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好習(xí)慣廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?以下是小編精心整理的好習(xí)慣廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣廣播稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有的`人有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,而我卻有上課認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
星期五早上,我吃完早飯?jiān)缭绲厝W(xué)校,教室里很多同學(xué)都已經(jīng)到了,大家就等著老師來上課。過了一會(huì)兒,老師拿著書本進(jìn)了教室開始上課。老師在講臺(tái)上大汗淋淋,繪聲繪色地給我們講課?墒墙裉旌枚嗤瑢W(xué)貌似都沒睡醒,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,有氣無力,老師提出的問題也沒人舉手回答,老師見此情景,火冒三丈。我拍拍自己的腦袋,讓自己清醒一些。我很快就集中精力,狀態(tài)越來越好。慢慢的,其它同學(xué)也進(jìn)入狀態(tài),老師這才消了消火。
老師告訴我們,上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,考試才不會(huì)落下,要養(yǎng)成好習(xí)慣。聽了老師的話,我現(xiàn)在上課更認(rèn)真聽講了,成績也提升了許多。
俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。想要有好的成績,就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝大家!
好習(xí)慣廣播稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我廣播的題目是《好習(xí)慣益終生》法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:"習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。
讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!謝謝大家!
好習(xí)慣廣播稿3
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好,我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的廣播臺(tái)前,我感到無比的自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都
不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!
今天,我廣播的題目是:靚化古城,從我做起!
在改革開放的號(hào)角下,人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可
是,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說”不干不凈、吃了沒病“可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那
么,總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì)不再瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
可曾意識(shí)到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場,會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時(shí)沒在意,繼續(xù)往前走,”媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的`母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋(gè)講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗!我們的明天會(huì)更輝煌!
好習(xí)慣廣播稿4
高:同學(xué)們,老師們:
非常高興,我們又相聚在周四的紅領(lǐng)巾播音時(shí)間。我是高興,今天有我和宋冰冰一起和大家聊的話題是“好習(xí)慣伴成長”。
宋:法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!币粋(gè)人如果養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣的話,那么,他將一生受用無窮。魯迅先生小時(shí)候,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來提醒自己,要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做,他這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的足跡,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長起了決定性的作用。
高:是啊,良好的習(xí)慣對(duì)于我們小學(xué)生來講,更為重要。它就像我們身上的指南針,指引我們正確前行,助我們快樂成長。
宋:高興,開學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)我們的大部分同學(xué)能自覺遵規(guī)守紀(jì),做到文明用語,禮貌待人;做到認(rèn)真上課、自覺作業(yè);做到有序活動(dòng)、愛護(hù)公物等等,正因?yàn)橛辛舜蠹伊己玫男袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,才使得我們體會(huì)到良好的習(xí)慣帶給我們的真正的.自由,才使得我們能在潔凈美麗的校園內(nèi)享受學(xué)習(xí)與生活的快樂。
高:恩,特別是在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴(yán)格、文明執(zhí)崗中,更多的帶動(dòng)了我們?nèi)w同學(xué)良好的行為習(xí)慣,扔廢紙屑的少了,追逐打鬧的不見了,樓道里同學(xué)們下課都能輕聲慢走。
宋:但是,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如:上下學(xué)在校門口有的同學(xué)還讓家長送或接至大門口,嚴(yán)重的堵塞了交通,不便于安全出行;還有上下樓梯時(shí)靠右走的同學(xué)不多,很多同學(xué)習(xí)慣于跨越臺(tái)階,跳上蹦下;校園里環(huán)境保持不夠隨處可見一些小紙屑,有的同學(xué)即使看到了,也不彎腰主動(dòng)拾起;上課鈴響之后,教室里沒有完全保持安靜,有些同學(xué)課前的準(zhǔn)備工作還沒有做好,課前一歌不能堅(jiān)持。
高:對(duì),又如,眼保健操不認(rèn)真做、忘記佩戴領(lǐng)巾等等。一個(gè)同學(xué)的不良行為,往往影響了整個(gè)班級(jí),一次不遵守紀(jì)律,往往影響了班級(jí)榮譽(yù),破壞了班級(jí)形象。同樣,我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。因此,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。
宋:高興,你說怎么才能使同學(xué)們都愛班級(jí)、更愛學(xué)校?怎樣為班級(jí)爭光、為學(xué)校爭榮?
