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受援工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的受援工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
受援工作總結(jié)1
為加快醫(yī)藥衛(wèi)生改革步伐，逐步縮短城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)差距，有效提高醫(yī)院整體隊(duì)伍素質(zhì)、醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)，省衛(wèi)生廳布置某某市中心醫(yī)院為我院對口支援單位，____年已進(jìn)入第五個(gè)年頭，在縣衛(wèi)生局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們雙方密切協(xié)作，已大局為重，一切以病人為中心，開展了卓有成效的工作，取得了良好的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、在醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)上
通過請中心醫(yī)院專家來院幫扶、到中心醫(yī)院進(jìn)修等多種方式提高業(yè)務(wù)水平，醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。以“醫(yī)院管理年活動”為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動要求，行風(fēng)建設(shè)明顯加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
二、對口支援工作取得實(shí)效
今年年初某某市中心醫(yī)院院長陳明強(qiáng)一行再次來我院，將幫扶的重點(diǎn)工作進(jìn)行了銜接。專家組于____年1月初和7月初分二輪共10人次進(jìn)駐我院開展幫扶工作，每一輪派駐我院的專家都能滿足我們的需求。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，多次到醫(yī)院看望專家，指導(dǎo)我們要安排好專家的食宿，做好后勤保障工作。各位專家在我院開展的工作對我院的醫(yī)療水平提高及行風(fēng)建設(shè)起到了積極作用，工作取得實(shí)效，大體可分為以下幾個(gè)方面。
一是全面開展醫(yī)療工作，工作范圍兼顧全院，既包括門診，又深入病房和手術(shù)室。
二是開展傳、幫、帶工作，為充分發(fā)揮每名專家教授的專業(yè)所長，我院有計(jì)劃的對全院業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行輪訓(xùn)，讓他們把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能面對面的傳授給我們，把帶教工作落實(shí)到實(shí)處。
三是開展教學(xué)活動，專家們定期安排出講課時(shí)間，科學(xué)設(shè)置講課內(nèi)容，，迄今為止共講授了10次全院培訓(xùn)大課，參加科內(nèi)20余次疑難病例討論，提高了我院醫(yī)療水平的診斷能力。
四是開展臨時(shí)性醫(yī)療支援，專家們不僅對幫扶科室進(jìn)行全面幫扶，還開展了臨時(shí)性醫(yī)療支援活動，下鄉(xiāng)義診4次，使廣大的農(nóng)村患者足不出戶即可享受到省級醫(yī)療專家的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了良好的社會效益。
五是今年為我院免費(fèi)培訓(xùn)進(jìn)修生3人，進(jìn)修期均為一年，現(xiàn)正處于進(jìn)修階段，三位進(jìn)修人員反響極好，學(xué)到了知識及管理經(jīng)驗(yàn)。
三、幫扶工作給我院帶來的效益情況
經(jīng)過技術(shù)幫扶與合作，某某市中心醫(yī)院切實(shí)給我院和我縣實(shí)際情況，為我院帶來了長足發(fā)展。
(一)推動醫(yī)院經(jīng)濟(jì)和社會效益情況。____年我院就診人數(shù)明顯增加，門診人數(shù)迄今為止達(dá)達(dá)100000人(次)，住院人數(shù)11000余人次，比上一年同期均有進(jìn)一步增長。在醫(yī)院藥品降價(jià)、輔助檢查費(fèi)用降低的情況下，我院經(jīng)濟(jì)效益得到明顯提高，實(shí)現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
(二)開展新項(xiàng)目，_專題新技術(shù)情況。某某市中心醫(yī)院的專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域，開展新項(xiàng)目、新技術(shù)2項(xiàng)。通過開展新項(xiàng)目、新技術(shù)，降低了患者到上級醫(yī)院就診的費(fèi)用，增進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系融洽。
(三)方便群眾就醫(yī)。派出專家組在每次手術(shù)和會診結(jié)束后，即到門診坐診，每天接診患者量都在20人以上，甚至超過30人，如此繁重的工作，迎來了患者的廣泛贊譽(yù)。對在我院不宜診治的疑難病例及時(shí)轉(zhuǎn)診，為方便患者就醫(yī)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。白城市及周邊等地區(qū)患者慕名到我院就診，增加了群眾對我院的認(rèn)可程度。
(四)推動了衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。各位專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和
求真務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)贏得了廣泛的贊譽(yù)和這會的認(rèn)可，多次拒收紅包和吃請，對我們醫(yī)院衛(wèi)生建設(shè)起到很好的推動作用。
