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校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇)1
同學(xué)們,老師們:
對于我們每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識,甚至可能某些人還會否認(rèn)它的重要性。現(xiàn)在我們就舉兩個在校園內(nèi)發(fā)生的消防安全事故,希望可以引起大家對消防安全事故的重視:
20xx年,上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大,4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難;馂(zāi)事故初步判斷原因是,寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障,引燃周圍可燃物。
同一年,xx民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi),樓內(nèi)彌漫濃煙,6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學(xué)生3000余人,火災(zāi)發(fā)生時大部分學(xué)生都在樓內(nèi),所幸消防員及時趕到,千名學(xué)生被緊急疏散,沒有造成人員傷亡。
宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板,當(dāng)時該接線板插著兩臺可充電臺燈,以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規(guī)范,且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路,火花引燃附近的布簾等可燃物,蔓延向上造成火災(zāi)。
類似的消防安全事故還有很多,希望同學(xué)們可以提高警惕,從自我做起,樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。
說到,可能有同學(xué)想問,我們在生活中到底應(yīng)該怎么做呢?
專家告訴我們引起火災(zāi)有三個條件:
一、可燃燒的`物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等:
二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等:
三、火源如打火機。
我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)?
一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線板。
二、使用電吹風(fēng)、電水壺等電熱器具,大人千萬不要離開。
三、電視機連續(xù)使用4~5小時應(yīng)關(guān)機休息,并拔掉插頭。
四、家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。
五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
六、保持樓道通暢。
如果發(fā)生火災(zāi)如何自救?
一、不管在家里還是在其他場所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119,在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。
二、當(dāng)在封閉的房間里著火,千萬不要開門、開窗。
三、家里油鍋起火,要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息,切不可用水撲救。
四、自己身上衣服著火,要立即脫下或就地臥倒,用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰,或跳入就近的水池,將火熄滅。
五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,彎腰并與火勢相反方向奔跑。
六、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火。
以上是我個人對火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識,希望同學(xué)們、老師們增長消防知識,增強消防能力,堅決讓火災(zāi)遠離你、我、他。
安全重于泰山,希望同學(xué)們時時注意安全,珍愛生命,師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽。
校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇)2
一、開場白
《開播曲》(播放)
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,
乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,
甲:伸出你的手,
乙:伸出我的手,
甲:讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中,
乙:大家好,我是主持人范曉言
甲:我是主持人王婧嫻
乙:今天,我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺
甲:下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧!
二、校園新聞
甲:濃縮一周要聞,
乙:關(guān)注校園實事,
甲:首先請聽校園新聞(播校園新聞2則)
乙:為了豐富教職工業(yè)余文化生活,增強教職工體質(zhì),提高教職工的集體榮譽感,11月下旬,揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽我校的部分教師也積極參加,投入到緊張的排練中,我們預(yù)祝他們在比賽中取得好成績,展示自己的風(fēng)采
甲:為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,落實“每天一小時”的體育活動時間要求,切實加強學(xué)校群體性學(xué)生體育工作,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽比賽中,各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌,動作整齊劃一
三、科普之聲
甲:最近,同學(xué)們經(jīng)常會感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧,熏的人咳嗽、流淚你們知道這是什么原因嗎?
乙:我知道,是農(nóng)民伯伯又開始焚燒秸桿了
甲:是啊,高度污染的空氣真讓人受不了,熏得我直流眼淚秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?
乙:當(dāng)然可以了今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用
甲:秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩余的部分農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中,秸稈富含有機質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計,世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達17億噸,其中大部分沒有得到利用不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費,更是對環(huán)境的極大破壞
農(nóng)作物秸稈的用處很多它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料,既可以部分代替磚、木等材料,還可有效保護耕地和森林資源秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘,許多發(fā)達國家已把“秸稈板”當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)
現(xiàn)在,農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板,過去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料
此外,把這些秸桿粉碎,耙過地后,秸桿末就被掩埋在地下,不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長,更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染,美化了環(huán)境
秸稈氣化也是一種好的辦法人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng),將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃氣體的過程產(chǎn)出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用
乙:小小的秸稈,用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用,真正發(fā)揮它的用途!
