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小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿

時(shí)間:2024-08-05 00:29:36 飛宇 廣播稿 我要投稿

小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿(通用15篇)

  在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿(通用15篇)

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 1

  甲:六月里陽(yáng)光明媚

  乙:六月里花香四溢

  甲:六月里歌聲嘹亮

  乙:六月里播撒希望

  甲:星期五就是六一兒童節(jié)了,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

  乙:在此我們也祝福:敬愛(ài)的老師們以及全世界所有小朋友節(jié)日快樂(lè)。

  甲:有一個(gè)節(jié)日在六月;

  乙:在我們眼里,它只是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果

  甲:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

  乙:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

  甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,

  乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

  甲:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,

  乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

  我們即將迎來(lái)一年一度的六一兒童節(jié)。六一的歌聲,是這樣動(dòng)聽(tīng)。六一的舞蹈,是這樣多情。六一的故事,是這樣引人。六一的集會(huì),是這樣歡騰今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。

  甲:馬上就要過(guò)六一了,那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

  甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前,世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國(guó)是四月四日。但是,資本主義社會(huì)里,兒童節(jié)實(shí)際上是有錢(qián)人子女的`節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣,過(guò)著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

  乙:因此,為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。 1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定六一國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的四四兒童節(jié)。

  甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有

  想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》 ……

  乙:六·一,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  甲:六·一,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

  乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

  甲:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的六一

  乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

  甲:在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校,跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)

  乙:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  甲:出母校我們是鮮艷的花朵,

  乙:今天我們相聚在這里,

  甲:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

  乙:揮灑手中的畫(huà)筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天

  甲:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好。

  乙:今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽(tīng)

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 2

  開(kāi)播曲

  【甲】敬愛(ài)的老師們!

  【乙】親愛(ài)的同學(xué)們!

  【合】大家好!

  【甲】六月里陽(yáng)光明媚

  【合】六月里花香四溢

  【甲】六月里歌聲嘹亮

  【乙】六月里播撒希望

  【甲】馬上就要到六一兒童節(jié)了,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,慶祝屬于自己的節(jié)日。

  【合】在此,紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝福所有的同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)!

  一、六一快訊

  【甲】為了慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校提出了四個(gè)一的要求,即,為每一個(gè)同學(xué)拍一張照片,每班看一部電影,每班舉辦一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),學(xué)校舉辦一場(chǎng)文藝演出。

  【乙】這些活動(dòng),各班已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)展起來(lái),大家可以上利群小學(xué)網(wǎng)站,欣賞各班精彩的活動(dòng)片斷。

  二、《江和書(shū)聲》

  【甲】伴著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,歡迎大家步入《江和書(shū)聲》。終于迎來(lái)了一年一度的“六一兒童節(jié)”!傲弧钡母杪暎莿(dòng)聽(tīng)!傲弧钡奈璧,是多情!傲弧钡墓适拢且!傲弧钡募瘯(huì),是歡騰……用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)心中的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》

  【乙】獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們

  清晨,放飛一群白鴿

  放飛一群白鴿

  在六·一兒童節(jié)的清晨

  初升朝陽(yáng)的晨暉

  照徹

  無(wú)數(shù)透明的心空

  展翅高飛的白鴿

  帶走了

  所有

  祝福理想希望與憧憬!

  鴿哨

  響在五星紅旗

  冉冉升起的校園上空

  向著莊嚴(yán)的`國(guó)旗

  頂禮

  優(yōu)秀兒女的鮮血和生命

  染紅了國(guó)旗

  也贏得了

  民族

  應(yīng)主權(quán)與尊重

  祖國(guó)高于一切的信念

  深深

  植入了心中

  胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

  民族魂

  了新生

  一串鳴唱的白云

  在萬(wàn)里晴空中

  巡行

  象小樹(shù)幼苗花朵

  三、《知識(shí)百寶箱》

  【甲】下面,讓我們走進(jìn)《知識(shí)百寶箱》,讓我們來(lái)了解一下有關(guān)微波爐的知識(shí)。

  【乙】許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會(huì)“停留”下來(lái),并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次,這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

  【甲】有節(jié)日在六月,

  【乙】在眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;

  【甲】它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

  【乙】切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)的心窩。

  【甲】有節(jié)日在六月,

  【乙】在眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

  【甲】鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,

  【乙】快分給吧,讓痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

  【甲】讓一起來(lái)聆聽(tīng)《快樂(lè)的節(jié)日》

  四|、音樂(lè):《快樂(lè)的節(jié)日》

  【乙】“六一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  【甲】“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

  【乙】一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

  【甲】揮灑手中的畫(huà)筆吧,我們有信心描繪利小燦爛的明天

  【乙】放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好。

  【甲】今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽(tīng)。本次紅領(lǐng)巾廣播由502中隊(duì)供稿。

  【乙】最后,再次預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),謝謝大家。

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 3

  菲:同學(xué)們,大家好!藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。

  翠:菲菲,你知道今天是幾號(hào)嗎?

  菲:嗯~是5月27號(hào)。

  翠:離你們小朋友的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦!

  菲:翠老師,我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。

  翠:那菲菲,你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

  菲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園,還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

  翠:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

  菲:咦?翠老師,六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶;顒(dòng)呀?

  翠:當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。

  菲:快快告訴我,都有些什么慶祝活動(dòng)呀?

  翠:慶;顒(dòng)可多了,有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目,還有學(xué)!凹t孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。

  菲:翠老師,那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢?

  翠:呵呵,這可是一個(gè)秘密,你就等著六一演出的.時(shí)候看吧!

  菲:哇,這么多精彩紛呈的節(jié)目,真想早點(diǎn)兒看到。

  翠:別著急呀,今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。

  菲:真的嗎?太好了!

  翠:當(dāng)然是真的了,我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

  播放音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》

  菲:這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了,《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來(lái)了。

  翠:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

  菲:我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。

  翠:菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng),相信你也會(huì)成為他們中的一員的。

  菲:翠老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧

  翠:是的,我們欣賞的民樂(lè)曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  播放音樂(lè)《花好月圓》

  (在音樂(lè)聲中結(jié)束)

  翠:“六一兒童節(jié)”翩翩而至,孩子們那一張張笑臉, 一陣陣歌聲,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。

  菲:天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們,讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 4

  男:大家好,我是超級(jí)主播:xx ,很高興在與大家在電波里相約。

  女:我是超級(jí)主播:

  男:我們今天為大家安排的是一檔慶六一的特別節(jié)目——慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)

  新中國(guó)成立后,黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。

  我國(guó)拍了許多的兒童電影和動(dòng)畫(huà)片就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

  女:動(dòng)畫(huà)片我到知道很多,說(shuō)起電影,我就不是很清楚了。不過(guò)有首歌大家肯定耳熟能詳。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?

