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小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿

時間:2023-09-06 14:15:55 澤彪 廣播稿 我要投稿

小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿(通用10篇)

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿(通用10篇)

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 1

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

  乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

  甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

  乙:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

  甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識人生。在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的`問候。

  甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

  甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

  乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

  甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

  乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

  甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

  乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

  甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

  合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個賀卡,送給老師。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

  5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

  6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

  7、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表;

  8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

  9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

  10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

  乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

  (播放歌曲)

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

  乙:謝謝你的收聽,再見!

  甲:再見!

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 2

  女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

  男:大家好,我是高二x班xx

  女:我是高二xx班xx。

  男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊

  女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目

  男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱

  女:在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,

  男:祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

  女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

  男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

  女:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

  男:但我們卻知道

  女:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

  男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  女:一支粉筆、點播知識王國的迷津

  男:三尺教鞭、指點通向理想的道路

  女:一塊黑板、記下老師無限深情

  男:七尺講臺、輝映著老師的艱辛

  女:在這特別的.日子里,老師我想對您說———

  男:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

  女:感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  男:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  女:或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠(yuǎn)保留。

  男:九月讓我們從此不敢遺忘

  女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

  男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

  女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

  男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

  女:九月我們守著豐收的麥浪

  男:九月我們依然在課本里成長

  女:九月我們不會遺忘,用感動銘記的那份敬仰

  男:金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 3

  甲:明天是九月十日教師節(jié),是我們親愛的老師們的節(jié)日。

  乙: 現(xiàn)在我們在六一班教室為大家播音,我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。

  甲:請收聽教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩

  親愛的老師們:我是六一班的xxx

  我是六一班的xxx,在這個特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩

  老師,謝謝您

  1、 是一截一截的粉筆,染白了您的頭發(fā)

  2、 是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐

  3、 是一個一個的文字,鋪向了理想的`彼岸

  4、 是一棵一棵的桃李,碩果累累,香飄天下

  合:老師,謝謝您

  5、 有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程

  6、 有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅(qū)散寒冷

  7、 有人說您是園丁、栽培著未來的參天大樹

  8、 有人說您是工程師、負(fù)責(zé)把人類的靈魂修正

  合:老師,謝謝您

  9、 忘不了,講臺上您指點江山、激揚的風(fēng)采

  10、忘不了,燈光下您讀書閱卷、沉思的神態(tài)

  11、忘不了,您的手勢,您的目光,您說的每一句話語

  12、忘不了,您像嚴(yán)父、像慈母、對我們付出無私的愛

  合:老師,謝謝您

  13、是您,讓無知的我們懂得多,看得遠(yuǎn)

  14、是您,讓調(diào)皮的我們走得正、行的端

  15、是您,讓困惑的我們學(xué)會思考,學(xué)會勇敢

  16、是您,讓成長的我們胸懷天下,一往無前

  合:老師,謝謝您,祝您節(jié)日快樂!

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 4

  甲:點擊班隊生活,感受校園風(fēng)采。

  乙:放飛童年夢想,打造陽光的生活。

  甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。

  乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  甲:我是主持人小悅。

  乙:我是主持人小琦。

  合:很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。

  甲:首先讓我們進(jìn)入——新聞袋袋褲。

  一、新聞袋袋褲。

  甲:講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德,對小學(xué)生而言,文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學(xué)期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會時間,對全校的學(xué)生提出明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育,學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育,知道了怎樣與人交往,怎樣尊重別人等,同學(xué)們的語言文明了,行文規(guī)范了。希望大家繼續(xù)努力,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,這樣,我們的校園會更加和諧。

  二、主題播報區(qū)。

  乙:金秋九月,碩果累累,校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅。

  甲:九月的天空分外清澈高遠(yuǎn),金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師。

  乙:9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;

  甲:9月10日,所有的.心靈都在舞蹈飛翔。

  乙:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

  甲:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

  乙:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

  甲:但我們卻知道

  乙:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

  甲:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  乙:老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;

  甲:課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;

  乙:課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;

  甲:中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,

  乙:放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;

  甲:放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。

  乙:因為您知道,每一天對我們都非常重要;

  甲:因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。

  乙:老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。

  甲:在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對您的感激之情。

  乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;

  甲:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我們能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為們我分神;

  乙:我知道,給您最好的禮物,是我們盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

  甲:老師啊,千言萬語難以表達(dá),我們對您深深的感激之心。

  乙:在此,請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛的老師們。

  三、歌聲送祝福

  《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》

  甲:最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康,工作順利!