(五)協(xié)作醫(yī)院工作情況。某某市中心醫(yī)院專家時(shí)間觀念非常強(qiáng)烈，十分珍惜這次支援通榆衛(wèi)生工作地機(jī)會，為把更多的時(shí)間和更多的知識留在通榆，我院現(xiàn)有條件不易診治的，進(jìn)行了轉(zhuǎn)診。
下步工作的想法，我們準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療協(xié)作，盡可能多地安排我院醫(yī)務(wù)人員到中心醫(yī)院進(jìn)修，在貴院條件允許和可能的情況下對我院的醫(yī)療儀器和設(shè)備給予支持和幫助，對幫扶的科室要保持長期性，根據(jù)我院的實(shí)際情況和廣大患者就醫(yī)需求，以后適當(dāng)調(diào)整幫扶科室。
某某市中心醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)的支援，使我院得到了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，醫(yī)療水平明顯提高，門診量大幅增長，住院率大幅度增加，不僅如此，在他們的帶動下，我院員工隊(duì)伍精神面貌為之一新，他們的高尚醫(yī)德和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量和行風(fēng)建設(shè)整體水平的提高，可以說，某某市中心醫(yī)院的幫扶工作對我院二甲醫(yī)院能力建設(shè)的提高起到了非常積極的作用。醫(yī)院綜合改革方面，我院根據(jù)公立醫(yī)院改革要求，緊貼實(shí)際，改善服務(wù)方式，提高服務(wù)能力，優(yōu)化服務(wù)流程，全面推行國家基本藥物制度，優(yōu)化分配機(jī)制，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的勞動價(jià)值，同時(shí)避免開單提成等不正當(dāng)現(xiàn)象，嚴(yán)格抗生素的應(yīng)用，實(shí)行分級管理，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥等一系列措施，不斷提高服務(wù)能力。
受援工作總結(jié)2
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、和市教育局下發(fā)的為了認(rèn)真落實(shí)長沙市教育局《關(guān)于開展城區(qū)中學(xué)對口支援工作的通知》文件精神，20xx年2月，我校有幸與省示范性高中明德中學(xué)攜手對口支援活動。
我校地處相對偏遠(yuǎn)，在雨花區(qū)最南端，交通不便，給師生出行帶來極大不便，很多老師家不在學(xué)校，上班不便，每年都有骨干教師調(diào)走，教師隊(duì)伍出現(xiàn)青黃不接，給教育教學(xué)帶來了諸多不便。我校與明德中學(xué)對口支援活動開展后，深入探索教育教學(xué)的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、簽訂工作協(xié)議，加掛分校校牌
今年2月，市教育局正式發(fā)文《關(guān)于開展城區(qū)中學(xué)對口支援工作的通知》目的為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》（教基〔20xx〕9號）和《長沙市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》（長政發(fā)〔20xx〕14號）精神，進(jìn)一步發(fā)揮省示范性普通高中的示范帶動作用，更好地開展對口支援工作，5月14日，在市教育局的主持領(lǐng)導(dǎo)下，我校與明德中學(xué)簽訂了《對口支援工作協(xié)議》，5月15日上午我校校門加掛了“長沙市明德中學(xué)分�！毙Ｅ�。
二、工作落實(shí)到位，教師培訓(xùn)先行
明德中學(xué)校長特級教師范秋明擔(dān)任我校名譽(yù)校長，并計(jì)劃安排專人擔(dān)任我校的業(yè)務(wù)校長。5月16日下午3點(diǎn)，洞井中學(xué)多媒體教室，我校全體教職員工傾聽省示范性中學(xué)明德中學(xué)范秋明校長的講座。范校長作了題為《教師專業(yè)成長與發(fā)展的三重境界》的講座，他旁征博引，談古論今，談中論外，從教師專業(yè)成長與發(fā)展的內(nèi)涵談到教師專業(yè)發(fā)展的三重境界。他說：一重境界是“合格教師的境界”，這需要十年左右功夫的磨礪；二重境界是“名師的境界”；三重境界上升到“有個(gè)性風(fēng)格的專家”。他勉勵全體教職員工：盡最大努力來追求教師專業(yè)發(fā)展的最高境界。最后，范校長充滿激情地說，讓我們?yōu)槲覀兊慕逃I(xiàn)上99朵玫瑰，不斷開拓自己的教育的生命牧場，讓我們盡情地享受教師的生活陽光。此次講座是我校與明德中學(xué)對口支援工作開始的一次實(shí)際的“引進(jìn)名師，專家引路”的行動。在以后的支援活動中會有更多的專家和學(xué)者為我校教師提供精彩講座。
三、加強(qiáng)校本教研，一起走進(jìn)課堂
在今年4月中旬，明德中學(xué)的教學(xué)開放日，我校劉校長帶隊(duì)，畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史等學(xué)科教師參加了此次活動，走進(jìn)名校課堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，感受名校文化氛圍，老師們一起研討教育教學(xué)工作，通過這次參觀和交流，老師們有很多啟發(fā)和體會，回校后每人上好一堂復(fù)習(xí)研討課，寫好教學(xué)體會。在以后的.支援活動中，我校計(jì)劃派老師去明德中學(xué)任教和交流學(xué)習(xí)。
四、狠抓教育教學(xué)，全面實(shí)行聯(lián)考
為了讓明德中學(xué)的示范輻射作用進(jìn)一步增強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)初中教育資源得到延續(xù)，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量。今年的畢業(yè)班有戴纖纖、劉曼利、周旋、鄧卓異等10位同學(xué)直接進(jìn)入明德中學(xué)高中就讀。為了盡快提高我校教學(xué)質(zhì)量，我校和明德中學(xué)舉行聯(lián)考形式，期中考試同步進(jìn)行，統(tǒng)一試卷和進(jìn)度，初三的模擬考試也同時(shí)進(jìn)行聯(lián)考，由明德中學(xué)統(tǒng)一制卷和命題，從期中考試和初三模擬考試來看，我校與明德中學(xué)的差距在逐步縮小，我校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，相信在在市教育局統(tǒng)一安排下，在明德中學(xué)的具體支援下，我校的教學(xué)特色和質(zhì)量會有質(zhì)的飛躍。
