優(yōu)秀廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編整理的優(yōu)秀廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀廣播稿1
1.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
2.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！
3.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚！
4.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，化作腳下不停的步伐。
5.運動員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點希望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的！要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧!
6.加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩�。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：”這里無限精彩！“
7.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒！跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)！
8.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線。我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平！
9.一根小小的.木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
10.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
11.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
優(yōu)秀廣播稿2
主題：售后服務(wù)
A 本商場為您提供服務(wù)熱線：XXX ，當(dāng)您對我們商品的質(zhì)量或者服務(wù)有任何疑問，請拔打此電話，我們將竭誠為您服務(wù)。
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A 關(guān)于洗滌注意事宜……
B 為了避免您的財產(chǎn)損失，請您在購物及收銀過程中注意保管好您隨身攜帶的貴重物品，以免丟失。同時照顧好您的小孩，謝謝您的合作！
C 在您選購好商品同時，請您保管您已經(jīng)挑選好的商品，以免遺忘，同時請照顧好您的小孩，謝謝您的`合作！
D 現(xiàn)在收銀中心十分擁擠，請在購物的顧客稍等片刻，再到收銀中心結(jié)賬，不便之處請您諒解。
E 親愛的顧客朋友們，商場內(nèi)請不要吃東西。您的食品可在收銀中心存放或到商場的休息處食用。謝謝您的合作！
F 親愛的顧客朋友們：歡迎光臨XXXX 百貨！現(xiàn)在是購物高峰時段，商場內(nèi)十分擁擠，請各位顧客在收銀機(jī)前稍等片刻，我們將盡快為您結(jié)算，并準(zhǔn)備好您的零錢，以便我們更快、更好的為您服務(wù)。謝謝您的合作！并祝您購物愉快！
優(yōu)秀廣播稿3
尊敬的聽眾們：
大家好！
我是XX廣播站的記者，今天我將為您帶來一則關(guān)于我們學(xué)校的最新動態(tài)的報道。
首先，我想向大家介紹一下我們學(xué)校最近的一項重要活動。作為一所注重全面發(fā)展的學(xué)校，我們一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作意識，我們學(xué)校決定舉辦一場名為“創(chuàng)意之星”的比賽。這項比賽將為學(xué)生們提供展示自己才能的舞臺，幫助他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。我們相信這個比賽將會激發(fā)學(xué)生們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，為將來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
除了創(chuàng)意之星比賽，我還想告訴大家關(guān)于我們學(xué)校最近的一次公益活動。作為積極參與社會公益的學(xué)校，我們組織了一次植樹活動，旨在提高學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。學(xué)生們積極參與，用自己的雙手為學(xué)校和社區(qū)添綠加彩。通過這次活動，學(xué)生們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并將這種觀念帶回家庭，影響身邊的人。
