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紅領(lǐng)巾廣播稿

時間:2023-07-04 09:24:15 廣播稿 我要投稿

紅領(lǐng)巾廣播稿【集錦14篇】

  在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,那么問題來了,廣播稿應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

紅領(lǐng)巾廣播稿【集錦14篇】

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1

  甲:同一片藍(lán)天,有著不同的心情,

  乙:同一個校園,有著不同的心語。

  甲:紅領(lǐng)巾廣播,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。

  乙:在這里讓快樂倍增,讓憂愁無影無蹤。

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了。我是播音員戚潤,

  乙:我是播音員姜一鳴。本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是:“傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。清明節(jié)就要到了,今年的清明節(jié)是4月4日。你知道清明節(jié)的由來嗎?

  甲:你算問對人了,通過查閱資料,我知道了我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史了。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”!爸矘湓炝,莫過清明”的農(nóng)諺。

  乙:清明節(jié)又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的.4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游踏青的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。

  甲:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹,清明節(jié)還有蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等一系列活動。

  乙:自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

  甲:同學(xué)們,每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽隨風(fēng)飄揚的時候,你有沒有想過五星紅旗為什么這樣鮮紅,旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?

  乙:我們一定會毫不猶豫地說:國旗鮮紅,因為染上了先烈的熱血;五星閃亮,因為凝結(jié)著英雄的精神。我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基。

  甲:到清明節(jié)我們更不能忘記那些為國捐軀的烈士,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)我們的祖國,捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!沒有烈士們的英勇犧牲,怎么會有我們今天的幸福時光?

  乙:同學(xué)們,我們是時代的幸運兒,我們不會忘記先烈,忘記歷史!我們在和平年代要做什么!我們要做的就是:我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),振興中華!同學(xué)們,利用節(jié)假日,跟爸爸媽媽一起上網(wǎng)登錄中國文明網(wǎng)參與“網(wǎng)上祭先烈”活動吧。

  甲:春天是一個美好的季節(jié),但同時也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面的〈健康你我他〉欄目,就將為大家介紹一些健康小常識。

  乙:春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括:

  (一)保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。(二)勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

  甲:(三)打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時佩戴口罩,以免傳染他人。(四)均衡飲食、適量運動、充足休息,避免過度疲勞。

  乙:(五)每天開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。(六)在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時,最好戴口罩。

  甲:(七)通過接種流感疫苗,也可達(dá)到預(yù)防保護(hù)作用。流感疫苗通常(大學(xué)生運動會新聞稿)在流感季節(jié)到來之前接種,即使在流感期間接種也有效。

  乙:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2

  男:這里有你的聲音

  女:這里有我的聲音

  男:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳凱峰。

  女:我是主持人張彥。本期紅領(lǐng)巾廣播站為大家準(zhǔn)備了專題《關(guān)注心理健康》、故事天地、開心妙招等精彩內(nèi)容。

  男:我們都是父母的心肝寶貝,在家里受到家長的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先先來了解一下《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

  女:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

  男:智力發(fā)展水平就是一個心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  女:情緒穩(wěn)定性是指心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),能依場合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

  男:學(xué)習(xí)適應(yīng)性指一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事樂于克服困難;學(xué)習(xí)效率高。

  女:自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。

  男:社會適應(yīng)性便是具有獨立生活的能力,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中。

  女:行為習(xí)慣即對外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

  男:對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測一下,下面我們進(jìn)行一個心理小測驗,請聽題:《當(dāng)別人得第一》在一次期末考試中,小博考了全班第一名,而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊,你會怎么做?

  女:(1)很生氣,不再理小博。

  男:(2)逢人就說小博的壞話。

  女:(3)大方地走過去,握住小博的手,真誠地祝賀他。

  男:(4)虛心向他學(xué)習(xí)。

  女:(5)如果他有困難,真誠地幫助他。

  男:選(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)該,這樣做損害了他人的利益。

  女:選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說明你有博大的胸襟。你會進(jìn)步更快,人緣更好。

  男:有了好心情生活才會快樂,學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步,那如何保持健康的心理呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

  男:(1)不對自己過分苛求,也不要對他人期望太高。

  女:(2)找人傾吐煩惱,疏導(dǎo)自己的情緒。

  男:(3)暫時回避,將煩惱暫時放下,去做些喜歡做的事。

  我們送給大家兩則小故事,

  通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。希望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。

  第一則故事:

  誤會

  早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

  他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

  有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。

  第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

  之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

  誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,

  反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的.后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想象。

  釘子

  有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆上。第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

  終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

  一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

  父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞,這些籬笆能回復(fù)成從前?你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

  人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信我(或你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果....

  幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空

  ....