  (播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》)

  男:我知道,這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》,我很喜歡這首歌。

  女:嗯,它就是電影《祖國(guó)花朵》的主題歌。

  男:哦,這部電影我倒是第一次聽(tīng)說(shuō)。

  女:這部電影其實(shí)也很好看,更富有教育意義。

  男:說(shuō)到兒童電影,你知道我們國(guó)家有幾部?jī)和娪矮@獎(jiǎng)嗎?

  女:知道呀!对鹿庀碌男∥荨帆@印度第4屆國(guó)際兒童電影節(jié)最佳故事片獎(jiǎng),國(guó)際評(píng)獎(jiǎng)團(tuán)授予金像獎(jiǎng)和兒童評(píng)獎(jiǎng)團(tuán)授予的金牌!段乙灿邪职帧帆@印度海德拉巴第10屆國(guó)際兒童電影節(jié)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“金象獎(jiǎng)”!督鹎锫锅Q》獲第七屆開(kāi)羅國(guó)際兒童電影節(jié)長(zhǎng)故事片金獎(jiǎng)和兒童評(píng)委獎(jiǎng)!短焯没匦拧(導(dǎo)演:王君正)獲第43屆柏林電影節(jié)“國(guó)際兒童青年電影中心獎(jiǎng)”;荷蘭第7屆國(guó)際兒童電影電視節(jié)最高獎(jiǎng)“兒童電影節(jié)獎(jiǎng)”;美國(guó)芝加哥第10屆國(guó)際兒童電影節(jié)成人評(píng)委和兒童評(píng)委兩項(xiàng)最佳影片獎(jiǎng);伊朗 9屆國(guó)際兒童電影節(jié)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)!度_恕帆@伊朗德黑蘭第15屆國(guó)際教育電影節(jié)教育類(lèi)專(zhuān)片比賽銅獎(jiǎng)。

  男:不僅中國(guó)很重視六一國(guó)際兒童節(jié),世界上很多國(guó)家也很重視,而且有些國(guó)家的兒童節(jié)過(guò)得很有意思。

  女:說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  男:1、瑞典的“龍蝦節(jié)”和“女神節(jié)”

  瑞典的男孩和女孩擁有各自的兒童節(jié)。男孩節(jié)在8月7日,又叫“龍蝦節(jié)”。 晚上,人們要為男孩舉行龍蝦晚會(huì),孩子們要打扮成龍蝦的樣子表演節(jié)目。寓意學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神,12月13日是女兒節(jié),又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是傳說(shuō)中保護(hù)女孩的女神,節(jié)日那天女孩打扮成美麗的'露西亞女神的樣子,為孩子們做好事。

  女:2、“痛并快樂(lè)”的兒童節(jié)

  巴西的兒童節(jié)定在8月15日,也是巴西的“全國(guó)防疫日”。醫(yī)生們要為孩子們看病,給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗,表明政府十分關(guān)心兒童的健康。

  男:3、“最甜蜜”的兒童節(jié)

  在伊斯蘭國(guó)家,兒童節(jié)又叫做“糖果節(jié)”!疤枪(jié)”為期3天,孩子們?nèi)宄扇,到各家索要糖果,而且按?dāng)?shù)氐拿袼撞荒鼙痪芙^,可以無(wú)所顧忌地吃免費(fèi)糖果,因而成為最受孩子們歡迎的節(jié)日。

  女:4、狂歡兒童節(jié)

  中美洲國(guó)家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,全國(guó)的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶;顒(dòng),兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍、狂歡,十分開(kāi)心。

  男:5、最長(zhǎng)的兒童節(jié)

  非洲西部的國(guó)家大都有專(zhuān)門(mén)的“兒童狂歡節(jié)”,而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞,在“兒童狂歡節(jié)”里,盡管人們的生活條件各不相同,但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè),熱鬧非凡。

  女:相對(duì)于非洲西部的國(guó)家的兒童來(lái)說(shuō),伊拉克的兒童就沒(méi)有那么幸福了。

  伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧蛟趯W(xué)校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。一些伊拉克人透露,在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里,6月1日被定為伊拉克的石油國(guó)有化日。每到這一天,伊拉克全國(guó)要舉辦各種慶;顒(dòng),但與兒童無(wú)關(guān),所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)。

  男:日本的兒童節(jié):日本是兒童節(jié)最多的國(guó)家。3月3日為女孩節(jié),女孩出生后的第一個(gè)3月3日父母要為女兒買(mǎi)一套玩偶,祝賀女兒將來(lái)得到幸福和快樂(lè)。5月5日為男孩節(jié),有男孩的家庭要在“鯉魚(yú)旗”。以鯉魚(yú)逆水而上的精神,激勵(lì)男兒勇往直前。11月15日為七五三節(jié),是三歲、五歲男孩和三歲、七歲女孩的節(jié)日。

  女:六一真是大家喜歡的節(jié)日,全世界的小朋友在這天可以享受到特別的樂(lè)趣。

  男:是呀,在六一即將來(lái)臨之際,紅領(lǐng)巾廣播站祝所有同學(xué):六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  女:節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞歌曲:

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 5

  齊:敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!

  王:我是六一班的廣播員王Xx。

  秦:我是六一班的秦xx。

  王:度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校時(shí),會(huì)不會(huì)覺(jué)得格外的親切?

  秦:寒假的輕松、快樂(lè),猶如春節(jié)燃放的煙火,意猶未盡。新的一學(xué)期在春光的帶領(lǐng)下,有悄然而至。在你們的臉上看到的是盎然的神采。愉快的假期色彩繽紛,你們一定在假日里編織了許多七彩的夢(mèng)。

  王:開(kāi)學(xué)了,請(qǐng)把假日里飛揚(yáng)的思緒在記憶的深處塵封、醞釀。上課了,課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里,有知識(shí)的甘露任你吮吸,有思維的天空任你翱翔,有智慧的寶庫(kù)等你開(kāi)啟,有未知的'世界等你去解謎,有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)......

