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小學生期末復習專題廣播稿
有在廣播站鍛煉的學生,我們廣播前一般都會預先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,廣播稿我們應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學生期末復習專題廣播稿,希望能夠幫助到大家。
小學生期末復習專題廣播稿1
甲:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好!
乙:“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。
甲:我是今天的主持人 。
乙:我是今天的主持人 。
甲:時光如梭,轉眼間一個學期就要結束了。
乙:期末考試一天天臨近,在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。面對即將來臨的期末考試,同學們,你們準備好了嗎?
甲:勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。
乙:期末考試,它不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大檢閱,更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲:俗話說:“復習是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥!笨鬃右苍f過“學而時習之,不亦說乎?”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態(tài)迎接考試,我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。
乙:抓緊時間,認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查,它所覆蓋的知識點多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,還要及時做好查漏補缺的工作,現(xiàn)在的復習時間對我們來說是有限的,時間是緊迫的,讓我們抓緊時間,爭分奪秒認真復習。從一節(jié)課、一個單詞、一道題開始吧,因為只有這樣,成功才會離我們越來越近!
甲:復習的方法也至關重要,我們不難發(fā)現(xiàn),有些同學平時學習的`時候看起來不是特別用功,但考試時往往能拿到高分;我們也看到,有些同學時常埋頭苦干,就連下課十分鐘也不敢浪費,依舊繼續(xù)學習,可是他們往往在考試中不能拿高分。其實,這完全在于學習習慣和方法的不同。學習的重點不在于數(shù)量,而在于效率。好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。反之,如果你不能掌握好的方法來學習,養(yǎng)成一些對學習不利的壞習慣,如課堂上不能認真、積極主動地去學,課后再怎么惡補,也不會提高成績。因此,在復習階段,更需要我們養(yǎng)成良好的學習習慣。好習慣,益終身,這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。
乙:養(yǎng)成良好習慣,提高學習質量,我們可以這樣做:課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動,搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣,同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
甲:在抓好期末復習的同時,我們想說,勤奮確實可貴,刻苦也不可缺少,復習方法、學習習慣也尤為重要,但是最最關鍵的還是紀律。常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。沒有一個好的學習環(huán)境,我們怎能正常地進行復習?我們的復習效率怎能提高?試想,課堂上鬧哄哄,你能看得進書嗎?我想,想看書的同學也看不下去了。所以在復習期間,希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規(guī)范,為期末考試復習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
乙:在這里,”心靈之聲”廣播要送給每位同學四個字:
1. 靜,安靜的靜。希望校園里、教室里,不管老師在還是不在,時刻都要創(chuàng)設一個安靜和諧的氛圍。
2. 凈,干凈的凈。不隨地亂扔紙屑,保持教室、校園的干凈整潔。
3. 競,競爭的競。同學之間比成績、比行規(guī)。實現(xiàn)自我價值。
4. 進,進步的進。只要你做到了上面三個jin,定會取得豐碩的成果,為班級、為學校掙得榮譽。
甲:同學們!“一分耕耘,一分收獲”,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。我們相信,同學們都是好樣的,一定會認真投入復習,一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
乙:有一首歌中唱道:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹!蔽覀儓孕牛(jīng)過同學們的刻苦拼搏,積極進取,我們大家就一定能取得理想的成績。努力吧,”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學!祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績!讓我們下學期再見!
小學生期末復習專題廣播稿2
甲:敬愛的老師
女:親愛的同學們
合:大家上午好!
甲:在這緊張而又忙碌的復習中,紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx
乙:我是主持人xxx
甲:時間過得真快,下周二、周三就要進行競賽和期末考試了,我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等,以便在今后的學習中做適當調整;仨砗,我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心!罢l言寸草心,報得三春暉!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W都會希望通過自己的努力,爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學的方法迎接考試!