受援工作總結(jié)3
“支教”工作是我市教體局為貫徹國家關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派市區(qū)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項(xiàng)重要舉措。鄭東新區(qū)永平路小學(xué)積極落實(shí)市、區(qū)教體局支教工作，對鄭東新區(qū)楊橋小學(xué)實(shí)施了幫扶工作。現(xiàn)受援學(xué)校對本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下：
本學(xué)年鄭東新區(qū)永平路小學(xué)選派了王應(yīng)偉老師到我校支教，我們給他安排的是三、四年級的數(shù)學(xué)課，每周20節(jié)課。他每周一從距離100多里路的新鄭市龍湖鎮(zhèn)到我校，周五下午放學(xué)回家。中間幾天吃住在校，王應(yīng)偉老師的工做態(tài)度令我校教師佩服，他們的教育理念令我校教師信服。
20xx年x月份，在王應(yīng)偉老師的協(xié)調(diào)下，由鄭東新區(qū)永平路小學(xué)辦公室主任帶隊(duì)，組織教師到我校開展公開課,不僅給我校教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。還對教材進(jìn)行解析，對所教的一課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組，通過親自授課、課后說課、課后反思、聽同年級的課和不同學(xué)科的課，并及時(shí)地對課進(jìn)行評議等一系列方式和措施，不僅認(rèn)識到自身授課上的不足，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。多數(shù)教師說，每一次這樣的教學(xué)公開課都對自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)專業(yè)水平在每一次鍛煉中提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng)造這樣的'機(jī)會。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我校的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
受援工作總結(jié)4
為加快醫(yī)改政策步伐，逐步縮短城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)差距，有效提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院整體隊(duì)伍素質(zhì)、醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)，針對我院目前醫(yī)務(wù)人員的人才緊缺、醫(yī)療設(shè)備落后，由平江縣第一人民醫(yī)院為對口支援醫(yī)院�，F(xiàn)特對2011年受援工作進(jìn)行總結(jié)。
一、受援目標(biāo)
在平江縣第一人民醫(yī)院的支援下，加強(qiáng)我院醫(yī)療技術(shù)力量的培養(yǎng)，以產(chǎn)科、內(nèi)兒科為重點(diǎn)，同時(shí)帶動?jì)D科、理療科業(yè)務(wù)發(fā)展，不斷提高診療水平，能更好地為梅仙人民服務(wù)。
二、支援現(xiàn)狀及已達(dá)目標(biāo)
1、業(yè)務(wù)指導(dǎo)：通過縣第一人民醫(yī)院派出2名高年資中級職稱以上的醫(yī)務(wù)人員每周一進(jìn)駐我院婦產(chǎn)科、綜合科幫助和指導(dǎo)臨床醫(yī)療工作已使我院：①臨床醫(yī)療首診負(fù)責(zé)制、會診制度、三級查房制度、危重病人討論制度等十四項(xiàng)核心制度基本落實(shí)。②醫(yī)務(wù)人員對一般常見病、多發(fā)病能熟練掌握及系統(tǒng)治療、危重病人能及時(shí)急救及把握轉(zhuǎn)診指征，及時(shí)轉(zhuǎn)診。③能新開展糖尿病胰島素的應(yīng)用治療、心房纖顫的系統(tǒng)治療、慢性宮頸炎的局部激光治療、小兒疝氣小切口手術(shù)治療等。④為群眾提供了安全、有效、方便的醫(yī)療服務(wù)。百姓滿意度較高，住院及門診人次較上年有明顯增高（增高達(dá)20%）全年無發(fā)生。
2、人員培訓(xùn)：按授課和選送進(jìn)修相結(jié)合的方式，我院按年初計(jì)劃全年共送出門診醫(yī)師毛京德進(jìn)修理療三月，方文輝、張英、鐘彬彬進(jìn)修婦產(chǎn)科三月、綜合科羅治國進(jìn)修內(nèi)兒科一年、護(hù)理部李倫敦、徐芬芬、楊慧、劉金貴、陳椰椰、李婷、進(jìn)修兒科（含新生兒科）、婦產(chǎn)科、急診科短訓(xùn)三月。均已達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)。門診新開展了理療科，婦產(chǎn)科開展了乳透及激光治療，綜合科開展了胸穿閉式引流術(shù)，護(hù)理部普及開展小兒留置針及學(xué)會中心靜脈置管術(shù)，手術(shù)室開展了聯(lián)合腰麻技術(shù)。邀請縣第一人民醫(yī)院中級職稱以上醫(yī)師每月到我院授課，通過學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員能熟練掌握新生兒窒息復(fù)蘇搶救和氣管插管的操作及心肌梗塞、主動脈夾層、小兒肺炎、小兒腹瀉、急腹癥、羊水栓塞、妊高癥、產(chǎn)后大出血等疾病的診治。
3、硬件支援：為滿足梅仙7萬余人的基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，滿足醫(yī)院良性運(yùn)轉(zhuǎn)提出支援高壓蒸汽滅菌消毒鍋、心電監(jiān)護(hù)儀、電教投影儀、十二導(dǎo)聯(lián)同步心電圖儀、心肺復(fù)蘇模具�，F(xiàn)縣第一人民醫(yī)院已免費(fèi)支援價(jià)值23萬元的大型全自動高壓蒸汽滅菌消毒鍋。