此外，我還將向大家報道我們學(xué)校近期舉辦的一場校外教育活動。學(xué)校組織了一次參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館和科技館的活動。學(xué)生們通過參觀和親身體驗，增長了自己的知識，并且對歷史和科技有了更深入的理解。這次活動不僅使學(xué)生們開闊了眼界，還培養(yǎng)了他們的獨立思考和團(tuán)隊合作能力。
最后，我想分享一則學(xué)生們的優(yōu)秀事跡。我們學(xué)校的一位學(xué)生最近在數(shù)學(xué)競賽中獲得了全國一等獎。他用自己的努力和智慧證明了學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這個成績不僅為學(xué)校爭了光，也激勵了其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)，追求自己的'夢想。
以上就是我為大家?guī)淼膶W(xué)校最新動態(tài)的報道。我們學(xué)校一直以來秉承著“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生。在未來，我們學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生們提供更多更好的教育資源和機(jī)會。感謝大家的收聽，祝您度過一個愉快的一天！
優(yōu)秀廣播稿4
秋天的風(fēng)雨我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：男孩不哭!雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好!撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經(jīng)有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢一)
拾起曾經(jīng)的貝殼，拼湊人生的`美麗回憶。
大家好，這里是周三晚間檔《美麗人生》，我是EOV的新聲音，董靜。
天氣漸漸涼了，拂面而過的秋風(fēng)常常會喚起我們心中對盛夏的懷念。這個已經(jīng)過去的夏天又給我們的人生添了很多難忘的回憶，讓我們無法觸碰，又無法釋懷，只能任由在心里愈合，生疤，但是永遠(yuǎn)不會消失吧。
今天，我們就一起再次體會一下七月剛過，八月未央的盛夏。
+MUSIC
優(yōu)秀廣播稿5
天高云淡，惠風(fēng)和暢。
雛鷹振翅，秋菊綻放。
今日，藍(lán)天下彩旗獵獵；
今日，操場上鮮花朵朵。
今日，我們摩拳擦掌；
今日，我們喜氣洋洋。
今日，將注定定格為試驗人記憶珍寶；
今日，將盡情譜寫出試驗人英雄華章。
在毛校長的細(xì)心支配下，經(jīng)過全體師生的共同努力，樅陽試驗中學(xué)第一屆田徑運動會即將拉開帷幕，試驗中學(xué)又將翻開她嶄新的一頁。
本屆運動會，分為三組，列13小項，參賽隊員近xx人次。很多班級的同學(xué)為了呈現(xiàn)班級風(fēng)貌和個人風(fēng)采，主動報名參與競賽。尤其難能珍貴的是，賽會志愿者的自愿報名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了須要的人數(shù)，著實令人感動和感謝。大家高漲的熱忱，肯定會為這次運動會的順當(dāng)進(jìn)行奠定堅實的基礎(chǔ)�！叭诵凝R，泰山移”，信任本屆運動會將會圓滿勝利。
同學(xué)們，你們的'記錄將是試驗中學(xué)運動會史上的第一批記錄，你們的記錄將載入校史，你們與試驗中學(xué)一道創(chuàng)建歷史。
優(yōu)秀廣播稿6
�。ㄖ率≌撸旱瓜碌臅r候，生命又怎能屹立，歪歪斜斜的身影，又怎奈得住風(fēng)雨的洗禮，你若有一個不屈的'靈魂，腳下才會有一方堅實的土地，昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題，更是我們憧憬的彩虹。
優(yōu)秀廣播稿7
1、踏著整齊的步伐迎面對主席臺走來的是三（4）中隊，瞧，他們的笑容多么絢麗，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓(xùn)，做實求真，崇美，向上。在東林這片廣袤的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美妙的將來！
2、手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向主席臺走來的是二（5）中隊，二（5）中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的勤學(xué)苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市競賽中獲優(yōu)勝獎，今日，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭先”的精神，主動參加校運動會的各項競賽，信任他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進(jìn)取。
