音樂類廣播稿（精選16篇）
如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的音樂類廣播稿，希望能夠幫助到大家。
音樂類廣播稿 1
A：音樂過后，歡迎走進我們今天的校園新時空。下午好！我是今天的節(jié)目主持小陽
B：下午好！我是彭xx。聽眾朋友，也許你現(xiàn)在正走在去往食堂的路上，你是否在想呆會吃飯該花多少錢呢？
A：是啊。我們好多朋友也許還沒研究過消費這個詞吧。但是目前大學生高消費已經(jīng)成為我們校園及社會各界人事矚目的熱點，茶余飯后的談論話題。
B：沒錯。有這樣一句順口溜：一月五百貧困戶，千兒八百剛夠用，兩三千元是扮酷，四千五千真大戶！”這個流行于大學校園的順口溜，其實是很多大學生生活的真實寫照。有教育專家稱，這些小富翁們過早的“富有”和過度奢侈的生活，將對他們的成長和未來的發(fā)展有著極其不利的負面影響。而一些跟風的大學生們在“人前顯貴”的同時，也讓其家庭背上了沉重的負擔。
A：每年高校開學之后，“校園新聞”層出不窮，如今，所謂的新生行李新三大件“手機、電腦、數(shù)碼相機”剛成為舊事，那邊學校為學生開辟停車場的話題又火爆出爐，學生有了自己的小車，這在校園里已越來越多。看來，現(xiàn)在對一些“富翁”大學生來說，主要消費已經(jīng)不僅僅是生活費多少的問題了。
B：有媒體報道，寧波大學新生報到那天，送學生的'汽車特別多，校門衛(wèi)講，一個上午估計來了有300多輛。一位老師透露說，他們學院一名新生還擁有一輛自己的“別克” 還有報紙報道，北京某名牌大學學生表示，他們班有的同學，4年下來竟花掉了20萬。一般而言，北京一名普通學生一年不包括衣、食、行的學習成本在兩萬元左右，幾乎是邊遠地區(qū)的2倍以上。而在寧夏，生活成本相對低廉的西部，除了個別來自富裕家庭的學生，大學四年的花銷大多在4萬元左右。
A：大學生活本來是以學習為主，但是，眼下的校園、社會太豐富多彩了，需要開支的地方太多了�！� 一位學生感嘆道，“上網(wǎng)要錢，逛街要錢，同學開生日聚會要錢，周末郊游要錢，考計算機資格證要花錢……如果不花錢，你就跟不上趟�！比绻纸獯髮W生的成本，基本上可以分為：學習成本，包括學費、書費、各類培訓費、學習工具費等等；生活成本，包括基本的吃穿住行及必須的社交費等；個性化時尚成本，比如買件名牌服裝，好看的手機等等。
B：除了上述基本學習成本和生活成本外，實際上，我們有的大學生的“消費能力”、“消費水平”、“消費方式”也令人咂舌。現(xiàn)在大學中的有車家族是越來越來龐大了。
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A：現(xiàn)在的大學生一個月花多少錢？大學生“富翁”有多少？有記者近日向一些高校發(fā)放了數(shù)十份調查問卷。在調查中聽到這樣一個說法：花四五百塊的是“貧困階級”；花千把塊錢的也只能算是“中產(chǎn)階級”；一個月花個上萬元，那才值得提一提�！昂煤米x你的書，別的都不要管，錢早就給你湊好了�！边@是許多父母對孩子經(jīng)常說的一句話。為了孩子，他們什么都可以省，就是不能省孩子的讀書錢，可是家長們如果看了調查，可能會嚇一跳。
B：有調查顯示，飲食、日常用品在現(xiàn)在學生的每月支出中已不是大頭，所占比例不到30%；而添置衣服、請客喝酒等所謂的交際、應酬費用占了相當大的一部分；由家長出資購置的電腦、名牌衣物、手機、假日旅游及健身支出更是學生消費的“大頭兒”。女生的花費在衣服、化妝品方面所占的比重相當大，而男生則側重于聯(lián)絡朋友、抽煙喝酒。上網(wǎng)玩游戲也是學生的一大支出，普遍占學生花費近10%，90%以上的學生經(jīng)常上網(wǎng)。
A：據(jù)調查顯示，30%左右的大學生完全沒有理財概念，而是有多少花多少、花完之后再向家長要。這種消費習慣使得這些大學生對家長的依賴性非常強。調查中，消費有明確計劃的學生只6.4%，而這些人通常月消費為500至800元，收支基本平衡。據(jù)專家分析，沒有明確的理財觀念，是其中一部分學生最終“進化”為“都市新貧族”的重要因素。
B：中國大學生節(jié)節(jié)攀升的花費，給不習慣說“不”的家長們增加了沉重的負擔。教育界人士指出，理性消費應走進大學校園。如今在中國不少高校，電腦、手機、CD、MP3、電子詞典被稱為大學生的“五件武器”。與此同時，不少大學生開始覺得臺式機太笨重，把眼光瞄向了筆記本電腦。記者采訪了解到，天津大學某班竟有十幾個同學購買了對普通家庭來說價格不菲的筆記本電腦。
A：手機在校園里的普及率也很高，幾乎是人手一機，不少大學生還擁有幾部手機，分別用來和不同的人聯(lián)系。據(jù)了解，很多學生盲目跟隨潮流，為買手機“打腫臉充胖子”，給家庭帶來不必要的經(jīng)濟負擔。
B:類繁多的宴會，目前在大學生消費中屢見不鮮。今天我做東，明天你埋單，生日，老鄉(xiāng)聚會，同學造訪……各種名目繁多的理由讓人應接不暇。不少人礙于情面，一邊輾轉于各大小飯局，一邊卻為下月的生活費沒著落而苦惱不已。
