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小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

時(shí)間：2023-07-20 08:32:07 廣播稿我要投稿

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　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編整理的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿(大全15篇)

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿1

　　望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，

　　那是汗水鋪成的路，

　　淚水堆成的山，

　　平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，

　　不就為這一瞬間，

　　于是你們用盡全身力氣，

　　沖向那決定命運(yùn)的'紅線，

　　你勝利了，

　　耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿2

　　掌聲響起來

　　這里需要激情，

　　這里需要吶喊，

　　這里同樣需要掌聲。

　　當(dāng)你乘勝而歸，

　　我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，

　　當(dāng)你失敗而來，

　　我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

　　當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，

　　你已經(jīng)站在了起跑線上，

　　朋友，向前沖！

　　我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>

　　你是一個(gè)神話

　　在我們心中，

　　你是一個(gè)神話。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿3

　　起點(diǎn)之美

　　當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站到起點(diǎn)那一瞬間，

　　太陽的光輝頓時(shí)灑到他的.身上，

　　一個(gè)偉大光輝的身影屹立在北方。

　　看著他那凝聚的眼神，

　　充滿著勝利的信念，

　　那一刻時(shí)間仿佛凝固，

　　一切靜靜地，只是，

　　在人們心中有一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的印象。

　　我企盼著

　　這就是起點(diǎn)之美。

　　我們的青春

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿4

　　相信自己做的，

　　無所謂成功與失敗，

　　只在乎那過程的揮汗如雨，

　　每一次都是新的起點(diǎn)，

　　每一次都是努力的體驗(yàn)。

　　耳邊想起震天的吶喊助威聲，

　　那是對(duì)你拼搏的肯定，

　　每一聲都充滿熱情，

　　每一聲都充滿激情。

　　任何時(shí)刻都不會(huì)放棄，

　　那屬于自己的每一次機(jī)會(huì)，

　　因?yàn)槟阆嘈抛约旱?實(shí)力，

　　相信自己做的。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿5

　　在陽光的照耀下，

　　跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，

　　運(yùn)動(dòng)健兒們，

　　用那矯鍵的身軀，

　　沖刺著一個(gè)又一個(gè)的'高度。

　　沒有嘗試，

　　怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者，

　　超越自己，

　　也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地！

　　運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧，

　　去創(chuàng)造一份份奇奇跡，

　　去創(chuàng)造一份份驚喜！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿6

　　1、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

　　2、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

　　3、汗水，淚水;笑聲，歌聲; 我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎?用今天的汗水換來明天的微笑。

　　4、運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。

　　5、那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟。

　　6、超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的'信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

　　7、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

　　8 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

　　9、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步.

　　10、失敗意味著什么?我們從未想過，因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降淖罱K結(jié)果，也學(xué)成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)，什么都只成縹緲，把所有的一切都拋在腦后，對(duì)失敗說：來吧!我終究會(huì)戰(zhàn)勝你。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿7

　　一百米是個(gè)風(fēng)狂的.世界！

　　10米是早晨地平線上的微光！

　　20米是微微的紅光！

　　30米太陽以跳出了地平線！

　　40米風(fēng)正狂奔！

　　50米歡呼

　　60米氣力不足

　　70米有了順序

　　80米光明就在眼前

　　90米贏定了

　　100米贏了！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿8

　　一張張興奮不已的面容，

　　一顆顆緊張而激動(dòng)的心。

　　一陣陣震耳的掌聲，

　　一聲聲助威的吶喊。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

　　處處激蕩著青春的'旋律。

　　青春是那有力的一跳，

　　青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。

　　青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容，

　　青春是失敗后，站起再努力的勇氣，

　　青春是明天更大的成功。

　　迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)造精彩

　　初升的朝陽給予我們新的希望，

　　在充滿火樣的熱情中，

　　我們迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

　　生命原是一幅未動(dòng)筆的畫卷，

　　但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動(dòng)人畫卷，

　　我們應(yīng)當(dāng)充滿希望的迎接挑戰(zhàn)，

　　成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得，

　　加油吧！為了創(chuàng)造不平凡的精彩，

　　去傲視任何一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儯?/p>

　　是的。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿9

　　你是最美的，在你越起騰飛的時(shí)候。你是最帥的，在你狂奔激進(jìn)的時(shí)刻。你是最美的，讓我為你的風(fēng)姿而傾狂。你是最帥的，讓我為你的豪情而癡迷�，F(xiàn)在的.你是最棒的，最美的，最帥的！你不因外表而美麗，你的奮斗讓人陶醉。你不因身軀而帥氣，你的拼搏讓人無可阻擋。加油�。∧愕娘L(fēng)姿你的豪情一定會(huì)征服一切。加油��！我們?yōu)槟愫炔�，為你瘋狂�?/p>

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿10

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是接力賽，也是最容易得分的.一項(xiàng)，賽前各班都在十分認(rèn)真地練習(xí)，看！這班在練習(xí)接棒，另一班又在練習(xí)伸棒，突然，廣播里響起了聲音：“各位班主任，三年級(jí)接力賽馬上開始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！�

　　我們剛剛排好隊(duì)伍，裁判手中的槍響了。這時(shí)操場(chǎng)可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場(chǎng)上的同學(xué)們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動(dòng)人的畫面。最后6班得了第一，7班得了第二�？上�，7班和6班就相差幾步。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于拼搏，拼搏會(huì)給我們帶來力量，本次播報(bào)到此結(jié)束，再見！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿11

　　在紅白相間的五線譜上，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)每列音符，我們?cè)隈雎�，聆聽我們用�?qiáng)健的體魄，譜寫的優(yōu)美樂章，聆聽你們用矯健的步伐，唱響的扣人心弦的歌——運(yùn)動(dòng)之歌。一位運(yùn)動(dòng)員對(duì)啦啦隊(duì)的.真誠感謝我能聽見那一聲聲吶喊，我能感覺那一顆顆心跳，如果你還未尋到成功的喜悅，我的夢(mèng)隨你參觀，外太空沒有導(dǎo)航儀，你是我的方向感。如果沒有你的支持，

　　我就仿佛是地球離開太陽不知該怎么轉(zhuǎn)。我愿意為你吧幸福用衛(wèi)星攝成圖案，等勝利開出花瓣，我會(huì)讓你領(lǐng)悟收獲的密碼！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿12

　　不知是誰

　　閃電般從跑道上飛過

　　沖向終點(diǎn)；

　　不知是誰

　　劃出一道漂亮的拋物線

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；

　　不知是誰

　　從平地高高躍起

　　飛過橫桿，

　　不知是誰

　　奮力擲出希望的'種子

　　飛向遠(yuǎn)方；

　　不論是誰

　　都展示了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿13

　　操場(chǎng)一角沙坑上，一根竹竿靜靜的恒在兩個(gè)木架子上。距竹竿七八米的西南角，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員深邃的眼光注視著竹竿，右腳輕輕地往后一蹬，開始助跑，漸漸地速度在加快，在離竹竿約兩步的地方，他左腳用力一蹬，隨即右腳向上一抬，繼而整個(gè)人越過竹竿，輕松著地，竹竿依然靜靜的躺在木架子上，他成功了，這個(gè)高度只是他跳的最低高度，就象是他人生路上樹立的.第一個(gè)目標(biāo)，以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn)，他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎？