軍訓工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的軍訓工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

軍訓工作總結(jié)1

　　從9月9日開始的為期十天的12級新生軍訓，各方面情況還算正常，能按照計劃要求開展訓練。

　　一、學校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　石校長親臨開營式，楊書記觀摩閉營式，中層領(lǐng)導(dǎo)兩次到軍訓現(xiàn)場視察、慰問、了解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。

　　二、對班主任的指導(dǎo)工作：

　　1、在軍訓前從學生處和年級組就注重對班主任的培訓，為軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導(dǎo)，將工作做在問題出現(xiàn)之前，避免了很多問題的出現(xiàn)。

　　2、對年級的各項工作進行明確分工，各時間段和各地方都有專人值勤，并根據(jù)需要及時調(diào)整，保證了學生的安全。

　　3、在軍訓中作為年級組的第一責任人，對學生的軍訓情況時刻密切關(guān)注，掌握各班軍訓的第一手材料，帶領(lǐng)班主任領(lǐng)會精神，落實好軍訓的各項工作。

　　4、協(xié)助班主任教育學生，對各班出現(xiàn)的問題及時解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個別生出現(xiàn)的問題能夠耐心進行幫助，做好思想工作，對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。

　　5、每天及時匯總訓練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、遵規(guī)守紀等學生情況，上報給聞主任，并將總結(jié)情況反饋給班主任，以利于班主任有針對性的對學生進行教育，并及時調(diào)整工作重心。

　　6、督促班主任閱讀學生的軍訓日記，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使班主任與學生進行了情感的交流。

　　三、班主任工作盡職盡責

　　全體帶隊教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責。

　　1、牛全宇、楊鉞鈞、閆現(xiàn)水三位男教師與男生活在一起，不但班里問題處理的好，而且無論哪個校區(qū)、哪個專業(yè)的男生，有事找到他們都義不容辭地邦助解決問題；

　　2、彭軍紅老師為了讓班里一名學生不落隊，做學生思想工作一直談到夜里十二點多，該生最后不負老師重望，與班里面學一同凱旋；

　　3、趙娜班里學生問題最多，從一名女生兩次接不進軍營，到送腸梗阻學生回家，天天有問題生需要她，我們笑問她“今天續(xù)集是什么呀？”她總是笑答“待續(xù)�！睒酚^的工作熱情感染著我們每一位老師；

　　4、張愛武、陳曉靖、劉麗君與我與一部分女生同住，每天早、中、晚她們自覺地督促學生集合、午休、息燈，甚至在衛(wèi)生間三天沒人打掃的情況，親自帶領(lǐng)學生打掃，為這一連的女生創(chuàng)造了一個良好的衛(wèi)生環(huán)境；

　　5、王蔚、霍雨佳兩位剛工作的年青班主任，雖沒有帶班經(jīng)驗，但她們工作努力、細致、一次次耐心地找班里同學談心，做為年輕教師能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并虛心向老教師請教，在實踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高，保證了班集體的穩(wěn)定。

　　年級組老師們能做到積極配合基地訓練，嚴格要求自己的學生，不斷為其打氣鼓勁，使學生在意志上得到有力地磨練。同時，明確自己的`責任，能像家長一樣關(guān)心愛護學生，及時疏導(dǎo)過激情緒，保護其進取心，從而使得軍訓能順利進行。

　　四、班主任對學生的教育工作：

　　1、在軍訓過程中班主任時刻注意對學生進行思想教育，教育學生通過軍訓要培養(yǎng)自己的集體主義精神，愛校愛班，男老師們更是從自身帶動學生學習軍人不怕吃苦的意志品質(zhì)，和一切行動聽指揮的部隊作風，養(yǎng)成艱苦樸素的良好行為習慣。

　　2、女老師們每天密切關(guān)注訓練情況，事無巨細地關(guān)心學生的訓練和生活，到各班了解情況，疏導(dǎo)問題，對情緒異常的學生及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，使軍訓能夠順利進行。關(guān)心身體生病的學生，及時解決病好的吃飯問題。關(guān)注心理有問題的學生，進行安撫、疏導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并樹立各班帶病堅持訓練的典型，用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓練，保證高質(zhì)量的軍訓成果。

　　3、針對女生管理任務(wù)繁重的特點，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數(shù)、休息情況、生病的學生進行檢查，排除不安全隱患。

　　4、協(xié)調(diào)好學生與教官的關(guān)系，班級與班級的關(guān)系，保證軍訓在團結(jié)、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。

　　5、對學生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現(xiàn)象進行督促和檢查，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。

　　五、學生的收獲

　　1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，準班委們的工作能力得到考察與展現(xiàn)，各種人才得到發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系融洽，學生關(guān)系親密，集體意識得到空前提高。

　　2、學生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓中，很多同學為了集體的榮譽，帶病堅持訓練，體現(xiàn)出頑強的克服困難的精神；對部隊的統(tǒng)一要求，能夠以大局利益為重，在內(nèi)務(wù)、就寢、訓練等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學生素質(zhì)有所提高。

　　3、學校榮譽感得到體現(xiàn)。進入軍營后，能夠意識到自己代表商管的榮譽，在訓練及生活細節(jié)中，能嚴格律己，以商管責任感規(guī)范行為，將“告別陋習，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。

　　六、軍訓活動的延展

　　9月24日，由40人組成的升旗儀仗隊做了軍訓匯報，學生們昂揚的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐，贏得了全校師生的掌聲。但校長的一句話“要保持呀！”讓我覺得肩頭一沉。軍訓結(jié)束了，但保持鞏固軍訓成果的任務(wù)很繁重。離開了軍營這種特殊環(huán)境，要保持高水平的軍訓素質(zhì)，要有所準備。

　　1、出操

　　2、衛(wèi)生

　　3、紀律

　　4、集體、學校的大局意識。

　　這四個方面是鞏固學軍成果的主要方面，班主任及學生要明確各項要求，積極以軍訓要求來規(guī)范，保持積極向上的精神面貌。

軍訓工作總結(jié)2

　　一、計劃周密，分工明確

　　由于學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師及工作人員非常重視，非常認真。為組織好這次軍訓活動，我們成立了以陳笑攀校長為組長，李文俊副校長、袁萬杰副校長為副組長，各年級主任及班主任老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研討，既制定了詳細的軍訓工作計劃，又做了整體安排，并將工作分配每給位教師，做到分工明確，責任到人。

　　二、組織嚴密，認真落實

　　為組織好這一大型活動，軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組在制定詳細工作計劃的同時，強化組織落實。各年級把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學生良好行為習慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學生思想和行為表現(xiàn)的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把各年級組都建設(shè)成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示學生素質(zhì)和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認真組織好每一項工作。

　　三、班主任全程參與

　　因為班級是新組成的，班主任對學生了解甚少，所以工作的難度很大，盡管如此，他們毫無怨言。在整個軍訓的過程中，各位班主任與全體學生一樣，早上七點多就到校，烈日下他們不辭辛苦，軍訓中又配合教官作了大量的耐心細致的工作。有個別學生對學校的軍訓不理解，不愿意參加，班主任老師了解情況后，及時開導(dǎo)他們，讓他們了解軍訓的目的，讓他們知道這是一次鍛煉自己的.機會。還有些學生身體素質(zhì)差，意志力薄弱，忍受不了炎熱的天氣，嚴格的紀律和超體能的訓練，想當逃兵，班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學生沒有一個當逃兵，全都堅持參加訓練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學生打成一片，及時了解學生的需要，急學生之急，想學生之想。太陽曬黑了他們的肌膚，汗水打濕了他們的衣衫，他們?nèi)�然不顧。其他的班主任、課任教師老師都始終戰(zhàn)斗在第一線。在他們身上真正體現(xiàn)了吃苦耐勞，無私奉獻的精神。

