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小學(xué)生期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)生期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題廣播稿1
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!
乙:“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。
甲:我是今天的主持人。
乙:我是今天的主持人。
甲:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。
乙:期末考試一天天臨近,在過(guò)去的時(shí)間里,我們收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
甲:勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。
乙:期末考試,它不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
甲:俗話說(shuō):“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的`靈丹妙藥!笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試,我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。
乙:抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,還要及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作,現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的,時(shí)間是緊迫的,讓我們抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
甲:復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要,我們不難發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功,但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到,有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干,就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi),依舊繼續(xù)學(xué)習(xí),可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí),這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量,而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。反之,如果你不能掌握好的方法來(lái)學(xué)習(xí),養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣,如課堂上不能認(rèn)真、積極主動(dòng)地去學(xué),課后再怎么惡補(bǔ),也不會(huì)提高成績(jī)。因此,在復(fù)習(xí)階段,更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣,益終身,這樣一來(lái),你就能取得事半功倍的效果了。
乙:養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們可以這樣做:課上認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本子上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲:在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),我們想說(shuō),勤奮確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要,但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)跄苷5剡M(jìn)行復(fù)習(xí)?我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高?試想,課堂上鬧哄哄,你能看得進(jìn)書(shū)嗎?我想,想看書(shū)的同學(xué)也看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間,希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范,為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
乙:在這里,”心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個(gè)字:
1、靜,安靜的靜。希望校園里、教室里,不管老師在還是不在,時(shí)刻都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜和諧的氛圍。
2、凈,干凈的凈。不隨地亂扔紙屑,保持教室、校園的干凈整潔。
3、競(jìng),競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)。同學(xué)之間比成績(jī)、比行規(guī)。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4、進(jìn),進(jìn)步的進(jìn)。只要你做到了上面三個(gè)jin,定會(huì)取得豐碩的成果,為班級(jí)、為學(xué)校掙得榮譽(yù)。
甲:同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。我們相信,同學(xué)們都是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
乙:有一首歌中唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!蔽覀儓(jiān)信,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦拼搏,積極進(jìn)取,我們大家就一定能取得理想的成績(jī)。努力吧,”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué)!祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!讓我們下學(xué)期再見(jiàn)。!
小學(xué)生期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題廣播稿2
甲:今日的精彩,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
乙:傾聽(tīng)我們的播音,關(guān)注我們的節(jié)目,聚焦我們的話題,“紅領(lǐng)巾校園廣播站”是大家永遠(yuǎn)的朋友。
合:親愛(ài)的隊(duì)員們、老師們,大家中午好!
甲:我是本期節(jié)目主持人xxx
乙:我是本期節(jié)目主持人xxx
丙:我是本期節(jié)目主持人xxx
甲:光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,本學(xué)期即將過(guò)去,期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了!
乙:俗話說(shuō)“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的!标(duì)員們,都準(zhǔn)備好了嗎?
丙:我們不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗,所以我們應(yīng)該抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復(fù)習(xí)”。
甲:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。
乙:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了隊(duì)員們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。隊(duì)員們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
丙:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。隊(duì)員們?yōu)榱巳〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊(duì)員們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是隊(duì)員們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
甲:要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
