小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿精選15篇
如果你是廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,那么你有了解過廣播稿嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿1
輕快如鳥雀般,是你們躍動的身影;燦爛如鮮花般,是你們微笑的臉龐;閃耀如星辰般,是你們拼搏的精神。迎著朝陽,披著晨光,你們在翻飛的繩索間打造神話。
看著你們朝氣蓬勃的笑臉,誰不感到斗志昂揚(yáng)?加油!可愛的跳繩運(yùn)動員們!
在沉寂和悄然中,他們已經(jīng)為我們栽種了火種,相信在今年的運(yùn)動會上,我們與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在運(yùn)動精神的鼓舞下,一定會賽出好成績的!
紅色的跑道,承載著多少汗水,一條紅線,記載著多少成敗。一次起跑,是瞬間的爆發(fā),成敗,即決定其中。瞬間的瞬間,閃電的閃電,即是成功的起步。
加油吧,運(yùn)動健將們,無論成敗輸贏,去吧,和著汗水和泥土,和著眼淚與熱血,在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩章。
你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,期望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
在賽場,你們是飛翔在天空的雄鷹,是一只正在追逐獵物的獵豹,在比賽時(shí),你們的心中只為著一個(gè)目標(biāo)——沖向終點(diǎn);在燈下——你們是徹夜苦讀的學(xué)子,心里只有一個(gè)心愿奮發(fā)圖強(qiáng),力求上進(jìn)。無論失敗與否,我永遠(yuǎn)和你們在一個(gè)陣地,不論成績的好壞,你們都是我朝夕相處的同學(xué)。
最想目睹的是你的風(fēng)姿,最想傾聽的是你的呼吸,最想感覺的是你呼嘯而過的驟風(fēng),今日,你們是焦點(diǎn);今日,你們是驕傲;今日,我們看你們創(chuàng)造輝煌。
震耳的加油聲起來了,這場速度與力量的'競爭開始了,它不長,卻精彩,它不短,但熱血;奔跑的勇士們,沖刺吧,大步向前吧,賽道的寵兒們,拼搏吧,奮力超越吧,平日里的辛苦訓(xùn)練,將在這一刻給予你們無上的光榮。
機(jī)會是什么?是不可錯(cuò)過的剎那間。吶喊是什么?是為剎那間的真心祝愿。加油!加油!你肯定聽到了那一聲聲吶喊,你肯定看到了那一雙雙期待的眼睛,你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿!
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,僅有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,期望在終點(diǎn)向你招手,努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿2
手里緊握那沉重的鉛球,那鉛球上凝集了你的希望,
你的理想,匯集全身的力量,推出理想,
推出希望,鉛球在空中閃亮,理想在空中發(fā)光
你是運(yùn)動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多收獲的越多堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰人生的路,有坦途,也有坎坷;做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧,運(yùn)動健兒們!
也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念,沖去,奔去。
那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,你的勇氣振動了一切,震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心中留下了永恒。
承載著夢想與希望,運(yùn)動健兒們以飽滿的熱情迎接這場久違的比賽。彩旗飄揚(yáng),青春閃亮,在這天高云淡的季節(jié)里,我們的秋季運(yùn)動會將成為最奪目的風(fēng)景。我們是風(fēng)雨無懼的海燕,我們是馳騁千里的駿馬,我們是風(fēng)口浪尖上的弄潮兒,我們是今天最燦爛的朝陽。為我們的健兒們吶喊吧,為我們的.英雄們助威吧,加油!加油!加油!
矯健的身姿,飛奔的身影,一道道亮麗的風(fēng)景線,辛勤的汗水,激動的淚水,還有傷心的淚水,賽場上的奮力拼搏,成功者,取得了榮譽(yù);失敗者,獲得了尊重。
班級、同學(xué)、老師,為你加油!加油吧!
年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們的獎項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣
運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動場上有你們的拼搏身影,面對漫漫的征途,你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕。只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級贏得榮譽(yù)。拼搏吧!我為你們吶喊!加油,加油!
