小學生春季廣播稿(15篇)

　　有在廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編收集整理的小學生春季廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生春季廣播稿1

　　堅韌屬于你，它是你的性格。誠實屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。

　　今天陽光明媚，我們滿面春風迎來了第三十七屆春季運動會，我們班同學有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠，有的參加了仰臥 起坐。他們在比賽上都很積極。只見跑步的同學們沒有一點兒緊張的樣子，當裁判員說“預備”的時候，他們準備好跑步的姿勢，當聽到“砰”的一聲的時候，他們 已經(jīng)開始跑了。賽道兩旁的同學們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門喊：“加油，牛腩，加油，牛腩�！痹诹硪粋�賽場上，做仰臥起坐的同學們都在緊張的進行著。一個同學壓著腳，而正在做仰臥起坐的`同學們也在奮力的一起一落。我們的口號是：友誼第一，比賽第二！賽出水平，賽出風格！我們全校同學為了這個目標都在努力的拼搏著，奮斗著！

小學生春季廣播稿2

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節(jié)里，大家?guī)А案�快，更高，更強”的拼搏精神，帶一個充滿期待，充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學期！

　　松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意，親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意盎然的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

　　經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了20xx年的。同學們，我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的`收獲

　　回顧上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

　　同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，在這里，我們代表學校給同學們提幾點要求：

　　在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

　　在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

　　在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

　　同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想美好的明天。

小學生春季廣播稿3

　　一、開場白

　　甲：細雨，滋潤著青青的小草;

　　乙：微風，吹拂湖面漾起漣漪;

　　甲：朝陽，用溫暖將你我擁抱;

　　乙：在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見面啦!

　　甲：本期節(jié)目由xx市香格小學主辦。我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　二、節(jié)目板塊介紹

　　甲：本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》，分別由散文詩《找春天》、童言童語《誰是誰的春天》、《春之夢》和《健康快車》組成。

　　乙：下面就讓我們進入第一個板塊。

　　三、散文詩《找春天》

　　甲：黃佳晨，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨，萬物復蘇，微風習習，花香縷縷。

　　乙：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

　　甲：春天是燦爛的，春天是明媚的，春天是充滿希望的，四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

　　乙：接下來就讓我們在散文詩《找春天》中感受春天的絢爛。

　　甲：《找春天》

　　春姑娘在哪里?我四處尋找著她。

　　我找到了，她在天空上，藍藍的天空上，南飛的大雁又飛回來了。

　　我找到了，她在樹梢上，一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。

　　我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著，一片片碧綠的麥田，像給大地穿上了綠衣裳。

　　我找到了，她在山坡上，青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯，漫山遍野的花朵競相開放，美麗的小蝴蝶圍著它們，跳起了歡樂的舞蹈。

　　我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，嘩嘩嘩，唱起了歡快的歌兒，清澈見底的河水，幾乎能照出人影。

　　我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正吮吸著知識的泉水，在園丁的撫愛下，茁壯成長。

　　我找到了，春姑娘就在我的身邊，春姑娘就在我的周圍，時時彌漫著春的芬芳，處處充滿著春的生機。

　　四、童言童語《誰是誰的春天》

　　乙：多美的春天啊!春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風箏是藍天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請欣賞《誰是誰的春天?》。

　　甲：一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天;一個個紅彤彤的蘋果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天;一只只美麗的風箏是藍天的春天;一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問：“那媽媽的春天呢?”爸爸說：“你們就是媽媽的春天。”

　　五、春之夢

　　甲：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是短暫的，時間是寶貴的。

　　乙：一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的'。

　　甲：下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個關于愛迪生珍惜時間的故事。

　　乙：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。

　　甲：愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�

　　乙：一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼�又低頭工作了。

　　甲：過了好半天，他問:“容量是多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�

　　乙：助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它既準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?測好再算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

　　甲：助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

　　乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間,珍惜時間。

　　甲：名人為什么會成功?因為他們更懂得和時間賽跑,偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上�！币驗槎�得合理利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。

　　乙：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。

　　甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�

　　乙：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@詩句就是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。

　　甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復。

　　乙：但是我們個子長高了，慢慢又會變矮，頭發(fā)也會由黑變白，到那時才會想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才。

　　六、健康快車

　　甲：在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預防常識。

　　乙：春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是一年新的開始，同時春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們在校學習的學生是一個特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。

　　甲：那我們該怎么預防呢?

