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夢(mèng)想廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想廣播稿1
只要你的夢(mèng)想還在，那么沒(méi)有人能使你倒下。
自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著，堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流竄千古的兵書(shū)《孫子兵法》。有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少后人為你的智謀說(shuō)吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！
“天行慣，君子以自強(qiáng)不息”。這句話(huà)曾鼓舞多少仁人志士，又曾讓多少失意之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)指揮家指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞！”你的`眼睛雖然失明了，但有一盞理想之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)上，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒半口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下目成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓信念開(kāi)花，讓夢(mèng)想飛翔！。
夢(mèng)想廣播稿2
理想，每個(gè)人都有，它就像一位居住在心中的小天使，幫我們指向成功的道路。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)紫陽(yáng)古街張秀娟老師的剪紙工作室時(shí)，我都會(huì)十分羨慕張老師的剪紙藝術(shù)，那么的好，于是，我決定當(dāng)一名出色的剪紙家。前不久，我在網(wǎng)上看到了一張張老師教老外學(xué)剪紙的照片，讓我不由自主地叫道：“天吶，老外都跑來(lái)學(xué)了!”這更堅(jiān)定了我對(duì)理想的決心。
二年級(jí)時(shí)，媽媽便把我送到張老師那里拜師學(xué)藝，剛開(kāi)始時(shí)真不習(xí)慣，我的刀法不好，剪紙的技術(shù)不熟，有一次因?yàn)榧夹g(shù)和刀法亂了，結(jié)果被狠狠地戳了一下手指，還流了好些血。有了那次的經(jīng)歷，我剪紙時(shí)更細(xì)致專(zhuān)心了�，F(xiàn)在，我剪的不錯(cuò)了，還開(kāi)始創(chuàng)作了，這可難多了，但我沒(méi)有輕易放棄，而是更加刻苦地練習(xí)。
理想，我會(huì)努力地向你跑來(lái)，總有一天我會(huì)追到你的，為了理想，我要加油!加油!加油!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，還有的人想當(dāng)歌唱家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。也許你可能會(huì)問(wèn)，老師有什么好的，每天那么辛苦，還那么操心，可我不是這樣想的。
老師是人類(lèi)靈魂的'工程師，令人崇拜。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，老師都在傳授給你知識(shí)，教你做人做事的道理，給你信心和勇氣去戰(zhàn)勝各種困難。
老師具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令人尊敬。你看老師每天專(zhuān)心致志地上課，認(rèn)真地批改作業(yè)，詳細(xì)地講解課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師這樣做是為了誰(shuí)?是為了我們這些不諳世事的學(xué)生�！叭紵约海樟羷e人”就是對(duì)老師的最好評(píng)價(jià)。
老師是辛勤的園丁，令人感動(dòng)。學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們是花園里的花朵，老師像一個(gè)辛勤的園丁一樣，呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，每天為我們澆水、施肥，就是要我們健康成長(zhǎng)。
我希望自己快快長(zhǎng)大，早日實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名老師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想廣播稿3
傾聽(tīng)美的聲音，感受美的魅力。大家好！我是尹家瑞，今天的播音員。
16世紀(jì)，文藝復(fù)興的夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光一樣照射到現(xiàn)實(shí)中。這時(shí)候，大師的聲音回蕩在建筑藝術(shù)的天空，黑暗中覺(jué)醒的人類(lèi)開(kāi)始了尋根之旅。文藝復(fù)興時(shí)期的`優(yōu)秀建筑更是吸引了著名建筑師梁思成、林等人，他們?cè)疾爝^(guò)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的建筑模型，并深深地吸取了人類(lèi)文明的精華。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。
