感恩廣播稿(合集15篇)

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編為大家整理的感恩廣播稿，歡迎大家分享。

感恩廣播稿1

　　《開頭語》

　　a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

　　b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天

　　a：敬愛的老師

　　b：親愛的同學(xué)們

　　合：大家，中午好!

　　合：伴隨著熟悉的音樂，我們的雛鷹廣播又如約而至，但愿我們能同大家一起度過一個美好的時光。

　　a：我是來自六4班：穆雨純

　　b：我是來自六4班：肖珺瑤

　　a:這次播音的主要內(nèi)容有：心存一顆感恩的心，希望大家能夠喜歡。

　　a:俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　b:同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂的成長舞臺。

　　a:我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的`信心。

　　b:我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們�！案卸髦�心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。

　　a:我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。

　　b:我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。

　　a:感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。

　　ab:讓我們每個人，都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界，我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所，沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。

　　a:高山感恩于土壤，方能成其雄偉

　　b:大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。

　　ab:老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的心吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

　　ab：在這金桂飄香的日子里，迎著涼爽的秋風(fēng)，為大家獻上歌曲《感恩的心》。

　　a：在這歡樂的閱讀節(jié)里，為大家推薦幾本好書：

　　b：《感動小學(xué)生100個故事》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》。

　　a:歡樂的時光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，感謝大家收聽本次的播音。再見。

　　b:再見。

感恩廣播稿2

　　媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護著我愛護著我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒有你我也不會有呼吸，媽媽您是風(fēng)兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。

　　媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當(dāng)我看見你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因為您一天天變老我一天天長大，我真想讓你回到年輕的時候而我也再回到我的童年。

　　媽媽每當(dāng)我難過的時候，你會用溫柔的話語安慰著我，媽媽每當(dāng)我考試的成績不好時，因這件事而難過，您會說沒關(guān)系，下次爭取考個好成績，媽媽當(dāng)我遇到困難時，你會撐起前進的風(fēng)帆，媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時，您會為我指點迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。

　　媽媽您說的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，媽媽您無私偉大的愛給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個美好的家!

　　媽媽我在學(xué)校一定成為一個三好學(xué)生，在家成為一個好孩子，在人們眼中成為一個聽話懂事的小女孩，在社會上一定成為一個對社會有用的'人。

　　感恩廣播稿300 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起媽媽對我的好，心中對媽媽充滿了無限的感激之情。媽媽謝謝您，是您幫我洗衣服，給我做飯，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)做功課，是您……我是在您的呵護下茁壯成長的。

　　記得有一次，我身體不舒服，吐得床上、被子上都是，您給我把臟衣服換掉，把被子上難聞的東西洗干凈。然后又帶我到醫(yī)院去看病�？赐瓴』丶遥�我很累，渾身無力。我知道媽媽很想叫一輛出租車，可是怕我暈車再嘔吐，看著我有氣無力的樣子，您就把我背起來往前走。就這樣走了好長一段路，我感覺到媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，我想下來自己走，可是您就不讓。您知道嗎?媽媽，當(dāng)時我都哭了，我是被您的愛溫暖哭的。

　　都說母愛是黑夜里照亮我們前行的路燈，母愛是冬天里溫暖我們的火把，我想說，母愛就是用無私編成的一只床，隨時需要隨時躺。

　　媽媽，我想大聲說，我愛您!