四、小主人論壇
甲:同學(xué)們,你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”今年全國“119”消防日的`宣傳活動的主題是“關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安”今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識
乙:播《火災(zāi)消防知識》
甲:希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識,用知識守護我們的生命
下面我想給大家講一個小故事,故事的名字叫《防火的重要》
乙:這個小女孩真是太不應(yīng)該了,怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語,希望和大家一起共勉:
1、共創(chuàng)和諧社會,關(guān)注消防安全!
2、人人關(guān)注消防,處處清除火患!
3、火魔無情猛于虎,消防安全重于山!
4、火災(zāi)面前莫著慌報警逃生兩不忘
5、家家戶戶管火種日日夜夜保平安
6、人人防火種家家保太平
7、愛惜家園消除火患
8、安全用火幸福美滿
9、愛心獻人民安全送萬家
10、遠離火患幸福一生
11、用火不預(yù)防失火就遭殃
甲:防范勝于救災(zāi),平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識,牢記防火安全,掌握正確的逃生方法,就能為自己贏得更多的生存機會同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人
五、多來咪音樂臺
甲:美妙的歌聲可以使你放松,愉悅你的身心
乙:美妙的歌曲又能為你表達另一種情感,
甲:今天我們要把一首,送給我們所有的同學(xué),祝你們學(xué)習(xí)進步、天天開心!
六、結(jié)束語
甲:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了
乙:這里有你的心聲,這里有我們成長的足跡,這里有大家的關(guān)懷
甲:同學(xué)們,短短的20分鐘時間即將過去今天的廣播到此結(jié)束老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見!
乙:再見!
《結(jié)尾曲》播放
校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇)3
甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來無限的快樂……
乙:動聽的廣播可以給你帶來無限的知識……
甲:親愛的老師、同學(xué)們,大家中午好,我是播音員
甲:同學(xué),你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?
乙:哦,我可清楚地記得:11月9日,是消防活動日。
甲:那你知道消防日的由來嗎
乙:說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便進入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。
甲:是呀,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警求救是最要緊的。
乙:火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識,減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對同學(xué)們來說是多么重要。
甲:許多同學(xué)對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護的.能力,所以平時應(yīng)注意做到:
1.充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時候都不玩火。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時不要在身上帶這些東西。
3.同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。
乙:愛護消防設(shè)備,保持通道暢通
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。就像我們學(xué)校各通道里設(shè)置的滅火器一樣。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的設(shè)備等。
2.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無阻,不要在這些地方存放堆放雜物。
甲:同學(xué)們,我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語,希望和大家一起共勉:
共創(chuàng)和諧社會,關(guān)注消防安全!
乙:人人關(guān)注消防,處處清除火患!
甲:火魔無情猛于虎,消防安全重于山!
乙:火災(zāi)面前莫著慌報警逃生兩不忘
甲:家家戶戶管火種日日夜夜保平安
乙:安全用火幸福美滿甲:愛心獻人民安全送萬家。
甲:防范勝于救災(zāi),平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識,牢記防火安全,掌握正確的逃生方法,就能為自己贏得更多的生存機會。同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
乙:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。
甲:本次播音此結(jié)束。同學(xué)們,再見
乙:再見!
校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇)4
女:敬愛的老師們!
男:親愛的同學(xué)們!
合:大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!
女:我是播音員xxx
男:我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。
男:xxx,你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?
女:當(dāng)然知道,11月9日,是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。
男:那你知道消防日的由來嗎?
女:說起11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11·9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日,可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便進入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起,開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。
男:是呀,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警是最要緊的。
女:同學(xué)們,安全重于泰山,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價值昂貴、用電量大,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教育教學(xué)工作的正常進行。
男:上星期四的微型課上,老師給我們上了一堂消防安全教育課,讓我學(xué)到了很多逃生知識。
女:那我來考考你怎么樣?
男:沒問題,盡管出題。
女:同學(xué)們,你們也準(zhǔn)備好了嗎,讓我們來比一比誰掌握的最多。
第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?
男:正常
女:答對了,請聽第二題:高層樓發(fā)生火災(zāi)后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男:當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
女:不錯,第三題:使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射?