乙:怎樣做好復(fù)習(xí)工作?隊(duì)員們可以借鑒以下幾點(diǎn):
1、要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法,進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),跟著老師的思路去想,敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn);對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會(huì)檢查,確保正確。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理,把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識(shí)要抓緊時(shí)間向隊(duì)員、向老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。該背的抓緊背,該寫(xiě)得一定要寫(xiě),把要記住的清晰地記住,把要掌握的徹底弄懂,讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí)。
丙:復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對(duì)性。
可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系,課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的,這就更需要我們隊(duì)員特別是高年級(jí)的隊(duì)員學(xué)會(huì)自己查找知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,把容易做錯(cuò)的題目,反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解,強(qiáng)化記憶,把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
甲:要珍惜時(shí)間。
所有隊(duì)員一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”,要“見(jiàn)縫插針”,見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針,把遺憾變成慰藉,把失敗變成成功,把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。
乙:隊(duì)員們,期末考試將近,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?現(xiàn)在請(qǐng)大家與我們一起分享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
丙:做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。
我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備?荚嚊](méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。
甲:強(qiáng)迫自己學(xué)。
要在短時(shí)間里提高你的成績(jī),就要學(xué)著克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的復(fù)習(xí)很重要,也很有效,如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍,做一遍,再做一些期末模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,熟練掌握各種做題方法。
乙:注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的隊(duì)員,朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲:要有自信。
對(duì)基礎(chǔ)好的隊(duì)員,我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的隊(duì)員,也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的'人,只要隊(duì)員們各方面都準(zhǔn)備好了,那就能滿懷信心的迎接期末檢測(cè),交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
丙:在今天廣播的最后和大家分享一個(gè)小故事:
故事是這樣的:兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里,盒子很深,也很冷,他們無(wú)法爬出來(lái)。第一只青蛙看看周?chē)吒叩膲Ρ趯?duì)第二只青蛙說(shuō):“這的確是一個(gè)悲慘的世界,看來(lái)我毫無(wú)生還的希望了”,說(shuō)完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認(rèn)為,它為了求生,不停地踢、跳,幾乎跳了兩個(gè)小時(shí),目的就是為了求生,盡管它不知道是否能夠活下來(lái)。當(dāng)它疲憊得幾乎不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候,它也沒(méi)有輕易的放棄,最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了——奶油已經(jīng)變成了奶酪,已經(jīng)形成了固體,它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望,最終活了下來(lái)。所以啊,隊(duì)員們,我們要有積極的心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),堅(jiān)持到底。相信我們一定能取得更大的進(jìn)步!
甲:隊(duì)員們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿她能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
丙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束。
合:下周同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)!
。ńY(jié)尾的歌曲)
小學(xué)生期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題廣播稿3
合:敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx,我是主持人xxx。
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!
甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。
“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
乙:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。
、茝(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
、葟(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),
注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
下面請(qǐng)聽(tīng)四(1)班的葉維同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期末考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的`復(fù)習(xí)而苦惱?今天,我就教大家?guī)渍,很有用喔?/p>
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。
我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備?荚嚊](méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。
強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī),就要學(xué)著克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍,做一遍,再做一些期末模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jī)的。
2、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué),朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人,只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了,那就滿懷信心的迎接期末檢測(cè),交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。
小學(xué)生期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題廣播稿4