感恩廣播稿3

　　甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。

　　乙：我是今天的播音員高麗娟�！陡卸鞯男摹愤@首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

　　甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂；感恩老師使我們茁壯成長；感恩朋友讓我們分享友誼與快樂；感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

　　甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

　　甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無疑問，父母的愛是最博大、最無私的愛，他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。

　　甲：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認(rèn)真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？

　　感恩教育廣播稿8

　　梁：伸出你的手，伸出我的.手，讓我們相會在電波中；

　　池：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

　　梁：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人梁一添來自五（4）中隊，歡迎收聽本次播音。

　　池：大家好，我是播音員池心妍，來自三（1）中隊

　　高：大家好，我是播音員高振寧，來自四（5）中隊

　　李：大家好，我是試播音員李沛然，來自三（3）中隊

　　合：讓我們共享陽光，快樂生活。

　　梁：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動動態(tài)。哎，你們幾個知道學(xué)校這個月教育主題是什么？

　　池：我了解一點點，好像是感恩教育吧。

　　梁：沒錯。“孝、愛、誠”一直是我校堅持進行的特色校園文化教育。目的是培養(yǎng)我們小學(xué)生做一個學(xué)會感恩、關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、具有道德高尚的有用之人。

　　李：嗯。據(jù)了解11月份是學(xué)校的“感恩教育”月。各部門共同開展“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”主題系列活動。

　　高：通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會等開展活動，讓我們每個同學(xué)學(xué)孝道、講孝道、行孝道；

　　池：懂得珍愛生命，孝敬父母；懂得尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心他人，互幫互助；懂得回饋社會，奉獻文明。

　　梁：今天，通過我們的紅領(lǐng)巾廣播讓全校師生都了解和積極參與感恩教育活動。

　　池：那還等什么，那我們就把感恩這個主題的內(nèi)容與大家分享啊。

　　高：別急。首先是“孝道微故事分享”。我們要充分利用晨檢時間，人人搜集，個個展示，將身邊最真實感人的故事或是歷史“孝道微故事”分享給同學(xué)，感激父母的養(yǎng)育之恩，懂得孝敬長輩，尊敬老師。

　　李：其次是“感恩與愛同行板報”各班利用班級有利空間，人人參與、個個彰顯，設(shè)計新穎的“感恩與愛同行”黑板報，加強班隊文化建設(shè)。

　　梁：第三就是通過我們的紅領(lǐng)巾廣播，國旗下講話，加大宣傳力度，“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”主題教育活動，推動感恩教育活動扎實有效地實施。

　　池：第四是感恩教育主題中隊會。以“感恩”為主線，進行“感恩生命，孝敬長輩”、“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”、“感恩同學(xué)，互幫互助”、“感恩社會，奉獻文明”四個主題的中隊會教育活動。

　　高：大隊部希望各中隊嚴(yán)格按照少先隊主題隊會程序規(guī)范進行，突出少先隊“組織自轉(zhuǎn)、隊員體驗、自我教育”的功能。

　　李：對。我們要在中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，每個隊員要積極參與活動設(shè)計，認(rèn)真準(zhǔn)備，在快樂的活動中明白感恩，受到教育，并在實際中踐行。

　　梁：伙伴們可要記好這些活動內(nèi)容啊，早早搜集資料，準(zhǔn)備活動方案。好，今天的快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，希望我們在“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”主題教育活動中，積極參與，接受教育，做一個懂感恩、守孝道的文明小學(xué)生。感謝大家的收聽，下周四再見。

　　合：老師們，同學(xué)們，再見。

感恩廣播稿4

　　【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)

　　【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！

　　【甲】我是三（2）向日葵中隊的劉鈺婕。

　　【乙】我是三（2）向日葵中隊的季海波。

　　【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《優(yōu)秀作文選播》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細(xì)內(nèi)容：

　　音樂《校園芳草地》

　　【甲】迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)來到了，今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。本期紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——感恩母親。

　　【乙】五月，勞動的季節(jié)；五月，感恩母親的季節(jié)！

　　【甲】5月8日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。首先讓我們來了解一下母親節(jié)的由來吧！

　　【乙】母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

　　【甲】1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)�？的塑氨贿x中為獻給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。

　　【乙】母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的.，戴一朵白花，表達哀思。

　　【甲】母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？

　　【乙】在這里，大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　【甲】送給媽媽一張賀卡，來表達自己對母親的愛。

