初中體育教師工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的初中體育教師工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
初中體育教師工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持領(lǐng)導(dǎo)下，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練、上好校本課程，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
�、艂浜谜n。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的'基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣。③教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課下訓(xùn)練工作
帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練、上好校本課程，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。
四、工作中的不足。
1、教學(xué)中存在動(dòng)作示范不到位，學(xué)生練習(xí)不準(zhǔn)確。
2、教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃沒(méi)有很好實(shí)施，沒(méi)有更加嚴(yán)格要求自己。
3、個(gè)人能力還跟不上時(shí)代的發(fā)展，教育的“日新月異”。
總之，在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，更加努力工作。
初中體育教師工作總結(jié) 篇2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的'有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、
規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
四、訓(xùn)練工作
帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。 在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
初中體育教師工作總結(jié) 篇3
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣
初一是整個(gè)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，所以如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。第一，要抓組裝訓(xùn)練，包括課前組裝、課中組裝、課前組裝。集會(huì)要求迅速、安靜、有序，強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生知道正確的站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐漸讓學(xué)生形成良好的姿勢(shì)。其次，教學(xué)生如何使用設(shè)備。在教學(xué)中，可以有目的、有系統(tǒng)地安排小組長(zhǎng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行布置和整理，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)地和設(shè)備的習(xí)慣。這也是學(xué)生自身教育的一個(gè)過(guò)程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵�！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的'重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè)地發(fā)展。
初中體育教師工作總結(jié) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年八月，經(jīng)xx行署人事勞動(dòng)局初級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)認(rèn)定，獲得了助理工程師的職稱(chēng)。在被公司騁用期間，我主要做了如下工作：
一、在榨季生產(chǎn)中，認(rèn)真履行生產(chǎn)調(diào)度員職責(zé)，為榨季生產(chǎn)的圓滿(mǎn)完成盡了自己的一份責(zé)任。榨季生產(chǎn)是分公司工作的集中體現(xiàn)，各項(xiàng)指標(biāo)的完成與否，都直接影響到分公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名生產(chǎn)調(diào)度員，我深知自己肩上的責(zé)任重大，如何協(xié)調(diào)好各生產(chǎn)部門(mén)的水、電、氣平衡，確保生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，完成或超額完成分公司和科內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)幾天生產(chǎn)指標(biāo)，努力做到高能低耗，多產(chǎn)糖，產(chǎn)好糖，緊緊圍繞自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，我對(duì)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程關(guān)注和跟蹤，從大處著眼，從小處著手，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，從甘蔗進(jìn)廠(chǎng)堆放到白糖包裝出廠(chǎng)，那一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題或出現(xiàn)波動(dòng)，我都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，和操作人員一同采取措施處理，不能解決的向科長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，使問(wèn)題得以及時(shí)解決，保證生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、參加榨前設(shè)備檢修技改工作，用自己所積累的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)指導(dǎo)和協(xié)助車(chē)間完成設(shè)備常規(guī)檢修和設(shè)備技改工作。在本年度的檢修期間，我指導(dǎo)并協(xié)助清凈車(chē)間完成了沉降池的改造和真空吸濾機(jī)抽汁系統(tǒng)的改造，還參與糖漿上浮系統(tǒng)的安裝工作，20xx年度檢修期間，經(jīng)公司批準(zhǔn)同意，分公司在煮煉車(chē)間包裝室安裝兩臺(tái)電子電量包裝秤，分公司主管領(lǐng)導(dǎo)安排xxx負(fù)責(zé)對(duì)安裝和需要改造的設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)部門(mén)根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行安裝，安裝和改造的設(shè)備經(jīng)過(guò)一個(gè)榨季的使用，未出現(xiàn)異常情況，達(dá)到了預(yù)期目的。在20xx年度檢修期間，xxx還參與了壓榨車(chē)間預(yù)處理系統(tǒng)的改造工作，并參考其它廠(chǎng)蔗刀的排列方式，確定了一組和二組蔗刀機(jī)的排刀方法，用下來(lái)效果良好。今年檢修期，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參照第一二組蔗刀機(jī)的排刀方法，對(duì)第三組蔗刀機(jī)的蔗刀進(jìn)行了重新排列和增加，現(xiàn)使用效果良好。