男:對準(zhǔn)根部噴射。
女:答對了。第四題:當(dāng)遇到火災(zāi)時,要迅速向哪個方向逃生。
男:這個嘛,應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
女:看來你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場時,應(yīng)該怎樣求救?
男:如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒
女:祝賀你,全部答對了。同學(xué)們,你們答對了嗎?
男:其實,我們不光要知道消防安全知識,還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里,我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的`情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了,走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué)。在校外,我們同學(xué)的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口,有些同學(xué)就圍在無證攤點前買吃的,根本不注意自己的飲食安全,還在潔凈的馬路上丟下了垃圾;上下學(xué)時,有些同學(xué)二個一群三個一伙在一起追逐打鬧,司機叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道;我們的高年級同學(xué)喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
女:是呀,同學(xué)們,我們一定要記。好總人心中第一是安全,第二是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
男:聽完了消防安全知識,下面讓我們來談?wù)勛罱鼛字艿难鄄偾闆r吧。
女:“眼保健操好處多!笨墒,我們有些同學(xué)好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時候,非要班主任老師在場才肯做,好像是給老師保護眼睛。我想,做眼保健操是自己的事,大家學(xué)習(xí)很緊張,每時每刻都在看近距離的東西,上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下,難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎?
男:恩,我也覺得我們在這方面做得不是很好,我發(fā)現(xiàn),我們好多同學(xué)的視力都不太好。班級里有好多四只眼呢,每次做眼操的時候,第一個動作就是摘眼鏡,唉,不知道這些同學(xué)有沒有感受到近視眼的煩惱。
現(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三周對同學(xué)們的做操情況進行了整頓,奇怪的是,不論是從做操的準(zhǔn)備情況,動作的準(zhǔn)確度上還是做操的精神面貌上,一二年級同學(xué)的.表現(xiàn)都要比中高年級好。是不是同學(xué)們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了?
女:據(jù)說,眼保健操是一種有效的自我按摩療法,它融合了中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉,可以刺激眼部神經(jīng),加速眼部的血液循環(huán),松弛眼內(nèi)肌肉。如此一來,眼睛疲勞就會很快消除。
男:所以說呀,眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮,請大家堅持認(rèn)真做眼保健操吧。
女:說了這么多,讓我們來放松一下心情,一起走進開心一刻吧!
一位剛做完截肢手術(shù)醒來的病人問:我怎么了?醫(yī)生說:“您遇到了車禍。”病人驚奇地問:“我在醫(yī)院?”醫(yī)生回答:“準(zhǔn)確的說,是您的大部分在醫(yī)院里!
男:聽了這個笑話,我真為這個截肢病人感到痛心,不知他是不是肇事者。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)要時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓未來三小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位未來三小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。時間過得真快呀,又要和大家說再見了。
合:感謝各位同學(xué)的收聽,讓我們下期再見!
校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇)5
女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺,聽聽你的聲音,說出你的心聲
男:大家好,我是xx
女:我是xx,本周紅領(lǐng)巾播出的主題是“心中有火,終身與你同在”。過幾天就是全國消防安全教育日了。你知道為什么11月9日是我們的全國消防安全教育日嗎?
男:當(dāng)然知道。仔細聽著,11月9日的x月x日與火警電話119一模一樣,而在這一天左右,空氣干燥,火災(zāi)頻發(fā)的時候,全國各地都在加緊開展冬季防火工作。為了提高人們的消防安全意識,使119更加普及,1992年啟動,每年的11月9日被指定為全國消防宣傳日。
女:其實這是消防安全的小知識之一。讓我測試一下你,看看你對消防了解多少。你知道萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦嗎?
男:萬一發(fā)生火災(zāi),我必須首先讓自己脫離困境。其次,我想馬上報警或者求助。
女:嗯!你說的很對。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,通常會有非常熱的火焰和大量的煙霧。怎么能逃避?
