關(guān)于廣播稿精選14篇

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編整理的關(guān)于廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于廣播稿 篇1

　　播放歌曲《新年好》

　　合：大家好！歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。

　　�。何沂牵� ）年級播音員***

　　乙：我是（ ）年級播音員***

　　丁：一寸光陰一寸金，

　　乙：時間老人腳步勤。

　　�。恨D(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

　　乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

　　�。捍蠹抑�道元旦節(jié)的來歷嗎？

　　乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：

　　“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，

　　便是一年開始的第一天。

　　丁：接下來，就讓我來說吧：

　　"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

　　乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。 我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　�。褐腥A民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計"，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。

　　乙：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

　　丁：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)�！�…等等。

　　放音樂《新年好》

　　乙：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎？

　　�。何抑�道！我知道！董思恭寫的.《守歲》。

　　乙：你會背嗎？

　　�。簳�：

　　蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)， 守歲圍爐竟廢眠。

　　剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。

　　聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏。

　　鼓角梅花添一部， 五更歡笑拜新年。

　　乙：你的知識面真廣呀！

　　丁：大家記住了嗎？

　　乙：說了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了！

　　丁：對！

　　合：祝大家新年快樂！�。�

　　�。阂荒赀^去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

　　乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。***（丁播音員），這一年中你最想感謝的是誰？

　　�。何蚁敫兄x的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭�的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　�。航裉熘形绲男�廣播，也快要接近尾聲了。

　　乙：在《新年好》的歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家

　　合：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！（播放歌曲《新年好》）

　　關(guān)于廣播稿 篇2

　　好習(xí)慣廣播稿

　　男：我不是你的影子，但我和你最親密。

　　女：我不是你的手腳，但我最聽你的話。

　　男：對成功的人來說，我是功臣。

　　女：對失敗的人來說，我是壞蛋。

　　甲：我到底是誰？

　　合：我就是習(xí)慣。

　　合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！六年五班智慧窗廣播站《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個好少年》特別節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　男：我是主持人張和平。

　　女：我是主持人穆宇飛。

　　男：穆宇飛，那你知道什么是習(xí)慣嗎？

　　女：我來告訴大家，習(xí)慣就是在長期的生活實踐中逐漸養(yǎng)成的行為， 如，每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種習(xí)慣。習(xí)慣就是一種經(jīng)常的被重復(fù)的.行為。如，我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種習(xí)慣。

　　男：講得真棒！我認(rèn)為習(xí)慣是一種無意識的，不自覺的行為。如，我寫作業(yè)時總愛趴在桌子上，有時自己也想改，可總是管不住自己。 女：但是我認(rèn)為習(xí)慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。我們說得都不錯，其實每個人都有習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣，吳磊，你能說說你有哪些好習(xí)慣？

　　男：我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽做家務(wù)。這是愛勞動的好習(xí)慣。我一有空就看課外書。這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。這是愛運動的好習(xí)慣。我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 女：你的好習(xí)慣還真多，習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅持的時間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。那你有哪些壞習(xí)慣呢？

　　男：我走路隊時愛說話。我睡覺前愛躺著看書。有時候我還隨便亂扔垃圾。

　　女：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。

　　男：只要有恒心，壞習(xí)慣就會和你說再見。

　　關(guān)于廣播稿 篇3

　　《弟子規(guī)》講解廣播稿第一期

　　下面，進(jìn)入《國學(xué)小講堂》！本期《國學(xué)小講堂》是我們的第一堂課。從今天開始，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。首先，讓我們來看看，《弟子規(guī)》到底是一本什么樣的書。

　　《弟子規(guī)》是一本只有1080字的小冊子，儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等思想，都包含在《弟子規(guī)》中，它們有明確的行為規(guī)范。

