封閉工作方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的封閉工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
封閉工作方案1
一、指導(dǎo)思想
做好高校疫情防控工作的特殊重要性，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早”要求，堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，落實落細校園疫情防控各項措施，積極穩(wěn)妥做好學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作，堅決阻斷病毒在校園擴散蔓延，確保師生員工生命健康和校園安全穩(wěn)定，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿帧皩俚貫橹鳌薄W(xué)校疫情防控工作納入南陽市臥龍區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作機制，與南陽市臥龍區(qū)臥龍崗街道辦事處建立“一對一”協(xié)同應(yīng)對突發(fā)疫情機制。
�。ǘ﹫猿帧耙恍Ｒ徊摺�。落實主體責(zé)任，結(jié)合學(xué)校實際，制定應(yīng)急封閉管理工作方案，優(yōu)化疫情防控舉措，提升應(yīng)急處置能力水平。
（三）堅持“分級分區(qū)”。按照風(fēng)險等級對校園進行精準劃區(qū)，根據(jù)《南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校新冠肺炎常態(tài)化疫情防控網(wǎng)格化管理實施方案》，實施“單元化”“網(wǎng)格化”管理，充分考慮教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等不同功能區(qū)運行實際，對不同等級、不同區(qū)域落實相應(yīng)防疫措施。
�。ㄋ模﹫猿帧耙匀藶楸尽�。密切關(guān)注師生思想動態(tài)和心理狀況，多措并舉強化校園服務(wù)保障，及時回應(yīng)師生員工合理關(guān)切，協(xié)調(diào)解決師生員工學(xué)習(xí)、工作及生活中的實際困難和個性化需求。
三、組織體系
加強校園疫情防控應(yīng)急封閉管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校指揮和工作體系，確保校園應(yīng)急封閉管理能夠隨時激活、及時啟用。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急封閉管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
范真劉金云
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦公室。
辦公室主任：郭萬周（兼）
副主任：
工作職責(zé)：
1.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、制定、部署應(yīng)急封閉管理各項工作。
2.建立健全應(yīng)急封閉管理責(zé)任制，檢查督促學(xué)校各部門相關(guān)措施落實。
�。ǘ⿲ｍ椆ぷ鹘M及職責(zé)
1.綜合協(xié)調(diào)組
組長：
副組長：
各系（部、院）書記
成員：
胡泊各系（部、院）學(xué)工辦主任
工作職責(zé)：
（1）負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上傳下達、溝通聯(lián)絡(luò)等工作。主動與南陽市臥龍區(qū)臥龍崗街道辦事處溝通和對接，將學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作納入臥龍區(qū)聯(lián)防聯(lián)控機制。及時向各級黨委政府、疾病預(yù)防控制中心和教育行政主管部門匯報學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作情況。
�。�2）負責(zé)及時傳達上級和學(xué)校最新疫情防控精神，及時收集、回應(yīng)和解決在校人員的合理訴求。
（3）負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各部門和各系（部、院）配合專項工作組開展工作。
�。�4）按照校園應(yīng)急封閉管理需要，組建留校工作隊伍、專業(yè)消殺隊伍、應(yīng)急志愿者隊伍等。
�。�5）根據(jù)在校人員規(guī)模，協(xié)調(diào)備足校園健康觀察點房間和床位，做好開展全員核酸檢測的場所準備，預(yù)備一定數(shù)量的臨時住宿場所，用于安置校園內(nèi)無固定住所人員。協(xié)調(diào)車輛準備，儲備一定數(shù)量的應(yīng)急車輛，用于校內(nèi)交通及日常醫(yī)療轉(zhuǎn)運。
2.衛(wèi)生防疫組
組長：
副組長：
成員：
趙璐（二附院）胡泊
工作職責(zé)：
�。�1）負責(zé)制定學(xué)校防疫相關(guān)方案，落實各項防疫要求。
�。�2）負責(zé)感染者醫(yī)療救治協(xié)調(diào)，負責(zé)協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康部門，做好核酸陽性人員、密接、次密接等風(fēng)險人員的轉(zhuǎn)運工作。
�。�3）負責(zé)師生員工日常用藥及就醫(yī)工作，保障校園應(yīng)急封閉管理期間醫(yī)療服務(wù)工作正常開展。
3.核酸檢測組
組長：
副組長：
成員：
各系（部、院）學(xué)工辦主任
工作職責(zé)：
（1）負責(zé)核酸檢測總體安排，細化方案，協(xié)調(diào)全校各相關(guān)部門的核酸檢測現(xiàn)場工作。
（2）負責(zé)統(tǒng)籌組織在校師生員工規(guī)范有序、安全順暢的進行核酸檢測。
�。�3）負責(zé)確保核酸檢測結(jié)果準確、迅速、及時。
4.信息統(tǒng)計組
組長：張勝海
副組長：
成員：
周銀生胡泊
各系（部、院）學(xué)工辦主任
工作職責(zé)：
（1）負責(zé)校內(nèi)各類人員及物資信息統(tǒng)計、臺賬管理、數(shù)據(jù)上報。
�。�2）負責(zé)全面精準掌握在校人員、進出校園人員、各個樓宇人員等的基本信息，數(shù)據(jù)做到持續(xù)動態(tài)更新、隨時可以調(diào)取。掌握校內(nèi)居住的老、幼、病、殘、孕等特殊人群情況，在校園應(yīng)急封閉管理期間為其提供個性化服務(wù)。
�。�3）負責(zé)校內(nèi)人員的健康監(jiān)測統(tǒng)計等工作。協(xié)調(diào)各部門和各系（部、院），做好相關(guān)師生健康檢查、登記、去向追蹤、晨午檢、因病缺課記錄等，建立完善工作臺賬。
（4）負責(zé)校園信息化建設(shè)和網(wǎng)格化管理，做到師生員工校園活動軌跡可追溯。
5.宣傳教育組
組長：
副組長：
各系（部、院）書記
成員：
胡泊各系（部、院）學(xué)工辦主任
工作職責(zé)：
(1)加強政策宣傳及思想引導(dǎo)。及時傳達疫情防控各級政策，強化正面宣傳，引導(dǎo)在校人員正確認識、理性對待校園應(yīng)急封閉管理措施，通過《致全體在校人員一封信》等形式，及時通報有關(guān)工作情況，取得理解支持。充分發(fā)揮黨團組織優(yōu)勢，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，形成校園群防群控工作格局。實施網(wǎng)格化宣傳管理方式，按照小網(wǎng)格模式建立通信聯(lián)絡(luò)群。
(2)加強人文關(guān)懷。堅持以人為本，強化對在校人員的關(guān)心關(guān)愛，定期發(fā)放慰問物資等。通過各種渠道及時收集、回應(yīng)、解決在校人員的合理訴求，重點加強對封控區(qū)人員關(guān)心關(guān)愛和支持幫扶。
(3)加強健康教育及心理疏導(dǎo)。充分發(fā)揮心理健康教育咨詢中心專業(yè)部門作用，通過開通心理熱線、印發(fā)電子宣傳資料等形式，積極開展心理健康教育和心理援助指導(dǎo)。建立心理問題篩查和危機干預(yù)機制，開展覆蓋全員的心理狀況摸排，加強對重點人群的心理支持和干預(yù)，全方位做好心理疏導(dǎo)工作。
�。�4）負責(zé)輿情監(jiān)測和處置工作。建立輿情匯集和風(fēng)險研判機制，做好輿論引導(dǎo)。制定對外新聞發(fā)布制度及工作機制，及時澄清不實信息。
6.安全保衛(wèi)組
組長：郭萬周
副組長：牛嵩山
成員：
工作職責(zé)：
(1)強化校門管控。校門實施嚴格應(yīng)急封閉管理，做好應(yīng)急處置保障人員、車輛的統(tǒng)一管理，進出校園均需嚴格審批。所有人員未經(jīng)學(xué)校審批同意，禁止出入校園。
(2)維護日常秩序。組建平安志愿者隊伍，制定每日分班次安全巡查工作計劃，協(xié)同保安維護校園安全秩序，協(xié)助應(yīng)對突發(fā)事件。對未按要求落實個人防護措施的`人員，及時進行勸導(dǎo)，確保防疫工作有序開展。
(3)防范極端事件。加強工作預(yù)判，提前研判校園封閉期間可能存在的風(fēng)險點，防患于未然。及時了解在校人員思想動向，深入分析潛在思想問題，避免校園內(nèi)出現(xiàn)尋釁滋事、群體沖突、心理危機等事件，杜絕極端事件發(fā)生。強化校園消防安全管理，加強消防安全設(shè)施日常維護，確保校園安全。
�。�4）保留校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)，至少兩周。負責(zé)溯源在校人員軌跡。
7.后勤保障組
組長：張國良
副組長：
成員：
工作職責(zé)：
�。�1）加強經(jīng)費保障，為校園應(yīng)急封閉管理提供支持。
�。�2）加強餐飲服務(wù)保障，負責(zé)對接商務(wù)部門做好生活物資、防疫物資、硬質(zhì)隔離物資等調(diào)配。儲備一定量的米面糧油、肉蛋類等原材料。儲備保溫箱、餐盒等送餐用品。調(diào)集服務(wù)力量，確保封控區(qū)送餐到室、管控區(qū)送餐到區(qū)。
（3）做好防疫物資保障。儲備至少可維持一個月的口罩、防護服、乳膠手套、護目鏡、防護鞋套、醫(yī)用隔離面罩等防疫物資。儲備非接觸式溫度計、水銀溫度計等檢測類物品。儲備含氯消毒劑、84消毒液、紫外線燈、醫(yī)用酒精、免洗手消毒液等消殺類物品，消殺物品要在保質(zhì)期內(nèi)。儲備棉被、折疊床、睡袋、躺椅、帳篷等作息物資。儲備常用藥品及其他日常生活用品。儲備圍欄、圍擋等硬隔離設(shè)施。
�。�4）完善防疫物資分發(fā)組織體系和流程，建立登記臺賬，做到每一環(huán)節(jié)責(zé)任到人，確保防疫物資及時、足量發(fā)放到在校人員手中。
�。�5）細化日常生活物資儲備保障。在符合校內(nèi)防控要求前提下，實現(xiàn)管控區(qū)、防范區(qū)超市、便利店正常營業(yè)。為封控區(qū)人員配送、代購必要的日常生活用品。做好留校教職工、其他在校人員校園應(yīng)急封閉管理期間的住宿保障工作。細化水、電等基礎(chǔ)條件保障。設(shè)立24小時校內(nèi)服務(wù)保障熱線，及時回應(yīng)解決在校人員合理訴求。
8.學(xué)業(yè)就業(yè)組
組長：范真
副組長：
各系（部、院）主任
成員
李金里張輝鈕靖
各系（部、院）教學(xué)辦主任
工作職責(zé)：
（1）做好線上教學(xué)安排。根據(jù)課程性質(zhì)，及時調(diào)整課程安排，暫停線下授課，鼓勵教師采用多種形式，靈活開展線上教學(xué)及線上考試，盡量保證正常教學(xué)進展。加強在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)，確保在線授課質(zhì)量。
�。�2）負責(zé)穩(wěn)妥有序安排實驗實訓(xùn)課程，嚴格人員閉環(huán)管理措施，建立科研活動全員安全責(zé)任制。
�。�3）加強就業(yè)實習(xí)保障。深入了解因校園應(yīng)急封閉管理給學(xué)生就業(yè)實習(xí)帶來的各方面問題，積極研究保障對策，按照“一人一策”要求，通過組織線上招聘、網(wǎng)絡(luò)面試等方式，多措并舉給予學(xué)生幫助支持，緩解學(xué)生焦慮情緒。
（4）做好信息網(wǎng)絡(luò)保障。強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件保障，開展全校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)壓力測試，確保全體學(xué)生集中線上授課不卡頓。
9.執(zhí)紀問責(zé)組
組長：劉金云
副組長：
成員：
工作職責(zé)：
�。�1）負責(zé)督促檢查領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署落實情況。
（2）負責(zé)對應(yīng)急封閉管理工作進行執(zhí)紀問責(zé)。