高:其實(shí),只要我們從每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起,改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起,一定能成功。比如:將在走廊上奔跑喧鬧的壞習(xí)慣,改為輕聲慢步走;主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙屑;改正不在墻上、黑板報(bào)上亂涂亂畫的習(xí)慣,保持校園的清潔等。
宋:是的,我們每個(gè)同學(xué)還要時(shí)刻提醒自己遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,只有這樣就能為班級(jí)爭光、為學(xué)校爭榮。
高:同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定了明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們快樂成長!
宋:感謝大家的收聽,下周四同一時(shí)間再會(huì)!
好習(xí)慣廣播稿5
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:我是主持人XXX。
乙:我是主持人XXX。
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:本次播音的主題是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》
甲:培根說:“習(xí)慣是人生的主宰!绷(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始
葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣!
乙:愛因斯坦說:“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了,剩下的就是教育!(剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:我的成功歸功于小學(xué),因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。
甲:一只木桶盛水的多少,取決于最短的`木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。
乙:讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,乙:一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。
甲:對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。 為了我們有一個(gè)美好的未來,改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,雖然有點(diǎn)難,但是,我們卻必須做。
乙:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!
甲:怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:
首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。
乙:其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
甲:美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”
乙:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
甲:本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!
好習(xí)慣廣播稿6
姬:敬愛的老師,親愛的伙伴們,今天是20xx年5月19日星期四, “快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播準(zhǔn)時(shí)與大家相約。我是五(1)中隊(duì)姬妍多。
張:大家好,我是今天的播音員張哲源,來自五(7)中隊(duì)
連:大家好,我是播音員連旭茹,來自五(2)中隊(duì)
馮:大家好,我是播音員馮濤宇,來自五(1)中隊(duì)
姬:同學(xué)們,良好的行為習(xí)慣會(huì)影響你的一生。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容是——好習(xí)慣伴我行。那么,哪些好習(xí)慣是我們必須堅(jiān)持做到的呢?
張:我來說吧。比如,不遲到、上學(xué)前整理好自己的學(xué)習(xí)用品、說話要文明禮貌、上下學(xué)路上遵守交規(guī)、在學(xué)校要愛護(hù)環(huán)境,保持校園衛(wèi)生。
連:嗯,張哲源說的沒錯(cuò)。行為習(xí)慣就像汽車方向盤,指揮著每個(gè)人的行動(dòng)方向。好習(xí)慣受益終身,壞習(xí)慣貽害無窮。
馮:是啊。歷史上很多有成就的人,都是有良好行為習(xí)慣并且長期堅(jiān)持的人。大文學(xué)家魯迅先生,為養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,就在自己的.課桌上刻下了一個(gè)“早”字并長期堅(jiān)持做到,終于成為了好習(xí)慣。
姬:同學(xué)們,我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣 ,就必須努力做到以下幾點(diǎn):
張:一要文明禮貌。堅(jiān)持講普通話,會(huì)使用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”這些文明用語,還要學(xué)習(xí)使用體態(tài)語言:微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西時(shí)站立并用雙手,等等。
連:是的,這些文明用語看起來大家平時(shí)都知道,實(shí)際當(dāng)中我們還使用的不到位,從現(xiàn)在開始我們要規(guī)范這些文明用語。
馮:二要安全守紀(jì)。時(shí)刻把安全記心中,嚴(yán)格遵守校內(nèi)外規(guī)章制度。在校做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序;下課不在教室或走廊里奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡;不隨便進(jìn)教師辦公室,不隨意出校門。在校外自覺遵守社會(huì)公德,上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全,紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,注意來往車輛,等等。