　　四、學生積極訓練

　　900名學生中，除個別學生因身體等原因沒有參加軍訓外，其余學生都按要求參加了軍訓。

　　軍訓過程中，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發(fā)揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓練的隊伍中，更有人暈倒了，醒來后稍事休息繼續(xù)訓練……。他們咬緊牙關(guān)，堅持訓練，保質(zhì)保量地完成了軍訓任務(wù)。大多數(shù)同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。通過八天的軍訓，同學們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。

　　五、軍訓成果顯著多樣。

　　此次軍訓，突出計劃，強化過程，更重結(jié)果。軍訓成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點。

　　1、軍訓培養(yǎng)了學生們堅強的毅力軍訓的這幾天氣溫較高，從早到晚熱得人直冒汗，盡管如此，同學們沒有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓練任務(wù)。這次軍訓無論在體能還是在心理上學生們經(jīng)受住了考驗，增強了身體素質(zhì)，規(guī)范了自己的行為，為今后學習奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、加快了學生適應(yīng)初中生活的進程

　　軍訓以前，我們組織了勞動，使同學們體驗了用自己的雙手創(chuàng)建美好的校園的快樂。在各位教官和班主任老師的親自指導(dǎo)下，通過軍訓，初步形成了服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、帶頭遵守學校紀律的觀念；初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風范；初步形成了團結(jié)友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神；初步掌握了學會自理、學會生活的基本能力。

　　3、匯報表演十分成功

　　9月13日下午在學校操場分別舉行了軍訓匯報表演，給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。這兩次軍訓成果匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標志，是軍訓最直接的成果。

　　4、軍訓宣傳成果累累

　　這次軍訓開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作。首先，成立了“軍訓之聲”校園廣播站，及時報道軍訓新聞，播發(fā)學生來稿。期間共報道軍訓要聞10篇，師生軍訓感想800余篇。其次，我們還創(chuàng)辦了宣傳簡報。再次，我們要求學生們每天堅持寫軍訓日記，并在休息時間互相進行交流。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓氣氛，又保障了軍訓工作的順利進行，更為我校今后的軍訓宣傳工作積累了豐富的經(jīng)驗。此次軍訓的成功舉辦表明，軍訓對加強學生管理，提高學生綜合素質(zhì)、磨練學生意志，教育學生，培養(yǎng)社會主義接班人都具有十分重要意義。

軍訓工作總結(jié)3

　　20xx年8月15日21日，我校20xx級高一新生220學生人在校行政、政教處、年級組的組織下，在校內(nèi)進行了為期7天的軍訓。我們請來了靜安消防 中隊的教官對我校新生進行嚴格的軍事訓練。期間，還消防中隊李隊長和我校教師對學生進行了政訓，介紹了消防中隊的訓練過程、防火防災(zāi)知識、華模的校史和現(xiàn) 狀、高中生的行為規(guī)范要求等，還專門來到消防官兵的軍營進行內(nèi)務(wù)參觀和實地接觸現(xiàn)代化滅火設(shè)施。

　　通過軍訓，同學們的身心素質(zhì)得到了提高，學校與消防中隊建 立了良好的軍民關(guān)系。在這期間，學生的身心承受力、忍耐力和吃苦耐勞的精神都得到了鍛煉和提高，同學們增強了組織觀念、集體觀念和國防觀念，初步形成遵守 紀律、聽從指揮、舉止文明的良好風尚，激發(fā)了愛國主義熱情和革命英雄主義精神，增強了國防觀念，掌握一定的軍事知識和技能，素質(zhì)得到了提高，達到了學校的 預(yù)期目的。

　　本次軍訓獲得的成績：

　　1.軍訓期間開展的一系列活動，使學生加強了集體榮譽感和組織凝聚力，如內(nèi)務(wù)評比、黑板 報評比、軍訓匯演等，讓他們體會到齊心協(xié)力的集體力量可以戰(zhàn)勝一切。立正，稍息，停止間轉(zhuǎn)法，跨立，齊步走，正步走，跑步走，整裝，敬禮等訓練項目，讓他 們體會到嚴格的軍紀和軍人以服從命令為天職的風范;學校組織的國防教育、國家安全法教育、校史教育、行為規(guī)范教育，同學們的拉歌、討論、交流心得等活動激 發(fā)了他們對祖國、對生活的熱愛和樂觀向上的進取心。嚴格的管理、嚴謹?shù)挠柧氁苍黾恿藢W生的自我約束力和時間觀念。各連在教官的帶領(lǐng)、訓練下，在領(lǐng)導(dǎo)、班主 任的關(guān)心下，初步形成了團結(jié)向上的集體。

　　2.軍訓提高了學生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學生的毅力。軍訓第一天，不到半小時就有一、二十人因身體不適而退出隊列，隨著軍訓的進行，后來雖然訓練強度增大，但再也沒有同學因太累太熱而退出，學生身體素質(zhì)的增強和毅力的提高。

　　3. 整個軍訓過程中，也加強了對新干部的培養(yǎng)和建設(shè)，通過學生在活動中的表現(xiàn)，可以檢驗新干部的能力和發(fā)現(xiàn)各同學的特點，為班干部集體的組建服務(wù)。軍訓期間師 生之間的廣泛交流，也增進了師生、生生見的了解，為下一步在新的高中階段的學習生活打下很好的基礎(chǔ)。軍訓期間通過教官和班主任的觀察共推出6名學生干事。

　　4.通過政訓，讓學員更好地了解了華模、知道了華模的基本規(guī)范要求，為進一步融入華模這個集體做了鋪墊。

　　5.通過軍訓，我們與教官建立了良好的軍民關(guān)系，既為今后的軍訓準備打下了基礎(chǔ)，更重要的是向同學傳達了軍民如一家，共同保國家的雙擁觀念和國防觀念。

　　通過本次軍訓獲得的經(jīng)驗：

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)重視：學校領(lǐng)導(dǎo)對軍訓十分重視，為了做好對新生的軍訓工作，學校6月份布置了任務(wù)并制訂了周密的計劃。李校長一直強調(diào)：要堅持以學生發(fā)展為本，所有老 師統(tǒng)一認識，細致落實到各項工作中。帶隊班主任不放棄每一個深入學生的機會，建立團結(jié)向上的班級體，樹立班主任管理班級的威信。軍訓保障準時到位，整個管 理不留漏洞。

　　2.管理到位：時間節(jié)點把握準確，緊湊合理，不留空隙，保證了整個軍訓嚴謹;宣傳評比準時公布，評比細致周到，評價公平(分 訓練素質(zhì)、紀律、黑板報、內(nèi)務(wù)進行評比)，激發(fā)了學生團結(jié)拼搏的精神，培植了班級的'集體觀念;總結(jié)糾正及時到位，每天有班級自我總結(jié)，一天的軍訓結(jié)束后有 教師總結(jié)，及時糾正出現(xiàn)的問題、把預(yù)計會出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。其次工作先行一步，事事考慮在先，事事準備在先，工作杜絕脫節(jié)是本次軍訓的制勝之寶。

　　此外，班主任陪同班級軍訓、政訓的整個過程，做好細致觀察的工作，及時與同學溝通，做好同學和班級的思想工作。同學在接受軍訓、政訓的過程中，班主任不只 是做個旁觀者，而必須觀察班級的每一個同學，及時做好糾偏工作，保證了在軍訓中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部、樹立集體觀念的各項組織工作。

　　3.要求嚴格：軍訓實際上是一個系統(tǒng)上的訓練。在軍訓整個生活和過程對學員都嚴格管理和要求，并且落實到位。當然，最重要的是事先要求學生取得思想上的統(tǒng)一認識。全面要求下的軍訓才會得到最好的效果。

　　4.同甘共苦：軍訓正值高溫天氣，同學們在太陽底下頂著酷暑訓練的同時，我們的老師，尤其是班主任老師，也一直陪同同學頭頂太陽，同甘共苦，這樣可以拉近師生距離，更好促進集體形成。

