紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿,希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇1
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動(dòng)人的旋律;
甲:瀏陽河小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了,我是主持人楊雨欣。
乙:我是主持人黎家琦。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:一直以來,我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,爭做文登市的一流學(xué)校。但是,同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出天瀏小高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
乙:說的好!下面有請譚曦露為我們演講。她演講的主題是《精彩盛會(huì),文明先行》
乙:剛才我們講到的社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
甲:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的'通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙:在這里,我對同學(xué)們提出希望,希望每個(gè)同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生,遇到師長、來客,主動(dòng)敬禮問好;
甲:上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……
乙:嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,大家相互監(jiān)督,共同促進(jìn),同學(xué)們,你能做到嗎?
齊:讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
甲:現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》
校園美(黎領(lǐng))
女:教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
齊:同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。
女:見老師,問聲好。見同學(xué),問聲早。
齊:愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。
齊:見廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。
齊:校園美,齊歡笑,齊歡笑!
乙:同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇2
趙:老師們,同學(xué)們大家好,這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,我是今天的主持人六(3)中隊(duì)趙彤彤,歡迎收聽本次播音。
周:大家好,我是今天的播音員六(6)中隊(duì)周帥宇,讓我們共享這愉快的十分鐘。
李:大家好,我是今天的播音員六(5)中隊(duì)李舒怡,感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播
連:大家好,我是今天的播音員六(2)中隊(duì)連栩如,讓我們共享陽光,快樂生活。
趙:你們有誰知道,我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?
周:這當(dāng)然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一。自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。
李:我也知道。我們中華民族源遠(yuǎn)流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,它是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
連:周帥宇和李舒怡說的沒錯(cuò)。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——我們少年兒童,有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí),“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。
趙:看來你們?nèi)齻(gè)還真是了不起啊,知道的這么多。不過還有一個(gè)原因就是這是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化人類社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。
周:是啊。當(dāng)前,我國正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。
李:對。因此,學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育。
連:這是時(shí)代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。
趙:當(dāng)然重視文明禮儀也是我們少年兒童成長的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的`人、品行兼優(yōu)的人。
周:孔子曰“興于詩、立于禮、成于樂!
李:孟子也說過“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!
連:古希臘哲人赫拉克利特也說“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽”。
趙:嗯。這些都充分說明“禮”是何等重要。我們少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望。加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。
周:有些人在學(xué)校里不會(huì)尊重他人,不禮讓、不禮貌,
李:還有人在社會(huì)上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言。
連:這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個(gè)人不可能都會(huì)成為一個(gè)十全十美的人。
趙:但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)的人。
下面我們四人一起送給同學(xué)們一首《文明禮儀》童謠好不好?
合:好。
一二三四五六七
我為校園來出力
搞衛(wèi)生、做宣傳
點(diǎn)點(diǎn)小事先做起
我是班級(jí)小主人
守紀(jì)律、愛勞動(dòng)
身邊事兒要注意
愛學(xué)習(xí)、勤思考
講文明、有禮貌
同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好
互幫互助齊進(jìn)步
團(tuán)結(jié)友愛手拉手
文明禮儀在心中
我是七小好兒童
趙:老師們、同學(xué)們,“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,感謝大家的收聽,下周四再見。
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇3
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動(dòng)人的旋律;
甲:天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約了,我是主持人孫建。
乙:我是主持人劉思育。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:一直以來,我們天福實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,爭做文登市的一流學(xué)校。但是,同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出天福實(shí)小高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
乙:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
人人從我做起來,要讓大地綠起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。
甲:我這兒也有一首,非常精彩。
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
乙:剛才我們講到的社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的'創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
甲:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。
甲:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
乙:在這里,我對同學(xué)們提出希望,希望每個(gè)同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生,遇到師長、來客,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,大家相互監(jiān)督,共同促進(jìn),同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
甲:現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》
校園美
教學(xué)樓,真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們,蹦又跳。 講文明,懂禮貌。
見老師,問聲好。 見同學(xué),問聲早。
愛環(huán)境,出新招。 有垃圾,專人管。
見廢紙,彎腰撿。 護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。
校園美,齊歡笑。
乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇4
大:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,伴隨著中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播與大家準(zhǔn)時(shí)相約!我是副大隊(duì)長高玙蕗。歡迎收聽本次播音。
合:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!
