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小學(xué)三年級(jí)廣播稿

時(shí)間:2024-06-07 12:50:42 廣播稿 我要投稿

(必備)小學(xué)三年級(jí)廣播稿15篇

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)小學(xué)三年級(jí)廣播稿15篇

小學(xué)三年級(jí)廣播稿1

  大家好!我是XXX小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生,很高興能夠和大家一起分享今天的廣播稿。

  最近,我們班上正在學(xué)習(xí)課文《母雞下蛋》,我們學(xué)會(huì)了如何照顧母雞和收集雞蛋。通過(guò)這個(gè)課文,我們不僅學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物和珍惜食物。大家千萬(wàn)不要浪費(fèi)食物,要學(xué)會(huì)珍惜每一份美食!

  同時(shí),最近我們學(xué)習(xí)了《乘法口訣》,雖然這個(gè)口訣很難記,但是我們班上的同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)可以默寫出來(lái)了。我相信,只要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),每一個(gè)困難都能夠克服!

  除此之外,我們班上還開(kāi)展了一系列的“美麗校園”活動(dòng),比如撿垃圾、種樹(shù)、繪畫(huà)等,讓我們的校園變得更加美麗和干凈。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用我們的雙手,讓我們的`校園更加美麗!

  最后,我想對(duì)在座的每一位同學(xué)說(shuō)一句話:學(xué)習(xí)不僅是為了得到好成績(jī),更是為了讓自己成為一個(gè)更好的人。讓我們一起努力,為自己的未來(lái)奮斗!

  謝謝大家收聽(tīng)我的廣播稿,祝大家學(xué)習(xí)愉快!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  進(jìn)入冬季,天氣漸寒,校園安全隱患方面的因素增多,為確保廣大師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,有效維護(hù)我校的安全穩(wěn)定,請(qǐng)全校師生注意以下安全事項(xiàng):

  在教室樓梯上看見(jiàn),有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;在校園里,許多同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);在欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……每當(dāng)看到這樣的情景,我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,他們這樣做對(duì)嗎?

  大家可能不會(huì)想到從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)們一旦相撞,很可能會(huì)傷害對(duì)方,甚至頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有注意到,爬在欄桿上如果跌倒可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命。廣大的同學(xué)們,大家要知道我們的生命是最寶貴的`。在生活中我們的生命是脆弱的,如果生命發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,你們的父母也會(huì)因此而悲傷。

  同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有的人有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,而我卻有上課認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí)的.好習(xí)慣。

  星期五早上,我吃完早飯?jiān)缭绲厝W(xué)校,教室里很多同學(xué)都已經(jīng)到了,大家就等著老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒,老師拿著書(shū)本進(jìn)了教室開(kāi)始上課。老師在講臺(tái)上大汗淋淋,繪聲繪色地給我們講課。可是今天好多同學(xué)貌似都沒(méi)睡醒,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,有氣無(wú)力,老師提出的問(wèn)題也沒(méi)人舉手回答,老師見(jiàn)此情景,火冒三丈。我拍拍自己的腦袋,讓自己清醒一些。我很快就集中精力,狀態(tài)越來(lái)越好。慢慢的,其它同學(xué)也進(jìn)入狀態(tài),老師這才消了消火。

  老師告訴我們,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,考試才不會(huì)落下,要養(yǎng)成好習(xí)慣。聽(tīng)了老師的話,我現(xiàn)在上課更認(rèn)真聽(tīng)講了,成績(jī)也提升了許多。

  俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。想要有好的成績(jī),就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿4

  范文一:

  紅色的跑道,承載著多少汗水,一條紅線,記載著多少成敗。

  一次起跑,是瞬間的爆發(fā),成敗,即決定其中。

  瞬間的瞬間,閃電的閃電,即是成功的起步。

  范文二:

  深深的呼吸,等待你的是100米。

  相信勝利會(huì)屬于你們。

  但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對(duì)。

  我們?cè)跒槟慵佑,你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?

  困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。

  快去擊敗困難、快去奪取勝利!

