- 幼兒園大班一月份工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)幼兒園大班月工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班月工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇1
元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時間的飛逝�？墒羌�(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助，是他們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
生活習(xí)慣培養(yǎng)
經(jīng)過開學(xué)前的家訪和孩子入園的接觸、了解，結(jié)合不同幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行不同的生活習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒在生活習(xí)慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿衣服，特別學(xué)會了穿、脫套頭的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具；飯前便后主動自己洗手、沖廁所，學(xué)會便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。遵循集體規(guī)則，互相幫助。
保育工作
做好了幼兒一日三檢工作，愛出汗的幼兒做好了護(hù)理，把感冒情況降到最低，經(jīng)過一學(xué)期的生活，幼兒在身高和體重上都有提高，幼兒事故出現(xiàn)率是0。
教學(xué)工作
開學(xué)初，我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，我就不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格的目標(biāo)，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，做到了課題與環(huán)境結(jié)合，使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣，并在各項(xiàng)知識的學(xué)習(xí)上得到了很大的收獲，特別是識字、手工方面最突出。幼兒喜歡學(xué)英語、喜歡說英語了。園里的各項(xiàng)活動開展的也很順利，得到了家長的支持和肯定。
安全工作
安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下，不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。經(jīng)過每天細(xì)心的工作，本班沒出現(xiàn)過一次安全事故，確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。
家長工作
幼兒的教育，需要家長的配合和支持，做好家長的'工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，還根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，并取得了他們的信任和支持。認(rèn)真填寫并按時發(fā)放《幼兒成長手冊》，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況，得到了家長的肯定。
工作心得
回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，就好像對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵，能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。
作為一個北方老師在南方教學(xué)，我體會到在習(xí)慣和工作方面的差異，我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西，彌補(bǔ)我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇2
一、我的收獲 1、在丹桂飄香的季節(jié)里，10月15日，大三班在紫金山開展“保護(hù)綠色家園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的親子環(huán)保撿垃圾活動。上午9時，環(huán)保服裝秀在活潑、歡快的音樂中開始了，孩子們走著整齊的模特步，精神抖擻地上場了。他們穿著各種廢舊材料制作的服裝，走著優(yōu)美的步伐，充分的展示了自信。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀看，對孩子們的精彩表現(xiàn)連聲喝彩。環(huán)保服裝秀后，孩子們又拿出了事先準(zhǔn)備好的垃圾袋，沿路開始了撿垃圾活動�！袄蠋煟厣系睦娑��！焙⒆觽儚澫卵�，用自己的雙手撿起一份份垃圾，放在垃圾袋里。冒著爬山的辛苦，孩子們在長達(dá)1個多小時的活動中沒有一個喊累的，一個個都努力奮斗，力求將垃圾掃除一盡，使得環(huán)境恢復(fù)美麗，用自己的方式表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。通過一系列的環(huán)�；顒�，增強(qiáng)幼兒從小熱愛、保護(hù)地球的意識，倡導(dǎo)宣傳人類是大自然的保護(hù)者，以實(shí)際行動喚起人們珍愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識
2、在幼小銜接活動中 （1）我開展了整理書包活動，10月19日，大三班為了培養(yǎng)幼兒自己整理小書包的習(xí)慣，開展了幼小銜接活動——整理小書包。在活動中，首先教師告訴幼兒書包的結(jié)構(gòu)和作用，然后幼兒開始自己整理小書包，并將學(xué)習(xí)用品分類、分層的擺放。最后通過游戲：整理小書包競賽，小選手們迅速有序的把這些學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)了書包里，然后拉好書包拉鏈。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手能力，養(yǎng)成了自己整理書包的好習(xí)慣，為入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
�。�2）大三班近日開展“小小氣象員”的活動，現(xiàn)在班上的孩子們可關(guān)心氣象了，他們每天晚上觀看天氣預(yù)報，然后第二天很早入園爭著當(dāng)“小小氣象員”，瞧！今天，就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢！你換天氣圖標(biāo)、我寫溫度，分工合作可認(rèn)真呀！我班還利用課余時間，組織孩子們進(jìn)行播報天氣的活動，通過本次活動孩子們不僅關(guān)心生活了，而且使孩子們的語言能力和合作能力得到了發(fā)展。
