關(guān)于工作方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于工作方案1

　　一、主要優(yōu)點（突出具體事例）：

　　1.開學(xué)工作

　�。�1）常規(guī)工作落到實處。各校能夠嚴格落實開學(xué)工作“七個一”要求：即做到升好第一次旗、做好第一次操、備好第一周課、上好第一節(jié)課、批改好第一次作業(yè)、聽好第一節(jié)課、教導(dǎo)處進行了第一次備課檢查。

　�。�2）凸顯和美教育特色，促進內(nèi)涵發(fā)展。結(jié)合歷史積淀，現(xiàn)有資源，發(fā)展愿景，精心凝練出具有學(xué)校特色、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的核心文化----和美文化�！昂投�不同、大美無言”成為和美教育的內(nèi)涵，成為學(xué)校辦學(xué)的至高目標(biāo)。“以美育德、以美啟智、以美健體、以美興藝”，構(gòu)建和美教育特色建設(shè)指標(biāo)體系，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到不斷提升。

　　2.安全工作

　　各校制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；認真學(xué)習(xí)“師德教育第一課”，學(xué)校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學(xué)生進行一系列的安全教育，提高學(xué)生的`自我保護、自救能力。

　　3.文明城市創(chuàng)建

　　各校把社會主義核心價值觀和文明風(fēng)尚有機融合在各類生活場景之中，讓人抬眼可見、舉足即觀；學(xué)生能熟練背誦24字核心價值觀。新學(xué)期文明校園、文明班級、文明之星創(chuàng)建活動開展卓有成效。

　　二、存在問題：

　　1.開學(xué)工作：

　�。�1）師資不足。實驗小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生xx余名，xx位教職工，其中有xx位代課教師，產(chǎn)假x人，班額較大。

　�。ǎ玻┙逃�教學(xué)等一些硬件設(shè)備不足。如電腦、多媒體等。

　　2.安全工作：

　�。�1）鐃山小學(xué)教師宿舍屬危房，存在隱患，大南門蓄水池周邊圍欄破損，沒有安全警示標(biāo)志，學(xué)校西邊縣道無減速帶。

　　（2）學(xué)校廁所蹲位不足，廁所太小，有安全隱患。

　　3.文明城市創(chuàng)建：部分師生對創(chuàng)建工作熱情不高。

　　三、整改措施及建議：

　　1.進一步加強師資培訓(xùn)，特別是新入崗教師和臨時代課教師的培訓(xùn)工作，使其盡快成長，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。

　　2.加大投入，對危房進行改建或重建，排除校園安全隱患。

關(guān)于工作方案2

　　一、工作目標(biāo)

　　建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)體系，底前，全縣所有規(guī)模以上企業(yè)做到安全生產(chǎn)責(zé)任體系“五落實五到位”，擴大到所有規(guī)模以下企業(yè)。

　　二、工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“五落實”。即明確企業(yè)董事長、黨組織書記、總經(jīng)理對本企業(yè)安全生產(chǎn)工作共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；企業(yè)必須落實安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”，企業(yè)所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分管范圍內(nèi)安全生產(chǎn)工作承擔(dān)相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作職責(zé)；企業(yè)必須落實安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立安全生產(chǎn)委員會，由董事長或總經(jīng)理擔(dān)任安委會主任；企業(yè)必須落實安全管理力量，依法設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配齊配強注冊安全工程師等專業(yè)安全管理人員；企業(yè)必須落實安全生產(chǎn)報告制度，定期向董事會、企業(yè)業(yè)績考核部門報告安全生產(chǎn)情況，并向社會公示。

　　（二）“五到位”。即企業(yè)必須做到安全責(zé)任到位、安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、安全管理到位、應(yīng)急救援到位。

　　三、工作步驟

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（7月底前）

　�、闭{(diào)查摸底。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣安委會成員單位要按照“屬地管理”和“管行業(yè)必須管安全”的原則，開展摸底調(diào)查，建立企業(yè)安全監(jiān)管臺賬，為工作打進打下基礎(chǔ)。

　　⒉宣傳教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)建立的企業(yè)安全監(jiān)管臺賬，按照安監(jiān)總局規(guī)定的式樣，制作《企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實五到位規(guī)定》掛圖，印發(fā)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)，并督促企業(yè)張貼在醒目位置，營造濃厚的工作氛圍。各縣安委會成員單位要按照安監(jiān)總局《企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實五到位》解讀內(nèi)容，深入行業(yè)企業(yè)認真開展宣講。各企業(yè)要把“五落實五到位”納入教育培訓(xùn)內(nèi)容，有針對性地開展一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到人人皆知、人人參與。