3、隨著雄壯激揚的樂曲，踏著整齊有力的步伐，迎面走來的是四（5）中隊，作為我校的一個英雄中隊，全班同學(xué)肯定會學(xué)習(xí)我國奧運健兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏的精神，為班級爭光，去獲得更多的鮮花與掌聲。
4、運動無處不在，青春永不言敗，現(xiàn)在向我們走來的是七年級五班的健兒們，他們是一支敢于幻想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊。他們的理念是：與自信同在，與勝利同行。他們將秉承“用火的熱忱迎接競賽，用海一般的胸懷面對失敗，用花的絢麗迎接成功”。七年級五班的每一位同學(xué)將用青春的畫筆勾畫著屬于自己的色調(diào)，用拼博與收獲放飛輝煌幻想！
5、伴著暖和的陽光，和著溫柔的春風(fēng)，現(xiàn)在正向我們走來的是二（6）班的同學(xué)們。瞧，他們的臉兒笑得多么絢麗，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生氣勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。這是一個充溢陽光和雨露的集體，是一個團(tuán)結(jié)活潑、奮勉向上的集體。他們?nèi)诵≈練獠恍�，聽，他們的口號多么響亮：“奧運冠軍，從我做起，英雄中隊，爭創(chuàng)一流。”加油，二（6）班的全體同學(xué)，成功正在不遠(yuǎn)處等著你們。
6、現(xiàn)在迎面對大家走來的是凝合團(tuán)結(jié)的初一六班的運動健兒們，你聽，他們的口號是多么的洪亮，你看，他們的步伐是那樣的整齊！六班六班，非同一般，初一六班的同學(xué)們有思想：他們追求的不僅僅是精益求精的學(xué)業(yè)成果，更是一副副健康的好體魄，他們深知，健康是生命，健康是將來，健康是希望，健康是一切！而運動鑄就健康。懂得運動就是敬重生命，參加運動就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任！是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)在高空中翱翔，是蛟龍，就應(yīng)當(dāng)在深海中破浪。初一六的健兒們肯定會同心協(xié)力，勇爭第一！
7、第一個向我們走來的是七年級一班的孩子們，雖然他們的臉龐還未脫稚氣，他們的個頭還顯得低矮，他們的肩膀也還稚嫩，但這一群學(xué)校里最小的孩子們卻和大哥哥、大姐姐們一樣存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云！他們舉起的不僅是自己的手型圖案，更是一片親自扮靚十九中這所大花園的丹心與赤誠！七一班的孩子們，加油！
8、現(xiàn)在向我們走來的是四（3）中隊，瞧，他們步伐整齊，精神飽滿。這是一個由42位同學(xué)組成的具有凝合力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平常的學(xué)習(xí)生活中能互幫互助，同學(xué)間感情融洽，信任在這次運動會上，本著友情第一，競賽其次的原則，肯定能發(fā)揮出最佳水平，賽出佳績。
9、五（3）班是由21名美麗女生，22名帥氣男生組成，全部隊員愛好體育運動，身體素養(yǎng)好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作靈敏，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充溢信念，一樣表示：挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
10、現(xiàn)在向主席臺走來的是三（1）中隊，23個男孩和15個女孩組成了這個充溢朝氣的集體。他們的中隊目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)奮斗，永不后退，希望之星，挑戰(zhàn)將來！”在今日的運動場上，他們將“同心協(xié)力，挑戰(zhàn)第一”。瞧，他們的笑臉是多么絢麗，聽，他們的口號喊得多么洪亮，我們信任，這份志氣與信念將伴隨他們走好將來的每一步！
11、現(xiàn)在朝主席臺走來的是四（1）中隊，他們步伐整齊，擺臂有力，他們以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，抱著勇奪第一的信念，主動參與這次運動會。信任他們今日肯定會為班級爭光，取得佳績。
12、看，現(xiàn)在向我們走來的是五（2）中隊。這是一支精神飽滿、斗志昂揚的隊伍，春風(fēng)拂面，隊員們神采飛場；彩旗招展，隊員們心情激越，奮力拼搏吧，成功的旗幟在向你們招手！