大:讓我們共同走進(jìn)今天的
合:七一路小學(xué)“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播!
六:大家好,我是六(1)中隊(duì)長馮濤宇
五:大家好,我是五(1)中隊(duì)長韓雨彤
四:大家好,我是四(2)中隊(duì)長白航歌
三:大家好,我是三(5)中隊(duì)長高振寧
二:大家好,我是二(1)中隊(duì)長李佳奕
大:禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的'校園里呢?今天參加播音的還是各年級(jí)中隊(duì)長代表播出,少先隊(duì)大隊(duì)專題節(jié)目——文明禮儀伴隨我們成長。你們都是各年級(jí)中隊(duì)長,有誰知道學(xué)校禮儀都有哪些值得我們了解?
六:我知道。課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀、
五:我來補(bǔ)充。集會(huì)禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀、升旗禮儀。
大:你們倆個(gè)說的沒錯(cuò)。不過這么多禮儀我們以后慢慢去了解。作為小學(xué)生,今天我們主要來聊聊課堂禮儀和課間禮儀都有哪些值得我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四:我來說說課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,閱讀書籍或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具靜候老師上課;上課時(shí),如有特殊情況晚到班級(jí),應(yīng)于教室門口站定報(bào)告進(jìn)教室;
三:課堂上,各種物品要輕拿輕放。全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關(guān)的事;別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人;
二:課堂小組活動(dòng)時(shí),要有全局意識(shí),聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功;下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室。
大:嗯,課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。接下來我們說說課間禮儀。
六:根據(jù)近日學(xué)校值周老師的觀察發(fā)現(xiàn),課間活動(dòng)有不少同學(xué)的一些不好的行為習(xí)慣值得注意:
五:比如:下課一出教室門就奔跑、課間在樓道、校園里追逐打鬧、大聲喊叫、上下操和放學(xué)路隊(duì)里勾肩搭背、樓道與操場上隨地翻滾亂爬亂拋衣服。
大:這些現(xiàn)象是暨不文明又不安全。
四:就像下課一出教室奔跑、課間活動(dòng)在樓道追逐打鬧、隨地翻滾亂爬等現(xiàn)象容易發(fā)生同學(xué)間的相互碰撞,踩踏,會(huì)給自己和其他同學(xué)帶來傷害,輕者皮肉受疼痛,重者會(huì)造成骨折等;
大:所以,鑒于以上不良現(xiàn)象,在這里我們共同學(xué)習(xí)一些課間禮儀常識(shí)。
二:課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,放松視覺,輕松大腦,可以做一些有意思、有意義的小游戲;不能欺負(fù)小同學(xué),不出校門,不能亂拋亂扔;嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑,不大呼小叫,不做危險(xiǎn)的事情;
三:遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。出入教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步,上下操要有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
六:安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。
五:我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。
大:今天我們再次以少先隊(duì)的名義呼吁全體少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部
要以身作則,發(fā)揮小干部的帶頭作用,管理和督促全體少先隊(duì)員
合:文明課間,從我做起,從細(xì)節(jié)做起,做行為文明小學(xué)生。
四:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我”形象的重要手段。
三:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。
二:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。
大:學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮儀,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。同學(xué)們,
合:讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
大:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。老師們、同學(xué)們,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,下周四我們再相約。
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是播音員xx。本期廣播的主題是"牽手文明禮儀"。
開學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。20xx五月份紅領(lǐng)巾廣播稿:“牽手文明禮儀”廣播稿專題—校園廣播稿—紅領(lǐng)巾廣播稿—提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容—廣播稿主持詞等。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:
一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。
二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。
四、注意用餐的紀(jì)律,在教室吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具清洗、收好。美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的`文明舉止!文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教
文明禮儀無處不在,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,因?yàn)榇┲、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!