　　《弟子規(guī)》的作者是李毓秀，字子潛，號采三。他在研究《大學(xué)》、《中庸》的領(lǐng)域里，頗有建樹，是一個相當(dāng)了不起的學(xué)者。他創(chuàng)辦了一所學(xué)校，叫敦復(fù)齋。后來，他根據(jù)傳統(tǒng)對蒙童規(guī)范方面的要求，結(jié)合自己多年的教書實踐，寫成了一本教育孩子，啟蒙孩子的書，叫《訓(xùn)蒙文》。據(jù)傳，后來有一位叫賈存仁的學(xué)者在《訓(xùn)蒙文》的`基礎(chǔ)上進(jìn)行修定，并把書名改為《弟子規(guī)》，也就是我們今后幾期將要誦讀和學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典。

　　《弟子規(guī)》從書名上來看是什么意思呢？先來看“弟子”，它有多層意思：一層意思是指年幼的孩子，兒童和少年都可以算弟子；還有一層意思，指學(xué)生；實際上這個“弟子”是泛指，不僅限于兒童、少年、弟子，可以指我們每一個人。所以《弟子規(guī)》中談到的內(nèi)容是我們身邊的每一個人都適用的。而“規(guī)”就是指規(guī)矩，行為規(guī)范。因此，《弟子規(guī)》講的就是我們每一個人，尤其是青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)、遵守的規(guī)矩禮節(jié)。

　　俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，一個人如果不懂規(guī)矩，將會遇到許多麻煩。一個社會，如果人民道德水平高，行為規(guī)范好，這個社會的矛盾和犯罪就會減少，生活就會更加和諧。我們發(fā)現(xiàn)，日常生活中，我們的家長非常重視孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，但是卻忽略了對孩子的道德教育。孩子在社會上成長，最終要步入社會，遵循社會的規(guī)矩。因此，孩

　　子應(yīng)該從小養(yǎng)成懂規(guī)矩、守規(guī)矩的良好習(xí)慣，按照社會公認(rèn)的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范接觸社會，進(jìn)入社會，乃至服務(wù)社會�？梢姸�規(guī)矩、守規(guī)矩是多么的重要�！兜茏右�(guī)》作為我們祖先留下的文化遺產(chǎn)，是我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、遵守規(guī)矩、在社會公認(rèn)的規(guī)范下健康成長的良好資源。

　　《弟子規(guī)》是從《論語〃學(xué)而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”這句話開始的，講的正是孔子的核心思想，四個字：孝、悌、仁、愛。概括為開篇的八句總敘即為：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”意思就是說：我們在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，說話要恭敬、謹(jǐn)慎、誠信，要博愛大眾，親近仁義的學(xué)說，親近有道德的人。這樣去努力實踐，假如你還覺得有多余的體力、有多余的能力、有多余的時間，那么再去讀其他的書，再去講求其他的學(xué)問�！皩W(xué)文”在這里，并不僅僅是學(xué)文字，也不僅僅是學(xué)文學(xué)，這個“學(xué)文”，泛指一切學(xué)問。中國的傳統(tǒng)，把做人的大原則和大規(guī)矩，放在第一位，要求孩子首先樹立一個觀念，要做一個有原則的人，一個符合基本道德規(guī)范和準(zhǔn)則的人，這個是最重要的。

　　接下來，讓我們聽一個身邊美德少年的故事，大家想想在她身上體現(xiàn)了《弟子規(guī)》中哪方面的良好規(guī)范呢。

　　關(guān)于廣播稿 篇4

　　現(xiàn)正值汛期及高溫季節(jié)，氣溫不斷上升，雷擊、暴雨等災(zāi)害性天氣多發(fā)，安全形勢十分嚴(yán)峻，工作壓力十分沉重。為切實做好當(dāng)前安全工作，特提出以下安全提示：

　�。ㄒ唬�、注意觀察天氣變化，雷電、暴雨天氣盡量不要外出活動，發(fā)現(xiàn)垮塌、滑坡等自然災(zāi)害要及時避險及時上報情況 。

　�。ǘ�）、結(jié)合高溫季節(jié)的特點，各企事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，定期自查，做好設(shè)備和安全設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，落實防雷、防汛安全措施。尤其煙花爆竹商戶要加強(qiáng)對儲存、運輸、使用環(huán)節(jié)的管理，要加強(qiáng)對消費者購買時安全常識的宣講，消費者必須按操作規(guī)程燃放煙花。