　�。ǘ�）推進落實階段（10月前）

　�、敝贫�落實標(biāo)準。各行業(yè)主管部門要對照“五落實五到位”工作要求，結(jié)合自身實際，就行業(yè)（領(lǐng)域）規(guī)模以上生產(chǎn)經(jīng)營單位落實“五落實五到位”制定切合實際的標(biāo)準。

　　⒉細化措施全面落實。各行業(yè)（領(lǐng)域）規(guī)模以上生產(chǎn)經(jīng)營單位要逐條對照《五落實五到位規(guī)定》對本單位安全生產(chǎn)工作情況進行一次全面梳理，認真查找存在的不足和漏洞。根據(jù)查找出的不足和漏洞，制定詳實的整改落實方案，對照行業(yè)落實標(biāo)準逐一進行整改。各行業(yè)主管部門要采取查閱資料、現(xiàn)場查看、抽查暗訪等多種形式，深入行業(yè)（領(lǐng)域）生產(chǎn)經(jīng)營單位進行督促指導(dǎo)。

　�、硻z查驗收。各行業(yè)主管部門根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位的落實情況，逐條逐項進行檢查驗收。對規(guī)定時間內(nèi)檢查驗收不合格的，要采取通報批評、曝光等形式，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位落實到位。

　�。ㄈ�）鞏固深化階段（11月至底）

　　1.成效鞏固�？h安委會有關(guān)成員單位要開展本行業(yè)（領(lǐng)域）規(guī)模以上企業(yè)“五落實五到位”情況“回頭看”，保證工作力度不減。

　　2.形成機制�？h安委會有關(guān)成員單位要及時總結(jié)前段時間工作開展經(jīng)驗，逐步建成“五落實五到位”長效機制，并逐步向規(guī)模以下企業(yè)推進落實，于底前完成此項工作。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)

　　各行業(yè)（領(lǐng)域）主管部門要加強對“五落實五到位”工作推進情況的.督促檢查，精心組織，加強協(xié)調(diào)，確保工作真正落實到位。

　�。ǘ�）信息報送

　　縣安委會有關(guān)成員單位于每月28日前向縣安辦報送企業(yè)“五落實”進展情況匯總表（附件1）。

　�。ㄈ�）逗硬獎懲

　　縣安辦將隨時對此項工作進行專項檢查，對工作落實不到位的予以扣分，因工作落實不到位造成嚴重后果的取消評優(yōu)資格。

關(guān)于工作方案3

　　一、工作室的定位及目標(biāo)

　　名師工作室要成為教師發(fā)展研究的窗口，成為教師發(fā)展交流體會、反思問題、解決困惑、創(chuàng)生智慧、形成思想的中心，成為令教師向往的“學(xué)習(xí)型”“研究型”的學(xué)術(shù)團隊，努力探討教師發(fā)展的思路和策略，努力建設(shè)“智慧型”教師隊伍，形成一批在本縣內(nèi)外有較高知名度的個性鮮明的名教師。

　　組建學(xué)校名師工作室，是實施名師工程的重要舉措，是為了充分發(fā)揮專家教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立優(yōu)秀教師間合作互動培養(yǎng)人才的新機制，使其成為我校優(yōu)秀教師的重要培養(yǎng)地，優(yōu)秀青年教師的集聚地和骨干教師的`孵化地，從而促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好、更快地發(fā)展。

　　二、工作室職責(zé)與分工

　　（一）職責(zé)

　　1、名師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，積極進取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，教書育人，為人師表。

　　2、名師工作室各成員應(yīng)掌握先進的教育理念和教學(xué)思想，自覺學(xué)習(xí)研修，扎實掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；主動學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài)，積極探索在教學(xué)實踐中逐步形成自己的獨特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的名師。

　　3、堅持“讓名師在一線，還名師于課堂”的原則，名師工作室成員要積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，積極承擔(dān)教育教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。每位名師工作室成員在任期內(nèi)必須培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師二人，把名師工作室“在教、支教、帶教”及工作績效作為認定、考核名師工作室的重要依據(jù)。

　　4、積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年在縣級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。

