怎樣挑選適合孩子的玩具

　　一、不同年齡的孩子對玩具有什么需求

　　適合剛出生寶寶――感知世界

　　剛剛出生的寶寶用自己的獨特方式來認識周圍的世界，寶寶稚嫩的手抓握各種小玩具，諸如搖鈴，床鈴。各種聲光并茂的健身架也非常適合在這個階段開始給寶寶玩耍。這個時候也要為寶寶置備一張舒適的搖椅，這椅子在接下來的各階段都能繼續(xù)使用。

　　適合3-6個月寶寶――活潑好動

　　這個階段的寶寶更加活潑，手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生了，可以做出一些簡單而有效的動作，會搖動和敲打玩具，并記住不同的玩具有不同的玩法和功能。此時，可以為寶寶挑選一些軟性玩具如毛絨積木、毛絨公仔，還有不倒翁。洗澡的時候也是要玩耍的，戲水、玩水、浮水玩具非常適合這個階段的寶寶！另外，讓寶寶閱讀一些顏色鮮艷、圖片可愛的布書也是不錯的選擇！

　　適合6-9個月寶寶――爬來爬去

　　寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性，能夠獨立地做，自如地爬。身體的移動擴大了寶寶探索的范圍，拖拉玩具、鼓等都大大的滿足了寶寶的好奇心。此時，可以為寶寶選擇的玩具包括：各種拖拉玩具、音樂拉繩拉鈴、錘鼓、積木等，布書依然是相當好的選擇，可以在這個階段啟發(fā)寶寶的認知能力。學步車也是這個時候開始使用的。

　　適合9-12個月寶寶――蹣跚學步

　　快1歲的寶寶能牽著大人的一只手行走，偶爾也能踉踉蹌蹌地獨走幾步；喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時間地觀察。喜歡扔東西，等大人剛把揀起來的球、玩具等遞到寶寶手中，寶寶立刻再把它扔掉。寶寶喜歡擺弄玩具特別是像套塔、串珠架。這時候的寶寶，要繼續(xù)使用學步車，還要增加一些運動類的玩具如小球。另外，這個階段寶寶的自我表現(xiàn)欲也激增，選擇玩具琴、套疊玩具可以非常好地滿足這個階段寶寶的玩耍需求。

　　適合1-2歲寶寶――活動自如

　　這時寶寶的運動和感覺能力提高，會模仿做操，合著節(jié)拍活動手腳和身體。多數(shù)寶寶已經(jīng)學會了走路，活動能力大大加強了。此時可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等；稍接近2歲的寶寶，適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認知能力和語言能力的玩具。

　　二、給寶寶挑選玩具的方法

　　1、看玩具的吊牌和包裝

　　買玩具前，別光看款式，要先看玩具的包裝或者吊牌上的標識，看看是否標明產(chǎn)品合格證、生產(chǎn)廠家、適用年齡組、安全警示語、執(zhí)行標準等內(nèi)容。國產(chǎn)玩具認準印有國標“GB6675”字樣和3C認證標志的產(chǎn)品。進口玩具則要看是否印有3C認證標志及檢驗檢疫合格證。

　　2、聞氣味

　　氣味也能幫助我們分辨出偽劣玩具。購買前聞下玩具，如果有刺鼻的味道，可能是因為其表面上漆過程中，未使用環(huán)保漆或者使用了一些含苯、二甲苯、乙苯的稀釋劑，這種玩具當然是立馬果斷舍去!

　　3、盡量不要選擇塑料玩具

　　現(xiàn)在市面上大多數(shù)玩具都是塑料的，但是我的建議是可以不買就盡量不買。如果要買塑料玩具，則一定要找安全的、有標簽的塑料玩具。購買時要注意玩具底部可以找到有箭頭環(huán)繞包圍數(shù)字1、2、4、5的標識。而且一定要試試塑料玩具的韌性和強度，如果質(zhì)感差容易破損，則破損部位產(chǎn)生銳利尖端容易傷害到兒童，并有可能卡住兒童手指。

　　4、選擇天然的材料

　　跟選擇食品一樣，我們選擇玩具是越簡單自然越好，例如加工較少的實木以及有機紡織品(棉，羊毛、毛氈等)制成的玩具。

　　5、測測玩具細節(jié)的安全性

　　寶寶玩玩具可是很暴力的，喜歡扔、咬、撕，如果玩具設(shè)計不合理或是不堅固，則會讓寶寶受傷。建議爸媽購買前，要留意下玩具是否有容易被扯下的小零件，如玩偶的眼睛、車子的車胎等，容易導致兒童吞咽或吸入引起窒息;用手試一下玩具的邊緣、尖端是否尖銳;輕輕一刮玩具涂層(顏料或油漆)，看看是否容易脫落，如果是就把它列入黑名單。

