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小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案，歡迎大家分享。
小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案1
為進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加快推進(jìn)清廉教育建設(shè)工程，深化清廉學(xué)校建設(shè)，根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合文明校園創(chuàng)建及清廉學(xué)校建設(shè)的具體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定以下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門的有關(guān)要求，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。
二、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治�！睘橹黝}的.廉潔文化進(jìn)校園教育活動。結(jié)合校黨支部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識為目標(biāo)，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。
�。ǘ┰谌w教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動，與全體教師簽訂廉政責(zé)任書，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
（三）在學(xué)生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新'三好'評比”緊密聯(lián)系。
三、工作內(nèi)容
1.實(shí)施清明政風(fēng)工程。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，提高學(xué)校治理能力，規(guī)范關(guān)鍵領(lǐng)域管理，持續(xù)推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)。
2 .實(shí)施清凈校風(fēng)工程。全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，堅持正確的辦學(xué)理念，加快構(gòu)建依法治校體系，不斷完善學(xué)校的管理和服務(wù)，推動清廉文化進(jìn)校園。
3 .實(shí)施清正教風(fēng)工程。嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，完善教師管理機(jī)制,落實(shí)尊師重教機(jī)制。
4.實(shí)施清新學(xué)風(fēng)工程。強(qiáng)化立德樹人，嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理,優(yōu)化學(xué)生服務(wù)、服務(wù)社區(qū)。
四、活動形式
�。ㄒ唬┩怀鲆粋�課題。結(jié)合本校實(shí)際情況，針對性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動。
�。ǘ┙ê脙芍ш犖椤＝⒁孕ｉL為組長的“廉潔文化進(jìn)校園”活動的干部隊伍；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動科學(xué)，活動有效。
（三）分成三個層面。要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動，舉辦手抄報和學(xué)習(xí)體會，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)，通過簽訂責(zé)任書、召開會議等形式進(jìn)行廉政教育；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域和全體師生員工。
五、活動內(nèi)容
1、學(xué)生層面，主要開展“五個一”活動。
即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。
2、教師層面，主要開展“三個一”活動
即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔會議學(xué)習(xí)”（黨員、教師）。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展“兩個一”活動
開展一次廉潔廉潔教育講座；開展一次廉潔教育會議。
六、實(shí)施步驟
�。�3第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署階段月份）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)。
2、利用德育例會及教師大會，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的重要性與緊迫性。
3、通過板報、博客等有針對性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
�。�4-11第二階段：具體研究、實(shí)施教育階段月份）學(xué)生組織廉政手抄報比賽。
2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動
3、召開廉政建設(shè)會議
全體教職員工
1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。
2、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。
4、開展自查自糾活動。
（12第三階段：總結(jié)深化階段月份）
1、認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗交流活動。
2、組織召開全體教師大會，在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗,進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案2
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時代廉潔文化建設(shè)的意見》，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，圍繞清廉二七建設(shè)各項目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步明確思路、細(xì)化舉措、壓實(shí)責(zé)任，推進(jìn)"清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，營造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的學(xué)校育人環(huán)境，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案，努力在教育系統(tǒng)形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀，打造家門口的清廉學(xué)校，特制定陽光小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用，將正風(fēng)肅紀(jì)與深化教育改革、完善教育制度、促進(jìn)教育治理貫通起來，堅持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層學(xué)校延伸，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立教育系統(tǒng)的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校。
二、總體思路
在2022年清廉學(xué)校建設(shè)起步年的基礎(chǔ)上，將2023年確定為“清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)年”，嚴(yán)格按照區(qū)“1353”的工作思路，打造清廉學(xué)校特色品牌，即：圍繞一個建設(shè)愿景——營造“政風(fēng)校風(fēng)清凈清朗、教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上”的政治生態(tài)，切實(shí)辦好人民滿意的二七“美好教育”；全面加強(qiáng)“三育”工作——加強(qiáng)學(xué)生德育教育、突出良好師德師風(fēng)培育、注重紅色文化滋育；扎實(shí)推進(jìn)“五個一”工程——推進(jìn)清廉文化建設(shè)、著力打造一批清廉校園文化品牌；推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，著力開發(fā)一批清廉教育校本課程；推進(jìn)風(fēng)險排查防控，著力梳理一批學(xué)校權(quán)力清單；推進(jìn)清廉環(huán)境營建、著力建設(shè)一批學(xué)校清廉宣傳陣地；推進(jìn)示范點(diǎn)遴選，著力培育一批示范清廉學(xué)校；努力實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)——一是學(xué)校黨組織管黨治黨的責(zé)任意識更加強(qiáng)化，清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)基本形成；二是清廉理念浸潤師生心中，師德師風(fēng)優(yōu)良，清廉學(xué)校建設(shè)各項制度機(jī)制成熟定型，廉潔程度顯著提升；三是推動學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)具有大愛大德大情懷、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
三、主要任務(wù)
清廉學(xué)校主要圍繞“三育”開展建設(shè)，以“清”育德、以“廉”潤心。
（一）加強(qiáng)學(xué)生德育工作。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。建立健全少先隊組織建設(shè)，以黨建帶隊建，完善黨團(tuán)隊一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育，把“四史”、主題教育等內(nèi)容，融入“三會一課”、少先隊活動課、隊會課和學(xué)校思政課堂。立足實(shí)際、靈活方式、注重效果，扎實(shí)開展有鄉(xiāng)土特色的思政課，黨員干部要率先垂范，進(jìn)校園、進(jìn)課堂，上好廉潔教育思政課，提升思政課的思想性、理論性、針對性和親和力。
�。ǘ┩怀隽己脦煹聨燂L(fēng)培育。深入開展師德師風(fēng)宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行《新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，建立教師職業(yè)道德考核負(fù)面清單制度，嚴(yán)肅查處師德失范行為，堅決遏制在職教師在教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯誤言論、有償講（補(bǔ)）課、收受家長禮品禮金等師德失范行為。建立健全師德投訴舉報平臺和師德失范通報警示制度，引導(dǎo)廣大教師時刻自省，堅守師德底線。
�。ㄈ┳⒅丶t色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊(yùn)含的清廉文化作為黨組織開展“三會一課”、主題黨日、“學(xué)講評”活動的重要內(nèi)容，納入清廉學(xué)校創(chuàng)建測評體系。依托轄區(qū)內(nèi)中原英烈館、烈士陵園、三李冰泉、溫泉等紅色資源，全面實(shí)施紅色二七育人項目，大力弘揚(yáng)“二七精神，三禮文化”，用好《“紅色二七”中小學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》和《三李小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，創(chuàng)新開展“紅領(lǐng)巾尋訪”“紅領(lǐng)巾服務(wù)日”等少先隊校外實(shí)踐活動，傳承紅色基因，培育時代新人，打造獨(dú)具三李特色的“三禮文化”。
四、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┩七M(jìn)清廉文化建設(shè)，打造清廉校園文化品牌。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨(dú)特的清廉文化品牌。分類制定教師、職工、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠信、公正、守法的'行為準(zhǔn)則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開學(xué)第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學(xué)學(xué)生、新任班主任、新任干部、新黨（隊）員等專項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前"必修課"。開展形式多樣的清廉文化活動，利用黨員活動日、建隊節(jié)、兒童節(jié)等校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動。
�。ǘ┩七M(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。將清廉教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃，以學(xué)生喜聞樂見的形式推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，使清廉理念內(nèi)外于心，外化于行。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，編寫清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結(jié)合黨團(tuán)隊建設(shè)，組建法紀(jì)宣講團(tuán)，定期開展法紀(jì)宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機(jī)結(jié)合起來。結(jié)合研學(xué)活動，充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
�。ㄈ┩七M(jìn)風(fēng)險排查防控，梳理學(xué)校權(quán)力清單。聚焦招生、招聘、招標(biāo)、財務(wù)管理、辦學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制、工作流程、崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險開展排查防控，形成具有學(xué)校特色的廉政風(fēng)險防控體系。開展學(xué)校廉政風(fēng)險排查，從崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、教師三個層面，深入排查議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制等方面存在的廉政風(fēng)險，結(jié)合權(quán)力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風(fēng)險清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風(fēng)險，及時分析研究、查漏補(bǔ)缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風(fēng)險及時預(yù)警、及時校正、及時糾錯。健全制度機(jī)制，及時健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，強(qiáng)化學(xué)�！靶∥ⅰ睓�(quán)力制約監(jiān)督。
（四）推進(jìn)清廉環(huán)境營建，建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地。利用好學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個宣傳陣地，營造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在校園開辟黨建館和清廉宣傳專欄、清風(fēng)書苑、清廉圖書專柜等陣地，在門戶網(wǎng)站、微信公眾號開辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)、數(shù)字媒體等學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)和清廉學(xué)校建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示
教育，傳播清廉理念。
�。ㄎ澹┓e極申報清廉學(xué)校示范點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為清廉學(xué)校建設(shè)提供堅強(qiáng)的思想和組織保證。學(xué)習(xí)借鑒其它清廉學(xué)校示范點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗，適時開展總結(jié)提升、經(jīng)驗交流、互學(xué)互促活動，營造崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的校園價值理念和行為準(zhǔn)則。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（1月—3月）。在前期研究的基礎(chǔ)上，召開全校清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會，對本年度清廉學(xué)校建設(shè)作總體部署。做好清廉學(xué)校的宣傳動員，發(fā)動全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。
（二）全面推進(jìn)階段（4月一10月）。建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。開展一次清廉校園班級文化展示評比活動，結(jié)合實(shí)際，各班通過情景劇、微電影、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，推進(jìn)清廉文化傳播。開展清廉學(xué)校文化、“小微”權(quán)力清單、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動。
�。ㄈ┬麄魍茝V階段（11月—12月）�？偨Y(jié)清廉學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗，通過宣傳欄、微信公眾號等途徑，對征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，并進(jìn)行年度表彰，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。積極申報第二批清廉校園示范點(diǎn)，形成具有學(xué)校特色的優(yōu)秀案例，打造學(xué)校教育品牌。
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