軍訓工作總結(jié)4

　　有人說，軍訓是酸甜苦辣的結(jié)合;也有人說，軍訓是對身體的折磨。而我想說：軍訓就像是一塊兒磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告訴我的：如果你能把軍訓挺過去了，那我相信，再大的困難，你也能克服。

　　軍訓教會我太多太多，比如怎樣去珍惜，怎樣去尊重，怎樣去生活，更重要的是，怎樣去堅持。

　　在軍訓中，我們坐著的時候，我們通常想躺著，而站著的時候，又通常想坐著，可當單腳站立時，我們又只渴望雙腳著地了。可我們?yōu)槭裁床粚W會知足一點兒呢?在站著的時候，想想單腳站著的辛苦，那么站著不就變舒服了?而坐著的時候，為什么不想想站著的累?那樣比起來，坐著不就是享受了?所以，只要我們學會珍惜此刻的，就會更簡便歡樂，而這些，都是軍訓教會我的。

　　我想，在軍訓之前，我們之中的很多人都要求過別人尊重你吧?而這個“別人”所指的，有可能是父母、教師、或者朋友�？墒�，我們是否去想過怎樣去尊重別人呢?在軍訓后，我們明白，別人在對你講話時，你不認真聽，那是對別人的不尊重;別人在很嚴肅的處理事情的時候，而你并不嚴肅對待，也是對別人的一種不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而更重要的并不是這個。而是軍訓讓我們明白了，在要求別人尊重自我之前，我們必須先學會怎樣去尊重別人。

　　大概同學們都是家中的“唯一”吧?不會這個，不會那個，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓，我們什么都必須靠自我。不僅僅這樣，時間上的限制，更令我們慌亂不堪。第一次上早操的.時候，有沒穿襪子的，有沒時間梳頭的，亂七八糟的事情，讓大家筋疲力盡。可是在經(jīng)歷過無數(shù)個第一次后，我們就長大了，學會了怎樣去生活。而這些，都是我們軍訓后的生活。

　　軍訓，磨練了我們的意志，讓我們徹底的體會了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時候，再不舒服也不能動，再氧也不能抓，度秒如日，而當教官叫我們停的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，原先自我是能夠堅持的。于是，在心中暗下決心：從今日起，堅持到底，決不偷懶!

　　軍訓，教會我們好多，告訴我們好多，這必須會讓我們在以后的學習生活中，受益匪淺。

軍訓工作總結(jié)5

　　為期六天的軍訓圓滿結(jié)束。軍訓秀上，大家興高采烈，站成整齊的軍姿，坐成標準的動作，高喊著“高一五班，高二，非同凡響，斗志昂揚，共創(chuàng)輝煌”的響亮口號，神泣，回蕩在十堰二中的操場上。之后是掌聲。班里每個人都強忍著開朗的笑容，但心里有一種緊張，生怕剛才動作沒做好，影響班級形象。

　　經(jīng)過六天的軍訓，我們都成了包公，但我們一點也沒有抱怨。軍訓教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何吃苦耐勞，如何迎接挑�?zhàn)，如何把握自由和紀律的尺度。軍訓不僅是增長我們才能的機會，也是對我們的挑戰(zhàn)。這就需要我們?nèi)谌肫渲腥�學習、鍛煉、磨練。目的是增強國防意識和集體主義觀念，培養(yǎng)團結(jié)互助的作風，增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力；軍訓還可以提高我們的自理能力，培養(yǎng)我們的思想自立，幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的習慣。這就要求我們不僅要欣賞無私奉獻的偉大精神和不怕困難的軍人的崇高品質(zhì)，而且要發(fā)揚我們“齊心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。一定要堅持鐵的紀律，嚴格要求自己，服從命令，堅決完成各項訓練任務(wù)；每個人都要以頑強的.意志，吃苦耐勞的勇氣，發(fā)揚“流血流汗，不流眼淚，不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

　　所以我們進入中學后第一件事就是軍訓。

　　我深信，作為新世紀的中學生，應(yīng)該像軍人一樣站著，像鐘一樣坐著，像風一樣走著。這次難忘的軍訓經(jīng)歷，讓我終生難忘。如果說人生是一本書，那么軍訓的生活就是書中最美的多彩的一頁；如果人生是一部劇，那么軍訓就是劇中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它留給我們的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就像一場夢，來得匆忙，沒品味到那種感覺就悄然而逝。幾天的疲勞在我肩膀上隱約告訴我，結(jié)束了，很累很酸。教官匆匆離去，卻給我們留下了深刻的回憶。軍訓給我?guī)�來了什么？其實我覺得，經(jīng)過幾天的軍訓，我們學到的不僅僅是站姿、向前走、練隊形，更是磨練自己的意識；憂患意識；堅持感；團結(jié)感；紀律性！事實上，這些太多了，足以讓我們享受一生

軍訓工作總結(jié)6

　　女生296人，共組成三個連隊，其中漢語言文學13班149人被編為一營一連，新聞學、廣播電視新聞學108人被編為一營二連、歷史學和人文教育104人被編為一營三連。本次軍訓分為軍事技能訓練、軍事理論課教學和國防教育活動3個部分。其中，軍事技能訓練和軍事理論課教學在9月6日至9月19日期間進行，軍訓技能訓練的主要內(nèi)容包括隊列隊形、內(nèi)務(wù)整理、歌詠比賽、軍體拳比賽等，軍事理論課共講授36學時，如期完成教學任務(wù)，主要講授中國國防、軍事思想、國家戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭等內(nèi)容。由于天氣的影響，今年的訓練“時間緊，任務(wù)重”，但我們師生團結(jié)一致，積極配合教官訓練，克服了困難，頂住了壓力，取得了優(yōu)異的成績：在軍體拳比賽中，一營一連獲得第二名，并且取得了團體總分第二名的優(yōu)異成績；在軍歌比賽中，人文學院取得了第四名。這些天的訓練和教學，總之，人文學院軍訓工作準備充分、計劃周密、組織到位、效果顯著。20xx級新生軍訓工作呈現(xiàn)一下幾個特點：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃縝密

　　為了高質(zhì)量地完成今年的軍訓工作，切實提高學生的綜合素質(zhì)，我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次軍訓，制定了相應(yīng)的管理措施，為軍訓工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。學院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師們多次深入到學生中去，鼓勵學生發(fā)揚不怕苦，不怕累，“留血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。學院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視激發(fā)了教官和學生們的訓練熱情。

　　二、嚴格訓練，保證質(zhì)量

　　嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是軍訓學生掌握基本軍事技能和常識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義熱情的根本保證。很多學生在進入大學之前都過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從未接受過如此高強度的訓練，為了達到預(yù)期的訓練效果，我們嚴格執(zhí)行軍訓期間作息時間表，保證軍訓期間學生的休息，以便學生有充沛的精力做好每天的訓練，從而保證了訓練的質(zhì)量。同時，我院要求學生要以一個軍人的身份來嚴格要求自己，督促教官和輔導(dǎo)員老師在訓練中，從自身形象、教學訓練等環(huán)節(jié)出發(fā)，嚴格要求學生的每一個動作，這也是保證我院學生訓練質(zhì)量的一個重要手段。

　　三、抓好內(nèi)務(wù)，人人動手

　　進入大學校園，對于絕大多數(shù)新生來說，都是第一次離開父母，獨立生活，因此，生活自理能力較差。為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習慣和生活自理能力，在軍訓中我院特別注意內(nèi)務(wù)訓練。但是由于學生人數(shù)眾多，時間有限，以及新生中普遍存在的懶惰心理和缺乏自覺性，有些學生在內(nèi)務(wù)訓練時不夠認真，影響了訓練效果。為了解決這個難題，我院組織教官親自到宿舍示范整理內(nèi)務(wù)，并帶領(lǐng)學生到示范宿舍進行參觀學習。為了把訓練的效果鞏固下來，我院還經(jīng)常組織宿舍間的檢查評比，以督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　四、嚴格管理，服務(wù)學生