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿3
【許晴】:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
【唐偉杰】:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
【許晴】:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
【合】:親愛的老師們、同學(xué)們,早上好!文心之聲又和大家見面了。
【唐偉杰】:我是一(1)班的小主持人Peter。
【許晴】:我是一(1)班的小主持人Betty,今天是12月1日,星期四。在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【唐偉杰】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【許晴】:范老師,學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)
形象禮儀:每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。
不留長指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速室入座,靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí),如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,再離開教室。離開教室時(shí),讓老師先行。
活動禮儀:課間活動時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
各種活動中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面,我們再來學(xué)習(xí)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
禮儀:舉行升旗儀式或時(shí),集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊,并提前進(jìn)入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌;顒咏Y(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。
頒獎典禮中,受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀:進(jìn)校門時(shí),見了老師面帶微笑,站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時(shí),主動與老師和同學(xué)說“再見”,不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí),眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細(xì)語,盡量不影響別人。
向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。
就餐禮儀:餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。
(以下由學(xué)生主持)
【唐偉杰】親愛的同學(xué)們,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
【許晴】我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。
【唐偉杰】從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明懂禮貌的文萃好少年,做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!
【許晴】老師們、同學(xué)們,文心之聲就要和大家說再見了。
【合】謝謝您的收聽,下期節(jié)目再見!
小學(xué)生文明禮儀廣播稿附加篇
(合:)親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,中午好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
(甲:)我是播音員劉丁瑤
(乙:)我是播音員徐曼翔
(合:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀知多少”
(甲:)人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。我們中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。作為新世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)走進(jìn)歷史,了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。
(乙:)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自己的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著睡著了。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積一尺多了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人,都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師,大家尊稱他為“龜山先生”。
(甲:)聽了這個(gè)故事,我被楊時(shí)的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了。
其實(shí)在我們?nèi)粘I钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會給他一些評語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會呢?
(乙:)所以文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,這里,就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí)。
(甲:)先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購物之后也應(yīng)說“謝謝”。乘坐公共汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。
(乙:)那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?
(甲:)我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
(乙:)升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
(甲:)課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
(乙:)課余活動禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動問好。
(甲:)我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
(乙:)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,讓我們用一個(gè)好方法來記一下,下面請聽校園文明禮儀歌,大家來分享一下:
教學(xué)樓,真熱鬧。綠樹蔭,花兒俏。
同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。
見老師,問聲好。見同學(xué),問聲好。
愛環(huán)境,要環(huán)保。有垃圾,要撿掉。
護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。校園美,齊歡笑。
(甲:)文明的.舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?
(合:)時(shí)間過得真快,希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽!
小學(xué)生文明禮儀廣播稿附加篇
【合】:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!
【甲】:我是主持人xxx
【乙】:我是主持人xxx,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【甲】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【乙】:形象禮儀有什么要求嗎?
【甲】按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。
【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。
【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
【乙】不留長指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。
【甲】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速室入座,做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
【乙】上課時(shí),如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
【甲】注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
【乙】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
【甲】別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【乙】課堂小組合作時(shí),要有合作和全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
【甲】上課時(shí),如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動關(guān)心同學(xué),聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
【乙】下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時(shí),讓老師先行。
【甲】活動禮儀:課間活動時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。
【乙】集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時(shí),要服從大家的共同意愿,遵守時(shí)間,不單獨(dú)行動。
【甲】參加競賽活動時(shí),遵守比賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進(jìn)行溝通。
【乙】觀看比賽,做文明啦啦隊(duì)員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。
【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,遵守交通規(guī)則,遵守社會公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。
【甲】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
【乙】各種活動中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(duì)。
【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實(shí)有急事,可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好,則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。
【乙】遇到老師或客人時(shí)主動問好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。
【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。
【乙】尊重同學(xué),互助互愛,主動幫助有困難的同學(xué),游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。
【甲】不給同學(xué)取綽號或花名,不挖苦諷刺他人,不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時(shí)真誠地道歉。
【乙】向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。
【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助,都要及時(shí)表達(dá)謝意。
【乙】就餐禮儀:餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。
【甲】親愛的同學(xué)們,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨,從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿4
寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。"經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,今天,你終于站上了跑道。通過不斷的自我加壓,你不斷的超越自己,在實(shí)踐中挑戰(zhàn)自己的'極限。你充滿自信。即使在長跑中不小心摔倒,也毫不猶豫的爬起來繼續(xù)?粗銏(jiān)定的步伐,我們?nèi)滩蛔∠胨湍阋皇自姟?/p>
永遠(yuǎn)記住白天和黑夜,
別忘了每天跑步。
艱苦的訓(xùn)練就是競爭,
長征一里,加速,加速!