13、手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充溢著活力的集體。這是一個團(tuán)結(jié)的集體，因為44個同學(xué)的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃耀著。這樣的集體肯定會在運動場上發(fā)揮堅韌拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，折服自我，超越自我，取得成功。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
14、如雄鷹般威猛堅毅的七年級三班走過來了。這是一支永不言敗的'隊伍。沒有終點，只有起點；沒有松懈，只有堅毅！拼搏，挑戰(zhàn)，是三班人的性格；與自信同在，與勝利同行，是三班人的信念�？窗�！七三班，你們恒久是最棒的！
15、現(xiàn)在向我們走來的是五（5）中隊，看！他們個個生龍活虎，精神飽滿，對這次運動會充溢了信念，在這次運動會上，他們肯定會發(fā)揚奮勇爭先、堅韌拼搏的精神，取得優(yōu)異的成果，為班集體增加光彩。
16、現(xiàn)在手持熒光棒，身著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，向主席臺走來的是三（5）中隊，這個班是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛，有著良好日常行為習(xí)慣的集體，全班同學(xué)平常主動參與校內(nèi)外的各項活動，一馬當(dāng)先，從不甘落后。同學(xué)們表示在本屆運動會上要主動參加，勇于挑戰(zhàn)自我，盡自己最大努力為班集體爭光。在這里預(yù)祝三（5）班的同學(xué)在本屆運動會上取得好成果。
17、看，這壯麗的陣容，閃耀著花兒般的笑容；聽，這堅決而有力的腳步聲，襯托出我們堅持不懈的信念。這就是我們七年級2班：一個由47顆熱忱之心構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛的班集體，在同一個屋檐下我們盡情呈現(xiàn)青春與活力�！案�、更快、更強(qiáng)”是我們的目標(biāo)，“友情第一、競賽其次”是我們的主題，“勇往直前”是我們的本色。困難遏制不住我們邁向勝利的腳步，自信正洋溢在我們青春的笑臉上。我們將揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
18、現(xiàn)在向我們走來的是三（2）中隊。這是一個充溢活力的集體，由26個生龍活虎的男孩和12個文雅乖巧的女孩組成。帶著滿臉的稚氣，懷著無限新奇，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在班級全體任課老師的悉心照看，諄諄訓(xùn)誨下，雛鷹定會展翅翱翔，東林是他們成長的搖籃。瞧！他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，活像嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士，多有精神，手中揮動著小紅旗，呈現(xiàn)出前進(jìn)中東林小學(xué)的風(fēng)采。讓我們祝福他們能夠恒久昂首挺胸，闊步走向更美的將來！
19、迎著春風(fēng)，迎著朝陽，踏著矯捷的步伐，揚起自信的臉龐，看，現(xiàn)在向我們走來的是朝氣蓬勃的五（6）中隊。五（6）中隊，一顆正在地平線上冉冉升起的新星，全班47位同學(xué)，決心：好好學(xué)習(xí)，每天向上，主動熬煉，健康成長。他們將發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。
優(yōu)秀廣播稿8
步入初中，一切都如此陌生。新的學(xué)校，新的班級，新的同學(xué)。我感到無所適從。
開學(xué)的那一天，我靜靜坐在椅子上，等待著陌生的同桌。忽然，一個肥頭大耳，身材略顯肥胖的男同學(xué)出現(xiàn)了。我十分好奇他會選擇哪里。只見豪不猶豫的向我走來，坐在旁邊，他一聲不吭，我也不說話。
班主任點名時，我聽到他似乎叫鐘龍杰，奇怪的`名字。
“鐘龍杰，”我說了一句。
“干什么？”他應(yīng)到：“還有，我叫陳龍杰�！�
看他回答如此冷漠，我也就沒有了興致，只回了一句：“我叫葉青天�！�
書發(fā)下來了，一本一本的書，代表科目的多少。
書看完了，實在無聊，我就問:“陳龍杰，你為什么叫龍杰呢？”
“等會兒”，陳龍杰目轉(zhuǎn)眼的盯著書：“等我看完書再說。”
一開始我認(rèn)為他性格冷酷，愛好學(xué)習(xí)，結(jié)果卻不是這樣。
他，每天沒有煩惱，下課愛玩愛鬧，又愛看書，作業(yè)也積極完成。
有一天，我又對他產(chǎn)生了不同的看法。那一天，我發(fā)燒了，我有種頭重腳輕的感覺。他熱情的幫我拿紙巾，關(guān)風(fēng)扇，幫我交作業(yè)，記錄作業(yè)。我十分的感動，慶幸自己有這樣的同桌。
既然相識，何愁不相知呢！
優(yōu)秀廣播稿9
不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。這是一篇小學(xué)畢業(yè)廣播稿，接下來讓我們一起看看吧!