  秦:說(shuō)到這里,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。

  王:你說(shuō)吧,什么問(wèn)題?

  秦:新學(xué)期開(kāi)始了,我們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段了,你有什么關(guān)于學(xué)習(xí)的妙招嗎?跟大家分享一下吧!

  王:嘿嘿!你真可是問(wèn)對(duì)人了,關(guān)于學(xué)習(xí)的事我可是張口就來(lái),咳咳,(清清嗓子)聽(tīng)好了:

  一、要有良好的學(xué)習(xí)興趣,干一件事,知道他、了解它不如愛(ài)好它,愛(ài)好它不如樂(lè)在其中愿意學(xué),喜歡雪,這就是興趣。

  二、課前預(yù)習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生疑問(wèn),產(chǎn)生好奇心。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題。還可以把老師說(shuō)的重要的話(huà)記錄下來(lái),從而方便復(fù)習(xí)。

  好了,我的學(xué)習(xí)竅門(mén)就是這些。

  秦:嗯,我相信大家只要按照王青怡說(shuō)的方法去做,學(xué)習(xí)一定會(huì)輕松起來(lái)。不過(guò),盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的,要懂得勞逸結(jié)合,學(xué)一會(huì)兒,歇一會(huì)兒。還可以適當(dāng)?shù)目纯凑n外書(shū)。我呢就有一本好書(shū)要推薦給大家——《門(mén)縫里的童年》。

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)又美麗的小鎮(zhèn)——棲鎮(zhèn)上,生活這一群快樂(lè)的孩子。作者就是其中一位。作者以生動(dòng)的語(yǔ)句講述著這群孩子的酸甜苦辣,讓人看后既為他們天真的想法而大笑,又為他們的苦中作樂(lè)而感到心酸。

  王:哎,這本書(shū)不錯(cuò),如果有時(shí)間,同學(xué)們可以去閱讀一番,品味這本書(shū)。

  齊:同學(xué)們,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要,人們的共識(shí)。青春年少的你們,有的是精力,有的是熱情,把握住今天,去圓你們塵封于記憶的深處夢(mèng)吧!

  王:好了,今天的小喜鵲廣播站就到這里了,愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)美好的時(shí)光。與此同時(shí),讓我們?cè)凇段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》這首歌中結(jié)束這次的小廣播吧!

  齊:同學(xué)們,拜拜!

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 6

  齊:各位老師!親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!

  王:我叫王Xx,是61班的廣播員。

  秦:我是六班的秦xx。

  王:過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,當(dāng)你再次走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)歡笑與歡笑的學(xué)校,你會(huì)不會(huì)感到特別親切?

  秦:寒假的安逸和快樂(lè)就像春節(jié)的煙花。在春天的指引下,新學(xué)期悄然而至。你臉上看到的都是精神。節(jié)日快樂(lè),多姿多彩。假期里你一定編織了很多五彩繽紛的夢(mèng)。

  王:開(kāi)學(xué)了。請(qǐng)?jiān)谀阌洃浀纳钐帲瑩廴セ覊m,醞釀你假期中飛揚(yáng)的思緒。上課了,上課是你放飛夢(mèng)想的天堂。在這里,知識(shí)的甘露等著你去吮吸,思維的天空等著你去翱翔,智慧的寶庫(kù)等著你去開(kāi)啟,未知的世界等著你去解開(kāi)謎團(tuán),還有很多權(quán)威在期待著你的挑戰(zhàn)。

  秦:說(shuō)到這里,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。

  王:說(shuō)吧,有什么問(wèn)題?

  秦:新學(xué)期開(kāi)始了,我們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段了。你有什么聰明的學(xué)習(xí)技巧嗎?大家分享一下吧!

  王:呵呵!你真的問(wèn)對(duì)人了。我張口就是來(lái)學(xué)習(xí)的,咳咳。(清嗓子)聽(tīng)好:第一,你要有很好的.學(xué)習(xí)興趣。做一件事,了解他,了解他,總比愛(ài)他好。與其愿意學(xué)習(xí),喜歡雪,不如樂(lè)在其中。這是興趣。

  課前預(yù)習(xí),對(duì)所學(xué)有懷疑,有好奇心。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題。也可以把老師說(shuō)的重要的話(huà)記錄下來(lái),方便復(fù)習(xí)。

  好了,這就是我所有的學(xué)習(xí)技巧。

  秦:嗯,我相信只要你按照說(shuō)的去做,你的學(xué)習(xí)就會(huì)更容易。但是,盲目學(xué)習(xí)是不對(duì)的。要懂得勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)一段時(shí)間,休息一段時(shí)間。也可以適當(dāng)閱讀課外書(shū)。我有一本好書(shū)推薦給大家——門(mén)下童年。

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)美麗的小鎮(zhèn)——生活在這群快樂(lè)的孩子里。作者就是其中之一。作者用生動(dòng)的句子講述了孩子們的喜怒哀樂(lè),讓人嘲笑他們天真的想法,為他們的喜怒哀樂(lè)感到悲傷。

  王:噢,這本書(shū)不錯(cuò)。有時(shí)間的話(huà),同學(xué)們可以看看,嘗嘗。

  齊:學(xué)生,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要和人們的共識(shí)。年輕人,你們有的是精力和熱情,把握今天,完成埋藏在記憶里的夢(mèng)想。

  王:今天的小喜鵲廣播站到此結(jié)束。希望它能給你留下美好的回憶,陪你度過(guò)美好的時(shí)光。同時(shí),讓我們?cè)诟枨段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》中結(jié)束這個(gè)小廣播。

  齊:同學(xué)們,再見(jiàn)!

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 7

  孫:敬愛(ài)的老師!

  周:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家中午好!

  陳:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

  萬(wàn):聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

  合:駝峰之韻廣播又和大家見(jiàn)面了!

  孫:本次的廣播由我們四五班為大家播出。我是 孫心悅 。

  周:我是xxx

  陳:我是xx

  萬(wàn):我是xxx

  合:今天的駝峰之韻主題是——共度歡樂(lè)六一!

  孫:你知道嗎,再過(guò)幾天就是兒童節(jié)了!

  周:我哪里忘得了啊!這可是我最喜歡的節(jié)日了!

  陳:但是你知道“六一”節(jié)的來(lái)歷嗎?你知不知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,居然是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢?