  相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

  范文三:

  一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng),

  你們亮出自己的風(fēng)采,

  在這短短的100米中,

  你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,

  只為了那最后的沖刺。

  不管結(jié)果如何,你們都是勝利者。

  因?yàn),你們(cè)c時(shí)間競(jìng)賽。

  一聲令下,一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。

  一聲吶喊,一聲加油。

  心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

  沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,

  那根白線被撞在腳下,

  你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,

  你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐。

  范文四:

  槍聲伴你踏上征程,

  你昂著自信的頭,

  帶著必勝的信念,

  沖去,奔去。

  那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,

  你的'勇氣振動(dòng)了一切,

  震撼了每一個(gè)人的心靈。

  終點(diǎn)。你贏了。

  雖然只是那短短的十幾秒,

  但你在我們心中留下了永恒。

  范文五:

  跑道上,

  無(wú)數(shù)次站在雪白的起跑線上,

  無(wú)數(shù)次抬眼望著前方,

  無(wú)數(shù)次品位失敗的苦澀,

  無(wú)數(shù)次品嘗勝利的甘甜。

  這就是你,百米運(yùn)動(dòng)員。

  輝煌的背后是汗水,

  成功的背后是艱辛,

  為了這短短的一百米,

  你曾無(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。

  這一片天地屬于你,百米運(yùn)動(dòng)員。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿5

  甲:敬愛(ài)的老師們!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  甲:我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

  乙:我是今天的主持人李科宇。

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  乙:同學(xué)們,為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí),本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。

  甲:主要向大家介紹飲食健康常識(shí),讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  一、飲食衛(wèi)生常識(shí)

  食品衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的'食品衛(wèi)生與安全意識(shí),掌握相關(guān)常識(shí),具備安全防范能力,從而更好地?zé)釔?ài)生活,關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自己。

  飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長(zhǎng)壽命,提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,營(yíng)養(yǎng)素過(guò)度或不足,都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。

  飲食過(guò)度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康,而且會(huì)縮短壽命。

  飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足,可以導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

  飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。

  總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

  二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

  生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會(huì)病從口入,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。

  1.要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點(diǎn):

  個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具,飯后洗干凈,餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

  3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃,選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開(kāi)水,或涼開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩;蚵糜钨(gòu)買飲料、食品時(shí),一定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

  同學(xué)們,今天的健康常識(shí)就介紹到這兒,希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

  接下來(lái)的每周一歌,請(qǐng)大家欣賞閻維文的《母親》。

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  乙:希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

  甲、乙:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽(tīng),再見(jiàn)!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿6

  播放歌曲:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  開(kāi)場(chǎng)白:

  甲:小河紅領(lǐng)巾廣播站

  乙:小河紅領(lǐng)巾廣播站

  合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

  我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

  我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。

  本周校園動(dòng)態(tài)播報(bào):

  一、新一屆大隊(duì)部競(jìng)選工作已經(jīng)結(jié)束,少先隊(duì)員們?cè)?紅領(lǐng)巾人才招聘 活動(dòng)中,通過(guò)各中隊(duì)民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示、競(jìng)選就職演講、個(gè)人才藝展示,以及現(xiàn)場(chǎng)答辯,經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),層層選拔,現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部,他們分別是:

  大隊(duì)長(zhǎng):張雋(6、6)

  副大隊(duì)長(zhǎng):白家瑩(5、3) 喬熙達(dá)(4、5) 劉重辰(5、2)

  組織委員:馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)

  宣傳委員:宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)

  學(xué)習(xí)委員:張亞奇(6、2) 張書(shū)涵(4、3) 姜凡祎(3、1)

  文娛委員:楊 昕(5、2) 雷治國(guó)(4、5) 薛家慧(4、1)

  體育委員:王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)

  勞動(dòng)委員:閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)

  二、神舟七號(hào)飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機(jī)發(fā)射,進(jìn)行載人航天飛行。

  我校開(kāi)展了 聚焦航天員 、 神七探秘 的主題中隊(duì)活動(dòng)。

  三、后小河小學(xué)在9月24日開(kāi)展了班級(jí)文化的評(píng)比活動(dòng)。

  四、后小河小學(xué)開(kāi)展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳的評(píng)比活動(dòng)。

  優(yōu)秀中隊(duì):二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班

  優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛

  優(yōu)秀少先隊(duì)員:盛佳馨、劉重辰、楊樂(lè)羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、

  尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)

  五、后小河小學(xué)圖書(shū)館將在近日即將開(kāi)放,老師、同學(xué)們可以開(kāi)始閱覽借閱圖書(shū)了。

  六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國(guó)59周年的長(zhǎng)假,馬上迎來(lái)了我們少先隊(duì)建隊(duì)59周年的日子,學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)59周年的活動(dòng)。

  以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員: 宋惠中 為大家播報(bào)。

  下面是佳文共賞欄目。

  佳文共賞:

  升國(guó)旗多么神圣、多么莊嚴(yán),升旗儀式在校園里是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又隆重的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),站在國(guó)旗下我們少先隊(duì)員要挺起胸,抬起頭,向國(guó)旗敬禮,少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民利益高于一切。

  請(qǐng)聽(tīng)美文《凝望升旗》

  凝 望 升 旗

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式.我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng).