“由人創(chuàng)造”、“具有審美價(jià)值”、“可通過(guò)器官感知”。具備以上三個(gè)要素的東西叫藝術(shù)，藝術(shù)有很多種，文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、建筑、雕塑。我們平時(shí)喜歡看的電影也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，藝術(shù)的物質(zhì)形式也是多種多樣的，有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格，比如古典主義，洛可可風(fēng)格，浪漫主義，新古典主義。這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式給了我們不同的視覺(jué)享受。
藝術(shù)是人的內(nèi)心感受，能讓你悲傷，也能讓你快樂(lè)；藝術(shù)不需要被理解，只需要被欣賞，藝術(shù)在不斷脫離平庸。感受藝術(shù)，參與藝術(shù)，我們的思想變得更加成熟，從藝術(shù)中品味生活，從生活中尋求藝術(shù)。藝術(shù)能帶給我們力量。像貝多芬的命運(yùn)交響曲，做一個(gè)從不向困難屈服的人！
同學(xué)們，讓我們一起參與藝術(shù)吧！
今年夏天，隨著藝術(shù)節(jié)的腳步，我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！
今天的廣播就到這里。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿4
小時(shí)候的我們總是愛(ài)幻想的，夢(mèng)想著想每個(gè)冒險(xiǎn)動(dòng)漫里面的主人公一樣有著拯救世界的偉大壯舉。那時(shí)的我們是年少無(wú)知的，感覺(jué)真是搞笑，就如現(xiàn)在我們看到別的小孩模仿動(dòng)漫上主人公而感到幼稚。童年時(shí)的夢(mèng)想是純潔無(wú)暇，談不上有什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。到了小學(xué)，我們依然還是個(gè)小孩，但是我們已經(jīng)有了一種自主意識(shí)，認(rèn)為我們自己都很棒，什么時(shí)候都能干。正因?yàn)槿绱�，我們才有了一些有抱�?fù)的理想。例如，長(zhǎng)大之后當(dāng)個(gè)警察為人民服務(wù)；當(dāng)個(gè)醫(yī)生救死扶傷；當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究科技等等之類(lèi)的夢(mèng)想。雖然我們有了這些夢(mèng)想，但卻難以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)的情況去實(shí)現(xiàn)是很困難的，所以，至少我們有權(quán)利去夢(mèng)想，但卻無(wú)能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
到了初中，我們也有點(diǎn)成熟了，對(duì)于夢(mèng)想的理解也更加深刻了。有時(shí)的我們夢(mèng)想自己成為一名運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，也是自己童年對(duì)夢(mèng)想許下的承諾。()但這只是夢(mèng)想而已，即使我們有了一定能力能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，但那路途是漫長(zhǎng)而艱難的，一路肯定會(huì)遇到挫折，當(dāng)然也會(huì)遇到成功，但在挫折面前我們能夠堅(jiān)持下來(lái)么？畢竟我們只是個(gè)初中生，還只是沒(méi)有長(zhǎng)大的少年罷了。
到了高中，我們已經(jīng)能夠很明顯的理解了夢(mèng)想的含義，同時(shí)我們也知道了怎樣去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。或許年齡大的好處就是讓我們能夠更好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使是殘酷的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)那小時(shí)候的夢(mèng)想，可以擁有很多的能力，但正因如此，我們才覺(jué)得夢(mèng)想是那么容易實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候的夢(mèng)想我們可以輕易的去實(shí)現(xiàn)，但現(xiàn)在的`夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可謂是要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能夠得以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈了。各行各業(yè)和各個(gè)領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)。例如，各國(guó)之間的體育比賽；各個(gè)國(guó)家的科技、軍事力量之間的比拼與競(jìng)爭(zhēng)；還有電子游戲之間的競(jìng)爭(zhēng)。
雖然國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，但這也是我們能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的渠道。畢竟只要是熱愛(ài)自己國(guó)家的都不希望自己的國(guó)家輸給別的國(guó)家，所以只有我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們心中的國(guó)家夢(mèng)也會(huì)得意實(shí)現(xiàn)的。
