(薦)個(gè)人工作報(bào)告范文
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的個(gè)人工作報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。
我叫xxx，男，xx員，一名物流學(xué)院一般的專職老師。我于20xx年6月畢業(yè)于北京科技職業(yè)學(xué)院7月參與工作至今，我的工作表現(xiàn)始終保持穩(wěn)定，在現(xiàn)代物流學(xué)院負(fù)責(zé)試驗(yàn)室管理和試驗(yàn)室的日常教學(xué)工作，我在物流公司的工作閱歷，給了我很好的錘煉時(shí)機(jī)，豐富了我的閱歷，開(kāi)闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，把握最新的物流學(xué)問(wèn)，為我在物流試驗(yàn)室的工作提供了良好的根底。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全院職工的協(xié)作下，將我物流學(xué)院試驗(yàn)室的工作短短的八個(gè)月推上一個(gè)新臺(tái)階，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下面，我重點(diǎn)就物流試驗(yàn)室工作期間所形成工作思路及完成的工作，做總結(jié)如下:
一、開(kāi)展工作情況
我的工作都是圍圍著評(píng)估開(kāi)展的，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置，我主要職責(zé)是試驗(yàn)室的管理包括日常的安全和試驗(yàn)室的機(jī)器裝備的維護(hù)保養(yǎng)修理工作以及物流學(xué)院05級(jí)校設(shè)本科7個(gè)班和05高職3個(gè)班的物流實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作，此外還有搞好相關(guān)效勞。在工作中，我一直堅(jiān)持政管理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，始終以來(lái)，自己能夠主動(dòng)參院里政管理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)物流方面的書(shū)籍，如供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、選購(gòu)管理、配送管理、會(huì)計(jì)學(xué)等書(shū)籍每周末都到北京去參與物流課程的培訓(xùn)。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)力量，提高自身素養(yǎng)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的根底。
物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，實(shí)操是目的，實(shí)操是前提，沒(méi)有良好的實(shí)操技能，就失去了教學(xué)工作的價(jià)值和作用，而我們物流學(xué)院的現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有實(shí)操得場(chǎng)地要把實(shí)訓(xùn)課程拿到課堂上來(lái)講，這樣給我們的教學(xué)工作贈(zèng)加了很大的難度，我一直堅(jiān)持工作就是物流實(shí)際工作的觀念，以一切使同學(xué)學(xué)會(huì)一切滿意教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，以一切貼近實(shí)際作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，主動(dòng)仔細(xì)，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)，為了能設(shè)計(jì)出讓同學(xué)看的到聽(tīng)的懂學(xué)的會(huì)的實(shí)訓(xùn)課程有多少個(gè)通宵的夜晚，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到標(biāo)準(zhǔn)有序的教學(xué)工作能為同學(xué)能帶去物流適用的實(shí)訓(xùn)課程訓(xùn)練時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。
在履行崗位職責(zé)方面，依據(jù)上級(jí)提出的要求，我主動(dòng)探究物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的新模式，對(duì)歷年來(lái)我院的理論教學(xué)的勝利和失利經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置和布置進(jìn)行創(chuàng)新。
二、取得業(yè)績(jī)
�。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)出一套詳細(xì)的可操作的物流實(shí)訓(xùn)流程
我們物流學(xué)院從前沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)實(shí)訓(xùn)課程，從前我們其他的專業(yè)也沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)給我們借鑒。在院長(zhǎng)的帶著下我們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，課程設(shè)置經(jīng)驗(yàn)缺乏的情況下，我們物流試驗(yàn)室在院長(zhǎng)地帶著下對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程流程創(chuàng)新，并繪制成圖表有運(yùn)輸功能說(shuō)明1張、運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)流程1張、倉(cāng)儲(chǔ)功能說(shuō)明1張、倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)流程1張和綜合實(shí)訓(xùn)1張。豐富了教學(xué)能容提高了教學(xué)工作質(zhì)量，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
�。ǘ┩瓿筛黜�(xiàng)根本教學(xué)材料的編寫(xiě)
試驗(yàn)室剛剛建立可以說(shuō)是什么都不健全，我們完成了試驗(yàn)室的相關(guān)管理制度的建立歸檔，共完善相關(guān)管理制度和詳細(xì)的崗位要求15項(xiàng)相關(guān)材料。
依據(jù)洛捷斯特的兩套軟件：
1、運(yùn)輸管理系統(tǒng)；
2、倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)。
完成的20xx版實(shí)訓(xùn)大綱的修改，和20xx版的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)。新版的地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)根據(jù)供應(yīng)鏈管理功能設(shè)計(jì)由16個(gè)實(shí)訓(xùn)工程和來(lái)源于企業(yè)的20個(gè)實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景組成。其中我個(gè)人完成了倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)和20個(gè)情景的設(shè)計(jì)。
三、教研教改
伴著我�！叭�、三方略”的實(shí)施，加之10月面臨著評(píng)估，可以意料我們物流學(xué)院的試驗(yàn)室工作將更加繁重，要求也更高，我們的工作不能來(lái)一點(diǎn)虛的每一個(gè)地方都要經(jīng)得起專家和領(lǐng)導(dǎo)的檢查。在我們明確了物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向和高職的特點(diǎn)的根底上我們的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)是物流作業(yè)、管理的一線技術(shù)人員。為此我們將實(shí)施“平臺(tái)+模塊”的課程設(shè)置在課時(shí)答應(yīng)的范圍內(nèi)將實(shí)訓(xùn)的工程分類依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際需求調(diào)成搭配符合同學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
在新版的實(shí)訓(xùn)報(bào)告的設(shè)計(jì)上得到了院里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在5月30日的市教委的市級(jí)師范實(shí)訓(xùn)基地的檢查中得到了市教委專家組的好評(píng)。在同專家溝通的過(guò)程中提到物流的實(shí)訓(xùn)報(bào)告不能在根據(jù)著理工科的常規(guī)的試驗(yàn)報(bào)告的形式和模式。要設(shè)計(jì)和創(chuàng)新出符合物流實(shí)訓(xùn)要求的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，這點(diǎn)得到了專家的認(rèn)同。這個(gè)也是我們下一步的教學(xué)改革的一個(gè)方向。
四、總結(jié)
以上就是我對(duì)我的工作的階段性的概括和總結(jié)，我的工作的成果的取得絕非是我一個(gè)就能做到的還有許多幫忙和幫助我的人。今后還有許多工作需要我去做，期望領(lǐng)導(dǎo)能給我明白方向、批判指正。
總之，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹學(xué)校的“三、三方略”。愛(ài)崗敬業(yè)，求真、求實(shí)、求新。
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