　　【乙】回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

　　【甲】給媽媽一個擁抱、陪媽媽做她想做的事。

　　【乙】我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

　　【甲】對啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對母親說的話在母親節(jié)那天說出來吧！

　　【乙】雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了，但只要我們心存對母親的感恩之情，那么天天都可以是母親節(jié)。

　　音樂《中華小故事》

　　【甲】父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的你，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。

　　【乙】父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母，孝敬父 母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　【甲】我們每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。

　　【乙】父母的親子之愛是無私、偉大的。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。

　　【甲】東漢時的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

　　【乙】我們敬愛的朱德元帥那篇回憶母親的文章—《母親的回憶》，他說：“我愛我的母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的”，為了報答母親的深恩，他不僅使母親生活上得到照顧，而且使母親看到自己的兒子為了民族的解放事業(yè)而進行英勇的斗爭，使母親在精神上得到了莫大的安慰。曾經(jīng)讀到這樣一個真實的故事：一個兒子因為母親病重，急于回家探親。由于當(dāng)時正值春運高峰，買不到票，兒子就騎著摩托車帶著妻子回家探望母親。兒子騎車4500里，4天3夜跨越4省，歷經(jīng)艱辛，終于趕到家只求見母親一面。

　　【甲】殷殷孝子情，拳拳赤子心，他們做人的真情孝心，實在太令人感動了！

　　【乙】哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢？作為有孝心的子女應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事，學(xué)會做人，不負(fù)父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最重要的孝行。以培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)為樂、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。

　　音樂《優(yōu)秀作文選播》

　　【甲】上周我們?yōu)榇蠹也ニ土藢毢缧�學(xué)幾篇優(yōu)秀作文，今天我們將繼續(xù)為大家?guī)�來更多的�?yōu)秀作文。

　　【乙】首先播送二（2）班 同學(xué)的作文《 》

　　接下來播送四（2）徐薇同學(xué)的作文《我愛你，秋天》

　　最后播送五（1）班張高陽同學(xué)的作文《如果我是魔法師》

　　音樂《do re mi點歌臺》

　　【甲】母親是一座高山，蘊藏著萬物，哺育我們成長，強壯我們的身心；

　　【乙】母親是一曲動人的歌，帶著我們云游四方，用她那優(yōu)美的曲調(diào)，頌吟著祖國的歷史；

　　【甲】母親是一縷春風(fēng)，吹生著世界萬物，盈盈的步履間，帶來了勃勃的生機；

　　【乙】母親是絲絲春雨，滋潤著大地萬物。

　　【甲】母親是一棵大樹，庇護著我們茁壯成長；

　　【乙】母親是一艘大船，載著我們駛向大海。

　　【甲】啊！母親。我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛。

　　【乙】時間過得真快，又要和大家說再見了。祝你做個懂事、孝順的孩子，讓我們一起對母親說：“媽媽，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！”

　　【甲】讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》，用甜美的歌聲去感恩母親。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員劉鈺婕。

　　【乙】我是本期播音員季海波。

　　【齊】我們下次再會。

感恩廣播稿5

　　負(fù)責(zé)班級：五年級（6）班

　　播音員：xx

　　時間：20xx年5月20日

　　內(nèi)容：

　　甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　合:大家下午好

　　甲：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光，XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第十二期解小之聲，如約和我們相聚在這美好的時刻。

　　乙：本期解小之聲由我們五(6)中隊主播。

　　甲：我是五(6)中隊主持人xx

　　乙：我是五(6)中隊主持人xx 。

　　甲：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；

　　乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；

　　甲：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。

　　乙：同學(xué)們一定猜到了吧，我們今天播報的主題就是《感恩母親》。

　　甲：每年五月的第二個星期天就是母親節(jié)。

　　乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

　　甲:下面 讓我們來聽一段有關(guān)母親的真實故事吧！

　　乙：《母親的姿勢》 ，這是一個真實的故事。有一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個雇工砸開天花板，并第

　　一個搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。

　　甲：高墻里面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，最高的也僅有一米多，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個雇工留了下來，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個孩子。"別怕，踩著媽媽的手，爬上去!"母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。

　　乙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過了墻�；鸷Ｖ校瑑H剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著"媽媽"，而墻內(nèi)的母親再也聽不見了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　甲：消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。這個故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親。

　　乙：聽了這個感人的故事, 你心中正在思考著什么呢?