而我的夢(mèng)想從小時(shí)侯到現(xiàn)在都不知道已經(jīng)換了多少個(gè)了。從最前面成為非常強(qiáng)大的主人公到現(xiàn)在夢(mèng)想成為電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)都是比較流行，所以游戲也逐漸的層出不窮，總夢(mèng)想自己可以成為一名電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員代表自己國(guó)家參加比較及戰(zhàn)勝對(duì)手的場(chǎng)景，想想都覺(jué)得熱血沸騰，為自己的國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，是一件令人熱血沸騰的事情�；蛟S自己的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，但人生在世，沒(méi)有人不會(huì)有狂妄的時(shí)候，那時(shí)候的我們才是真實(shí)的自己，我們也夢(mèng)想著自己的夢(mèng)想能夠給國(guó)家?guī)?lái)榮譽(yù)，因?yàn)槲覀冞�年輕，還有熱血，還有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
雖然我們有熱血和年輕，但沒(méi)有一定頭腦是難以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以智慧是成就夢(mèng)想必不可少的東西，也是必有的東西。如果一個(gè)人沒(méi)有智慧，只有熱血，那這個(gè)人只是莽夫；但既有熱血也有智慧的人是個(gè)成功人，也是最容易實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。每個(gè)成功的企業(yè)家小時(shí)候都有著許多夢(mèng)想，或者他們?cè)?jīng)失敗過(guò)，但現(xiàn)在的他們至少成功了。因?yàn)檫@個(gè)世界是殘酷的，往往許多人只看結(jié)果卻不看實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，這個(gè)世界只有成功的人，失敗的人終將淘汰。
夢(mèng)想廣播稿5
記者采訪時(shí)看到的陳和在賽場(chǎng)上看到的她并不一樣，在賽場(chǎng)上眼神篤定、英姿颯爽的海琪現(xiàn)在卻是那么的文靜，臉上總是掛著一絲像小女孩般羞澀而又溫暖的微笑，看到記者的時(shí)候還會(huì)害羞得把頭低下，雙手不知所措地放在膝蓋上。陳，或許她就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡，卻為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的女生。
天生的跳遠(yuǎn)天才
像很多運(yùn)動(dòng)員一樣，陳并不是一開(kāi)始就知道自己有跳遠(yuǎn)這方面的潛能。
“我小時(shí)候特別愛(ài)跳橡皮筋，我猜……就是跳橡皮筋練出來(lái)的�！碑�(dāng)記者問(wèn)陳是什么讓她知道自己有跳遠(yuǎn)的潛能的時(shí)候，海琪低下頭沉默了片刻，然后抬起害羞的臉告訴了記者。
陳第一次參加跳遠(yuǎn)比賽是初一的時(shí)候，自從那一次起，她就徹底地愛(ài)上了跳遠(yuǎn)，每一年的校運(yùn)會(huì)，海琪都會(huì)參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目�！白约好恳淮翁�，每一次都會(huì)有提高。特別開(kāi)心！”可是，陳畢竟不是體育生，不會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師訓(xùn)練她的跳遠(yuǎn)，那她是怎么樣做到“每一次都會(huì)有提高”的呢？
“到了高中，我就在一旁看別人訓(xùn)練，然后自己偷偷地練�！闭�(dāng)記者準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)問(wèn)時(shí)，陳馬上補(bǔ)充了一句“老師人都很好，有時(shí)候看到我在一旁練，會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)我一下�！辈皇敲總�(gè)人都只是看就能領(lǐng)悟到跳遠(yuǎn)的精髓，當(dāng)然，這還少不了謙虛的心態(tài)和不斷的練習(xí)�？梢赃@么說(shuō)，陳就是一個(gè)天生的'跳遠(yuǎn)天才，她憑借自己的天賦和努力做到了。
流汗是活著的證明
“比賽完了心情怎么樣？高興嗎？”
“我最后一跳很好！4米2！我之前最高紀(jì)錄是4米1啊，我那時(shí)候都興奮得yeah了一聲！”陳回答的時(shí)候差點(diǎn)要站起來(lái)了，當(dāng)她意識(shí)到自己太興奮時(shí)，又害羞地低下了頭。
4米1，4米2。雖然只有0.1米，可這0.1米里面卻都是陳付出過(guò)的汗水啊。
“那你平時(shí)是怎么訓(xùn)練的�。磕芙o我們說(shuō)一下嗎？也可以讓跳遠(yuǎn)的同學(xué)們都借鑒一下啊�！�
“起跳要蹬腳，重心要向前，記得要擺手……還有就是助跑的時(shí)候不能急，要量好步點(diǎn)。我有一次就是助跑太急了，結(jié)果沒(méi)跳成功。”這時(shí)的陳變得健談起來(lái)，毫不猶豫也毫不保留地把自己的跳遠(yuǎn)方法告訴了記者。
“你對(duì)自己這次第二名的成績(jī)滿(mǎn)意嗎？會(huì)感到遺憾嗎？”
“很滿(mǎn)意！沒(méi)有感到遺憾，盡力就好，不要給那么大的壓力給自己。我只是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)完了很舒服，流汗了人特別開(kāi)心�！�
“為什么呢？”
“因?yàn)榱骱故俏一钪淖C明�！�
人，都活著并生活著，是什么證明你在這個(gè)世界上？陳說(shuō)，是流汗，是流汗讓她感到活著，而且是開(kāi)心地活著。
文靜孝順，做一個(gè)榜樣
海琪不愛(ài)說(shuō)話(huà)，記者問(wèn)一句，她也是只答一句，從不多說(shuō)。整個(gè)采訪中，她大部分是低著頭的。海琪是個(gè)善解人意的女孩，因?yàn)榕掠绊懖稍L的氛圍，海琪堅(jiān)持先采訪后吃飯，記者調(diào)侃她：“餓了可不要怪我哦”
“不會(huì)的，不會(huì)的”她靦腆的說(shuō)。
當(dāng)記者談到選擇男朋友的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，海琪臉紅了�！拔腋缯f(shuō)，大三之前不能談戀愛(ài)”
“為什么”記者追問(wèn)，
“恩，學(xué)業(yè)比較重要�！焙ｇ鲌�(jiān)定地回答道。