　�。ㄈ�）、在建筑施工中，負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對施工過程中的全面監(jiān)管，嚴(yán)禁無勞動保護(hù)施工，不設(shè)安全警示標(biāo)語。要加強(qiáng)土方、模板、放坡、腳手架、臨時用電、塔吊拆裝及建筑物拆除等施工過程予以全面監(jiān)管，強(qiáng)化臨時用電設(shè)備和手持電動工具的安全管理，同時要做好防中暑、中毒等工作。

　�。ㄋ模�、汽車、摩托車、電瓶車、農(nóng)用車等駕駛員要對車輛安全狀況經(jīng)常進(jìn)行檢查，防止車輛受高溫、雷電影響，發(fā)生自燃、爆炸事故。嚴(yán)禁車輛超速、超載、超限及酒后駕駛、疲勞駕駛、無證駕駛等違法行為，行人過馬路時要注意觀察路況，在確保安全的`情況下通行，尤其是行經(jīng)中大路時一定

　　要按照交通指示標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)牌的指揮從人行橫道橫過馬路。

　　（五）、加強(qiáng)電力的安全防范。一要加強(qiáng)對用電安全知識的宣傳和學(xué)習(xí)；二要堅持用電申報的原則；三是用電線路或用電設(shè)備損壞時要找專業(yè)人員維修；四是不準(zhǔn)私拉亂接電線或用電設(shè)備；五要做到人走電停，用電專人看管，特別是大功率電器更要專人看管，兒童、老人用電必須要有人監(jiān)管；六是修房選址時必須遠(yuǎn)離高壓電線，不能在與高壓電線安全距離不夠的地方建房；八是用電線路老化時必須整改。

　　關(guān)于廣播稿 篇5

　　感恩老師廣播稿

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！準(zhǔn)時準(zhǔn)點，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！ A我是主持人：（）

　　B我是：（）

　　今天我們廣播的題目是：感恩老師。

　　A“學(xué)春蠶吐絲 絲絲不斷，做蠟燭照路 路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　B 不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　A就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　B 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的'心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

　　親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　A因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果�！芭踔�一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

　　B敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�，快樂幸福。

　　這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁

　　抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

　　合： 最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！

　　關(guān)于廣播稿 篇6

　　“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志，每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，運動健兒們，用我們的精神去書寫我們的`青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！

　　關(guān)于廣播稿 篇7

　　1、加油吧，運動員！終點就在我們眼前！

　　2、堅持的信念是我們期盼的眼神，加油吧健兒們。

　　3、看，那健兒們奮勇拼搏的身影！

　　4、離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

　　5、論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

　　6、親愛的健兒們，向前沖！我們在為你鼓掌。

　　7、讓我們一起高呼：我們能行我們能贏！

　　8、勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。

　　9、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健康風(fēng)采！

　　10、相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己

　　11、一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！

　　12、用你的'精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

　　關(guān)于廣播稿 篇8

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，迎接我們的是兩排高大、挺拔的松樹，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。往右看，是一個混泥土操場，周圍鋪著水泥路，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路四周的.柳樹隨風(fēng)飄揚，好像也在歡迎我們。左邊就是我們每天離不開的教室和老師的辦公室。

　　春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

　　夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了

　　秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。只有滿樹的梨子笑紅了臉。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

　　冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹依然翠綠。操場成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。

　　關(guān)于廣播稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　上體育課時，我不小心跌破了膝蓋，流了很多血，很疼。醫(yī)務(wù)室醫(yī)生給我擦了紅藥水，她還告訴我受傷的地方兩天不能碰水。我想：哎，這幾天估計要受罪了，洗澡要格外小心、走路的時候還要注意不能碰到墻……總之，做什么事都要注意到我那嬌貴的傷口。我邊想邊一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。