  乙:時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

  甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心的祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  合:感謝大家的收聽,再見。

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 5

  (甲)同學(xué)們

 。ㄒ遥├蠋焸

 。ê希┐蠹液!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

 。祝┩瑢W(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第xx個教師節(jié)。此時此刻,親愛的老師,你們在想些什么?

 。ㄒ遥┮苍S,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

 。祝┮苍S,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

 。ㄒ遥┮苍S,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

 。ê希┯H愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

 。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭,燃燒著自己,明亮了別人。

 。ㄒ遥┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩簦ぞI(yè)業(yè),指明著人生方向。

 。ê希┦前!老師,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。

  同學(xué)們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?

 。祝┩瑢W(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的.優(yōu)秀教師事跡。

  今天為大家介紹的是xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的xxx老師。

  (甲) 同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語千千萬萬,他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂!

  下面請聽小詩《祝福您,老師》

 。祝┩瑢W(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動問好做起;

 。ㄒ遥┳屛覀儚恼J(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;

  (甲)讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,

  (乙)讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師,

  (甲)最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂!

  全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂!

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 6

 。校╋L(fēng)雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

 。ㄅ╆柟馄照眨瑘@丁心坎秋意濃。

  (合)秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,我們又迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我們代表全校學(xué)生獻(xiàn)上節(jié)日的問候:“老師您辛苦了!”

 。校┯腥苏f,您是春蠶,春蠶到死絲方盡。

 。ㄅ┯腥苏f,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人。

 。校┯腥苏f,您是園丁,一年四季辛勤耕耘。

 。ㄅ┯腥苏f,您是太陽,溫暖所有孩子的心。

 。ê希┒覀円f,您就是慈母,博大的愛心貴似金;您就是嚴(yán)父,教會做人更要求真。您還是燈塔、路標(biāo)、良師益友……親愛的老師

 。校┠谜Z言播種,用粉筆耕耘。

 。ㄅ┠煤顾疂补,用心血滋潤。

  (男)您的每一根銀絲,都見證了我們的成長。

 。ㄅ┠腵每一條皺紋,都深深地印在我們的心里。

  (合)看,我們學(xué)校綻開的花朵,那一朵沒有你們的心血,那一朵沒有你們的辛勞。你的辛勤耕耘,描繪了學(xué)校的燦爛美景;你的竭誠奉獻(xiàn),筑就了學(xué)校的輝煌。

 。校⿴煻魅缟剑驗楦呱轿∥,使人尊敬。

 。ㄅ⿴煻魉坪#驗榇蠛:棋,無法估量。

 。ê希┯H愛的老師,請放心吧!我們一定不辜負(fù)您的殷切希望。我們現(xiàn)在一定珍惜時光,發(fā)憤讀書,努力成為國家的棟梁。在這不尋常的節(jié)日里,我們再次獻(xiàn)上最誠摯的祝福:祝老師們工作順利,身體健康;祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,前程似錦!

  謝謝!

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 7

  甲:親愛的同學(xué)們,大家好!

  乙:新學(xué)期開始了,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是xx

  乙:我是xx

  甲:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師是最值得我們尊重和感恩的人。

  乙:他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

  甲:在每一位學(xué)生的心中,都會有一位或幾位對他(她)的成長產(chǎn)生過很大影響的老師。

  乙:“師恩似!,你的心里也許對老師有著深深的感謝,只可惜一直沒有表達(dá)的機會,在這個教師節(jié)來臨之際,讓我們給自己敬愛的老師送去一份祝福吧!