　　軍訓期間我院對學生的管理是非常嚴格的，我們嚴格執(zhí)行學校對軍訓工作的要求：一是注重抓紀律的落實和作風的培養(yǎng)。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養(yǎng)他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結(jié)合，培養(yǎng)作風的目的；二是建立軍訓新生考勤表。每天訓練前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。不管是平時還是全校進行內(nèi)務(wù)檢查評比，對內(nèi)務(wù)整理的要求都非常的嚴格，使同學們的內(nèi)務(wù)正規(guī)有序。管理是為了更好的為學生服務(wù)，健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的`保障，使我們的工作真正做到了為學生服務(wù)。

　　五、訓練刻苦，成效顯著

　　在這次軍訓中，每一個學生都能端正訓練態(tài)度，把軍訓當作一次學習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來刻苦訓練，靜下心來帶著問題思考。在訓練場上，風吹雨淋，很多同學生病了還依然堅持訓練，發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神。同時，學生們還要抽出時間參加軍事理論課的學習，不論一天的訓練有多么辛苦，參加聽課的學生都能夠?qū)Ｐ穆犝n，認真做筆記，做到了秩序井然。在全天的訓練和學習結(jié)束后，學生們還要撰寫軍訓心得體會，進行軍事理論課的復(fù)習。有的學生身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的學生為了不影響連隊的榮譽、學院的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見。正是這種風氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿地完成軍訓任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　六、重視宣傳，營造氛圍

　　人文學院特別重視軍訓期間的宣傳報道工作，利用各種宣傳手段，報道軍訓工作情況。調(diào)動新生的積極性，制作多形式、多內(nèi)容的軍訓展板，展現(xiàn)了人文學院師生豐富多彩的軍訓生活；發(fā)動新生積極投稿，組織學生記者到實地采訪，及時表彰好人好事；發(fā)揮老生的“傳、幫、帶”的作用，由老生組織帶領(lǐng)新生，制作軍訓宣傳簡報。軍訓期間，我院共評出王仁姍等35名“軍訓先進個人”、1支“軍訓先進連隊”和1名“軍訓優(yōu)秀指導(dǎo)員”。

　　我們的工作在取得成績的同時，也暴露出了一些問題，具體如下：第一，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進入到大學他們是第一次獨立生活，從未接受過如此高強度的訓練，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。

　　第二，一些學生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉，強度稍高的訓練就堅持不了了。

　　第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。

　　軍訓是廣大新生進入大學的第一課，是加強相互之間溝通的平臺，是培養(yǎng)同學們相互協(xié)作增強集體榮譽感的有效途徑。人文學院20xx級新生軍訓應(yīng)該說基本上達到了預(yù)期的目標。我們將本著教育學生、服務(wù)學生的原則，一如既往地投入到今后的工作中去。我們會針對軍訓中突顯的問題及時調(diào)整工作方法，爭取把20xx級新生的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。

軍訓工作總結(jié)7

　　我校20xx級新生軍訓從8月30日開始至9月3日結(jié)束，歷時5天，參訓學生887人。軍訓以提高學生的國防觀念、加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神為目的，取得了預(yù)期的效果，軍訓成績顯著！

　　本次軍訓工作，在校軍訓工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的通力協(xié)助下，形成了職責分明，相互配合的組織體系。按照學校軍訓指導(dǎo)思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風，在蘭州的軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓中心教官的悉心指導(dǎo)下，同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了堅強的品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己，加強了紀律性，培養(yǎng)了集體主義精神�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織

　　為了高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓工作，切實提高學生的綜合素質(zhì)，學校成立了以校長張振宇、副校長何天金和副校長范勤厚為核心的軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處牽頭負責軍訓期間的統(tǒng)籌、組織工作。軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組周密計劃，制定了《城關(guān)中學七年級新生軍訓活動方案》，決定由蘭州的軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓中心八名教官對16個班級開展以隊列隊形、內(nèi)務(wù)整理、國防教育為主要訓練科目的軍訓活動（每兩個班為一個訓練方隊），軍訓后舉行驗收，真正做到了組織有序，分工合理。軍訓期間，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場指導(dǎo)工作：提供純凈水，讓中途休息的同學隨時有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開放，隨時做好醫(yī)療服務(wù)保障；正副班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

　　二、嚴格訓練，保證質(zhì)量

　　嚴格訓練管理，是實現(xiàn)軍訓學生“增強國防觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。學校要求學生必須以一名軍人

　　的身份來要求自己。由于天氣熱、時間緊，任務(wù)重，為了達到預(yù)期的軍訓效果，學校安排了同時開展校紀校規(guī)的教育與學習，并制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，保證了軍訓期間學生的休息，從精神飽滿、士氣高昂的動員大會到有苦有樂、有聲有色的隊列訓練；從整齊劃一、口號嘹亮的方陣彩排到碩果累累的匯報表演；從嚴整有序的日常訓練到充滿歡歌笑語的課間休息，在訓練中表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴正、作風過硬、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同程度的得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。在學校舉辦的軍訓驗收活動中，分別就隊例、齊步與跑步、正步與立定等基礎(chǔ)科目進行了展演，期中七（1）七（2）、七（11）七（12）、七（15）七（16）、七（7）七（8）四個訓練方隊獲得優(yōu)勝集體獎。軍訓驗收結(jié)束后學校向蘭州的軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓中心贈送了錦旗。

　　三、嚴格管理，服務(wù)學生

　　軍訓期間一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)，嚴格對軍訓學生實行軍事化管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結(jié)合，作風轉(zhuǎn)變的目的；二是建立了軍訓新生考勤制。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的'管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。管理是為了更好的為學生服務(wù)，健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障。

　　四、密切配合，整合力量。

　　為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施：第一，要求正副班主任深入班級指導(dǎo)新生

　　軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我校對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù)、標準作了嚴格規(guī)定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我校以高度的責任感、務(wù)實的工作作風贏得了對方的信任。而官兵嚴謹?shù)淖黠L、高昂的斗志也深深地影響了我校教職工。在整個軍訓期間，軍校雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。軍訓中，面對酷熱，教官時刻和學生在一起，在練習中整天喊著口令，連聲音都變得沙啞，學生動作不協(xié)調(diào)，從不謾罵學生，總是耐心地進行指導(dǎo)。同時我們的班主任老師也一樣，始終陪伴著他們的學生，關(guān)注他們的生活，對學生做心理輔導(dǎo)工作，保證了這次軍訓工作的圓滿完成。

　　通過這次軍訓，學生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強，涌現(xiàn)出了許多先進人物。與此同時，在軍訓過程中也有一些不足之處，主要表現(xiàn)在少數(shù)學生的吃苦精神不夠，個別學生在進入校門之前一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，因此軍訓開始時有怕苦怕累的想法；一些學生的身體素質(zhì)較差，缺乏必要的身體鍛煉；個別學生集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓，這些狀況得到了明顯的改善。

軍訓工作總結(jié)8

　　從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導(dǎo)員助理還是在20xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。

　　教育科學學院引入輔導(dǎo)員助理機制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學習和探索，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。

　　作為輔導(dǎo)員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導(dǎo)員助理的基本職責是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題。

　　回顧過去的時間，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認識：

　　一、新生入學的基本工作

　　在20xx級新生各行政班建立之后，開始擔任輔導(dǎo)員助理。身為20xx級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是20xx級學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

　　二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關(guān)系的關(guān)鍵

　　軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。

　　在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。

　　三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎(chǔ)

　　20xx級新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，20xx級的輔導(dǎo)員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的.克服自身的惰性，服從學校的安排。