A:各位老師,各位同學(xué),午安!
b:“靈魂之聲”收音機(jī)又準(zhǔn)時(shí)和你約好了。
我是今天的主持人。
我是今天的主持人。
答:時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。
期末考試一天天臨近。在過(guò)去,我們獲得了幸福和成功。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
答:勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵(lì)我們不斷追求和探索。好好看書(shū),快速看書(shū)。憑著努力和專(zhuān)注的精神,我們一定會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。
b:期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一次大復(fù)習(xí),也是對(duì)每個(gè)學(xué)生自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為贏家,但我們希望每個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
答:俗話說(shuō):“復(fù)習(xí)是忘記的靈丹妙藥!笨鬃釉f(shuō)“持之以恒的堅(jiān)持和應(yīng)用學(xué)習(xí)不愉快嗎?”這說(shuō)明復(fù)習(xí)的重要性。為了讓學(xué)生在更好的狀態(tài)下準(zhǔn)備考試,我們“靈魂之聲”給大家播幾招。
快點(diǎn),仔細(xì)復(fù)習(xí)每一課。期末考試是對(duì)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)的各科知識(shí)的綜合考試。它涵蓋了很多知識(shí)點(diǎn),對(duì)能力的要求也更高、更全面。這就需要我們多花時(shí)間復(fù)習(xí)記憶,及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺。現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的,時(shí)間緊迫。讓我們抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。先說(shuō)一課,一句話,一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
答:復(fù)習(xí)的方法也很重要。不難發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候似乎并不是很努力,但考試往往會(huì)考高分;我們也看到,有些學(xué)生經(jīng)常很努力,甚至不敢在課后浪費(fèi)十分鐘,繼續(xù)學(xué)習(xí),但考試往往拿不到高分。其實(shí)這完全是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是數(shù)量,而是效率。良好而科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效而輕松地學(xué)習(xí)。相反,如果你不能掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成一些不利于學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,比如上課不認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí),下課后再補(bǔ),那你的成績(jī)就不會(huì)提高。所以在復(fù)習(xí)階段,需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣讓你終身受益,讓你事半功倍。
b:要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,可以做到以下幾點(diǎn):上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練,不懂就問(wèn),改正錯(cuò)誤,積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),做好開(kāi)朗。課后,學(xué)生可以養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)生可以在筆記本上記下關(guān)鍵的、不可理解的問(wèn)題,及時(shí)向老師和學(xué)生請(qǐng)教,直到理解為止。對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè),要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成。尤其是平時(shí)成績(jī)不理想的學(xué)生,更要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我們總是不提倡隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)對(duì)抗疲勞。我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率,這是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該遵循的原則。
答:在做好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),我們想說(shuō),勤奮真的很有價(jià)值,努力是不可或缺的。復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別重要,但最重要的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是學(xué)好的前提。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,怎樣才能正常復(fù)習(xí)?怎樣才能提高我們的復(fù)習(xí)效率?試想一下,上課吵,能看書(shū)嗎?我覺(jué)得想看書(shū)的同學(xué),看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間,希望每一個(gè)學(xué)生都能一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范,為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
乙:給你!膘`魂之聲”收音機(jī)應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生四個(gè)詞:
1.安靜安靜。我希望在校園和教室里營(yíng)造一種安靜和諧的氛圍,不管老師是否在場(chǎng)。
2.干凈,干凈,干凈。不要隨地亂扔垃圾,保持教室和校園整潔。
3.競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)。比較學(xué)生之間的成績(jī)和規(guī)定。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4.進(jìn)步,進(jìn)步。只要你達(dá)到以上三斤,你就會(huì)取得豐碩的成果,為你的班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù)。
答:同學(xué)!“不勞無(wú)獲。我們今天的努力是為了明天的幸福,所有的努力都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水都不會(huì)白流;一切努力都會(huì)有回報(bào)。我們相信所有的同學(xué)都是好的,他們會(huì)認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)中,給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案!
有一首歌唱道:“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光,請(qǐng)相信彩虹!蔽覀儓(jiān)信,通過(guò)同學(xué)們的努力和積極進(jìn)步,我們一定會(huì)取得預(yù)期的效果。努力工作,”靈魂之聲”收音機(jī)深深祝福大家!祝大家期末考試成績(jī)優(yōu)異!下學(xué)期再見(jiàn)面吧。。
小學(xué)生特別廣播稿期末復(fù)習(xí)A:今天的精彩,明天的記憶,釋放校園每個(gè)角落的聲音。
聽(tīng)我們的廣播,關(guān)注我們的節(jié)目,關(guān)注我們的話題!凹t領(lǐng)巾校園電臺(tái)”是每個(gè)人永遠(yuǎn)的朋友。
結(jié)論:親愛(ài)的團(tuán)隊(duì)成員和老師們,大家午安!
我是xxx,這個(gè)節(jié)目的主持人
我是xxx,這個(gè)節(jié)目的主持人
我是xxx,這個(gè)節(jié)目的主持人
時(shí)間過(guò)得很快,太陽(yáng)和月亮飛得很快。不知不覺(jué),這學(xué)期就要過(guò)去了,期末考試悄然臨近。這意味著展示我們這學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了!
俗話說(shuō):成功總是屬于有準(zhǔn)備的人。”隊(duì)員們,準(zhǔn)備好了嗎?