姬:對(duì),安全守紀(jì)我們要牢記心中。特別是上下學(xué)路上一定不能貪玩。
張:三要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。愛護(hù)花草樹木、桌椅門窗,不在墻壁、課桌椅上涂抹刻畫,不隨地吐痰,不往地板上扔紙屑,不從高處往下扔?xùn)|西,保持校園整潔、優(yōu)雅。
連:四要感恩奉獻(xiàn)。感恩是對(duì)所有人給自己的幫助表示感謝,銘記在心,是做人的基本修養(yǎng)。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛心,友愛待人,有理讓三分,無理不取鬧。同學(xué)之間 要互相幫助,互相愛護(hù),共同進(jìn)步。對(duì)有困難的人要有同情心,要主動(dòng)為老弱病殘者送溫暖,為家庭貧困的同學(xué)獻(xiàn)愛心,為社區(qū)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。
馮:說到高中年級(jí)隊(duì)員更要愛護(hù)低年級(jí)小同學(xué)這點(diǎn)我提醒大家。我們要隨時(shí)幫助他們,做好大哥哥大姐姐的榜樣哦。
姬:大家都總結(jié)的非常正確。由于今天的時(shí)間關(guān)系,同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣成就生命的精彩!
好習(xí)慣廣播稿7
敬愛的老師,
親愛的同學(xué)們:
大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)!笨梢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要。對(duì)此,學(xué)校及時(shí)地提出了“二個(gè)八”活動(dòng),特別是培養(yǎng)學(xué)生“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”。以此對(duì)照,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中注意培養(yǎng)了哪些習(xí)慣呢?
同學(xué)們,今日的`習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:熱愛祖國,生國旗奏國歌時(shí)自覺肅立、敬禮;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);誠實(shí)守信,說到做到;習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健康的體魄;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:
一、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
二、認(rèn)真和聽取學(xué)校文明督導(dǎo)員對(duì)你的規(guī)勸和教育。
最后,我想送給同學(xué)們幾句話:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成好習(xí)慣”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”、“好習(xí)慣使你終身受其益,壞習(xí)慣使你終身受其害。”……同學(xué)們,希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!
同學(xué)們,今天養(yǎng)成好習(xí)慣,明天成就好未來吧!
好習(xí)慣廣播稿8
男:我不是你的影子,但我和你最親密。
女:我不是你的手腳,但我最聽你的話。
男:對(duì)成功的人來說,我是功臣。
女:對(duì)失敗的人來說,我是壞蛋。
甲:我到底是誰?
合:我就是習(xí)慣。
合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!六年五班智慧窗廣播站《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好少年》特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男:我是主持人張和平。
女:我是主持人穆宇飛。
男:穆宇飛,那你知道什么是習(xí)慣嗎?
女:我來告訴大家,習(xí)慣就是在長期的生活實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的行為,如,每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣。習(xí)慣就是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如,我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè),這也是一種習(xí)慣。
男:講得真棒!我認(rèn)為習(xí)慣是一種無意識(shí)的,不自覺的行為。如,我寫作業(yè)時(shí)總愛趴在桌子上,有時(shí)自己也想改,可總是管不住自己。
女:但是我認(rèn)為習(xí)慣是一種自覺的行為,老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備,所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。我們說得都不錯(cuò),其實(shí)每個(gè)人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣,吳磊,你能說說你有哪些好習(xí)慣?
男:我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽做家務(wù)。這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空就看課外書。這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我從來不亂花錢,爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來,然后買學(xué)習(xí)用品。這是勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。
女:你的好習(xí)慣還真多,習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的,一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長,習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。那你有哪些壞習(xí)慣呢?