甲:有人把時間比作金錢,無非是極言它的珍貴?墒牵瑢W們,你想過沒有:金錢雖然珍貴,它卻可以儲蓄起來,而時間卻沒有儲存時間的金庫;金錢花掉了可以再用勞動去掙來,可時間卻如滾滾長江東逝去,奔騰到海不復回。金錢的浪費可以用幾十元,幾百元,幾萬元來計算,可是時間卻無形無影,無法估價!時間對于每個來說都是公平的,善于利用時間的人,他們合理地規(guī)劃安排時間,在有效的時間內,創(chuàng)造出巨大的社會價值,反之就碌碌無為。
乙:不少同學都會有這樣的經(jīng)歷:一邊學習一邊做些與學習不沾邊的事,一會兒橡皮丟了,一會兒圓規(guī)又不見了,看著書,發(fā)一會愣;做著題,發(fā)一會呆。渴了,喝口水;餓了,吃個面包;累了,睡會覺,雖然學習幾個小時,但還沒有別人半小時的學習效率高。
甲:書山有路,講究一個“勤”字。勤奮和努力,是通往收獲成功的唯一途徑。要相信:每一個勤勉的日子都會有回報,每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里,印記在每個人眼中。在學習上要不得半點投機取巧。
乙:學海無涯,歷練一個“苦”字。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后,是艱辛之苦,是堅忍之苦!貪圖安逸的浮躁,即使偶爾碰到好運氣,那種好運氣,也是來也飄渺去也飄渺的。
甲:學習是實實在在的事情。我們學了多少和掌握了多少,最終要通過考試來加以檢驗。對待考試,我們要勇敢地面對和認真準備。總有好成績,那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好,那說明我們階段性的學 習效率、學習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。
乙:我們就要面臨期末考試了,同學們要做時間的主人,提高效率,認真復習。我這里收集了一些復習的小竅門,和大家一起分享。
1、做好復習前的準備。
我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備?荚嚊]有捷徑,好好看書才是最好的辦法。
2、強迫自己學。
要在短時間里提高你的成績,就要學著克制自己,電視、電腦要暫時放一邊,跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認認真真對基礎性的東西進行系統(tǒng)地復習,把做過的題目,老師講過的內容都看一遍,做一遍,再做一些模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,熟練掌握各種題型的演變?隙苋〉煤贸煽兊。
3、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學,朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞,還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎好的同學,我們應該相信我們的.實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。
過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人,只要同學們各方面都準備好了,那就滿懷信心的迎接檢測,交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
甲:最后提醒大家在緊張復習之余,不要忘記加強體育鍛煉哦。下面紅領巾廣播的全體成員為大家點上一首《童年》,請欣賞。
合:今天的紅領巾廣播就到這里,再見。
小學生期末復習專題廣播稿3
女:親愛的老師和同學們:大家下午好!
m:紅領巾電臺第三期開播。歡迎收聽!
女:我是播音員
男:我是播音員
女:今天的廣播是我們主持的。我很高興和你在一起,分享這段快樂的時光。
今天,我們在這里和你談談學習。
女:首先和同學聊了一下“優(yōu)秀小學生如何學好數(shù)學”。
m:同學們,學好數(shù)學,首先要把握課堂。
數(shù)學學習側重日常功夫,不適合突擊復習。在平日學習最重要的是上課40分鐘。認真聽講,跟緊老師。同時,應該指出的是,許多學生傾向于忽視老師講的數(shù)學思想和方法,而注重問題的答案,如“轉化”、“轉化”等。數(shù)形結合”的思維方法遠比解決某個問題重要。
女:第二,高質量完成作業(yè)。
高質量意味著高精度和高速度。寫作業(yè)的時候,有時會重復練習同類型的題,所以要有意識地考查速度和準確性,每次做完都要對這樣的題進行更深入的思考,比如考查的內容,運用的數(shù)學思維方法,解題的規(guī)則和技巧等。另外要認真完成老師布置的思考題。如果不是,千萬不要輕易放棄,發(fā)揚“釘釘”精神,一有時間就靜靜地思考,靈感總是會突然向你襲來。最重要的是,這是一個挑戰(zhàn)自己的機會。成功會帶來自信,自信對于學科學很重要;即使失敗了,這個問題也會給你留下深刻的印象。
