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自信的校園廣播稿

時(shí)間:2023-11-02 13:20:27 曉怡 廣播稿 我要投稿
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自信的校園廣播稿(通用10篇)

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,一流的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自信的校園廣播稿,歡迎大家分享。

自信的校園廣播稿(通用10篇)

  自信的校園廣播稿 1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  美國(guó)作家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣!笨梢,自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說是非常重要的。要想成功,就一定要對(duì)自己有信心。反之,如果沒有自信,那么一個(gè)人做什么事情都不會(huì)成功。下面有兩個(gè)故事,很能說明自信對(duì)于勝敗的重要作用。

  一個(gè)是小澤征爾勝于自信的故事。

  小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

  原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。

  小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的.桂冠。

  另一個(gè)是尼克松敗于自信的故事。

  尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。

  1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

  然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了監(jiān)聽工具。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

  同學(xué)們,聽了以上兩則故事,你一定知道了自信對(duì)于一個(gè)人的一生是多么的重要吧。就讓我們一起努力,做一個(gè)充滿自信的人吧!

  那怎樣才能做一個(gè)自信的人呢?下面老師給大家提幾條讓自己自信的建議: 首先,請(qǐng)你做到,相信自己。對(duì)自己的能力充滿信心,相信自己只要努力,就能處理好一切事情,一旦自己有所進(jìn)步(不論多小)就對(duì)自己說:“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等,這將不斷提升自己的信心。

  第二,請(qǐng)你做到,關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn),不論是哪方面(細(xì)心、眼睛好看等等,多多益善),在從事各種活動(dòng)時(shí),想想這些優(yōu)點(diǎn),并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣對(duì)提升自信效果很好。

  第三,請(qǐng)你做到,揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、中,抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足,不斷進(jìn)步,肯定能增強(qiáng)自信。

  第四,請(qǐng)你做到,樹立自信的外部形象。首先,保持整潔、得體的儀表,有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信;其次,舉止自信,如行路目視前方,抬頭、挺胸,步子邁得有彈性,你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng);另外,注意鍛煉、保持美的體形對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。

  自信是成功的第一要訣,有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人。無(wú)論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會(huì)能夠的!”所以我們務(wù)必要做一個(gè)自信的小學(xué)生。這樣,你才會(huì)快樂,才會(huì)成功。

  自信的校園廣播稿 2

  各位同學(xué),大家下午好!今天,和大家聊的話題是:《自信》。

  (女) 在這個(gè)世界上,通常有兩種人,一種人積極向上,斗志昂揚(yáng),做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣,整天跟在別人后面走,生怕自己走錯(cuò)了路,做起事情來(lái)卻沒有一件成功的。對(duì)比一下,隊(duì)員們,你自己屬于哪種人?

 。校 不管你屬于哪種人,有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單,除了自己的不懈努力外,就是自信。

  (女) 有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,感到自己的未來(lái)很渺茫,總覺得自己不如別人。

  “上帝啊,為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。失去了光明,我還能干什么?”

  他的親人和朋友,還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時(shí)候,會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

  直到有一天,一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳!

  “我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問萊恩神甫。

  “是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過他的一生! 萊恩神甫輕輕地回答。

  “謝謝你,神甫,你讓我找到了力量。”彼得高興地對(duì)神甫說道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛,于是開始振作起來(lái)。若干年后,他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。

  上帝知道了這件事后,笑著說:“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果!

 。校 彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時(shí)候,他對(duì)自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后,深受啟發(fā),認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人,度過了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。

  其實(shí),在我們生活的周圍,還有許多像彼得這樣的人,他們雖然眼睛看不見,或者不能走路,或者不能說話,但是這些勇敢的人始終相信自己的'能力,他們奮斗著,甚至做出了比健全的人更出色的成績(jī)。他們的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神感動(dòng)了許多人,激勵(lì)了大家一起努力。這些人,不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會(huì)發(fā)光”嗎?

  雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

  (女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,因?yàn)樗亩渖嫌袀(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問她疤痕有多大,別人看得到嗎?女孩回答說疤痕不大,而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。 醫(yī)生感到不可理解,便問她:“既然蓋住了,為什么還耿耿于懷呢?”