三、我除完成以上兩項(xiàng)主要工作外，在科內(nèi)，還主動(dòng)承當(dāng)了大部分零配件圖的測(cè)繪任務(wù)；同時(shí)也兼著分公司技術(shù)檔案的管理工作；也參與對(duì)購(gòu)進(jìn)物資的質(zhì)量驗(yàn)證；6年十一月，還參加了公司標(biāo)準(zhǔn)管理體系中技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的編寫(xiě)工作。
在科學(xué)技術(shù)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，我個(gè)人意識(shí)到，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿(mǎn)足工作的需求和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在工作過(guò)程中，我將不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事和車(chē)間操作工請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的'技術(shù)或技能，并學(xué)以致用，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間翻看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，查看一些專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)；也看一些管理或其它方面的書(shū)籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步，以滿(mǎn)足工作的需要。
以上總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)議。
初中體育教師工作總結(jié) 篇5
作為一名初中體育教師，我經(jīng)常思考如何讓學(xué)生在體育課上得到更好的鍛煉和成長(zhǎng)。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我意識(shí)到一個(gè)高效的教師需要具備哪些特質(zhì)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在這篇文章中，我想詳細(xì)地總結(jié)一下這次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的收獲與反思。
一、獨(dú)立思考與創(chuàng)新教學(xué)
在教學(xué)中，我始終遵循“因材施教”的原則，注重考慮每位學(xué)生的生理、心理和認(rèn)知特點(diǎn)，因此，在不同的教學(xué)階段采用不同的教學(xué)方法和手段。
另外，我也深知培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣應(yīng)該從學(xué)生的興趣、興奮和認(rèn)識(shí)出發(fā)。教學(xué)中，我會(huì)熱衷于探索新的教學(xué)方法，提供更加生動(dòng)、富有視覺(jué)沖擊的課程安排，在活動(dòng)中加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)性，讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。
二、注重課堂氛圍和交流效果
在課堂上，我一直保持與學(xué)生溝通的`良好態(tài)度，始終注重課堂氛圍的營(yíng)造。我常常與學(xué)生互動(dòng)，營(yíng)造融洽的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生愉快地參與到課程中來(lái)。同時(shí)，我也會(huì)留下一定的自由學(xué)習(xí)和思考時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生之間的交流效果，提高課堂的互動(dòng)性和效益。
三、尊重每個(gè)學(xué)生的差異性
在政治紀(jì)律中，每個(gè)人的個(gè)性和性格都不盡相同。在我教學(xué)工作中，我更加重視學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生的差異性。我會(huì)因?qū)W生的差異性有不同的課程安排，安排能夠發(fā)揮他們的個(gè)性的任務(wù)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)在培養(yǎng)健康體質(zhì)的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生們的性格、思想和創(chuàng)造力。
四、注意課堂的安全問(wèn)題
作為體育教師，我十分重視學(xué)生安全，對(duì)體育鍛煉的風(fēng)險(xiǎn)有著清晰明確的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中，我會(huì)讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作細(xì)節(jié)有更加清晰的認(rèn)識(shí)，注意動(dòng)作技巧的確定，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)作進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，讓學(xué)生的課堂體驗(yàn)更加愉悅和放心。
五、良好的心態(tài)和工作態(tài)度
作為一名教師，除了專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力以外，還應(yīng)該具備良好的心態(tài)和工作態(tài)度。在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)信：身教勝于言傳。因此，我會(huì)從自己的言行舉止中教育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的心態(tài)。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持一顆勇于探索、持續(xù)進(jìn)取的心態(tài)，面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
以上是我這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望我的總結(jié)能夠給其它教師朋友們帶來(lái)一些借鑒意義，使我們不斷成長(zhǎng)，為教育事業(yè)做出越來(lái)越大的貢獻(xiàn)。
初中體育教師工作總結(jié) 篇6
在本學(xué)期的教學(xué)中，我擔(dān)任初三體育教師，工作充實(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