海琪還是個(gè)很孝順的孩子，每一次拿獎(jiǎng)，她都會(huì)第一時(shí)間和家人分享。
“父母知道你跳遠(yuǎn)嗎？”
“恩”
“那他們支持你跳遠(yuǎn)么，還是覺(jué)得學(xué)業(yè)比較重要？”
“這個(gè)嘛，其實(shí)他們管得挺少的。不過(guò)當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。我沒(méi)有說(shuō)他們不支持，多鍛煉身體還是好的�！�
在海琪自己眼中，她覺(jué)得自己是積極樂(lè)觀，認(rèn)真謹(jǐn)慎，善于反思總結(jié)。而對(duì)于缺點(diǎn)，海琪則認(rèn)為自己性格內(nèi)斂，不善于交際，多愁善感，行動(dòng)力不強(qiáng)。
在同學(xué)心中，海琪是一個(gè)勤奮認(rèn)真的人。對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)班上的事情充滿(mǎn)熱情，是同學(xué)們心目中的榜樣。
也許，就是一種積極向上的精神，讓海琪成為別人眼中的榜樣。
全方位發(fā)展，做一個(gè)有深度的人
談及愛(ài)好，“看書(shū)，運(yùn)動(dòng)，書(shū)法，攝影，爬山等都是我喜歡的”
“聽(tīng)說(shuō)除了參加校運(yùn)會(huì)之外，你還參加了校歌合唱比賽？”
“恩”
“你是否覺(jué)得自己是全面發(fā)展的人，是否想做一個(gè)有深度的人？”
海琪猶豫了一會(huì)，說(shuō)想，但不確定自己是否是全能型的人。“我常在思考自己，我還是想做一個(gè)有深度的人�！睆乃难哉Z(yǔ)中，記者看到了她那份追求未來(lái)的信心。
“我最喜歡的一句話(huà)是：成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去；失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)�！钡拇_，海琪的座右銘是積極樂(lè)觀的。大概就是這樣的座右銘，才使得她一直堅(jiān)持往前行。
陳擁有的不只是父母的理解，同學(xué)的尊重，她還擁有一種不可多得的心境，讓她在喧囂中沉靜下來(lái)，在功利后清醒，在失敗后振作。記者相信，在以后的人生道路上，陳一定會(huì)越來(lái)越成功。
夢(mèng)想廣播稿6
開(kāi)場(chǎng)白
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是播音員***
乙：我是播音員***
甲：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小斗棚w夢(mèng)想》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《放飛夢(mèng)想》。
乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙：漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的.希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
乙：長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想吧！
乙：下面是《佳作欣賞》欄目
首先請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
下面請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿7
甲：青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
乙：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春。
甲：青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。
乙：這種感覺(jué),有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，
合：于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
甲：也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。
乙：但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；
甲：也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
乙：青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。
甲：這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，
乙：這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國(guó)的階梯。
合：青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準(zhǔn)備，憑著健康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。
甲：我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；
乙：我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；
合：生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
合：年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
夢(mèng)想廣播稿8
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