再見，同學(xué)們;再見，我的老師;再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。”這會是每一個即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽;一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎?它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊!每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上�；剡^頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時的我們，在后操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細(xì)細(xì)想來，那時的我們，是多么的天真可愛呀!而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。 而現(xiàn)在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班里走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白，不想離開的人有很多，但他們會想盡辦法，讓他在乎的'人同樣會在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會這樣想，那是因為我們都愛自己的班級，愛自己的家。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起!六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了;把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時您生病代課，不和學(xué)生們說，還故意要隨著我們?nèi)グ?誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀!有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi)，學(xué)生們該是多么的擔(dān)心您、想念您啊!現(xiàn)如今要分離了，學(xué)生專門想讓老師操心都沒機(jī)會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會讓您費心，學(xué)習(xí)成績會突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個月，讓您好好歇歇吧!
不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這會是我們在小學(xué)參加的最后一次了，任何的一項。再多為班里增添點榮譽吧!讓我們在進(jìn)行學(xué)校倒計時的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住，我們?nèi)松⑿牟簧�，我們是打不垮的六一班，也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛。
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見。”
優(yōu)秀廣播稿10
送走霞光
牽著晚風(fēng)的手
涼涼的似無若有
努力握緊身邊的聲音
讓碎月裹在風(fēng)中顫抖
陌上，是誰滑落一道燭光
淚水已淹沒十字路口
不曾回望遙遠(yuǎn)的路途
已不是告別夢幻的理由
回看窗明
是誰家燈火折射苦澀的`回流
仿佛這是最后一瞥
目光卻被遮擋在窗簾外頭
晚風(fēng)微涼
搖碎了枝頭下的月光
匆匆忙忙撿拾
也縫合不好那撕裂的疤痕
優(yōu)秀廣播稿11
回眸xx年風(fēng)雨滄桑路，喜見今日校園滿庭芳。xx年如一組史詩，抒振興教育之激情。xx年如一首華章，奏教書育人之強(qiáng)音
勤教篤學(xué)是百年桂中的寫照，勵志成才是中學(xué)時代的理想。春風(fēng)風(fēng)人育才路，夏雨雨人歷滄桑。教書育人抓質(zhì)量，數(shù)千學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。一代代桂中人鞭揮日月，筆耕沃土。撫今追昔，感慨萬千。
xx年的風(fēng)雨滄桑，一個世紀(jì)的磨礪奮進(jìn)。校慶，既是桂中承前啟后、繼往開來的里程碑，又是拼搏奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌的新起點。
校友們，你們遠(yuǎn)道而來，風(fēng)塵仆仆。你們不斷進(jìn)取，捷報頻傳。請你們?yōu)槟感５陌l(fā)展獻(xiàn)出金玉良言，送來成功的信息。xx中學(xué)是我們共同的'榮譽和驕傲。
xx中學(xué)，您的容顏依然年輕，當(dāng)您悄悄地度過了xx個春秋時，您并沒有因此而放慢了腳步。您總是敢為人先，獨領(lǐng)風(fēng)騷，百年的耕耘您育得桃李滿天下。
是紅日，就要噴薄而出。是云彩，就要霞光萬丈。我們期待您的明天更加燦爛輝煌。
優(yōu)秀廣播稿12
(播放開始曲)
一、開場白
男：同學(xué)們，大家好!
女：碩小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見面了。我是主持人鄒沁云。
男：我是主持人許晨逸。
女：是啊。本次播音我們是這樣為您安排的
男：首先是為大家播幾則校園新聞。
二、校園新聞
齊：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。請聽校園新聞
男：本臺記者方曉雪報道：1月6日，我校選手參加了一年一度的新區(qū)跳繩踢毽比賽。各位選手認(rèn)真參賽，取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎。
女：本臺記者嚴(yán)萍、梁堯、李夢嬌報道：最近，我們?nèi)熒呀?jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)工作，用優(yōu)秀的成績迎接新年的到來。
三、教你一招
齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋�小欄目教你一招
男：哎，鄒沁云，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，好多同學(xué)卻事倍功半，花了好多力氣與時間卻沒有很好的效果。這是為什么?