(三)聯(lián)系方式
四、應(yīng)急舉措
(一)應(yīng)急準備
1.做好應(yīng)急方案演練
�。�1）制定校園應(yīng)急封閉管理工作方案。主動加強與屬地的溝通和對接，將校園應(yīng)急封閉管理工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制。
�。�2）建立應(yīng)急演練制度，根據(jù)實際情況采取實戰(zhàn)演練、桌面推演等方式，組織開展師生廣泛參與聯(lián)動性強、形式多樣、節(jié)約高效的應(yīng)急演練。不斷完善應(yīng)急方案，做到隨時可啟動、可應(yīng)對。
�。�3）學(xué)校疫情防控辦公室組織演練，相關(guān)部門和各系（部、院）積極配合參與。
�。�4）黨政辦、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處、學(xué)生生活服務(wù)中心、保衛(wèi)處、總務(wù)處和各系（部、院）結(jié)合本單位的實際，有計劃、有重點地開展應(yīng)急演練，特別是各系（部、院）應(yīng)結(jié)合實際制定各自的應(yīng)急方案，強化應(yīng)急演練。
（5）各部門和各系（部、院）結(jié)合實際開展的應(yīng)急演練，要按照相關(guān)法律、法規(guī)要求進行，演練過程嚴格流程，不流于形式，特別是做好安全防護。
2.做好人員物資儲備
按照校園應(yīng)急封閉管理需要，做好人員儲備、物資儲備、場所車輛準備，夯實校內(nèi)醫(yī)療力量、服務(wù)力量、安保力量等，加強各類人員應(yīng)急工作培訓(xùn)，提升能力水平。
(二)應(yīng)急觸發(fā)
一旦校園(含家屬區(qū))內(nèi)出現(xiàn)人員核酸檢測陽性等應(yīng)急情況，學(xué)校立即啟動應(yīng)急方案，第一時間封控校門、只進不出。由臥龍區(qū)疾控部門入校進行風(fēng)險研判和流調(diào)分析，根據(jù)有關(guān)標準研判校園應(yīng)急封閉情況，在校園內(nèi)科學(xué)精準設(shè)置封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)，報南陽市臥龍區(qū)疾控部門同意后，向省教育專班報備。
學(xué)校啟動校園應(yīng)急封閉管理后，及時向校內(nèi)各部門、各單位及家屬區(qū)發(fā)布校園應(yīng)急封閉管理通知，按南陽市政府要求，迅速落實校園應(yīng)急封閉管理場景下的各項措施，進行分級分區(qū)管控。同時“一對一”、“點對點”通知到每一名在校人員，及時做好解釋說明和情緒安撫工作，并加強輿情監(jiān)測處置。
(三)防疫要求
1.分級網(wǎng)格管理。在臥龍區(qū)疾控部門指導(dǎo)下，對校園封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)等不同區(qū)域?qū)嵤┓旨壒芾怼猿志W(wǎng)格化管理，細化校內(nèi)網(wǎng)格劃分，壓實各級網(wǎng)格長責(zé)任，確保工作順暢高效。
2.加強健康監(jiān)測。教育引導(dǎo)在校人員增強防護意識，履行防控責(zé)任，做好自我防護，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。督促在校人員嚴格落實每日晨午晚檢和健康狀況報告制度，如有發(fā)熱、干咳等不適癥狀，第一時間上報，及時進行核酸篩查和醫(yī)療診治。
3.嚴格宿舍管理。對于校內(nèi)宿舍進行封閉管理，做好送餐、洗浴等保障工作;沒有獨立衛(wèi)生間的，在疾控部門指導(dǎo)下做好公共衛(wèi)生間使用及消殺工作。
4.全員核酸檢測。在臥龍區(qū)統(tǒng)籌安排下，協(xié)同臥龍崗街道，組織好在校人員按要求開展核酸檢測或抗原檢測。做到“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”，針對不方便上下樓人群做好上門檢測服務(wù)，做到規(guī)范、安全、全覆蓋。在“校內(nèi)檢測、減少交叉”的原則下，精細劃分核酸檢測場地，維護現(xiàn)場良好秩序，保持安全距離，做好個人防護。
5.強化消殺工作。按照臥龍區(qū)疾控部門和臥龍崗街道要求，做好校園應(yīng)急封閉管理期間預(yù)防性消毒工作。建立和撤銷封控區(qū)時，由有專業(yè)資質(zhì)的消殺單位實施整體專業(yè)消殺;對宿舍、食堂、樓道、電梯、衛(wèi)生間等重點部位和場所，加大日常消殺力度。對進出校園的快遞，在實施消毒程序后再分發(fā)派送。做好校園垃圾分類及消殺工作。
(四)應(yīng)急解除
1.提前做好解封準備。在校園疫情趨于穩(wěn)定后，在臥龍區(qū)疾控部門指導(dǎo)下，結(jié)合不同風(fēng)險等級區(qū)域?qū)嶋H情況，制定詳細分區(qū)域的解封方案，為解封后恢復(fù)校園正常秩序奠定基礎(chǔ)。
2.嚴格解封標準程序。在臥龍區(qū)疾控部門提出解除學(xué)校應(yīng)急封閉管理以及封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的建議后，報南陽市防控工作專班同意，再向省教育專班報備，最后學(xué)校發(fā)布信息，啟動解封工作。
3.總結(jié)復(fù)盤完善方案。解封后，全面復(fù)盤總結(jié)應(yīng)急處置工作經(jīng)驗，對校園疫情中暴露出的問題和不足，認真研究整改。對形成的有效經(jīng)驗和工作機制認真進行梳理，不斷提高學(xué)校治理能力和治理水平，從容、專業(yè)、規(guī)范應(yīng)對處置各類應(yīng)急突發(fā)事件。
五、工作要求
(一)提高政治站位，建立健全方案
各部門（單位）要切實提高政治站位，充分認識疫情防控形勢的復(fù)雜性、緊迫性，站在對全校疫情防控大局負責(zé)、對全校師生員工健康安全負責(zé)的高度，不斷織密織牢校園常態(tài)化疫情防控網(wǎng)，增強應(yīng)急工作意識，提升應(yīng)急處置能力。根據(jù)學(xué)校疫情防控應(yīng)急封閉管理工作方案加強演習(xí)演練，做足各項應(yīng)急準備，不斷完善應(yīng)急工作機制。
(二)加強校地聯(lián)動，形成工作合力
主動加強與臥龍區(qū)衛(wèi)生健康、疾控、公安、商務(wù)和臥龍崗街道等溝通聯(lián)動，將校園疫情防控應(yīng)急處置工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控工作機制。應(yīng)急處置期間要協(xié)調(diào)臥龍區(qū)相關(guān)部門成立聯(lián)合工作專班，按照應(yīng)急方案和臥龍區(qū)疾控指導(dǎo)要求落實各項防疫措施。
(三)加強督導(dǎo)檢查，強化工作落實
學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及執(zhí)紀問責(zé)組，加大對校內(nèi)各部門（單位）應(yīng)急封閉管理準備工作的檢查，確保各項要求落實到位，建立責(zé)任追究制度，對應(yīng)急準備不足，在應(yīng)急封閉管理中履職不力、不服從防疫管理的部門和人員，依法依規(guī)予以嚴肅處理。
封閉工作方案2
為落實學(xué)院《關(guān)于進一步嚴格疫情防控有關(guān)要求的通知》要求，加強對學(xué)院四校區(qū)內(nèi)體育館、教室、圖書館、實驗室、庫房等場所的防控管理和日常巡查，做到全覆蓋、無死角、無盲區(qū)。自即日起，教務(wù)處對學(xué)院教室、實驗室、實訓(xùn)室及校內(nèi)實訓(xùn)基地等教學(xué)場所實行巡查日報制度。各系(部)/校區(qū)做好本單位所屬上述場所巡查工作，從疫情防控的`大局出發(fā)認真檢查，實事求是上報，出現(xiàn)瞞報、漏報、誤報等情況按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。清河校區(qū)、北苑校區(qū)還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下：
一、日常巡查
對本單位管理的教室或?qū)嶒?訓(xùn))室進行日常巡查，根據(jù)要求填寫巡查報表，做好每天巡查記錄。
二、封停管理
各系(部)/校區(qū)管理的實驗(訓(xùn))室，目前未使用的，進行封停，上貼封條。
三、使用申請
疫情防控期間，教室、實驗(訓(xùn))室必須經(jīng)學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批同意，方可使用。
四、使用要求
已在用的教室/試驗(訓(xùn))室公用物品、教學(xué)品須根據(jù)學(xué)院《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院疫情防控期間衛(wèi)生消毒工作方案》進行消毒，做好每日衛(wèi)生消毒記錄;每天至少通風(fēng)兩次，每次通風(fēng)30分鐘;到崗人員一天兩次進行體溫檢測并做好臺賬記錄，全面掌握人員行動軌跡，確�！皟牲c一線”上下班模式。
封閉工作方案3
為進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和衛(wèi)生部《流感樣病例暴發(fā)疫情報告及調(diào)查處理指南》、《衛(wèi)生部應(yīng)對流感大流行準備計劃與應(yīng)急預(yù)案(試行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育廳相關(guān)工作精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
高度重視學(xué)校疫情防控工作，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學(xué)校的疫情防控工作。
二、工作原則
(一)預(yù)防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責(zé)，共同落實防控措施。
(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應(yīng)做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學(xué)觀察。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)學(xué)校成立新型冠狀病毒防控領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：各二級學(xué)院、各職能部門負責(zé)人
下設(shè)辦公室：后勤保衛(wèi)處
(二)工作內(nèi)容
1.在上級部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校新型冠狀病毒的應(yīng)對措施及應(yīng)急預(yù)案，嚴密監(jiān)測學(xué)校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時做出預(yù)警；
2.指導(dǎo)相關(guān)人員緊急應(yīng)對和處置新型冠狀病毒疫情；
3.督促落實學(xué)校各項應(yīng)對新型冠狀病毒的具體措施；
4.學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情時，第一時間上報上級主管單位，指導(dǎo)和配合做好疫情的處理；
5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過學(xué)校公眾微信號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期安全提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)師生做好防控工作；
6.密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時對學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調(diào)整。
7.做好疫情監(jiān)測、篩查、登記、報告、安全保衛(wèi)、消毒隔離、后勤保障等工作。
四、工作要求及職責(zé)
(一)工作職責(zé)
1.學(xué)校教職工：由人事處負責(zé)掌控情況；
2.物業(yè)該公司員工：由后勤保衛(wèi)處負責(zé)掌控情況；
3.食堂、商戶：由后勤保衛(wèi)處負責(zé)掌控情況；
4.假期留校人員：由學(xué)校辦公室負責(zé)掌控情況；
5.學(xué)生：由學(xué)生處牽頭各二級學(xué)院負責(zé)掌控情況；
6.應(yīng)用科技學(xué)院及航空培訓(xùn)項目：由繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)掌控情況；
(二)工作要求