具體包括：
（1）利用論壇和家長園地向家長宣傳幼小銜接的重要性。
�。�2）班級開展“整理書包”活動。
（3）班級開展“小小氣象員”、“本周小明星”
3、在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征，開展了“驚奇一線”主題活 動，主題《驚奇一線》的核心理念
做人習(xí)慣: 1.體驗(yàn)用繩子玩游戲的`樂趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
2.對長輩和朋友有愛心。
學(xué)習(xí)習(xí)慣: 孩子有較強(qiáng)的探索能力、創(chuàng)造力，通過大量的收集、展示、操作、游戲，可以滿足幼兒對“線世界”的無限想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)的需求和欲望。
生活習(xí)慣: 學(xué)習(xí)扎辮子的技巧，嘗試自己穿衣服，增進(jìn)幼兒的動手能力，發(fā)展身體平衡感。
二、我的困惑 教學(xué)工作：
1、如何培養(yǎng)大班幼兒學(xué)習(xí)的傾聽習(xí)慣？
于是，我還針對這一問題，對班上有這樣行為習(xí)慣的幼兒，進(jìn)行觀察記錄，這樣一來，一舉兩得，孩子得到了正確引導(dǎo)，我的困惑也得到了解決。
2、如何糾正孩子拿筆的錯誤，應(yīng)該如何指導(dǎo)？
保健工作：
保育老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師每天隨檢，午檢，離園檢。加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。
困惑：怎樣讓孩子有一個良好的午睡習(xí)慣。
我是這樣做的，我堅(jiān)持每天孩子上床后，放一個好聽的故事給孩子們聽，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇3
六月，勞碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了六月的精彩，奏響了"歡樂童年、放飛夢想'的主旋律。對于大班的孩子來說，這個"六一'特殊有意義，這是他們幼兒生活的最終一個"六一兒童節(jié)'。因此，我總結(jié)出本月的勞碌所在：
一、安全保育上
我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按"男孩'"女孩'標(biāo)識入廁；午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了幸免孩子們處處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶著孩子一起念"吃飯歌'及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善；午睡時間，孩子們能清靜就寢，老師為孩子們預(yù)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高。在幼兒的.安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康歡樂成長！
二、教育教學(xué)方面
六月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動。培育幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增添競爭意識，有初步的支持力和耐力；引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)勝利的歡樂；引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合閱歷創(chuàng)編新內(nèi)容；引導(dǎo)幼兒對太陽、地球、月亮感興趣；關(guān)心幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓舞幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行制造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)制造的歡樂。
三、班級活動上
兒童節(jié)表演上，大班幼兒表現(xiàn)超贊，"老師親、媽媽親'、開場舞"歡樂的六一'及情景劇："螞蟻搬豆'三個節(jié)目特別精彩。孩子們付出辛苦，灑下汗水，最終得到最好的呈現(xiàn)，得到了家長的好評。在"xxx繪畫競賽'活動上，我班共有x名幼兒參與競賽，取得一、二等獎的好成果。
四、家長工作方面
六月，家長的功勞不行磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項(xiàng)工作無法正常開展。在"六一'活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間主動地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作；"親子故事競賽'活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓舞孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實(shí)感動。
另外，家長們主動協(xié)作幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能歡樂地度過假期。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇4
在歡聲笑語和成長中，我們順利完成了第一年的大班。回顧這一學(xué)年孩子和老師的變化，我們感到欣慰和自豪，因?yàn)槲覀兊睦蠋熢诓粩噙M(jìn)步，天真可愛的孩子們健康、快樂、快樂地成長。結(jié)合班級實(shí)際情況，根據(jù)孩子們的實(shí)際發(fā)展水平，采取多種教育形式、方法和手段，開展各項(xiàng)任務(wù)。讓孩子在各個方面都有長足的進(jìn)步。本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
鑒于大班孩子的自理能力有待提高，我們將加強(qiáng)對孩子自理能力的培養(yǎng)這學(xué)期的能力。讓他們在平時養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如：午睡后把衣服疊好，注意整潔，安靜吃飯，保持桌子、地板和碗的清潔，勤洗手等。努力，孩子形成了一套屬于自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講衛(wèi)生、愛清潔、愛整潔的知識。一段時間以來，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善。