本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。咱們下周再見!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇6
【開頭音樂】
女:敬愛的老師們
男:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
女:戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又與您見面了,首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)
男:我是主持人陳諾
女:我是主持人陳熙靈
男:本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
【背景音樂】
女:從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路小老鼠兇巴巴地說——
男:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路”
女:小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避小老鼠哈哈大笑說——
男:“知道我的厲害了吧”
女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說——
男:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”
女:說著,一腳踢了過去“嘭”的一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個(gè)大包小豬站起來對小老鼠說——
男:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重”
女:小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭
男:同學(xué)們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或想法嗎?【背景音樂《xxx》】
女:中國以“禮儀大國”“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)
男:是。‘(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)說:“這個(gè)人滿嘴臟話”,“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”,“這個(gè)人不孝敬父母”等等,這都是不文明的行為
女:一個(gè)講文明講禮儀的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎,今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識(shí)
男:平時(shí)見到老師客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師,說一聲“老師好”;遇見幾位老師,說一聲“老師們好”
女:早晨上學(xué)或路上遇到老師同學(xué)朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”說話時(shí)要和藹謙讓文雅得體,決不可以說臟話粗話
男:與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;學(xué)會(huì)文明禮貌用語14字:“請您您好謝謝對不起沒關(guān)系再見”;使用體態(tài)語言:微笑鞠躬握手招手鼓掌右行禮讓回答問題起立
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對不起”
男:集隊(duì)時(shí)要做到快靜齊,去專用教室操場和放學(xué)的過程中要排隊(duì),不講話,在樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息
女:做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一精神飽滿;升旗時(shí),要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;唱國歌時(shí)要莊重音調(diào)歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽國旗下講話時(shí),要專注,要尊重發(fā)言人,發(fā)言結(jié)束后要報(bào)以熱烈的掌聲
男:學(xué)校辦公室是老師工作的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人女:在公共場所更要講禮儀,公共場所禮儀包括走路問路乘車購物等方面
男:走路要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;行人互相禮讓,青年人主動(dòng)給長者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”“請問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”“阿姨”“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”
女:可是,有的同學(xué)是怎樣做的'呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,屢有發(fā)生在路上撞了人不會(huì)道歉,反而出口傷人明明是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人
男:在校園里,你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個(gè)不文明的壞習(xí)慣,干凈整潔的校園就因?yàn)槟愕倪@個(gè)壞習(xí)慣而變得臟亂不堪我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的校園女:那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男:下面帶您認(rèn)識(shí)我們興化的名人,今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾
女:韓樂吾是明代著名的哲學(xué)家,泰州學(xué)派代表人物他從小家境貧寒,但學(xué)習(xí)刻苦在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后,看到老百姓們之間相互惡言相加,語言粗魯,有了一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就用拳頭解決,決心通過教化改變這個(gè)風(fēng)氣他經(jīng)常將青年人集合起來,教給他們文明禮儀,學(xué)會(huì)以禮待人經(jīng)過他的努力,戴窯變得安定了,百姓能夠和睦相處了他編成了《孝親》《敬長》《待人》《安分》《戒非》等詩句,成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材
【《笑顏》漸起】
男:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了
女:親愛的同學(xué)們,衷心地希望紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇7
男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人xxx
女:我是主持人xxx
男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模有一次,周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對不起”笑著寬慰他事后,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語
男:對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,女:當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對不起”早晨上學(xué)或路上遇到老師同學(xué)朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”說話時(shí)要和藹謙讓文雅得體,決不可以說臟話
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?
女:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣明明是自己不對,卻不承認(rèn),當(dāng)別人不對時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人
男:學(xué)校辦公室是老師工作學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人
女:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的`,他們不僅隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,還影響了老師辦公,這樣真是太不文明了
男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助
女:一起來收聽一首歌曲,我們接下來繼續(xù)收聽
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣
男:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事,所以我們對禮貌需要十分重視別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)講道理的高尚民族別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
女:下面,我們一起來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容
男:待人有禮貌,說話文明,講普通話,會(huì)用禮貌用語不罵人,不打架到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入,不隨意翻動(dòng)別人的物品,不打擾別人的工作學(xué)習(xí)和休息
女:虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服
男:衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學(xué)會(huì)收拾房間洗衣服洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)
女:按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時(shí)回家參加活動(dòng)守時(shí),不能參加事先請假
女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇8
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦!
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
甲:我是主持人楊娜
乙:我是主持人吳雁昭
甲:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的'傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。今天為大家?guī)淼亩Y儀小知識(shí)。
1:問候禮儀
平時(shí)見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師,說“老師好”;遇見幾位老師,說“老師們好”;與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
2:集隊(duì)禮儀
集隊(duì)要做到快、靜、齊,去專用教室、階梯教室、食堂、操場的過程中要排隊(duì),不講話,行走樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿;集會(huì)時(shí),要保持安靜,不講小話,不能隨意走動(dòng);要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要
報(bào)以熱烈的掌聲。
乙:又到了今天的故事講壇欄目,我向大家推薦的是一則童話故事:《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。
甲:同學(xué)們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
乙:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
甲:如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
乙:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
甲:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
乙:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?
甲:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;甲:愿它能給你留下美好的回憶。
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
甲:再見!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇9
一、文明禮儀
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家中午好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了,我是主持人 陳曼。
乙:我是主持人管思涵 。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:一直以來,我們老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在。但是,同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
乙:其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
甲:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙:在這里,我對同學(xué)們提出希望,希望每個(gè)同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生,遇到師長、來客,主動(dòng)敬禮問好;
甲:上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……
乙:嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,大家相互監(jiān)督,共同促進(jìn),同學(xué)們,你能做到嗎?
齊:讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
乙:同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
二、健康伴我行
乙:現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)欄目《健康伴我行》
講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天,不僅僅是為了我們自己,而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈,體現(xiàn)在無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié),你可別小看了這些細(xì)節(jié),它直接關(guān)系到你的身體健康。
甲:勤洗澡,洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,每天的新陳代謝都很旺盛。因此,要經(jīng)常洗澡、洗頭,同時(shí),還要每天換內(nèi)衣和襪子。
乙:保持口腔健康?谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,每次飯后都應(yīng)刷牙?茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”,即:每天刷牙3次,每次都在飯后3分鐘刷牙,每次刷牙3分鐘?茖W(xué)的'刷牙方法是豎刷法,即順牙縫方向刷。
甲:定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的,它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌,(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。
乙:攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事,但是如果不注意,不僅影響健康,還會(huì)讓同學(xué)們對你的印象大打折扣;丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕,始終保持清潔。
手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶,但要分開放置,并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如,手絹用來擦干水跡,吐痰時(shí)可以用紙巾。
三、輕松一刻
甲:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一個(gè)欄目《輕松一刻》
笑話的題目叫《特長》
有一次上語文課,老師問百事通:“你能解釋一下‘特長’的意思嗎?”
“能!”百事通十分神氣的說:“特長就是特別的長處!
老師說:“對!你現(xiàn)在能用它造個(gè)句子嗎?”
“能!”百事通又十二分神氣的說:“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長’!”
乙:我也來說一個(gè),題目叫《老鼠藥》
一個(gè)女顧客對售貨員說:“上一次,我買了你們的老鼠藥怎么不管用呢?我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它,不但沒死,反而越來越肥了!
“是這樣的!夫人,你繼續(xù)買藥給老鼠吃吧!直到它肥的進(jìn)不了洞,就可以被貓吃掉了!”