本學(xué)期，我注重教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)性，讓學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的研究興趣。同時(shí)，我也注重學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練，采用多種方法，如游戲、武術(shù)等項(xiàng)目，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。在教學(xué)中，我注重學(xué)生的體育技能和體育意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠掌握基本的體育技能和技巧，提高學(xué)生的體育水平。
二、管理方面：
在班級(jí)管理方面，我注重班級(jí)文化的建設(shè)，組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生在班級(jí)中感受到歸屬感。同時(shí)，我也注重班級(jí)紀(jì)律的建立，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為慣。
三、教研方面：
在教研方面，我注重與同事們的交流，參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，不斷提高自身的教學(xué)水平，同時(shí)也為同事們提供幫助和支持。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的研究環(huán)境。
缺席或遲到早退。我盡力為學(xué)生提供最好的體育教育，不斷研究和更育理念和方法，參加各種體育教育培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校體育比賽和活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
為了讓學(xué)生對(duì)體育課有向往和期待，我在每一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)定心里目標(biāo)。在課堂上，我用愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心，使每一個(gè)學(xué)生都能受益。我要求學(xué)生之間互相幫助、互相觀(guān)察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，讓學(xué)生在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的.精彩和樂(lè)趣。每一次課后，我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)信心，提高能力。
我們每周安排兩節(jié)活動(dòng)課，八個(gè)班的內(nèi)容兩周輪換，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo)，使活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后，我們都進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。
我親自帶領(lǐng)每天早操的千米跑和每個(gè)下午的訓(xùn)練課，使各年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證。對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績(jī)逐步提高。對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，我進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。
每一次課后，我都及時(shí)總結(jié)分析，并要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)。我要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái)，能及時(shí)得到教學(xué)反饋。經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺。我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種研究方式，對(duì)他們的研究和生活有了很大的幫助。
為了向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助，我犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間。在履行職責(zé)方面，我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，從不缺席或遲到早退。我不斷研究和更育理念和方法，參加各種體育教育培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校體育比賽和活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我熱愛(ài)我的工作，將學(xué)校視為我的家，學(xué)生視為我的子女，將“愛(ài)學(xué)生”視為做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在我的平凡工作崗位上，我通過(guò)熱情和執(zhí)著不斷地創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。我所帶領(lǐng)的初三年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新的高度，比歷年成績(jī)更好。我的特招生也取得了很大的成就，特長(zhǎng)生XXX同學(xué)被XXX提前錄取，打破了我們學(xué)校特長(zhǎng)生錄取的記錄，這對(duì)學(xué)生升學(xué)的自信心和士氣起到了很大的作用。
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力和社會(huì)活動(dòng)，需要與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。因此，教師必須具有終身研究的觀(guān)念，培養(yǎng)終身研究的能力。我們需要時(shí)刻注意精神上的充電，不僅需要更新業(yè)務(wù)理論知識(shí)和教育理論，更需要進(jìn)行教育技能的訓(xùn)練。
在過(guò)去的一年中，我取得了一些成績(jī)，但也有不足之處。在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真研究黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力研究現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。我將不斷提高自己在優(yōu)化課堂教學(xué)、教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面的能力，不斷研究，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為的貢獻(xiàn)。
初中體育教師工作總結(jié) 篇7