  我們是新世紀(jì)的孩子.浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史.但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋.國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的'旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗.一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);

  一面國(guó)旗,書(shū)寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng).國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那 起來(lái)、起來(lái) 的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息.你看,奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的 起來(lái) 聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿7

  乙:我們的節(jié)目要開(kāi)始了,大家要仔細(xì)收聽(tīng)呦:《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

  一、讀書(shū)、寫字的姿勢(shì):

  甲:讀書(shū),先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書(shū),眼平視,一心意,

  牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

  甲:三、如何預(yù)習(xí):

  做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,

  明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問(wèn)。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽(tīng)課:

  聽(tīng)課前,作準(zhǔn)備,書(shū)和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),注意聽(tīng);疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

  甲:五、怎樣做課堂筆記:

  專心聽(tīng),認(rèn)真記,看板書(shū),明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:

  細(xì)聆聽(tīng),明問(wèn)題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語(yǔ)通暢,口齒清,聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

  通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:八、怎樣查字典:

  字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。

  甲:九、怎樣做讀書(shū)筆記:

  讀書(shū)時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書(shū)名,記日期,定格式,

  有規(guī)律。好詞語(yǔ),先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  乙:十、多讀、多問(wèn)、多想

  男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我就是主持人XXX。

  女:我就是主持人XXX。

  男:中國(guó)就是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?偫硪幌虮蝗藗兎Q為禮貌待人的楷模。有一次,總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。男:可就是,有些同學(xué)就是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的`現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明就是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更就是得理不讓人。

  女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

  男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,此時(shí)爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿8

  如今,通過(guò)各種媒體,每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言,這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

  可是,仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù),甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí),作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民,教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人,有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)

  如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的,所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事,更是大家的事,個(gè)人的事。

  環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性,提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。

  根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,近幾年,開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。

  把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,真正將對(duì)環(huán)境教育的'認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。

  在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí),更加注重內(nèi)涵,堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐,取得了較好的成效,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

  (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作,建立健全環(huán)境教育組織,把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì),由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作,負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;

  政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況,制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題,組織師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái),學(xué)校環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效,受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。

  (二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中,學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。

  在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,寓教于學(xué),寓教于自然,使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。

  同時(shí),學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組,開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外,學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。

  此外,學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育教學(xué)研究,在校內(nèi)積極組織教師開(kāi)展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫環(huán)保論文30多篇,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿9

  甲:同學(xué)們,老師們,大家上午好,七彩童音開(kāi)始廣播了。

  乙:我是今天的主持人

  甲:我是主持人

  乙:今天,我們?yōu)橥瑢W(xué)們講一講安全問(wèn)題。

  甲:安全,相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

  甲:我們給大家講一講在校安全問(wèn)題。

  1、上實(shí)驗(yàn)課電腦課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,聽(tīng)從教師的指揮;體育課時(shí)要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),遵照教師的安排上課。

  2、過(guò)樓道要輕聲慢步,禁止大聲喧嘩、跑動(dòng)。

  3、遇事要冷靜,發(fā)生特殊事情及時(shí)報(bào)告老師;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)多做自我批評(píng),不準(zhǔn)吵罵、打架。

  4、課間活動(dòng)要注意安全, 嚴(yán)禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上,不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行,不要擁擠。

  5、在校不吃零食或其它“三無(wú)”食品。

  6、注意室內(nèi)安全,不亂動(dòng)教室的電器。(電視、電腦、開(kāi)關(guān)盒等)

  7、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,有事要向老師請(qǐng)假,批準(zhǔn)后方可離校。

  8、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。

  同學(xué)們,安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的`今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

  齊:本次廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿10

朋友們:

  讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”?釔(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的`寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

  就在歐?亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。

  聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐?享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選取,人類既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。

  應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿信心

小學(xué)三年級(jí)廣播稿11

  在跑道上,

  搖動(dòng)心中的彩虹,

  讓夢(mèng)想和我們一起奔跑,

  讓快樂(lè)和我們一起歌唱,

  六十米的跑道,

  閃爍著我們矯健的身影,

  閃爍著我們滾燙的目光,

  向前奔跑,一路輝煌!