  萬(wàn):啊?什么?我還真不知道。你快給我講一講吧!

  孫:(沉痛)那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克一個(gè)村子16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

  周:哦,我想起來(lái)了,為了悼念這個(gè)村子和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,也就是國(guó)際兒童節(jié)。

  陳:同學(xué)們,聽(tīng)了我們的介紹,你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢?

  萬(wàn):那是肯定的?墒悄阒绬,在此之前,世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。

  甲:我知道的。在1925年,國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日,英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng),先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié),英國(guó)規(guī)定每年的 7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

  孫:是呀,不過(guò),自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后,世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié),而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布:以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的`“四四兒童節(jié)”,并規(guī)定給少年兒童放假一天。

  周:是啊,兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日啦!

  陳:那,萬(wàn)思淇,你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

  萬(wàn):我慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園,還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

  孫:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

  周:不過(guò),我知道,不同的國(guó)家,他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

  陳:哦,是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

  萬(wàn):就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái),臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天,為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè),這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣,因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日“。

  孫:哇,你怎么知道那么多!

  周:謝謝夸獎(jiǎng)。

  陳:在我們中國(guó),大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心,因?yàn)樵谶@一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學(xué)校,老師還給我們舉辦一些節(jié)目,讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松,校長(zhǎng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié),那該多好啊!

  萬(wàn):同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們這些生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,一定要珍惜啊!

  孫:敬愛(ài)的老師們,

  周:親愛(ài)的同學(xué)們,

  陳:六月的陽(yáng)光,六月的藍(lán)天,六月的鮮花,都在為我們祝福。

  萬(wàn):六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。

  孫:六月的我們,是熱情的奔放的!

  周:六月的我們,是健康的向上的合:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,迎接美好的未來(lái)!

  陳:時(shí)間過(guò)得真快,駝峰之韻就要結(jié)束了。

  萬(wàn):祝大家有一個(gè)快樂(lè)的六一!

  孫:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,下面讓我們一起欣賞歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》,在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中,我們今天的廣播也即將結(jié)束了,讓我們期待下次與你們相逢!

  周:我們下次再會(huì)。

  陳:再見(jiàn)。

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 8

  甲:敬愛(ài)的老師們!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家好!

  甲:六月里陽(yáng)光明媚

  乙:六月里花香四溢

  甲:六月里歌聲嘹亮

  乙:六月里播撒希望

  甲:今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是一個(gè)大家期盼已久的節(jié)日。

  乙:小太陽(yáng)廣播祝全校的同學(xué)們

  合:節(jié)日快樂(lè)!

  甲:為了慶祝六一,學(xué)校舉辦了文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),昨天和前天剛舉行了"童心向黨"大合唱比賽。

  乙:說(shuō)起大合唱比賽呀,同學(xué)們一定都留下了深刻的印象。本次比賽我們學(xué)校33個(gè)班級(jí)都積極參加,比賽前各班都精心選歌,在比賽前刻苦排練,并以各種形式為本次合唱比賽添加了很多精彩。

  甲:同學(xué)們?cè)诤铣獣r(shí)臉上寫(xiě)著興奮和緊張,眼睛里閃動(dòng)著熱情與自信。

  乙:特別是五(6)班的同學(xué),他們演唱的《校歌》和自選歌曲《保衛(wèi)黃河》,以振奮的精神風(fēng)貌和嘹亮的歌聲贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委的熱烈掌聲,把比賽的氣氛推向高潮。

  甲:同學(xué)們一定特別想知道比賽的結(jié)果吧。下面就請(qǐng)大家聽(tīng)仔細(xì)。

  乙:經(jīng)過(guò)激烈角逐,塘橋中心小學(xué)"童心向黨"大合唱比賽獲獎(jiǎng)名單如下:

  一等獎(jiǎng):一(6)、二(3)、三(3)四(2)、五(6)、六(3)

  甲:

  二等獎(jiǎng):

  乙:

  三等獎(jiǎng)

  甲:大合唱比賽結(jié)束了,雖然有的班級(jí)沒(méi)有取得預(yù)期的好成績(jī),但是不要?dú)怵H哦,因?yàn),接下?lái)還有比賽在等著我們呢。

  乙:是啊,今天上午的廣播操比賽,同學(xué)們一定要積極參加。為了自己班級(jí)的榮譽(yù),我們要做到進(jìn)退場(chǎng)步伐隊(duì)列整齊、精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作迅速;做操鋼勁有力、舒展健美;精神狀態(tài)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力。

  甲:另外,經(jīng)典誦讀比賽明天也要開(kāi)賽了,請(qǐng)大家做好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取賽出好成績(jī)!

  【稍停一會(huì)兒再接著讀】

  乙:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們兩個(gè)幽默故事:

  絕對(duì)不要和鸚鵡說(shuō)話(huà)

  一天傍晚,凱蒂下了班回到家,如同往常一樣下廚準(zhǔn)備晚餐。但是她卻發(fā)現(xiàn)廚房的水槽排水管好像堵住了,于是她打電話(huà)給水電工威廉姆,希望他能來(lái)幫忙修理。威廉姆一口就答應(yīng)了,他說(shuō)他會(huì)在明天下午過(guò)去凱蒂家看看。由于是在凱蒂的上班時(shí)間內(nèi),因此凱蒂告訴他:"我會(huì)把鑰匙放在門(mén)口的腳墊下面,你自己進(jìn)來(lái)。我養(yǎng)了一只夠,它很乖,你不用擔(dān)心。另外,我還養(yǎng)了一只鸚鵡,它是個(gè)麻煩的家伙。你進(jìn)來(lái)的時(shí)候,不管它跟你說(shuō)些什。記得!絕對(duì)不要和鸚鵡說(shuō)話(huà)。"威廉姆聽(tīng)了雖然覺(jué)得奇怪,但還是說(shuō)好。

  第二天下午威廉姆按時(shí)到了凱蒂的家中,進(jìn)了門(mén)開(kāi)始修理廚房的水槽。狗兒很乖,沒(méi)有叫也沒(méi)有兇他。鸚鵡則不斷地對(duì)他大叫。剛開(kāi)始威廉姆記得凱蒂的囑咐而沒(méi)有理它,但鸚鵡還是不斷的大叫。過(guò)一會(huì)兒威廉姆終于忍受不住了,他對(duì)著鸚鵡大吼:"stop!你這只大笨鳥(niǎo)!"鸚鵡愣了一下,威廉姆還以為自己的大吼有了一些效果。接著,只聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡模仿凱蒂的聲音說(shuō):"dog!去咬他!"然后就只聽(tīng)到廚房傳來(lái)一陣的慘叫聲。