  我們還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:

  1早上起來第一件事,告訴自己:“今天我很快樂!比缓,對著鏡子笑一笑。

  2經(jīng);貞涍^去美好的時光,比如,過生日的快樂情景,和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

  3經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

  4看一些有趣的笑話。

  女:心情不好的時候,我們可以:

  1聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。

  2去跑步、爬山,或者打球。

  3打掃自己的房間或書桌。

  4找一個信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。

  5講一個笑話給別人聽。

  6把不快樂的事寫出來。

  想一想,你還有什么方法讓自己快樂起來?把它們記在你的小本子上。

  男:學(xué)校是我們溫馨的家園,我們在家里成長,我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn),我們共同的信念是:為了父母的微笑,為了老師的期盼,為了自己的將來,我自信,我能行,別人努力能成功,我通過努力同樣行。

  女:交出你的真心

  男:付出我的真情

  合:讓我們相會在電波中;

  女:傾訴我們的煩惱與歡樂,

  男:描繪我們的未來與成長,

  合:愿“紅領(lǐng)巾廣播”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽,下周再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3

  甲:親愛的老師、同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站正在開播,歡迎您的收聽。

  乙:今天我將為大家宣傳安全知識。

  甲:俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。

  乙:小學(xué)生是祖國的未來和希望,我們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的.前途。

  甲:從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一,也是我們小學(xué)生自己要學(xué)習(xí)的一項重要本領(lǐng)。

  乙:生命對于每個人來說,只有一次。

  甲:關(guān)愛生命,注重安全!

  乙:我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識,掌握自護(hù)自救能力,使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險,為此,向各位同學(xué)提出幾點建議:

  甲: 小學(xué)生自我防范十知道

 。保烂刻焐蠈W(xué)、放學(xué)時,正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報,不準(zhǔn)攀扶機(jī)動車輛。

  乙:2.知道預(yù)防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  甲: 3.知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時,不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

  乙:4.知道校園內(nèi)人員聚集,安全尤其重要。不往窗外、陽臺外探身,不玩危險游戲。

  甲:5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校,嚴(yán)禁午睡時間擅自外出游泳。

  乙:6.知道外出活動要落實安全措施。要結(jié)伴而行,不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩。

  甲:7.知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等,都要了解其性能,如有危險及時自救,并撥打“120”急救電話。

  乙:8.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。

  甲:9.知道社會上還有壞人。獨自在家,要鎖好門,不讓外人進(jìn)入家中;外出時要把行程告訴家長,不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪,要迅速撥打“110”報警電話。

  乙:10.知道邪教對社會的嚴(yán)重危害。相信科學(xué),不參加任何形式的迷信活動,不聽信和傳播迷信謠言。

  甲:同學(xué)們,讓我們大家立即行動起來吧!

  乙:同時,請大家牢記這句古訓(xùn)----“安全重于泰山,安全時刻記在心中!

  甲:讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

  乙:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,

  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,

  甲:伸出你的手,

  乙:伸出我的手,

  甲:讓我們相會在電波,

  乙:這里是紅領(lǐng)巾廣播臺,我是 xxx。

  甲:我是 xxx。本期紅領(lǐng)巾廣播臺將由我們五(3)中隊為大家主播。

  乙:希望我們的節(jié)目能帶給您輕松和溫馨。

  甲:本期節(jié)目主要內(nèi)容有:知識之窗——帶你在知識的海洋里遨游;

  乙:作家園地——向您推薦優(yōu)秀習(xí)作;

  甲:藝海拾貝——播撒智慧,揮灑才華;

  乙:音樂天地——讓優(yōu)美的旋律在校園回蕩。

  (音樂)

  甲:透過知識之窗,你將看到大千世界的神奇;

  乙:打開知識之窗,你將領(lǐng)略各類知識的魅力,讓我們一起打開——

  齊:知識之窗

  甲:俗話說:民以食為天。我們每天都在和各種各樣的、形形色色的食物打交道。但你知道嗎?吃,是有學(xué)問的!比如:吃菠蘿時要蘸鹽水,吃雞蛋會讓你變得聰明強(qiáng)健,但吃多了不好。這是為什么呢?別急,小博士將會為大家解開這些謎。

  (一位學(xué)生讀《為什么雞蛋吃多了不好?》、一位學(xué)生讀《吃菠蘿為什么要蘸鹽水?》。稿件分別由五(2)班張悅和六(1)班張丹提供)

  (音樂)

  甲:這里是一片青青的芳草地,

  乙:這里是一個繽紛的文字世界,

  甲:這里是小作家展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。

  乙:這里是——

  齊:作家園地

  甲:請欣賞六(2)班小記者張盧慧的優(yōu)秀習(xí)作——《讓座》。

  (一位學(xué)生讀《讓座》)

  乙:多么深刻的話語!車上的座位不僅僅是為了減少人們旅途疲勞而準(zhǔn)備的,更是為了檢驗人們的道德品質(zhì)、文明程度而設(shè)的。

  甲:是啊,文明禮儀是每一個人的做人準(zhǔn)則,學(xué)會讓座,你就學(xué)會了謙讓;學(xué)會讓座,你就學(xué)會了君子之道!

  (音樂)

  乙:在藝術(shù)的沙灘上,我撿拾起一顆閃亮的'貝殼,打開它,便看到一個五彩的世界,讓我們一起走進(jìn)——

  齊:藝海拾貝

  甲:首先,讓我們一起開動大腦,做一回思維體操。

  (一位同學(xué)先讀一遍題目,再讀一遍時公布答案)

  乙:最近,我們在校園內(nèi),常?吹剑翰簧偻瑢W(xué)沒有佩帶紅領(lǐng)巾的習(xí)慣,在水泥道上,也常?吹降厣咸芍t領(lǐng)巾,卻無人問津。同學(xué)們,你們可知道:紅領(lǐng)巾是國旗的一角,它是少先隊員的標(biāo)志。戴上它,你就會時刻用一個優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己;戴上它,中國少年先鋒隊才會因為你的加入而更有生機(jī)!接下來,請聽五(1)班顧婧提供的詩歌——《紅領(lǐng)巾伴我成長》