　　5、定期組織開展靈活有效的研討活動，如校本教研、課例研究、教材分析、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，主動承擔(dān)教改實驗或參與教科研立項課題，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告。工作室成員每三年至少參加一項市級教科研課題工作，至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。

　　6、名師工作室各學(xué)科組有責(zé)任與市、縣相關(guān)的名師工作室或相關(guān)的學(xué)科教研室對口合作，共同組成有層次有分工的市、鎮(zhèn)、校三級名師的優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮和共享名師優(yōu)質(zhì)資源。

　　7、加強完善名師工作室的建設(shè)，形成本學(xué)科工作室的特色，提高網(wǎng)頁點擊率、更新率，網(wǎng)頁內(nèi)容既反映工作室工作進展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實際，與時俱進的課堂教學(xué)資源。名師工作室每月必須更新充實網(wǎng)頁內(nèi)容，每月至少有一次安排成員和基層教師互動答疑，體現(xiàn)名師工作室qq群的實用性、有效性、互動性。做到本地工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。

　�。ǘ�）分工

　　1、工作室負責(zé)人的職責(zé)

　�。�1）工作室負責(zé)人必須制訂年度工作計劃。

　�。�2）確定工作室教育教學(xué)專題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負責(zé)整個課題分組實施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報告。

　　（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。每學(xué)年對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。

　�。�4）完成學(xué)校安排的教育教學(xué)、教科研等培訓(xùn)任務(wù)。

　�。�5）建立和健全工作室各項制度，做好記錄工作。

　　2、工作室成員的職責(zé)

　�。�1）工作室成員制訂三年個人成長發(fā)展目標(biāo)，配合工作室負責(zé)人共同制訂具體培養(yǎng)計劃；

　�。�2）在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。

　　（3）尊重工作室負責(zé)人及工作室其他成員，服從工作室負責(zé)人的有關(guān)工作安排，及時完成工作室負責(zé)人布置的各項研究任務(wù)，協(xié)助工作室負責(zé)人開展各項活動并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運行，互助合作，共同提高。

　�。�4）工作室成員必須協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)年輕教師及特長型學(xué)生，提高教師的整體水平，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽。

　　三、工作室規(guī)章制度

　　1、會議制度

　　（1）每學(xué)期召開一次工作室計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。

　�。�2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。

　�。�3）根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。

　　2、工作制度

　　（1）名師工作室負責(zé)人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。

　�。�2）工作室負責(zé)人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓(xùn)過程。

　�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。

　　3、考核制度

　　工作室成員的考核由其負責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

　　4、檔案管理制度

　�。�1）建立工作室檔案制度，并由工作室負責(zé)人兼管。

　　（2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

關(guān)于工作方案4

　　為切實做好全縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，保護群眾的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

　　一、地質(zhì)災(zāi)害基本情況

　　全縣因強降雨誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害2起。其中，滑坡2起，直接經(jīng)濟損失101萬元。在全縣共同努力下，未出現(xiàn)因地質(zhì)災(zāi)害而發(fā)生的人員傷亡和重大財產(chǎn)損失。

　　二、地質(zhì)災(zāi)害趨勢分析

　�。ㄒ唬┙邓�趨勢預(yù)測。，全縣總降水量正常略偏少（氣候值1691），為100～160，預(yù)計汛期為4~6月，期間有降水集中期，由于降雨時空分布不均，小流域洪澇、洪發(fā)生幾率較高。汛期結(jié)束期預(yù)計在6月下旬中期。

　�。ǘ�）地質(zhì)災(zāi)害發(fā)災(zāi)趨勢預(yù)測。根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地質(zhì)災(zāi)害排查統(tǒng)計，全縣地質(zhì)災(zāi)害隱患點共97處（詳見附1）。其中，滑坡942處、崩塌29處、泥石流4處，重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點22處（詳見附2），威脅群眾724人，潛在經(jīng)濟損失80862萬元。降雨是我縣地質(zhì)災(zāi)害的主要誘發(fā)因素之一。大雨、暴雨、較長時間持續(xù)降雨時，易發(fā)生崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。同時，人為工程活動是另一個主要誘發(fā)因素，采石場易誘發(fā)崩塌、公路邊坡開挖易誘發(fā)公路邊坡滑坡、居民臨近坡腳建房開挖坡腳易誘發(fā)滑坡等。地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生與人為工程活動密切相關(guān)，地質(zhì)災(zāi)害防治形勢依然嚴峻。