  甲:哈哈哈,真好笑,不過(guò)我這里還有更好笑的呢。

  乙:那就說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  甲:好啊。我講的這個(gè)幽默故事叫:

  蚊子競(jìng)技

  有三只蚊子在炫耀自己的飛行技術(shù),吵的面紅耳赤,都分出個(gè)勝負(fù),于是他們決定各自"秀"一段。

  英國(guó)蚊子首先發(fā)難,只見(jiàn)它飛向一只青蛙,在它附近轉(zhuǎn)了幾圈,回來(lái)時(shí),只見(jiàn)青蛙的舌頭打了一個(gè)活結(jié),他驕傲的說(shuō):"告訴你們!在我老家,若沒(méi)有這種能耐,馬上就會(huì)完蛋的!"

  美國(guó)蚊子冷笑兩聲:"哼!雕蟲(chóng)小技,不足掛齒!"于是他飛向兩只青蛙,在他們之間來(lái)回了幾次,回來(lái)時(shí),兩只青蛙的舌頭結(jié)成了一個(gè)死結(jié),他得意的`說(shuō):"哼!在我老家,要這樣子才能生存!"

  中國(guó)蚊子不屑的答道:"開(kāi)玩笑!在我們老家,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么差的技術(shù)!"

  英國(guó)及美國(guó)蚊子很不服氣的說(shuō):"你以為你有多大能耐。!"

  于是,中國(guó)蚊子就飛向一群青蛙,在其中穿梭了幾趟,回來(lái)時(shí),只見(jiàn)青蛙們的舌頭揪在一起,編成了一個(gè)"中國(guó)結(jié)"。

  乙:哈哈哈,真有意思。

  甲:兩個(gè)幽默小故事希望能在六一帶給同學(xué)們一個(gè)好心情。

  【稍微停一下】

  甲:"六一",一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  乙:"六一",一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

  甲:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

  乙:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的"六一"

  甲:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,讓我們?cè)诹涣粝聼o(wú)限美好的回憶!

  【如果時(shí)間多,再放一首歌曲《六一國(guó)際兒童節(jié)》】

  【播放結(jié)束曲或直接說(shuō)"小太陽(yáng)廣播到此結(jié)束,同學(xué)們,再見(jiàn)!"】

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 9

  主播:xxx

  男:親愛(ài)的少先隊(duì)員們;

  女:敬愛(ài)的老師們;

  男:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  女:今天播送的主題是:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  男:我是502班的xxx

  女:我是502班的xxx

  男: xxx,你知道什么叫習(xí)慣嗎?

  女:這還不簡(jiǎn)單,所謂“習(xí)慣”,就是長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng)。

  男:是的,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。大凡獲得成功的人,都有良好的行為習(xí)慣。

  女:其實(shí),要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,首先要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度。我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,有的同學(xué)晚上看電視看得很晚,結(jié)果第二天上課的時(shí)候非常疲憊,根本無(wú)心聽(tīng)課。長(zhǎng)期如此,不僅影響平時(shí)的學(xué)習(xí),還容易引起失眠。睡眠是大腦休息和調(diào)整的階段。良好的睡眠有增進(jìn)記憶力的作用。我們少年兒童每天應(yīng)保證8—10小時(shí)的睡眠時(shí)間。

  男:其次,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)。“文武之道,一張一弛。”學(xué)習(xí)之余參加一些文體活動(dòng),不但可以緩解刻板緊張的生活,還可以放松心情、增加生活樂(lè)趣,反而有助于提高學(xué)習(xí)效率。聽(tīng)音樂(lè)、跑步、做廣播體操、踢足球、下象棋等等都有助于增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力,這些都是一些積極的休息方式。

  女:第三,要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。吃飯要講究:早餐吃好,中餐吃飽,晚餐吃少。而有的人則正相反,早晨不吃,中午少吃,晚上飽吃一頓。饑一頓,飽一頓,這樣是很容易得胃病的。由于早上時(shí)間最為緊張,有的同學(xué)又懶床,就來(lái)不及吃早餐。這樣,對(duì)大腦的損害也非常大。早餐中鮮牛奶最為適宜,牛奶中含有很多人體需要的'營(yíng)養(yǎng)。不過(guò),喝牛奶也要養(yǎng)成好習(xí)慣,不要空腹喝牛奶?崭购扰D倘菀滓鸶篂a,而且營(yíng)養(yǎng)不容易被吸收。用餐時(shí)不能挑食偏食,要加強(qiáng)全面營(yíng)養(yǎng),要多吃水果和蔬菜。

  男:第四,要講究個(gè)人衛(wèi)生。早晚洗臉、刷牙;飯前便后要洗手;睡覺(jué)前洗腳;勤洗頭、洗澡;勤剪指甲;生吃瓜果要洗凈;不喝生水等等。如果一個(gè)人的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣非常不好,時(shí)常亂扔垃圾,課桌里滿(mǎn)是紙團(tuán)、紙屑,且常常說(shuō)粗話(huà)的人。你能容忍與他同桌或是與他交朋友嗎?回答當(dāng)然是否定的——有誰(shuí)愿意天天和一個(gè)“垃圾蟲(chóng)”相處呢!由此可見(jiàn),一個(gè)人是否具有良好的習(xí)慣對(duì)自己的形象有著直接影響。

  女:所以說(shuō),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不僅可以使我們自身更加優(yōu)秀,還可以讓我們?cè)谒嗣媲八茉炝己玫男蜗,結(jié)交更多的朋友。下面,就讓我們借助紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出以下倡議:

  男:1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的說(shuō)法,但由于早上時(shí)間最為緊張,有的同學(xué)又懶床,就來(lái)不及吃早餐。這樣,對(duì)大腦的損害非常大,因?yàn)椴怀栽绮驮斐扇梭w血糖低下,對(duì)大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足,而上午又是功課最多的時(shí)候,大腦需要的能量得不到供應(yīng),長(zhǎng)期下去,會(huì)影響功課和大腦的發(fā)育。早餐中鮮牛奶最為適宜,它不僅含有優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),而且還含有大腦發(fā)育所必需的卵磷脂。