昂首闊步。
努力吧,運(yùn)動員們,最后,我們等著你們。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿5
今天老師最辛苦,管著一幫小老虎,天熱小心別中暑,記得時(shí)常把水補(bǔ),大家興奮坐不住,心情愉快似小鹿,一會兒拿個(gè)第一名,送給老師最幸福!老師老師辛苦啦!請您休息坐一下,送您一杯清涼茶,場上交給我們吧,比賽我們勇爭金,紀(jì)律不用您操心,香安小學(xué)一家親,不分年級敬如賓,今天這里創(chuàng)記錄,明天沖出哈爾濱。
小學(xué)生的運(yùn)動會廣播稿3
或許你努力過,爭取過,但是還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過,失敗過,但是成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時(shí),猶豫過,害怕過,徘徊過,傷心過,滯步過···但是朋友,你是否冷靜
地思考過,或許你再往前一步,或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過,或許跨越
這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢?
鼓起勇氣吧,再向前邁出一步吧,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!
超越極限,超越自我,向夢的方向起飛吧
小學(xué)生的運(yùn)動會廣播稿4小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿1
涼爽的風(fēng)一陣陣拂過,卻難以撫平公益健兒們心中的激情,蹲在起跑線摩拳擦掌,迫不及待那剎那間釋放的力量,那如風(fēng)的速度如龍騰,如虎躍,小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿。立夏的陽光仍是如此的在高空上普照大地,和煦的風(fēng)帶著一種溫度披在每個(gè)人身上,場下的同學(xué)屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起,許久,同學(xué)們安靜著,更是一種冷靜,期待著運(yùn)動員們成功的歸來。
一棒又一棒,一程又一程,那是生命的環(huán)環(huán)鏈接,那是靈魂的'風(fēng)雨兼程。4X100,讓人怦然心動的名字;四顆心,與無數(shù)顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風(fēng)聲;緊握的,是手中的接力棒;咬咬牙,踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢待發(fā),劃過終點(diǎn)的那一刻,那嘴角浮起的微笑,無比明朗。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿6
時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn),心臟在跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就。加油吧,健兒們!
幾許真誠的鼓勵,幾句親切的問候,幾注深情的目光,幾多支持與幫忙。
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的`鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿7
給予的越多,收獲的越多;奮斗的越多,收獲的越多。
堅(jiān)韌的'毅力,堅(jiān)定的信念,收獲閃光的金牌。
成功屬于誰?
人生的路,有坦途,也有坎坷;做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,
淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。
人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。
流淚不是失落,徘徊不是迷惑,
成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧,運(yùn)動健兒們!
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿8
篇一:
雖然你們在場上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步
篇二:
汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運(yùn)動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑
篇三:
國師街小學(xué)又迎來了一年一度的春季運(yùn)動會,我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強(qiáng)比一年。今天我們四年二班所有同學(xué)向全校師生展示集體武術(shù)操?窗。哪甓嗟乃型瑢W(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,動作整齊劃一,出拳、踢腿,干脆利落。充分展示了我們四年二班同學(xué)們的精神面貌!感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體,檢閱成績,拼搏進(jìn)取的機(jī)會,我們四年二班的同學(xué)愿意與我們學(xué)校一起成長。我們相信,一份辛苦,一份收獲,通過我們的努力就會是我們的身體更加健康。預(yù)祝本次運(yùn)動會圓滿成功。所有參賽的同學(xué)們?nèi)〉煤玫某煽?