　　三、地質(zhì)災(zāi)害重點防范區(qū)域、重點保護對象和重點防范期

　�。ㄒ唬┲攸c防范區(qū)域

　　1可能發(fā)生邊坡失穩(wěn)及工程誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)域；

　　2地質(zhì)復(fù)雜、人口密集、工程活動強烈的區(qū)域；

　　3地形復(fù)雜、危險斜坡多的區(qū)域；

　　4可能產(chǎn)生小規(guī)模崩塌或因采礦誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)域。

　�。ǘ�）重點保護對象

　　1重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點；

　　2危險斜坡的樓房；

　　3人口密集的城鎮(zhèn)和學(xué)校；

　　4交通干線和自然人景觀旅游區(qū)等。

　　（三）重點防范期

　　我縣地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生與降雨關(guān)系極為密切，常表現(xiàn)出同時或滯后發(fā)生，預(yù)測今年地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時段為4—9月的集中降雨時段，其中4—7月為地質(zhì)災(zāi)害重點防范期。

　　四、地質(zhì)災(zāi)害防治措施

　�。ㄒ唬┩晟品桨割A(yù)案。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關(guān)部門單位要把地質(zhì)災(zāi)害防治工作放在重要位置，列入年度工作計劃和防汛重點工作之中，制定轄區(qū)內(nèi)年度《地質(zhì)災(zāi)害防治方案》、《突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》和《重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點應(yīng)急預(yù)案》，并報縣地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。落實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組防災(zāi)責(zé)任制，并簽訂《地質(zhì)災(zāi)害防治工作責(zé)任書》，確保防治責(zé)任和措施層層落到實處。

　�。ǘ�）開展巡查防患。地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及有防災(zāi)責(zé)任的單位要建立健全地質(zhì)災(zāi)害隱患巡查制度，加大地質(zhì)災(zāi)害隱患的汛前排查、汛中巡查和汛后復(fù)查力度，建立巡查臺賬。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地質(zhì)災(zāi)害防治辦公室根據(jù)排查成果，及時動態(tài)更新隱患點數(shù)據(jù)（原地質(zhì)災(zāi)害隱患點房屋已拆除的可申請核減，發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)（險）情或經(jīng)地勘部門勘查確認的`可以申請新增），及時落實防災(zāi)措施。

　�。ㄈ�）嚴格防災(zāi)制度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及相關(guān)部門要健全完善汛期地質(zhì)災(zāi)害值班制度、災(zāi)情速報制度、險情巡查制度、防災(zāi)避險明白卡發(fā)放制度、應(yīng)急處置制度等規(guī)制度，嚴格按照制度要求，狠抓各項工作落實，實現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害防治工作制度化、規(guī)范化、信息化。

　�。ㄋ模┘訌姂�(yīng)急預(yù)警。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和相關(guān)職能部門要切實加強地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報工作，對出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害前兆、可能造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的區(qū)域和地段，及時劃定危險區(qū)域、設(shè)立警示標(biāo)志、發(fā)放防災(zāi)工作明白卡和避險明白卡、確定臨災(zāi)疏散路線。一旦出現(xiàn)險情，要迅速預(yù)警，立即采取應(yīng)急措施，及時組織群眾撤離，做到第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間轉(zhuǎn)移群眾、第一時間報告災(zāi)（險）情、第一時間開展搶險救災(zāi)，堅決杜絕因地質(zhì)災(zāi)害造成群死群傷事故發(fā)生。

　�。ㄎ澹�強化宣傳培訓(xùn)。要充分利用微信、微博等新媒體，采用群眾通俗易懂、喜聞樂見的方式，積極向社會公眾宣傳普及地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防、治理、避險、避災(zāi)、自救、互救知識。編印宣傳資料，組織人員深入農(nóng)村和學(xué)校等區(qū)域開展地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳教育活動，力爭做到點對點宣傳、面對面宣傳，實現(xiàn)宣傳工作全覆蓋，不斷提高社會各界的防災(zāi)意識和自救互救能力。加大對防災(zāi)責(zé)任人、群眾監(jiān)測員防災(zāi)基本知識和監(jiān)測技能的培訓(xùn)力度，使防災(zāi)責(zé)任人、監(jiān)測人做到“四應(yīng)知”和“四應(yīng)會”。