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A:某教育學院的一位老師認為，新生進入一個新的環(huán)境中生活學習，搞好人際關系無可厚非，但實在不應把太多精力放到“人情”交往上，盡快熟悉大學的學習環(huán)境，早日進入學習狀態(tài)才是當務之急。
B:某校一位輔導員說，以上種種現(xiàn)象在高校學生中確實存在，在一定程度上也反映了現(xiàn)在大學生的消費觀念比較超前。但目前我國大多數(shù)學生畢竟還要依靠家庭資助，盡管接觸社會是必需的，但依附在家庭上的消費還需要量力而行。剛開學的時候，學校就對學生進行入學教育，并且也跟家長強調，不要給學生那么多零用錢，給多了學生就會去上網(wǎng)、泡酒吧，而且容易造成攀比。應該把4年大學生活看成是一種鍛煉，而不應讓學生超前享受。
A:育界人士指出，各高校應加強超前消費的風險意識教育，開展消費道德及理財教育，在校園內形成良好環(huán)境，幫助大學生合理、適度消費。學生應當把精力更多地集中在學業(yè)上，不必過分追求物質享受，“學生中的貧富差距加大拉開了學生的消費層次。一些學生背后的高消費實際上是家長助長和互相攀比的結果。如果學生的消費得不到有效控制的話，將干擾他們正常的學習生活。有的甚至是為了高檔消費而打工，荒廢了學業(yè)�！庇薪逃龑W者呼吁，積極引導大學生的健康消費迫在眉睫。
B:有大學老師表示，大學生消費結構的變化以及多樣化，是經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。過去學校就像一個象牙塔，被人為地創(chuàng)造成一個與社會脫節(jié)、凈化的環(huán)境，并不一定有利于學生的成長。對今天的大學生來說，學會在差異中生活、學習，在力所能及的情況下合理定位及消費，對他們來說也是一個挑戰(zhàn)。
音樂類廣播稿 2
王：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
王：大家好，今天是20xx年X月X日 星期X歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節(jié)目。我是主播XXX
張：我是主播XXX
張：在這個略帶傷感的季節(jié)里，在時間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢？看一本書？寫一段文字？想一些人？又或者是聽一首難忘的歌？其實這都是一種說不出的寂寞。
王：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節(jié)，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》（陶喆）】
張：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶 和此時的安靜 形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然后突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》（范瑋琪）】
王：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞，飄揚。
張：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的'是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》（許�。�
王：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍？
【好了，最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】
張：本期節(jié)目到這里就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播XXX、XXX，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。
音樂類廣播稿 3
北京時間的九點五十五分，這里是西北農(nóng)林科技大學校園廣播，在每周一至周五與大家分享好音樂的的音樂榜樣，我是主播佐助，各位早安。
今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂隊——逃跑計劃。那這支樂隊是佐助個人是非常熱愛的一支樂隊，Escape Plan，聽起來是個多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠在計劃。逃不了是因為還對這個世界存在著熱愛。
