我也知道自己的目測能力弱,所以就請王永平寫好字帖,再一筆一畫臨寫,每一個(gè)筆畫的位置與長短我都要求自己爛熟于心。如弓字,在16厘米見方的田字格里,起筆橫折的橫只能寫4。5厘米長,起筆應(yīng)該在橫第5個(gè)黃點(diǎn)、豎第3個(gè)黃點(diǎn)交界處,就這樣,我用掉了學(xué)校幾盒粉筆,練到最后,我的手指長滿了肉刺。
2、改變,原是這么難!
有一次,從北校區(qū)試教回來,覺得這課實(shí)在上不下去了,忍不住爬上五樓小號(hào)手禮堂,一個(gè)人嚎淘大哭。痛定思痛之后,我開始對著全國賽課特等獎(jiǎng)的視頻模仿,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué),一句話一句話地學(xué),這也是前段時(shí)間大家看到我走路都喃喃自語,在辦公室里一個(gè)人說話的原因,這樣近乎"走火入魔"的模仿之后,我漸漸找到了屬于自己的課感。我感覺,我的眼里開始有小朋友的眼睛了,我越來越像低年級的老師了。在這個(gè)過程中,有兩個(gè)人的兩句話對我影響很大,一個(gè)是茆蘭珍:"人家許嫣娜試了一百多遍呢"。一個(gè)是孫傳蘭:"沒有選擇,改變自己,一句一句改,把高年級的汪娟改成低年級的汪娟"。正是她們倆的這兩句話,支撐著我在那段艱難的日子里勇敢地走下去。
3、我就這樣走進(jìn)它——漢字背后的故事
從接到比賽通知后,我一口氣買了八九本關(guān)于漢字起源的工具書,有《畫說漢字》《說文解字》等,但這些書大部分都晦澀難懂,我甚至不會(huì)檢索,拿著書卻查不到我想要查的字,沒辦法,只好慢慢地啃,直到去年寒假,我才逐漸開始學(xué)會(huì)使用他們。除了工具書,我也讀了一些漢字文化的'書,如《漢字心理學(xué)》《漢字書法說》,這中間,我也越來越深切地感受到:漢字背后的華夏文明,以及漢字本身在歷史演變過程中所體現(xiàn)出來的偉大生命力。
漢字背后的故事很多,讓我心動(dòng)的是,衛(wèi)夫人教王羲之練字的故事,我的教學(xué)中有關(guān)弓字的教學(xué)設(shè)計(jì),就有這方面的影子。
二、我驕傲,只因與你們同行。
說了這么多,似乎為了這節(jié)課,我吃了很多苦。其實(shí),我深深地知道,為了我的這節(jié)課,二小有很多人為我吃了很多苦,我能取得這樣的成績,是因?yàn)槲遗c一群優(yōu)秀的、無私的、涵養(yǎng)大氣、享受幸福的二小人同行。
書法大賽獲獎(jiǎng)感言2
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言。回憶一個(gè)多月的參賽歷程感慨萬分,仿佛有許多話要說卻不知從何說起,但我最想說的兩個(gè)字是感謝,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆"龍華杯"課堂教學(xué)大賽,為我們中青年教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的平臺(tái),在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝,感謝同行們在參賽教師最困難時(shí)給予的無私關(guān)心和幫助,使我們能夠在比賽中展示自己的能力。
回顧自己的參賽過程,我也曾有過猶豫和抱怨:自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作,同時(shí)兼任09機(jī)電(1)班的班主任,每周還有14節(jié)課,平時(shí)的時(shí)間就很緊了,自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎?如果沒上好會(huì)不會(huì)難看,會(huì)不會(huì)給部門抹黑?就在這時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時(shí)的給予了我許多鼓勵(lì)和開導(dǎo),讓我懂得了,賽課活動(dòng)可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力,同時(shí)也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,結(jié)果并不是最重要的,重要的是在這個(gè)過程中得到鍛煉,得到成長。
思想上沒有了顧慮,我便全身心投入其中。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,本來哲學(xué)原理就深?yuàn)W晦澀,加上又是新課改第一年使用這本教材,可借鑒的東西非常有限,如何上好這節(jié)課確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),但是我不愿輕言放棄。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,苦苦尋找教學(xué)素材,,耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動(dòng),細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),哪怕是每個(gè)細(xì)小的過渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來作為課堂的精髓貫穿其中,并通過教師和學(xué)生的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們親自動(dòng)手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,結(jié)合小組探究活動(dòng)歸納出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)又把每年的省級創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中,盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體,也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識(shí),使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動(dòng)、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂的教,學(xué)生在快樂的學(xué)。教育原本就該是快樂的,快樂是課堂永遠(yuǎn)的主題,我希望把我的快樂帶給學(xué)生,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生能健康、自信、向上,不斷地進(jìn)步,當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能成為一個(gè)好公民。