三、目前存在的不足之處及來年需要解決的問題
1、繼續(xù)按業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、硬件支援相結(jié)合的`方式提升我院的軟硬件水平。
2、著重提高中層負(fù)責(zé)人的管理水平及醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度的完善落實(shí)。
3、重點(diǎn)改善護(hù)理人員的護(hù)理理念、服務(wù)態(tài)度及服務(wù)水平。
4、支援十二導(dǎo)聯(lián)同步心電圖儀、心電監(jiān)護(hù)儀及氣管插管模具。
受援工作總結(jié)5
20__年至20__年由保定市第一中心醫(yī)院對我院進(jìn)行對口支援，20__年起新加保定市第二醫(yī)院對我院進(jìn)行對口支援。按照《河北省加強(qiáng)三級醫(yī)院對口幫扶貧困縣縣級醫(yī)院工作方案》的文件精神，通過一對一的對口幫扶，兩家三級醫(yī)院從“解決一項(xiàng)醫(yī)療急需，突破一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，帶出一支技術(shù)團(tuán)隊(duì)，新增一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目”的目標(biāo)出發(fā)，旨在培養(yǎng)一批具有較高水平的醫(yī)院管理人才和臨床專業(yè)技術(shù)人才，顯著提高常見病、多發(fā)病、部分急危重癥的診療能力�，F(xiàn)將三年的受援工作進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)如下：
一、簽訂對口幫扶責(zé)任書及協(xié)議書
由淶源縣人民政府、我院與___醫(yī)院與___醫(yī)院分別簽訂了對口幫扶責(zé)任書，明確了對口幫扶總體目標(biāo)、年度任務(wù)和量化考核指標(biāo);我院與兩家三級醫(yī)院簽訂了對口幫扶協(xié)議，明確了相關(guān)對口幫扶內(nèi)容。
二、加強(qiáng)臨床�？品⻊�(wù)建設(shè)能力
兩家三級支援醫(yī)院采取“組團(tuán)式”支援方式，向我院派
駐5名支援隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)幫扶，并指派一人為我院掛職業(yè)務(wù)副院長，幫助我院開展日常診療服務(wù)，提升我院相關(guān)專業(yè)的診療能力。我院為支援醫(yī)師提供住宿、就餐等生活保障，支援醫(yī)師在工作日內(nèi)能夠堅(jiān)持駐點(diǎn)，在崗在位，假期內(nèi)如有緊急情況也能夠隨叫隨到，及時(shí)幫助我院解決實(shí)際困難。
三、幫助我院開展新技術(shù)、新項(xiàng)目
在3年的支援工作中，兩家三級醫(yī)院的支援醫(yī)師幫助我院開展一些新技術(shù)、新項(xiàng)目，填補(bǔ)了我院診療技術(shù)中的`空白：__醫(yī)師幫助我院開展了玻璃體腔注藥術(shù)、視網(wǎng)膜激光光凝術(shù)等;__醫(yī)師幫助我院開展眼前段照相等;尤其值得一提的是__醫(yī)師幫助我院開展了淶源縣第一例顯微鏡腦腫瘤切除術(shù)，填補(bǔ)了我縣醫(yī)療技術(shù)的一項(xiàng)空白。
四、醫(yī)療文書的規(guī)范
從今年開始，我院借助兩家三級醫(yī)院的醫(yī)師，幫助我院
規(guī)范醫(yī)療文書的書寫。從6月開始，我院每周抽調(diào)40份—50份病歷，由支援醫(yī)師帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)科人員進(jìn)行病歷的帶教審閱，將問題反饋給各臨床科室，從而大大規(guī)范了我院的病歷書寫。
五、對口幫扶工作下一步規(guī)劃
遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)在優(yōu)化醫(yī)療資源配置方面作用巨大，目前我院未與支援醫(yī)院建立起遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)關(guān)系。我院將積極與兩家三級醫(yī)院溝通，早日完成遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)對接，開展遠(yuǎn)程會診、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程病理及影像診斷、繼續(xù)教育活動，促進(jìn)我院醫(yī)療技術(shù)水平提高。
受援工作總結(jié)6
我們婁底小學(xué)是一個(gè)相對比較偏遠(yuǎn)，基礎(chǔ)較薄弱的農(nóng)村寄宿制小學(xué)，最大的問題是師資力量不足，教師年齡偏大，導(dǎo)致有些科目無法正常開展，這嚴(yán)重制約了我校教育事業(yè)的發(fā)展。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各兄弟學(xué)校的大力協(xié)助下，近幾年，每年都向我們這里調(diào)派支教教師來任職任教，使我校開足開齊了課程，他們?yōu)槲倚＝逃虒W(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，20xx-2013學(xué)年度下學(xué)期已結(jié)束，現(xiàn)對近半年來的支教工作總結(jié)如下：
一、高度重視、精心組織，保障工作順利進(jìn)行。
支教教師在我校已經(jīng)工作了一個(gè)學(xué)期，這學(xué)期基本上適應(yīng)了這里的生活環(huán)境，但畢竟還不能和鎮(zhèn)區(qū)相比，夏季已經(jīng)到來天氣非常炎熱有幾位支教教師住在二樓晚上常常休息不好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道此事后，讓他們及時(shí)調(diào)換住室，給他們提供舒適的睡眠環(huán)境，學(xué)校還在本學(xué)期為辦公室接通了電腦，為他們提供乒乓球，羽毛球等運(yùn)動器材，下午課余時(shí)間讓教師們跳廣場舞，讓他們緩解一天工作上的壓力，讓他們?yōu)槊魈斓墓ぷ魈峁﹦恿�。校領(lǐng)導(dǎo)還定期深入了解支教教師的需要并及時(shí)優(yōu)先解決，力求做到讓他們時(shí)刻感受到家的存在家的溫暖。
