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校園廣播稿

時(shí)間:2023-10-09 07:44:04 廣播稿 我要投稿

校園廣播稿錦集【3篇】

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?以下是小編為大家整理的校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園廣播稿錦集【3篇】

校園廣播稿1

  在我的校園里有一處最為美麗的地方,在夏天有著深綠色、翠綠色、粉紅色、深紅色和紫色等一些美麗的顏色,那個(gè)地方就是我認(rèn)為最美麗的校園一角——花叢,那里有許多的牽;,美人蕉等等,一些靠近美人蕉的花在夏季的雨天里可以受到美人蕉的保護(hù),在雨天里,瓢潑大雨不停地下著,美人蕉就像母親一樣保護(hù)著他周圍的嬌艷花朵,無(wú)情的雨點(diǎn),來(lái)斷地打著美人蕉,那翠綠色葉子里。雨水從美人蕉葉子的中間流到了土地上,那些嬌艷美麗的花朵,漸漸離開了美人嬌那翠綠色葉子的保護(hù),再次到百花之中展現(xiàn)自己的.嬌艷美麗,而美人蕉則一個(gè)人站在剛被雨水洗涮過(guò)的土地上,那種清新空氣的涼爽非親心經(jīng)歷是無(wú)法體會(huì)到的。

  在校園的里面我只喜歡那盛開一時(shí)的嬌艷的,普通的不能再普通的花朵,或是那無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的美人蕉,我喜歡美人蕉和花朵,但我更喜歡美人蕉的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

校園廣播稿2

  昨天的蒙蒙小雨,突然感覺到了春天真正的步伐,走出宿舍,清爽的細(xì)雨里,那種久違的新鮮感會(huì)讓人眼前一亮。不知你是否有相似的感覺,但是同樣歡迎你收聽我們的心靈驛站欄目,這里與大家相伴的依然是龐智和史琛。

  一次次,我們用過(guò)往的回憶來(lái)填補(bǔ)如今生涯坍塌所遺留的空白

  一次次,我們用實(shí)際的抵觸觸犯來(lái)毀謗腦海中僅存的胡想與變幻

  一次次,我們用將來(lái)的'憧憬來(lái)拯救將近被世俗摧毀的意念一次次,我們走在校園生涯的末尾與實(shí)際社會(huì)的肇端,久久彷徨

  一次次,我們聽著那些外界傳遞的幻想破滅與我們清淡的蒙昧

  心慌意亂,不知所措……

  多少的一次次,是我們用執(zhí)著將其挽回,但是究竟在面對(duì)自己心愛的人和事的時(shí)候,在面對(duì)理想的時(shí)候,該拿出怎樣的執(zhí)著,這是值得我們思考的。

校園廣播稿3

  經(jīng)歷了一次次挫折后,我們會(huì)懷疑所追求的是否正確。開始選擇自暴自棄隨波逐流,自嘲為看破紅塵;蚴且钟舨粴g憤世嫉俗,于是成了憤青,亦或是依舊樂(lè)觀的看待人生,勇敢的執(zhí)著。有些東西注定我們要用青春或是一輩子來(lái)燃燒,這樣才會(huì)感到自己的存在。那么這就是執(zhí)著。在執(zhí)著的路上保持微笑,你終將讓人們領(lǐng)悟令人追捧的東西和真正令人尊敬的東西的.區(qū)別。

  這是一段關(guān)于執(zhí)著關(guān)于夢(mèng)想的文字,我們與大家一同分享。

  抱著對(duì)二十歲的感慨與無(wú)奈,我們深知,對(duì)于八歲,是十八歲那些懵懂佳紀(jì)的期間我們已經(jīng)慢慢老去,而跟著歲數(shù)與歲月流逝的,還有我們?cè)?jīng)的年少蒙昧

  在教室里隨同著知了與青蛙贊同的節(jié)拍中,我們?cè)趦A談著曾經(jīng)

  在漫漫悠長(zhǎng)巷子踩踏著楓樹下散落的枯葉,我們?cè)趦A談著曾經(jīng)

  在臥室夜深人靜朦朧路燈映射的瞳孔嘴角下,我們?cè)趦A談著曾經(jīng)

  我們?cè)V說(shuō)著:

  八歲所認(rèn)知的誰(shuí)人女孩,她有著甜美清爽的面龐,而那時(shí),我們的感情純真而清楚明了。十八歲所相逢的誰(shuí)人男孩,他有著秀氣清潔的臉龐,而那時(shí),我們的情緒隱晦而簡(jiǎn)單我們?cè)V說(shuō)著:

  十七歲那韶華美無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光與在時(shí)光下順其自然的我們

  十八歲那韶華麗感傷漫延的時(shí)光與在時(shí)光下率性憂悶的我們

  依舊記得,在那些曾經(jīng)里,我們會(huì)因?yàn)橐幻嬷壎劝l(fā)情緒

  依舊記得,在那些曾經(jīng)里,我們?cè)鵀鹾诘鸟R尾歡笑著

  依舊記得,在那些曾經(jīng)里,我們書本的保護(hù)下捧著一本本厚重的言情小說(shuō)依舊記得,在那些曾經(jīng)里,我們那些少女蒙昧的憂悶散落那年時(shí)光里,喋咕噥不已著那時(shí),我們帶著對(duì)將來(lái)的無(wú)限憧憬做著一個(gè)又一個(gè)蒙昧而不成熟的夢(mèng)

  不管那些夢(mèng)是居于天空中的一道彩虹照樣劃過(guò)天邊弗成觸摸的流星雨

  至少,那年,我們年輕著,我們夢(mèng)想著,我們芳華著

  至少,那年,沒有人會(huì)反復(fù)著在耳邊告訴我們,社會(huì)如斯實(shí)際,你弗成以做夢(mèng)

  曾經(jīng),那年,我們初中卒業(yè),帶著不舍與好奇步入了高中

  曾經(jīng),那年,我們高中卒業(yè),帶著解脫與憧憬走進(jìn)了大學(xué)

  曾經(jīng),那年,我們垂頭苦思著一道道數(shù)學(xué)題

  曾經(jīng),那年,我們咬著筆構(gòu)想著一篇篇捌零零字的作文

  曾經(jīng),那年,我們頻頻的記背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞

  那年,曾經(jīng),我們還不小汗淋漓的揮舞著乒乓球拍

  那年,曾經(jīng),我們一路畫著線條出著黑板報(bào)

  那年,曾經(jīng),我們?cè)谝粋(gè)個(gè)凌晨帶著睡眼做著廣播體操

  那年,曾經(jīng),我們?cè)谠┚幣胖錾陌嗉?jí)節(jié)目

  那年,曾經(jīng),我們計(jì)較著每次期中期末的測(cè)驗(yàn)排名

  曾經(jīng),我們八歲,現(xiàn)在,我們十八歲,我們順其自然。

  那年,我們還年輕,夢(mèng)想,年輕

  思路,年輕

  心,年輕。

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