男:我走路隊(duì)時(shí)愛說話。我睡覺前愛躺著看書。有時(shí)候我還隨便亂扔垃圾。
女:習(xí)慣不是一成不變的,壞習(xí)慣也可以改變。
男:只要有恒心,壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。
好習(xí)慣廣播稿9
背景音樂《鳥人》
甲:親愛的同學(xué)們:大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲:我是播音員( )。
乙:我是播音員( )。
甲:今天,與大家一起分享的內(nèi)容有:《校園新聞》《讀書星空》,《好習(xí)慣,益終身》
乙:告訴大家一個(gè)好消息,602班崔宏港是XX市德育好少年候選人了,昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區(qū)教育局了,我們期待他能給我們帶回來好消息!
甲:同學(xué)們,本周我們學(xué)校的“語文周”活動(dòng)開展得如火如荼,你參加了嗎?聽已經(jīng)參加過活動(dòng)的同學(xué)講,那可真是趣味無窮啊,也請(qǐng)還沒有參加過的班級(jí)同學(xué)今明兩天要努力,加油哦,我代表全體同學(xué)在此祝愿大家在活動(dòng)中比賽中能取得好成績!
乙:近期,我們學(xué)校正在施工,希望大家注意安全,不要去施工現(xiàn)場玩耍,前幾天大家做得很好,希望繼續(xù)保持。
甲:今天的《讀書星空》為大家推薦的是《我要做好孩子》
想做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學(xué)將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主人公:金鈴是一個(gè)性子潑辣,性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖,但胖得可愛;雖然學(xué)習(xí)中等,卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭,越難的題目她越要做出來;她注重感情,很相信朋友……讀了這本書,你能從書中的人物里找到自己的影子,并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么,就拿起書,一起走進(jìn)金鈴的世界吧!
乙:下面請(qǐng)聽今天的廣播主題
甲:首先,請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事:1998年1月21日至28日,全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的'東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易!
乙:同學(xué)們,從這個(gè)小故事里,從你自己的生活經(jīng)歷中,你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢?我們也不難發(fā)現(xiàn),在我們美麗和諧的校園里,也時(shí)常跳躍著不和諧的音符:當(dāng)你漫步校園時(shí),一陣風(fēng)吹過,紙屑或薄膜撲面而來;當(dāng)你上樓梯時(shí),腳下踩到一個(gè)油漬漬的食品袋;課間十分鐘,一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里,被勿勿行走的同學(xué)“另辟蹊徑”; 午餐時(shí)間,部分同學(xué)脫離整齊有序的路隊(duì),迫不及待地沖入食堂;食堂的廢棄桶里,每餐都能看到大量的剩飯剩菜;有的同學(xué)上完廁所,忘了“來也匆匆,去也沖沖”;校園內(nèi)不時(shí)能見到長明燈和長流水;有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩,追逐打鬧,釋放能量,上體育課時(shí)卻沒了精、氣、神;有的同學(xué)經(jīng)常說臟話,到處涂鴉留下“杰作”;有的同學(xué)不戴領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園,老師和同學(xué)提醒時(shí)還不屑一顧、強(qiáng)詞奪理;有的同學(xué)不愛護(hù)公物,或是故意損壞門窗和桌椅;有的同學(xué)拾到東西不上交,有的將別人的錢物據(jù)為己有;有的同學(xué)甚至動(dòng)輒喜歡和同學(xué)舞動(dòng)拳腳……這些不良習(xí)慣行為,看起來都是小事、是小節(jié),夠不上違法違紀(jì),卻有傷大雅,違背社會(huì)公德,影響同學(xué)們健康成長。
同學(xué)們,們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期,你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么,怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?下面重點(diǎn)介紹如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲:第一,要有預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
乙:第二,要有勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲;第三,要有參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。
乙;第四,要有多動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣。
甲;第五,要有大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。
乙:第六,要有獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。
甲;第七,要有課外閱讀的習(xí)慣。
乙:同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。原來,命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,克服過去的不良行為,刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,達(dá)到良好的道德素質(zhì),為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
甲:同學(xué)們,為了我們燦爛的明天,為了我們美好的未來,請(qǐng)從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始努力吧!