m:第三,好好思考,多問問題。
首先,對于老師給的定律和定理,不要只知道“為什么”和“知道為什么”,那是最好的理解方式。其次,學習任何學科,尤其是數(shù)學,都要持懷疑態(tài)度。對于老師的講解,課本的內容,如果有問題,請和老師提問討論?傊,思考和提問是消除學習隱患的最好方法。
女:第四,總結對比,理清思路。
(1)知識點的總結和比較。
每次學完一章都要做一個框架圖或者在腦子里翻一遍,理清他們的關系。相似的、易混淆的知識點要分開總結比較,有時可以通過聯(lián)想來區(qū)分。
(2)題目總結比較。
學生可以建立自己的題庫。比如一個不對,一個精準。對于平時的作業(yè)和考試中的錯誤,有選擇地記下來,一邊用紅筆批注筆記?记翱匆幌录t筆寫的內容就行了。也可以寫下一些極其巧妙或者難度很大的問題,用紅筆標注出這道題所用的方法和思路。時間長了,可以總結出一些類型的解題規(guī)則,用紅筆記下來。最終,它們會成為你寶貴的財富,對你的數(shù)學學習有很大的幫助。
m:第五,有選擇地做課外練習。
我們的學生有更多的業(yè)余時間。那么,如何科學合理地安排和利用業(yè)余時間,對于我們小學生來說就顯得尤為重要。記得少做課外練習,多用心。只要每天做兩三道題,久而久之思維就會開闊很多。
女:同學們,學數(shù)學固然重要,但是努力學習,不斷提高的精神更重要。只要你不懈努力,你就能學好數(shù)學。相信自己,數(shù)學會讓你的智慧光芒更加耀眼!
接下來我想和你談的是“學習習慣”問題
女:學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習,形成并發(fā)展成個人需要的一種自動學習行為模式。良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養(yǎng)自學能力,提高自身素質,終身受益。
M: 1、科學安排時間的習慣
小學是人生發(fā)展的基本階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交流等活動。要制定活動計劃,安排活動時間,包括每日定期安排、每周較大的活動安排、考試復習和周末、寒暑假的特殊安排等。在學習的時候做,在玩耍的時候做,在學習的時候不需要別人督促你主動學習,在你主動的時候,你就會快樂主動。
女:2、預習的習慣
課前準備可以提高課堂學習效率,有助于培養(yǎng)自學能力。預習時,要認真學習,理解并運用預習小技巧,查閱參考書或相關資料進行學習,認真思考相關問題,對不理解的問題進行標注,以便課堂上重點聽、學、練。
M: 3、認真傾聽的習慣
聽課是學好,提高素質的關鍵。聽課要情緒飽滿,注意力集中;抓住重點,明確重點;主動參與,思考分析。
女:4、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時,要寫簡單的筆記或標記。開展“重點內容、難點問題、重點陳述;圈、點、勾、畫”寫下一些關鍵詞。實驗表明,課堂上不聽,只能掌握30%的課堂內容,每一個單詞都不記得,只能掌握50%。但是,如果你在課堂上勾畫出書中的重要內容,寫下書中關于要點的關鍵陳述,然后課后整理出來,你就可以掌握80%的所學內容。
男:5、多思考,善于提問,大膽質疑的習慣
上課認真,有思想。"多思考”即知識的重點、思路、方法、知識之間的聯(lián)系、與現(xiàn)實生活的聯(lián)系等。應該認真考慮形成一個體系。"好問題“我們不僅要多問自己幾個理由,還要虛心問老師、同學、別人,這樣才能提升自己,發(fā)現(xiàn)問題,增長知識,創(chuàng)造點什么,千萬不要輕易放過任何問題。
女:6、合作討論的學習習慣
要學會協(xié)同工作,互相配合,合作完成學習任務。我們應該善于幫助別人,向別人學習。通過協(xié)同討論,我們可以在敘述、解釋、驗證事實和解決問題等方面調整自己的觀點,從而實現(xiàn)知識的科學建構。
M: 7、課后復習的習慣
課后不要匆忙做作業(yè)。你首先要認真復習每節(jié)課所學的內容,總結知識要點,找出知識之間的關系,理清新舊知識的關系,思考解決問題的方法。主動問,把沒學好的.補上。注意交替復習不同的學習內容。
女:8、及時完成作業(yè)的習慣
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選擇的作業(yè),認真思考,認真寫,一絲不茍,針對作業(yè)中的問題尋找解決方法。作業(yè)完成后,要思考它的主要特點和重點,才能起到舉一反三的效果。
作業(yè)錯了,要及時改正。不遷就,不理解,不耽誤。
男:9、不同階段復習的習慣
經(jīng)過一段時間的學習,總結所學知識,形成知識網(wǎng)絡。這樣可以進一步了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,有利于知識的整體建構。
“讓我們蕩槳”這首歌
女:時間過得真快。紅領巾電臺又要告訴大家了。再見”就這樣。
男:期待以后我們的思想在這里相遇碰撞,讓我們的生活永遠充滿活力,讓我們的活動永遠充滿活力!