c:不能打無(wú)準(zhǔn)備,要抓緊考前時(shí)間,專(zhuān)心復(fù)習(xí)。讓我們今天和你談?wù)劇白罱K評(píng)審”。
答:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。
中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習(xí),了解新的事物。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知識(shí),從中可以獲得新的經(jīng)驗(yàn),新的感悟,新的知識(shí)。
b:“;回頭看”所以你可以“了解新的”,因?yàn)樾屡f知識(shí)之間有一種內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān),構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)成員只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候好好思考,舉一反三,不斷拓展和深化知識(shí);沒(méi)有這些知識(shí)庫(kù),面對(duì)新問(wèn)題,就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā),獲得新經(jīng)驗(yàn)。新知識(shí)成為空中樓閣,掌握新知識(shí)只能是美妙的幻想。
C:那我們?cè)趺醋瞿?從舊中認(rèn)識(shí)新。然后呢?正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)隊(duì)員進(jìn)步和成績(jī)的客觀檢驗(yàn)。為了取得滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該對(duì)知識(shí)有很好的理解,牢牢掌握知識(shí),熟練掌握技能。這鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員努力學(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?歼^(guò)之后,組員也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這也是球員自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。
答:我們應(yīng)該以科學(xué)的方式迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,進(jìn)一步鞏固知識(shí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
b:如何做好復(fù)習(xí)?玩家可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):
1、掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,有效復(fù)習(xí)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),注意,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),聽(tīng)從老師的想法,敢問(wèn)敢問(wèn);對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè),要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會(huì)檢查,保證正確性。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)整理所學(xué)知識(shí),并花時(shí)間向組員和老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。關(guān)注自己應(yīng)該背的東西,把應(yīng)該記住的東西寫(xiě)清楚,把應(yīng)該掌握的東西理解透徹,讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí)。
c:復(fù)習(xí)要有重點(diǎn),有針對(duì)性。
也許是因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間短,老師上課的.復(fù)習(xí)時(shí)間有限,這就要求我們的組員,尤其是高年級(jí)的組員,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合平時(shí)的作業(yè)和練習(xí),找出自己知識(shí)中的漏洞,明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,查差距,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,反復(fù)練習(xí)理解錯(cuò)誤,加強(qiáng)記憶,了解和記憶知識(shí)的來(lái)龍去脈。越弱,花費(fèi)的時(shí)間和精力越多。
答:我們要珍惜時(shí)間。
所有團(tuán)隊(duì)成員都必須珍惜每一點(diǎn)時(shí)間,充分利用有限的時(shí)間,如早讀、上課、下午閱讀等。,隨時(shí)遇到難題“別不好意思問(wèn)”,to “見(jiàn)針”看到時(shí)間的差距,插上學(xué)習(xí)的針,把遺憾變成安慰,把失敗變成成功,把失去的時(shí)間變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
b:隊(duì)員們,期末考試快到了。你擔(dān)心如何有效復(fù)習(xí)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)與我們分享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
c:復(fù)習(xí)前做好準(zhǔn)備。
我覺(jué)得最重要的準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備;其次是方法和時(shí)間的準(zhǔn)備?荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
答:逼自己學(xué)。
要在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊,和課本一起度過(guò)?记皬(fù)習(xí)很重要,也很有效。如果你認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍,做一遍,然后做一些期末模擬題,系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的所有題,掌握做題的各種方法。
b:注意復(fù)習(xí)的方法。
可以找一些好的玩家和朋友一起復(fù)習(xí)。朋友在一起,復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú),可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩,放松一下,一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jī)也會(huì)提高。
答:要自信。
對(duì)于基礎(chǔ)好的球員,要相信自己的實(shí)力,有信心能考好;對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的球員,不用總想著成績(jī)。如果我們前段時(shí)間努力了,我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)隊(duì)員都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位,不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊張,太低會(huì)讓自己放松太多,不利于考試。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,努力正常發(fā)揮考試。勝利往往青睞有準(zhǔn)備的人。團(tuán)隊(duì)成員只要各方面都做好了準(zhǔn)備,就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。
c:今天播出結(jié)束,我給大家分享一個(gè)小故事:
故事是這樣的:兩只青蛙掉進(jìn)了同一個(gè)奶油盒子里。箱子又深又冷,他們爬不出來(lái)。第一只青蛙看著他周?chē)母邏,?duì)第二只青蛙說(shuō):“這的確是一個(gè)悲慘的世界。我似乎沒(méi)有生存的希望”,說(shuō)完它沉了下去。第二只青蛙不這么認(rèn)為。為了活下來(lái),他不停地踢啊跳,持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí),盡管他不知道自己能否活下來(lái)。當(dāng)它累得堅(jiān)持不下去時(shí),它不輕易放棄。最后,它驚訝地發(fā)現(xiàn)它不再下沉了——奶油變成了奶酪,它形成了固體。正是憑借著自己的堅(jiān)持和渴望,它終于活了下來(lái)。所以,隊(duì)員們,要有積極的心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),堅(jiān)持下去。我相信我們能取得更大的進(jìn)步!
a:隊(duì)員們,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b:各位團(tuán)隊(duì)成員,我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺(tái)能成為你們的良師益友,愿她帶走你們所有的煩惱,帶給你們無(wú)盡的歡樂(lè)。
c:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過(guò)金色的童年。
答:謝謝你的傾聽(tīng)。這個(gè)廣播結(jié)束了。
我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)面!