第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來聽。 逃跑計劃實在是個細膩真誠的寫詞人，那佐助每次聽見他們的聲音，總會讓被打動，感覺每一句詞都能說出了自己心里所想要說的話。
黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里，我們丟掉了什么；它讓我們在痛苦與孤獨時，明白什么對我們來說才是最珍貴的。
OK,趕快來聽今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬次悲傷. 無論是歷經(jīng)一千次，或者是一萬次的悲傷，都愿意在最初最美的地方等待。
對佐助來說，不知道為什么，耳邊聽著這個旋律，腦海中變會想象出他們賣力演唱的姿態(tài) ，從聲音中也能感受到他們認真的態(tài)度，這大概也是佐助迷戀他們的原因吧。
接下來一首歌曲陽光照進回憶里，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽光的氣息。 歲月總是在不經(jīng)意的流逝，從來不會等。
痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著陽光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說回憶總是痛苦的'，那佐助覺得，那是因為那些人沒有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾，曾經(jīng)灰暗傷心，但無論如何，都要不斷的奔跑。帶著樂觀的心態(tài)去回憶過去。
今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點 那佐助一直很喜歡搖滾樂，那不是因為覺得這樣會比較酷，而是覺得搖滾樂直白，一針見血的歌詞，總是能更加直接的抒發(fā)感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒有終點，就很能帶給人一種奮斗向上的力量。
我們永遠都要相信夢想，相信年輕的力量，那在學習感到倦怠時，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節(jié)目到這里就要和大家說再見了，希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂中感受到積極樂觀的人生態(tài)度。為了夢想，大家一起加油吧。
音樂類廣播稿 4
男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，
女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。
男：這里是“園之聲”廣播站。
女：尊敬的老師，親愛的同學們，
齊：大家好!
女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲廣播站又和您見面了
男：我是播音員。
女：我是播音員。音樂廣播稿男：歡迎大家走進今日的《校園之聲——經(jīng)典賞析》欄目。
女：今日就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光。
王維(699—759)，字摩詰，盛唐時期的著名詩人。其中，最能代表其創(chuàng)作特色的`是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。
男：王維描繪自然風景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨樹一幟，成為山水田園詩派的代表人物。
女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時，其他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。
男：今日，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹里館》。
男：希望同學們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班里開展唐詩背誦比賽，讓校園里充滿詩的韻味，詩的文化。
女：時間過得真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的《經(jīng)典賞析》欄目，同學們再見。
音樂類廣播稿 5
每一天都期待著與你見面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽本期的潮流音樂。我是本期主播范xx。
大家一定都知道那個關于妻子和母親同時落水應該救誰的問題吧，在這里，有這么一首歌，似乎就是針對那個問題的，不過主角卻成了我和貓咪，那么，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說，一起欣賞這首《他的貓》吧.