乙:下面請(qǐng)聽兒童歌曲《良好習(xí)慣早養(yǎng)成》
合: 下期節(jié)目不見不散!再見!
好習(xí)慣廣播稿10
劉:敬愛的老師,親愛的伙伴們,新學(xué)期,開啟新希望。今天是20xx年9月4日,開學(xué)第四天,七一路小學(xué)少先隊(duì)“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播新學(xué)期首次播音開始啦。úコ鲫(duì)歌),
閆:大家好,我是今天的播音員閆錦琦,伴隨著中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我代表紅領(lǐng)巾廣播站全體伙伴歡迎大家收聽首次播音。今天是任義、劉錦玥、李桐我們四人共同為大家服務(wù)。
李:同學(xué)們,新學(xué)期伊始,我們要以嶄新的姿態(tài),良好的行為習(xí)慣步入我們的校園生活。那么哪些好習(xí)慣是我們必須堅(jiān)持做到的呢?
劉:比如說,不遲到、上學(xué)前整理好自己的學(xué)習(xí)用品、說話要文明禮貌、上下學(xué)路上遵守交規(guī)、在學(xué)校要愛護(hù)環(huán)境,保持校園衛(wèi)生。
李:嗯,劉錦玥說的沒錯(cuò)。行為習(xí)慣就像汽車方向盤,指揮著每個(gè)人的行動(dòng)方向。好習(xí)慣受益終身,壞習(xí)慣貽害無窮。你們看啊,歷史上很多有成就的`人,都是有良好行為習(xí)慣并且長期堅(jiān)持的人。大文學(xué)家魯迅先生,為養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,就在自己的課桌上刻下了一個(gè)“早”字并長期堅(jiān)持做到,終于成為了好習(xí)慣。
閆:同學(xué)們,新學(xué)期伊始,我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣 ,努力做到以下幾點(diǎn):
任:一要文明禮貌。堅(jiān)持講普通話,會(huì)使用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”這些文明用語,還要學(xué)習(xí)使用體態(tài)語言:微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西時(shí)站立并用雙手,等等。
閆:是的,這些文明用語看起來大家平時(shí)都知道,實(shí)際當(dāng)中我們還使用的不到位,從現(xiàn)在開始我要規(guī)范這些文明用語。
李:二要安全守紀(jì)。時(shí)刻把安全記心中,嚴(yán)格遵守校內(nèi)外規(guī)章制度。在校做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序;下課不在教室或走廊里奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡;不隨便進(jìn)教師辦公室,不隨意出校門。在校外自覺遵守社會(huì)公德,上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全,紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,注意來往車輛,等等。
閆:對(duì),安全守紀(jì)我們要牢記心中。特別是上下學(xué)路上一定不能貪玩。
劉:三要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。愛護(hù)花草樹木、桌椅門窗,不在墻壁、課桌椅上涂抹刻畫,不隨地吐痰,不往地板上扔紙屑,不從高處往下扔?xùn)|西,保持校園整潔、優(yōu)雅。
李:四要感恩奉獻(xiàn)。感恩是對(duì)所有人給自己的幫助表示感謝,銘記在心,是做人的基本修養(yǎng)。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛心,友愛待人,有理讓三分,無理不取鬧。同學(xué)之間 要互相幫助,互相愛護(hù),共同進(jìn)步。對(duì)有困難的人要有同情心,要主動(dòng)為老弱病殘者送溫暖,為家庭貧困的同學(xué)獻(xiàn)愛心,為社區(qū)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。
閆:說到高中年級(jí)隊(duì)員更要愛護(hù)低年級(jí)小同學(xué)這點(diǎn)我提醒大家。一年級(jí)新同學(xué)剛剛踏入學(xué)校,這些弟弟妹妹對(duì)學(xué)校環(huán)境、紀(jì)律等不熟悉,我們要隨時(shí)幫助他們,做好大哥哥大姐姐的榜樣哦。
任:說道感恩,再過幾天就是一年一度的“教師節(jié)”了。在這里,我們是不是提前向尊敬的老師們說聲“謝謝”呢?