1.各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由本單位主要負責(zé)人任組長，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統(tǒng)計，并第一時間報送后勤保衛(wèi)處。同時要密切關(guān)注人員狀況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。
2.負責(zé)掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區(qū)域，要指定具體負責(zé)人掌控相關(guān)信息。負責(zé)人要切實擔(dān)負起責(zé)任，所負責(zé)人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計劃時，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監(jiān)查工作，尤其是涉及疫情省份區(qū)域的師生，做到實時檢查、實時關(guān)注、實時了解，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報告。對出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并保留記錄送校醫(yī)務(wù)室備案。
4.針對出現(xiàn)疫情較重的'省份，根據(jù)當(dāng)?shù)卣叽_有必要推遲返校的，各單位務(wù)必做好信息統(tǒng)計工作，并及時將師生返校情況報送工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(三)工作分工
1.學(xué)校辦公室：針對發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責(zé)上級單位領(lǐng)導(dǎo)到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預(yù)防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作；需要時做好媒體應(yīng)對和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。
2.學(xué)生工作處：負責(zé)監(jiān)督檢查二級學(xué)院學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。
3.教務(wù)處：根據(jù)疫情發(fā)生情況，對春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開學(xué)時間和教學(xué)安排做出相應(yīng)調(diào)整。
4.后勤保衛(wèi)處：負責(zé)學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實；負責(zé)每日公布校園疫情防控工作的情況；負責(zé)落實防疫物資的儲備；加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度；根據(jù)實際情況設(shè)立校內(nèi)外隔離點；對春季開學(xué)師生員工開展分類指導(dǎo)，對自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫(yī)務(wù)室負責(zé)轉(zhuǎn)診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數(shù)量的防護用品；與上級衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導(dǎo)。
5.各二級學(xué)院：負責(zé)落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生外出返校后的跟蹤檢測，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。
五、預(yù)防措施
(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學(xué)院輔導(dǎo)員負責(zé)安排專人負責(zé)對學(xué)生體溫進行晨午檢。
(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學(xué)院輔導(dǎo)員要對因病請假的學(xué)生問清病情，做好學(xué)生因病缺課詳細記錄，追蹤學(xué)生病情體溫變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。
(三)落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員要對房間進行空氣消毒。
(四)學(xué)校人事處、學(xué)生工作處和各二級學(xué)院要分別全面掌握和控制教職員工和學(xué)生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學(xué)生必須向所在二級學(xué)院請假。外出的教職員工和學(xué)生返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察，發(fā)現(xiàn)異常者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。
(五)疫情防控期間，各部門及二級學(xué)院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動，學(xué)生的`集體活動暫緩進行。
六、工作流程
(一)發(fā)熱處理流程。對體溫超過37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學(xué)生的要標注專業(yè)、班級、學(xué)生及家長的聯(lián)系電話、體溫)，通知學(xué)校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關(guān)單位協(xié)助校醫(yī)務(wù)室將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
(二)疫情報告流程。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疑似病例，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門報告相關(guān)情況。
(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學(xué)觀察14天，經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復(fù)課或上班。
(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(五)積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。
封閉工作方案4
為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目標、工作原則和適用范圍
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以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。
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外防輸入，內(nèi)防擴散；預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對；分級負責(zé)，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。
�。ㄈ┻m用范圍
本導(dǎo)則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學(xué)校"），校外培訓(xùn)機構(gòu)、3歲以下幼兒托育機構(gòu)參照執(zhí)行。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，本導(dǎo)則將及時進行更新。
二、防控要點和措施
�。ㄒ唬╅_學(xué)前工作
1、合理確定開學(xué)時間
�。�1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學(xué)，具體開學(xué)時間將提前一周向社會公布。學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。
�。�2）學(xué)校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學(xué)準備工作進行專項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導(dǎo)員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。
2、建立疫情防控工作體系
�。�1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負責(zé)制，加強對轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)督促指導(dǎo)。
�。�2）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。學(xué)校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各院（系、部）、各部門負責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。
�。�3）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控專項工作機構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導(dǎo)親自兼任組長，學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門具體負責(zé)，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門負責(zé)人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院系、部）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到班、到人，壓實防控包干責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分年級包干、班主任（輔導(dǎo)員）跟蹤到人，實行一對一、點對點的跟蹤管理。
（4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24小時開機暢通，時刻處于待命狀態(tài)。
（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。
3、開學(xué)前防護知識宣教
（1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應(yīng)對措施，進一步強調(diào)"五個一律""六個嚴禁"紀律。
�。�2）加強人文關(guān)懷，引導(dǎo)師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
4、做好開學(xué)保障準備
�。�1）物資保障和全面消毒
�、賹W(xué)校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，加強與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服等設(shè)備設(shè)施，做足、做好疫情防控應(yīng)對準備。
②組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。
�、垡卺t(yī)療機構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4），完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
�。�2）校園安全工作
�、傩@實行全封閉管理，原則上只保留一個出入口，嚴格控制外來人員進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過37.2℃的方可進入。
②加強留校師生員工管理，實行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報并采取相應(yīng)措施。
③除留校師生工作生活必需外，校內(nèi)教室、實驗室、運動場館等室內(nèi)公共場所暫時關(guān)閉，室外場所僅對留校師生員工開放。