  (一位學(xué)生讀《紅領(lǐng)巾伴我成長》)

  甲:接下來,請聽科學(xué)家居里夫人的故事。

  (一位學(xué)生讀《科學(xué)家的故事》(六4班張寒冰供稿)

  (音樂)

  齊:音樂天地

  甲:12月13日,是一個值得全體中國人銘刻于心的日子。75年前,日本侵略者在南京進(jìn)行了為期40天慘絕人寰的大屠殺,成為每一個中國人心中難以忘記的沉重傷痛。隊員們,讓我們記。

  齊:勿忘國恥,以史為鑒,努力學(xué)習(xí),振興中華。

  甲:本期節(jié)目,我們?yōu)槟才诺氖歉枨秶摇贰?/p>

  (播放歌曲)

  甲:相聚總是很短,

  乙:轉(zhuǎn)眼又到了和大家說再見的時候了,感謝五(1)班同學(xué)和所有小記者的積極參與,希望其他同學(xué)能夠積極行動起來。

  齊:朋友們,再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5

  第一章

  甲:親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽.

  甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前.

  乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.

  甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節(jié).但是

  在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機(jī). 今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上.

  乙:親愛的老師,同學(xué)們:在過去的一個學(xué)期里,經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈

  的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項教育工作和活動都取得了一定的成果.在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成.

  老師,家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣.在家里和學(xué)校是不是一個樣 課上與課后又是不是一個樣 我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會終生受益無窮!

  甲:同學(xué)們,經(jīng)過一個豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝

  古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,

  因為,生活是作文的源泉!但是,經(jīng)過一個愉快的暑假,有少部份同學(xué)放松了對自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們在新的學(xué)年里,應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭做"新世紀(jì)的合格小公民

  下面為大家講個小笑話吧

  電視里放映精彩激烈的'乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。

  看完后她嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個不識數(shù)的播員!”

  小孫孫聽了不解地問:“人家咋不識數(shù)?”

  老奶奶說:“明明是兩個人在打球,他偏說是單打。明明是四個

  人在打球,他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半,這不是不識數(shù)是啥

  1:伙伴們,你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。

  第1題:什么水最有感情?

  2:我知道淚水最有感情。

  1:第2題:大象的左耳朵像什么?

  2:當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

  1:第3題:書店里買不到什么書?

  2:有書是書店里買不到的嗎?

  1:當(dāng)然,就是遺書。

  乙:時間過得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了.

  甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!

  第二章

  老師同學(xué)們早上好!下面是安全小知識。

  及時滅火

  家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜

  時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 當(dāng)房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

  及時報警

  如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制

  火勢,減輕火災(zāi)造成損失;鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報警。

  火場逃生

  遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

  (1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己

  所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。

 。2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反

  之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

 。3)逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣

  物包裹身體,同時趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。

  最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

  同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  感謝各位同學(xué)的收聽!

  第三章

  老師同學(xué)們早上好!下面聽題目是 做個文明小學(xué)生;

  小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  這首歌謠真好。

  是!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

  我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

  同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  感謝各位同學(xué)的收聽!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6

  播放開播曲:《實驗小學(xué)校歌少小立志向未來》

 。祝┌殡S著優(yōu)美的旋律,我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。

 。ㄒ遥┥斐瞿愕氖,讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。

  (甲)我是305班的董佳怡,(乙)我是406班的王楨,(甲)今天為大家安排的節(jié)目有:

 。ㄒ遥┌嗣鎭盹L(fēng)、佳文共賞、英語ABC

 。祝┥钚「[門、歡樂跳跳豆、多來咪點歌臺和挑戰(zhàn)無極限。

 。ㄒ遥┫旅嬲埪犜敿(xì)內(nèi)容:

  欄目1:八面來風(fēng)

 。祝╋L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;

  (乙)家事國事天下事,事事關(guān)心。

 。祝┻@里是八面來風(fēng)節(jié)目,首先請聽校園新聞。

  欄目2:佳文共賞

 。祝┪覀兿矚g閱讀,喜歡溢滿書香的校園,喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中

 。ㄒ遥┱埿蕾p散文《美麗的竹林》。

 。úシ疟尘耙魳罚汗殴~演奏)

  欄目3:生活小竅門

 。祝┛鞓飞钜稽c通,(乙)妙招教你好輕松。

  (甲)今天教大家的是怎樣預(yù)防電腦眼

 。ㄍ醭繜顪(zhǔn)備:電腦眼的預(yù)防措施)

  欄目4:歡樂跳跳豆

 。祝┯哪呛椭C的'音符,(乙)幽默是避風(fēng)的港灣,(合)下面讓我們一起走進(jìn)幽默樂園。

 。ㄍ、楊)今天給大家?guī)淼男υ捠恰墩l最不專心》

 。罴t濤準(zhǔn)備)

  欄目5:哆來咪點歌臺

  (甲)同學(xué)們,歌是我們的最愛,你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué),(乙)還可以點播你喜歡的歌曲,我們會盡量滿足你的需要。

 。祝┰诰o張的學(xué)習(xí)途中,我們將帶給你快樂的音符,一起度過開心的一天!