閆:任義的提議非常棒。那我們四人就代表全校同學(xué)提前祝:
合:敬愛的老師,謝謝你們辛勤的教誨,在教師節(jié)來臨之際,祝你們節(jié)日快樂!
劉:老師們,同學(xué)們,新學(xué)期首次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣成就生命的精彩!
好習(xí)慣廣播稿11
女:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。
男:讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。
女:對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來,改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,雖然有點(diǎn)難,但是,我們卻必須做養(yǎng)成良好習(xí)慣校園廣播稿養(yǎng)成良好習(xí)慣校園廣播稿。
男:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!
女:9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時(shí)改錯(cuò) ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認(rèn)真書寫
男:9個(gè)做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠實(shí)可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
女:9個(gè)禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的.房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動(dòng)打招呼
男:9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐S手整理好用具和衣物
女:9個(gè)飲食好習(xí)慣 ⒈定時(shí)定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品
男:9個(gè)閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn) ⒌讀、寫、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護(hù)書籍
女:9個(gè)安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí) ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼
男:9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣 ⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí) ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項(xiàng)目
女:9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動(dòng)做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動(dòng) ⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) ⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果
男:很多吧!它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣!在我們每個(gè)人生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
女:下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:
男:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
女:其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束
如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
男:美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!
女:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
男:又到了我們?cè)撜f再見的時(shí)候了,同學(xué)們,咱們下次見!
女:再見!
免責(zé)聲明:本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。
好習(xí)慣廣播稿12
任:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中;
李:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
任:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人任義,歡迎收聽本次播音。
李:大家好,我是李佳星
郭:大家好,我是郭炳志
付:大家好,我是付含韻
合:共享陽光,快樂生活。
任:一二一、一二一……
付:哎哎哎任義,今天是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,你一二一干嘛呢?
任:我在跑步喊口令啊。剛才和大家開了個(gè)玩笑。不過,今天的紅領(lǐng)巾廣播是與跑步有關(guān)
李:那我們就快開始和大家說說今天的內(nèi)容吧
任:老師們、同學(xué)們,今天紅領(lǐng)巾播出的內(nèi)容是——養(yǎng)成跑步好習(xí)慣。
付:我來先說吧。一千多年前,在古希臘山上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧;如果你想健美,跑步吧;如果你想強(qiáng)壯,
合:跑步吧!
郭:其實(shí)跑步,是最簡單的運(yùn)動(dòng)方式,簡單到幾乎沒有成本。然而,跑步又是最具活力的運(yùn)動(dòng)。
李:我最喜歡跑步。跑步能增加肺活量,鍛煉心肌力;還能增強(qiáng)免疫力,提高身體韌性。
任:對(duì)于上班族來說,跑步可以消除緊張感;對(duì)于我們學(xué)生來說,跑步還能提高睡眠質(zhì)量、鍛煉意志。
付:常言道:“要想身強(qiáng)疾病少,天天跑步做早操!