在這所學校里學習的大家，不是醫(yī)生就是護士。舍友說，學醫(yī)的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，單純點說就是愛干凈，或者說干凈的有點過分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛情的專一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽聽愛情的《潔癖》
現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的、活潑的自己，每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著備課、修書，你或許是干部，忙著班里或團里大大小小的事物。再或許，你只是單純的一個學生，但也忙著應付這科那科的考試??總之，有時候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很單純，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的'我》
記憶中，每一座城都可以代表一個人.每當走進那座城，就會不經(jīng)意的想起，想起關于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過的路，一起笑過的歡樂.當然，最重要的是那個人，是那個可以用一座城來代表的人，你在沒有我的城，心會不會疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城.如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認.一起走進這首《傷城》光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學哥學姐。這段時間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話不必說，有些話不忍心說，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長，都有他們的一一見證，是他們，在我們想放棄時鼓勵我們，在我們沮喪時安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來，與我們一起寫下《光陰的故事》
那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過，縱然分開在所難免，也希望你們笑著轉身。不論你們去哪里，天涯，海角，我知道，你離我不遠。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。讓我們一起傾聽這首《你離我不遠》
我很羨慕那些大學里的男生們，他們一起去買飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂一同享，就算風風雨雨多少年，就算時光多么無情的雕刻他們，只要再相見，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實習好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》
好了，今天的潮流音樂到這里又要和大家說再見了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準備去實習的學哥學姐在實習時候專業(yè)技能更上一層樓.
音樂類廣播稿 6
親愛的聽眾朋友們：
大家好。
每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，娛樂空間帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。我是xxx。今天我們的主題是“愛情的故事”
我問佛：如果遇到了可以愛的人，卻又怕不能把握該怎么辦？
佛曰：留人間多少愛，迎浮世千重變，和有情人，做快樂事，莫問是劫是緣。
這是世人面對愛情時最坦誠的迷茫迷茫之中又膠著不愿放棄的情感怕孤單又怕背叛所以世人熱愛誓言在風花雪月里引天地作證指江水為誓將未來上了鎖逃離變幻莫測的'世事。
關于愛情的結局，多少人渴求做一枕黃粱夢，一覺醒來已是地老天荒到白頭，幸福大致相同，不過花好月圓良人相伴悲傷卻總是風情萬種數(shù)不來的痛，道不盡的傷情有遷異緣有盡時愛在流年里被時光磨去棱角，是不是世間的生死相依太過平凡讓我們開始熱愛這種相思的肝腸寸斷。
一夕之間朱顏便可成皓首成長歲月漫漫卻是在愛情里涅了槃?chuàng)荛_了其本身的華彩走盡數(shù)度波瀾終于抵達內心那些溫柔而執(zhí)著的光芒與天荒地老無關只是一種眷戀相伴著便是花好月圓。
最后附上一首倉央嘉措的情詩《只為途中與你相見》音樂廣播稿那一刻，我升起風馬，不為祈福，只為守候你的到來。
那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。
那一月，我搖動所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，磕長頭在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。
那一世，轉山不為輪回，只為途中與你相見。
那一天，我閉目在經(jīng)殿的香霧中，驀然聽見你頌經(jīng)中的真言。
那一月，我搖動所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，我磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。
那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。
那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。
那一月，我轉過所有經(jīng)輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。
那一年，我磕長頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。
那一世，我翻遍十萬大山，不為修來世，只為路中能與你相遇。
那一瞬，我飛升成仙，不為長生，只為佑你平安喜樂。
音樂類廣播稿 7
一、片頭：
�。╫ne mans dream）總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我 們把真情化成祝福。放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！現(xiàn)在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂》欄目播音時間，我是主播夏xx
二、歌曲快訊
接下來是我們的歌曲快訊
第一首張杰的`最接近天堂的地方第二首五月天的星空
第三首dec的tell me why
三、好歌欣賞
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
甲：讓靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂
合：讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈下面我們來欣賞第一首歌
一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂專輯，20xx年11月16日海內外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。 下面是第二首歌
二、星空
“星空” 五月天的一首歌，是臺灣的音樂組合，由樂隊團長兼吉他手怪獸、主 唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五 月天”。
下面是第三首歌
三、tell me why
演唱者dec，被英國媒體推崇為「終生難得一見的歌唱奇才」的dec。
四片尾：（one mansdream）
甲：親愛的同學們，伴隨著優(yōu)美的音樂，今天的沉睡的音樂到這里就結束了，希望我們的節(jié)目給您帶來了收獲與喜悅合：同學們，再見！
音樂類廣播稿 8
各位聽眾朋友：
大家下午好!