 。ㄒ遥┧蜕弦皇卓蓯埏L(fēng)趣的法語歌曲《蝴蝶》。

  欄目6:挑戰(zhàn)無極限

 。祝┨魬(zhàn)無極限

  (乙)IQ來體現(xiàn)

 。ê希┻@里是挑戰(zhàn)無極限欄目。

 。祝┦紫裙忌现艽鸢负托疫\聽眾名單:高年級答案(氧氣都被吸走了),低年級答案(眉毛一動,把蚊子壓死了)。

  (乙)幸運聽眾是506班的陳潔同學(xué),聽到廣播后請馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎。

  (甲)本周我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個精彩的題目:

 。ㄒ遥└吣昙夘}目是:動物園里有什么龜?

  (甲)低年級題目是:吃蘋果時吃到幾條蟲子最嚇人?

 。}目重復(fù)一遍)

  (乙)開動你的腦筋,積極投稿,信箱地址:A幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。

  尾聲:

  (甲)這里有你的。心聲

  (乙)這里有我的關(guān)懷

 。祝┪覀兿嗉s下周五再見!播放結(jié)束曲目

  本期節(jié)目組稿:606潘xx

  播音:B組全體成員

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7

  合:親愛的同學(xué)們:

  1:歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲,這預(yù)示著將是一個美好的下午

  2:大家下午好,我是主持人xxx

  3:我是主持人xxx

  1:我是主持人xxx伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。12月的腳步漸漸接近尾聲,于是,在不經(jīng)意中,我們發(fā)現(xiàn),商場內(nèi)開始掛滿彩帶氣球;圣誕專柜前的服務(wù)員笑容可掬;大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發(fā)禮品……

  2:圣誕的鐘聲即將敲響!

  3:首先,請允許我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂。

  合:MerryChristmas!

  1:下面,我來簡短的介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰,因而又稱作耶誕節(jié)。在歐美許多國家里,人們非常重視這個節(jié)日,把它和新年連在一起,而慶;顒又疅狒[與隆重大大超過了新年。所以說,圣誕節(jié),就相當(dāng)于我們中國的春節(jié)。

  2:恩,沒錯。圣誕節(jié),是一個起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化,已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。

  3:不過歷史發(fā)展到今天,很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。

  1:的確。它們是圣誕節(jié)的特征,裝點著圣誕節(jié)的美麗。在西方,過圣誕節(jié)時都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。

  2:樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。

  3:傳說中的'圣誕老人,身穿紅袍、頭戴紅帽,駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

  1:紅色圣誕帽也裝點了圣誕的美麗。據(jù)說在平安夜里戴上睡覺除了暖和和睡得安穩(wěn)外,第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點小禮物。

  2:在狂歡夜它更是全場的主角,無論你到那個角落,都會看到各式各樣的紅帽子,有的帽尖發(fā)亮,有的金光閃閃。

  3:這樣一個隆重的節(jié)日,不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝,聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過更多的驚喜應(yīng)當(dāng)是在圣誕PARTY上。親朋好友都戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。

  1:好了,說了那么多圣誕節(jié)的風(fēng)俗!下面讓我來教大家說一些關(guān)于圣誕節(jié)的單詞吧,我們讀一句,同學(xué)們跟著讀一句好嗎?開始了!圣誕快樂MerryChristmas!

  2:同學(xué)們學(xué)會了么?今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的小伙伴們

  合:大家早上好

  甲:我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。甲:今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

  乙:首先由我給大家播報一下上周的校園快訊,快訊第一條:上周大隊部對各班的班級常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查,暴露出了好多問題來,五六年級部分班級的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙,三年級的種養(yǎng)殖園地的植物太少,部分班級的墻面布置沒有更新,我在此代表大隊部向小伙伴們發(fā)起倡議,班級是我家,美化靠大家,希望隊員們遠(yuǎn)離三無零食,及時撿起地面紙屑,幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  甲:接下來由我來播報校園快訊第二條,上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮,想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動,期待我們的每一個同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利,享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣,開幕式里實驗社團(tuán)的隊員們表演了精彩魔術(shù),讓我們對科學(xué)又有了新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn),在本周一的國旗下降里,科技室的陶老師再次對我們?nèi)w隊員發(fā)起了倡議,積極投身到活動中去,在活動中,努力實踐、大膽探索、增知識、長才干。

  乙:說到上周的`科技節(jié)開幕式,我不得不夸一夸我們Xx的少先隊員,科技節(jié)開幕式那天,隊員們見到客人老師主動上前敬隊禮、問聲好,希望隊員們長期保持下去,無論在家還是在學(xué)校都能做個文明有禮人。

  甲:接下來是《我來告訴你》欄目,xx你知道企鵝為什么不能飛嗎?

  乙:這個我還真不知道,不過我知道企鵝是游泳健將呢,甲:xx你快給文明大家普及下知識吧。

  乙:好的。

  甲:時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期都過了一半了。下星期我們就要期中考試了,在過去的時間里我們收獲著快樂,收獲著成功。即將到來的期中考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  乙:同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機(jī)會,那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說,我們才是真正的富翁,因為我們有朝氣有活力,擁有許許多多的機(jī)會。甲:我們匯聚在xx小學(xué),作為xx的一份子,我們自豪,我們驕傲。在這里,我們發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)著自己的能力。

  男:同學(xué)們,勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

  女:期中考試就要到來,讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),我相信,只要我們堅持不懈的努力,就一定能取得令人滿意的成績。

  合:最后,祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得滿意的成績。

  合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9

  宗:同學(xué)們,大家下午好!在這秋日漸去,冬日來臨的時刻,我們紅領(lǐng)巾廣播站本周又和大家見面了,我是播音員宗澤春。

  李:我是播音員李奕曉

  焦:我是播音員焦麗珠

  宗:今天我們播出的主要內(nèi)容是“講文明愛我!保

  李:同學(xué)們,做一個文明人是每一個人的共同的夢想,那么,什么是文明呢?怎樣才算文明呢?