陽光照在賽場上。一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛;傳遞的是勇敢和勇氣;演繹的是奮斗和拼搏。加油吧!四年二班!在讓這激動人心的時(shí)刻!看啊,在接力賽上四年二班的健兒們像一只只飛躍的羚羊,快速的飛奔在跑道上。加油吧,四年二班的運(yùn)動健兒們!運(yùn)動場上灑下我們的汗水,張揚(yáng)著我們的精神。跑道擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩。英雄舍我其誰,勝利當(dāng)仁不讓!朋友們,為四年二班的運(yùn)動健兒們喝彩吧!四年二班,加油!你們的努力讓我由衷地高喊一聲:四年二班,這里無限精彩!
篇四:
有一首歌,叫做《奔跑》;有一份情結(jié),源于運(yùn)動;有一份牽掛,在于我們年輕的心
年輕的心,有著更多的激情,它的奔放與力量,而運(yùn)動更茁壯了每一顆年輕的心,生命在于運(yùn)動,年輕在于激情,而年輕的生命成就不滅的火焰。用力呼吸,就一定能看到奇跡;努力奔跑,就一定能看到火焰。
草是綠的,天空是藍(lán)的,風(fēng)是暖的,心是沸騰的,我們團(tuán)結(jié)拼搏,努力奮斗,賽出友誼,賽出風(fēng)格,馳騁于運(yùn)動場上,爭我風(fēng)采!
踏著運(yùn)動的.旋律,帶著夢想的翅膀,自由地奔跑。
篇五:
渴望飛翔,志在拼搏
金秋時(shí)節(jié),金黃的葉子舞蹈著撲向大地母親的懷抱,空氣中彌漫著過時(shí)的芬芳,就在著豐收的季節(jié)里,我校迎來了20xx年的秋季運(yùn)動會。
當(dāng)悅耳的運(yùn)動員進(jìn)行曲在賽場上空響起,但一個(gè)個(gè)矯健的身影在賽場上奔馳,我們看到的是年輕的朝氣,銳意的進(jìn)取。
年輕的心渴望飛翔,那高高躍起的身影,那急速飛過的鐵餅,就是最好的載體。年輕的心敢于拼搏,那執(zhí)著的眼光,那堅(jiān)定的步伐,就是最好的證明。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿9
比賽開始之前,最初的那些訓(xùn)練,陽光灑在操場上,風(fēng)吹來,閃著銀光微微抖動。風(fēng)聲輕響而清爽,日頭也走得很慢,那是我還不識你的歲月。比賽開始之前,你那清秀臉龐,雪白運(yùn)動衣的背影烙在我心上。目光堅(jiān)定而漫長,拉得你影子悠長,時(shí)光定格在這瞬間。我想聽你講,贏了比賽之后的.精彩。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿10
男:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,
女:親愛的同學(xué)們:
合:上午好!
男:追逐十月的和風(fēng),
女:沐浴初冬微微的寒意!