　　1.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，教室里多通風。

　　乙：2.不要穿得過少，要結合天氣預報和早上出門時外面的實際情況穿著衣服。

　　甲：3.染上疾病的學生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療，不要因學業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

　　乙：4.多喝水，不要等到機體缺水口渴時再喝;少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料，因為飲料較涼容易造成腹痛，且易使人上火和使體內鈣質流失。

　　甲：5.盡量不要密切接觸感冒患者，已經(jīng)有感冒癥狀的同學，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙，最好自己收集好丟入廁所。

　　乙：6.勤洗澡，勤曬被褥。因為紫外線有殺菌消毒的作用。

　　7.要勞逸結合，特別是不要熬夜，每天保證8小時睡眠時間，以增強抗病能力。

　　同學們，剛才說的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個健康的身體

　　七、結束

　　甲：快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美旋律中結束今天的雛鷹空間站。

　　乙：各位朋友，再見。

小學生春季廣播稿4

　　一、開場白

　　親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學期!

　　我是xx班的，我是xx班的。接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽，用心感受。

　　二、校園直通車(配樂響起)

　　甲：關注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內校園新聞、好人好事等，關注班級或學校新聞，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。

　　乙：迎著新學期第一天的燦爛陽光,我們全校師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學期的要求和期望!師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周。

　　甲：是誰帶領天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識;

　　乙：是誰讓曾經(jīng)調皮,粗心的我們懂得體貼,關懷他人

　　甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年

　　乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.

　　甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的`話。

　　乙：是啊，在教師節(jié)來臨之季，黃埔小學舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。

　　甲：接教育局通知，我校將迎接XX市辦學水平評估。由于此項評估，時間緊，任務重，因此需要我們全校師生共同努力，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學風展現(xiàn)出來。在這里有幾點要求希望同學們能和我們一起做到：

　　乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。

　　甲：在學習方面，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手�；卮饐栴}大聲講，同學發(fā)言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。

　　乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學生。

　　三、美文欣賞

　　我校開展的全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項目《小學低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學生的的聯(lián)想寫話作品。

　　略

　　四、結束語

　　親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見!

　　投稿投信方式：

　　1、投稿到四(1)班樓梯口、低年部“文明班級評分公布欄”旁邊的投稿箱，投信到大隊部旁邊的知心信箱。

　　2.發(fā)送郵件到qq郵箱

　　3、直接交到五(2)班王琳處。

　　截稿截信時間：每周三下午

　　同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!

小學生春季廣播稿5

　　小學生春季運動會廣播稿件一快如離弦之箭；

　　疾似撒疆野馬；

　　你們的速度讓我們驚嘆；

　　你們的精神讓我們欽佩；

　　流汗千日，

　　只為今日一搏；

　　疾踏百步，

　　只為終點一觸；

　　勝利再向你微笑；

　　成功在向你招手；

　　加油��！

　　健兒們！

　　小學生春季運動會廣播稿件二綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。

　　綠樹環(huán)繞，微風徐徐，好一個賽場。

　　看，運動服英姿颯爽，青春昂揚；

　　聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。

　　感受運動的激情，激起鑼鼓陣陣！

　　這是我們的校運會。

　　這，是我們展示才華的舞臺！

　　小學生春季運動會廣播稿件三堅定的步伐，高昂的斗志，風一樣的速度。

　　槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

　　勝利，在重點招手，

　　勇士們在疆場拼搏，

　　汗水，在風中揮灑。

　　追風英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

　　我們因你而自豪。

　　小學生春季運動會廣播稿件四樹根越是深入大地，越能挺拔向上；

　　苔蘚在被人遺忘的角落里，仍有青春奮斗的足跡。

　　只要站起來的次數(shù)比倒下去的.次數(shù)多一次，就是成功。

　　所以，未充分發(fā)揮能力的運動健兒們，不要氣餒。年輕的生命沒有失敗可言。只要努力了，就無怨無悔。所有在場的人都會為你加油，都會理解你。請繼續(xù)昂揚，為自己感動！

