教研員個人工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編精心整理的教研員個人工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研員個人工作總結(jié)范文1
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學年工作又結(jié)束了。回顧過來一年的工作，作為一名初中數(shù)學教研員，我在各級領(lǐng)導的幫助和同仁的指導下，圓滿完成了各項工作任務。下面，我將一年的工作情況匯報如下：
一、加強學習，提升素質(zhì)
作為教研員，我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學質(zhì)量，教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì)，教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向。在工作中，為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀各類業(yè)務書籍，瀏覽各類教學，獲取更新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。
1、著重研讀課標。通過我縣有效課堂教學改革活動的深入開展，自己對課程新標準有了更深一層的學習和認識。在與實踐相結(jié)合的過程中，我對課程標準體會的更加深刻，能夠用課程標準指導、服務于教學。
2、著重對教材進行深度的研究。首先，對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點進行學習與研究，同時，對每一冊的單元布局及主要篇章進行重點分析。其次從多角度對初中數(shù)學階段的教材進行梳理，在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖，以此引領(lǐng)學科教師瀏覽并進一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系。
3、關(guān)注教育信息。學習了《中學數(shù)學教育》、《新課程理念與初中數(shù)學課堂教學實施》等會相關(guān)書籍，充實自己，了解教育最前沿的.信息。
二、具體任務完成情況
1、下鄉(xiāng)視導情況
深入學校進行視導調(diào)研，在視導調(diào)研中，注重理論與實際相結(jié)合，努力做到貼近教師的教學思想，貼近教師的教學實際，貼近教師的教學困惑。同時視導調(diào)研于一線教師交流，及時發(fā)現(xiàn)問題進行會診號脈，對話研討，案例解剖，實現(xiàn)引領(lǐng)導航作用。通過走進課堂，更多的接觸教師與學生，了解他們在教與學中的問題和困惑，幫助他們解決問題，總結(jié)推廣教師們的先進經(jīng)驗，達到共同學習共同進步的目的。當好課程改革的指導者、參與者、合作者。
2、基本功訓練活動
結(jié)合下鄉(xiāng)視導的教研活動，檢查各類學校的教學檔案及教師個人工作檔案，對教師說課、講課、評課等各類基本功進行驗收評比。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學，整體驗收效果良好，達到了90%。
3、絡(luò)教研活動
下半年，我們開展了數(shù)學絡(luò)教研活動，從九月底到年末，我們共開展了16此活動，全縣31所中學都參與了進來�；顒又校處煹姆e極性很高，研討的問題更貼近教學實際。在有效教學，有效學習策略研究方面，我們進行了深度的思考與研究，總結(jié)了一定的教育教學經(jīng)驗，也獲取了大量的文字性材料和音響資料。
4、絡(luò)交流平臺建設(shè)
為了更好的發(fā)揮絡(luò)平臺為教師服務的作用，我們建立了初中數(shù)學教師qq群，開通了大城縣初中數(shù)學論壇，呱呱社區(qū)房間。利用qq群，我們及時與學科教師進行交流，利用數(shù)學論壇及時把學科的相關(guān)動態(tài)及要求向全體教師進行公布，在呱呱房間開展大型教研活動，也把名家的課堂教學實錄與專家的講座在視頻中播放�？梢哉f，絡(luò)交流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用，同時對提高我縣數(shù)學教育教學質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用。
5、團隊組建與訓練
為更好的推進我縣“雙有效”課堂教學的實驗工作，我們以學校為單位成立了課題研究團隊，同時，以絡(luò)教研平臺為連接點，我們又成立了課題研究領(lǐng)導小組，一年來，課題研究團隊做了大量的工作，也取得了較好的工作成績。
6、暑期培訓
培訓期間，由市教研員做了專題講座，主要從六年來的課程改革實踐的得與失入手，進行剖析，繼而進行有關(guān)“有效教學”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學教師參加了培訓活動，通過活動，教師們都感覺到眼界大開，今后的教育教學工作有了具體方向，對如何提高教育教學質(zhì)量也有了很大的信心。 7、期末質(zhì)檢