  焦:文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)遇到困是時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切寬容,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”等等,

  宗:不知道同學(xué)們是否還記得我們學(xué)過的這首歌(清唱《我們從小講禮貌》歌曲)晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友呀歡歡喜喜上學(xué)校,

  李:見了老師敬個禮,

  焦:見了同學(xué)問聲好,

  李:老師你好,

  焦:同學(xué)你早,

  合:我們從小講文明,我們從小講禮貌!

  宗:就像我們唱的一樣,你的言行是否做到了文明禮貌。

  焦:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。

  李:對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,

  宗:請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,

  焦:別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,

  李:當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。

  宗:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

  李:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。

  焦:如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。

  宗:是的,文明隨處可在。說到文明就談到我們的校園。

  誰不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢?寬敞的塑膠操場,干凈的走廊,潔白的墻壁,稚嫩的小草……哪一樣不是我們渴望見到的呢?

  李:可是,在我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)偶爾還要踐踏草坪、搖晃小樹。

  焦:你們看,樓梯間、過道上、操場里,有時會有同學(xué)不自覺的扔下一些廢紙屑,飲料瓶,使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里不覺得別扭嗎?那我們?yōu)楹尾蛔柚顾,改變它呢?/p>

  宗:校園屬于我們每一個人,作為學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?我想我們的同學(xué)回答都是肯定的,改正不良行為,不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來強(qiáng)制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該用實際行動來愛護(hù)我們的校園環(huán)境。

  李:讓我們從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,

  焦:管住自己的'口,不隨地吐痰,不說臟話,壞話;管住自己的手,不亂扔垃圾,管住自己的腳,不踐踏花草,做到愛護(hù)校園的一草一木。

  宗:我們都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

  李:同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

  焦:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

  宗:看看鐘表,時間又過去了,我們又要跟大家說再見了。

  同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下周四再見?

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  甲:在這的腳步越來越近的時刻,在這播種的季節(jié)。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

  我是主持人:高海波我是主持人:張娟

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇 。

  乙:一、讀書、寫字的姿勢:

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

  牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計劃:

  定計劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對。措施細(xì),

  講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

  甲:三、如何預(yù)習(xí):

  做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,

  明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽課:

  聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,

  注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

  甲:五、怎樣做課堂筆記:

  專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復(fù)習(xí)時,

  有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:

  細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

  聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

  通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習(xí),

  用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:八、怎樣查字典:

  字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

  查部首;形難辨,查難檢。

  甲:九、怎樣做讀書筆記:

  讀書時,作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

  有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  乙:十、多讀、多問、多想

  學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

  廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。處處問,時時問,問中學(xué),學(xué)中問。

  甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!bay bay

  小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿范本二

 。ū尘耙魳罚

  男:敬愛的老師、

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  男:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結(jié)束了,這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

  女:學(xué)校將于下周組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。

  男:回眸身后,我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。

  女:“誰言寸草心,報得三春暉!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力,爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期終考試!

  男:一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。

  男:我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點,學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

  女:“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時,思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識;

  男:而離開了這些知識基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

  女:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試,對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋滿意的學(xué)習(xí)成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用,同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。

  男:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

  女:復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識,切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

  男:怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點:

  女:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

  男:⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

  女:⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點和難點,對重點和難點要花更多的時間復(fù)習(xí)鞏固。

  男:⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法,要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對重點內(nèi)容更要記牢。

  女:⑸在復(fù)習(xí)過程中,對不懂的問題要搞懂,進(jìn)一步查漏補缺。

  男:⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過測驗來進(jìn)行檢查。

  女:當(dāng)然,除了以上幾點,注意科學(xué)地安排時間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期終考試中取得優(yōu)異的成績。

  (音樂)

  男:三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》

  男:親愛的同學(xué)們,期終考試即將來到,同學(xué)們已經(jīng)開始復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復(fù)習(xí)方法,在這里我們想告訴大家的是,在復(fù)習(xí)的過程中,在掌握正確的復(fù)習(xí)方法之外,保持良好的心態(tài)最重要。“

  女:每當(dāng)臨近考試,隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,考試日期的臨近,再加上部分家長對孩子施加壓力,有很多同學(xué)還是會產(chǎn)生一些緊張心理,嚴(yán)重的甚至感覺喘不過氣來。這種過度的緊張心理會直接增加同學(xué)的心理負(fù)擔(dān),影響到復(fù)習(xí)的效率。

  男:同學(xué)們,不必太把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要善于把壓力轉(zhuǎn)化為動力,不要過多地去想考試的結(jié)果,只要實實在在地去認(rèn)真學(xué)習(xí),一次考試并不能說明一切,注重平時的學(xué)習(xí)積累,學(xué)習(xí)過程中掌握的知識才是自己的財富。

  女:在這我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法:如果你在復(fù)習(xí)的過程中感覺緊張時,可以試著做做深呼吸,或者到室外散散步,也可以和好朋友做做游戲,盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績,當(dāng)然考試的時候看清楚題目也是很重要的哦!

  希望同學(xué)們都能考出理想的成績!