　　小學生春季運動會廣播稿件五世有伯樂，而后有千里馬。

　　正因為有了你們伯樂般的知遇之情，

　　才有我們駿馬般馳騁于千里之野，

　　才有我們的健兒們在田徑場上雄姿英發(fā)，

　　迎難而上，頑強拼搏。

　　一個個佳績的背后灑滿了你們辛勤的汗水，

　　田徑場上閃動著你們繁忙的身影。

　　我們代表全體運動員，

　　向你們致敬

　　辛苦了，裁判員老師

小學生春季廣播稿6

　　1.深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊�擊敗困難，快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

　　2.看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們期望。

　　3.你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　4.生活中，我們每一天都在嘗試。嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

　　5.堅定而又有力量，眼睛看著的不是眼前的跑道，而是那最終的目標，不管汗灑如雨，步伐遲緩退后，不退縮，不氣餒，加油，健兒！

　　6.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，僅有一個目標，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

　　7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初升的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的`舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個：拼搏！

　　8.信念的堅定，能夠使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念，自我的實現(xiàn)與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員早早地起來鍛煉了。

　　9.我是運動員，在驕陽下展現(xiàn)自我，在奮斗中爭取輝煌。

　　我是運動員，不在乎成功與否，不怕汗水直流，因為，你看——有同學們?yōu)槲壹佑停?/p>

　　10.輕快如鳥雀般，是你們躍動的身影；燦爛如鮮花般，是你們微笑的臉龐；閃耀如星辰般，是你們拼搏的精神。迎著朝陽，披著晨光，你們在翻飛的繩索間打造神話。

　　看著你們朝氣蓬勃的笑臉，誰不感到斗志昂揚？加油！可愛的跳繩運動員們！

　　11.夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓，勇往直前。

　　12.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們會永遠為你們叫好！

　　場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！

小學生春季廣播稿7

　　開篇歌曲：小小少年(2分06秒)

　　甲：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。海光中心小學校園廣播站與您共享精彩好時光。

　　大家好!我是班同學.

　　乙：大家好!我是同學，很高興在這個特殊的日子里和您在電波中相約。在學校領導的關懷和廣大師生的大力支持下我校校園廣播今天終于開播了。希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。

　　甲：這學期我們校園廣播站有了很大調整，大家對本站所設欄目肯定不怎么了解，下面請允許我們給您介紹所有欄目。欄目共設6個，分別是：

　　乙：1、彩虹新聞堂-----她包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒您關注國內外大事，讓您及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。在這里也許您們班或者是您也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎您給我們投稿!

　　甲：2、知識百寶箱-----為大家介紹天文地理等各方面的知識，可以增長您的知識，開闊您的視野，也希望它能給您的學習和生活帶來幫助。

　　乙：3、歡樂跳跳豆-----將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能搏得您一笑，成為您校園生活的調味劑。在引您發(fā)笑的同時，也希望它能給您帶來一些思索，給您增添一絲靈感。

　　甲：4、七彩作文-----是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，您可以盡情地施展您的寫作才能，說出您的喜怒哀樂，寫下您的所見所得，記錄您的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲!一旦您的作文被選中，就會在七彩作文這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞您的佳作。同學們，您還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要您認真寫，相信您的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿您早日成為七彩作文中一顆璀璨的小明星!小伙伴們，加油啊!

　　乙：5、小小保護傘----將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!