�、芙M織開展開學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，及時整治排除問題隱患。
（3）教學(xué)任務(wù)保障
學(xué)校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導(dǎo)意見，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，加強分類指導(dǎo)，避免一刀切，努力實現(xiàn)"停課不停學(xué)"。
�、�"一校一策"強化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源選擇的指導(dǎo)，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定。
�、�"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。對偏遠鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點疫區(qū)的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實施精準幫扶。
�、�"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)新課題研究。
�、�"一校一策"用好學(xué)習(xí)資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。
（4）信息化工作
�、僖咔槠陂g，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上OA系統(tǒng)、遠程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。
�、诔浞掷矛F(xiàn)有信息化資源，加強校園衛(wèi)生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享，實現(xiàn)開學(xué)保障和疫情防控合力。
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1、接到上級教育主管部門允許開學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學(xué)時間一并通知），作為師生員工返校的參考依據(jù)。
2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。
�。�1）假期從重點疫區(qū)返泉人員，未達到隔離觀察14天的`，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續(xù)在校隔離觀察）。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2℃的，要暫緩返校（或復(fù)學(xué)、復(fù)工）。
�。�2）除需達到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明）。
3、師生應(yīng)根據(jù)家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪同人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。
4、學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際，實行多入口組織當(dāng)批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問詢，對有相關(guān)癥狀者進行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知班主任（輔導(dǎo)員）落實專人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點為：
（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。
5、對于因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的'從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，以做好學(xué)校開學(xué)的防疫準備和保障工作。
�。ㄈ╅_學(xué)后工作
1、健康教育管理
�。�1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學(xué)第一課，對學(xué)生進行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。
�。�2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長的健康意識和能力。
2、健康監(jiān)測管理
（1）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入校或進入密集場所前，均應(yīng)接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。
�。�2）班主任（輔導(dǎo)員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下，負責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時，應(yīng)及時告知學(xué)校疫情報告人。
�。�3）學(xué)校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負責(zé)本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導(dǎo)員）分別負責(zé)追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責(zé)人。
�。�4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時報告、送醫(yī)、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作，并做好專家研判后采取嚴格防控措施的準備。
3、學(xué)�；顒庸芾�
�。�1）所有人員參與教育教學(xué)活動時，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點，指導(dǎo)幼兒做好防護工作。
�。�2）嚴格控制聚集性活動，壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。
�。�3）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。
�。�4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動為主，動員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。
�。�5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時間，保證學(xué)生充足睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習(xí)，住校生上晚自習(xí)要自覺佩戴口罩，保持安全距離。
�。�6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應(yīng)安排補考。
4、隔離觀察期間師生管理
�。�1）學(xué)校要加強對隔離觀察（留驗）工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。
�。�2）對居家隔離觀察的重點人員，學(xué)校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。
5、師生心理健康管理
�。�1）學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動態(tài)地了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應(yīng)對。要充實專兼職心理輔導(dǎo)人員隊伍，并進行必要的培訓(xùn)，科學(xué)有效地開展工作。
（2）及時排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。
（3）針對住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個性基礎(chǔ)的學(xué)生等，突出分類管理，開展心理干預(yù)。
�。�4）提倡和鼓勵線上輔導(dǎo)和咨詢，疫情期間對于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡(luò)平臺進行心理干預(yù)。
6、重點區(qū)域管理
�。�1）衛(wèi)生保健室
�、偌訌娦l(wèi)生保健室消毒，落實醫(yī)護人員個人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。
�、谛l(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報，并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。
�。�2）門崗（校門值班室）
�、偌訌娺M出校門管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任（輔導(dǎo)員）報備，憑有效證件出入，返校時需接受體溫檢測。
②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。
�、叟R時進校來訪、服務(wù)人員由對口部門提前報備，到校當(dāng)日核對身份后，并進行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護用品，在需活動區(qū)域行動，不得在校內(nèi)流動及就餐。活動結(jié)束后，立刻離開學(xué)校。
�、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時登記報告。無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37.2℃的，方可讓其進入校園。
�。�3）食堂
�、僭趯W(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設(shè)置進行手衛(wèi)生的醒目標識。
�、趯W(xué)校食堂實行分段錯峰、分餐進食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩。
�、蹖W(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當(dāng)距離，不面對面就餐、交談。
�、苁程霉矃^(qū)域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。
�、莶蛷N廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。
⑥食堂員工按食品安全標準加強實名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存?zhèn)溆谩２凑沼嘘P(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。
⑦加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。嚴禁采購食用野生動物及其制品。
（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）
�、賴栏駥嵭蟹忾]管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。
�、诿咳�2次（上午、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進行噴灑消毒。
�、巯�?qū)W生提供個人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進行自我消毒。及時清理垃圾，保持衛(wèi)生整潔。
�、軐W(xué)生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報病制度，做好通風(fēng)和衛(wèi)生整潔，設(shè)立宿舍長負責(zé)室友健康觀察與報病工作，并落實疫情"日報告""零報告"制度。
�。�5）校內(nèi)公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）