  女孩很無(wú)奈地回答說:“我比別人多了一塊疤,怎能不自卑和苦惱呢?”

  這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾,覺得自己處處不如別人,做什么事情都沒有信心,當(dāng)然,她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí),這個(gè)女孩的小疤痕和拿破

  侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái),又算得了什么呢?該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒有因此而自卑,反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

  所以說,自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開朗與勇敢,也鎖住了人的前途。沒有自信,便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕拧W孕攀共豢赡艹蔀榭赡埽共豢赡艹蔀楹翢o(wú)希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說“我一定能行”時(shí),無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。

 。校 當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂觀,更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的,一旦有人超過自己,而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位,自信心便轟然倒塌。

  所以,如果你想過一種燦爛的日子,如果你想結(jié)交更多的朋友,那就記。簰侀_心靈上自卑的枷鎖,主動(dòng)走向陽(yáng)光,用行動(dòng)證明自己的自信

  最后我要感謝大家的收聽,下期再見,88! 親愛的同學(xué)們,你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!

  自信的校園廣播稿 3

  各位老師,同學(xué)們,大家好!

  美國(guó)著名作家海倫凱勒說過,對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說,信心是命運(yùn)的主宰,人之所以“能”,是因?yàn)樾拧澳堋薄P判氖侨说恼鞣,它?zhàn)勝了人,又存在于人的心中,每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地,道路艱難且漫長(zhǎng),你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)?心理學(xué)認(rèn)為:自信就是自己相信自己,就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志,就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望的`心理體驗(yàn),自信,是成功的基石!“我自信,我快樂”即是真理。

  自信,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響,一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài),也是一種不向周圍申訴求告的大氣,一種理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種并不陡峭的高山,我自信,我快樂,即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事,光鮮,或者不堪的,他們都像一摞摞ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣,前一句寫了憤或憂傷,后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著去唱生活的歌謠,不去埋怨生活給予的太多坎坷,我們需要的是自信面對(duì)。

  自信,不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨,而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,相信自己一定能夠;自信,不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生的前途枉自感嘆,而是勇敢的向前,披荊斬棘,舉步探索;自信,不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地···

  在這個(gè)世界上,一星隕落,黯然不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,所以如果你想畫滿一面長(zhǎng)墻,除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,沒有別的事情對(duì)描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài),除了相信自己能尋找到一路花香的街道,沒有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色。不要遲疑,要像驚蟄時(shí)的聲響一樣,像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣,像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣,一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷,終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲。

  最后,每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對(duì)考驗(yàn)的同學(xué),請(qǐng)努力,請(qǐng)一直努力,驕傲地昂頭說:我自信,我快樂!

  自信的校園廣播稿 4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自強(qiáng)不息,是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。正是這種ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備受磨難而更強(qiáng),自信豪邁地屹立于世界民族之林。

  《周易》里面有這樣一句話:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!闭f的就是,天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛勁強(qiáng)健,因而,君子要?jiǎng)傄銏?jiān)卓,奮發(fā)圖強(qiáng)。

  小濤出生不久,父母就離異了,他與母親相依為命,生活艱難。不幸卻接連而至,他又患上糖尿病。從此,打針吃藥成了他的家常便飯,不能吃糖和一切甜味食品。上學(xué)后,為了不耽誤媽媽上班,他隨身攜帶藥水和針具,自己給自己打針。他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。盡管遇上這么多困難和不幸,他依舊努力學(xué)習(xí),成績(jī)始終名列前茅。他還對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),代表學(xué)校參加區(qū)里、市里、省里的各種活動(dòng),多次為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),獲得“ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)好兒童”、“十佳少年”等光榮稱號(hào)。

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。初中階段,正是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光,培養(yǎng)自強(qiáng)的品格,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取。

  有人說:“自強(qiáng),是通向成功的階梯”。那么,要想登上成功的臺(tái)階,我們就必須從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)自強(qiáng),做一個(gè)自強(qiáng)不息的`人,對(duì)未來(lái)充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,一種美好的道德品質(zhì),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。自強(qiáng),是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì),是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

  五千年來(lái),中華民族自強(qiáng)不息的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神代代相傳,直到今天,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)之所以能夠發(fā)展成為世界強(qiáng)國(guó),這與ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)人民自強(qiáng)不息的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神密切相關(guān)。雖然ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)現(xiàn)在只是發(fā)展ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)家,但我相信,在不久的將來(lái),ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)一定會(huì)變成世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)家,因?yàn)槲覀兌际亲詮?qiáng)不息的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)人!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),為了ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)夢(mèng),為了我們美好的明天而奮斗,做一個(gè)自強(qiáng)不息的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)人吧!