(歌曲結(jié)尾)
三合一:親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與你們見(jiàn)面。我是主持人xxx,我是主持人xx。
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末,意味著期末考試又悄然臨近。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。
b:考試可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。回想起來(lái),我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)有幾十雙充滿希望的眼睛在注視著,所有學(xué)生的成敗都會(huì)影響到家長(zhǎng)和老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力向父母匯報(bào),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始“學(xué)舊迎新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!
答:首先,要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。
中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習(xí),了解新的事物。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知識(shí),從中可以獲得新的經(jīng)驗(yàn),新的感悟,新的知識(shí)。
“回頭看”所以你可以“了解新的”,因?yàn)樾屡f知識(shí)之間有一種內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān),構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)想好,舉一反三,舉一反三,不斷拓展和深化知識(shí);沒(méi)有這些知識(shí)庫(kù),面對(duì)新問(wèn)題,就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā),獲得新經(jīng)驗(yàn)。新知識(shí)成為空中樓閣,掌握新知識(shí)只能是美妙的幻想。
那我們?cè)趺醋觥皬呐f中認(rèn)識(shí)新。然后呢?正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)的客觀檢驗(yàn)。為了取得令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生應(yīng)該對(duì)知識(shí)有很好的理解,牢牢掌握知識(shí),熟練掌握技能。這鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)考試后,學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。
第二,我們應(yīng)該采用科學(xué)的方法來(lái)迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,進(jìn)一步鞏固知識(shí),避免為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
如何做好復(fù)習(xí)?學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):
B:
(1)系統(tǒng)地閱讀書(shū)籍和筆記,以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做一些筆記,把復(fù)習(xí)內(nèi)容讀在腦子里。
⑵復(fù)習(xí)首先要把握知識(shí)之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式,找出知識(shí)之間的邏輯聯(lián)系。
、菑(fù)習(xí)要在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),多花時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。
⑷復(fù)習(xí)的時(shí)候記得。要運(yùn)用推理、分類(lèi)、比較等方法,記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,記住重點(diǎn)內(nèi)容。
、稍趯徍诉^(guò)程中,要了解自己不了解的問(wèn)題,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
【6】通過(guò)做綜合練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)測(cè)試進(jìn)行檢查。
當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),
注意時(shí)間的科學(xué)安排,勞逸結(jié)合,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課是非常重要的。我真誠(chéng)地希望我們所有的學(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義,做好復(fù)習(xí),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)4 (1)班葉偉的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們,過(guò)幾天就要期末考試了。你擔(dān)心如何有效復(fù)習(xí)嗎?今天我教你幾招,很有用!
1.復(fù)習(xí)前做好準(zhǔn)備。我覺(jué)得最重要的準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備;其次是方法和時(shí)間的準(zhǔn)備?荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊,和課本一起度過(guò)?记暗捏@喜很重要,也很有效。如果你認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)的東西,把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍,做一遍,然后做一些期末模擬試題,系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的所有試題,熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績(jī)。
2.注意復(fù)習(xí)的方法。
可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起,復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú),可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩,放松一下,一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jī)也會(huì)提高。
3.要自信。
對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué),要相信自己的實(shí)力,有自信考好;對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),不用一直想著成績(jī)。如果我們前段時(shí)間努力了,我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位,不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊張,太低會(huì)讓自己放松太多,不利于考試。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,爭(zhēng)取考試的正常表現(xiàn)。勝利往往青睞有準(zhǔn)備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了準(zhǔn)備,滿懷信心迎接期末考試,交上最好的答卷,就是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們考試成績(jī)好。
【小學(xué)生期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題廣播稿】相關(guān)文章:
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