　　甲：6、哆來咪點歌臺-----為大家準備了一支支動聽的歌曲，您可以來信為您的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的'心愿，也希望歌聲能給您帶去歡樂!相信這個欄目您一定會喜歡。

　　乙：同學們，聽了我的介紹您一定心動了吧。對了，我們要自豪的告訴大家，校園廣播站的選材、定欄目和主題、編選稿、播音等工作完全是由我們學生自己獨立完成的。

　　甲：是啊!別看我們小，我們卻是廣播站自己的小主人。

　　歌曲：小鯉魚歷險記片尾曲!(1分55秒)

　　乙：下面讓我們一起步入彩虹新聞堂欄目。我們將為大家介紹最近校園內發(fā)生的一些新聞。

　　甲：同學們，踏著春天的腳步，帶著對寒假生活的美好回憶，我們又回到了這美麗的校園!新學期、新的開始，帶來了許多新的挑戰(zhàn)。

　　乙：最近新一屆大隊委競選在全校拉開了帷幕，原大隊部成員為此還特意制作了宣傳海報張貼在校宣傳欄內。這次競選面向三至五年級品學兼優(yōu)的少先隊員，先通過隊員自薦，班級投票推選出候選人，再在全校進行公開競選演說，投票產(chǎn)生新一屆大隊委成員。各班候選人還精心制作了競選海報，同學們一定要看哦，給您理想的大隊委人選一些支持和鼓勵吧。

　　甲：是啊，最近除了大隊委競選牽動著多數(shù)同學的心，我們“開心小喇叭”廣播站也在招募新成員呢，此次活動吸引了37位同學前來報名。2月14日下午，由大隊部以及特邀的群藝館的老師組成評委組，對報名的同學進行了面試選拔并組建了校園廣播站系統(tǒng)。

　　乙：以上是兩則學校大隊部的活動，下面為大家播送一則關于學校建設方面的新聞。

　　甲：同學們都注意到了吧，原來的思海樓已經(jīng)被拆除了，很多同學都在議論，拆了后這塊地有什么用處呢?帶著大家關心的話題，我們采訪了校領導，據(jù)悉這塊地方平整后將建設成為同學們的活動場所，并會添置相應設施。

　　乙：真是太棒了，我們又多了個游戲鍛煉的好場所。讓我們期待我們的校園和我們的明天會更好!

　　歌曲：明天會更好(4分41秒)

　　甲：下面為大家播送的欄目是知識百寶箱。

　　乙：今天，我們將為大家?guī)�來兩句可以改變人一生的話�?/p>

　　甲：第一句話是：優(yōu)秀是一種習慣。

　　乙：這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。

　　甲：我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天

　　性。

　　乙：讓我們習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。

　　甲：第二句話是：要懂得與別人分享。

　　乙：當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。

　　甲：如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個蘋果，但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以后你還能得到更多，當別人有了別的水果的時候，也一定會和你分享。

　　乙：你或許會從這個人手里得到一個橘子，那個人手里得到一個梨，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼。人一定要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。所以說，要懂得與別人分享。

　　甲：朋友們，聽完了上面的兩句話，你是否有所感悟哪!

　　乙：是啊!特別是那句要懂得與別人分享對我啟發(fā)最大!昨天，我就看到了幾則有趣的笑話，希望能和大家一起開心笑一笑。

　　甲：歡樂跳跳豆，希望能給您帶來歡笑和愉快的心情。

　　甲：第一則笑話：濫用詞語

　　乙：我最親密無間的爸爸，您好!近來身體是否健壯如牛?工作是否蒸蒸日上?現(xiàn)在我正在奮不顧身、耍猴玩命地學習。老師表揚了我的豐功偉績，我聽了之后沾沾自喜。您批評我愛濫用詞語，我一定前功盡棄，卷土重來。祝爸爸萬古長存!您的首屈一指的兒子，寶寶。

　　甲：笑話：小白兔買面包

　　甲：小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：“老板，你們有沒有一百個小面包啊?”

　　乙：老板：“啊，真抱歉，沒有那么多”

　　甲：“這樣啊。”小白兔垂頭喪氣地走了。

　　乙：第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有沒有一百個小面包啊?”

　　甲：老板：“對不起，還是沒有啊”

　　乙：“這樣啊�！毙“淄糜执诡^喪氣地走了。

　　甲：第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有沒有一百個小面包啊?”

　　乙：老板高興的說：“有了，有了，今天我們有一百個小面包了!!”

　　甲：小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個!”

　　乙：聽完了上面的兩則笑話，大家笑了嗎?如果大家有什么好的笑話，大家也可以投稿到我們編輯部!我們將在廣播中和大家一起分享您的快樂!