居里夫人有夢(mèng)想，使她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了榮華富貴，因?yàn)樗膲?mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心，為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞，決心要發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的`工具——炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ， 從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想廣播稿9
聆聽(tīng)和美之音，感受和美之韻。大家好！我是今天的廣播員殷佳蕊。
16世紀(jì)，文藝復(fù)興的夢(mèng)想似一束陽(yáng)光般照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。在那個(gè)時(shí)期，建筑藝術(shù)的天空中回蕩著大師的聲音，黑暗中蘇醒的人類(lèi)開(kāi)始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復(fù)興時(shí)期卓越的建筑甚至吸引了著名建筑學(xué)家梁思成和林徽因，他們?cè)?jīng)考察了歐洲文藝復(fù)興大大小小的建筑典范，深深汲取了人類(lèi)文明的精髓。也就是從那個(gè)時(shí)候起，藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。
“人類(lèi)創(chuàng)造的” 、“有審美價(jià)值的” 、“可借助器官感知的.”。具有以上三個(gè)要素的東西叫藝術(shù)。藝術(shù)的種類(lèi)有很多，像文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、建筑、雕塑 ，這都是藝術(shù)。我們平時(shí)喜歡看的電影，也是藝術(shù)的一種表達(dá)方式。藝術(shù)的材質(zhì)形式也是五花八門(mén)，有石雕、青銅、木刻、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格，像古典主義、洛可可風(fēng)格、浪漫主義、新古典主義，這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式，給了我們不一樣的視覺(jué)享受。
藝術(shù)，是人內(nèi)心的感受，它可以讓你悲傷、讓你愉悅；藝術(shù)，不需要理解，只需要欣賞，藝術(shù)就是在不斷地和平庸決裂。感受藝術(shù)，參加藝術(shù)。我們的思想變得更加成熟，從藝術(shù)中品味生活，從生活中尋找藝術(shù)。藝術(shù)，可以帶給我們力量。像貝多芬的命運(yùn)交響曲那樣，做個(gè)永不向困難屈服的人！
同學(xué)們，讓我們一同參與到藝術(shù)中來(lái)吧！
這個(gè)夏天，我們隨著藝術(shù)節(jié)的腳步，踏入屬于藝術(shù)的殿堂！
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿10
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小斗棚w夢(mèng)想》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《放飛夢(mèng)想》。
乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙：漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的'源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為xx理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小
時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
乙：長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想吧！
乙：下面是《佳作欣賞》欄目
首先請(qǐng)聽(tīng)xx班xx同學(xué)的來(lái)稿
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)xx班xx同學(xué)的來(lái)稿
下面請(qǐng)聽(tīng)xx班xx同學(xué)的來(lái)稿
甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿11
高：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！帶著冬的喜悅，滿(mǎn)載著春的希望，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了我們“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播新學(xué)期首次播音。我是少先隊(duì)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)高玙璐，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)歡迎全體老師和親愛(ài)的隊(duì)員們收聽(tīng)本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播，并能夠隨時(shí)對(duì)我們的廣播站提出批評(píng)和合理的建議，我們會(huì)積極改進(jìn)，努力將最陽(yáng)光、最溫馨的信息傳遞給大家。
周：大家好，我是播音員六（6）中隊(duì)周帥宇，感謝大家對(duì)紅領(lǐng)巾廣播的支持！
趙：大家好，我是播音員六（3）中隊(duì)趙桐桐，大家的認(rèn)真傾聽(tīng)，就是對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站最大的厚愛(ài)！
張：大家好，我是播音員六（7）中隊(duì)張哲源 ，帶給大家的陽(yáng)光快樂(lè)是紅領(lǐng)巾廣播站的宗旨！
