森林防火宣傳工作報告

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　　森林防火宣傳工作報告 篇1

　　為抓好森林防火工作，堅持貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”為目標(biāo)，使森林防火宣傳教育“進(jìn)入校園、進(jìn)入班級、進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭”，營造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍，達(dá)到“抓好學(xué)校，輻射社會”的工作效應(yīng)。根據(jù)瀘西縣人民政府森林防火指揮部印發(fā)的《瀘西縣森林防火宣傳工作實(shí)施方案》、《永寧鄉(xiāng)森林防火宣傳工作實(shí)施方案》等的文件精神，及永寧鄉(xiāng)森林防火會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用森林防火“五個一”活動契機(jī)，認(rèn)真組織班級開展“三防”（防家火、防山火、提高防校園火災(zāi)）教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)森林防火的責(zé)任感

　　統(tǒng)一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是做好一切工作的強(qiáng)大動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來抓緊落實(shí)�？梢哉f森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了切實(shí)提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災(zāi)，限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，相關(guān)人員及各班主任任組員的'森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)加強(qiáng)了對森林防火及家火、校園防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校防火工作做到了一層抓一層，逐層抓落實(shí)。

　　二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實(shí)效、抓落實(shí)

　　根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學(xué)生在活動中感悟到做好森林防火及家火、校園防火的重要性和必要性。

　　1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、升旗儀式等對學(xué)生進(jìn)行全面宣傳。我校16個教學(xué)班，共出宣傳板報1期，出班報16塊。營造了濃厚的宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了學(xué)生的森林防火及家火、校園防火意識。

　　2、抓好“三個一”活動。即開好一個主題班會，上好一節(jié)森林防火課，寫一篇以森林防火為主題的作文。通過開展“三個一”及宣傳教育活動以后，要求學(xué)生寫作文，積極開展校內(nèi)校外征文評比活動，使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個，引導(dǎo)一片，帶動一面”的目的。

　　3、寫森林防火標(biāo)語，提高學(xué)生的防火意識。學(xué)校在大門外圍墻上懸掛了“讓綠色擁抱大地，使火災(zāi)遠(yuǎn)離森林”的宣傳標(biāo)語。擴(kuò)大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。

　　4、致家長的一封公開信，開展“小手拉大手”活動，提高森林防火工作的成效。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用，我校共向561名學(xué)生家長發(fā)放了“致學(xué)生家長一封信”，向家長宣傳防火工作知識及法律法規(guī)知識，舉行“小手拉大手”活動，有效提高了森林防火工作。

　　森林防火宣傳工作報告 篇2

　　森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個人的森林防火意識，增強(qiáng)每個人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)學(xué)校的要求，20xx年x月29日－x月x日我校開展了“森林防火，人人有責(zé)”的宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

　　1、把安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理

　　我們通過在實(shí)際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。

　　2、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立安全意識。

　　開展以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動，講述森林對人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。如“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”、“護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的安全意識。

　　3、加強(qiáng)消防安全教育。

　　消防安全教育是一項(xiàng)涉及千家萬戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我班全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動。當(dāng)火警信號發(fā)出后，班干部迅速組織、清點(diǎn)人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊(duì)按指定路線進(jìn)行疏散，在最短的時間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)。通過本次演習(xí)，加強(qiáng)了處置緊急情況要及時、快速、安全的.意識，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力。

　　4、向家長做好宣傳工作，促使家校教育一致性。

　　學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實(shí)處。我們及時讓學(xué)生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍�？傊�，我校扎實(shí)開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個一”森林防火宣傳教育活動，形成教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)的良好局面。

　　森林防火宣傳工作報告 篇3

　　根據(jù)上級文件精神，我們針對我校地處山區(qū)的實(shí)際，我校對學(xué)生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學(xué)校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊(duì)課，講一次森林防火知識，學(xué)生給家長寫一封森林防火信件，學(xué)生寫一條森林防火宣傳標(biāo)語。

　　本次活動，采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學(xué)生知道防火的重要性；“說”就是讓學(xué)生做一個小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進(jìn)行一次國旗下講話；“寫”就是學(xué)生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報、動手制作森林防火宣傳標(biāo)語。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深入人心。

　　一、出一次黑板報。班級黑板報專人負(fù)責(zé)，發(fā)動小隊(duì)力量，讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料，使許多同學(xué)在找的`過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的材料，并且設(shè)計好版面出好板報。

　　二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動。在班隊(duì)課時，教師先講解有關(guān)森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學(xué)生了解基本的森林防火知識，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。

　　三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發(fā)生火災(zāi)。

　　四、進(jìn)行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。

　　五、制作森林防火宣傳標(biāo)語。

　　學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語，這樣讓學(xué)生更加強(qiáng)了防火意識。

　　經(jīng)過這一系列的活動，學(xué)生對于森林防火的常識有了最基本的認(rèn)識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔�間的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識，再通過向家長宣傳，達(dá)到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護(hù)的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。

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