我們的老師可以認(rèn)真組織孩子的每一項(xiàng)活動，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子主動學(xué)習(xí)，給他們更多表達(dá)的機(jī)會。每個孩子都愿意說話，也會說話。上課專心，積極參加各種活動。在每一個教學(xué)活動中，我們都要求孩子們舉手回答問題。通過反復(fù)鼓勵，許多孩子可以集中注意力。當(dāng)老師提問時，有些孩子會用幫助的眼神看著我們。這時，如果我們給孩子一個鼓勵的眼神，孩子就能勇敢地舉起他的小手。平時我們經(jīng)常組織孩子一起講故事，背古詩詞，一起背兒歌，所以我們班的孩子表達(dá)能力強(qiáng)，能大膽說出自己的.想法，能正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。平時話不多的孩子變得活潑開朗。
我們經(jīng)常講一些小故事，讓孩子明白孩子應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為，比如：互相幫助扣扣子、穿鞋等。及時表揚(yáng)，以及逐步形成互幫互助的良好品格。 xxx和xxx孩子可以幫助其他孩子，我們都及時給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵其他孩子像他們一樣，同時他們也是老師的小幫手，會有更多的孩子愛慢慢幫助別人�？吹竭@些場景真的很開心！但是，有的孩子喜歡欺負(fù)別人，有的孩子抱怨自己打人、抓人。所以在一段時間內(nèi)，我們對他們進(jìn)行了關(guān)注和觀察，發(fā)現(xiàn)了不良行為，并要求他們及時糾正。我們贊揚(yáng)他們的良好行為，并努力減少他們的錯誤。
這個學(xué)年，我們的老師非常照顧我們的孩子。從每天給杯子和毛巾消毒，到孩子的體溫、身體狀況，每天午睡后疊被子，再到打掃臥室，我們都可以細(xì)致周到。確保我們的孩子能夠在干凈整潔的環(huán)境中成長。
家庭互動是我們工作的關(guān)鍵部分。為此，我們利用早接、離園、《國土聯(lián)絡(luò)手冊》等方式與家長取得聯(lián)系，了解家中孩子的情況，以便更好地教育孩子。為了讓家長更多地了解孩子在幼兒園的情況，我們會認(rèn)真填寫并每兩周分發(fā)一次《國土聯(lián)絡(luò)手冊》。元旦期間，我們開展了一場運(yùn)動會，讓所有的家長和孩子們舉辦親子歡樂派對，讓孩子們了解父母對他們的關(guān)愛，也讓家長們了解孩子們的各種情況。該幼兒園。通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但還有很長的路要走，工作也需要努力。因此，我們積極找出問題和不足，尋找前進(jìn)的方向，努力在下學(xué)期做得更好！懷著前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信愛孩子的我們可以讓孩子變得更強(qiáng)壯、更健康，明天我們會為孩子們帶來更多、更燦爛的陽光。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇5
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十月份的教學(xué)活動又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動。
一、教育工作
大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點(diǎn)。根據(jù)新的教學(xué)理念，我們在教育教學(xué)中采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。比如數(shù)學(xué)活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué)，注重幼兒主動建構(gòu)的過程。我們利用有趣的`游戲目引導(dǎo)幼兒在“玩＂中學(xué)，操作中練，使他們主動、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”，等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學(xué)習(xí)興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運(yùn)用題的能力還要加強(qiáng)。
美術(shù)教學(xué)中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進(jìn)步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。
語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白但是表達(dá)不積極，表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要繼續(xù)進(jìn)行“誰是故事大王”的活動，以提高幼兒表達(dá)能力，使幼兒想說、敢說、愿意說，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自信心。
二、常規(guī)及安全工作
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活能力和衛(wèi)生知識的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時蓋好被子，學(xué)會自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨(dú)立完成。并向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識，如上下樓梯，在園里自由活動玩游戲時要注意安全，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志。我園還進(jìn)行了校車安全演習(xí)，向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時的逃生方法和注意事項(xiàng)等，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。
三、反思調(diào)整
小結(jié)了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強(qiáng)。個別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導(dǎo).我相信經(jīng)過我們的努力，一定變得更好。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇6
本月忙碌而又充實(shí)，細(xì)細(xì)回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本月的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、班級工作