　　歌曲：春天在哪里

　　甲：春天到了，我們在分享大自然給我們帶來春天氣息的同時，也要注意身體哦!

　　乙：春天也是一個感染性疾病好發(fā)的季節(jié)，下面我們的小小保護傘欄目將為大家?guī)�來一些春天衣食住行的健康知識。

　　甲：衣：春季氣溫變化大，而且多風，要注意衣物的增減。雖然原則上要“春焐”，但也不宜內三層、外三層，穿的密不透風。因為這樣做限制了運動，而且不利于汗液蒸發(fā)，風一吹更容易受涼。

　　乙：食：注意飲食調養(yǎng)可增強體質，抵抗疾病，同時也有利于長高。春季萬物萌動，陽氣升發(fā)，多吃雞、鴨、魚、肉、蛋、豆制品以及時令蔬菜瓜果。要注意鈣質的攝入。

　　甲：住：要有充足的睡眠，注意早睡早起。因為人體睡眠時生長激素分泌旺盛，這對我們的成長具有積極的意義。為了克服春困，可以安排一小時左右的午休時間，以彌補睡眠不足。此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證住所有充分的光照并注意經(jīng)常開窗換氣，必要時可采取一些家庭消毒措施。

　　乙：行：春天是進行郊外和各種體育鍛煉的大好時光，空氣中的負離子和紫外線對我們的健康有好處。運動能促進人體新陳代謝，加速血液循環(huán)，改善呼吸、消化功能等。

　　音樂推上。

　　甲：帶著對大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的哆來咪點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲唐詩連唱。

　　乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目，我是。

　　甲：我是。

　　合：祝老師們鼠年工作順利，祝同學們學習進步。我們下期節(jié)目再見。

小學生春季廣播稿8

　　踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

　　有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

　　廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的'一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

　　不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

　　心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

　　踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>

　　青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

　　不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

小學生春季廣播稿9

　　今天陽光明媚，我們滿面春風迎來了第三xx屆春季運動會，我們班同學有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠，有的參加了仰臥起坐。他們在比賽上都很積極。只見跑步的`同學們沒有一點兒緊張的樣子，當裁判員說“預備”的時候，他們準備好跑步的姿勢，當聽到“砰”的一聲的時候，他們已經(jīng)開始跑了。賽道兩旁的同學們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門喊：“加油，牛腩，加油，牛腩。”

　　在另一個賽場上，做仰臥起坐的同學們都在緊張的進行著。一個同學壓著腳，而正在做仰臥起坐的同學們也在奮力的一起一落。我們的口號就是：友誼第一，比賽第二!賽出水平，賽出風格!我們全校同學為了這個目標都在努力的拼搏著，奮斗著!

小學生春季廣播稿10

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家中午好，星之語廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持人（ xxx ），

　　乙：我是主持人（ xxx ）

　　甲： 傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不可能傳播。以流行性感冒為例說明傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒�？梢姡�流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。

　　乙：那大家知道如何預防傳染病的措施嗎？下面就我們班同學為大家介紹一下吧！

　　劉佳怡：一般措施：

　　傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。

　　⑴控制傳染源：不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

　�、魄袛鄠鞑ネ緩剑呵袛鄠鞑ネ緩降姆椒ǎ�主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作等等，可使病原體喪失感染健康人的機會。

　�、潜Ｗo易感者：在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。開展愛國衛(wèi)生運動，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。

　　甲：大家又知道那些春季傳染病預防知識呢？

　　乙：春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

　　劉洺：易感人群

　　易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

　　下面以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的`傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。那么，怎樣預防傳染病呢？

　　乙：人類的傳染病，種類很多，按照傳播途徑的不同，可以分為四大類：呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體表傳染病。

　　楊瀧：1． 呼吸道傳染病

　　呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以后所引起的傳染病，這 些病大多發(fā)生在冬、春季節(jié)，病人和帶菌者是主要的傳染源。病原體的原始寄 生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通過飛沫、空氣傳播。

　　2．消化道傳染病

　　消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在夏、秋季節(jié)，病人和帶菌的動物是主要的傳染源。