  女:2、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調(diào)整的階段,睡眠不僅能保持大腦皮層細(xì)胞免于衰竭,使消耗的能量得到補(bǔ)充,大腦皮層的興奮和抑制過(guò)程達(dá)到了新的平衡。良好的睡眠有增進(jìn)記憶力的作用。青少年每天應(yīng)保證8小時(shí)的睡眠時(shí)間。同時(shí)要注意睡覺(jué)時(shí)不要蒙頭,因?yàn)槊深^睡覺(jué)時(shí),隨著棉被內(nèi)二氧化碳濃度的不斷升高,氧氣濃度不斷下降,大腦供氧不足,長(zhǎng)時(shí)間吸進(jìn)污濁的空氣,對(duì)大腦損傷極大。

  男:3、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分,研究發(fā)現(xiàn),飲水不足是大腦衰老加快的一個(gè)重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水,以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過(guò)鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強(qiáng)壯發(fā)達(dá),依能促進(jìn)大腦和各內(nèi)臟器官的發(fā)育。 女:同學(xué)們,一年最好是春天,一生最好是少年。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是我們少年兒童健康成長(zhǎng)的重要條件之一。一旦你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,你每天將有新的收獲。 男:昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣將決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生! 女:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。 男:謝謝大家的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 10

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “盼望著,盼望著,在六月的第一天,與你一起,迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!再過(guò)幾天就是六一國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日,卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)!我祝愿在這一年一度的節(jié)日里,我們哈達(dá)陽(yáng)中心小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的'度過(guò)。同學(xué)們,“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢?

  那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

  為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 11

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

  乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

  丙:伸出你的手

  丁:伸出我的手

  甲:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人XX。

  乙:我是主持人XX。

  丙:我是主持人XX。

  。何沂侵鞒秩薠X。

  甲:首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一:以課題研究促進(jìn)學(xué)校教研。我們深知:教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動(dòng)力,對(duì)學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此,5月21日下午,我校邀請(qǐng)市教研室教科所王寅所長(zhǎng)和俞紅霞老師為我校三個(gè)課題做科學(xué)論證和指導(dǎo)工作。

  乙:首先各課題負(fù)責(zé)人就課題研究的各方面進(jìn)行闡述和深入分析,就課題問(wèn)題提出、研究的背景、理論價(jià)值、實(shí)踐意義,課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法,課題研究實(shí)施方案等方面做了詳細(xì)報(bào)告。周校長(zhǎng)表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作,在人員、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上給予支持,確保課題研究工作順利開(kāi)展。并希望課題組成員按照課題實(shí)施方案,自覺(jué)主動(dòng)投入到教育科研當(dāng)中去。

  丙:王所肯定了課題研究的價(jià)值,并針對(duì)課題對(duì)今后的研究工作提出了建設(shè)性的建議和要求,要求在方法上積極探索和創(chuàng)新,努力打造學(xué)校研究特色。并細(xì)化了研究?jī)?nèi)容,明確了研究方向,讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化,使課題研究更具操作性和實(shí)用性。

  。和ㄟ^(guò)這次的指導(dǎo)工作,學(xué)校課題研究組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的基本思路,明確了課題研究的目標(biāo)任務(wù),增強(qiáng)了搞好教育科研的信心和決心。

  甲:新聞二:名師指導(dǎo),送教下鄉(xiāng)。5月23日,我校師生迎來(lái)了收獲頗豐的一天。XX市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來(lái)到我校,為我校教師帶來(lái)了別開(kāi)生面的教學(xué)指導(dǎo)。

  乙:上午,第一、二節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備的同課異構(gòu)活動(dòng),分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級(jí)下冊(cè)第八單元《解決問(wèn)題》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。課堂中兩位青年教師語(yǔ)言組織精練、環(huán)節(jié)絲絲入扣、課堂氛圍熱烈,用不同的教學(xué)方式授課,很好地達(dá)成了預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。

  丙:第三節(jié)課,由樓明霞老師對(duì)兩位青年教師評(píng)課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)”兩大方面進(jìn)行了細(xì)致的分析,肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現(xiàn),同時(shí)對(duì)課程中的細(xì)節(jié)作了指導(dǎo),提出了更高的要求。

  丁:下午,第一節(jié)課,是我校孫紅波老師帶來(lái)的二年級(jí)美術(shù)課《民間玩具》,孩子們?cè)谳p松歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),多姿多彩的民間玩具進(jìn)入大家的視野,孩子們制作出來(lái)的五彩的泥塑呈現(xiàn)在眼前。第二節(jié)課,是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來(lái)的五年級(jí)科學(xué)課《在星空中(一)》,此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎(jiǎng)的榮譽(yù),今天“送教下鄉(xiāng)”到我校,讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的`空間,以小組為單位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。

  甲:第三節(jié)課,是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點(diǎn)評(píng)。鄭老師對(duì)兩位老師的課程作了課堂觀察統(tǒng)計(jì),用數(shù)據(jù)實(shí)實(shí)在在地說(shuō)明課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是老師的提問(wèn)、環(huán)節(jié)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng),都在課堂觀察表的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來(lái),更直觀地評(píng)價(jià)課程。隨后,鄭老師還做了“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的簡(jiǎn)單講座,提出了“讓學(xué)生在課堂中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”,“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮(zhèn)前來(lái)聽(tīng)課的所有老師帶來(lái)了新的理解和新的思路,也為該鎮(zhèn)的課堂改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

  乙:同學(xué)們,本周日是六一國(guó)際兒童節(jié)。六一兒童節(jié),雖是一個(gè)屬于我們小不點(diǎn)兒們的節(jié)日,卻能給全世界的人們帶來(lái)最純粹的快樂(lè)!

  丙:我祝愿在這一年一度的節(jié)日里,我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。

  丁:是的。同學(xué)們,“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。

  甲:在六月的第一天,我們?cè)负推仗熘碌乃腥,共度歡樂(lè)時(shí)分,追憶少年夢(mèng)想。

  乙:讓童心未泯的人,一起驕傲地說(shuō),我們都是孩子!

  丙:兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日啦!

  。耗悄阋话阍鯓討c祝兒童節(jié)呢?