1、家長工作
新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流。并在開學(xué)第二周召開了班級新學(xué)期家長
會，讓家長了解班級的.教學(xué)計(jì)劃及班級工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認(rèn)可。
2、教育教學(xué)
在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動，按時備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動，努力做到"寓教于樂"，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。
本月新開展了"我健康，我快樂"的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗(yàn)：初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂。
運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會保護(hù)它們的方法。
學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。
學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動關(guān)心他人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
3、常規(guī)培養(yǎng)
良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
結(jié)合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。
結(jié)合主題及季節(jié)特點(diǎn)，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。
主題墻的活動展示。
區(qū)域的規(guī)劃及劃分。
二、存在問題及改進(jìn)措施
1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意。
三、下月努力的方向
1、迎接機(jī)構(gòu)檢查。
2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。
3、主題活動的深入開展。
4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。
5、家長助教工作的開展。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇7
六月是匆忙的，一轉(zhuǎn)瞬又到了月末，這是本學(xué)期最終一個月，也預(yù)示著整個學(xué)期的結(jié)束，回顧本月工作狀況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作狀況：
一、訓(xùn)練教學(xué)工作
我們開展了“好玩的昆蟲”、“快樂的夏天”兩大主題教學(xué)活動。
通過“好玩的昆蟲”主題中的一系列活動，幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的好玩之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、傾聽昆蟲的聲音、探究昆蟲的淺顯而莫測的隱秘，升華幼兒敬重動物、關(guān)愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中，幼兒通過欣賞故事，借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學(xué)活動“昆蟲聚會”中，幼兒熟識數(shù)字10，學(xué)習(xí)按確定的方法擺放某一物體
我們還開展了“快樂的夏天”主題活動，幼兒感知夏每天氣的酷熱及四周環(huán)境的變化，激發(fā)了探究夏天大自然淺顯而莫測的隱秘的欲望�？茖W(xué)活動“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的`來臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。
二、衛(wèi)生保育工作
面對學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來，我們關(guān)懷幼兒把握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我愛惜的方法，希望幼兒健康歡快地度過夏天。
我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災(zāi)的緊急自救力氣。
三、家長工作
本月我們連續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動“生活中的數(shù)字”需要，我們請家長關(guān)懷收集生活中帶有數(shù)字的物品。家長們都能主動協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《幼兒成長檔案》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，對于個別幼兒的照看不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇8
九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學(xué)期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時加強(qiáng)班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真， 簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。
1、教育教學(xué)
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的`參加教學(xué)活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
2、常規(guī)工作以及保育工作
一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育，大班幼兒運(yùn)動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識在我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇9
六月份，是大班孩子在園的最終一個月了，短暫的六一過得充實(shí)而歡快，也是小伙伴們最興奮心情波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下：