　　放學(xué)回到家，爸爸媽媽看到了我的傷口，本以為他們會好好地疼惜我一番，可誰知他們都說我是大孩子了，這點傷算不了什么。

　　晚上，到洗澡的時候了，我先是不肯進(jìn)浴室，在媽媽的`再三催促下，才走了進(jìn)去。把水放下后，我一屁股坐在了板凳上，把腳伸得老遠(yuǎn)，纏著讓媽媽給我洗澡。媽媽見了，說：“傷口已經(jīng)開始結(jié)蓋了，只要稍微注意一點就可以了，你要堅強(qiáng)一些�！蔽衣犃耍�只好慢吞吞地收回了腳，自己洗了起來。

　　星期天上舞蹈課，在做到一個下跪的動作時，我跪也不是，站也不是，只好蹲著做，堅持了下來。舞蹈老師讓我們休息時，在一旁看著我的媽媽表揚我說：“就應(yīng)該這樣，你真堅強(qiáng)！腿摔破了還堅持來上課，這就是堅強(qiáng)！”哦，堅強(qiáng)就是堅持呀！我忽然明白了，其實我們做什么事都應(yīng)該堅持的呀！

　　這次膝蓋跌破的事對我來說既是件壞事也是件好事。說它是壞事是因為跌破膝蓋太疼了，干什么都不方便；說它是好事是因為它讓我懂得了堅持，學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　關(guān)于廣播稿 篇10

　�。ㄩ_場音樂：take me to you heart）

　　倪：用心去聆聽，用耳朵去感受，

　　王：每周最新的娛樂資訊，最嗨的流行音樂。

　　倪：一切盡在《娛樂爆點檔》。大家好，我是朝陽。很高興又在每周二的下午5:10和大家相聚了。

　　倪：聊了這么多，我們來聊聊張學(xué)友的電影吧。20xx年上映的《月滿軒尼詩》算是一部不錯的電影。

　　王：該片的劇情大概是：阿來是電器店少東，年過四十（劇中他說自己41歲），為人隨和善良，沒甚么大理想，彷與小孩無異。他的父親已不在人世，母親(鮑起靜飾)卻依然風(fēng)騷，天天濃妝艷抹。住在母子對面的是愛蓮 – 一個寡言倔強(qiáng)、不喜交際、替舅父打理清潔用品店的女子。一天，阿來母親施計替他和愛蓮搞相親。其實，雙方對相親完全不感興趣，更在會面前把自己打扮成丑男丑婦，以免對方真的動起情來。 倪：原來，阿來和愛蓮各自仍記掛著一個人。阿來日夜想念著初戀女友敏如(張可頤飾)，但她早已飛上枝頭，晉身成為名攝影師，活在一個阿來難以理解的世界里。愛蓮則一心靜候男友阿旭(安志杰飾)刑滿出獄，與她再續(xù)前緣， 但他們開始發(fā)覺，一切可能已經(jīng)太遲。 一次偶然的機(jī)會下，阿來和愛蓮再度見面，二人都放下了當(dāng)日相親時的`那份抗拒、冰冷。慢慢的，愛意萌生了……

　�。ú鍌�：愛下去 ）

　　王：當(dāng)然呢，張學(xué)友的《72家租客》也是一部不錯的電影。這是一個關(guān)于大城市小市民、過去與現(xiàn)在、笑中有淚的故事……

　　倪：故事大概是這樣的。七十年代，哈公（側(cè)田飾）與石堅（林峰飾）兩結(jié)拜兄弟為幫助七十二家房客免遭逼遷，以及營救慘被逼婚的小桃紅（陳法拉飾），同心合力與房客們智退了太子炳（林家棟飾）和包租婆（佘詩曼飾）。雨過天晴，兩兄弟同時對深愛的小桃紅求婚，小桃紅難以抉擇，只好以「擲銀仔」決定終身幸福。最后，小桃紅下嫁于哈公。

　　王：石堅一直難以嚥下被哈公橫刀奪愛的仇恨。從那天開始，石堅與哈公在生意上斗過你死我活，由斗穿膠花、斗賣臭豆腐、斗賣明星閃卡、直至今日斗賣電器，由七十年代斗至一零年代。今天，在這全城最熱鬧的焦點所在—旺角西洋菜街，哈公（曾志偉飾），石堅（張學(xué)友飾）二人大斗法之馀，同時上演了七十二家租客有笑有淚的今日故事。