二、正確引導(dǎo)、督促檢查，確保支教工作收到實(shí)效。
支教工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們婁底小學(xué)不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。為了確保支教工作收到實(shí)效，本期我們婁底小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子多次對支教工作進(jìn)行檢查，檢查的方式采�。阂�、聽匯報(bào)、座談。從本校老師那里了解各支教教師的
工作態(tài)度，方法以及效果；和支教教師座談，感知他們的教育理念，過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀。二、看資料。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導(dǎo)記錄等情況，檢查他們的會議記錄，閱讀他們的教學(xué)心得體會等等。三、調(diào)閱走訪。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，走訪了解學(xué)生家長的意見和想法。并及時(shí)將有關(guān)的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導(dǎo)鞭策作用，保障了支教工作收到實(shí)效。
三、為人師表、作風(fēng)樸實(shí)，各項(xiàng)工作取得喜人成績。
本學(xué)期，兄弟學(xué)校給我們派來的這些年輕有為的教師。在工作期間顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞毫無怨言。他們嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，與本地教師打成一片，心往一處想，勁往一處使，不搞特殊化，在學(xué)校食堂就餐，生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更多的要求，平時(shí)與新同事的交談中沒有那種居高臨下的優(yōu)越感，更沒有誰對學(xué)校的制度，各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)說三道四，他們?yōu)槿酥t虛謹(jǐn)慎，真誠友善，表現(xiàn)出了良好的師德風(fēng)范。他們經(jīng)常隨堂聆聽本地青年教師的授課，并能真誠的提出意見和建議，毫無保留的悉心指導(dǎo)青年教師；在所教學(xué)生身上，他們傾注了全部的愛。他們課前準(zhǔn)備充分，課堂上精彩的講述，循循善誘，積極地鼓勵，深深地吸引著每一名學(xué)生。課后認(rèn)真的批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，他們深入學(xué)生中去，能與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，良好的溝通拉近了師生間的情感距離，為教學(xué)工作取得成效打下了良好的基礎(chǔ)。尤其在這次均衡教育工作中他們個(gè)個(gè)都勇于擔(dān)任重?fù)?dān)圓滿完成各項(xiàng)工作，受到師生的一致贊揚(yáng)。本學(xué)期他們所擔(dān)任的學(xué)科在歷
次的教育教學(xué)測評中成績優(yōu)異，已經(jīng)深深的融入到婁底小學(xué)的大家庭中來了。
四、滿腔熱忱、全心投入。積極參與其它各項(xiàng)工作
多才多藝的支教教師的到來，為我校各項(xiàng)工作的`有序開張打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，已成為各項(xiàng)活動的領(lǐng)頭羊。在本學(xué)期的寫字比賽、合唱比賽，支教的幾位教師傾注了他們智慧的汗水和心血，為學(xué)校在比賽中取得好成績立下了汗馬功勞。正是因?yàn)橹Ы探處煹男燎诟冻�，才在全�?zhèn)人民面前展現(xiàn)了我們婁底小學(xué)的風(fēng)采和昂揚(yáng)的精神面貌。
半年來的支教工作是順利的，但也存在一些問題，值得我們在下半年的支教工作中引起足夠的重視，主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面；一是上音樂課時(shí)音樂教室沒有采取隔音設(shè)施，導(dǎo)致噪音對隔壁師生的干擾較大，影響其它班的正常教學(xué)；二是學(xué)校食堂里的飯菜品種過于單一，口感，營養(yǎng)較差，讓有些支教教師吃不消等。三、校園網(wǎng)還沒有建立起來影響他們現(xiàn)代化化教學(xué)水平的發(fā)揮。面對這些前進(jìn)道路上的困難，我們不能回避，而是勇敢的應(yīng)對、解決，我們堅(jiān)信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的大力支援下，在我們婁底小學(xué)全體教職員工的共同努力拼搏下，下期我校在各個(gè)方面都會有大的改變，我們的教育教學(xué)事業(yè)一定會開創(chuàng)出一片嶄新的天地。
受援工作總結(jié)7
靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極落實(shí)市教體局支教工作，對程村中學(xué)實(shí)施了幫扶工作�，F(xiàn)受援學(xué)校對本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下：
第一，人力支援。
本學(xué)年靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派了邵春龍、周亞榮、張贊華三位老師，他們長期吃住在我校，三位老師的工做態(tài)度令我校教師佩服，他們的教育理念令我校教師信服。特別是張贊華老師給全校教師所做的《如何把握40分鐘的有效教學(xué)》和《語文教學(xué)中的外延教育》的講座，給聽課的教師以很大鼓舞。邵春龍、周亞榮參與我校教師第一輪聽課活動時(shí)，主動與被聽課教師交換意見，提出改進(jìn)意見和建議。尤其是她們對課堂教學(xué)的精彩點(diǎn)評，被聽課的教師無不折服。