　　迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結(jié)束后我主持了20xx級的班委會選舉，老師見證了此次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。

　　在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確的通知到每一個學生，并督促和開導(dǎo)他們積極履行。讓我印象最深的是和班級xx名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。

　　10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導(dǎo)員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學校盡了微薄之力吧。

　　四、后評估時期的工作

　　評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應(yīng)該真正體驗校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學的生活。

　　在此期間我們20xx級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，使他們了解了團隊與集體的重要性。

　　作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應(yīng)該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。

　　我認為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。

　　以上是我在擔任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學習經(jīng)驗的總結(jié)。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下：

　　1、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好；

　　2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關(guān)系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現(xiàn)象，加強同學間的和睦團結(jié)；

　　3、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。

　　4、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長，負責向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達輔導(dǎo)員老師和學校安排的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。

　　5、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復(fù)，損害班級干部工作的積極性。

　　以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

　　輔導(dǎo)員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶！

軍訓工作總結(jié)9

　　從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導(dǎo)員助理還是在17年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。

　　教育科學學院引入輔導(dǎo)員助理機制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學習和探索，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。

　　作為17綜合1班的輔導(dǎo)員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導(dǎo)員助理的基本職責是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題�；仡欉^去的17年，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認識：

　　第一、 新生入學的基本工作

　　在17級新生各行政班建立之后，開始擔任17綜合1班的輔導(dǎo)員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

　　第二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關(guān)系的關(guān)鍵

　　軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。

　　第三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎(chǔ)。

　　20xx年對于哈爾濱學院來說是個特殊的年份，評估對于一個剛升本5年的學校來說生死攸關(guān)，學校的每一名學生都會為了母校的名譽奮斗。17屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，17級的輔導(dǎo)員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。

　　迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結(jié)束后我主持了17綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。

　　在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確的通知到每一個學生，并督促和開導(dǎo)他們積極履行。讓我印象最深的'是和班級31名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。

　　10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導(dǎo)員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學校盡了微薄之力吧。

　　第四、后評估時期的工作。

　　評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應(yīng)該真正體驗校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學的生活。

　　在此期間我們17級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，使他們了解了團隊與集體的重要性。

　　作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應(yīng)該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。

　　我認為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。

　　以上是我在擔任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學習經(jīng)驗的總結(jié)。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著17綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下：

　　1、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好;

　　2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關(guān)系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現(xiàn)象，加強同學間的和睦團結(jié);

　　3、　輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。

　　4、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長，負責向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達輔導(dǎo)員老師和學校安排的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。

　　5、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復(fù)，損害班級干部工作的積極性。

　　以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

　　輔導(dǎo)員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶!

軍訓工作總結(jié)10

　　軍訓，是當代大學生的必修課，也是輔導(dǎo)員工作的一門必修課。為期14天的軍訓，灑下了汗水，吼啞了聲音，收獲了友誼，學會了成長。軍訓可以成為學生成長的加速點，也可以成為學生工作轉(zhuǎn)折點，烈日驕陽下，緊張嚴肅而活潑的氛圍，讓我與我的學生有了更進一步的交流，我也在軍訓期間不斷地收獲著驚喜。我看到了孩子們不同于生活中的側(cè)面，看到了他們積極主動向上的姿態(tài)，看到了他們身上的閃光點。在那樣封閉環(huán)境中和訓練強度如此大的挑戰(zhàn)下，六連276名學生圓滿的完成了軍訓任務(wù)。在孩子們曬得黑乎乎的臉上映射了他們的剛毅和朝氣、在他們嘶啞的嗓音中聽到了他們希望奮進的呼喊、在他們堅定的眼光中看到了他們堅持和不服輸?shù)木�神�?/p>

　　我知道，太陽雖然曬黑我了我們的臉龐，但是卻賦予了我們光芒，風沙雖然刮疼了我們的臉頰，但是卻給我們鋼一般的堅強。

　　14天的軍訓累積了我學生工作中至關(guān)重要的經(jīng)驗，如何在學生困難時挺身而出幫助學生、如何在學生需要堅持時給他們打氣，如何在他們面對失敗時鼓舞他們，如何在他們需要溫暖和感動時走進他們的內(nèi)心。軍訓工作責任重大、使命光榮；軍訓任務(wù)緊張嚴肅、龐重繁雜；在壓力如此重大的軍訓工作中，項目多，頭緒雜，細節(jié)決定成敗，每一天都不能放松和懈怠，因此，在軍訓結(jié)束以后，我們更加需要梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗，修正做法，這樣才能進一步利于今后的軍訓工作，乃至學生工作的開展、傳承和延續(xù)。

　　一、軍訓工作的準備與開展

　　軍訓工作主要可以分為前期準備、軍訓期間和成果保持三大部分，其中軍訓的前期準備對于軍訓過程中所遇到問題的解決和軍訓順利進行有著保障性的作用。小到學生的衣物鞋襪、物資準備，大到學生軍訓動員和應(yīng)急處理的方式都需要提前的準備和籌劃。

　�。�1）物資

　　軍訓中物資的準備需要相當全面，從學生來說，對于學生日常用品，衣物、藥品、洗漱用具等每一項都需要準備；從老師來說，必須提前準備學生的各項資料，包括身體情況的調(diào)查，家人聯(lián)系方式，學生特長、愛好，軍訓的各項文件和需要注意的事項等，同時也要備上一部分厚衣服和藥品，幫助學生防寒和治��；從軍訓活動來說，提前準備軍訓合唱和匯演所用的道具、板報所需物資、以及所需其他物資。

　�。�2）動員

　　軍訓之前的思想動員和思想準備是讓學生能夠堅持訓練、接受挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)學生意志的基礎(chǔ)，同時讓學生了解真實的軍訓狀況，告訴學生在軍訓期間需要注意的紀律和問題。由于同學們?nèi)菀妆桓吣昙壍膶W生誤導(dǎo)，產(chǎn)生軍訓恐懼心理，因此，軍訓前的心里疏導(dǎo)尤為重要。通過年級會的方式開展軍訓動員會，播放之前軍訓總結(jié)視頻，讓同學們能夠近距離的了解軍訓的意義和實質(zhì)，讓同學們體會軍訓的成績與快樂。做好動員工作，能讓同學們充滿士氣的迎接挑戰(zhàn)。

　�。�3）軍訓工作安排

　　衣服發(fā)放、乘車安排、宿舍安排、分班安排、各項活動的準備和安排都需要井然有序的進行，在每個時間節(jié)點上也需要緊湊，否則會耽誤整個軍訓工作的進程。其中，軍訓分班工作是一個有著技術(shù)含量的細節(jié)工作。由于教官人數(shù)的限制，會使部分的自然班不能在一起訓練和食住，因此有些班級就會被打散和拆分。軍訓，是一個培養(yǎng)集體意識和團結(jié)意識的溫床，可以讓原本團結(jié)、優(yōu)秀的班級在軍訓中培養(yǎng)出更好的凝聚力。當同學們一起為一項榮譽共同努力時，有力的加強班級團結(jié)協(xié)作的精神。同時也可以讓原本比較分散的班級在軍訓期間進一步培養(yǎng)的感情，加強班級建設(shè)和加深了解。因此在拆分班級的過程中，取舍是一個相對艱難的問題。在分班過程中只能采取盡量一致，部分調(diào)整，以優(yōu)帶動，穩(wěn)步提升的原則。能不分散的盡量不分散，保持自然班的完整性，把需要拆分的大部分同學分到平時表現(xiàn)優(yōu)秀，較為團結(jié)的班級，希望能通過優(yōu)秀班級帶動積極性。通過此次分班，有效的加強了班級整體的凝聚能力，也加強了同學與同學，老師與同學的交流和了解。