　�。�六）加強項目監(jiān)管。在地質(zhì)災(zāi)害高易發(fā)區(qū)、中易發(fā)區(qū)內(nèi)選址的工程建設(shè)項目，以及在地質(zhì)災(zāi)害低易發(fā)區(qū)內(nèi)選址的交通、水利、市政等重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，必須進行地質(zhì)災(zāi)害危險性評估。加強農(nóng)村高切坡建房的管理。規(guī)劃建設(shè)、國土部門應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，從保護耕地、節(jié)約集約用地和有效規(guī)避災(zāi)害風(fēng)險的原則出發(fā)，把好農(nóng)村和集鎮(zhèn)建房用地審核關(guān)，丘陵區(qū)嚴格控制切坡建房，嚴禁高陡切坡建房，杜絕一切可能導(dǎo)致重大地質(zhì)災(zāi)害的違規(guī)工程活動。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)�？h地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要全面統(tǒng)籌，科學(xué)指揮，及時分析形勢，研究防治對策，協(xié)調(diào)解決地質(zhì)災(zāi)害防治工作中的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實加強巡查監(jiān)測，狠抓隱患整治，密切關(guān)注汛情，強化值班值守。各部門單位及掛點領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，靠前指揮、坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第一責(zé)任人要親自安排部署，親自督促落實；分管負責(zé)人要具體抓、抓具體，確保各項防治工作落到實處。

　�。ǘ�）形成工作合力�？h礦管局、氣象局、城建局、水利局、公路分局、民政局、交通運輸局、教育局、環(huán)保局、旅發(fā)委等有關(guān)部門要按照各自職責(zé)，各司其職，整體聯(lián)動，加強協(xié)調(diào)與配合，完善信息交流與共享機制，共同做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作�？h礦管部門與氣象部門要聯(lián)合開展地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警預(yù)報工作，及時掌握水情、雨情、險情，為制定防治措施和開展搶險救災(zāi)提供第一手資料。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳發(fā)動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門單位要進一步加大地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳力度，普及監(jiān)測、預(yù)防、避險、搶險、治理等知識，特別是要及時向受地質(zhì)災(zāi)害威脅的對象發(fā)放防災(zāi)避險明白卡，在危險區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志，讓地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)干部群眾掌握基本防災(zāi)技能，增強防災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

　�。ㄋ模┞鋵嵐ぷ鹘�(jīng)費。按照《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》要求，將地質(zhì)災(zāi)害防治資金納入年度財政預(yù)算，用于地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查處置、監(jiān)測、預(yù)警預(yù)報、工程治理等工作，確保各項地質(zhì)災(zāi)害防治工作順利開展和人民群眾生命財產(chǎn)安全。

　�。ㄎ澹﹪栏褙�(zé)任追究�？h地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要與有關(guān)部門組成聯(lián)合督查組，采取定期檢查、隨機抽查、實地暗訪等多種形式，深入相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村組和災(zāi)害現(xiàn)場，對地質(zhì)災(zāi)害防治工作情況進行全面督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。對思想不重視、制度不健全、責(zé)任不落實、工作不到位造成重大安全事故的，堅決依法依規(guī)從嚴追究相關(guān)責(zé)任單位責(zé)任人的責(zé)任，并在全縣范圍內(nèi)進行通報。

　　縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣礦管局，值班電話（傳真）：，電子郵箱。

關(guān)于工作方案5

　　幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是為兒童的幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育，對幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、身心健康和后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展，高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育，提高國民整體素質(zhì)，促進全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重要意義。為發(fā)展幼兒教育，促進幼兒教育改革，根據(jù)教育部和江西省“關(guān)于2xxx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見”，結(jié)合江西省實際，我提出“開展園本教研活動，提高幼兒教育質(zhì)量”的看法和建議。

　　一、園本教研活動的目的意義

　　幼兒園開展園本教研活動的根本目的是體現(xiàn)先進的教育理念，滿足新課程的需求，提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒健康、快樂成長，將來成為祖國建設(shè)事業(yè)的棟梁之才。幼兒園先進的教育理念應(yīng)以幼兒為本，遵循幼兒成長的客觀規(guī)律，關(guān)注幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、健全的人格，特別是促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。幼兒園開展園本教研活動，無論課程模式的設(shè)置、教材內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)的確定，還是教學(xué)方式的運用，幼兒活動的安排，一切都要以幼兒為主體，以培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)為目的，注重教育過程、注重教學(xué)互動。滿足新課程的需求，幼兒教師必須具備新思想、新觀念、新理論，在具體教學(xué)實踐中，敢于對原有的教育方法和教育觀念提出質(zhì)疑，提出自己的解決方案，并通過不斷的實踐完善自己的思想，在實踐中促進自己的專業(yè)發(fā)展，成為勝任新課程的教師。