第二，教師互訪。
20xx年9月24日，我校一行15位骨干教師赴實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽了該校管理經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀了美麗整潔的校園，特別是聽了10節(jié)“同課異構(gòu)”的語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、生物等課堂教學(xué)，他們先進(jìn)的教學(xué)理念、和諧的管理模式、激烈的競爭意識，無不給我們的骨干教師留下了深刻的印象。 20xx年12月2日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)何校長一行五人來到我校，隨機(jī)聽了我校教師的三堂公開課，受到了他們交口稱贊。
第三，友情資助。
20xx年12月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我校資助了多媒體教學(xué)投影儀，價(jià)值5000余元，豐富了我校的電教技術(shù)手段，讓農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)
質(zhì)教育資源。極大地鼓舞了全體教師的工作干勁，形成了良好的競爭氛圍。
第四，“手拉手” 互助互學(xué)。
兩校學(xué)生通過書信、網(wǎng)絡(luò)等方式相互交流，增進(jìn)相互之間的友誼。長涇實(shí)小學(xué)生捐書、捐物，使我校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。第五，不負(fù)眾望
一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的.辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是我校學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是我校得到了教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我校的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
受援工作總結(jié)8
經(jīng)過一年時(shí)光的支援工作，對提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)水平、人才培養(yǎng)等方面起到了進(jìn)取的作用�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
1、20__年，我院共選派了19名思想作風(fēng)好，業(yè)務(wù)水平高，管理本事強(qiáng)，身體健康，能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐人員經(jīng)過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座、醫(yī)療文書書寫等各種臨床帶教形式，為受援培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，緩解了基層衛(wèi)生人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。
2、我院不定期組織醫(yī)務(wù)人員到對口支援醫(yī)院開展義診、專題講座等活動，并充分研究到基層醫(yī)療工作的'特點(diǎn)，在義診的同時(shí)，為基層醫(yī)護(hù)人員舉行健康教育。
3、免費(fèi)接收受援醫(yī)院人員進(jìn)修人員2人，根據(jù)他們的實(shí)際情景及要求，挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、帶教本事較強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一對一帶教，確保進(jìn)修人員能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成。
4、廣泛宣傳，經(jīng)過報(bào)紙和院內(nèi)宣傳欄等途徑，廣泛宣傳對口支援工作項(xiàng)目開展情景。讓人民群眾了解和感受到實(shí)施"千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村"工作是國家解決農(nóng)村群眾"看病難"、"看病貴"的一項(xiàng)重大舉措。
20__年，在大家的共同努力下，醫(yī)院對口支援工作取得了較好的成績，但與上級主管部門的要求和對口支援地區(qū)的需求與期待還有必須差距。一是根據(jù)我院實(shí)際情景，我院能投入到對口支援工作的參與人員有限;二是經(jīng)費(fèi)不足，主要是人力資源支持，在以后的對口援建工作中，我院會不斷總結(jié)各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，加大投入和參與力度，使我院的對口支援工作更上一個(gè)新的臺階。
受援工作總結(jié)9
為加快醫(yī)藥衛(wèi)生改革步伐，逐步縮短城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)差距，有效提高醫(yī)院整體隊(duì)伍素質(zhì)、醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)，省衛(wèi)生廳布置某某市中心醫(yī)院為我院對口支援單位，20xx年已進(jìn)入第五個(gè)年頭，在縣衛(wèi)生局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們雙方密切協(xié)作，已大局為重，一切以病人為中心，開展了卓有成效的工作，取得了良好的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、在醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)上，通過請中心醫(yī)院專家來院幫扶、到中心醫(yī)院進(jìn)修等多種方式提高業(yè)務(wù)水平，醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。