女:廣播臺全體成員期待全校師生的投稿,歡迎大家的評論和監(jiān)督。希望大家能提出更多有價值的意見,見證我們成長的過程,讓我們一起把校園廣播做的更好。
m:這個節(jié)目到此結束。謝謝大家的傾聽。
女:我們下周同一時間到那里。
復習校園盡頭的電臺特稿。范雯,二女:生活中,有很多好的訣竅可以讓你事半功倍或者擺脫困境。我們?yōu)槟惆才帕艘粋小專欄教你一招。
男:哎,我發(fā)現(xiàn)當我進入緊張復習階段的時候,很多同學事半功倍,花了很多心血和時間也沒有好結果。這是為什么?
女:這可能是復習方法的問題。
男:哦,怎么復習?
女:對。古語有云,審古知新。復習的重要性眾所周知,但更重要的是掌握復習的方法
m:有沒有好的復習方法介紹給大家?
女:對,我給你介紹一下我的復習方法。
1.及時復習。人總是一開始很快就忘了剛剛學過的東西,過了一段時間就漸漸慢下來。所以一定要注意這個規(guī)律,及時復習。每天放學回來,我們都會學到新東西。我們可以先復習那天學的東西,然后做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:“我今天學到了什么!”然后在腦子里把這些東西過一遍。不及時復習,時間長了就忘了,很多內容短時間就復習完了,自然無效。
2.分散復習。如果有60分鐘的復習,你會一下子全部做完嗎?還是要間隔復習?心理學家對這個問題做了很長時間的實驗,結果表明長期分散復習比集中復習好。對我們來說,身心發(fā)展的特點也需要分散審查。所以,我們不妨一次復習20分鐘。課間復習,這樣我們就不會容易疲勞,復習的效果會更好。
3.交叉審查。當我們同時面對幾門課程的復習任務時,最好采用交叉復習的方式,即復習語文10分鐘,休息后換成數(shù)學,然后變成別的東西,這樣復習的好處就是不會讓我們厭煩。
男:你說的真有用。我平時都這樣。你提醒我的時候,我也想到了兩個方法。
女:哦,說說吧。
《M: 1評論》在許多方面。長時間用同樣的方式復習是沒有效果的。比如復習語文,可以改變朗讀、背誦、默寫、造句、作文等不同的方式。復習數(shù)學的話可以換書,背公式,做題(計算和應用),注意改變題型。
2.要靈活。我們在復習的時候,要盡量根據(jù)復習的實際情況進行調整。如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)掌握了部分內容,可以跳過這一段,復習下面的內容。如果在這方面做了幾道題,還犯錯誤,就需要加強這部分的復習。根據(jù)復習時間的長短,也要采取不同的復習策略。如果時間充裕,可以讓孩子從頭到尾讀完這本書;如果時間緊迫,明顯不適合平均分配時間,就要檢討自己的薄弱環(huán)節(jié),有時候只研究平日安排的錯題庫。
女:是的,復習的方法很多,只有適合自己的才是最好的。我們希望大家在學習中不斷總結學習方法,用更好更合適的學習方法去學習,讓我們學的輕松,學的優(yōu)秀。
男:時間過得真快,同學們。又該說再見了。
女:是的,我們祝親愛的老師和學生新年快樂。
m:同時,我們真誠地祝愿所有老師和學生在新的學年取得更好的成績。
女:再見!
男:再見!
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