　　二、園本教研活動提升幼兒教師素質(zhì)

　　開展園本教研活動是為了提升幼兒教師素質(zhì)，確保每個幼兒教師具備幼兒教學(xué)的理論知識和教學(xué)技能，能夠勝任幼兒教學(xué)工作，全面完成幼兒教學(xué)任務(wù)，取得良好成績。在開展園本教研活動中，要著重抓好以下三方面工作：

　　一是創(chuàng)造條件讓幼兒教師成長。幼兒園要創(chuàng)造條件鼓勵幼兒教師參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)歷進修，提高幼兒教師的理論知識水平和教學(xué)技能。盡可能安排幼兒教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，開闊幼兒教師的視野，豐富幼兒教師的思維，使幼兒教師學(xué)習(xí)借鑒別處先進教學(xué)經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，促進幼兒教學(xué)質(zhì)量的`不斷提高。

　　二是抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)。幼兒園開展園本教研活動，在全面提高幼兒教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，要著重抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)，對骨干教師鼓勵其改革創(chuàng)新，取得先進成功的教學(xué)經(jīng)驗，給全園幼兒教師上示范課，傳授先進教學(xué)經(jīng)驗。對新教師安排骨干教師進行師徒結(jié)對，要求新教師多聽課，多向骨干教師和老教師學(xué)習(xí)，加強與其他教師的交流，盡快掌握教學(xué)技能，能夠勝任課堂教學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　三是在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長�，F(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學(xué)、會思，才能取得較快的專業(yè)成長和良好的教學(xué)成績。幼兒園要積極引導(dǎo)幼兒教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長，要求幼兒教師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時，做到理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得、教研論文等，提高自身的研究和反思水平，提高教學(xué)水平，為幼兒教育事業(yè)發(fā)展作更大的貢獻。

　　三、園本教研活動的基本做法

　　幼兒園開展園本教研活動，在體現(xiàn)先進的教育理念，滿足新課程需求的情況下，盡量做到具體化，使之能夠?qū)嵤┑饺粘＝虒W(xué)工作中，取得實際成效。以下是三種基本做法。

　　一是明確課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)目標(biāo)是評價教學(xué)效果的標(biāo)準，也是預(yù)期的幼兒學(xué)習(xí)結(jié)果。明確課堂教學(xué)目標(biāo)就是要明確該堂課是否符合新《綱要》的教育理念，是否考慮了幼兒的認知水平，是否具有針對性和操作性，是否表述得準確具體，是否能取得預(yù)定目標(biāo)。在明確課堂教學(xué)目標(biāo)中，全體幼兒教師要集思廣益，共同商討制定合理的教學(xué)目標(biāo)，做到目標(biāo)具體、針對性強，清楚地了解這節(jié)課需要把握的重難點，做到有的放矢地開展教學(xué)，達到課堂教學(xué)要求。

　　二是明確課堂教法學(xué)法。教學(xué)有法，教無定法，貴在得法�！敖谭ā标P(guān)注的是教師的行為，“學(xué)法”關(guān)注的是幼兒的行為，明確課堂教法學(xué)法，是為了讓教師更好地“教”，讓幼兒更好地“學(xué)”，著重考慮教法否有利于調(diào)動幼兒參與活動的積極性，是否有利于幼兒能力的發(fā)展，是否有利于幼兒知識經(jīng)驗的豐富，是否有利于提高教學(xué)效果。通過明確課堂教法學(xué)法，讓教師感到容易教，課堂氣氛活躍，幼兒積極性提高，積極參與活動，取得了較好教學(xué)效果。

　　三是注重考慮教學(xué)細節(jié)。教學(xué)是由細節(jié)組成的，教學(xué)細節(jié)最能體現(xiàn)一位教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為，反映出教師的教學(xué)思想、教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格。幼兒園在園本教研活動中，要注重考慮教學(xué)細節(jié)，比如這個問題該怎么提？對提出的問題幼兒可能會做出哪些回答？幼兒操作時，教師要做什么？開展一項活動，把教師站立的位置、幼兒座位的布置、教具擺放的位置，活動的過程等等都要考慮在內(nèi)。注重考慮教學(xué)細節(jié)，才能實現(xiàn)課堂教學(xué)和每項活動的完美，取得課堂教學(xué)的成功，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