　　宗文文：預防措施

　　不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

　　1．合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

　　2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等 ；

　　3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

　　4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

　　5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

　　王宏：6．注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；

　　7．發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

　　8．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

　　9．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

　　甲：下面請聽《健康歌》

　　乙： 春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

　　合：星之語廣播到此結束，老師們同學們我們下周再見！

小學生春季廣播稿11

　　大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。今天是新學期的第一天，我們帶對寒假生活的美好記憶、對新學期的向往，又走到了一起。

　　“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，去年全國范圍內發(fā)生各類安全事故33萬起，死亡人數(shù)72000人。其中中小學生因交通事故傷亡達25000人，數(shù)字觸目驚心。全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。

　　同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我們至少應該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的'身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。

　　同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

　　一、交通安全

　　要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫過公路時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。十二周歲以下的學生不準騎自行車上路。

　　不乘坐黑車及超員車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

　　二、校園安全

　　同學們要遵守《小學生一日常規(guī)》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣。禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。禁止攜帶火種進入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如玩具槍、彈弓等。與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

　　三、食品衛(wèi)生安全

　　現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質，要注意食品衛(wèi)生安全。謹防“病從口入”。講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內通風。

　　四、課間活動安全

　　禁止在校園通道、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑、跳皮筋，嚴禁翻爬欄桿等。不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內各種開關。在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。

　　同學們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記安全第一。

　　最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！

　　謝謝大家！

小學生春季廣播稿12

　　你是運動場的心臟，跳動夢想; 你是漫長路的精神，激勵輝煌; 你們是將上下求索的人!

　　風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚!

　　力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。漫漫

　　長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠， 可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

　　看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，回響在耳邊勝利的風聲。 運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。

　　去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)， 去吧!去做一名追風的少年。你們代表的是----東，西，南，北----風!夸夫迫日驚華夏， 平步青云塔黃沙。 毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

　　百米跑道雖不長， 運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女，

　　巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場， 今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪奧運第一枚。 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大

　　你的對手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水

　　就要順頰而下 秋風會為你喝彩 陽光會為你慶功 掌聲就要為你響起 柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂? 小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?花兒綻開美

　　麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師

　　給予的越多收獲的越多 奮斗的越多 收獲的越多 堅韌的毅力 堅定的信念 收獲閃光的金牌不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩(wěn)的步伐 你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山希望在

　　終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬于你 。泥濘的路走過無數(shù) 累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒，身上的`傷流出血來 疼了，告訴自己：別哭，會好的 摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

　　深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向

　　你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊�擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

　　廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。

　　您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

　　祝賀大會勝利召開 十月的陽光 十月的朝霞 一個燦爛明媚的十月 一個豐收吉祥的十月 歡歌笑語 彩旗飄飄 運動會開幕了 內心的喜悅無法用語言來表達 千萬個美麗的詞匯也無法描述 昔日的努力要在今天得到考驗 來吧!讓今天的成功譜寫新的未來

　　您是運動場上正義的化身您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線!我們?yōu)槟愀吒�，我們�(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判�！�

　　如海上的浪花，似浪花上的云燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

　　生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了 就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力 無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是

　　否成功 我們永遠贊美你 你們永遠是我們的驕傲 努力吧，運動員! 是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房 怕什么秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心里就不要多想 跑道已灑滿陽光不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希望 在我心中，你一直是個英雄

　　我的心伴隨著你跳動每一分鐘因為你始終看重付出的過程 因為你只求付出，不求回報的個性 你是一顆明星 我的手永遠為你揮動運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖， 百米沖刺如猛虎。

　　投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。 運動員那矯健的身姿 在1500米跑道上飛翔著 加油、加油、再加油……一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏 千百雙眼睛在鼓勵著你們 努力拼搏吧 勝利

　　就在眼前幾許真誠的鼓勵， 幾句親切的問候， 幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。 句句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊!