基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測，共處檢測試題5份，年底對八年級進行了全縣范圍內(nèi)的抽查，抽查中，教研室同一批卷，統(tǒng)一計算成績，在期末質(zhì)檢活動中，我積極參與巡視，評卷、統(tǒng)計成績等工作，嚴格按要求操作，順利的完成了工作任務。
回首一年來的工作，忙碌中感覺到踏實，辛苦中留下回味。勤勉間播種了收獲，今后的工作還等待著我去思考，去探索，去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路，踏踏實實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
教研員個人工作總結(jié)范文2
自10月份到教科所跟班學習以來，得到了領(lǐng)導的關(guān)心和支持、同事的幫助及指導，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展和提高。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強學習，充實自我，提升個人業(yè)務素質(zhì)。
作為一名新手，我深知教研員肩頭責任之重大。我為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現(xiàn)代教育教學理論，新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力。
二、強化語言文字工作
為提高我縣學校師生地方語言文字提高我縣學校師生地方語言文字規(guī)范意識和應用水平，帶動、引領(lǐng)全縣學校語言文字應用水平，帶動、引領(lǐng)全縣學校語言文字工作向科學化、專業(yè)化發(fā)展。我縣xx小學和xx小學積極申報市級語言文字規(guī)范化示范學校。10月13日、14日，在卯所長的帶領(lǐng)下，對申報學校進行了初評。
10月16日、17日，陪同市教育局劉xx一行對申報校進行了評估檢查。通過聽、查、問、訪的方式，對所到學校進行了客觀全面的檢查和評估。既肯定成績，又中肯地提出缺點和不足。最后認定xx小學為20xx年市級語言文字規(guī)范化示范校。 三、扎實推進優(yōu)質(zhì)課比賽活動
組織全縣優(yōu)質(zhì)課比賽和全縣中學語文優(yōu)質(zhì)課比賽活動。提高教師把握教材、駕馭課堂的`能力。在本校通過全員參與，層層評比，廣泛研討，規(guī)范選拔的原則，推出秀的教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽。在全縣選出曾獲縣級優(yōu)質(zhì)課獎項的老師擔任評委。評比時嚴格按照教育局的評比依據(jù)公正、公開、公平的進行評比。大部分參賽選手八仙過海，各顯神通，令評委和觀摩的教師贊不絕口。當然有部分教師基本功不夠扎實，對教材的掌握不夠熟練，評委們也對他們的課做了中肯的評判，并提出了下步的改進意見。局里還要求所有教師回校都要上示范課，本學科教師要參加聽、評課。
三、強化賽后示范、推動校本工作
幾個月來，先后深入xx學校聽課、評課、座談、交流，聽課達50余節(jié)。通過聽課、與教師座談，了解到部分基層教師在教學過程中結(jié)合對新課標的認識產(chǎn)生的一些新的想法和舉措，對他們的做法在給予肯定之余，并針對教師在實施過程中產(chǎn)生的一些困惑和問題提出了建設(shè)性的意見。幫助教師有所頓悟，有所提升。 特別是xx小學孔老師的示范課，我看到了她的進步，看到了聽課教師的認真學習，看到了領(lǐng)導的重視。優(yōu)質(zhì)課真正起到了示范引領(lǐng)的作用。在總結(jié)會上，我?guī)退齻冋J真分析課堂上存在的問題，教師不要只想著我怎樣教才出彩，而應該更多地關(guān)注學生的學，關(guān)注學生在課堂上的生成，關(guān)注學生的困惑點和感興趣之處，順學而導，順學而教。抓住教學主線，選準語言訓練點，使學生課課有所得。
四、下步工作打算
1、進一步加強學習，做實、做好、做細自己的業(yè)務工作及領(lǐng)導交辦的每一件事。
2、在實踐的研訓中努力使教師走出“教學內(nèi)容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實改變服務不到位、指導不深入的現(xiàn)象。 3、積極主動、誠懇及時向領(lǐng)導匯報工作，交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作，切實改變傻干蠻干的工作作風。
在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現(xiàn)自己的人生價值。
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