　　開展園本教研活動，是提高幼兒教育質(zhì)量的重要平臺和載體。幼兒園認真努力、持續(xù)不斷開展園本教研活動，就一定能提升幼兒教師素質(zhì)，體現(xiàn)先進的教育理念，滿足新課程的需求，全面提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒教育改革。

關(guān)于工作方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了提高廣大師生員工的安全意識，有效地保障學(xué)校廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，防止各類安全事故的發(fā)生；同時確保事故發(fā)生時，能及時、有序、高效地做出應(yīng)對措施，最大限度地減少事故造成的損失，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　二、 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、各年級級組長；

　　三、學(xué)校安全工作重點：

　　1、校舍安全：防止發(fā)生危、破、舊建筑物倒塌事故；

　　2、食品衛(wèi)生安全：防止出現(xiàn)師生集體中毒事故；

　　3、消防安全：防止出現(xiàn)校園重特大火災(zāi)、人員傷亡等負責(zé)事故；

　　4、各類活動和集會安全：防止出現(xiàn)師生意外傷亡事故；

　　5、校園人身安全：防止出現(xiàn)校外人員入校非法傷害本校師生的各類刑事和各類治安案件；

　　6、校園財物安全：防止出現(xiàn)學(xué)校有價證券、車輛、設(shè)備設(shè)施被盜事故。

　　7、學(xué)校實驗室安全：學(xué)生實驗安全和加大對學(xué)校實驗室有毒藥品管理。

　　8、師生安全意識：通過各種渠道，重點加強對廣大師生員工的安全意識，以及提高師生應(yīng)對各類安全和突發(fā)事故的能力。

　　四、學(xué)校安全防范措施

　　我校一向重視學(xué)校的安全工作，從硬件配置、常規(guī)教育，到具體的管理措施，學(xué)校都高度重視，主要做法和具體措施如下：

　�。ㄒ唬┬�園安全防范方面

　　第一、注重學(xué)校安全的硬件建設(shè)，包括：

　　（1）配備較高質(zhì)素的校警隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有校警三名，全部都是退役的軍人，學(xué)校對校警經(jīng)常開展思想教育和明確其崗位職責(zé)、地位，把校警作為學(xué)校正式一員，及時為他們解決生活困難，使學(xué)校校警安心工作。

　　（2）完善學(xué)校防盜系統(tǒng)；

　　（3）新增學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)；

　�。�4）消防設(shè)備設(shè)施基本符合要求。經(jīng)常檢查學(xué)校的消防設(shè)備設(shè)施，全校各樓梯還安裝應(yīng)急燈。

　　第二、具體的安全管理制度或措施

　�。�1）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校長總負責(zé)，蘇東華副校長分別管初中、杜青霞副校長分管高中、梁偉棠副校長分管學(xué)校各年級和三處的辦公室；

　　總務(wù)主任黃強主管后勤，陳偉寧副主任主管各功能場室。每學(xué)期與各功能室主管簽訂安全管理責(zé)任書，及制定相關(guān)獎懲條例。

　　（2）學(xué)校門衛(wèi)的管理；

　�。�3）外來人員的管理；

　�。�4）學(xué)校作息時間的規(guī)范；

　�。�5）學(xué)校為全校學(xué)生購買“學(xué)校無過錯責(zé)任險”；

　　（6）建立教師課間值日制度；

　�。�7）建立中午學(xué)生留校管理制度。

　　第三、學(xué)生安全教育：

　�。�1）對學(xué)生開展“三防課”；

　　近年通過綜合實踐課（初中）和研究性學(xué)習(xí)（高中），加強對學(xué)生全面的'安全專題教育。

　�。�2）每學(xué)期的安全專題教育；

　�。�3）大節(jié)日前的安全防范教育；

　�。�4）每學(xué)年至少進行一次全校性的防震避震演習(xí)；

　�。ǘ�）衛(wèi)生工作方面：

　　第一、重視學(xué)生衛(wèi)生意識的培養(yǎng)和教育；從學(xué)生的儀容儀表著手，促進學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；

　　第二、將學(xué)生的衛(wèi)生情況納入學(xué)生操行評定體系，學(xué)校去年全面實施新的德育量化評分制度，大大促進了學(xué)生品德的提高和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；