這里是【跳躍的音符】，我是主持人xx。
生命永遠不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒什么不可以。
下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的`道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。
下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂聲中，我們就要與大家說再見了，下期節(jié)目，再會。
音樂類廣播稿 9
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
我喜歡音樂，但我沒有本事去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落，傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時，一段《梁�！窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著音樂的意境，那兒正在演繹著一段凄美的感情故事。
用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒有一個只認現(xiàn)實的人會認可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種愜意的、無法言喻的.享受……音樂的美感，是每個人都感受得到的語言。
我喜歡音樂，因為音樂，我開始關注鋼琴家的高貴氣質;我開始理解音樂創(chuàng)造者的思維;我也開始隨著音符的涌動而活躍。因為音樂，我也跟上了潮流的`步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點霸道的唱功;酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時尚動人的節(jié)奏;也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動聽的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂，音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿足，不滿足這一小部分的音樂。
我喜歡音樂，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂，因為在任意一個沒有音樂的日子里，我都會失去歡樂的動力。
我喜歡音樂，因為生活中有了音樂的感動，才有了五彩繽紛的幸福，無顏六色的歡樂!
音樂類廣播稿 10
敬愛的教師，親愛的同學：
音樂，婉轉悠揚，飽含激情。如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人美的享受，同時也會使你的心靈得到凈化，思想得到啟迪。
聽音樂的感覺真好，是一種享受。睡覺前，靜靜地躺在床上，閉上眼睛，旋律流進耳朵里，響起一片回聲，震動著我的心，旋律流進心窩里，世界好像被放大了，我感到心胸無比的寬廣，有著說不出的輕松和愉快。旋律在身體里流淌，身體仿佛像一團團的'白云輕飄飄的，心也成了一塊潔白無瑕的白云，被流動的旋律清洗得干干凈凈。
聽音樂，一是感性的，就是聽出曲調的優(yōu)美;二是理性的，就是感悟作曲家在音樂中反映出來的思想內容。星期天，一個人坐在房間里，用心靈與音樂對話。用心地聽晉恒伊創(chuàng)作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音區(qū)奏出穩(wěn)健莊重的曲調，接著轉入高音區(qū)，曲調高亢，流暢，節(jié)奏有力，隨后速度放慢，旋律帶有感嘆的意味，情趣高雅的《梅花三弄》以鮮明的`音樂形象和特有的藝術魅力讓人深有感觸：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�
音樂，是藝術的結晶;音樂，是靈魂的展現(xiàn);音樂，體現(xiàn)著人的意念;音樂，表達了人的向往;音樂，陶冶了人們的情操;音樂，使人們的心靈得到凈化。
音樂，世界因你的存在而五彩繽紛。
音樂類廣播稿 11
敬愛的教師，親愛的同學：
音樂是生命的源泉。一首安靜的音樂，像一縷幽香，令人心曠神怡；一首高音音樂，像一股向上的力量，催人奮進；悲傷的音樂，像咸咸的眼淚，喚起苦澀的過去；一首快樂的音樂，就像一張燦爛的.笑臉，勾起幸福的瞬間。