郭:嗯,沒錯(cuò)。近年來,我國中小學(xué)生體質(zhì)不斷下降,肥胖率和近視比例從小學(xué)到初中不斷增長,這些都是缺少鍛煉的結(jié)果。
李:我們除了每周的體育課,我們鍛煉身體的時(shí)間就是大課間活動(dòng)了,所以我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
任:是啊,每到寒冬時(shí)節(jié),學(xué)校組織我們?cè)诖笳n間集體跑步。雖然冷風(fēng)呼呼地刮著,但我們不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持鍛煉身體。
付:我提議,我們?cè)谥芰⑷招菹r(shí)可以與爸爸媽媽一起去跑步,強(qiáng)健身體,不僅認(rèn)真參加學(xué)校組織的跑步,還要抽時(shí)間利用休息、假期,養(yǎng)成跑步的好習(xí)慣強(qiáng)健體魄。
郭:我們要和同學(xué)們賽跑、
李:和老師們賽跑、
任:和自己賽跑,
付:跑的.振奮人心,跑的朝氣蓬勃,把我們的人生跑得春暖花開、五彩燦爛!
任:老師們,同學(xué)們,今天的快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,下周四再見。
好習(xí)慣廣播稿13
甲:總有一種聲音讓你溫暖,總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波,我們把真情化成祝福。在相隔了漫長的一個(gè)星期之后,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。我是五四班的-------
乙:我是五四班的-------很高興在這個(gè)特殊的日子里和你相約。今天的播音主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
甲:我不是你的影子,但我和你最親密。
乙:我不是你的手腳,但我最聽你的話。
甲:對(duì)成功的人來說,我是功臣。
乙:對(duì)失敗的人來說,我是壞蛋。
甲:我到底是誰?
齊:我就是習(xí)慣。
乙:那你們知道什么是習(xí)慣嗎?
甲:我來告訴大家,習(xí)慣就是在長期的生活實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的行為,如,每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣。寫作業(yè)時(shí)總愛趴在桌子上,有時(shí)自己也想改,可總是管不住自己。這也是習(xí)慣。
乙:是啊,其實(shí)每個(gè)人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。
乙:好習(xí)慣,益終生。
法國學(xué)者培根說過,習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言,一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以小跑走完一生的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
甲:在中國南方發(fā)生過這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說,一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
甲:同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲謝謝、你好、對(duì)不起,形成以禮待人的.好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
乙:人們常說,播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。我送給同學(xué)們幾句話——積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣、勿以善小而不為,勿以惡小而為之、扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土、好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒、文明謙讓,讓出安全,讓出和諧、每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子……同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣,好人生的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
甲:人人從我做起來
要讓大地綠起來,
要讓天空藍(lán)起來,
要讓江河清起來,
要讓空氣凈起來,
要讓花兒開起來,
要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,
人人從我做起來。
乙:今天,讓我們共同關(guān)注節(jié)約的習(xí)慣,把節(jié)約當(dāng)成一種時(shí)尚。
甲:走在大街上,你會(huì)不經(jīng)意地看到一位時(shí)髦青年穿著打補(bǔ)丁的衣服招搖過市。千萬別誤會(huì),這不是勤儉節(jié)約的標(biāo)志,而是時(shí)尚的象征。
乙:走在大街上,你會(huì)不經(jīng)意地看到鬧市的馬路上,靜靜地躺著一毛錢硬幣,而人們從它面前經(jīng)過卻熟視無睹。拜托,這不是不貪錢財(cái)?shù)谋硎荆抢速M(fèi)的習(xí)慣。
甲:走在大街上,你會(huì)不經(jīng)意地體驗(yàn)到城市上空到處飄浮著的奢侈、浮華的味道,酒店里中午刺目的電燈、自助餐盤里丟棄的豐盛食物、公共場所關(guān)不緊的水龍頭、家里長年不拔的電腦插頭......
好習(xí)慣廣播稿14
培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿
培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿男:我不是你的影子,但我和你最親密。女:我不是你的手腳,但我最聽你的話。男:對(duì)成功的人來說,我是功臣。女:對(duì)失敗的人來說,我是壞蛋。甲:我到底是誰?合:我就是習(xí)慣......