此刻的我心中總有一份不安,雖說這次比賽獲得了一等獎(jiǎng),但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處,同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí),也需要自己不斷的'去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí)。
經(jīng)歷過這屆教學(xué)大賽,在不知不覺中,我的視線延伸了,我的視野拓寬了,我的教育視點(diǎn)也由此提升了。我深深的體會(huì)到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥,工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展,成功其實(shí)就是自己在打磨自己,自己在超越自己。我深深的體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性,只有在一種相互學(xué)習(xí),相互關(guān)心,相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績。我深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書,而在于他用心教了多少年的書。
托爾斯泰曾說過:"如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完美老師。"希望能和眾多的年輕教師一起借助學(xué)校搭建的這個(gè)賽課平臺(tái),使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性,向"完美老師"拼搏努力。同時(shí)也祝愿學(xué)校的明天更美好!
書法大賽獲獎(jiǎng)感言3
我有幸參加了以"與愛同行"為主題的全國少兒書信繪畫比賽。起初,我一直很膽怯,總覺得自己的寫作能力有限,不能寫出高水平的作文。是家長的鼓勵(lì)、老師的信任讓我獲得了自信,獲得了搏擊風(fēng)浪的勇氣。于是,我積極地審題,認(rèn)真地選材和精心地構(gòu)思,終于寫好了初稿。
"文章不厭百回改",在老師的悉心幫助下,經(jīng)過了一次又一次的修改,我的作文終于塵埃落定,我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件,如坐針氈地期待著。
感謝評委會(huì)對我的支持,頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我為自己付出的努力感到欣慰,我會(huì)繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗,感謝我的.對手,在比拼中我的水平才得以提升,感謝大家對我的支持,我會(huì)一如既往的做的更好。這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對未來新的開始,再次謝謝大家。
書法大賽獲獎(jiǎng)感言4
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我的名字叫畢xx,今年12歲了。這一次,我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的.三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我。
書法大賽獲獎(jiǎng)感言5
作為一名工作不久的新導(dǎo)游,有機(jī)會(huì)參加比賽并獲獎(jiǎng),我很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝市局給我這次機(jī)會(huì),單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們!第二個(gè)詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名導(dǎo)游,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到佳和國際旅行社這片沃土。在這里的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下,小小的`我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,為了回報(bào)佳和國際旅行社對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給旅游事業(yè),勤奮敬業(yè),激情逐夢。
總得來說,比賽已經(jīng)告一段落了,至今回味起來我們都很津津樂道,一點(diǎn)一滴,都值得珍藏和回味,現(xiàn)在更需要做的,是調(diào)整身心狀況,即將迎來新一輪的比賽,我不會(huì)被現(xiàn)在一點(diǎn)成績沖昏頭腦,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,不斷創(chuàng)新,不求做得最好,但求做得更好。風(fēng)景是給我最美的禮物,我將用這最美的禮物帶給外國游客最精湛的講解。在這里,佳和國旅作為青海省優(yōu)秀旅行社,將秉承"放心、省心、開心"的服務(wù)理念,熱情接待來自五湖四海的賓客,將用最專業(yè)的培訓(xùn)方式栽培出更多優(yōu)秀的導(dǎo)游人員,為青海省的旅游事業(yè)做出一份貢獻(xiàn),付出一份薄力!