  丙:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園,還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

  甲:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

  乙:不同的國(guó)家,他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

  丙:哦,是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

  丁:就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái),臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天,為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè),這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣,因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日”。

  甲:哦,你知道的可多了。在我們中國(guó),大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心,因?yàn)樵谶@一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學(xué)校,老師還給我們舉辦一些節(jié)目,讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松,真是太幸福了。如果每個(gè)月都能過(guò)一次六一節(jié),那該多好啊!

  乙:嗯,我也這么認(rèn)為,真希望六一那天,我能收到節(jié)日禮物,開(kāi)開(kāi)心地度過(guò)一天。

  丙:說(shuō)到節(jié)日,六一節(jié)的下一天,就是我們一年一度的端午節(jié)了,雙節(jié)聯(lián)合,正值端午小長(zhǎng)假,相信大家這個(gè)假期一定會(huì)過(guò)得更快樂(lè)的。說(shuō)到端午,大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

  。亨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

  甲:那端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

  乙:我知道。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳,公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于陰歷5月5日,在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投進(jìn)汨羅江,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

  丙:屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛萬(wàn)分,紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈原的身體了,人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗,以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

  。憾宋绻(jié)的活動(dòng)很豐富,從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始,一直持續(xù)到正午才結(jié)束。端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱(chēng)粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當(dāng)天,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

  甲:煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋,有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋,吃過(guò)蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃,整個(gè)夏天不頭痛。

  乙:真沒(méi)想到,在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái),我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。

  丙:端午節(jié)我們放假三天,在大家愉快地過(guò)節(jié)的同時(shí)也希望大家在假期里能夠做到以下幾點(diǎn):

  1、交通安全。節(jié)日期間,不騎自行車(chē),不(校運(yùn)會(huì)接力廣播稿5篇)搭乘無(wú)照經(jīng)營(yíng)或無(wú)安全保障的交通工具。

  2、飲食安全。注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,不吃不潔凈的攤點(diǎn)飲食,不暴飲暴食。

  3、嚴(yán)防溺水事故。由于天氣轉(zhuǎn)暖,嚴(yán)禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。

  。4、注意防雷。雷雨天氣時(shí),我們應(yīng)做到:留在室內(nèi),關(guān)好門(mén)窗;不要開(kāi)電視、音響等電器,不要使用水龍頭;避免使用電話(huà)、無(wú)線電話(huà)和手機(jī);不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。

  5、在放假期間,在休閑娛樂(lè)的同時(shí),也要按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做到勞逸結(jié)合。

  最后,廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節(jié)日快樂(lè),祝全體師生端午節(jié)快樂(lè)!

  甲:同學(xué)們,本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

  乙:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來(lái)。希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì)。(播放《快樂(lè)的節(jié)日》)

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 12

  甲:五月的歌劇已近尾聲,六月的陽(yáng)光異彩紛呈;

  乙:春天用蔥郁和我們道別,夏日用驕陽(yáng)向我們招手……

  甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  乙:非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。

  甲:王夕睿,你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節(jié)日嗎?

  乙:當(dāng)然知道啦,就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)!對(duì)了,杜禹含。今年的“六一”兒童節(jié)正好趕上周日,你打算去商場(chǎng)、超市、電影院,還是公園、游樂(lè)場(chǎng)慶祝節(jié)日呀?

  甲:這些地方我哪都不想去,今年我要為自己安排一個(gè)有意義的兒童節(jié)!

  乙:有意義的兒童節(jié)?那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過(guò)得有意義呢?

  甲:大家是否覺(jué)得,每年的六一兒童節(jié),爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊,變著法的想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,全家人忙里忙外,我們就成了家里的“核心人物”,只要我們想要什么,爸爸、媽媽都會(huì)無(wú)條件滿(mǎn)足我們,偶爾遇到我們有些過(guò)分的小小愿望時(shí),即便爸爸、媽媽不同意,爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì)立即出馬,確保我們“滿(mǎn)載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的兒童節(jié)就是幸福、快樂(lè)的,就是有意義的?墒牵S著年齡的增長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角,還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢,

  讓他們顯得更加蒼老。以前,我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們的小時(shí)候。那時(shí)候,還沒(méi)有豐富的物資和富足的生活,別說(shuō)什么山珍海味,有的時(shí)候甚至要擔(dān)心自己的溫飽……于是,生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的我開(kāi)始了憧憬:我希望也給他們過(guò)一次“兒童節(jié)”,為他們找回屬于自己的童年回憶,讓他們也享受一次“00后”的幸福童年!

  乙:你說(shuō)的太對(duì)了,別說(shuō)是“六一”兒童節(jié),就是我們平時(shí)在家里,家長(zhǎng)們也唯恐我們吃的不好,穿的不美,每天為我們操心、勞力,只要我們有一絲一毫的不適就會(huì)牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒,爸爸、媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶,然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來(lái),還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來(lái)看我,全家人都把我當(dāng)成心頭肉,病在我的身上,可痛卻在全家人的心里。后來(lái)我的病好了,奶奶卻累得病倒了,我要去看奶奶,大家全都攔著我,說(shuō):“不行,萬(wàn)一再把感冒傳染給你,那可不得了!”

  這樣的.優(yōu)待,從我們呱呱墜地就充滿(mǎn)了我們的生活,而我們也早就習(xí)慣了這樣的優(yōu)待,甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(zhǎng)的感受。今天你這么一說(shuō),我還真覺(jué)得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的“兒童節(jié)”了!

  甲:那你想怎樣安排這次特別的兒童節(jié)呢?

  乙:恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)節(jié)方

  式,和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義的兒童節(jié)!我要幫媽媽做一次家務(wù),給爸爸擦一次皮鞋,晚飯的時(shí)候,我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子,相信在這樣的兒童節(jié)一定會(huì)讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的!

  甲:是。」皇呛孟敕!可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手,但對(duì)于我們這些男生來(lái)說(shuō),這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō),每次一進(jìn)廚房,媽媽就說(shuō)我是去添亂的……

  乙:那你打算怎么辦呢?

  甲:我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。

  乙:“童年的回憶”?這怎么找得回呢?

  甲:記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“回憶牽動(dòng)著人的內(nèi)心中最柔軟的環(huán)節(jié),會(huì)巧妙地寄托在某一件事物上……”,所以我準(zhǔn)備找到這件事物,為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò),他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂(lè)隊(duì),而B(niǎo)eyond樂(lè)隊(duì)最出名的勵(lì)志歌曲就是《真的愛(ài)你》,所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作,等到爸爸、媽媽為我慶!傲弧眱和(jié)時(shí),我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們,告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物,我是真的愛(ài)他們,我也要為他們過(guò)上一次不一樣的兒童節(jié)!