　　二、軍訓期間的工作經(jīng)驗與心得

　�。�1）日常工作

　　學生在軍訓期間，離不開的就是衣食住行。衣，衣物破損后及時的更換、衣服保暖不足時及時的協(xié)調(diào)幫助，能讓學生在軍訓基地感到溫暖。在那樣黃沙漫天，烈日酷曬的環(huán)境下，有著溫暖的關(guān)心，學生的動力會變得很強烈；食，吃的飽不飽，吃的好不好，吃的是否安全，成為了軍訓中最重要的事情。基地的條件有限，對于學生起初的新鮮到對飯菜的食之乏味，學生們也知道，這樣的伙食是想要完全改善是不可能，但是看到自己的老師在吃飯的時候能夠問一句咸不咸，缺不缺勺子少不少盆的話，都能轉(zhuǎn)化為學生堅持的理由；住，和睦的寢室是能保障孩子們有一個輕松緩解的生活氣氛。在基地，除了平日艱苦的訓練外，娛樂的項目不多，但是有一個和諧的大寢室氣氛，不僅讓學生們能盡可能的互相了解，也能緩解軍訓的疲乏。此時，每天晚上休息前的晚點名和走訪宿舍是一件很重要的事情，不僅能和學生分享一天的故事，也能看看大家還有沒有什么需要的地方。每天給學生打打氣，和學生開開玩笑，給軍訓生活帶來了一點特別的滋味；行，軍訓期間的每一項訓練都考驗著孩子們的毅力和堅持。拉練、打靶每一項活動都成為了孩子們最真最美好的回憶。軍訓，是一個感情加速器，在那樣的環(huán)境里，能夠發(fā)現(xiàn)孩子們平時沒有完全展現(xiàn)的一面，在孩子們疲勞時，一點點心意的物資，都會讓他們開心不已。

　　軍訓是一個拉近輔導(dǎo)員和學生距離的最佳時期，也是加深輔導(dǎo)員與學生之間互相了解的最佳契機，管好學生的衣食住行，了解他們的心理動態(tài)，用最大的鼓勵和支持幫助學生，學生就能在軍訓期間得到最大的收獲。

　�。�2）軍訓活動

　　軍訓期間開展的一系列活動，特別是拔河比賽、合唱比賽、文藝匯演對于學生的影響深遠。當學生在為連隊某項榮譽努力和奮斗時，無論結(jié)果如何都能讓學生體會到集體榮譽的重要。在軍訓期間，六連內(nèi)部還開展了“內(nèi)務(wù)流動紅旗制”，在每天全面檢查內(nèi)務(wù)后，選出當天內(nèi)務(wù)比較優(yōu)秀的班級進行“流動紅旗”授予。一面小小的紅旗，卻大大的激勵了各連隊班級積極主動的熱情。這樣的鼓勵也會從內(nèi)務(wù)不斷的擴大到其他方面，同學們也會以此來嚴格要求自己，爭取優(yōu)秀。因此，流動紅旗的'合理授予能夠調(diào)動整個連隊的積極性和主動性，也給平日比較枯燥的軍訓生活帶去一抹亮麗的顏色。很榮幸的是，六連在第二次內(nèi)務(wù)評比中獲得第一名的好成績。

　　相比較集體參與的活動，軍訓期間的趣味運動會和定向越野由于參與的同學少，并且可觀看性也有限，在學生中間引起的反響較小，學生的體會也比較有限，因此建議趣味運動會是否能修改一些群體性項目，或者表演性項目，這樣不僅能加大同學們的參與力度、娛樂性加強，同時能在這些團體項目中培養(yǎng)學生的凝聚意識。

　　三、軍訓感悟

　　軍訓14天，規(guī)律的生活，規(guī)律的訓練，學生體會到了與平時截然不同的生活。回到學校以后，學生充滿的是留戀、感動和新階段啟動的向往。這個時候軍訓成果的保持顯得尤為的重要。要求學生回來以后對寢室內(nèi)務(wù)和作息時間繼續(xù)保持，學生不一定能完全做到，但是一定的監(jiān)督和鼓勵是可以改變學生一部分不好的習慣。除了這些形式的東西，希望學生能夠保持那種積極向上思想，團結(jié)奮斗的作風，用于他們的學習和生活，這才是最重要的。學生在軍訓期間，很少能收集到關(guān)于自己，關(guān)于指導(dǎo)員，關(guān)于連隊的資料，小小的成果匯報會，不僅能進一步引發(fā)同學對軍訓的回憶，更加能把回憶轉(zhuǎn)化為出發(fā)的動力。而更多的保持，將是建立在今后輔導(dǎo)員的工作中。利用軍訓期間建立起來的特殊情感，進一步的幫助學生尋找方向，追逐夢想。

　　在軍訓期間，還有一個讓我特別有感觸的活動，就是與參訓部隊的李春光副團長的座談，讓我受益匪淺。雖然面對的是不同的群體，但是卻面臨同樣的同齡人，思想工作的方式方法，讓我們學會從另外一個角度去思考問題。面對這么出色的教導(dǎo)員，我們只能說我們的經(jīng)驗尚淺，我們做的還有限。當李副團長提到我們有機會到部隊參觀的時候，我真心的希望這不僅僅是一個套話，因為這樣的行動，對于我們做學生工作的老師來說，是一個可遇而不可求的學習機會，開拓自己的眼見，整理自己的思路。在這里，我也呼吁和希望做學生工作的我們真的有一天有這樣一個機會，向英雄的部隊學習、參觀和交流，這也必將成為我們學生工作中一個加油站。

　　20xx年的軍訓，給了我和孩子們一段難忘而美好的回憶，即使那么辛苦，即使那么勞累，即使那么疲憊，我與孩子們都是在互相的鼓勵下一路走來，我完成了輔導(dǎo)員新手上路的蛻變，學生完成了成長的洗禮，回憶14天的點點滴滴，有苦有樂，有酸有甜，有笑有淚。百煉成鋼，尖刀六連，勢必爭先，信息鑄劍，一往無前，百煉成鋼，在這里，我與尖刀六連共成長！

　　最后也衷心的感謝在軍訓期間關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們，在各級領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和關(guān)愛下，我們也才能有如此之大的動力圓滿的完成軍訓任務(wù)，在此也為軍訓期間付出辛苦勞累的領(lǐng)導(dǎo)老師們道一聲：“辛苦了”！衷心祝愿xx大學每年一度的軍訓團工作能夠越來越好！

軍訓工作總結(jié)11

　　如火的九月，我校xx年初一新生軍訓工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功。 此次軍訓自9月10日至15日，歷時六天，受訓初一新生共25個班，1500余人。

　　軍訓是初一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我�！耙磺袨榱藢W生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學理念的切實體現(xiàn)，更是對即將到來的祖國xx周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學校領(lǐng)導(dǎo)相當重視。

　　早在初一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和初一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專門抽調(diào)了精兵強將奔赴我校參與訓練。 9月10日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕�？紤]實際情況，初一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結(jié)合、學習軍訓兩不誤。

　　六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內(nèi)務(wù)整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門服務(wù)先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進行了軍訓匯操表演，并取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”，50位同學被評為“軍訓標兵”，9個寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。

　　通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發(fā)了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀校規(guī)，用《中學生行為規(guī)范》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結(jié)合、滲透，為初中學習生活和健康成長打下良好基礎(chǔ)。 軍訓已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學校希望同學們以這次軍訓為起點，在以后學習生活中做到以下幾點：

　　1、將軍訓中養(yǎng)成的.軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，并引入到今后的學習和生活中，高標準、嚴要求地規(guī)范自己的言行。

　　2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。

　　3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。

　　4、珍惜此次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發(fā)進取，在學習、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。

　　5、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛，共同進步

軍訓工作總結(jié)12

　　根據(jù)學校教學計劃安排，2010年9月1日至8日，我校組織2010級550余名高一新生參加了為期一周的軍事訓練。本次軍訓由德育處、政教處具體組織實施。

　　軍訓的指導(dǎo)思想是：通過軍訓，對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，強化學生國防意識以及自我管理能力，樹立革命英雄主義精神，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性觀念，使學生在思想品質(zhì)、學習態(tài)度以及身體素質(zhì)等各方面打下良好基礎(chǔ)。