當一個人無聊時，一首安靜的音樂會成為他最好的朋友。當那串音符穿透耳膜，他瞬間置身于大自然，鳥語花香，溪水潺潺，音樂始終圍繞著他。這時，我不再感到孤獨，所有的煩惱都煙消云散。我懷著一顆清澈的心期待明天燦爛的陽光。
當一個人情緒低落時，一首響亮的`音樂就成了最好的導師。只要音樂響起，熱血涌上心頭，激活了一顆受傷失落的心，一種不屈不撓的精神應運而生。雖然眼前有暫時的黑暗，但我相信一場響亮而充滿激情的音樂會將帶我走出黑暗，走向黎明。忘記更多的失敗，讓音樂帶我回來。
一個人傷心落淚的時候，總有一首悲傷的音樂作陪，只有那時的樂聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時，才能感受到悲傷音樂的真諦，只有那時體會更深。
一個人拿著老照片癡笑的時候，也會有一首歡快的音樂伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點點滴滴，帶著我回到每個快樂瞬間。
我喜歡音樂，就像柴可夫斯基說的：音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
音樂是心底的呼喚，音樂是最真的想法。我喜歡聽音樂，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽音樂，那是每個人最樸實的心話，我喜歡聽音樂。
音樂類廣播稿 12
敬愛的教師，親愛的同學：
我五歲的時候，媽媽送我去學鋼琴。我的啟蒙老師非常和藹可親。在每天的那一個小時里，在老師的悉心指導下，我的``技能一天天提高。
一個周末，我坐在鋼琴前，慢慢地、認真地彈奏著老師昨天教的曲子。“攔路者”擋住了優(yōu)美的音樂——一種特別難的音調。我仔細看了看。哦！我再次輕輕拍打手指，但那可恨的語氣再次切斷了我前進的道路。玩了好幾次還是想不起來怎么玩。一縷明媚的陽光從窗戶射進來，但我覺得她并不明亮。鳥兒在快樂地歌唱，但它們不再快樂。一點點無聊涌上心頭，心里無奈。怎么辦？我剛關上鋼琴。
我慢慢走回書房，柜子上高高掛著一張“優(yōu)秀學生”的證書，凝聚了老師的辛苦和我的汗水！作為一名優(yōu)秀的小鋼琴家，我對自己剛才的行為感到后悔和愧疚。我問自己，難道不應該堅持下去嗎？
于是，我找到了鋼琴老師，她耐心地為我彈奏。我突然發(fā)現(xiàn)陽光像一個冰冷的人，就像“久旱逢甘露”，此時的陽光是多么燦爛；這時，鳥的聲音是如此美妙。我笑了，笑得很甜，發(fā)自內心的笑。我體會到了音樂帶給我的快樂，同時也告訴我——沒有什么是可以半途而廢的！
鋼琴給了我快樂和成功：在比賽中多次獲獎，通過中央音樂學院業(yè)余二級考試。
音樂可以陶冶心靈。我熱愛藝術，熱愛音樂，更熱愛鋼琴！音樂和我一起成長！
音樂類廣播稿 13
敬愛的教師，親愛的同學：
也許有的人是因為歌星的外貌而崇拜他，也許有的人是因為富翁的財富而糾纏他，也許有的`人是因為作家的作品而仰慕他，也許有的人是因為偉人的精神而敬佩他，但我卻不是如此，我是因為音樂而喜愛周杰倫。
對于我來說，音樂如同一陣臺風，襲卷我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤我的小心靈，又如同一道彩虹，偷去我的無盡遐想……
因為周杰倫，我嘴里不時蹦出“哼哼哈嘿，快使用雙截棍”等諸多耳熟能詳?shù)母柙~;因為周杰倫，我眼中不時閃過他在“星晴”下陶醉的樣子;因為周杰倫，我心靈不時陶醉在“發(fā)如雪”那凄美的境界里。
也許周杰倫吐字含糊不清，但是他卻依然我行我素，與眾不同;也許周杰倫的音樂個性十足，但它美麗動人，使人陶醉于其中;也許周杰倫的音樂節(jié)奏強烈，但它宛轉悠揚，讓人心潮涌起。
也許是因為周杰倫而使我喜歡音樂，也許是因為音樂而使我崇拜周杰倫，我覺得他們之間一定是有聯(lián)系，就像土壤與花兒一樣。
也許音樂會使我陶醉其中，但不至于無法自拔，也許音樂會使我無法自拔，但不至于三月不知肉味，也許音樂會使我三月不知肉味，但不至于荒廢學業(yè)。
也許周杰倫會使我喜愛音樂，但不至于盲目崇拜;也許周杰倫會使我盲目崇拜，但不至于與沉醉其中;也許周杰倫會使我沉醉其中，但不至于為他荒廢人生。
在我們這個時代，需要音樂給我們帶來的簡單快樂，而周杰倫的音樂正好順應了這個時代的潮流。
雖然我有自己的偶像，但我不會與他穿同樣的衣服、鞋子，不會吃他代言的方便面，剪他一樣的發(fā)型，更不會賣弄知識，故弄玄虛，但我喜歡音樂，喜歡周杰倫給我?guī)淼暮唵慰鞓贰?/p>
音樂類廣播稿 14
尊敬的老師、同學們：
大家好!