女：這可能是個復(fù)習(xí)的方法問題。
男：哦，復(fù)習(xí)方法問題?
女：是呀。古語曰：溫故而知新，強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但掌握復(fù)習(xí)的方法更重要
男：那你有好的復(fù)習(xí)方法給大家介紹嗎?
女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法吧。
1. 及時復(fù)習(xí) 。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué)校回來都學(xué)了一些新東西，我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：我今天都學(xué)了什么!然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復(fù)習(xí)，時間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
2. 分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢? 心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于我們來說，身心發(fā)育的特點也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，我們不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣我們就不容易產(chǎn)生疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。
3. 交流復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交流復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。
男：你說的這幾點，的確有用，我在平時也這樣做的，你這么一提醒，我也想起了兩個方法。
女：哦，那你說說看。
男：
1多種方式復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文，我們可以把朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)等進(jìn)行交換，而且習(xí)題也要注意變化題型。
2靈活應(yīng)變。我們在復(fù)習(xí)時，要盡可能根據(jù)復(fù)習(xí)的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容我們已掌握住，我們就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，我們也要采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫。
女：是啊，復(fù)習(xí)的方法很多，只有適合自己的才是最好的，我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣，我們就會學(xué)得輕松，學(xué)得優(yōu)秀。
四、你點我播。
男：歌是我們的最愛，讓我們走進(jìn)你點我播欄目。
女：這次我們?yōu)榇蠹野才诺母枨撬?1)班同學(xué)點播的歌曲《藍(lán)天白云跟我來》
(放歌)
五、表揚與批評。
女：表揚能鼓起自信的風(fēng)帆，批評能揚起奮進(jìn)的船槳。
男：下面讓我們進(jìn)入表揚與批評欄目。
女：下面請聽本臺記者方曉雪的報道，上周三我一早來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)幾個六年級的`男同學(xué)在天橋上玩水，他們在上面東奔西跑，有時還差點掉下去。這樣的游戲要不得。我希望校園里再也不要發(fā)生類似的事情了。
男：本如記者李韻儀報道：上周三，我在校園里發(fā)現(xiàn)幾位低年級的小同學(xué)在草坪里撿拾其他同學(xué)扔下的垃圾。雖然寒風(fēng)刺骨，但小天使們一定也不怕寒冷，干得熱火朝天，正是因為有了這些環(huán)境小天使，我們學(xué)校才有這優(yōu)美的環(huán)境。讓我們向這些小天使致以崇高的敬意。
六、幽默樂園
男：幽默是治愈創(chuàng)傷的一劑良藥
女：幽默是生活中一味調(diào)味品。
齊：讓我們一同走進(jìn)幽默樂園.。
男：請聽本臺記者嚴(yán)萍的供稿。1+1=幾?一天，上數(shù)學(xué)課老師問1+1=幾。我說不知道老師叫我回去問家長。我問媽媽，媽媽在燒飯，叫我滾出去，我問爸爸，爸爸在看足球，大叫爽我問姐姐，她在唱歌，唱到BABY，我問哥哥，哥哥在打電話說：我在外面等你。第二天，老師問：1+1=?我說：你給我滾出去。老師給了我一耳光，我大叫爽，老師罵我飯桶，我反罵卑鄙，老師說：滾!我說：我在外面等你!老師高血壓發(fā)作暈了過去。
女：再聽一則本臺記者時昆的供稿―――《愛說謊的老師》
開學(xué)的第一天，波波放學(xué)回家。 新來的老師好嗎?媽媽問。 一點也不好，她喜歡說謊。 怎么會呢?你別胡說。 上算術(shù)課時，她先說3加3等于6;過一會她說2加4等于6;臨下課她又說5力1等于6。
七、書香校園。
男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在經(jīng)典文章里。
女：下面讓我們一起步入書香校園欄目。
男：請聽本臺記者李夢嬌為你推薦的一本好書《窗邊的小豆豆》
女：《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子，該書1981年出版后，成為日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬，她是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，足跡遍及地球的每一個角落;她還是世界上有名的電視節(jié)目主持人，擁有觀眾數(shù)十億。這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。7歲的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上個好孩子。好在玩劣的她被一個在外人看來非常怪的學(xué)校收留了。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
八、世界拾零
齊：世界之大，無奇不有。