男:我們的長鋪一小迎來了冬季田徑運(yùn)動會。
女:今天的一小,風(fēng)含情,水含笑,花兒更妖嬈。
男:今天的一小,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,群情激昂,英姿勃發(fā)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,向著更高,更快,更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
女:今天的一小,藏龍臥虎,人才輩出,歷年小六會考,傲視群雄,雄居全縣第一。
男:發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì),是黨的要求,也是人民的希望。
女:健康的體魄,充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的最重要的條件之一。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。
男:本次運(yùn)動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨,共有28個(gè)代表隊(duì)參加 個(gè)田徑項(xiàng)目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn),勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚,充分展示一小人拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
女:迎著絢爛的萬丈陽光,
男:懷著熱切的成功欲望,
女:我們相聚在這青春的世界,
男:相會在這活力的海洋。
女:讓眼淚流淌在心中,
男:讓汗水揮灑在賽場。
女:讓豪情燃燒,
男:讓生命放光。
女:龍騰虎躍,看幾多健兒摘金奪銀,
男:風(fēng)和日麗,喜三千吳鉤射雕攬?jiān)隆?/p>
女:我們,需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞,我們需要頑強(qiáng)拼搏、更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。
男:讓我們共同祝愿運(yùn)動會取得圓滿成功。(鼓掌)
女:接下來請用掌聲歡迎各隊(duì)出場。
會徽隊(duì):
男:現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的是運(yùn)動會會徽,它設(shè)計(jì)精美,內(nèi)涵豐富,體現(xiàn)了非常豐厚的體育文化。
鼓樂隊(duì):
女:接著出場的是我們一小的鼓樂隊(duì),看,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),喧天的鑼鼓,為我們運(yùn)動健兒加油助威!
彩旗隊(duì):
女:彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動會也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈,充滿生機(jī)。
裁判員隊(duì):
男:接下來入場的是本次運(yùn)動會的裁判員隊(duì)伍。他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則,嚴(yán)格評判,讓我們展示真正的體育精神——友誼、團(tuán)結(jié)、公平!
六年級代表隊(duì)
女:大家看,現(xiàn)在走過來的是六年級代表隊(duì)。這個(gè)年級在老師的諄諄教導(dǎo)下,養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)了比、學(xué)、趕、幫、超的`學(xué)習(xí)氛圍,師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,取得了較好的成績。運(yùn)動會上他們將一展風(fēng)采,本著友誼第一,比賽第二的宗旨,盡最大努力,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
五年級代表隊(duì)
男:現(xiàn)在走向主席臺的是五年級代表隊(duì)。瞧,他們個(gè)個(gè)步伐矯健,英姿颯爽,這樣一支雄赳赳氣昂昂的隊(duì)伍一定會在運(yùn)動場上發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神,戰(zhàn)勝對手,取得勝利。
四年級代表隊(duì)
女:現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是四年級代表隊(duì)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,這是一個(gè)敢于奮斗的集體,這是一個(gè)充滿自信和朝氣的集體。和著初冬的喜氣,這個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤奮活潑的集體將會如旭日般冉冉升起,如鮮花般慢慢綻放!
三年級代表隊(duì)
男:下面步入賽場的是三年級代表隊(duì)。他們身姿矯健,步伐整齊。他們將滿載老師和家長的寄托和期待,發(fā)揚(yáng)敢為人先、拼搏進(jìn)取的精神,馳騁在綠茵場上。預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
二年級代表隊(duì)
女:正在向我們走來的是二年級代表隊(duì),這是一個(gè)活潑、團(tuán)體、友愛的集體,他們刻苦學(xué)習(xí),友愛同學(xué),熱愛體育,相信他們一定會在運(yùn)動會上一展英姿,取得優(yōu)異成績。
一年級代表隊(duì):
男:現(xiàn)在正在入場的是一年級代表隊(duì),一年級小朋友是第一次參加運(yùn)動會,看,他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂,他們的笑臉和陽光一樣燦爛。我們相信,在辛勤園丁的培育下,他們將會茁壯成長,取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿11
致拔河運(yùn)動員
"上下一心,團(tuán)結(jié)合作"是我們的精神
一條長繩把我們緊緊的連在一起,
一聲哨響,人人用力,
為一個(gè)共同的'目標(biāo),
我們高呼“團(tuán)結(jié)就是力量”“愛拼才會贏”,
五(3)班,加油!