　　倪：西洋菜街，商家必爭之地，商戶各出其謀斗過你死我活，然而往往鷸蚌相爭，漁人得利，最大得益者還是背后的大業(yè)主（梁天）。電器店出動靚模促銷、漫畫店增設(shè)Lolitta腳底按摩等，但這一切商戶明爭暗斗，卻都不及大業(yè)主一聲令下，大家便要貢獻(xiàn)上三倍租金，或是關(guān)門大吉。正值這非常時期，西洋菜街更出現(xiàn)鏹水狂徒，七十二家租客捍衛(wèi)家園的熱血一時澎湃。

　　王：在這片風(fēng)聲鶴唳之下，哈公、石堅與小桃紅的三角關(guān)系、哈堅二家的下一代：愛跳MJ舞的哈仔太郎（黃宗澤飾）與迷上日本AV的堅女（鄧麗欣飾）之轟烈愛情、以及矮仔多計的堅仔（王祖藍(lán)飾）與功夫女郎哈女（鐘嘉欣飾）的冤家之愛，都同時要來一個了斷！！ 70年代，年輕的結(jié)拜兄弟石堅與哈公，為同時深愛的小桃紅而成為一對斗氣冤家，直至20xx年……

　　倪：香港旺角西洋菜街，商家必爭之地，各商戶為爭客源奇招百出令人啼笑皆非，然而在大業(yè)主加租逼遷的風(fēng)聲鶴唳中，受"人人為我，我為人人"信念的感召，同為星斗市民的眾商戶之間滋生出脈脈溫情，而石堅、哈公與小桃紅的三角關(guān)系，哈、堅兩家的下一代：理想宅男哈仔與新潮活潑的堅妹，以及功夫女郎哈女和憊懶跳脫的堅仔之間的愛情，也要同時做一個了斷……

　�。ú甯瑁寒�(dāng)我想起你 ）

　　王：張學(xué)友這個天王，有很多歌曲被改成英文版的，比如今天節(jié)目開始放的那首《take me to you heart》就是翻唱自《吻別》

　　倪：那下面呢我們就來一一欣賞一下，被翻譯成因為的張學(xué)友的中文歌。

　　《愛下去》的英文版《Something Only Love Can Do》

　　王：《祝福》——《if i could》

　　倪：《每天愛你多一些》——《in my heart》

　　王：《情網(wǎng)》——《just a fantasy》

　　倪：《等你等到心痛》——《love you with all my heart》

　　關(guān)于廣播稿 篇11

　　春，我們朝氣蓬勃；

　　青春，我們活力四射。

　　太多說不完的故事，

　　揮手離別，是傷不起的記憶。

　　回望昨天，

　　依然歷歷在目，

　　沿著記憶的路線；

　　順著成長的。足跡，

　　去尋找我們一起走過的天地

　　那里，落花已鋪滿了所有的記憶；

　　教室里的粉筆槽，

　　濃厚的粉末已淹沒所有的嘆息。

　　拾起一片落葉，

　　承載一份回憶；

　　捧起一簇落花，

　　帶走所有的情。

　　青春，是一個說不完話題。

　　我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的`信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

　　不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

　　關(guān)于廣播稿 篇12

　　進(jìn)入初中階段，隨著知識范圍擴(kuò)大，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來談?wù)勛鳛橐幻�中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。

　　首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這是學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書，擴(kuò)大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學(xué)魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做許多小制作，小實驗后，就會被自然科學(xué)魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛過程中，我們物理、化學(xué)成績也會取得很大進(jìn)步

　　其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達(dá)到效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬。上課要認(rèn)真聽，還要講究課效率。對于老師講知識點首先要聽懂，對于不懂問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯題目記。當(dāng)然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建一個知識框架，對這個框架充實還靠課外。正如上面所說，有對知識興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩�？蚣苤杏袑χ�識理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識補充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自己又鞏固一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。

　　學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要是會提問題。一是不會做題，二是對概念理解不清地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念理解不清地方才是真正要問。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大障礙。我們要把新學(xué)知識與舊知識相比較，用新要領(lǐng)來解決舊問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