�、僭谶@些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進入時進行手衛(wèi)生。
�、诠步淌覂H供教學(xué)使用，一律暫�；顒印⒆粤�(xí)。
�、酃步淌摇D書館、體育館、公共實訓(xùn)室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。
�、苊咳找归g對公共設(shè)施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內(nèi)ATM機等設(shè)備用濕巾擦拭消毒。
�。�6）電梯
�、僖咔槠陂g，原則上暫停學(xué)校電梯使用。
�、诖_需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙。
�、勖咳丈�、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯使用頻次適當(dāng)增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。
�。�7）車輛
�、僭谛＼嚾肟谛涯课恢梅胖每焖倜庀词窒疽�，并有醒目提示，進車時先進行手衛(wèi)生。
②學(xué)校公車當(dāng)日使用完畢后，避開人群，打開門窗進行通風(fēng)后，對車內(nèi)進行消毒后，關(guān)閉門窗保持30分鐘。
�、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。
�、苄＼嚤仨殏溆畜w溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護物資。
三、防控應(yīng)急處理和流程
（一）信息報告（流程圖見附件5）
1、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時，應(yīng)在第一時間，向當(dāng)?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進行初次報告（內(nèi)容包含發(fā)生時間、地點、人數(shù)、人員姓名、性別、住所籍貫、主要異常情況等）。
2、屬地教育行政部門應(yīng)在2小時內(nèi)報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。
3、處置過程中，學(xué)校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。
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1、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進行觀察、詢問、隔離，并由專用救護車送醫(yī)院診治。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況。
2、在上級各部門未達到前，學(xué)�？筛鶕�(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
3、屬地教育行政部門接到報告后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查、人員救治、現(xiàn)場實行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。
4、屬地教育行政部門在接到報告后的兩小時內(nèi)，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門�；敬_認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門進行調(diào)查處置，如實提供有關(guān)材料，落實各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。
5、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩(wěn)定校園和社會秩序。與此同時，疫情防控督查組介入督查調(diào)查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。
6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門和學(xué)校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息。
7、疫情處置完成后，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能復(fù)課；對患病、醫(yī)學(xué)隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復(fù)健康、解除隔離，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復(fù)學(xué)、復(fù)工。
封閉工作方案5
根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實際，制定本工作方案。
一、總體要求
將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜椫噶詈筒渴鹨�，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
二、全面細致做好日常疫情防控工作
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學(xué)、生活場所進行全面消毒。
3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進入培訓(xùn)場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓(xùn)場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
6、入學(xué)通道設(shè)置
開學(xué)時，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設(shè)置臨時留觀點。
�。�1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負責(zé)人負責(zé)返校入口現(xiàn)場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關(guān)準備工作。
（2）當(dāng)天復(fù)課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
�。�3）進入等待區(qū)，用酒精對學(xué)生手部進行消毒，如學(xué)生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
�。�4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學(xué)生。
�。�5）學(xué)生通過掃描學(xué)校提供的二維碼證實身份，經(jīng)查驗無誤后，方可進入。
�。�6）班主任和任課教師引導(dǎo)進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負責(zé)維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
�。�8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構(gòu)指引處理。
�。�9）報到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時報到的學(xué)生，班主任要及時電話聯(lián)系。如了解到有自測（自感）體溫異�；虿贿m，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
三、嚴格做好復(fù)課后疫情防控工作
1、實施錯時錯峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯時錯峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進入校區(qū)內(nèi)。對進入校區(qū)的教職工和學(xué)員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內(nèi)。
3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓(xùn)場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的`通風(fēng)換氣，嚴禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動；嚴格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動應(yīng)急處置工作，并及時聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負責(zé)人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
四、嚴格遵守復(fù)工復(fù)課時間
1、復(fù)工時間。通過復(fù)工申請核準的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時間不早于中小學(xué)校開學(xué)時間。
2、復(fù)課時間。線下培訓(xùn)復(fù)課時間不早于中小學(xué)校開學(xué)時間，具體復(fù)課時間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
五、工作要求
1、提高思想認識。要充分認清當(dāng)前疫情防控的嚴峻性、復(fù)雜性，強化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。
4、強化督導(dǎo)檢查�？傂⑴浜袭�(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴、不敢擔(dān)當(dāng)、落實不力的要督促整改、嚴肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實處。
封閉工作方案6
一、餐廳通風(fēng)
餐廳(各班班級)屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。通風(fēng)時間段為早中晚各一次，每個時間段為 15-25 分鐘。
二、消毒措施
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:氯化消毒類:84 消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。
2.消毒方式:
噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。
3.制定具體消毒工作實施表，就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等使用 84 消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進行消毒。
4.各班保育教師負責(zé)實施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
三、幼兒就餐實行"“交叉”就座,每個幼兒間隔 1 米距離。
四、餐前餐后確保所有就餐人員按照科學(xué)方式清洗手部。
封閉工作方案7
為進一步加強突發(fā)疫情輿情處置工作，正確引導(dǎo)、妥善處置突發(fā)疫情輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公疫情造成的各種負面影響，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
一、工作原則
(一)第一時間原則。突發(fā)疫情發(fā)生后，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報上級教育主管部門輿情動態(tài)，為應(yīng)急處置提供第一手資料；
在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因，情況較為復(fù)雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時，根據(jù)具體調(diào)查情況，再作后續(xù)詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權(quán)、事件處理的輿論主導(dǎo)權(quán)。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)疫情負面輿情信息時，堅持以維護教育形象和社會大局穩(wěn)定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置。