高：大家都說(shuō)出了心里話(huà)，希望我們用真誠(chéng)和努力為大家服務(wù)！讓我們一起
合：共享陽(yáng)光，快樂(lè)生活！
高：星星因?yàn)殚W耀了光芒而美麗，曇花因?yàn)槁L(zhǎng)的等待而綻放，人因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想而偉大。你們?nèi)齻�(gè)說(shuō)說(shuō)，你們都有什么夢(mèng)想��！
周：我當(dāng)然有夢(mèng)想啊。因?yàn)�，人�?lèi)追夢(mèng)的`腳步從未停止。富蘭克林因?yàn)閷?duì)雷電的夢(mèng)想，成就了現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代，因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)千里眼的夢(mèng)想，牛頓制成了反射望遠(yuǎn)鏡；
趙：因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想，貝爾在無(wú)數(shù)失敗之后發(fā)明了電報(bào)電話(huà)；
張：沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)月亮星河的夢(mèng)想，人類(lèi)才可能登上月球，遙逐幾十光年的外太空。所以，我們每個(gè)人都一樣有美麗的夢(mèng)想。
高：嗯。每個(gè)人的夢(mèng)想或許平凡，或許偉大，或許飄渺，或許現(xiàn)實(shí)。可它毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！
合：沒(méi)錯(cuò)。
高：我們今天之所以給大家播出的主題就是——新學(xué)期，新夢(mèng)想。讓我們一起暢談美麗的夢(mèng)想，我們以夢(mèng)想為起跑線，心懷夢(mèng)想，全力以赴，讓夢(mèng)想花開(kāi)在春季。
周：同學(xué)們，你們新學(xué)期的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是（說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想）請(qǐng)將你的夢(mèng)想也分享給同學(xué)，朋友，家人吧。
趙：我的夢(mèng)想是（說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想）讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想加油努力！
張：我的夢(mèng)想是（說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想）有了夢(mèng)想我們就更加有動(dòng)力，有信心。
高：不知不覺(jué)我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待
周：每一次的離別，都意味著我們的再次相見(jiàn)。
趙：短短的十分鐘紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間即將過(guò)去，
張：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)。
合：再會(huì)！
夢(mèng)想廣播稿12
馬丁.路德.金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下”。
獨(dú)自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿(mǎn)天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類(lèi)就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。
看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。
看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。
看見(jiàn)世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……
正如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海，為此而奔流不息;
正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天，為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。
正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類(lèi)為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過(guò)艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說(shuō)”的科學(xué)性，勇敢的提出了“日心說(shuō)”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死�？墒呛笕藚s沒(méi)有退縮，伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，證明了“日心說(shuō)”這一科學(xué)推斷。這一過(guò)程艱難而漫長(zhǎng)，但因?yàn)槿祟?lèi)有夢(mèng)想并為夢(mèng)想而堅(jiān)持，最終夢(mèng)想成真。
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)，但是“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會(huì)收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的'我們呢?該用青春點(diǎn)燃自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀!