  小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿范本三

  甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來無限的快樂

  乙:動聽的廣播可以給你帶來無限的知識

  甲:在有力的'少先隊隊歌的帶領(lǐng)下,

  乙:紅領(lǐng)巾廣播的時間離我們越來越近了,

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓?jié)目,首先是《成語小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》,希望大家能認(rèn)真收聽。

  一、成語小故事

  甲:首先請聽成語小故事

  漢語的廣闊天地里,有一個成語世界,那里風(fēng)和日麗,青山綠水,令人流連忘返;那里萬紫千紅,奇花異草,令人心曠神怡;那里還有瑯瑯上口的至理名言,令人受益匪淺。今天,就讓我們一同去游覽成語世界。聽成語故事《東施效顰》

  西施是中國歷史上的「四大美女」之一,是春秋時期越國人,她的一舉一動都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。有一次,她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家,就在回家的路上,突然因為胸口疼痛,所以就她就用手扶住胸口,皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服,但是見到的村民們卻都在稱贊,說她這樣比平時更美麗。同村有位名叫東施的女孩,因為她的長相并不好看,他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗,于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動,以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑,再加上刻意地模仿西施的動作,裝腔作勢的怪樣子,讓人更加厭惡。有人看到之后,趕緊關(guān)上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們比以前更加瞧不起東施了!

  東施只知道西施皺著眉的樣子美麗,卻不知道這是因為西施本身美貌的原因,刻意地去模仿,結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話。

  同學(xué)們,我們可不要“東施效顰”啊。

  二、世界真奇妙

  甲:親愛的老師們,同學(xué)們大家好!世界世界真奇妙,奇人奇事你知多少?快快豎起小耳朵,跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——

  同學(xué)們一定喜歡看警察破案的電視電影吧,里面經(jīng)常會有這樣的鏡頭,一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場的指紋帶回去分析,指紋是破案的一個重要的依據(jù)。你會不會擔(dān)心警察會抓錯人呢,放心吧,每個人的指紋是不同的,世界上沒有完全相同指紋的兩個人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。

  乙:為什么每個人的指紋不一樣

  指紋是由遺傳基因決定的,而且指紋一旦形成,就成為某個人終生不變的一種標(biāo)志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因,想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙,有的用刀割,甚至還用化學(xué)藥品腐蝕手指表面,可是等傷口痊愈后,指紋依然不變。

  甲:指紋由不同長短、形狀、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的紋線組成,分斗、箕、弓三種基本類型。我國漢族人的指紋以斗型紋最多,約占百分之五十一;箕型紋約占百分之四十七;弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋,都是每個人遺傳上的原因,與命運禍福完全無關(guān)。

  乙:隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的,因此,如果染色體出現(xiàn)了毛病,后代就會得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病,這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的跡象,是有一定科學(xué)道理的。

  甲:自從電子計算機(jī)誕生以后,指紋的研究又有了新的發(fā)展,它的應(yīng)用范圍也越來越廣泛,F(xiàn)在科學(xué)家已研制出了一種“指紋鑰匙”,這種鑰匙就是人的指紋,當(dāng)人在開門時,只要用手指按一下設(shè)在門上的計算機(jī),計算機(jī)接收到指紋信號,就能迅速而準(zhǔn)確地識別出要開門的人是不是主人,如果是的話,門馬上就自動打開了。

  三、健康園地

  甲:又到了“健康園地”節(jié)目時間,今天的“健康園地”給大家說說“春季如何防止常見的疾病”。

  乙:春季是細(xì)菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié),一不小心,很可能會感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院,習(xí)慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來吃,其實這種做法是不好的。應(yīng)該及時到醫(yī)院就診,按醫(yī)囑用藥,不要亂用抗生素,避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病,應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別注意飲食衛(wèi)生。

  甲:預(yù)防措施:

 。1)要注意飲用水的衛(wèi)生。應(yīng)該飲用煮沸后的水,不喝生水,以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。

 。2)要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜,特別是涼拌生菜,食品最好是經(jīng)過高溫加工以后的。

 。3)要盡量減少與腹瀉病人的接觸,尤其不要與其共用餐飲用具。

 。4)不要光顧無證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物,尤其避免吃生冷的食物。

  結(jié)束語

  甲:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

  乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  甲:感謝大家的收聽,再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11

  一、開場白

  男:同學(xué)們,大家好!

  女:碩小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見面了。我是主持人李思晏。

  男:我是主持人孫逸文。很高興又能與大家在這里見面。

  女:是啊。本次播音我們?yōu)槟惆才帕素S富的節(jié)目。

  二、身邊故事

  男:首先讓我們走進(jìn)身邊故事欄目。

  女:下面請聽五(2)中隊時昆的來稿《當(dāng)考卷發(fā)下來的時候》。

  男:“丁零零……”上課鈴響了幾遍,蘇老師拿著一疊考卷走上了講臺。同學(xué)們小聲議論著,有的說:“這次考得最高的是趙鑫!庇械恼f:“恐怕我只能考70分!薄鞍察o”在老師威嚴(yán)的聲音中開始發(fā)卷了。

  我一點兒也不緊張,心想:我每次都能考90分以上,這次一定也不會差。蘇老師叫了幾個同學(xué)發(fā)考卷。這時一位發(fā)考卷的同學(xué)向我走來,我又想;這張肯定是我的。我得意洋洋地伸出雙手去接考卷,嘿還真是我的,我接過考卷一看,可映入我眼簾的是一個79分,剛才那股得意勁一瞬間飛到九霄云外。我拿著考卷低著頭,這時同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我,我只覺得臉上火辣辣的。我看著試卷上的紅xx眼淚差點流出了眼眶,我難過極了,因為那么多錯誤都是我粗心造成的。

  我呆呆地望著79分,多么希望它能倒一下變成一個鮮紅的97分呀!