  乙:可不是嘛!相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì)開(kāi)心的贊嘆我們長(zhǎng)大了!雖說(shuō)兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長(zhǎng),也要送給他們

  一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

 。ú宀ヒ魳(lè)《快樂(lè)的節(jié)日》)

  甲:說(shuō)了這么多,電波另一端的同學(xué)們可不要忘了,爸爸媽媽平日里對(duì)我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí),期末考試取得好成績(jī),長(zhǎng)達(dá)以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物!

  乙:好了,說(shuō)了這么多,不知不覺(jué)間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦,感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴,讓我們下周同一時(shí)間

  合:不見(jiàn)不散!

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 13

  費(fèi):同學(xué)們好!“在藝術(shù)城堡里;我會(huì)再見(jiàn)到你的。

  崔:菲菲,你知道今天是幾號(hào)嗎?

  費(fèi):嗯,今天是5月27日。

  崔:離你們兒童節(jié)越來(lái)越近了!

  費(fèi):崔老師,我知道你說(shuō)的是“兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。

  崔:菲菲,你通常怎么慶祝兒童節(jié)?

  費(fèi):慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂(lè)園,請(qǐng)我吃大餐。

  崔:哦!你的兒童節(jié)好有錢(qián),讓人羨慕!

  菲:嗯?崔老師,我們學(xué)校兒童節(jié)有什么慶;顒(dòng)嗎?

  崔:當(dāng)然!而且已經(jīng)在準(zhǔn)備了。

  費(fèi):快告訴我,有什么慶;顒(dòng)?

  崔:有很多慶;顒(dòng),包括各班各校各具特色的舞蹈節(jié)目“紅孩子”唱詩(shī)班的同學(xué)唱了兩首歌,《Bug Flying》和《尋找朋友》,還有我們最著名的“巴德”屆時(shí),民族樂(lè)團(tuán)還將推出一個(gè)民族音樂(lè)合奏團(tuán)《花好月圓》。

  費(fèi):崔小姐,那么“新芽”舞蹈隊(duì)里有什么?

  崔:呵呵,這是個(gè)秘密。就等6月1日的演出吧。

  費(fèi):哇,有這么多精彩的節(jié)目。我真的很想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。

  崔:放心吧。今天,崔璨小姐讓你先聽(tīng)。

  菲:真的嗎?太棒了!

  崔:當(dāng)然是真的。我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)同學(xué)將演唱兩首歌曲《蟲(chóng)子飛》和《尋找朋友》。

  放音樂(lè)《蟲(chóng)子飛》和《找朋友》

  費(fèi):這兩首歌真的很美!断x(chóng)子飛》的旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,令人耳目一新!秾ふ遗笥选愤@首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界,我們都想跳起來(lái)。

  崔:是的,這些兒歌已經(jīng)唱了很久了,它們和我們的孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng),一代又一代。

  費(fèi):真羨慕唱詩(shī)班的大哥大姐們能唱這么好聽(tīng)的歌。

  崔:菲菲,你的聲音很美。我相信你會(huì)成為其中一員。

  費(fèi):崔老師,我們?cè)撀?tīng)聽(tīng)民間音樂(lè)《月圓之夜》了

  崔:是的,我們欣賞的`民間音樂(lè)《月圓之夜》也是一首非常溫暖、歡快、喜慶的歌曲。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  放音樂(lè)《度過(guò)一個(gè)美好的月亮》

  (以音樂(lè)結(jié)束)

  崔:“兒童節(jié)。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿(mǎn)了快樂(lè)和喜悅。

  費(fèi):天真無(wú)邪的孩子在夏日明媚的陽(yáng)光下享受他們的節(jié)日。小朋友們,我們約在“6月1日”相見(jiàn)。

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 14

  A:敬愛(ài)的老師!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  B:今天是六一兒童節(jié)專(zhuān)題廣播時(shí)間。我是主持人……我是……

  C:“盼望著,盼望著,在六月的第一天,與你一起,迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子! D: 后天,是六一國(guó)際兒童節(jié),一個(gè)屬于我們這些小不點(diǎn)兒們的節(jié)日,卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)!

  A:是的。同學(xué)們,“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢?

  B:同學(xué)們,想知道答案嗎?一段音樂(lè)之后,回來(lái)告訴你。

  C:老師們、同學(xué)們,歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。

  D:接下來(lái)為大家介紹------國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。

  A:那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策

  村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

  B:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

  C:同學(xué)們,聽(tīng)了我們的介紹,你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢?

  D:希望是這樣。記得張老師以前說(shuō)過(guò),在此之前,世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。

  A:嗯,是的。在1925年,國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日,英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng),先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié),英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

  B:是呀,不過(guò),自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后,世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié),而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府1949年12月宣布:以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來(lái)的"四四兒童節(jié)",并規(guī)定少年兒童放假一天。

  C:兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日啦!

  D:你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

  A:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園,還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

  B:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕!

  C:不過(guò),我知道,不同的國(guó)家,他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

  D:哦,是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

  A:就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個(gè)節(jié)日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái),臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節(jié)日禮物。 在5月5日男孩節(jié)這天, 為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè),這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣,因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日”。

  B:哦,你知道的可多了。在我們中國(guó),大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心,因?yàn)樵谶@一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學(xué)校,老師還給我們舉辦一些節(jié)

  目,讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松,校長(zhǎng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié),那該多好!

  C:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的'孩子們,要珍惜!

  播放歌曲《我們多么幸!贩昼

  D:敬愛(ài)的老師、

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  A:六月的陽(yáng)光,六月的藍(lán)天,六月的鮮花,都在為我們祝福。

  乙:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。

  甲:六月的我們,是熱情的奔放的

  乙:六月的我們,是健康的向上的

  A、B:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,迎接美好的未來(lái)!

  B:老師、同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束,感謝收聽(tīng),再見(jiàn)。

  小學(xué)紅領(lǐng)巾六一廣播稿 15

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “盼望著,盼望著,在六月的第一天,與你一起,迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!再過(guò)幾天就是六一國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日,卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)!我祝愿在這一年一度的節(jié)日里,我們哈達(dá)陽(yáng)中心小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。同學(xué)們,“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢?

  那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的.一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

  為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。

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