(三)口徑一致原則。在對外信息發(fā)布中，做到步調(diào)統(tǒng)一、口徑一致、權(quán)威發(fā)布，避免說法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。
(四)疏堵結(jié)合原則。注意把握對外信息發(fā)布的分寸和節(jié)奏，尊重事實，循序漸進，充分滿足公眾的知情權(quán)；
正確引導(dǎo)和利用網(wǎng)絡(luò)傳媒，在公開透明發(fā)布信息的同時，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調(diào)原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組團隊協(xié)作、上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，形成強大的工作合力。
二、突發(fā)疫情輿情分級
根據(jù)突發(fā)疫情輿情的性質(zhì)、規(guī)模、發(fā)布平臺級別和影響力，輿情分為一般(Ⅲ級)、較大(Ⅱ級)、重大(Ⅰ級)三個級別，分別用黃色、橙色、紅色表示。
�、蠹�(黃色):指在日照市內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)較為嚴重，影響范圍較大。
Ⅱ級(橙色)：指在山東省內(nèi)的.網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)惡劣，影響范圍大。
�、窦�(紅色)：指在國家級網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)惡劣，影響范圍極大。
三、組織體系及職責(zé)
成立xx區(qū)xx小學(xué)突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：中層教干、級部主任職責(zé)：
(1)領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校突發(fā)疫情輿情處置工作；
(2)根據(jù)突發(fā)疫情輿情發(fā)生、發(fā)展、衍變情況，適時啟動本應(yīng)急預(yù)案，召集各相關(guān)成員協(xié)同開展處置工作；
(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時向上級教育主管部門報告情況；
(4)在上級教育主管部門指導(dǎo)下，通過正規(guī)權(quán)威媒體適時適度發(fā)布真實消息，解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導(dǎo)輿論；
(5)根據(jù)事件進展情況，及時向上級教育主管部門匯報，并聯(lián)系衛(wèi)生防疫、醫(yī)院等相關(guān)單位，共同做好突發(fā)疫情的輿情處置工作；
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張同志兼任辦公室主任，具體組織實施突發(fā)疫情輿情處置工作。
職責(zé)：
(1)負責(zé)做好全校突發(fā)疫情輿情處置的上傳下達、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞等工作；
(2)負責(zé)輿情事件處置相關(guān)信息的`統(tǒng)稿、發(fā)布工作；
四、監(jiān)測預(yù)警
(一)輿情監(jiān)測
由學(xué)校辦公室牽頭，會同學(xué)校各職能科室，建立健全日常值班帶班工作機制，認真履行信息收集工作職責(zé)，每日實行定時搜索、收集涉及我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置的負面輿情信息。
(二)預(yù)警工作
學(xué)校辦公室要切實加強日常信息調(diào)查研究，做到動態(tài)監(jiān)測，詳實記錄，及時收集各級涉及我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置負面輿情信息，立即上報突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)預(yù)案啟動
領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)輿情信息的來源、性質(zhì)、規(guī)模、發(fā)布平臺級別和影響力等指標，及時提請上級教育主管部門發(fā)布預(yù)案啟動指令。應(yīng)急響應(yīng)及其響應(yīng)級別命令發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速啟動聯(lián)動機制，立即組織開展輿情處置工作。
五、應(yīng)急響應(yīng)及處置機制
輿情事件發(fā)生后，及時啟動輿情處置相應(yīng)級別應(yīng)急響應(yīng)和處置機制，疫情事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)公共事件輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級教育主管部門報告輿情，并明確工作要求，建立各項工作機制，落實人員責(zé)任，迅速開展應(yīng)急處置工作。
重大處置工作結(jié)束后，輿情處置領(lǐng)導(dǎo)小組對疫情事件發(fā)生、發(fā)展和輿情應(yīng)對處置進行總結(jié)評估，總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題和不足。
六、應(yīng)急保障
1.建立健全信息網(wǎng)絡(luò)體系，確保信息暢通。
2.加強常識宣傳，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實真相而造成形象受損、社會不穩(wěn)定等負面影響。
3.加強干部職工培訓(xùn)力度，利用典型輿情處置案例，對干部職工進行教育培訓(xùn)。
封閉工作方案8
為切實做好疫情防控，確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序，根據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期門衛(wèi)管理辦法》，主要內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬┤粘９芾�
1、幼兒園實行24小時全封閉管理。幼兒園只保留大門一個出入口，其他出入口一律關(guān)閉。
2、每天上崗前，保安要互測體溫并進行登記。
3、值班保安穿制服、佩戴紅袖章并佩帶必要的治安器械，加強對園門的把守和對出入人員的巡查、登記。具體工作要求有：
�、僭瓌t上外來人員、外來車輛一律不得進入幼兒園；
�、谝蚬珓�(wù)確需進入幼兒園的，值班保安應(yīng)進行詳細詢問：“你是誰？來找誰？有什么事情？”，并向園領(lǐng)導(dǎo)報告確認；
�、蹖λ袦蕚溥M入幼兒園的人員，進行體溫檢測（檢測對象包括各級領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園所有教職員工、幼兒等在內(nèi)；檢測時距離被檢測者10—20厘米）檢測合格予以詳細登記，并進行必要消毒后，方可放行。
�、苡變簣@正常開學(xué)后，經(jīng)由保健醫(yī)生檢測體溫合格的幼兒，門衛(wèi)室可不予登記。
4、入、離園時段，嚴格落實平安護學(xué)要求，幼兒園安排值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、保安不少于4人在園門口值班值守護學(xué)，堅決制止體溫異常和按規(guī)定應(yīng)戴口罩而未戴的師幼或其他人員進入幼兒園。
5、定期對門衛(wèi)室及其周邊進行消毒處理，每日記錄消毒及消毒物品使用情況，并向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報當(dāng)日值班情況。對酒精、84消毒液、洗手液等疫情防護用品進行定點存放，專人管理。
6、所有快遞人員一律不得進入園內(nèi)，均由值班人員接收，包裹進入園內(nèi)需進行84稀釋液消毒。
7、開學(xué)前，幼兒園加強與社區(qū)等部門溝通，了解周邊疫情人員基本情況，并配合屬地公安機關(guān)開展聯(lián)防聯(lián)控，嚴防出現(xiàn)特殊人群沖擊校園事件。
8、完善物資保障，園門口應(yīng)按標準配合鋼叉、頭盔等警用器械，保持110一鍵式報警系統(tǒng)處于良好狀態(tài)，并增配合格、有效的體溫檢測系統(tǒng)、消毒液和一定數(shù)量的口罩。
�。ǘ┊惓Ｌ幚�
1、出現(xiàn)體溫檢測異常師幼的處理
①及時隔離體溫異常者，并向幼兒園負責(zé)人及主管教育行政部門和屬地疫情防控部門報告。
�、趯εc體溫異常者相距1.5米以內(nèi)的`師幼進行登記，專人守護在空曠地帶，并通知家屬帶回家隔離觀察。經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)檢查確認合格后，方可進入幼兒園。
�、蹖@門口主要通道、周邊地區(qū)和隔離地區(qū)進行全面消毒。
2、發(fā)現(xiàn)不戴口罩人員的處理
�、倩謴�(fù)正常開學(xué)前，制止一切不戴口罩的人員進入幼兒園。
�、诨謴�(fù)正常開學(xué)后，根據(jù)疫情防控的需要和上級防疫部門的要求決定是否將佩戴口罩作為必要條件。如果必要，對不戴口罩的教師，由幼兒園提供口罩，到醫(yī)療機構(gòu)進行流行病學(xué)檢查，檢查合格后，方可進園工作。有意不戴口罩的，由幼兒園依規(guī)處罰；對不戴口罩的幼兒，由幼兒園提供口罩，通知家長帶回家中隔離觀察。經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)流行病學(xué)檢查合格后，方可入園。
�、蹖@門口主要通道和周邊地區(qū)進行消毒處理。
3、發(fā)現(xiàn)體溫異常、不戴口罩師幼或外來人員強行闖入幼兒園的處理
�、賻熡钻J入園的.，由學(xué)校保安、值班干部制止，并上報幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組；外來人員闖入幼兒園的，由幼兒園保安、值班干部利用警用器械對人員進行控制，并報警。
②幼兒園對擅自闖入園的師幼依規(guī)處理；對擅自闖入園的外來人員，配合公安機關(guān)進行調(diào)查處置。
�、蹖λ佑|人員進行登記，并落實14天隔離措施。
�、軐娦嘘J入者活動范圍進行消毒處理。
封閉工作方案9
一、用餐時間
幼兒用餐時間：午餐11：10——12：00
二、教師職責(zé)
1.幼兒就餐環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)始終有序組織學(xué)生按照指定的位置就坐，一桌4人，吃飯期間不允許交談。
2.就餐中不允許學(xué)生走入過道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發(fā)生意外。
3.用餐后由當(dāng)日負責(zé)整理餐具的教師同時整理桌椅，并有序歸位。
4.教師應(yīng)引導(dǎo)告知幼兒就餐時餐點切勿脫離餐具放于桌上，以防細菌沾染影響身體健康。
5.教師盛飯時確保飯菜裝入容器的2/3即可，杜絕盛飯過滿或食物過分累。
6.各班飯菜必須由班級教師搬運，不允許學(xué)生運菜。
7.餐后由各班自己將干凈食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應(yīng)容器內(nèi)交回廚房，消洗間由廚房工作人員清洗消毒后再進入保潔間。
三、健醫(yī)生職責(zé)
1.保健醫(yī)生需每日提示早晨遲到的幼兒家長，為了孩子的進餐健康和良好的生活習(xí)慣，盡可能不遲到。
2.細致查看飯菜質(zhì)量，調(diào)查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況。
3.嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的飲食衛(wèi)生，如一次性手套的'佩戴、頭發(fā)的整理、學(xué)生洗手情況等。
4.查看廚房和各班就餐前后的環(huán)境整潔狀況。
5.保健醫(yī)對幼兒體溫的監(jiān)測，大于37.3度立即上報。
四、廚房人員職責(zé)
1.廚房人員要確保學(xué)生、教職工準時開餐。
2.每日按時將兒童餐具送至各班級。
3.每日開餐期間，廚房需由指定專人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛(wèi)生清潔工作。
4.每日用餐結(jié)束后進行徹底的衛(wèi)生清潔，要求地面明亮無油污，桌椅干凈無油漬，開窗通風(fēng)無異味，桌椅整齊不雜亂。
封閉工作方案10