　　甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.

　　乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣，你曾經(jīng)經(jīng)過；多少年默默承受、無聞付出，您從不問收獲。

　　甲：心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并能享受這一感動的思想境界。

　　乙：每個人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內(nèi)心的情感。

　　甲：母愛就像滿天的.繁星，星星點點，映照著我們每個人的心田。

　　乙：人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恒不變。

　　甲：親愛的媽媽， 也許你從來都不知道 ，你對我有多么重要， 你的幸福和微笑， 是我永恒努力的目標(biāo)。

　　乙：人世間紛紛擾擾， 無論多浩瀚的愛 ，在你的面前也只如塵沙般渺小。

　　甲：也許你不會知道， 你生病的那個晚上， 我是多么的害怕和心慌 ，只能一遍遍向天祈禱 ，你能夠永遠(yuǎn)陪在我的身旁。

　　乙：請你不要受傷， 不要彷徨 ，請相信我是你生活的希望。

　　甲：多少次聽到你的聲音， 我才能忘記憂傷 ，緊握著你的雙手，我才能遺忘失望。

　　甲：哦媽媽，我的好媽媽 ，世界上沒有人像你這般偉大，

　　為我日夜操勞，愿付出所有代價。

　　乙：哦媽媽，我的好媽媽 ，世界因為有了你而變的偉大，

　　你可曾知道， 你是我這一生最大的牽掛。

　　甲：孩兒的成長，是母親再生的希望；

　　乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；

　　甲：孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

　　乙：同學(xué)們，為了母親的微笑，

　　甲：同學(xué)們，為了明天的收獲，

　　合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧！

　　甲：讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

　　甲：相聚的時光總是那么短暫。

　　乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好地為大家服務(wù)。

　　甲：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結(jié)束。

　　合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見。

感恩廣播稿6

　　校園我的家 你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的`小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹

　　檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

感恩廣播稿7

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空有關(guān)于感恩勵志的廣播稿有關(guān)于感恩勵志的廣播稿。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

　　最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!

　　朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路…… 朋友，這就是我――沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個教師的共同心聲

　　因為我們的學(xué)校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時候，我們都要在校門口護送著學(xué)生，通過川流不息的馬路

　　。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的`班主任帶領(lǐng)排著整齊隊伍的學(xué)生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。 我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請求――是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園，走進課堂，走進附小教師的精神世界。

感恩廣播稿8

　　采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！小百靈廣播站又和大家見面啦！我是播音員李曼。

　　父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護,我們應(yīng)從小學(xué)會感恩,懂得感恩!5月有我們的母親節(jié)，農(nóng)歷又有我們的'父親節(jié)，在這充滿濃濃愛意的五月，讓我們感恩父母是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍的“舵手”，帶我們走出迷茫。 爸爸媽媽是我們?nèi)松�中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護,我們應(yīng)從小學(xué)會感恩,懂得感恩!

　　時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的廣播，再見！

感恩廣播稿9

　　讓我們學(xué)會感恩

　　甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。

　　中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

　　老師們、同學(xué)們，大家好。

　　我是今天的播音員，我是今天的播音員。

　　乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

　　甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。

　　感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;

　　還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

　　甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。

　　擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　擁有一顆感恩的'心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　我們就

　　會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。

　　我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

　　甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。

　　每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。

　　但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。

　　將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。

　　知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。

　　甲：感恩同學(xué)。

　　是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。

　　試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

　　乙：感恩老師。

　　是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室?是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?