音樂，在生活中無所不在;音樂廳里有音樂，教室里有音樂，家里也有音樂;音樂是一種優(yōu)美的藝術，有音樂本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀眾如癡如醉、掌聲鼓勵的美。
在樂譜上，循規(guī)蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及“身材苗條”的高、低音譜記號，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離;但在演奏家迥然不同的'個性下，演奏出的曲風則完全不同，聽眾不能只欣賞表面的樂音，還需體會歌曲的“曲外之趣”：比方說，有些歌曲的內容就是為抹個人而做的，或許是他有一段感傷的歷史故事;這也告訴了我們：在欣賞音樂演出時，不僅要聆聽音樂，還必須了解樂曲背后的.深層含意。
樂曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧，在音樂當中，是非常重要的，演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無缺時，才能顯現(xiàn)“技巧的美”;柔情的美，是在樂音里常�？廴诵南业牟糠�，也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節(jié);剛烈的美，要以剛強的情緒來表達，咄咄逼人的氣勢，會令人嚇一跳般，進入震撼的音樂氣氛中，這亦顯現(xiàn)一種磅礴之“美”。
演奏者，在一場音樂會中扮演十分重要的角色;許多演奏者，會將整顆心融入音樂里，把自己的技巧發(fā)揮到極致;有很多演奏著在表演時，會緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫中一樣，渾然忘我的賣力演出，如同進入無人之境界，達到與音樂合為一體。
觀眾的支持與鼓勵，是演奏者的最大支柱，演奏一場音樂就像建一棟大樓，聽眾是最穩(wěn)的地基;在演出時，觀眾聽的如癡如醉時，身體會不自主的前后擺動，腳也會打著拍子，一步步進入了“音樂世界”。
音樂對我來說，是一個很不錯嗜好，只要能將深層含意體會出來，我就會覺得音樂是世間最美最美的東西了
音樂類廣播稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是白沙中心小學五年級(3)班的XXX，今天我講故事的題目是——《飛揚的音樂夢》。
在我心中夢想是一輪太陽，照耀我，溫暖我，指引我不斷向前邁進。
媽媽曾問我：“你的夢想是什么呢?”我毫不猶豫地回答：“我想成為一名偉大的歌唱家�！蔽矣掷^續(xù)說：“媽媽，你知道我為什么想當歌唱家嗎?我想當歌唱家不是為了金錢，也不是為了能罩上一層明星的光環(huán)你。我不僅僅想成為萬眾矚目的焦點，更想讓自己的歌聲傳遍世界的每個角落，把音樂的`快樂傳遞給每個人。媽媽又問：“那你要怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢?”這可真是個難題呀!我想了一會兒對媽媽說：“上音樂課時，我總會認真聽講。放學時，我總愛哼著歌回家。就連放假的時候，我也要唱歌。那些如孩子般活潑可愛的音符早已經(jīng)和我成為了好朋友。媽媽補充道：“一名偉大的歌唱家一定是個有文化修養(yǎng)的人，所以——”“所以，我現(xiàn)在一定要勤奮學習，讓那些知識寶寶裝滿我整個大腦，讓自己成為一個只是淵博的人�！蔽移炔患按負屩卮鹆藡寢尩脑�。媽媽點了點頭，又繼續(xù)問：“如果你成為了歌手，你會怎么做呢?”我回答：“我會把我的歌聲送給天真可愛的孩子，送給潮氣蓬勃的青年，送給和藹可親拿到老人。我還會辦幾場大型的公益演唱會，我將免費給孤寡老人唱歌。我會伴隨著美妙的音樂用清新的嗓子唱出
動人的歌曲。我還回建造一所養(yǎng)老院，讓孤寡老人免費入住，讓他們感受到家的溫暖。我不僅要為可愛的中國人民唱歌，我還想把屬于中國的音樂傳到世界的每個角落�！�
媽媽只是笑，我撅起了嘴，以為她只當我在夸夸其談說大話，可是媽媽馬上就說：“孩子，我相信你!”