關(guān)于好習(xí)慣的廣播稿
培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小做起,要堅(jiān)持做,學(xué)校也應(yīng)當(dāng)做好帶動(dòng)的角色。小編整理了一些關(guān)于好習(xí)慣的廣播稿,僅供參考!關(guān)于好習(xí)慣的廣播稿一:讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣男:我不是你的影子,但我和你最親密。女:我不是你的手腳,但我最聽你的話......
廣播稿:好習(xí)慣,益終身
各位同學(xué):中午好!在美妙的樂曲聲中,第二期專題廣播和大家見面了。今天,我與大家一起分享的`題目是:好習(xí)慣,益終身。首先,請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事:在印度和泰國隨處可見這樣的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大......
好習(xí)慣益終生校園廣播稿
各位老師、同學(xué)們:大家早上好!自從上次廣播會(huì)后,同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上有了比較大的轉(zhuǎn)變,講文明懂禮貌的同學(xué)多了,注重環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)多了。但通過一個(gè)階段的觀察后,還是有部分同學(xué)做得不夠好,還有很多不足的地方......
紅領(lǐng)巾廣播稿:好習(xí)慣益終生
甲:親愛的同學(xué)們:大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天,與大家一起分享的題目是:好習(xí)慣,益終身。我是播音員。乙:我是播音員。甲:首先,請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事:在印度和泰國隨處可見這樣的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)......
廣播稿:好習(xí)慣成就好未來
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!人們常說,播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)?梢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要......
培養(yǎng)良好習(xí)慣校園廣播稿
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家下午好!甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站———第七期解小之聲又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。乙:本期解小之聲有我們五(1)中隊(duì)主播......
養(yǎng)成良好習(xí)慣廣播稿
甲:敬愛的老師們!乙:親愛的同學(xué)們!甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!甲:我是廣播員甲。乙:我是廣播員乙甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。乙:留住一絲清風(fēng),播撒希望明天......
5月國旗下講話:培養(yǎng)良好習(xí)慣
敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家早上好!今天我們演講的題目是:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣書寫貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)之中,已經(jīng)成為我們不可缺少的一項(xiàng)技能,也造就了不少有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)高的人才,更為人類文化事業(yè)的傳承起著至關(guān)重要的作用......
好習(xí)慣廣播稿:愛護(hù)公物
學(xué)生甲:老師們、同學(xué)們,大家好!今天的好習(xí)慣廣播開始了,我是XX班的。學(xué)生乙:大家好!我是XX班的。今天我們接著談愛護(hù)公物的話題。愛護(hù)公物,是人類文明的重要體現(xiàn),是文明社會(huì)人人崇尚的社會(huì)公德,也是一個(gè)文明人不可或缺、珍貴......
讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣廣播稿
甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家上午好!甲:我是主持人。乙:我是主持人。甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!乙:本次播音的主題是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》甲:培根說:習(xí)慣是人生的主宰......
養(yǎng)成好習(xí)慣的校園廣播稿
養(yǎng)成好習(xí)慣的校園廣播稿敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!我是廣播員。當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇......
好習(xí)慣廣播稿15
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好!
甲:今天是6月14日,星期二,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人高。
乙:我是主持人陳。
乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。
甲:根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見的通知》和《20xx年沈陽市節(jié)能工作安排意見》文件要求,在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
乙:1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
甲:2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。
乙:3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。
甲:4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。
乙:我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與乙:近日提出要把節(jié)能減排進(jìn)萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的'重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。
甲:“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括:1。使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
乙:2。少用空調(diào)多開窗;3。使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;
甲:4。溫水洗衣自然晾曬;5。隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;
乙:6。少喝瓶裝飲料,多喝范文網(wǎng)白開水;7。外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
甲:8。購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;9。電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;
乙:10。每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;11。每周上班走路或騎自行車一到兩次;
甲:12。多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;13。提倡減少葷食,合理健康飲食;
乙:14。家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;15。建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為國家的環(huán)保出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。
乙:祝每一位同學(xué)下午過的愉快!
合:謝謝收聽,再見!