  謝謝大家。

  自信的校園廣播稿 5

  有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng),面對(duì)上千名觀眾,她的手心都在冒汗:“要是在舞臺(tái)上一緊張,忘了歌詞怎么辦?”越想,她心跳得越快,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。

  就在這時(shí),一位前輩笑著走過來(lái),隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里,輕聲說道:“這里面寫著你要唱的歌詞,如果你在臺(tái)上忘了詞,就打開來(lái)看!彼罩@張紙條,像握著一根救命的稻草,匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心,她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,完全沒有失常。

  她高興地走下舞臺(tái),向那位前輩致謝。前輩卻笑著說:“是你自己戰(zhàn)勝了自己,找回了自信。其實(shí),我給你的,是一張白紙,上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷,果然上面什么也沒寫。她感到驚訝,自己憑著握住一張白紙,竟順利地度過了難關(guān),獲得了演出的成功。

  “你握住的這張白紙,并不是一張白紙,而是你的自信啊!”前輩說。

  歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上,她就是憑著握住自信,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一次又一次成功。

  小澤征爾勝于自信的故事

  小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不  原來(lái),這是評(píng)委們ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心設(shè)計(jì)的"圈套",以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的`意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

  尼克松敗于自信的故事

  尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。

  1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

  然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了且—聽—器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

  棒球小孩的故事

  有個(gè)小男孩頭戴球帽,手拿球棒和棒球,全副武裝地到自家后院。

  “我是世界上最偉大的打擊手,”他自信滿滿。把球往空中一扔,用力揮棒,但卻沒有打中。

  他毫不氣餒,又往空中一扔,大喊一聲:“我是最厲害的打擊手!

  他再次揮棒,可惜又落空了。

  他楞了半晌,仔仔細(xì)細(xì)地將球棒和棒球檢查了一番。

  他站了起來(lái),又試了一次,這次他仍告訴自己:“我是最杰出的打擊手!

  然而他第三次嘗試又落空。

  “哇!”他突然跳了起來(lái),“原來(lái)我是第一流的投手!”

  自信的校園廣播稿 6

各位同學(xué)們:

  大家好,今天我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家廣播的題目是《成功源于自信》。

  “自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心,曾經(jīng)傳遍了五湖四海,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn),曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可,這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你,因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí),因?yàn)檫@是不可辯駁的格言,因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想,在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初,愛因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,相信自己,最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒,她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力,變得又聾又瞎又啞。在這種情況下,因?yàn)樗袠酚^的人生態(tài)度,她挺過去了,不僅成了著名的教育家,還幫助許許多多像她一樣的兒童。

  在一次又一次的困境中,愛因斯坦若是不自信,那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心,那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的'懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,沒有對(duì)人生以自信,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。

  無(wú)數(shù)事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。同學(xué)們,讓我們敞開自信的心扉,用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天,讓自信之心充滿全ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó),讓自信之聲響起來(lái),讓自信之手揮動(dòng)起來(lái),讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái),讓我們?cè)诶Ь持,聽到心靈的呼喚,聽到響亮的聲音,看到揮舞的千萬(wàn)只手,看到飄揚(yáng)的船帆,提高我們的信心吧!

  我廣播完畢,謝謝大家!