根據(jù)《省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學(xué)方案》和《教育局高三初三開學(xué)準備工作函》的精神以及我�！督搪毠た记谥贫取芬螅瑸檫M一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：
一、校門管理
(一)前門口
正常開放
(二)后門口
全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。
二、車輛管理
禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來校或物資采購、運輸貨物的.，請對接部門與政教處聯(lián)系，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校，應(yīng)該主動接受體溫檢測和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
(二)因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關(guān)校內(nèi)人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。
(四)學(xué)生未經(jīng)批準不得提前返校或者離校。
(五)無有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
(七)禁止外賣進入校園。
所有入校人員應(yīng)服從安保人員的統(tǒng)一管理，登記相關(guān)信息，接受體溫檢測和安全檢查。
封閉工作方案11
為迎接“四城同創(chuàng)”工作，根據(jù)《當(dāng)涂縣落實市“四城同創(chuàng)”工作任務(wù)專項整治方案》文件精神，進一步優(yōu)化全縣封閉式小區(qū)整體環(huán)境，現(xiàn)對照“四城同創(chuàng)”有關(guān)物業(yè)管理小區(qū)整治的各項指標要求，結(jié)合文明小區(qū)創(chuàng)建工作實際，針對封閉式小區(qū)等各項突出問題，提出如下整治實施方案：
一、整治目的
通過整治活動的開展，解決小區(qū)存在的各種突出問題，切實改善和優(yōu)化小區(qū)居民居住環(huán)境，提高居民的各項生活質(zhì)量，促使物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作規(guī)范、制度健全、職責(zé)明確、履約到位，積極構(gòu)建“整潔、舒適、安全、和諧”的物業(yè)管理小區(qū)，確�！八某峭瑒�(chuàng)”物業(yè)小區(qū)專項整治不失分、得高分，確保全面達標。
二、工作任務(wù)
1、完善物業(yè)小區(qū)管理機制，建立健全各項規(guī)章制度，有高效的投訴、回訪處理機制；開展“文明物業(yè)小區(qū)”評選表彰活動，推動物業(yè)小區(qū)管理上檔次、上水平。
2、工作人員著裝統(tǒng)一，持證上崗，掛牌服務(wù)，行為規(guī)范，文明禮貌，文明用語。
3、公開收費項目、收費標準和服務(wù)等級標準、辦事制度。
4、建立24小時值班制度和巡邏制度，并做好值班、巡邏記錄，值班人員在位，各類車輛停放有序。保修及時（水電小修不過夜）。
5、物業(yè)小區(qū)環(huán)境干凈、整潔、無“牛皮癬”，公共雨、污水管道暢通，沒有無組織排水。
6、對小區(qū)綠化進行修剪和雜草清除，無人為損壞綠地或樹木、花草現(xiàn)象（對小區(qū)綠化空地應(yīng)組織補栽或處理）。
7、督促物業(yè)公司在小區(qū)顯要位置設(shè)立“公共信息服務(wù)欄”，以滿足居民對信息服務(wù)的需求；物業(yè)小區(qū)的墻報、宣傳欄等有創(chuàng)建宣傳內(nèi)容。
8、對涉及小區(qū)毀綠，飼養(yǎng)家禽、養(yǎng)狗，以及車輛亂停亂放等，經(jīng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)勸導(dǎo)難以整改到位的，報請規(guī)劃市容、公安等部門依法處理。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立物業(yè)管理小區(qū)綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王寶春
副組長：徐書紅
成員：張明亮、張煒、姜文革及各物業(yè)公司負責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在房地產(chǎn)綜合管理股（物業(yè)股），負責(zé)整治期間的組織協(xié)調(diào)工作。
四、整治措施
1、高度重視，明確任務(wù)。各物業(yè)管理公司對住宅小區(qū)環(huán)境綜合整治工作，應(yīng)當(dāng)從講政治的`高度去提高認識。根據(jù)本方案要求認真進行檢查，調(diào)查摸底，針對存在的問題進行歸類整理，拿出整治計劃、處理意見及具體整改措施，制定整治工作倒排進度表，并上報縣住建委房產(chǎn)綜合管理股。同時，各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要自覺接受社區(qū)居委會指導(dǎo)和業(yè)主委員會監(jiān)督，形成業(yè)主參與，社區(qū)居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)相互支持、相互配合的良好局面。
2、突出重點，立即整改。各物業(yè)管理公司按照方案要求，切實履行職責(zé)，緊緊圍繞整治重點，對照薄弱環(huán)節(jié)，立即行動起來，全力以赴抓好專項整治工作，在小區(qū)內(nèi)開展環(huán)境衛(wèi)生等各項突出問題整治大行動，切實把此項工作抓好、抓實、抓出成效，積極打造文明小區(qū)新亮點。
3、加大督查，確保實效。領(lǐng)導(dǎo)小組堅持做到每天一督查，明確每個時間節(jié)點的工作任務(wù)，跟蹤式抓好整改。并做好督查記錄，發(fā)現(xiàn)問題，能現(xiàn)場的整治及時整改到位，不能及時解決的，下達限期整改通知書，對限期整改仍不到位的，將記錄檔案，作為年度文明小區(qū)考核評比依據(jù)，并予以警示，警示期間禁止參與物業(yè)管理招投標。
4、強化宣傳，營造氛圍。采取“一欄四牌”多種宣傳形式，并實行流動紅旗等考評制度，大力開展專項整治宣傳教育和動員活動，廣泛動員廣大居民群眾共同參加創(chuàng)建整治活動，做到人人動員，廣泛參與，迅速掀起“整治環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造美好家園”的高潮。
封閉工作方案12
為做好新冠防控工作，落實有關(guān)要求，有效預(yù)防、及時防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、建立防疫領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：園長(園長防疫第一負責(zé)人)
副組長：副園長
組員：后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。
二、職責(zé)分工
(一)園長職責(zé)
作為幼兒園防疫專班負責(zé)人，全面指揮幼兒園新冠防控工作。
1、定時召開防控專班會議，傳達并落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2、完善幼兒園防疫相關(guān)制度和預(yù)案，有計劃、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3、根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒園突發(fā)防疫應(yīng)急預(yù)案。
4、有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預(yù)防控制部門報告。
(二)副園長職責(zé)
1、負責(zé)落實新冠預(yù)防與應(yīng)急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設(shè)置，最好達到遠離、通風(fēng)、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2、為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3、接幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到防疫專班全體成員。
4、負責(zé)與發(fā)熱醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。
5、做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責(zé)
1、第一時間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護人聯(lián)系，告知具體情況，提醒其做好防護，迅速來校。
2、詢問家屬或者監(jiān)護人選擇私家車還是救護車去發(fā)熱門診。
3、通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應(yīng)急預(yù)案，做好防護。
4、如確診，負責(zé)起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明，指導(dǎo)非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。
(四)園醫(yī)院職責(zé)
1、做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2、將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3、待家屬或者家長到校后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4、待診療結(jié)果出來，第一時間向防疫專班組長、副組長匯報。
5、同時安排其他校醫(yī)在做好個人防護后，迅速來到發(fā)熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標志。
6、指導(dǎo)防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/L的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。
(五)保教主任職責(zé)
1、做好個人防護(戴口罩、手套)。
2、了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。
3、指導(dǎo)教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。
4、指導(dǎo)教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作，關(guān)注全體幼兒的身體、情緒狀況。
5、指導(dǎo)教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責(zé)
1、做好個人防護(戴口罩、手套)。
2、第一時間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。
3、通知安保人員實施高級別安保等級，幼兒園實行封閉管理，外人不得入內(nèi)。
4、指導(dǎo)后勤人員對全校公共場所進行加強消毒。
(七)信息員職責(zé)
1、做好個人防護。
2、收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。
(八)紀檢干部職責(zé)
監(jiān)督防控專班工作開展情況及報備程序是否正確。
(九)班主任職責(zé)
1、加強對班級幼兒的護理，按照工作流程做好班級環(huán)境消毒。
2、發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常，及時進行體溫測試，連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報告。
3、經(jīng)校醫(yī)確認后，啟動班級突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。在校醫(yī)和保教主任指導(dǎo)下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫幼兒等工作。
三、應(yīng)急處理措施
1、在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點新冠醫(yī)院診治。
2、在確診新冠后，根據(jù)新冠上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3、幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