甲:每天開心幾分鐘,讓你學(xué)習(xí)更輕松。今天的《輕松一刻》就為大家講述到這里,希望你能高高興興度過一天的時(shí)間。
節(jié)目的最后帶給大家一首好聽的歌曲《無與倫比的美麗》,希望大家開心,每天都能做最美麗的自己。
播放結(jié)束曲《無與倫比的美麗》
合:本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說再見了,謝謝大家的收聽,老師們、同學(xué)們,我們下周再見!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇10
大家好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是四年級(jí)三班的 。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《文明禮儀,從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為!,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),完善了自身的.道德品質(zhì),擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓:
我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,遵紀(jì)守法,懂得禮儀
我會(huì)將微笑帶給同學(xué),互助友愛,學(xué)會(huì)謙讓
我會(huì)將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里
我會(huì)將愛心帶給社會(huì),善待他人,樂于奉獻(xiàn)
播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!謝謝大家的收聽!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇11
乙:我們是星光,正在閃爍!
丙:同學(xué)們,少先隊(duì)員們
合:紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
丙:我是主持人。
甲:今天由我們五(5)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,希望大家能喜歡。
乙:本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。
丙:學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。
甲:我最近讀到了一個(gè)小故事:“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,登門拜見程頤的那天。
相傳,一日楊時(shí)、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
乙:這個(gè)故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。
丙:這只是古代的,還有很多現(xiàn)代的故事。中國是禮儀之邦,父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀,爭做四有新人。最近,我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。以前,我一直是一個(gè)不懂事的孩子,在看了這本書以后,我像變了個(gè)人似的,在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng),更是讓我堅(jiān)定了信念,讓我明確了學(xué)習(xí)的方向,奮斗的目標(biāo)。首先,我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,尊敬長輩,孝敬老人,愛護(hù)比自己弱小的人,甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
甲:我們要牢記孟子的話,“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!笔紫龋覀円鹁磶熼L。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮,問聲“早安”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽講,積極開動(dòng)腦筋,不做小動(dòng)作,不開小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),爭取做到又快又好。正確對待每一次測驗(yàn),珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí),用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師。再次,同學(xué)之間相處時(shí),我們要做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,爭取共同進(jìn)步。最后,我們要講衛(wèi)生講道德。不論是個(gè)人衛(wèi)生,還是集體環(huán)境……
乙:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
丙:剛才我們講到的是社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
甲:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的.教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。
丙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。
乙:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
丙:現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》
校園美
教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。
見老師,問聲好。見同學(xué),問聲早。
愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。
見廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。
校園美,齊歡笑。
甲:文明校園中有你男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人。
女:我是主持人。
男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對不起!毙χ鴮捨克。事后,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語。
男:對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,
女:當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?
女:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣。明明是自己不對,卻不承認(rèn),當(dāng)別人不對時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
男:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
女:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,還影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助。
女:一起來收聽一首歌曲,我們接下來繼續(xù)收聽。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事,所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
女:下面,我們一起來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。
男:待人有禮貌,說話文明,講普通話,會(huì)用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入,不隨意翻動(dòng)別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息
女:虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
男:衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
女:按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí),不能參加事先請假。
女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,下周再見!
結(jié)束音樂——《校園的早晨》。
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇12
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來說,然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時(shí)間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的'東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
讓我們共同行動(dòng)起來,共同來呵護(hù)我們的美麗校園。
再見!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇13
鄔:敬愛的老師們
趙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
鄔:時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了。
鄔:我是xx 。
趙:我是 xxx。
趙:今天的欄目有:校園短信播,好書推薦,禮儀小知識(shí),笑話哈哈樂。
鄔:首先是校園短信播。
關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿趙:9月28日晚,我校二(1)班15個(gè)家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為海上生明月,天涯共此時(shí)”的中秋親子派對。七點(diǎn)半,派對準(zhǔn)時(shí)開始。吳校長首先發(fā)言,表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對,德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進(jìn)派對,力求每次派對都能成功。隨后,派對正式開始。德育處王主任、德育干事賀老師、二(一)班班主任李老師也參與了派對活動(dòng)的組織。本次活動(dòng)由二(一)班穆英丹媽媽策劃、組織,十五個(gè)家庭參與了活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩:有中秋相關(guān)的知識(shí)問答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。孩子們在活動(dòng)中寓教于樂,融知識(shí)性、趣味性一體,使孩子們了解了科普知識(shí),了解了祖國的傳統(tǒng)文化,更難的'是使家庭之間更多教育交流,使孩子享受到更智慧的教育。家庭派對就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開放的平臺(tái),讓孩子們由老師們指引著,家長帶領(lǐng)著,在這平臺(tái)上且歌且舞且演且行,不斷強(qiáng)壯心靈,美化言行,追求卓越與幸福,茁壯成長......