書法大賽獲獎(jiǎng)感言6
很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言!
這次比賽獲得一等獎(jiǎng),我感覺自己非常幸運(yùn)。在這里,我要特別感謝我的兩位老師———胡老師和容老師。兩位老師耐心的指導(dǎo),不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,讓我知道書法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神,老師們認(rèn)真的態(tài)度,以身作則地告訴我認(rèn)真寫的字才有靈魂,萬不可以馬馬虎虎;而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,老師們給予熱情的鼓勵(lì),讓我對自己的書法作品越來越有信心,也讓我越來越愛書法。
從7歲第一次拿毛筆開始,到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書法了。在寫書法的過程中,我不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)習(xí)了東晉書法家王羲之勤奮刻苦的精神,以及唐朝書法家顏真卿面對小人剛正不阿的人品。每當(dāng)我練習(xí)書法,欣賞各種字體的書法大家作品,我都有一種穿越回古代,與古人們燈下把酒言歡,潑墨揮毫的感覺。
今年七月份,學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng),建和諧家園”的書法比賽,我挑寫的作品是“法嚴(yán)國永寧,政善民皆喜”。每寫一個(gè)字,好像感覺一股力量回蕩在我的心中,我要通過我的毛筆字,向所有的'中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化,讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落。所以我一定要寫好。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候,爸爸對我說:“柳公權(quán)曾經(jīng)說過,心正則筆正。書法與你的內(nèi)心世界相溝通,心正了,書法才會(huì)美,心不正,寫出來的字即使形美也意不美!蔽依卫蔚赜涀×诉@句話,因?yàn)檫@也是做人的道理!
通過參加這次的書法比賽,我知道,品格的修養(yǎng)才是通往書法最高殿堂的鑰匙。我會(huì)更加努力,謝謝!
書法大賽獲獎(jiǎng)感言7
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的'三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我。
書法大賽獲獎(jiǎng)感言8
我得知自己榮獲書法比賽一等獎(jiǎng)后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫多練,幾乎每天都寫六面字,時(shí)間緊張得很。
開學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫的.字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天,肖老師對我說:"你得了書法比賽一等獎(jiǎng)!"我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ]有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!
我覺得下次書法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),而且我還能寫得更好!
最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛的媽媽,謝謝你們!
書法大賽獲獎(jiǎng)感言9
首先要感謝我的同事吳冰。因?yàn)槲覀兪峭g人,她的參賽熱情激勵(lì)了我,讓我決定挑戰(zhàn)自我,不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己年齡偏大,正在失去競爭力。
懷著一顆忐忑不安的心,我參加了這次英語教學(xué)說課比賽。英語教學(xué)說課比賽不僅對英語口頭表達(dá)能力有很高的要求,而且還要具備較強(qiáng)的閱讀理解能力與聽力理解能力。在30分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里,我對這篇文章做了結(jié)構(gòu)分析,列出了文章的分段大意,挑選出幾個(gè)需要講解的疑難詞匯,大致構(gòu)思了幾個(gè)導(dǎo)入話題,并設(shè)計(jì)出課外作業(yè)的寫作話題,但沒有足夠的時(shí)間寫出來。自己在說課的時(shí)候基本上脫稿講解,即興發(fā)揮,差不多將主要內(nèi)容流利順暢地表達(dá)出來了,但自己在講臺(tái)上有點(diǎn)緊張,不夠冷靜,說課條理不夠清晰;卮鹪u委提問時(shí),
表現(xiàn)很不錯(cuò),準(zhǔn)確且完整。真是臺(tái)上10分鐘,臺(tái)下20年功!