　　三、玩具給孩子帶來的好處

　　促進感知能力的提高

　　感知覺是寶寶認識外界事物、增長知識的主要途徑。在幼兒的中期，由于言語能力還比較低下，寶寶獲得的信息主要是通過感知覺獲得的形象信息，而玩具以其生動夸張的形象、鮮艷明亮的色彩刺激寶寶用各種感官去接觸。在與玩具的接觸的過程中，寶寶通過眼看、耳聽、口嘗、手摸，接觸各種不同材質(zhì)的玩具，加強了感官的感受性和觀察力，促進了感知能力的提高。

　　爸媽在家里應該為寶寶創(chuàng)設(shè)具有豐富玩具的環(huán)境。玩具的準備應考慮到玩具的顏色、大小、形狀等特點，要為寶寶準備顏色各異、對比度比較明顯的玩具，玩具的大小應考慮到寶寶的身高特征。另外，在寶寶與玩具接觸的過程中，爸媽要加強對寶寶感知能力的指導，讓寶寶“跳一跳”能摘到蘋果。如可以引導寶寶摸一摸絨布類、絲綢類、塑料類玩具，讓他說說感受。看一看，讓他看看玩具的顏色的不同，讓他挑選自己喜歡顏色的玩具去玩，比較玩具顏色的深淺，讓寶寶對顏色有初步的意識。舉一舉，讓他感受玩具的重量，還可以讓他舉一舉氣球和大積木，說說哪個更重。

　　促進寶寶語言發(fā)展

　　玩具本身就是一種寶寶表達表現(xiàn)的工具，較之于社會約定俗成的語言符號系統(tǒng)，玩具是寶寶更為得心應手的“語言”。玩具是一本“無字的書”，它更像是“教學大綱”或開放式的“課本”，為學習者留下了較大的自主建構(gòu)、想像的空間，激發(fā)寶寶的表達欲望，為寶寶自由表達創(chuàng)造適宜的語言環(huán)境。

　　四、給孩子買玩具有哪些注意事項

　　量體裁衣選玩具

　　玩具大都有兩面性，即積極作用和消極作用。所以，應該借鑒一下“量體裁衣”的道理，根據(jù)玩具自身的功能，結(jié)合自家寶寶的性格特點，用玩具的積極性來彌補寶寶的不足。

　　比如積木、拼圖、串珠等玩具，可以讓孩子變得很安靜，適合用來培養(yǎng)寶寶的注意力。但如果寶寶的性格本來就有點內(nèi)向，不愛運動，那就應該避免選購這些玩具，或者限制這類玩具的玩耍時間，讓寶寶更多地與外界接觸。

　　現(xiàn)在的寶寶從來都不缺玩具，但過多的玩具并不會給寶寶帶來好處，反而會造成寶寶注意力不集中、喜新厭舊等不良習慣，使寶寶不懂得珍惜和感恩。

　　所以，即使寶寶有很多玩具，也不要一次全拿給他。要讓他充分享受每一種玩具的樂趣，并從中探索出更多的玩法。

　　安全健康很重要

　　除了根據(jù)年齡及生長發(fā)育特點來為寶寶選玩具之外，還有2個比較重視的標準，一是安全，有益寶寶身體健康。二是成長，除了帶給寶寶快樂之外，還要有一定的成長助力。

　　在購買玩具之前，仔細檢查玩具四周是否平滑，有沒有尖銳邊角，配的繩索會不會太長，因為太長的繩子有可能纏繞住寶寶的脖子呢。等寶寶會站立、邁開腳步會走路時，我開始選擇能刺激寶寶潛能發(fā)展的玩具。如人物玩具、積木、拖拉車、圖畫書、音樂碟、玩沙玩水等玩具，這樣可以教寶寶認識五官和周圍的人，教她說話、唱歌及各種動作，還能了解水、沙的特性，同時得到無窮樂趣。

　　DIY很環(huán)保，興趣很重要

　　對于寶寶的玩具，一是DIY自制玩具，二是要重視寶寶的興趣。 說到DIY自制玩具，主要依靠那些能制造玩具或能直接充當游戲工具的各種自然材料。比如小瓶、小棍、瓦片、小布條等。這些材料的可塑性很好，能充分發(fā)揮寶寶的想像力和創(chuàng)造力。比如一根小棍，孩子可以把它當成一只槍、一支箭、一根金箍棒或拐杖、一條船槳等。一個雞蛋殼，用彩筆畫幾下，就成了不倒翁、小娃娃。其次，自制玩具取材于生活，方便經(jīng)濟又環(huán)保，既可以減輕消費壓力，又可以培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的品質(zhì)，只是玩具材料的衛(wèi)生狀況要格外注意哦。

　　興趣是最好的老師。無論玩具多么有教育意義，設(shè)計多么巧妙，功能多么先進，讓寶寶感興趣才是最重要的。如果不能吸引寶寶的注意力和好奇心，那么再好的玩具也無濟于事。

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