同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好家庭派對了嗎?
趙:這套書由浙江少年兒童出版社出版。它是一套拼音閱讀書籍,既適合低年級(jí)看,也適合高年級(jí)看。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人、愛迪生、成吉思汗、拿破侖、牛頓、孔子等20位名人的故事,經(jīng)歷,著作以及傳說。例如成吉思汗:一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一,他戎馬一生,搏擊一世,創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡,就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時(shí)也自嘆不如:能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的,唯有成吉思汗!
鄔:小學(xué)生領(lǐng)先一步識(shí)名人,既了解了中外名人的故事,又為自己增長了歷史知識(shí),真是一套好書!
接下來的欄目是禮儀小知識(shí),趙:同學(xué)們,禮儀對我們來說是非常重要的。孟子曾經(jīng)說過:惻隱之心,仁也,羞惡之心,義也,恭敬之心,禮也,是非之心,智也!币馑际牵簯z憫心屬于仁德,羞恥心屬于義行,恭敬心屬于守禮,是非心屬于明智。孟子就講究 仁、 義、禮、智啊!
鄔:是啊,孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所 說的禮”,其中,一是要尊敬長輩,二是要尊敬幼小者,也就是所謂尊老愛幼”。那么,我們怎樣做到尊老愛幼”呢?
趙:在公共汽車上給老,弱,病,殘,幼及孕者讓座,這是最基本的公共禮儀。
鄔:下面給大家講一個(gè)小故事。
趙:小麗是個(gè)很不講禮貌的孩子,遇到老師不叫老師好,就連見到熟人都一聲不吭。她的媽媽非常擔(dān)心,想法教她怎樣做好禮儀,可小麗總是不聽。于是,媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。
鄔:第二天,小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車。不一會(huì)兒,一個(gè)步伐蹣跚的老人上了車。她正好見到一個(gè)小男孩連忙站起身,對老人說:請您坐這兒吧!”在回家的公交車上,小麗又見到1個(gè)小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座,那3歲的孩子連聲說:謝謝姐姐!”
趙:小麗回到家,感到非常慚愧。于是,她決心做1個(gè)尊老愛幼,講文明,講禮貌的好孩子。
合:同學(xué)們,尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德,讓我們共同做到尊老愛幼吧!
鄔:說了這么多,我們來放松一下吧!
趙:我來給大家講個(gè)笑話吧。
某人愛和人抬杠,一天他問一個(gè)教數(shù)學(xué)的教師:為什么兩點(diǎn)之間直線最短?教師被這一問題搞暈了,想了一會(huì)說:如果我把一根骨頭扔出去,你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢,還是直接跑過去?
當(dāng)然是直接跑過去了。教師說:狗都知道的問題,你還問為什么?
鄔:哈哈,你講的笑話可真有趣。
趙:美好的時(shí)光總是短暫的,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。
合:老師同學(xué)們再見!
紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿 篇14
X:敬愛的老師們,
X:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
X:時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了。
X:我是XX。
X:我是XX。
X:今天的欄目有:校園短信播,好書推薦,禮儀小知識(shí),笑話哈哈樂。
X:首先是校園短信播。
X:XX月XX日晚,我校XX班XX個(gè)家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為“海上生明月,天涯共此時(shí)”的中秋親子派對。七點(diǎn)半,派對準(zhǔn)時(shí)開始。吳校長首先發(fā)言,表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對,德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進(jìn)派對,力求每次派對都能成功。隨后,派對正式開始。德育處X主任、德育干事X老師、XX班班主任X老師也參與了派對活動(dòng)的組織。本次活動(dòng)由XX班XX媽媽策劃、組織,XX個(gè)家庭參與了活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容豐富多彩:有中秋相關(guān)的知識(shí)問答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。孩子們在活動(dòng)中寓教于樂,融知識(shí)性、趣味性一體,使孩子們了解了科普知識(shí),了解了祖國的傳統(tǒng)文化,更難的是使家庭之間更多教育交流,使孩子享受到更智慧的教育。家庭派對就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開放的平臺(tái),讓孩子們由老師們指引著,家長帶領(lǐng)著,在這平臺(tái)上且歌且舞且演且行,不斷強(qiáng)壯心靈,美化言行,追求卓越與幸福,茁壯成長......
同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好家庭派對了嗎?
X:這套書由浙江少年兒童出版社出版。它是一套拼音閱讀書籍,既適合低年級(jí)看,也適合高年級(jí)看。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人、愛迪生、成吉思汗、拿破侖、牛頓、孔子等20位名人的故事,經(jīng)歷,著作以及傳說。例如成吉思汗:“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一,他戎馬一生,搏擊一世,創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡,就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時(shí)也自嘆不如:“能夠使自己的`民族凌駕于世界所有民族之上的,唯有成吉思汗。”
X:小學(xué)生領(lǐng)先一步識(shí)名人,既了解了中外名人的故事,又為自己增長了歷史知識(shí),真是一套好書!
接下來的欄目是禮儀小知識(shí),
X:同學(xué)們,禮儀對我們來說是非常重要的。孟子曾經(jīng)說過:“惻隱之心,仁也,羞惡之心,義也,恭敬之心,禮也,
是非之心,智也!币馑际牵簯z憫心屬于仁德,羞恥心屬于義行,恭敬心屬于守禮,是非心屬于明智。孟子就講究仁、義、禮、智。
X:是啊,孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所說的“禮”,其中,一是要尊敬長輩,二是要尊敬幼小者,也就是所謂“尊老愛幼”。那么,我們怎樣做到“尊老愛幼”呢?
X:在公共汽車上給老,弱,病,殘,幼及孕者讓座,這是最基本的公共禮儀。
X:下面給大家講一個(gè)小故事。
X:小麗是個(gè)很不講禮貌的孩子,遇到老師不叫老師好,就連見到熟人都一聲不吭。她的媽媽非常擔(dān)心,想法教她怎樣做好禮儀,可小麗總是不聽。于是,媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。
X:第二天,小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車。不一會(huì)兒,一個(gè)步伐蹣跚的老人上了車。她正好見到一個(gè)小男孩連忙站起身,對老人說:“請您坐這兒吧!”在回家的公交車上,小麗又見到1個(gè)小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座,那3歲的孩子連聲說:“謝謝姐姐!”
X:小麗回到家,感到非常慚愧。于是,她決心做1個(gè)尊老愛幼,講文明,講禮貌的好孩子。
合:同學(xué)們,尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德,讓我們共同做到尊老愛幼吧!
X:說了這么多,我們來放松一下吧!
X:我來給大家講個(gè)笑話吧。
某人愛和人抬杠,一天他問一個(gè)教數(shù)學(xué)的教師:為什么兩點(diǎn)之間直線最短?教師被這一問題搞暈了,想了一會(huì)說:如果我把一根骨頭扔出去,你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢,還是直接跑過去?
當(dāng)然是直接跑過去了。教師說:狗都知道的問題,你還問為什么?
X:哈哈,你講的笑話可真有趣。
X:美好的時(shí)光總是短暫的,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。
合:老師同學(xué)們再見!
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