  自信的校園廣播稿 7

  各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我們是海洋中的船只,大;蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過波折后,才會(huì)明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自信就像是船只上的帆,總能帶我度過波折。

  自信,是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。

  第一次廣播,得到了熱烈的掌聲,是因?yàn)樽孕?考試時(shí),能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽孕?上臺(tái)演出,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,是因?yàn)樽孕拧W孕,得到的是快樂?/p>

  記得第一次廣播,是在初一。語(yǔ)文課前,每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備廣播稿。按學(xué)號(hào)依次輪流廣播。很快就輪到我了,我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心準(zhǔn)備了材料,主題是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備廣播材料。那一天的語(yǔ)文課,鈴聲響起了。我很緊張,因?yàn)楫吘故堑谝淮。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒有。一個(gè)朋友走前來(lái),對(duì)我說:“自信一點(diǎn),相信你自己的能力,你能行!蔽倚α诵,試圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增添自信,我對(duì)自己說:“我能行。”

  鈴聲響了后,老師站在門口,我馬上走上講臺(tái),拿著廣播稿,大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地,我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的廣播稿完整的讀完了。終于,我長(zhǎng)舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次廣播。

  是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把廣播進(jìn)行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來(lái)清爽;自信是樂手演奏的動(dòng)人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生,應(yīng)該做一個(gè)自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì),在單位上工作時(shí),自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的'魅力。因此,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。

  一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然,我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。朋友們,愿你們選定目標(biāo),堅(jiān)定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!

  自信的校園廣播稿 8

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  “歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也被永遠(yuǎn)地鎖在了記憶的門檻。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望與失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,使它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,使它融化覆蓋我心頭的片片寒冰。”寫完上面的話,他合上了自己那精美的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。

  他,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的男孩,他轉(zhuǎn)入了中學(xué)?墒沁@里沒什么朋友,最讓他心煩的是成績(jī),每次成績(jī)排出來(lái),都在二十多名徘徊,每次都在那個(gè)成績(jī)區(qū)里,從未突破十五名,并且,有時(shí)爸爸問他:“這次考得怎么樣?”他極不情愿地說:“二十一名!眲傉f完,爸爸便急躁的說:“怎么老是徘徊在十八至二十五名之間呢?”他不耐煩的'說:“成績(jī)已經(jīng)定了,我總不能改改吧!那我下回考好……”還沒等他說完,爸爸便嚴(yán)肅的說:“你沒回都這樣說,可‘您’那回考過前十呀?”他便立即反駁:“不能用老眼光看待他人,再說幾次成績(jī)都這樣在十八至二十五名之間,幾次也不能代表全部呀?”“那你考呀?給我考個(gè)前十名!”他便怒了起來(lái),低吼了起來(lái):“考就考!”

  他要奮發(fā),他要無(wú)愧于他說的話,要付諸行動(dòng)。于是,他不再想其他東西了,便開始上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,踴躍回答問題……這一系類東西,他都盡力做得很好。果然,在一次模擬段考中進(jìn)了前面好學(xué)生的行列中了——全年級(jí)第十一,他臉上也露出了久違的笑容,他就堅(jiān)持的做下去,他竟然考到了年級(jí)第九名!這些都令她太高興了。又一次,他打開ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記本,在上面寫道:“人就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就能夠顯現(xiàn)出生命的顏色。”寫完后,他又一次合住了ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地,他的成績(jī)直線上升,他也更加自信起來(lái),也結(jié)交了更多的好朋友……他再次翻開ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記本,鄭重地寫道:“人生,像一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過客,但我自信我能過化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”

  他就是我。固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面對(duì)絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信,它定能照射出生命力的本色...

  自信的校園廣播稿 9

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  美國(guó)著名作家海輪.凱勒,一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)他是凄慘的,可是她憑著對(duì)自己的信心,頑強(qiáng)的活了下去,又踏入中學(xué)校門。此后,她對(duì)她自己越來(lái)越有信心,并且被美國(guó)著名學(xué)府-----哈佛大學(xué)錄取。海輪.凱勒能被哈弗大學(xué)錄取,是因?yàn)樗龑?duì)自己有信心。所以說自信是成功的秘訣。

  自信是成功的基礎(chǔ)。愛迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作,但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造,我們現(xiàn)在用的燈泡,可是費(fèi)了愛迪生浩大的一番工夫,他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲,當(dāng)時(shí)周圍的人們都取笑于他,但是愛迪生不顧周圍的輿論,堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界,為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn),愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。如果愛迪生在一次次失敗中失去自信,電燈泡就無(wú)從談起,世界偉大的.發(fā)明家就與愛迪生失之交臂。因此自信是成功的基礎(chǔ)。