　　在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

　　最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前臨時抱佛腳，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題�？荚囘�要有一顆平常心，要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天狀元就是你、我。

　　關(guān)于廣播稿 篇13

　　讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。

　　讀書有兩種。一種讀書是灌輸性的，也叫上學(xué)，它規(guī)定了時間，規(guī)定了地點，而且還是以老師講授為主，書只是一種工具而已。也就是說，到了一定的年齡，在規(guī)定的時間里，你必須到規(guī)定的地方，在老師的講授或者監(jiān)督下讀完規(guī)定的書本。而在另一個時間里，你又必須離開那個地方，同時也離開老師，離開書本。這種讀書當(dāng)然不是由著你來的，你感興趣也好，不感興趣也好，都得讀，至少讀九年，這是法律規(guī)定的.。但這種讀書有一個好處，那就是不管你學(xué)到了多少知識，按照讀書的年份，它可以在形式上給你一個證明，你也可以把它看成是一種身份：高中、大專或者大學(xué)。拿著這個不同的證明，踏上社會后你就會得到不同的待遇，也就是說，你這條魚是放在溝里，還是放在河里，或者是海里，差不多就憑這個證明了。所以，這種基本上可以決定命運的讀書，不管你喜歡讀也好，不喜歡讀也好，甚至是恨著讀也好，你都得拼命去讀，為父母，為自己。

　　另一種讀書是吸收性的，當(dāng)然也可以是消遣性的，它沒什么規(guī)矩，不分時間和地點，也沒有別人指導(dǎo)或者干擾，書是你唯一的對象，你愛怎么讀就怎么讀。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀，你也可以在汽車火車飛機(jī)上讀，你甚至可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。你可以是一個三歲小孩趴在地上三分鐘讀三本書，你也可以是一個百歲老人戴著眼鏡手里還拿著放大鏡一分鐘讀一個字。你可以讀一本很嚴(yán)肅很有意義的書，你也可以讀一本十分無聊的書。一句話，就是完全由著你來。但這種無限的可以卻也帶來無限的可能，也就是說，一本書可能會改變你的一生。你可能讀書讀成了一個偉人，你也可能讀書讀成了一個壞人。純真的先賢說：讀書使人進(jìn)步。事實上，讀書也可能使人退步。因為書也有好壞之分，那就要看你讀什么樣的書，怎么去讀，怎樣去理解一本書。

　　關(guān)于廣播稿 篇14

　　在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

　　同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

　　說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。身為人民交通警察，我有太多的機(jī)會了解交通事故的發(fā)生和后果,目睹過事故現(xiàn)場慘痛不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡，聽到過受害者或受害者家屬痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭聲，每當(dāng)此時，我心里便會覺得非常難過。

　　人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命�，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

　　去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在今年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學(xué)生在公路上晨跑時，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。就是我們江西省。今年上半年也發(fā)生過幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。3月7日，星子縣一輛大貨車掉下山崖，22人當(dāng)場死亡。

　　這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

　　是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。

　　一些到過國外的人，在談到交通秩序時，就會情不自禁地說，外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個事例：一位外國司機(jī)半夜駕車回家，途徑一：紅綠燈處見紅燈閃亮司機(jī)規(guī)規(guī)距距停車等候，盡管當(dāng)時這條偏僻的路上已是空無一人，也沒有其它車輛，當(dāng)時同車的一位中國人對此很不解。外國司機(jī)都說：既然是交通規(guī)則，那我們就應(yīng)該任何時候，任何地方都要遵守。兩相對比，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么在汽車保有量只占世界1.9%的中國，事故死亡人數(shù)卻占了世界的'20%。

　　為了改變我們交通事故頻發(fā)的狀況，建立安全、文明暢通有序的交通秩序，同樣也采取了許多有效措施。去年5月1日，實施《道路交通安全法》，從去年下半年開始，全國各地交通警察開展了交通安全宣傳“五進(jìn)”活動。

　　小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

　　首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？（我本人就曾好多次看見一些少年騎車時雙手離把，作出英雄豪杰狀）。

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