一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，仿佛猶如昨天，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。一，在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。二，為協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)來(lái)掌握體育知識(shí)與技能，通過(guò)提高身體素質(zhì)來(lái)促進(jìn)身心協(xié)調(diào)。三，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。四，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，開(kāi)展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法。
二、學(xué)習(xí)與考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。在學(xué)習(xí)上，我今年參加了專(zhuān)業(yè)課的本科函授，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作業(yè)務(wù)能力。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的.矛盾。
三、學(xué)校工作
1、在這一學(xué)期里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。
2、順利的完成了體育中考任務(wù)，全校僅三人不達(dá)滿(mǎn)分。
3、本期我組加強(qiáng)了教師之間的相互聽(tīng)課、評(píng)課，并積極參加了各級(jí)賽課活動(dòng)。
4、我們還精心設(shè)計(jì)組織舉行了教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了各位老師的文體生活，通過(guò)拓展內(nèi)容的競(jìng)賽加強(qiáng)了老師們的凝聚力，為教師們和諧的溝通搭建了橋梁。
四、小結(jié)
一學(xué)期以來(lái)，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來(lái)在不斷暢想，回顧總結(jié)這一年的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
初中體育教師工作總結(jié) 篇8
作為一名初中體育教師，我深知自己的工作職責(zé)和使命，也不斷努力提升自己的教學(xué)能力和水平。回顧過(guò)去的一年，我認(rèn)為自己有許多值得肯定的工作，也有一些需要不斷改進(jìn)和提高的地方，下面我將進(jìn)行總結(jié)。
一、教學(xué)工作
作為一名體育教師，教學(xué)工作是我的重中之重。過(guò)去一年，我努力創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)，積極推行“趣味課堂”，通過(guò)多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與度和主動(dòng)性。
在課堂上，我注重隨堂檢測(cè)和及時(shí)反饋，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。在教學(xué)中，我不斷介紹國(guó)外的體育文化和知識(shí)，豐富學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的思路，通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生懂得更多珍愛(ài)生命、體育健身的意義。
二、課外活動(dòng)
除了課堂教學(xué)，我還積極參與和組織各種課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育比賽等，為學(xué)生提供更多展示自我的機(jī)會(huì)，提高他們的競(jìng)技水平。我不僅要求學(xué)生參加體育比賽，還要求學(xué)生在比賽中尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、不斷進(jìn)取。在課外活動(dòng)中，我總是充滿(mǎn)激情，盡最大的努力帶領(lǐng)學(xué)生并取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、備課和自我提升
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)和促進(jìn)自身的提高，我時(shí)常參加各類(lèi)體育、教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn)，并收集相關(guān)的教學(xué)材料、教案等，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)方法。此外，我還積極參與學(xué)校教學(xué)改革和校本課程編寫(xiě)，與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的教學(xué)思路和方法。
四、家校溝通
作為一名體育教師，我深知與家長(zhǎng)的溝通是至關(guān)重要的。因此，我時(shí)常與家長(zhǎng)溝通，介紹孩子在體育方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，共同制定孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃。在和學(xué)生一起完成作業(yè)的過(guò)程中，我及時(shí)反饋學(xué)生表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系取得雙方的`支持。
總之，作為一名初中體育教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，在與學(xué)生、家長(zhǎng)的交流中注重人性關(guān)懷和情感溝通。我相信我的工作能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也能夠?yàn)橹袑W(xué)體育事業(yè)的繁榮發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
初中體育教師工作總結(jié) 篇9
作為初中體育教師，我在過(guò)去的一年中，始終把學(xué)生的身心健康置于首位，致力于打造一個(gè)快樂(lè)、和諧、富有活力的體育課堂。在這個(gè)過(guò)程中，我遵循著“運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身、運(yùn)動(dòng)為樂(lè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的教學(xué)理念，努力實(shí)施“多元化教學(xué)”的教學(xué)模式，將體育課程和學(xué)生的生活緊密結(jié)合起來(lái)，使愛(ài)好體育的每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛能，在體育學(xué)習(xí)和體育生活中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
一、注重技能訓(xùn)練，秉承多元化的教學(xué)模式