  小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿5運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐,

  那是辛苦汗水的抒發(fā),

  你就像天邊的云端,

  有彩霞的絢麗色彩。

  奔馳的駿馬,

  飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

  為你們祝福,

  為你們喝彩!

  小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿6某一天,

  醒在夢(mèng)的旁邊;

  手指間,光線有些特別;

  我能看得見(jiàn),看見(jiàn)光在變,

  變成七彩的寓言,飛向夢(mèng)的'起點(diǎn)。

  某一天,飛奔在跑道間;

  兩腮間,汗水不斷流出;

  我能感覺(jué)到,感覺(jué)你在變,

  變成生活的強(qiáng)者,奔向成功的邊緣!

  雖然,天陰沉沉的,

  雖然,有些隱隱的寒意。

  但是,每個(gè)人都昂首向前,

  每個(gè)人都精神煥發(fā),

  每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去!

  運(yùn)動(dòng)員們,你是我們的驕傲,

  我們?yōu)槟銈儦g呼,為你們加油!

  以你為榮

  你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠,

  你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。

  不要怕失敗,

  不要怕冷落,

  無(wú)論何時(shí),

  我們以你為榮。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿12

  母愛(ài)如水,靜謐祥和;父愛(ài)如山,凝重寬闊!}記

  “人是漂泊的船,家是溫暖的岸!奔沂怯砂职謰寢尯秃⒆咏M成的。一個(gè)家庭里,有嚴(yán)父,有慈母,有天真可愛(ài)的孩子。他們之間,記錄著一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事。

  小時(shí)候,我的體質(zhì)不好,總是生病,母親就經(jīng)常陪在我的身邊,看著我的一舉一動(dòng)。然而生病總是不能避免的。一次生病,我發(fā)的高燒,燒的很高,外面是大雪紛飛的黑夜。家離醫(yī)院有點(diǎn)距離,父親又不在家。這下母親著急了,不過(guò)立馬冷靜下來(lái)。二話不說(shuō)就給我穿上厚厚的棉襖,她自己卻隨隨便便的穿了幾件。拿起傘,背起我就沖進(jìn)冰冷的夜幕里。

  我趴在母親的背上,周圍飄落著潔白的雪花,像是天使翅膀上的潔白無(wú)瑕的羽毛,在這寂靜的夜里跳著優(yōu)美的舞蹈。路邊的房屋,翠綠的雪松,都披著冬的銀裝。在昏暗的路燈下,母親的身影顯得單薄無(wú)力,卻背著我穩(wěn)穩(wěn)的,堅(jiān)定的一步一步的走在反著晶瑩的冷光的道路上。此刻,盡管周圍是冰天雪地,我卻感到春天般的溫暖,春風(fēng)般的舒適。在這溫暖的背上,我漸漸的睡著了......

  醒來(lái)時(shí),我睡在醫(yī)院的病床上,窗外已露出淡淡的陽(yáng)光,母親卻不在身邊,正要去找,病房門開(kāi)了。母親看見(jiàn)我醒了,嘴角露出一抹溫柔的微笑,說(shuō):“快來(lái)看看這是什么?你最愛(ài)吃的混沌!彼堰冒著騰騰熱氣的混沌遞到我面前。我的'鼻子一酸,母親的眼睛還有淡淡的黑眼圈。母親坐在一旁看著我,她自己卻什么早餐也沒(méi)有。問(wèn)她,她卻說(shuō)她已經(jīng)吃了,不餓。我邊吃眼角邊溢出豆大的水珠,這是我吃的最好吃的一碗混沌。