  甲:那么,各位隊員們,我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實我們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。下面,大隊部向同學(xué)們推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:

  乙:方案1 隊員們親手制作“尊師傳情卡”,在每位任課教師進(jìn)教室后,由隊員代表送給他(她),并齊說一句祝福的話;

  甲:方案2、在老師不知道的情況下,在黑板上寫上一段優(yōu)美的`文字,再配上美麗的插圖。當(dāng)老師走進(jìn)教室時,放音樂,齊誦那段文字;

  乙:方案3、用一張黃色的大紙,中間貼一顆紅“心 ”,上面是一位老師的名字,周圍貼上每名隊員最得意的照片,送給老師;

  甲:方案4:全班同學(xué)可以共同制作一張隊報送給老師,上面寫有本班每名隊員的“自白”

  乙:方案5、親手制作一個精美的小花環(huán)送給你的.老師;

  甲:方案6、做一張花形或動物形的尊師卡送給你喜愛的老師;

  乙:方案7、為老師做一件你認(rèn)為有意義的事。如:給老師倒一杯水放在講桌上,親手縫制一個棉座墊放在老師的椅子上;為站了一節(jié)課的老師捶捶背等。

  甲:各班由班長組織,任選一種方式,在9月10日的隊會課時間為老師們送上自己的祝福,活動結(jié)束后班長填寫好活動反饋表,交少先隊大隊部。

  乙: 最后,希望無論通過哪種形式,同學(xué)們都能把自己對老師的一份心意表達(dá)出來,讓我們的老師度過一個溫馨、快樂的教師節(jié)。

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

  乙:謝謝您的收聽,下次播音再會再見!

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 8

  男:耕耘和收獲的滿足

  女:驅(qū)除了您疲憊的身軀

  男:桃季滿園的欣慰

  女:美麗了講臺上的分分秒秒

  合:還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺

  男:辛酸苦辣您咽下

  女:艱難險阻腳下踩

  合:待到春色滿園時您在叢中笑

  合:紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!

  插播歌曲:《長大后我就成了你》15秒左右

  男:又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

  女:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的'這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

  插播歌曲:《感恩的心》

  男:耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……

  女:三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……

  男:粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……

  女:歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

  合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 9

  A:同學(xué)們

  B:老師們

  AB:大家好!百靈鳥廣播又和大家見面了。

  A:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來新的教師節(jié)。

  B:祝福所有的老師節(jié)日快樂!廣播站“園丁頌慶祝第xx個教師節(jié)”特別節(jié)目,

  合:現(xiàn)在開始!

  A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教

  育者。

  B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老

  師。

  A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

  B:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

  A:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

  B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

  A:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

  B:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

  A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  B:愿我們的祝;饕皇准で榈'歡歌,助您的事業(yè)——

  AB:譜寫更加靚麗的篇章!

  音樂起(我們愛老師)

  音樂停

  A:同學(xué)們,在我們xx小學(xué)的每一個角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。

  B:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校六年級同學(xué)們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝他們節(jié)日快樂!

  小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿 10

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!準(zhǔn)時準(zhǔn)點,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

  A:我是主持人:xxx。

  B:我是:xxx,今天我們廣播的題目是:感恩老師。

  A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!

  B:誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  A:不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。

  B:我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  A:就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的`聲音。那是怎樣的一種幸福!

  B:于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

  A:正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事?/p>

  B:當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;

  A:當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;

  B:當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!

  A:多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。

  B:您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  A:雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。

  B:在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

  A:親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

  B:您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任!

  A;就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  B:因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

  A:您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;

  B:您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

  A:敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!

  B:您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。

  A:從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,快樂幸福。

  B;這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

  A:今天的紅領(lǐng)巾廣播到現(xiàn)在結(jié)束了

  合:同學(xué)們下次再見。

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