　　第三、對不良的衛(wèi)生習(xí)慣的行為和做法，學(xué)校十分重視相應(yīng)的教育和處理。

　　第四、加大對學(xué)生購買學(xué)校校門西側(cè)的無牌小販食物的教育和管理。并努力與政府有關(guān)部門反映，或通過媒體呼吁，爭取妥善處理。

關(guān)于工作方案7

　　一、工作目標(biāo)

　　通過開展文明耀什“鄉(xiāng)風(fēng)十進村”工程，做好科普陣地建設(shè)和對農(nóng)民的實用技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)工作，不斷提高全民科學(xué)素質(zhì)，完善農(nóng)業(yè)種植技術(shù)指導(dǎo)進村的工作機制，提高我市中藥材、獼猴桃、食用菌等特色農(nóng)業(yè)的規(guī)范化種植技術(shù)；種植基地向規(guī)�；�、專業(yè)化、標(biāo)準化、品牌化方向發(fā)展，推動我市現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)建設(shè)。

　　二、工作計劃

　　㈠陣地建設(shè)

　　1.以大力普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科技服務(wù)民生為重點，投入xx萬元建設(shè)科普體驗館。

　　2.打造省級科普示范基地（什邡穿心店地震工業(yè)遺址）,并投入500萬元打造5個特色產(chǎn)業(yè)（川芎、獼猴桃、無公害蔬菜、食用菌及優(yōu)質(zhì)豬）科普展示基地，不繼提高農(nóng)民的種養(yǎng)殖水平，促進我市農(nóng)業(yè)提質(zhì)升級。

　�、婕夹g(shù)指導(dǎo)

　　1.針對養(yǎng)殖、糧油、獼猴桃、中草藥、食用菌、無公害蔬菜等6個特色產(chǎn)業(yè)投入100萬元組建6支科技特派員團隊，充分發(fā)揮科技特派員的作用，深入種植第一線，進村入戶開展多層次、多形式、多途徑的科技培訓(xùn)，通過示范、技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民掌握種植、田間管理、病蟲害防治、采收等技術(shù)，使發(fā)展中藥材、獼猴桃等產(chǎn)業(yè)的地區(qū)逐步達到鎮(zhèn)有技術(shù)隊伍、村有技術(shù)員、戶有技術(shù)明白人。

　　2.通過與大專院校和科研機構(gòu)合作，聘請專家進行種植、良種繁育等相關(guān)專業(yè)教學(xué)，加強專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，培養(yǎng)一批素質(zhì)較高的專業(yè)技術(shù)人才。

　　3.以市為中心、鎮(zhèn)為紐帶、村為基礎(chǔ)，建立科技信息網(wǎng)絡(luò)，及時向農(nóng)民提供技術(shù)和市場信息，加快科技成果產(chǎn)業(yè)化進程。

　　三、工作措施

　�、骞ぷ鳈C構(gòu)

　　成立“鄉(xiāng)風(fēng)文明十進村”工作組，負責(zé)實施進村工作。余志成同志任組長，王勇、周少卿同志任副組長，蔣良、吳婧如同志為成員，負責(zé)日常工作的組織開展。

　　㈡技術(shù)指導(dǎo)進村的方式

　　1.加強農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。進一步健全社會化科技服務(wù)體系，依托專家大院的專家和科技特派員有針對性的.舉辦專題講座和按照專家制定的規(guī)范化種植技術(shù)體系，在田間地頭召開種植、管理現(xiàn)場會，為種植戶提供技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，保證產(chǎn)量和質(zhì)量，提高種植戶依靠科技增收致富的本領(lǐng)。

　　2.加強農(nóng)業(yè)實用技術(shù)指導(dǎo)。一是對專家和科技特派員落實任務(wù)和職責(zé)；二是建立農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)試驗示范基地，為農(nóng)民學(xué)習(xí)新技術(shù)提供樣板；三是根據(jù)生產(chǎn)實際，印發(fā)規(guī)范化種植技術(shù)手冊等技術(shù)資料、擴大媒體宣傳（報紙、廣播、電視），整合農(nóng)業(yè)信息資源，及時、準確地將農(nóng)業(yè)科技信息送達農(nóng)戶。三是積極爭取上級項目資金，大力實施科技進村工程，提高農(nóng)民科學(xué)種植水平。

　�、缃�立激勵機制

　　對技術(shù)指導(dǎo)進村工作成效實施目標(biāo)考核，實行目標(biāo)管理。對在實施科技進村工作中取得優(yōu)異成績的專家和科技特派員，給予表彰獎勵。

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