兒童助聽器要如何選購的技巧

　　一般來說，使用助聽器最多的人群是16歲以下的患者和60歲以上的患者。而在現(xiàn)實生活中，和老人相比，兒童面臨的問題更多，這是因為兒童年齡小，無法清楚表達自己的需求，也無法反饋助聽器使用效果好壞，更重要的是小兒助聽器驗配涉及更多的人為的環(huán)節(jié)，包括小兒家長的意見、學齡兒童老師的看法、嬰幼兒的醫(yī)生等專家技師和親朋好友的意見，均能左右小兒助聽器使用成功與否。當然，在整個過程中，最大的問題是由于小兒聽力狀況無法及時獲得，導致助聽器驗配師只能盲人模象，霧里看花，依賴直接和經(jīng)驗來驗配助聽器，因此，難免出現(xiàn)問題。

　　另外，從助聽器的驗配理論和實踐來看，兒童并非“小大人”已是共識，前者因其自身特點有別于成人：比如聽覺系統(tǒng)發(fā)育程度，心理狀態(tài)、視覺、智力、反應能力等方面都與成人存有差異。而助聽器作為一個特殊的康復技術(shù)，自己無法因人而異，必須依靠助聽器驗配師和家長的配合，才能起到最好的效果。

　　那么，如何選擇兒童助聽器呢?以下是一位在助聽器驗配行業(yè)有過十余年工作經(jīng)驗的助聽器驗配師的建議：

　　選擇好的品牌：

　　助聽器是十分精密的高科技產(chǎn)品，因此，只有購買品牌助聽器才能保證聽力效果和安全，并獲得良好的售后服務。

　　初期逐漸適應：

　　兒童佩戴助聽器初期應逐漸適應，不要期待馬上就能聽到聲音并理解所有的話語。兒童初戴助聽器時家長可設法轉(zhuǎn)移其注意力，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成戴助聽器的習慣；音量應適度調(diào)小，待習慣后再逐漸增大；可先聽一些簡單的聲音，待適應后再進行復雜的聽力活動。如果兒童感到疲倦或不舒服，需立刻取下助聽器。

　　進行聽力語言訓練：

　　大多數(shù)佩戴助聽器的兒童在理解別人說話和表達自己的意愿時，都會存在一些困難如發(fā)音口齒不清等問題，因此兒童佩戴助聽器后需進行聽力語言訓練。對于重度耳聾的兒童來說，佩戴助聽器后聽力仍不能達到最佳效果，僅依靠助聽器可能難以達到理想的交流目的。因此，給配助聽器的兒童進行聽力語言訓練就顯得尤為重要。

　　選擇專業(yè)驗配機構(gòu)：

　　給兒童配助聽器時應選擇專業(yè)的助聽器驗配機構(gòu)�？蓮淖C件是否齊全、硬件是否齊備、助聽器驗配師是否權(quán)威等多方面進行考察。

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