針對(duì)不同學(xué)生的特長(zhǎng)和不足，我一直將自己定位為學(xué)生的“體育指導(dǎo)者”，提供技能訓(xùn)練、規(guī)則學(xué)習(xí)和比賽競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，我采用多元化的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的喜好與興趣設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)內(nèi)容和形式，以達(dá)到最大限度的吸引學(xué)生的目的。比如課上，我通常會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣、形式新穎的活動(dòng)，讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)積極參與到課堂教學(xué)中。比如給學(xué)生們帶去一些富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，例如攀爬、跑方格、堡壘爭(zhēng)奪等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能，并通過(guò)即時(shí)反饋技巧來(lái)檢查學(xué)生的理解和技巧掌握情況。
二、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的.提升
在體育課程中，作為初中體育教師，除了打造學(xué)生基本身體素質(zhì)外，我還著重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力等優(yōu)良的集體社會(huì)意識(shí)。例如，我通過(guò)聯(lián)合世界觀(guān)、體驗(yàn)式游戲、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)從小事開(kāi)始，比如為學(xué)校組織一些體育比賽、班級(jí)體育活動(dòng)，到大事情的管理，例如學(xué)生會(huì)建設(shè)、衛(wèi)生保潔工作分配等，逐步引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人表現(xiàn)到團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)，從團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)到集體榮譽(yù)的反向轉(zhuǎn)化，從而提升學(xué)生綜合素質(zhì)、樹(shù)立集體意識(shí)，涵養(yǎng)優(yōu)良的集體意識(shí)和道德品質(zhì)。
三、注重家庭作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)科水平
在初中階段，體育課程同樣也是一門(mén)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)課程，但同時(shí)也是與其他科目同步發(fā)展的科目。因此，在體育課程中，我注重將體育課程與其他學(xué)科進(jìn)行貫通，創(chuàng)造性地將體育課堂和教室教學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的學(xué)科水平。比如，我針對(duì)體育考試時(shí)的理論題，在學(xué)生家庭作業(yè)中布置了一些類(lèi)似的題目，讓學(xué)生能夠在課余時(shí)間進(jìn)行研究，同時(shí)也能與其他科目相輔相成。這樣不僅能讓學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí)，也能夠提高整體素質(zhì)，以期為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名初中體育教師，我將自己的職業(yè)責(zé)任名詞視為至高無(wú)上的。在過(guò)去的一年中，我以我的實(shí)際行動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)校教育要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，致力于為學(xué)生打造一堂懷有夢(mèng)想、蘊(yùn)含智慧、富有情趣、具有特色和創(chuàng)新的體育課堂。我堅(jiān)信，只要我們還有希望，只要我們不忘初心，不斷創(chuàng)新，就一定能夠?yàn)閺V大學(xué)生教育事業(yè)奉獻(xiàn)更多的力量。
初中體育教師工作總結(jié) 篇10
說(shuō)到初中體育，可以馬上聯(lián)想到中考。在應(yīng)試教育的慣性下，這成了檢驗(yàn)初中體育成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，我按照教學(xué)大綱的要求，完成了課時(shí)滿(mǎn)、內(nèi)容全、質(zhì)量有保證的課堂教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，運(yùn)動(dòng)技能考核內(nèi)容等。，從來(lái)沒(méi)有曠課、逃課、上課散漫和體罰學(xué)生的情況。結(jié)合新課改的要求，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，使體育課在輕松活躍的課堂氣氛中注重學(xué)生組織紀(jì)律性和思想素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是針對(duì)剛進(jìn)入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)，利用游戲、武術(shù)等項(xiàng)目督促學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并且每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真積累組織教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，在小組內(nèi)討論科研課題。教案、集體備課、講課都是按照學(xué)校的要求完成的。
一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自己教育的一個(gè)過(guò)程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。
三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的'意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè)地發(fā)展。
初中體育教師工作總結(jié) 篇11
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的重回方向，明確全民健身計(jì)劃，在重返學(xué)校重回工作的奔向，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作重回長(zhǎng)足的重返，豐富了重回生活，增強(qiáng)了重返的重回素質(zhì)，健全了重返體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以重返更大的重回，現(xiàn)在我將本重回的重返情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論重回，緊跟時(shí)代重返