很榮幸我順利地進(jìn)入前4名,將代表外國語學(xué)院參加全省英語教學(xué)大賽。這是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任。在此,我非常感謝院評委團(tuán)給予我的信任與支持。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候,要求他的.學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過了一個(gè)星期,他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過了一個(gè)月,他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過了半年,他再看,發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手,那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學(xué)家。其實(shí)任何一件事到最后都是"簡單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)"。只要你做到了,你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅,甚至是NumberOne。
在這馬拉松的賽場上,我們都堅(jiān)持著,不在乎速度,大家都是人,體力、精力都有限,但堅(jiān)持是無限的,耐力將是我們成功的最大保障。
書法大賽獲獎(jiǎng)感言10
各位老師、同學(xué)們: 大家早上好! 我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的`機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我。
書法大賽獲獎(jiǎng)感言11
我第一次參加墨彩杯,得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),十分高興。
我得到最高獎(jiǎng),離不開勤奮練習(xí),離不開成家書法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學(xué)習(xí)的`第三節(jié)課上,就鼓勵(lì)了我,說:"你是最好的學(xué)生。"從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,我的書法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點(diǎn)寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時(shí)候刻苦練習(xí)書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:"你好好學(xué)習(xí),明年一定能參加墨彩杯。"我聽了,激動(dòng)地晚上睡不著。媽媽告訴我:"那以后,你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,把姚老師當(dāng)成評委吧!"
書法大賽獲獎(jiǎng)感言12
青年教師基本功大賽已悄悄落下了帷幕,作為一名特崗教師的我參加了這次比賽之后,無論是課堂教學(xué)方面還是其它方面都讓我受益匪淺。
講課方面,大家都有自己的獨(dú)特之處:精美的課件,秀氣的粉筆字,巧妙的板書設(shè)計(jì),漂亮的簡筆畫,都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。尤其是馬鞍的王老師,新興的高老師,滿小的鄭老師……都給我留下了深刻的印象,從她們身上我看到了很多可學(xué)之處。比賽本身就是個(gè)進(jìn)步的過程,能和大家在一起學(xué)習(xí),我真的非常高興。
比賽的間歇,我還認(rèn)識(shí)了很多新朋友,大家一起交流經(jīng)驗(yàn),一起探討課程,沒有一絲陌生的感覺。當(dāng)我有困難的時(shí)候一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師還主動(dòng)向我伸出援助之手,他們的真誠與熱情深深的感動(dòng)了我。特別讓我難忘的是一邊參加自考一邊參加比賽的河源的王巍巍老師,行動(dòng)不便但始終不肯放棄的五小的陳紅老師,還有積極參與并取得了良好成績的朝九和愛華的老師們。
從這次比賽我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,尤其是在教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)和語音語調(diào)這兩方面我亟待加強(qiáng)。以后我要在平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)積累和練習(xí),不斷地總結(jié)和反思,爭取讓每一節(jié)課都生動(dòng)有趣的同時(shí)充分傳授好知識(shí)。做課堂教學(xué)的導(dǎo)演,做學(xué)生的.引路人,塑造我是畫家,我是舞蹈家的快樂教師形象,做一名孩子們喜歡的好老師。
比賽過程中教委的工作人員和進(jìn)修學(xué)校的評委都不辭辛勞,給老師們提供了很大的幫助,比賽結(jié)束后評委們又及時(shí)給老師們在教學(xué)方面提出很多建議。實(shí)驗(yàn)和滿小的領(lǐng)導(dǎo),對我們比賽都給予了莫大的支持,把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮的那么周全。還有我的課件差點(diǎn)就沒錄上去,是進(jìn)修微機(jī)室的主任雪中送炭。比賽已經(jīng)結(jié)束,但這許多的感動(dòng)我卻永遠(yuǎn)銘記于心。有你們這些前輩的鼓勵(lì)與支持,相信我們青年教師的路會(huì)越走越平坦,我們絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望,我們一定加倍努力,在今后的教學(xué)中再創(chuàng)佳績!
書法大賽獲獎(jiǎng)感言13
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我的名字叫,今年12歲了。這一次,我獲得了"全國中小學(xué)生硬筆書法大賽"一等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的`練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵(lì)我。謝謝你們!
我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué),變成了一個(gè)獲得過"全國中小學(xué)上硬筆書法大賽"一等獎(jiǎng)的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!
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