  自信能夠激發(fā)人的意志力。戴蒙斯·賽因斯原先患有嚴(yán)重的口吃,而且呼吸困難,聲音微弱。在他生活的那個(gè)時(shí)代,希臘非常崇尚雄辯術(shù),他立志要當(dāng)一名雄辯家,并相信自己能成功,于是他刻苦訓(xùn)練,把石頭含在嘴里練,把自己關(guān)在地下室練,虛心向名人學(xué)習(xí)。他通過艱苦的努力,最終成為了雄辯之父。戴蒙斯·賽因斯之所以能成為雄辯之父,是因?yàn)樗麚碛凶孕,他自信能成功,故自信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。信心是人成功的堅(jiān)實(shí)的力量源泉。

  自信能夠激發(fā)個(gè)體的潛能。達(dá)爾文小時(shí)侯學(xué)習(xí)成績(jī)不如他妹妹,老師和父親都說他是一個(gè)“十分平庸的孩子”,“甚至在一般智慧水準(zhǔn)之下”?墒撬⒉粴怵H,而是更加堅(jiān)定地朝著他自己選定的目標(biāo)前進(jìn),不辭勞苦地進(jìn)行了為期五年的環(huán)球旅行考察,收集了大量的生物和地質(zhì)方面的資料,后來(lái)又經(jīng)過二十年的分析、綜合和寫作,終于寫出了具有劃時(shí)代意義的偉大著作《物種起源》,打破了物種不變的陳舊觀念。達(dá)爾文有自信心既不自卑,也不自負(fù),能正確認(rèn)識(shí)自己。在恰當(dāng)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評(píng)價(jià)自己的知識(shí)、能力、品德、性格等內(nèi)在因素的前提下,相信自己各方面都有可取之處,相信自己能彌補(bǔ)各方面存在的不足,能夠看到自己各方面還有很大的潛力可挖和發(fā)揮。所以只要自己相信自己,努力奮斗,將潛能充分挖掘出來(lái),就很可能有所成就。

  自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。如果愛因斯坦沒有自信,相對(duì)論要何時(shí)才能誕生,原子彈又何時(shí)才能問世?如果沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

  自信心必須有,但不能盲目的自信。過高的估計(jì)了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù),全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場(chǎng)的。

  三國(guó)時(shí)候的馬謖,的確有才能,但是他看不到自己的弱點(diǎn),過高的估計(jì)了自己,終究就因?yàn)榻滞な囟硎桩愄帯?梢姡膀湵財(cái) 本驼脩?yīng)了這一個(gè)事實(shí)。有了自信,失敗不再追隨我們,有了自信,勝利不再躲避我;有自信,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信,是一顆火熱的太陽(yáng),讓我們享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,讓我們欣賞了它的璀璨;自信,是征途的導(dǎo)航燈,讓我們我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。讓我們擁有自信吧,自信是成功的秘訣!

  自信的校園廣播稿 10

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  自信是做人的根本,自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣,自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自愛的人才是具有自信的人。

  自信是人生的美的體現(xiàn),它是真美,也是人間的大美,它是成功人士身上的一種氣質(zhì),也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個(gè)人,最根本看他有沒有自信,因?yàn)樽源,自卑是人生的缺陷,視成功的絆腳石,是步入深淵的陷阱。自信,也是一種民族和國(guó)家ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神的體現(xiàn),因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的文明,所以抬起你的頭,不要畏懼,不要膽怯,要自尊,自愛,自強(qiáng),更要有自信。

  自信是一種氣節(jié),古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱贊,是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié),朱自清在接濟(jì)美國(guó)糧食時(shí),寧可餓死也不要外國(guó)人的幫助,這種ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神足以展現(xiàn)民族的自信,所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。進(jìn)入初一以后,面對(duì)著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī),然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒關(guān)系,這只是意外罷了,作文我找回了自信!笨墒,許多的“意外”過后,我的夢(mèng)冰冷了,我對(duì)自己失去了信心。

  風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長(zhǎng)什么樣,自信也便成了自己的陌生人。

  直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的.失落。

  這時(shí),一個(gè)年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著我來(lái)到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊,那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說:“你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅(jiān)挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!”

  老人的一番話滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí),努力著,我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,有時(shí)間就看一點(diǎn)書。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀,因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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