4、患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。
5、幼兒園對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、對疫情班要積極關(guān)注、加強晨檢，在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。
7、新冠人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
8、對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對新冠疑似幼兒做好觀察記錄。
9、衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負責(zé)指導(dǎo)和督促落實各項預(yù)防控制措施。
0、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。
1、在疫情期間有病例發(fā)生的`班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各新冠的規(guī)定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
2、疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學(xué)活動。
3、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
4、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。
5、疫情班的幼兒出入校舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
四、預(yù)警通報與信息發(fā)布
1、預(yù)警通報按照上級主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，由幼兒園園長或分管領(lǐng)導(dǎo)及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內(nèi)書面報告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。其次，做好新冠病因追蹤。
2、各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4、未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5、信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時、準確、全面。
封閉工作方案13
一、工作指導(dǎo)
為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預(yù)防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應(yīng)急協(xié)調(diào)能力，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)本園發(fā)展實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、工作目標
1、明確疫情防控應(yīng)急流程，做到反映及時迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應(yīng)急能力。
2、查找應(yīng)急預(yù)案中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進行完善，嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定。
三、組織機構(gòu)與分工
(一)疫情應(yīng)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：中心校安全負責(zé)人
副組長：園長
成員：全體教師
(二)工作職責(zé)
1、組長：全面負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
2、副組長：負責(zé)制訂應(yīng)急工作方案，加強疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問題時啟動預(yù)案，迅速組織實施，對事件迅速做出處理。
3、成員：負責(zé)疫情應(yīng)急措施的實施，接到疫情報告時，立即核實，第一時間按照程序完成下發(fā)工作。
四、工作措施
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
2、班主任每天上午九點之前在工作群里上報班級幼兒有無咳嗽、發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，確保不漏報、不遲報。
3、堅持教師和幼兒進行每日體溫檢測，并及時做好記錄。
4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生。
五、應(yīng)急工作程序
1、教師每日進行晨午檢工作，在測量體溫時發(fā)現(xiàn)自己體溫異常，在用水銀溫度計測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時進行情緒安撫，并及時將情況上報。
2、經(jīng)專業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長立即上報領(lǐng)導(dǎo)小組，組長及時向衛(wèi)健委匯報情況，嚴格按程序逐級報告，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進行全面消毒，并統(tǒng)計密接與次密接人員信息進行上報。
4、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)疫情防護通知，所有師幼隔離進行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負責(zé)每日追蹤和情況上報，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。
5、當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
6、全園師幼持核酸檢測證明返園復(fù)課，患病教師持定點醫(yī)院開具的證明方能返園。
六、應(yīng)急結(jié)束
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應(yīng)急響應(yīng)。
封閉工作方案14
（一）疫情期間幼兒進餐、午睡、如廁環(huán)節(jié)組織與實施細則
1、餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過流動水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
�。�1）保證幼兒進餐環(huán)境干凈、整潔，營造良好進餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前30分鐘進行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進行消毒，每次作用時間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
（2）確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處于對流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時間，為幼兒進餐做好充分準備。
�。�3）當(dāng)班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少于20秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過程中注意事項：
�。�1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導(dǎo)幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離，同時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記于冊。
�。�2）指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習(xí)慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
4、就餐結(jié)束后注意事項：
�。�1）指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內(nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
�。�2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場地，待幼兒離開后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
�。�1）做好通風(fēng)消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營造良好就寢氛圍。
�。�2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個一組排隊進入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
（3）指導(dǎo)床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。
6、午睡過程中注意事項：
�。�1）檢查寢室溫度及空調(diào)風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關(guān)注特殊幼兒。
�。�2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的'情況，并進行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
�。�1）指導(dǎo)幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個一組有序出寢室，進行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監(jiān)測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
8、如廁前注意事項：
�。�1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無水漬，便池清潔、洗手臺無污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。
�。�3）排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過程中注意事項：
�。�1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。
�。�2）指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進褲子里。
10、如廁后注意事項：
�。�1）教育幼兒便后及時沖廁所。
�。�2）提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手
�。�3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進行清潔消毒。
封閉工作方案15
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：各班教師、保育員
二、防控措施：
一餐二點餐前準備
1. 餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的'自然風(fēng)效果，加強室內(nèi)空氣流通。
2. 餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。
3. 教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。
4. 關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。
5. 幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準備就餐
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