　　軍訓的主要內(nèi)容有：軍姿、隊列動作、分列式、內(nèi)務(wù)秩序及貫徹部隊一日生活秩序等。在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校德育處、政教處、幫訓部隊以及其它各有關(guān)部門的通力協(xié)作下，在廣大班主任和參訓學生的共同努力下，本次軍訓取得了圓滿成功。

　　依照學生軍訓大綱提出的“堅持扎實，注意實效”的原則，根據(jù)我校的實際情況，德育處組織以校長為核心，以政教處、年級主、班主任為主要力量，以學生為主體，以幫訓部隊為依托的軍訓隊伍。9月1日，對參訓學生進行了訓前總動員，樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識，激發(fā)了學生的參訓熱情。在訓練過程中，我校因地制宜的組織了各種評比活動，為參訓官兵營造了爭做先進的軍訓氛圍。在隊列考核匯操中，各班發(fā)揚了優(yōu)良的部隊作風：出勤率高，坐場紀律嚴肅，軍訓氣勢高昂，步伐整齊，口號響亮，動作規(guī)范，給廣大師生留下了深刻的印象。9月8日，在2010級高一新生軍訓總結(jié)大會上，參訓學生進行了閱兵、分列式和隊列表演，各連隊以威武的氣勢，昂揚的斗志和雄壯的軍姿接受了部隊領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。參訓學生的精彩的表演，贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。按各項考核總分評比，表彰了3個先進參訓官兵、3個先進班級、2個精神文明班級、108名先進軍訓學員。

　　本次新生軍訓工作具體總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密

　　為了提高教學質(zhì)量、保證軍訓效果，校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，始終以軍訓教學工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內(nèi)容來抓，作為學校德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實。校長多次召開有關(guān)部門、年級組長、班主任會議，研究軍訓相關(guān)事宜，明確要求各部門通力協(xié)作，密切配合，全力保障軍訓工作順利進行。為此學校專門成立了軍訓領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并由德育處牽頭，各有關(guān)部門配合，分工明確，責任到位。德育處校長秦萬利主抓全局，負責思想政治工作；龐印福副主任負責后勤保障工作；王雅靜、袁小龍主任及負責宣傳工作。形成了全校上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質(zhì)量大有提高。

　　二、嚴格要求，科學施訓

　　軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的'熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，頂風冒雨一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練；有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線；感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。

　　短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，場面十分感人。

　　三、量化考核，爭優(yōu)比先

　　只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據(jù)經(jīng)驗和實際情況調(diào)整了考核標準，對隊列、出勤率、內(nèi)務(wù)、歌詠比賽、宣傳報道、分列式等六項內(nèi)容進行了嚴格考核，并依據(jù)以上六項考核內(nèi)容，統(tǒng)一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結(jié)合的措施，根據(jù)考核總分評比優(yōu)勝班。

　　對軍訓實行量化考核，極大地調(diào)動了參訓學生、指導(dǎo)員和教官們的積極性，激發(fā)了他們爭優(yōu)比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。

　　短暫的軍訓生活結(jié)束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲：

　　1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發(fā)了他們熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產(chǎn)生積極而深遠的影響。

　　2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質(zhì)，提高了他們的生活自理能力和身體素質(zhì)，增強了他們的自信心和責任感。

　　3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我校精神文明建設(shè)。

　　4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了學生愛校、愛班級的熱情，激發(fā)了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設(shè)和學生思想教育工作奠定了良好基礎(chǔ)。

　　5、通過軍訓，增進了部隊與學校的友情，加強了軍民關(guān)系，為我校雙擁工作的進一步開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　縱觀軍訓全過程，從周密的計劃到細致的實施，從軍訓總動員到軍訓總結(jié)大會，都體現(xiàn)了全校自上而下整齊劃一的布署。在全體師生的共同努力下，在各相關(guān)部門的通力協(xié)作、積極配合下，軍訓的指導(dǎo)思想得以全面貫徹落實。軍訓工作體現(xiàn)了我校培養(yǎng)學生“做一個有高度責任感的人”的辦學理念。軍訓期間，校風、校紀、校貌及學生的精神面貌和生活作風都發(fā)生了深刻的變化，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，為我校創(chuàng)辦節(jié)約型、文明型、和諧型校園打下了堅實的基礎(chǔ)。相信2010級高一新生能將軍訓的作風保持下去，它將在今后的學習和生活中產(chǎn)生深刻而長遠的影響，將全面推動我校的改革與發(fā)展。

軍訓工作總結(jié)13

　　一、 軍訓生活

　　明月幾時有？把酒問青天，軍訓烈日下，歡喜幾家愁。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。軍訓的第二天我病倒了，所以我被安排去檢查內(nèi)務(wù)，雖然我沒有和大家一樣站在烈日下接受‘烘烤’，但我依然記得我們天山中學的口號：自覺刻苦，不辱使命。一個大社會是由每個家庭所組成，每個集體是由每個個人所組成，我是集體的一份子，對于這次難得的集體生活不能和大家一起共渡難關(guān)總覺得有些遺憾，但是我用另外一種形式參與了，且我不因為自己生病而放松對自己的要求，我從不認為檢查好了內(nèi)務(wù)就可以高枕無憂的坐者，而是和大家一樣站著觀看，在我認為只有這樣才能不因為不同的待遇而和新朋友之間有一道跨越不過去的鴻溝，所有事情在做之前對每一個人的要求只有‘自覺’，這一點對于以后的生活中不管是在學習的道路上還是在人生的道路上都會是一句約束自己的警句，讓我們在高中生涯中自覺遵守校紀校規(guī)、盡力完成老師布置的任務(wù)，雖然這一次的學軍并未能把更好的我展現(xiàn)在老師和同學們的面前，不能通過烈日展現(xiàn)我鋼鐵般的意志也可能因此得不到老師的重用，但是我并不難過，因為我一直自覺的要求自己盡力做好自己所能做的事就足夠了，我把在檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和經(jīng)驗帶回去為班級爭取榮譽，在我的心中我也是一個真正的‘五好戰(zhàn)士’，我不能夸耀的說我多做了什么，承受了什么，但是軍訓帶給我的感受真的不止一點點，不能用語言來說清楚、說明白，總之，它讓我們每一個人從陌生到團結(jié)，從松散到自覺，相信通過這次的軍訓生活每個天山的莘莘學子都能在以后的學習中發(fā)揚我們自覺刻苦的學軍精神，不辱我們真正的使命，作一個合格的、優(yōu)秀的天山人！

　　二、生活自理

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。對于從沒有離開父母如此長時間的我們這七天對于每個孩子、每個父母來說都是度日如年，現(xiàn)在的時代每個家庭都是只有一個孩子在家過著衣來伸手、飯來張口的生活，但是作為天山中學這個優(yōu)異集體新入學的一名學生，國家未來的棟梁沒有自主自理的生活能力是不能靠自己的雙手把祖國建設(shè)成富強、民主、文明的現(xiàn)代化國家。這次的軍訓培養(yǎng)了我們自理自立的能力,也為將進入高中的我們奠定了扎實的基礎(chǔ)，我們?yōu)樽约耗軌蛴米约旱碾p手作自己力所能及的事而高興！

　　三、文明禮儀

　　文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，既然我們每一位同學都希望靠自己的努力成為真正的天山人那么學會真正的尊師重道是每一位天山學子應(yīng)自覺做到的.，這也是中華歷史五千年所流傳下來的、每個炎黃子孫從懂事以來家長老師一直在教育的最基本的為人之道。不管從應(yīng)遵守的校紀校規(guī)，還是從學了16年的道德品格來說，都讓我們努力從自我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們把美德發(fā)揚光大，讓每個炎黃子孫為之自豪，讓外國友人低下他們高傲的額頭。讓我們成為真正的天山人、可愛的上海人！