馬丁。路德。金演講過(guò)《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他為他的夢(mèng)想而努力，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。他沒(méi)能完全實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，可是他的付出，他的追求，他的堅(jiān)持，給了世人一個(gè)反對(duì)種族歧視的榜樣，人們記住他，并因此紀(jì)念他。路德。金夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的一個(gè)有力的詮釋。讓我們看到人類(lèi)不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭(zhēng)端，讓我們記住人類(lèi)是一個(gè)大家庭，我們擁有同一個(gè)家園——美麗的地球。
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。
夢(mèng)想廣播稿13
章，陳：大家好，紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
陳：我是五（1）班的陳間楚。
章：我是五（1）班的章。
章，陳：今天的紅領(lǐng)巾廣播就由我們倆來(lái)主持。
陳：哎，章，你知道后天是什么節(jié)日？
章：后天，11月17日？好像沒(méi)什么節(jié)日啊。
陳：我告訴你，11月17日是“國(guó)際學(xué)生日”。
陳：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國(guó)際學(xué)生日”，激勵(lì)全世界學(xué)生為建設(shè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
章：現(xiàn)在，“國(guó)際學(xué)生日”也稱(chēng)為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節(jié)日。人們往往在這一天舉辦各類(lèi)活動(dòng)來(lái)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，祈愿和平、民主和自由。同時(shí)也倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權(quán)利。
陳：到后天，國(guó)際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現(xiàn)代小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。我覺(jué)得我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日來(lái)臨之前應(yīng)該為這節(jié)日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。
章：你這個(gè)建議不錯(cuò)！讓我們看看各個(gè)學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的。
陳：北京人大附中的學(xué)生們用20xx多只千紙鶴表達(dá)他們祝福和平、民主和自由的心愿。
章：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開(kāi)橫幅，展出海報(bào)，簽上名字，并且開(kāi)展演講比賽，來(lái)宣傳、紀(jì)念這個(gè)日子。
陳：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節(jié)日。有的學(xué)生用自己的`畫(huà)筆勾勒出對(duì)自由、和平的向往；有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺(tái)高呼和平；也有的大學(xué)生折疊出了20xx多只紙鶴來(lái)表達(dá)他們祝福和平的心愿。
章：來(lái)自丹麥、德國(guó)、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)和日本等不同國(guó)家的留學(xué)生朋友和中國(guó)學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開(kāi)生面的國(guó)際大學(xué)生文化沙龍，來(lái)慶�！皣�(guó)際學(xué)生日”。
陳：哇，國(guó)際、國(guó)內(nèi)大中學(xué)生都在為這節(jié)日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國(guó)際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠(yuǎn)，但我們也可以做些力所能及的事啊！比如：發(fā)動(dòng)同學(xué)折千紙鶴來(lái)祈求世界和平；好好學(xué)習(xí)，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
章：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開(kāi)做，讓我們的家園、校園更美好。
陳，章：時(shí)光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過(guò)去了，紅領(lǐng)巾小廣播和大家再見(jiàn)了。
夢(mèng)想廣播稿14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了努力的方向，從而有了美夢(mèng)成真的一天。夢(mèng)是幻想出來(lái)的，虛無(wú)縹緲的，只有插上理想的翅膀，才能成為偉大的夢(mèng)想。
美麗的中國(guó)是你的，我的，他的，也是大家的。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，是未來(lái)的棟梁，祖國(guó)的明天需要我們來(lái)建設(shè)。我們每個(gè)人都要從一點(diǎn)一滴做起，從一磚一瓦壘起，從自我做起。
我是一名普通的小學(xué)生，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名教師，因?yàn)槲业母赣H就是一名人民教師，從小給我樹(shù)立了榜樣。因?yàn)槔蠋煾侨祟?lèi)靈魂的工程師，她們像一位位辛勤的園丁，精心培育著我們，為我們傳授知識(shí)，使我們長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。但老師卻一直默默無(wú)聞，這種春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)，我尊重她們，我崇拜她們。
為了長(zhǎng)大后能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。假如我的夢(mèng)想成真，我要做一名同學(xué)們都喜愛(ài)的老師，既是他們的'知心朋友，也是他們敬愛(ài)的老師。每當(dāng)上課時(shí)，學(xué)生們會(huì)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課，我會(huì)把語(yǔ)文課變成一節(jié)多姿多彩的故事課，把數(shù)學(xué)課變成風(fēng)趣的數(shù)學(xué)王國(guó)，讓孩子在知識(shí)的海洋里盡情遨游……教室里非常安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歡叫，靜得能聽(tīng)到“滴答滴答”的鐘聲，靜得只能聽(tīng)到老師的說(shuō)話(huà)聲……
這就是我的夢(mèng)想，我的方向標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，我們一起努力吧!