這就是我的`夢，我的故事，這個故事還在繼續(xù)著。 老師曾對我們說過，中國要走科技復興的道路，而且也要走文化強國的道路。我希望我小小的歌手夢能給中國夢添上生動的音符，讓中國夢這首氣勢恢宏的歌曲悠遠、激昂，永遠朝氣蓬勃。
敬愛的老師，親愛的同學們，我希望以后還有機會繼續(xù)向你們述說我的夢和我的故事!謝謝大家!
音樂類廣播稿 16
敬愛的教師，親愛的同學：
有時，一段低沉、傷感的小提琴獨奏會使我們原本快樂的心情瞬間變得低落、惆悵;有時，一曲清新、歡快的鋼琴曲會讓我們糟糕的心情頃刻間歡暢;有時，一首高亢、激昂的進行曲會讓氣餒的人振奮;有時，一段安靜的小夜曲使浮躁的人舒緩、冷靜下來……這就是音樂的魅力！
《義勇軍進行曲》在中國人民正處于抗日戰(zhàn)勝的水深火熱中橫空出世。它的出現(xiàn)，在精神方面極大地鼓舞了全國人民。一句“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進”激發(fā)了全體中國人的愛國熱情，中國人民萬眾一心，冒著敵人的炮火，勇敢無畏地前進著，終于盼到來了八年抗戰(zhàn)勝利的曙光，洗涮了近百年來的恥辱，巍然屹立在世界的東方。
是音樂的`魅力鼓舞了中國人民，贏得了抗戰(zhàn)的勝利。
著名的音樂家貝多芬，在正值風華正茂之際不幸失聰，但他依然堅持夢想，克服了重重困難，逾越了一道又一道看似無法逾越的鴻溝，譜出了一曲又一曲悅耳、動聽的音樂，在世界音樂史上增添了瑰麗的一筆。
是音樂的魅力帶領他不斷進步，是音樂的魅力吸引他永不放棄音樂夢想、勇往直前。
曾聽過一首網(wǎng)上熱播的鋼琴曲——《1945那年》，沒有歌詞，只有一個個跳動的音符，卻足以打動我，使我流下感動的淚。那婉轉、纏綿的'音樂仿佛在向我訴說一段悲痛而又無奈的往事;那時而高昂、時而低沉的調子讓我惆悵地幾乎窒息。
是音樂，是它調動著我的情緒，是音樂的魅力使我感動地落淚。
有一年的冬天，我在梅尼廣場前看到了一名男子抱著吉他自彈自唱，他的歌聲使我不由得駐足觀看。他的衣衫破舊，面容憔悴，他的歌聲在蕭瑟的寒風的映襯下仿佛是他無助的吶喊。那歌聲飽含深情，讓我?guī)缀跬怂窃谄蛴�，更像是一位歌手在�?jīng)歷滄桑后在舞臺上詮釋著音樂的魅力。一首歌唱完，他說，他酷愛音樂，窮困潦倒之中音樂是他唯一的支柱。
是音樂成為他支撐下去的信念，是音樂的魅力讓他奮斗，以至于不墮落。
音樂，兩個多么神圣的字眼，音樂的魅力，一種多么強大的力量。音樂的魅力將引領我不斷向前，不斷進步！
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