以“醫(yī)院管理年活動”為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動要求，行風(fēng)建設(shè)明顯加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
二、對口支援工作取得實(shí)效
今年年初某某市中心醫(yī)院院長陳明強(qiáng)一行再次來我院，將幫扶的重點(diǎn)工作進(jìn)行了銜接。專家組于20xx年１月初和7月初分二輪共10人次進(jìn)駐我院開展幫扶工作，每一輪派駐我院的專家都能滿足我們的需求。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，多次到醫(yī)院看望專家，指導(dǎo)我們要安排好專家的食宿，做好后勤保障工作。各位專家在我院開展的工作對我院的醫(yī)療水平提高及行風(fēng)建設(shè)起到了積極作用，工作取得實(shí)效，大體可分為以下幾個(gè)方面。
一是全面開展醫(yī)療工作，工作范圍兼顧全院，既包括門診，又深入病房和手術(shù)室。
二是開展傳、幫、帶工作，為充分發(fā)揮每名專家教授的專業(yè)所長，我院有計(jì)劃的對全院業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行輪訓(xùn)，讓他們把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能面對面的傳授給我們，把帶教工作落實(shí)到實(shí)處。
三是開展教學(xué)活動，專家們定期安排出講課時(shí)間，科學(xué)設(shè)置講課內(nèi)容，，20xx年度迄今為止共講授了10次全院培訓(xùn)大課，參加科內(nèi)2０余次疑難病例討論，提高了我院醫(yī)療水平的診斷能力。
四是開展臨時(shí)性醫(yī)療支援，專家們不僅對幫扶科室進(jìn)行全面幫扶，還開展了臨時(shí)性醫(yī)療支援活動，下鄉(xiāng)義診4次，使廣大的農(nóng)村患者足不出戶即可享受到省級醫(yī)療專家的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了良好的社會效益。
五是今年為我院免費(fèi)培訓(xùn)進(jìn)修生3人，進(jìn)修期均為一年，現(xiàn)正處于進(jìn)修階段，三位進(jìn)修人員反響極好，學(xué)到了知識及管理經(jīng)驗(yàn)。
三、幫扶工作給我院帶來的效益情況經(jīng)過技術(shù)幫扶與合作，某某市中心醫(yī)院切實(shí)給我院和我縣實(shí)際情況，為我院帶來了長足發(fā)展。
�。ㄒ唬┩苿俞t(yī)院經(jīng)濟(jì)和社會效益情況。20xx年我院就診人數(shù)明顯增加，門診人數(shù)迄今為止達(dá)達(dá)人（次），住院人數(shù)余人次，比上一年同期均有進(jìn)一步增長。在醫(yī)院藥品降價(jià)、輔助檢查費(fèi)用降低的情況下，我院經(jīng)濟(jì)效益得到明顯提高，實(shí)現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
�。ǘ╅_展新項(xiàng)目，新技術(shù)情況。某某市中心醫(yī)院的專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域，開展新項(xiàng)目、新技術(shù)2項(xiàng)。通過開展新項(xiàng)目、新技術(shù)，降低了患者到上級醫(yī)院就診的費(fèi)用，增進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系融洽。
�。ㄈ┓奖闳罕娋歪t(yī)。派出專家組在每次手術(shù)和會診結(jié)束后，即到門診坐診，每天接診患者量都在20人以上，甚至超過30人，如此繁重的工作，迎來了患者的廣泛贊譽(yù)。對在我院不宜診治的疑難病例及時(shí)轉(zhuǎn)診，為方便患者就醫(yī)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。白城市及周邊等地區(qū)患者慕名到我院就診，增加了群眾對我院的認(rèn)可程度。
�。ㄋ模┩苿恿诵l(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。各位專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的`工作作風(fēng)贏得了廣泛的贊譽(yù)和這會的認(rèn)可，多次拒收紅包和吃請，對我們醫(yī)院衛(wèi)生建設(shè)起到很好的推動作用。
�。ㄎ澹﹨f(xié)作醫(yī)院工作情況。某某市中心醫(yī)院專家時(shí)間觀念非常強(qiáng)烈，十分珍惜這次支援通榆衛(wèi)生工作地機(jī)會，為把更多的時(shí)間和更多的知識留在通榆，我院現(xiàn)有條件不易診治的，進(jìn)行了轉(zhuǎn)診。
下步工作的想法，我們準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療協(xié)作，盡可能多地安排我院醫(yī)務(wù)人員到中心醫(yī)院進(jìn)修，在貴院條件允許和可能的情況下對我院的醫(yī)療儀器和設(shè)備給予支持和幫助，對幫扶的科室要保持長期性，根據(jù)我院的實(shí)際情況和廣大患者就醫(yī)需求，以后適當(dāng)調(diào)整幫扶科室。某某市中心醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)的支援，使我院得到了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，醫(yī)療水平明顯提高，門診量大幅增長，住院率大幅度增加，不僅如此，在他們的帶動下，我院員工隊(duì)伍精神面貌為之一新，他們的高尚醫(yī)德和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量和行風(fēng)建設(shè)整體水平的提高，可以說，某某市中心醫(yī)院的幫扶工作對我院二甲醫(yī)院能力建設(shè)的提高起到了非常積極的作用。醫(yī)院綜合改革方面，我院根據(jù)公立醫(yī)院改革要求，緊貼實(shí)際，改善服務(wù)方式，提高服務(wù)能力，優(yōu)化服務(wù)流程，全面推行國家基本藥物制度，優(yōu)化分配機(jī)制，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的勞動價(jià)值，同時(shí)避免開單提成等不正當(dāng)現(xiàn)象，嚴(yán)格抗生素的應(yīng)用，實(shí)行分級管理，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥等一系列措施，不斷提高服務(wù)能力。