　　你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧 你比虎猛比豹強。

　　環(huán)形的跑道 一圈又一圈的堅持 毅力與精神活躍在會場上 濕透的衣衫 滿頭的大汗 無限追求 奮力追趕 我們?yōu)槟銡g呼 跳躍 我們?yōu)槟泸湴?/p>

　　悄悄的，我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與 也曾把競爭的滋味品嘗 那么，讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑 下次運動員我仍會同你較量

　　人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，

　　堅持不懈，勇于追求夢想的人。運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征途 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然奮力追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧 為我你們吶喊 加油 加油天如幕，日如初，運動場內生龍活虎! 沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

　　賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆! 英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!群雄乍起，英雄誰屬? 灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!

小學生春季廣播稿13

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們：

　　合：早上好!

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：帶著虎年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到熟悉而美麗的校園，開始新學期的征程。

　　乙：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體老師和同學們，致以親切的問候和美好的祝愿。

　　甲：過去的.一學期，在全體師生的共同努力下，學校取得不少成績，獲得不少榮譽。這些榮譽的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的挑戰(zhàn)。

　　乙：本學期，為讓每位同學健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展，學校少先隊大隊部將繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。相信大家一定會用實際行動將“雛鷹爭章”落到實處。

　　甲：下面，請我校少先隊大隊輔導員張前敏老師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭當七彩好少年”爭章活動總動員。

　　乙：同學們，剛才張老師對我們提出來殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明前進的方向，希望全體同學都能積極參與到豐富多彩的活動中來，不斷完善自我，獲得成功的體驗，度過快樂的童年時光。

　　甲：同學們，新學期我們的父母在關注著我們;我們的每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活中去，向老師、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人，展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。

　　乙：在此，我們也向大家提出幾點建議：

　　第一：樹立一個信心：我能我行。 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　甲：第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地聽課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

　　乙：第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

　　甲：第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：安全、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物，不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則，不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

　　乙：同學們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

　　甲：同學們，好好播種，好好把握吧! 最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

　　乙：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無常，陰雨連綿，地面較滑，同學們在活動中，一定要注意安全，做到輕輕說話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛護環(huán)境，愛護公物，不亂丟亂拋，時刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

　　甲：本期播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下周三再見。

小學生春季廣播稿14

　　各位領導：

　　新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以科學發(fā)展觀為指導，結合本校的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工58人， 13個教學班，應到

　　學生556人，現(xiàn)已到校550人�，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下：

　　一、開學工作部署主動，教學上路快。

　　學校校委會正月初十二下午就聚集在一起，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。

　　教職工會上，教導處已將教師的辦公用品、教學用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學�；謴驼�常教學。

　　教務處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好!

　　開學的.有關籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。

　　二、學生到校積極，控流防輟效果好。

　　針對我�，F(xiàn)狀，我們在去年放假前就針對控流防 輟開展了一系列工作，一是召開學生家長會，認真做好家長、學生的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動搖的學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯(lián)系未報到學生家長，深入細致的做家長、學生的思想工作。在我們的耐心細致的工作中，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒，使一些原本有輟學念頭的學生紛紛到校報名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，學校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。

　　三、落實政策，規(guī)范辦學做法。

　　我校積極落實素質教育，切切實實落實規(guī)范辦學做法，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設，按照上級文件精神，義務教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費現(xiàn)象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。

　　秋季貧困寄宿生生活補助費已于開學期間按程序發(fā)放到學生、家長手中。

　　上學期末學校的財務收支已按有關文件要求在學校公示牌中進行了公示;我校的行政賬務、食堂財務每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的理財小組進行結算和公示，，學校財務公開透明。

小學生春季廣播稿15

　　甲主持人：親愛的同學們大家中午好！我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了，我是主持人（史盼盼），

　　乙主持人：我是主持人（石婉婷），今天我們?yōu)榇蠹規(guī)�來的是有關誠信的話題生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

　　甲主持人：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

　　乙主持人：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

　　甲主持人：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

　　合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

　　播放音樂

　　乙主持人：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

　　甲主持人：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

　　乙主持人：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　甲主持人：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

　　乙主持人：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的`晶瑩亮澤。

　　甲主持人：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

　　乙主持人：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

　　甲主持人：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

　　乙主持人：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　甲主持人：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

　　合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！

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