  母愛(ài)如水,緩緩地流進(jìn)我的心田,靜靜地滋潤(rùn)著心中的一草一木,輕輕地流過(guò)每一個(gè)角落。

  小時(shí)候,我的成績(jī)很一般,一在盤旋在中游地帶。然而卻有一次,我的數(shù)學(xué)只考了77分,我重來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),更別說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)。我看著薄紙上的紅紅的兩個(gè)7,心里直冒冷汗,腳步久久不敢向前走一步。我怕回家面對(duì)父親凌厲的眼神,母親失望的表情,但更怕父親的棍子。我在回家的路上磨磨蹭蹭,每走一步都有千斤重。天邊的太陽(yáng)只剩一半了,云朵們也醉得紅了臉。黃暈照在身上,腳下的影子被拉得老長(zhǎng)。

  最終,還是移到了家門前。打開(kāi)門,飄來(lái)一陣清甜的香味,是我最愛(ài)吃的甜點(diǎn)——糯米團(tuán)子。母親聽(tīng)見(jiàn)我回來(lái)了,親切說(shuō):“快來(lái),我給你做了你最愛(ài)吃的糯米團(tuán)子,還有一會(huì)兒吃飯,你先吃點(diǎn)吧!”我拿起一個(gè)團(tuán)子,恨恨的咬了一口。團(tuán)子還是溫?zé)岬,嘗在嘴里又軟又甜,但我卻覺(jué)的一點(diǎn)味道也沒(méi)有。父親這時(shí)從屋內(nèi)出來(lái)了,平淡的說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你們今天考試了,考的怎么樣?”我最怕的還是來(lái)了!斑馈蛄恕蛄77分。”我支支吾吾的說(shuō)著。說(shuō)完這句話后仿佛用盡了說(shuō)有的勇氣,站在那里低著頭,一動(dòng)不動(dòng)。然而并沒(méi)有意料中的責(zé)罵聲或棍子落下,卻聽(tīng)到了一聲嘆息。父親走到我跟前,輕輕的摸了摸我的頭,用低沉的語(yǔ)氣說(shuō):“先吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧!”

  這頓飯吃的特別安靜,我們一家人都沒(méi)有說(shuō)一句話。晚上,父親到我的房間來(lái),坐在我身邊細(xì)心的給我分析每一道題錯(cuò)誤的原因。其實(shí)有很多題目我都是做得到的,只是因?yàn)榇中。?cè)頭看父親,父親那油黑發(fā)亮的頭發(fā)已染了幾根銀絲,在黑黑的發(fā)群里顯得更加刺眼。父親給我分析完后,便出去了。不過(guò),須臾,父親又回來(lái)了,手里拿著一些糯米團(tuán)子,這是晚飯時(shí)剩下的。他把它放在我的手心里。我心里猛的一顫——團(tuán)子是熱的,F(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)半了,父親竟然沒(méi)有去休息,而是給我弄了夜宵。我吃了一口,還是軟綿綿的,卻和剛才吃的味道完全不一樣。這次我覺(jué)得非常甜,比以往吃的都要甜,一直甜到心里。

  父愛(ài)如山,穩(wěn)穩(wěn)地屹立在我心里,默默地為我支起一片蔚藍(lán)的天,任我能自由的翱翔世界。

  如果沒(méi)有母親,就不會(huì)有現(xiàn)在健健康康的我;如果沒(méi)有父親,就不會(huì)有現(xiàn)在知識(shí)豐富的我;如果沒(méi)有父母,就不會(huì)有現(xiàn)在天真快樂(lè)的我。

  人們常說(shuō):母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。山是水的肌膚,水是山的血脈。山水相映,陰陽(yáng)相合、天作之美、心有靈犀,山水相繞,平安年年。山是孩子的天,水是孩子的地,天地間捧起一個(gè)歡樂(lè)的人間。孩子的到來(lái),是山的吶喊,是水的呼喚。孩子給山和水帶來(lái)一個(gè)溫馨的世界,山和水啊,又是呵護(hù)孩子一個(gè)溫馨的港灣。孩子是山的笑,是水的花,徜徉在山水之間。山是孩子的胸襟,胸襟寬闊,育兒不忘奮爭(zhēng)路。水是孩子的世界,世界溫馨,教兒不忘養(yǎng)育恩。

  感恩父母,感恩愛(ài)吧!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿13

朋友們:

  讀過(guò)美國(guó)著名作家歐。亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”。酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的'寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

  就在歐。亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。

  聰明的作家歐。亨利是以其“歐。亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐。享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選取,人類既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。

  應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿信心

小學(xué)三年級(jí)廣播稿14

  合:敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)們 !大家下午好!

  合:紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見(jiàn)面了!