致拔河運(yùn)動員
拔河,是拔一種潛力,每個(gè)人都是有潛力可以挖掘的;
拔河,也是拔一種人生。
在人生的道路上,誰都想當(dāng)贏家,靠的是實(shí)力,靠的是機(jī)遇,靠的也是一種永不放棄的精神,只要你滿腔熱忱,終不放棄,你終究會贏回來。
接力、鉛球、百米、長跑廣播稿
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿12
在陽光的照耀下,跳高的比賽場地格外輝煌,運(yùn)動健兒們,用那矯鍵的身軀,沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。
沒有嘗試,怎會知道自己是否為強(qiáng)者,超越自己,也許會創(chuàng)造一番新天地!運(yùn)動健兒們加油吧,去創(chuàng)造一份份奇奇跡,去創(chuàng)造一份份驚喜!今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。運(yùn)動員~加油!青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。
迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!年輕的.我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿13
今天陽光明媚,我們滿面春風(fēng)迎來了第三xx屆春季運(yùn)動會,我們班同學(xué)有的參加了跑步,有的參加了立定跳遠(yuǎn),有的參加了仰臥起坐。他們在比賽上都很積極。只見跑步的同學(xué)們沒有一點(diǎn)兒緊張的樣子,當(dāng)裁判員說“預(yù)備”的時(shí)候,他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢,當(dāng)聽到“砰”的一聲的`時(shí)候,他們已經(jīng)開始跑了。賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠,熱鬧非凡,扯著嗓門喊生:“加油,牛腩,加油,牛腩!痹诹硪粋(gè)賽場上,做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳,而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。我們的口號是生:友誼第一,比賽第二!賽出水平,賽出風(fēng)格!我們?nèi)M瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著,奮斗著!
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿14
致鉛球運(yùn)動員手握鉛球,心有成竹雖有幾分沉重,幾分辛苦正現(xiàn)人之本色,豪情萬丈一聲嚎去,只見鉛球已飛出呀,太棒了,我為你歡呼我為你驕傲
致鉛球運(yùn)動員鉛球從你手里拋出,在空中劃過一條,優(yōu)美的拋物線。 鉛球從空中劃過,落在競賽場上,留下一個(gè)精彩的痕跡。每一次的投擲,都是激情的展現(xiàn);每一次的落地,都是努力的結(jié)果。
愛拼才會贏看到你那獲勝后的'笑容,誰知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲,上帝始終著戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂人,只要拼搏才能換來成功。 在競爭激烈的賽場上,只有愛拼才會贏;在艱苦的高中學(xué)習(xí)中,只有愛拼才會贏,在絢麗多彩的人生舞臺上,只有愛拼才會贏。
小學(xué)生運(yùn)動會廣播稿15
1.人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前,在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢想的人。
2.柳樹抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤?花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫?孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天,我們成績的取得,怎能忘記您,公正無私的裁判員老師。
3.拼搏者,你是賽場上最亮的.點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
4.運(yùn)動場上爭英雄,那相逢卻匆匆。攜手同行,風(fēng)雨亦融融。未聞若辛余幾許,為集體,赴崢嶸。賽場菊月氣氛濃,展才能顯芳榮,回首征程,友誼伴其中,欲寄奮斗錢揮汗,掩不住愉悅中。
5.漫漫長路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅(jiān)持的你,定會贏得最后的掌聲。
6.廣播里聽不到您的聲音,領(lǐng)獎臺前看不到您的身影,您說“這是應(yīng)該的”。但是,如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,哪有那么多成功的喜悅,哪有那么多凱旋。您,才是真正的奉獻(xiàn)者,相信經(jīng)您之手,會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力,唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”。
7.柳樹抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤?花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫?孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天,我們成績的取得,怎能忘記您,公正無私的裁判員老師。
8.夸夫迫日驚華夏,平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚,氣貫神州傲中華。
9.是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。
10.運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動場上有你們的拼搏身影,面對漫漫的征途,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念為班級贏得榮譽(yù),拼搏吧,為我你們吶喊,加油加油。
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