夢(mèng)想廣播稿15
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧！只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義；只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿(mǎn)了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢
時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。
——題記
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......”孫臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾會(huì)聞”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了！
看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì)笑到最后的。
還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎它目中無(wú)人，以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無(wú)論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么。
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想；
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！
放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想今生今世也許人的生命只有一次，也就是說(shuō)一個(gè)人要想有所成就。那他就要不懈努力不是在說(shuō)假話(huà)，一個(gè)人的生命是不能把握的。你要是浪費(fèi)他，那他就和你說(shuō)拜拜了但是你要包握住了機(jī)會(huì)那你就擁有了一生的幸福。
人的'一生有太多值得留念的東西，就像童年一樣，雖然過(guò)去了但那時(shí)的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。生命只有一次，我們是否應(yīng)該有太多的反思呢是放棄他讓自己一生都庸庸碌碌無(wú)所作為還是讓他煥發(fā)生命的光彩一生不會(huì)被世界拋棄呢這是應(yīng)該我們考慮的尤其是身為中學(xué)生的我們。是讓他一生都停留在一個(gè)階段遲遲不進(jìn)還是干脆放棄呢！在我們身邊就有很多的例子，比如說(shuō)由于羨慕他人自由身子，便放棄了學(xué)業(yè)成了一個(gè)失去了在步高升的機(jī)會(huì)，還有的人本來(lái)是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的但由于談戀愛(ài)而又失去了機(jī)會(huì)，在對(duì)中學(xué)生這個(gè)年齡段很容易步入歧途所以有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生命最重要的時(shí)刻是十分關(guān)鍵的。
但在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我也是一個(gè)差一點(diǎn)就失去了學(xué)業(yè)生命不會(huì)再有所發(fā)展的人。但我現(xiàn)在終于明白了，現(xiàn)在就談長(zhǎng)大的事太早了我們還不成熟現(xiàn)在的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)而不是去做一些不應(yīng)是我們這個(gè)年齡該做的事。但是我也有這樣的經(jīng)歷，想在終于明白你放棄了生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)那你就等于放棄了你的生命。
當(dāng)時(shí)我愛(ài)上了本班的一個(gè)女同學(xué)，但是我卻無(wú)法開(kāi)口告訴她我愛(ài)她，一個(gè)人陷入了思念她深淵，甚至一個(gè)人有時(shí)還會(huì)喝悶酒抽煙，那一段我放棄了學(xué)業(yè)本來(lái)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)無(wú)限興趣的學(xué)生卻這樣步入了歧途，我不在上進(jìn)也不在聽(tīng)話(huà)。不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶，老師找我談過(guò)多回但我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，我還是我行我素甚至學(xué)會(huì)了逞能來(lái)引起她的注意，但一直她似乎都跟什么也沒(méi)有發(fā)生一樣這讓我有一些失望我多么希望她會(huì)注意我��！但她一直都不理我，我的心都快碎了，終于我鼓足了勇氣向她表白我對(duì)她說(shuō)：“我喜歡你，你能和我來(lái)往嗎”當(dāng)她聽(tīng)到我說(shuō)這些時(shí)她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。但那時(shí)她對(duì)我的話(huà)是直接拒絕的。她說(shuō)：“她不想這么早就談戀愛(ài)，路還有很長(zhǎng)我想去闖一闖，對(duì)不起我不能接受”當(dāng)我聽(tīng)到她這些話(huà)時(shí)，我的心實(shí)在支撐不住了，我流著淚向她告別。有很長(zhǎng)時(shí)間我都是以酒消愁的，我的媽媽對(duì)我這樣擔(dān)憂(yōu)著，老師對(duì)我這樣勸告著。
有一天當(dāng)我看到我的一個(gè)朋友時(shí)，他在剛上初中時(shí)就下學(xué)了，當(dāng)他告訴我，自從不上學(xué)后有多么的后悔時(shí)，當(dāng)他告訴我因?yàn)闆](méi)有文化而被他人瞧不起時(shí)，我心中不想上學(xué)的念頭終于被壓住了，是��！人生中就這么一次機(jī)會(huì)這么放棄了，還有什么能力再一次重來(lái)呢所以我不想在這么下去了，我要重新振作起來(lái)，再像從前那樣甚至要比從前更加用功，將自己以前丟掉的東西從新?lián)旎貋?lái)。
放飛夢(mèng)想，讓自己大聲說(shuō)：“青春無(wú)悔”，人生有太多的不應(yīng)該，是否我們應(yīng)去反思一下呢？
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