　　四、友愛團結(jié)

　　對于進入新環(huán)境的每一個人伴隨著我們的有緊張、興奮、惶恐，緊張是進入新集體的陌生情緒，興奮是能培養(yǎng)自己教新朋友提高交際能力的快樂感覺，惶恐是對彼此陌生百感交集的感受，但是通過這七天大家互相幫助、互相鼓勵、互相扶持彼此已建立了一種深厚的友情，深厚的信賴感，我們之所以能以如此速度團結(jié)一心除了我們都有一樣的青春活力外也許還有所謂的民族凝聚力吧，友愛是‘愛’中的一種，是我們的動力，團結(jié)是我們的力量，努力團結(jié)友愛一個集體、一個民族就會戰(zhàn)無不勝，不是嗎？

　　五、今后目標

　　青少年從小樹立大志是對以后的事業(yè)的插秧，所以近早確立目標就能盡早做好準備，每天做一點荒漠也會變成美麗的花園，我進入的既然是一所一流的高中那么在其中必然高手如云，經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)成為高中生有四個關(guān)鍵詞，反思：反思自己的不足后對自己在高中的學習和生活中有一個良好的規(guī)劃�？偨Y(jié)：總結(jié)自己是否在暑假中成長、變化和提高。調(diào)整：調(diào)整自己逐步過渡。準備：為新學期做準備。在新學期中努力學習，作一個德智體美勞 全面發(fā)展的自己，作一個自覺刻苦的優(yōu)秀天山人，我會永遠記得我們的口號：自覺刻苦，不辱使命！來不斷勉勵自己！

軍訓工作總結(jié)14

　　在軍訓期間，我在學生處、團委、學校各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務(wù)。雖然說輔導(dǎo)員是一個很平凡的工作崗位，但是在新生的接觸過程中體會到了人生最大的快樂，而學生也成為我的第一財富。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。為進一步推動新生工作的順利開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就軍訓期間所做的工作總結(jié)如下：

　　一、迎新工作和新生入學教育

　　1、 隨著時間的流逝，我在二技這片沃土上第一次迎來了11屆新生。當時的我倍感壓力，從新生報到前的'準備工作到當天的迎接工作，每一個環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應(yīng)變，結(jié)合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。

　　2、 一年級是學生從初中到職高的轉(zhuǎn)變階段，是整個職高的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開展了一系列的入學教育。

　�、� 理想教育、目標教育。剛踏入職高校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我們組織了專業(yè)教師與新生見面會，請專業(yè)教師對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教育和引導(dǎo)他們在思想、學習、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)職高的學習生活，完成從中學生到職高生的過渡。

　�、� 集體榮譽感教育。針對目前大部分學生是獨生子女，集體主義觀念不強的情況，通過組織集體活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強對集體的義務(wù)感、責任感、榮譽感;在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結(jié)互助的精神，維護集體生活準則，遵守校紀校規(guī)。

　�、� 安全教育。通過實際生活中的例子，進行交通安全、財產(chǎn)安全等針對性的教育。在軍訓結(jié)束之前提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。

　　二、新生軍訓工作

　　新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對新生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓練新生，更是在考驗一個輔導(dǎo)員的工作能力。軍訓的過程中我和我的搭檔積極配合教官做好學生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責解決新生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。在軍訓中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，和教官共同教育學生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生干部，為今后的管理奠定了基礎(chǔ)。最后在軍訓匯報表演中，我們11商務(wù)班獲得了一個優(yōu)秀寢室內(nèi)務(wù)整理獎。

　　三、結(jié)束語

　　回首軍訓期間的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在伙伴的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把輔導(dǎo)學生的工作做到更好。

軍訓工作總結(jié)15

　　在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、行政部門的周密安排和各部門的通力合作下，為期4天的軍訓工作已經(jīng)順利圓滿地完成。這次軍訓從6月10日開始，持續(xù)了4天，共有25名學員接受了培訓。根據(jù)我公司《軍訓實施細則》的要求，我們堅持了嚴格的訓練標準，并且學員們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導(dǎo)下，他們學到了基本的軍事理論知識，初步掌握了一些軍事技能，并且加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，提升了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過拉練，我們基本達到了預(yù)期效果，并取得了圓滿的成功。下面將向您詳細匯報軍訓情況。

　　一、 掌握原則，嚴格紀律。

　　這次軍訓的學員主要是公司的干部和未來的領(lǐng)導(dǎo)者，由于平時缺乏運動和鍛煉，整體體質(zhì)較差。而且，天氣炎熱使得他們面臨著無形的考驗。在整個軍訓期間，根據(jù)訓練科目的安排，我們采取了室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式，進行軍事訓練和軍事理論教學，實行勞逸結(jié)合的原則。首先，我們注重培養(yǎng)學員的作風和紀律。通過各項管理手段，加強隊列作風的培養(yǎng)，提高組織紀律觀念，培養(yǎng)學員們聽從指揮的意識，以達到訓練和管理相結(jié)合，培養(yǎng)良好作風的目標。其次，我們建立了學員軍訓考勤表。每天在操前點名，記錄出勤情況，除非特殊情況，學員不得請假。無論是訓練還是日常管理，教官們都按照軍訓的要求嚴格執(zhí)行，要求學員們按時完成任務(wù)，不符合要求的堅決不做，以增強學員們的時間觀念。第三，我們對訓練場地進行嚴格管理。從軍訓的第一天開始，無論是訓練時還是休息時，無論是晴天還是雨天，我們都嚴格要求學員們準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。

　　二、 科學施訓，加強管理。

　　團隊訓練強調(diào)的是個人和集體的協(xié)調(diào)合作，企業(yè)同樣需要個人和集體的統(tǒng)一。團隊中一個成員的錯誤會影響整個團隊的效果，同樣，企業(yè)中一名員工的失誤也會影響到整個部門乃至公司的運營效率。通過進行戶外拉練、組織徒步行進以及觀看戰(zhàn)爭片等活動，可以幫助學員們更深刻地理解和認識團結(jié)這個詞語的意義。自從參加團隊訓練以來，大家對軍隊生活的艱辛和快樂有了更深刻的'體會，也意識到軍事訓練的重要性，以及國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性。這次團隊訓練鍛煉了我們的毅力和意志。有一位學員這樣總結(jié)團隊訓練的收獲：團隊訓練讓我從之前懶散的生活方式中改變過來，使我的生活變得充實而緊張。軍人擁有一種無與倫比的自信心：無論是站立時的昂首挺胸，還是齊步走時的有力揮臂，或者是正步行進時的雄姿英發(fā)，每一個動作都展現(xiàn)了軍人的自信。自信不僅是軍人所應(yīng)具備的品質(zhì)，我們的人生道路中也需要有自信。我相信通過這次團隊訓練，我的性格將變得更堅毅，我的人生將變得更加自信。在團隊拉練的最后階段，學員們紛紛表示：有效的團隊管理源于每個成員的努力，團隊訓練鍛煉了我們的團隊意識。他們表示，要秉承團隊訓練中培養(yǎng)出來的組織紀律性和吃苦耐勞精神，將其應(yīng)用到日常工作中，將個人的能力與團隊的合作結(jié)合起來。通過我們的不懈努力，將日升打造成一支善于應(yīng)對困境、堅韌不拔、紀律嚴明的團隊，以嶄新的精神面貌迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　三、 存在的不足。

　　1、 有個別員工團隊意識依然不強，有公開與教官爭吵現(xiàn)象。公然叫囂：要罰你罰好了，無所謂。

　　2、 個別學員思想不夠重視，吃苦精神不夠強，存在怕苦怕累的思想。

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