  三、批評與表揚

  男:表揚能鼓起自信的風(fēng)帆,批評能揚起奮進(jìn)的船槳。

  女:下面讓我們走進(jìn)“表揚與批評”欄目。

  男:上學(xué)期有很多同學(xué),吃過飯以后一直從草坪上走。后來因為班主任的教導(dǎo)已沒有這種現(xiàn)象發(fā)生?蛇@學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)又有這一現(xiàn)象發(fā)生。希望大家即時改正。

  四、佳作欣賞

  女:用我們的筆書寫我們七彩的童年。

  男:下面讓我們走進(jìn)佳作欣賞欄目。請聽本臺記者時昆寫的《我的小鬧鐘》

  女:在我剛上小學(xué)一年級的時候,為了使我每天能按時起床上學(xué),媽媽為我買了一只金黃色的小鬧鐘,小鬧鐘圓圓的表殼有碗口那么大,表殼上方有兩個小方鈴,我可喜歡它了。

  每天睡覺前,我都要給它上緊發(fā)條。第二天早晨不管我樂不樂意,“丁零零,丁零零”,清脆的鈴聲總把我從美夢中鬧醒,催我起床上學(xué),好像只有這樣,才算盡到了它對主人的職責(zé)。

  幾年來,它從不偷懶,不失職,只是不知疲倦地一圈一圈地走啊,走啊,總是自覺地,忠實地干自己應(yīng)該干的事。這只小鬧鐘迎來了朝陽,日復(fù)一日,年復(fù)一年,總不停息。

  我想:我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘那樣把自己應(yīng)該做的事情都自覺、認(rèn)真地做好,永遠(yuǎn)前進(jìn),永不停息。

  五、你點我播

  男:我們的生活離不開音樂,下面讓我們走進(jìn)你點我播欄目。

  女:請聽歌曲《小鳥,請到這里來》

  六、書香校園

  男:讓我們與書籍成為好友。

  女:讓我們的校園溢滿書香。

  男:請聽六〈四〉中隊薛雯的讀《生命的價值》有感。

  女:“一個人的生命是寶貴的,但當(dāng)你不珍惜它的時候,生命將變得毫無意義!边@是我看了《生命的價值》之后悟出的道理。這本書寫的是一位少女得了肺病,她立志要治好,但最終投河自盡了。

  讀過這本書的人可能會同情那位少女的悲慘命運,可我覺得書中的少女也有錯。就算她的命運再悲慘,也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。

  保爾,不僅全身癱瘓,而且雙目失明。可是,他沒有放棄生命,以頑強(qiáng)的`意志戰(zhàn)勝了病魔,終于成功地完成了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。美國有一位盲聾女作家海倫,她在一歲半時喪失了視覺和聽力,可她卻沒有向命運低頭。在24歲時,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)……

  生命的價值如何,是有自己選擇的,我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命,感受生命的價值。

  七、幽默樂園

  男:幽默是快樂的來源,下面讓我們走進(jìn)幽默樂園欄目。

  女:請聽四(7)中隊耿南南的來稿。

  男:x商店用茶桶賣啤酒。一大清早,一位顧客買啤酒,付款后,一擰茶桶龍頭,顧客喊了起來:“啊,怎么是水?”

  售貨員也驚叫:“哎喲,叫你催得掉了魂,忘摻啤酒了!

  女:接下來請聽〈雙胞胎洗澡〉和〈畫與睡覺〉

  布拉克太太給她的雙胞胎兒子洗完澡,正想上床,只聽到兩個小家伙在床上格格大笑!澳銈冃κ裁?”布拉克太太問。

  “媽媽,”你給哥哥洗了兩次,還沒有給我洗呢?”

  男:畫展上,一位參觀者問另一位:“這幅畫上畫的是日落還是日出?”

  “當(dāng)然是日落!

  “為什么你這么想”

  “我認(rèn)識這位畫家,他一直要到下午才起床。”

  八、教你一招

  女:生活中,大家一定遇到許多困難吧,下面讓我們?yōu)榇蠹医榻B幾則生活小竅門:

  男:水果催眠法

  蘋果、梨等水果屬堿性物質(zhì),能抗肌肉疲勞。水果的芳香,有鎮(zhèn)靜神經(jīng)的作用?砂殉戎惖乃虚_,放在枕頭邊,有利睡眠。

  女:巧去水垢每次你喝完水后杯子里總會出現(xiàn)一些水垢,這你不要著急,只要你在杯子里倒上一點白醋,讓它浸一會兒,里面的水垢就沒有了。

  男:巧洗桃毛

  剛采下來的桃子上有許多桃毛,你不用為此而煩惱不已,只要拿一些鹽涂在桃子的表面,搓一搓,再用水洗干凈,上面的桃毛就沒有了。

  九、結(jié)束語

  女:本次節(jié)目要結(jié)束了。

  男:本次節(jié)目由趙鑫、王怡云、王晨、鄒蘊靚、沈依、徐尚瑜等編輯合成。

  女:謝謝大家收聽。再見

  男:再見

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12

  女:敬愛的老師們

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  女:戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見面了,首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)。

  男:我是主持人陳諾。

  女:我是主持人陳熙靈。

  男:本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

  女:從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說——

  男:“小不點兒,滾開,別擋我的路。”

  女:小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說——

  男:“知道我的厲害了吧。”

  女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說——

  男:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”

  女:說著,一腳踢了過去!班亍钡囊宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說——

  男:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!