  我是主持人: 我是主持人:

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇:美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

  乙:我們的`節(jié)目要開(kāi)始了,大家要仔細(xì)收聽(tīng)呦:《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

  甲:一、讀書(shū)、寫字的姿勢(shì):

  甲:讀書(shū),先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書(shū),眼平視,一心意, 牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜?辞宄,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì), 講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。 甲:三、如何預(yù)習(xí):

  做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文, 明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問(wèn)。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽(tīng)課:

  聽(tīng)課前,作準(zhǔn)備,書(shū)和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),

  注意聽(tīng);疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。 甲:五、怎樣做課堂筆記:

  專心聽(tīng),認(rèn)真記,看板書(shū),明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí), 有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:

  細(xì)聆聽(tīng),明問(wèn)題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語(yǔ)通暢,口齒清, 聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

  通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí), 用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:時(shí)間過(guò)得真快,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!bye bye!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿15

  1、紅色,綠色交織著你我的夢(mèng),吶喊,助威,傳遞著我的祝福、我的渴望,我的激情,那一時(shí)刻,那一瞬間,牽動(dòng)著你我的心,超越是你的目標(biāo),第一是我們的期盼,你的勝利,就是我們的勝利,因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心。

  2、掌聲依然為你響起,鮮花依然為你獻(xiàn)上一時(shí)的輸贏不代表終生的成!擦干淚水,振作精神,新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛過(guò)?鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結(jié)果如何我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥(niǎo),那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒!

  3、蔚藍(lán)的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場(chǎng)上,有你堅(jiān)定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!180班的體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勝也愛(ài)你,敗也愛(ài)你,我們永遠(yuǎn)支持你,你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

  4、在我們心中,你沖勁十足、漫漫的長(zhǎng)路上,你獨(dú)擋一面;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是顆沖刺的流星、看臺(tái)上,千百只眼睛充滿希望的望著你、人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何?把握機(jī)會(huì),一定成功!

  5、你是否感到,烈日的照射那是烈日對(duì)你的祝福;你是否感到,彩旗的搖擺那是彩旗對(duì)你的吶喊人們的注視那是人們對(duì)你的希望,祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中、180的健兒,愿你們一展雄風(fēng),勇奪桂冠!

  6、200M,有一個(gè)人生的起點(diǎn)200M,有一個(gè)人生的彎道200M,有一段人生的沖刺200M,有一個(gè)輝煌的勝利200M,只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利200M,只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折卻折出多少汗水沖向你那光輝煌的勝利吧跨過(guò)那一瞬轉(zhuǎn)過(guò)那道彎勝利在向你招手。

  7、一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng),你們亮出自己的風(fēng)采,在這短短的100米中,你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,只為了那最后的沖刺、不管結(jié)果如何,你們都是勝利者、因?yàn)椋銈冊(cè)c時(shí)間競(jìng)賽。

  8、磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力、把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,聽(tīng)!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

  9、400米的跑道上,你正在飛馳,面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然、但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;在你身后,是你日日苦練的汗水、鼓起勇氣,奮勇向前吧!為了集體的榮譽(yù),為了同學(xué)們的殷切希望!

  10、一滴滴汗水,飄灑在綠茵場(chǎng)上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂(lè)章、一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫(huà)出美麗的弧線、人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你,為了希望、為了勝利,跑出青春的夢(mèng)想。

  11、心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有過(guò)不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。

  12、踏著秋天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)、這里就是展示自我的舞臺(tái)、來(lái)吧,盡情釋放你的活力、你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)、我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪、加油?80班的你們永遠(yuǎn)是最棒的的!

  13、青春的'腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)、迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

  14、踏上跑道,是一種選擇、離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣、馳騁賽場(chǎng),是一種勝利、運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

  15、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步、加油,運(yùn)動(dòng)員,舞臺(tái)上展示你們秀的一面吧!

  16、步子邁開(kāi),讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,吶喊吧!為我們的勇士加油!

  17、超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),我們的信念,在清涼的初秋,在喧囂的田徑場(chǎng)上,你們點(diǎn)燃了似火的熱情,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

  18、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,是你們——讓我們知道了什么是拼搏,什么是激情,什么是榮耀、加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。

  19、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng),他讓生命豐富多彩、充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛、年輕,沒(méi)有失敗,無(wú)論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹,期盼照亮成功的殿堂!

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