在飛速發(fā)展的重回社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被重返所淘汰的最有效的重回。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能跑到利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類(lèi)刊物，從重回中重返營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的重回和重返，學(xué)習(xí)他人的重回經(jīng)驗(yàn)，移植到重返的重回中去，促使自己重返改變陳舊和重回的重返觀(guān)念，達(dá)到事半功倍的重回。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
教師總結(jié)范文精選教學(xué)總結(jié)教研總結(jié)學(xué)年總結(jié)研修總結(jié)
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�！、劭紤]教法，解決如何把已掌握的重回傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意重返，使其重回相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的重回，使他們重返愉悅的重回，創(chuàng)造良好的重返氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的重回，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強(qiáng)大課間管理，特別是跑到操的教學(xué)。
第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的重回教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到重返的重回性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的'良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生重回正確的重返表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在重返體育舞蹈教學(xué)時(shí)的重回，主要是重返我的重回動(dòng)作，讓重返加深對(duì)動(dòng)作的重回。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要跑到。另外，在重返教學(xué)過(guò)程中還重回了重返班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的重回內(nèi)有了重返的重回。四、訓(xùn)練工作
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生重回業(yè)余訓(xùn)練，并重返訓(xùn)練有重回、階段有重返、測(cè)驗(yàn)有重回、帶領(lǐng)學(xué)生
科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行重返。在重回過(guò)程中我重返做好重回和家長(zhǎng)的重返，使家長(zhǎng)能夠讓重回訓(xùn)練，使學(xué)生跑到安心訓(xùn)練。在作重回和重返的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的重回工作。因此，我重返在重回的比賽中重返比今年更好的成績(jī)。
初中體育教師工作總結(jié) 篇12
作為一名初中體育教師，在過(guò)去的一年里，我認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮工作，不斷提升自我素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻(xiàn)。在此，我為自己進(jìn)行一次工作總結(jié)，以期不斷完善自我，更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。
一、教學(xué)工作總結(jié)
在教學(xué)中，我注重知識(shí)的傳授，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和體育意識(shí)。在教學(xué)中，我開(kāi)設(shè)多種形式的課程，包括傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)課、健身課、教學(xué)游戲等，以盡可能多樣化的'形式滿(mǎn)足不同程度的學(xué)生需求。在授課中，我采用了多種教學(xué)方法，除了板書(shū)講解之外，還有實(shí)踐演示、互動(dòng)教學(xué)等方式，以更好地完成學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與運(yùn)用。
在教育體育課堂上，我重視學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的體育思想，并嘗試解決他們遇到的一些問(wèn)題。我關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重培養(yǎng)他們的精神和意志品質(zhì)，在他們面臨困難和挫折的時(shí)候，幫助他們保持積極的心態(tài)和自信的信念。在教學(xué)實(shí)踐中，我通過(guò)考試成績(jī)和學(xué)生反饋，得到了不少的肯定和鼓勵(lì)，這也進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)教育體育工作的信心和熱情。
二、業(yè)務(wù)技能總結(jié)
在業(yè)務(wù)技能方面，我注重實(shí)踐與創(chuàng)新，經(jīng)常參加學(xué)科教研活動(dòng)，參觀(guān)學(xué)校和社會(huì)其他優(yōu)秀體育教育者課堂，不斷學(xué)習(xí)和革新自己的體育教育理念和體育教學(xué)技能。
在中考和其他體育比賽的備課中，我認(rèn)真分析、研究中考命題趨勢(shì)，創(chuàng)新教學(xué)方式，積極參與各類(lèi)體育比賽的組織和安排。在教學(xué)管理方面，我注重教育管理方法的改進(jìn)，并在實(shí)踐中反復(fù)驗(yàn)證調(diào)整，旨在進(jìn)一步提高課堂效果，提升教育品質(zhì)。
三、學(xué)生工作總結(jié)
在學(xué)生管理方面，我注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化差異，參加學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，幫助學(xué)生建立正確的歷史觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。我還積極與家長(zhǎng)溝通，解決學(xué)生的困擾并加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，我注重平等、公正、合理的原則，使學(xué)生在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)更加理性和客觀(guān)，從而幫助轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
綜上，我的初中體育教育工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，得到了學(xué)生們的認(rèn)同和愛(ài)戴。作為一名初中體育教師，我愿意總結(jié)工作成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，為學(xué)生身體和心理健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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