男：接下來，主我們走進(jìn)了解奧秘世界的;世界拾零
男：請聽本臺記者梁堯的采寫的報道《甲骨文發(fā)現(xiàn)之揭秘》
清朝末年，河南安陽地區(qū)的農(nóng)民在田里耕地的時候，經(jīng)常會挖掘出一些古老的龜甲和獸骨，他們把這些龜甲和獸骨當(dāng)做龍骨賣給中藥鋪。1898年的一天，河南安陽地區(qū)的農(nóng)民像往常一樣，想把從田里挖出的龜甲和獸骨賣給一位來自山東濰縣的古董商，他叫范壽軒。他發(fā)現(xiàn)在被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民稱之為龍骨的龜甲和獸骨上，還有一些橫七豎八的筆畫，他覺得這里可能有文章。一天正巧大學(xué)者王襄和著名書法家孟廣慧也在場，從范壽軒描述的甲骨的形狀和內(nèi)容上看，孟廣慧認(rèn)為這些古版有可能是古代的簡冊。當(dāng)兩個人知道范壽軒見過古簡后，就敦促他拿一些過來。最終，他們鑒定出這些正是古代的象形文字，讓我們了解到了甲骨文發(fā)現(xiàn)的真相。
九：結(jié)束
男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
女：是啊，這也是本臺在這個學(xué)期里的最后一次播音了，我們在此向各位親愛的同學(xué)預(yù)祝新年快樂。
男：同時我們也希望各位老師和各位同學(xué)對我們本學(xué)期的節(jié)目提供建議或幫助。
女：再見
男：再見
優(yōu)秀廣播稿13
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是紅領(lǐng)巾廣播員，來自六年級。
乙：我是紅領(lǐng)巾廣播員，來自六年級。
甲：在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！
乙：同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)保障自己的健康和安全。今天，我們播音的主題便是與我們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，珍愛生命，安全出行。
甲：說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。
我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在今年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學(xué)生在公路上晨跑時，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。就是我們江西省。
今年上半年也發(fā)生過幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。3月7日，星子縣一輛大貨車掉下山崖，22人當(dāng)場死亡。
乙：這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
甲：是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等�，F(xiàn)在，我向大家列舉幾個由以上原因造成事故的案例：
1、去年6月28日，某鄉(xiāng)青年劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個朋友從鄉(xiāng)下往縣城一路狂飆，結(jié)果在105國道上撞上一個同向騎自行車的人，由于車速過快，雙方都被摔出20多米遠(yuǎn)，造成騎自行車的人當(dāng)場死亡，劉某及其朋友也嚴(yán)重受傷，昏迷不醒。
2、今年9月底，新干縣某中學(xué)一個老師經(jīng)過幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，正準(zhǔn)備啟程入學(xué)深造。可交在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結(jié)果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)，一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。
3、今年7月，樟樹一個小貨車司機(jī)由于疲勞駕車，結(jié)果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。剛才，我講到的山西沁源大貨車壓死21個師生的事故，就是因為司機(jī)疲勞駕車引起的。那司機(jī)從前一天晚上10點一直到第二天早上6點一直在開車，結(jié)果發(fā)生慘劇。說到打瞌睡，我又想起一個案例，去年8月一個中年人在朋友家吃完飯，坐朋友的摩托車回家，半路上他竟打起瞌睡，從摩托車上掉下摔死。
5、至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。①吉水一個小男孩坐車時要撒尿，橫穿公路時被車軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回家，由于也喝了點酒，半路上內(nèi)急，下車小便，在橫穿公路時不幸被車撞死。
乙：綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。
在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。
然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)。可是，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命。
甲：中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的.交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，我們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。
但是，我們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)我們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢？
乙：下面，我給大家講一講發(fā)生在中小學(xué)生身上幾個不守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。