  女:小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

  男:同學(xué)們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎?

  女:中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  男:是。‘(dāng)我們接觸一個人之后,常常會說:“這個人滿嘴臟話”,“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”,“這個人不孝敬父母”等等,這都是不文明的行為。

  女:一個講文明、講禮儀的人,才會被人尊重,受人歡迎,今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識。

  男:平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師,說一聲“老師好”;遇見幾位老師,說一聲“老師們好”。

  女:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

  男:與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;學(xué)會文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。

  男:集隊時要做到快、靜、齊,去專用教室、操場和放學(xué)的過程中要排隊,不講話,在樓梯間時腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息。

  女:做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時,要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;唱國歌時要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發(fā)言人,發(fā)言結(jié)束后要報以熱烈的掌聲。

  男:學(xué)校辦公室是老師工作的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。

  女:在公共場所更要講禮儀,公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。

  男:走路要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”

  女:可是,有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,屢有發(fā)生。在路上撞了人不會道歉,反而出口傷人。明明是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時,不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

  男:在校園里,你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個不文明的壞習(xí)慣,干凈整潔的校園就因為你的`這個壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的校園。

  女:那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

  男:下面帶您認(rèn)識我們興化的名人,今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾。

  女:韓樂吾是明代著名的哲學(xué)家,泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒,但學(xué)習(xí)刻苦。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后,看到老百姓們之間相互惡言相加,語言粗魯,有了一點點小矛盾就用拳頭解決,決心通過教化改變這個風(fēng)氣。他經(jīng)常將青年人集合起來,教給他們文明禮儀,學(xué)會以禮待人。經(jīng)過他的努力,戴窯變得安定了,百姓能夠和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩句,成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材。

  男:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。

  女:親愛的同學(xué)們,衷心地希望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  合:我們下期節(jié)目再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  甲: 伴隨著歡快的樂曲,我們新城二小“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

  乙:本次紅領(lǐng)巾廣播由我們四3班主辦,我是主持人貝貝。

  甲:我是主持人(歡歡)。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。

  乙:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是———《學(xué)法、懂法、做守法小公民》

  甲:12月4日是我國的法制宣傳日。

  乙:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

  甲:近年來,國家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

  乙:青少年是祖國的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  甲:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。

  乙:《未成年人保護(hù)法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;

 。ㄋ模⿵(qiáng)行向他人索要財物;

 。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物;

  (六)參與賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^看、收聽的音像制品、讀物等;

 。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

 。ň牛┢渌麌(yán)重違背社會公德的不良行為。

  甲:我們在打擊犯罪的同時,還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

  1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。

  2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關(guān)好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

  乙:同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國家和人民寄予你們的厚望。

  甲:只有珍惜今天,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對得起國家,對得起人民,對得起老師,對得起養(yǎng)育自己的雙親……

  乙:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  甲:優(yōu)美的琴聲真是令我們?nèi)绨V如醉啊!時間過得真快,這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人歡歡

  乙:我是主持人貝貝

  合:謝謝大家的收聽,再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14

  合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長。

  甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是張晗 乙:我是姚可瑩,祝大家午間愉快!

  甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。 乙:也許,一縷陽光,一滴泉水,一點空氣,一片土壤,一陣春風(fēng),就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首:看看擁有什么,看看需要什么。

  甲:尋找一縷陽光,給親情、友情以溫暖。李密辭官不就,為的是給祖母能安度晚年,為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光,李密才被舉薦,才被世人贊許。而患難之際,若給朋友一縷陽光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然,自己身處困境,也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。

  乙:尋找一滴泉水,給恒心、毅力以動力。為事,為人,貴在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功虧一簣者,就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地給其動力,敗于“九十”的`人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點泉水,成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失,卻使方仲永這一神童失了靈氣,最終文才平平。

  甲:尋找一點空氣,給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,激烈的升學(xué)競爭,家長的殷切希望,使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實,高中,這只是人生的開始,一個美好人生的開始,所以,我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”,那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,都是“1”后面加更多的“0”。

  乙:尋找一片土壤,給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面,中國傳統(tǒng)文化是十分注重的,儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她,再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她,再富裕的人生也是貧乏的。生活中,學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多,而能稱為大師的人卻很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里,就不僅僅是一個學(xué)術(shù)大師的形象,還是一位“給新生看行李“的老者,一位美德和情操的導(dǎo)師。

  甲:一陣春風(fēng),人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下,在泉水的補給下人生有多少不精彩。

  乙:要擁有精彩的人生,其實不必四處尋找。她也許就在你的后花園,也許就是一縷陽光,也許就是一滴泉水

  甲:接下來是《放飛夢想“中華魂”主題教育》欄目。

  請欣賞《故事會》劉洋:中華女子飛天第一人

  乙:朗讀(詳細(xì)材料見書P13)

  甲:說到這里,我們本次廣播又要和大家說再見了。

  合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!

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