一、訓(xùn)練教學(xué)方面
本月的主題是《我要上學(xué)校》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒生疏了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對學(xué)校生的期待之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。
二、生活保健方面
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒消逝感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后3 / 6時常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣布傳達(dá)夏季的'保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
三、安全訓(xùn)練方面
我對大班幼兒進(jìn)行《校內(nèi)安全隱患》、《禁毒》、《預(yù)防地震學(xué)問》和《暑假期間的安全隱患》等安全訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握安全學(xué)問，并知道怎么預(yù)防安全隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識。家長工作方面
由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長都主動協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動家長都努力協(xié)作，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對上學(xué)校的期待和興趣。
多彩勞碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇10
回顧這月的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一月里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的'，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，月將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)月安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本月，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保
幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇11
充滿希望的九月在忙忙碌碌中結(jié)束了，回顧這個月，我想就本班的工作情況做以下總結(jié)：
教學(xué)方面：本月我班通過開展“我長大了”這個主題活動，幼兒從多元的角度了解、認(rèn)識及展示了自己與眾不同的特點(diǎn)，通過“我是哥哥姐姐”、“我是老師的小幫手”、“請讓我來幫助你”等活動的.開展，幼兒大膽地表現(xiàn)了自己作為幼兒園里大哥哥、大姐姐的角色，同時也回顧了自己的成長變化，幼兒從中體會到了“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。我們還學(xué)習(xí)了兩個新早操，剛開始學(xué)起來有點(diǎn)難，節(jié)奏總是跟不上，但是經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在基本上做會了，而且同伴之間的配合也比較默契。進(jìn)入大班后我們增加了新的課程——跆拳道，對于跆拳道孩子們充滿了強(qiáng)烈的好奇心和學(xué)習(xí)的欲望，這樣的課程不僅增強(qiáng)了孩子們勇于挑戰(zhàn)自己、克服困難的良好品質(zhì)，還有助于加強(qiáng)自身的身體鍛煉。
保育方面：我們的阿姨每天堅(jiān)持活動室、衛(wèi)生間的清掃、消毒、通風(fēng)。認(rèn)真清洗幼兒毛巾、水杯。合理為幼兒分配飯菜，對于生病的、有忌食的幼兒進(jìn)行個別照顧。根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣物。
其他方面：召開了本學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期教學(xué)情況及需要家長配合的事項(xiàng)。本月我班注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。我們?nèi)焕蠋熗ス补埽惺鹿采逃�，并且時刻注意幼兒安全。
存在的問題和努力的方向：
開學(xué)一來，發(fā)現(xiàn)班級個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強(qiáng)教育、督促。
大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望在家也多加練習(xí)。
幼兒園大班月工作總結(jié) 篇12
無論什么狀況，幼兒的安全最重要！我們時刻都要放在心上，落實(shí)到行動。從細(xì)節(jié)抓起。
我們大班老師時刻把孩子的安全記心頭，從我們細(xì)小事情來說，每周一幼兒來園，我們都會檢查幼兒手指甲，看看是否過長，過長的我們老師就會幫其剪掉。目的就是為了防止幼兒在與同伴發(fā)生沖突時抓傷。幼兒的皮膚是很嫩的，所以我們應(yīng)當(dāng)時刻留意。不僅幼兒的指甲，老師的'指甲也一樣，不能過長。
今年的四月份天氣多變，時而冷，時而熱。我們老師們時刻提示幼兒加減衣服。建議家長在幼兒書包里多放一套衣服，作為備份。冷的時候可以加上，熱的時候有衣服可換。
大班的小朋友活潑好動，參與戶外活動時，不簡單管理。在參與戶外活動時，我們就會將要求說清晰，在組織幼兒出去。在外也時刻留意幼兒的一舉一動，不敢有絲毫松懈。
在生活方面，時刻提示幼兒上完廁所后記得洗手、吃飯之前記得洗手、午睡之前記得漱口。吃飯時，不能說話、老師在為小朋友打湯時，小手背后，避開燙傷。
下月須加強(qiáng)的地方：
1、提示幼兒不把手放入口中。
2、上下樓梯時，留意不推擠。
3、架椅子時，提示幼兒不把椅子堆得過高。
為了我們幼兒健壯成長，就要時刻留意他們的安全，把幼兒安全工作作為重點(diǎn)來抓。每一份，每一秒，都不能松懈。
【幼兒園大班月工作總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園月評語大班10-11
幼兒園大班一月份工作總結(jié)11-10
大班月評語08-23
大班幼兒月評語08-22
幼兒園大班一月工作計(jì)劃12-22
幼兒園大班四月工作計(jì)劃03-12
幼兒園大班九月工作計(jì)劃03-07
幼兒園大班1月份工作計(jì)劃04-02