①5月19日，某中學(xué)15歲學(xué)生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。
�、诟鼮閼K烈的一起事故是今年1月17日發(fā)生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個彎道處的事故。19歲的哥哥到學(xué)校接下來15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來到該彎道處時，違章超過了一輛農(nóng)用車，哪想對面剛好來了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場死亡。
�、劢衲�8月30日，某小學(xué)六年級學(xué)生付某在去學(xué)校報名的路上，沒有仔細(xì)看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。
甲：我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。
乙：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、三輪車等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。
5、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
甲：我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
乙：同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
合：最后，為大家送上一首《祝你平安》祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！
優(yōu)秀廣播稿14
保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站
每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行，始于足下�！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾??對于廢紙要積極回收，不要亂扔。 其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍(lán)色的.星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流 水（上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
優(yōu)秀廣播稿15
感恩天地萬物。感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個好人;...
有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它對生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。最遠(yuǎn)的是最美的
記得小時侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時侯，我常常望著永遠(yuǎn)圓圓的太陽，總想知道它是用什么做成的，為什么它總是那般光亮?
記得小時侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
記得小時侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?
記得小時侯，我常�？粗鴱念^頂飛過、人字排開的大雁，我總想搞個明白：為什么它們每年都要搬一次家?
記得小時侯，我常常神往那千姿百態(tài)的云朵，我總想知道它們都從哪里飛來，又將飛向何方?
記得小時侯，我常常眺望著碧綠碧綠的大海，什么時候我能化作一條小船，劃到海的那邊，想知道那里是不是就是我想到的天邊?我總想到最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開了我奇異的夢想，因為在我的心里總有一位美麗的少女在動人地歌唱，她總在重復(fù)著一曲優(yōu)美的詩句：最遠(yuǎn)的是最美的，最遠(yuǎn)的是最美的，最遠(yuǎn)的是最美的，黃昏的村莊，天邊的云彩流進(jìn)，橫淌的河流，夕陽的色彩
印上破敗的豬欄和農(nóng)舍，女人在石礅上洗著菜籃，洗去一天的勞苦和疲憊，男人還在褐色的土地里，勞作來年的幸福和糧食，村莊的天空有鴿子飛過，黃昏只剩下
樸實的孩子流浪的'狗群，一起回家，白墻上的黑手印兒，馬路上跑來小秋秋，，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕�！獫L進(jìn)污水溝。秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個辦法，
“啪!啪!”兩巴掌，手印兒壁上留。說來也真奇怪，
這手印兒老愛纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對頭?
秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過，手印兒向他招招手：“喂!快來呀，我的好朋友……”秋秋回家排隊走，步子邁得雄赳赳，手印兒朝他搖搖手：“哼!別裝蒜，羞!羞!羞!”秋秋打定主意，
繞開手印兒，馬路那邊走。哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——“是你，是你!別溜，別溜!”秋秋挺起脖子偏著頭，可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，呀!手印兒像舉手告老師：“瞧!是秋秋讓我在這兒出丑!”夜晚，秋秋睡在床上，拳打腳踢，又喊又吼，媽媽把他搖醒，
他說：“黑手印兒搶我的球……”是呀，好孩子干了不光彩的事，心上總像壓著塊大石頭。
秋秋決心用自己的行動，把這塊心上的石頭搬走。
……這天，大家看見墻下有個孩子，踮起腳，昂著頭。用小刀輕輕把那黑印兒摳，一臉盆石灰水放在身后。過路的一位阿姨說：“看!多么可愛的小朋友�！边@時，秋秋的臉紅了，你說他是高興，還是害羞?
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰�，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬
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