受援工作總結(jié)10
20xx－20xx學(xué)年，根據(jù)邢臺市教育局的組織和安排，從市屬中學(xué)抽調(diào)了孟玉波、陳艷紅等四名骨干教師到我校支教。在各派出單位的大力支持和支教教師的共同努力下，我校的支教工作取得了可喜的成效，多次受到我縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評，為支教工作樹立了新形象，贏得了好聲譽(yù)�，F(xiàn)將本學(xué)期支教工作總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃有序。 我校是一所地處偏僻農(nóng)村，師資薄弱地初級中學(xué)。幫扶支教工作無異雪中送炭，所以校領(lǐng)導(dǎo)極其重視。我校提前成立了以校長關(guān)志波為組長，主管副校長為副組長，教務(wù)、后勤、政教等部門負(fù)責(zé)人為組員的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在開學(xué)前就主動與縣教育局、支教學(xué)校聯(lián)系，了解支教教師情況及生活和工作要求，商討與支教學(xué)校交流互動機(jī)制。經(jīng)過與支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，制定了相關(guān)工作協(xié)調(diào)計(jì)劃：
1、每學(xué)期組織召開兩校協(xié)調(diào)工作會議。
2、每學(xué)期組織一次兩校骨干教師互訪活動。
二、各部門齊心協(xié)力，支教教師賓至如歸。
開學(xué)初，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為支教教師舉行了隆重的歡迎儀式，在工作和生活上，認(rèn)真地征求了各位支教老師的意見，共同制訂了支教工作計(jì)劃。后勤部門提前準(zhǔn)備了學(xué)校最好的房間和新床，宿舍打掃的整潔干凈的，一生活用具應(yīng)俱全，伙食費(fèi)按比例補(bǔ)助，
使支教教師賓至如歸。
三、扎實(shí)開展“師帶徒”，把真經(jīng)學(xué)透、留住。
支教老師除擔(dān)任正常教學(xué)任務(wù)外，還與我校青年教師結(jié)對，進(jìn)行“一幫一，師帶徒”活動，約定青年教師每天聽支教老師一節(jié)課，支教老師每周聽青年教師兩節(jié)課。通過近一年的師帶徒式地學(xué)習(xí)，我校四名青年教師進(jìn)步迅速，其中孫秋田和劉曉敏均在我縣教師素養(yǎng)大賽上榮獲一等獎，確實(shí)將支教教師的.教育教學(xué)新理念、課堂教學(xué)模式和教學(xué)技能學(xué)透了、留住了。
四、 真正放手，讓支教老師在教育教學(xué)教研活動中發(fā)揮骨
干作用、發(fā)揮自身特長。
我校音體美教研組多是年輕人，教研水平差，組織較渙散。支教教師孟玉波是省書法學(xué)會會員，書法造詣深，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又有一定的組織能力。于是，我們請孟老師任音體美教研組組長。在孟老師組織和帶動下，音體美教研組的教研活動開展的有聲有色，這伙年青人的業(yè)務(wù)水平自然水漲船高。同時(shí)，孟老師組織和輔導(dǎo)的多項(xiàng)學(xué)生書法活動，在我縣名列前茅。他自己的書法作品也入選了我縣“迎中秋書畫作品展”和“廉政文化進(jìn)校園書畫展”。
支教老師陳艷紅的數(shù)學(xué)教學(xué)獨(dú)具風(fēng)格、深受學(xué)生的喜愛。我們請陳老師作了《如何把握45分鐘的有效教學(xué)》和《數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》的講座，其先進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令全體教師由衷地信服。
五、 建立了兩�；ピL機(jī)制，多層次展開，效果明顯。
20xx年3月，邢臺市第十二中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師來到我校，首先進(jìn)行了“十二中管理模式的介紹”和“教學(xué)改革成果介紹”，接著兩校教學(xué)互聽互評了4節(jié)課，最后兩校領(lǐng)導(dǎo)對支教工作中的具體問題進(jìn)行了交流和協(xié)調(diào)。20xx年5月，我校領(lǐng)導(dǎo)、部分骨干教師和學(xué)生代表來到十二中，一起進(jìn)行了聽課、教研活動，并進(jìn)行了兩校學(xué)生“手拉手” 互助互學(xué)活動。兩校互訪活動由于領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和學(xué)生的多層次展開，所以效果
明顯。十二中的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式使我校領(lǐng)導(dǎo)和教師深受啟發(fā)，我校教師敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神使十二中的領(lǐng)導(dǎo)和教師極為感動。
一年的支教工作結(jié)束了，通過支教學(xué)校、受教學(xué)校和支教教師真誠協(xié)作，使我們學(xué)校受益匪淺，在教育教學(xué)理念上，如春風(fēng)吹過，使得滿山吐翠；在教育教學(xué)管理上，幫我們建立了基礎(chǔ)框架；在教育教學(xué)技能上，培育了新人，留下了真經(jīng)。正如在支教教師歡送會上關(guān)志波校長所說：通過支教工作增進(jìn)了兩校的友誼，加深了彼此地了解和信任，提高了我校辦學(xué)水準(zhǔn)和教育教學(xué)水平�？芍^“乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
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