男:首先可以用濕毛巾捂住口鼻,彎腰放低姿勢,減少煙霧吸入。第二,當(dāng)沒有濃煙時,我們可以用充滿空氣的透明塑料袋蓋住頭部,以避免吸入有毒的煙霧或氣體。
女:第三,逃跑時如果經(jīng)過火區(qū),要濕衣服或者用濕被子毯子裹住身體,迅速通過火區(qū),避免身體著火。第四,在煙霧彌漫的地方,離地面還有30厘米的剩余空氣。我們可以在地上爬行逃生。爬行時,我們會將手掌、手肘、膝蓋緊貼地面,沿著墻壁奔跑,以免錯過方向。
男:第五,在火災(zāi)逃生過程中,關(guān)閉身后所有的門,可以降低火災(zāi)和煙霧的.蔓延速度。
男:其實逃跑的時候有很多細節(jié)需要注意。講了這么多消防安全知識,不知道大家是否都知道這些知識。
合:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的消防安全知識!讓我們一起努力!今天的廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見!
校園消防安全教育廣播稿范文(通用6篇)6
a:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。
b:我是主持人xxx。首先請聽同學(xué)們的來稿。
a:今天的主題是“小手拉大手,一起來防火”下面請聽“小手拉大手,一起來防火”活動倡議書全校同學(xué)們:
檔林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,是自然界的天然綠色屏障,更是我們賴以生存的寶貴資源。維護生態(tài)安全,保持生態(tài)平,是構(gòu)建和諧社會、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的'重要內(nèi)容,是全社會的共同責(zé)任。最近我縣天氣晴好,氣溫急劇上升,檔林火險等級極高。根據(jù)省、市檔林消防指揮部要求,縣人民政府檔林消防指揮部辦公室決定今年3月至4月在全縣范圍組織開展檔林消防宣傳月活動。為全面預(yù)防和有效控制檔林火險,保護和發(fā)展我縣檔林資源,我們特向大家發(fā)出倡議:積極加入到護林防火隊伍中來,用實際行動宣傳護林防火,參與志愿服務(wù),充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
b:一、爭做護林防火的義務(wù)宣傳員
所有學(xué)生要主動向身邊人宣傳護林防火知識,使廣大群眾自覺遵守相關(guān)法律法規(guī),把遵規(guī)守紀(jì)、檔林防火、安全用火變成自覺行動。在要通過開展“小手拉大手,一起來防火”活動,把防火宣傳帶回家,引導(dǎo)家庭共同預(yù)防檔林火災(zāi)。同時要積極參與到“四個一”活動中來,即上一堂護林防火課、寫一篇護林防火作文、寫一封給家長的檔林防火信、出一期檔林防火黑板報、懸掛一條檔林防火宣傳標(biāo)語。
a:二、積極參與護林防火志愿服務(wù)活動——
積極加入護林防火青年突擊隊、義務(wù)宣傳隊、執(zhí)勤巡邏隊、雛鷹假日護林隊等各類志愿服務(wù)隊伍,配合和協(xié)助相關(guān)部門在林區(qū)進山道口做好巡邏執(zhí)勤工作,對上山人員進行檢查、登記、宣傳。對違反檔林防火有關(guān)規(guī)定的,做好說服教育和勸導(dǎo)糾正工作。
b:三、帶頭不野外用火,提升防火自護安全意識
帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進入林區(qū)帶頭不燒荒種地,不燒灰積肥,不野炊帶頭在林區(qū)不亂扔煙蒂,不生火帶頭倡導(dǎo)用植紀(jì)念樹、鮮花等有益生態(tài)保護的方式祭奠親人,反對焚燒紙錢、燒香點燭、燃放鞭炮等祭奠方式,消除一切可能發(fā)生的火災(zāi)隱患。遇到險情時,要及時報告險情,并根據(jù)自身的能力,采取力所能及的撲救措施,將生命財產(chǎn)損失降到最低。
a:同學(xué)們,保護檔林,就是保護人類自己崇尚文明,就是尊重我們自己希望大家都來關(guān)心檔林防火工作,積極倡導(dǎo)文明新風(fēng),以實際行動來保護好我們的綠色家園,使我們的山川更加秀美,鎮(zhèn)村更加文明和諧!
b:今天的廣播又要結(jié)束了,再見
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