　　 是誰認(rèn)真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊?甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。

　　乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個同學(xué)都擁有一顆感恩的心。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。

　　我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　我們就會明白事理、更快的長大，

　　甲：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。

　　乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。

　　甲：小小廣播站，心系你我他。

　　今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。

　　再見!

　　乙：再見!

　　播 音 員：甲、乙

感恩廣播稿10

　　人們都說：“父愛似山，母愛似水。

　　”是啊，父母對我們的愛就如山水一般連綿不斷，但連綿不斷的山與水也需要我們?nèi)セ貓�，去關(guān)心與體貼。

　　父母是嚴(yán)厲的，也是愛我們的。

　　父母愛我們才會對我們嚴(yán)厲。

　　望子成龍，望女成鳳。

　　這是天底下所有父母的心愿，父母把所有的希望都寄托給我們。

　　可是，真心關(guān)心體貼父母的人并不多。

　　記得有一次，我在一家飯館里，看見了一位穿著樸素的婦女，還有一位穿著滿身名牌裝的孩子，不過十來歲。

　　這孩子大聲嚷嚷：“媽，等會爸爸就要來了，你這身裝扮會壞我面子的，你走吧，快點啊!”聽別人說，這對夫妻離了婚，是他媽媽帶的，他爸爸偶爾回來看望一下，

　　他媽媽含辛茹苦，沒多少工資，可這孩子卻十分要面子。

　　哎，令人傷心啊。

　　想到這里，心中淚水不禁涌出淚眶。

　　想到自己平時十分不聽話，惹爸媽生氣，要這要那的。

　　就羞愧萬分。

　　爸媽辛苦養(yǎng)育我們，可我們卻以這種態(tài)度回報他們，這應(yīng)該嗎?

　　從現(xiàn)在開始，從這一秒開始，我要感恩父母，孝敬父母，當(dāng)父母生病時，在她身旁照顧她，這是感恩;當(dāng)父母煩惱是，我們替他分憂解難，這就是感恩;給父母洗腳洗臉，幫父母做點自己力所能及的'事，這也是感恩啊!

　　感恩并不難，只要你有這份心，并行動，這就是好樣的。

　　讓感恩的人像花兒一般多，像花兒一樣永遠(yuǎn)傳承下去，讓感恩父母成為每個人都去做的事!那人間就會更加美好。

感恩廣播稿11

　　敬愛的老師! 親愛的同學(xué)們!

　　大家，中午好!

　　校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家?guī)�來校園之聲廣播的主題是《感恩》。

　　沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

　　感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

　　學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久

　　沒有好好看看這藍藍的.天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心! 親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操. 去年冬天我得了肺炎，父母親帶著我去嫩江求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父

　　母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院打吊針，我坐在車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.七八天了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。 那是我生病期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽還沒下班，爸爸從學(xué)校燒鍋爐后趕回來給我做飯，可是我想吃芹菜餡的餃子。他二話不說，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的大雪又出去為我買芹菜包餃子。天快黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時爸爸買菜回來了，媽媽也下班了,爸爸和媽媽開始包餃子，一邊包還一邊問：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手。我在心里一遍遍地念叨：“爸爸，爸爸，你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,十多天治療,我康復(fù)了,終于可以上學(xué)了。 我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，他們的心里也會感到安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗掃地，讓他們能多休息一會兒;

　　我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.

　　謝謝大家的收聽，下周再見。

感恩廣播稿12

　　播放《感恩的心》

　　老師們，同學(xué)們，大家中午好！我是小揚，我是小貝。伴隨著這首熟悉的旋律，我們今天的廣播開始了。人之一生，感恩是一種重要的情感，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，我們今天的播報主題就是“感恩”。

　　下面請欣賞一首詩歌

　　男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；

　　女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；

　　男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

　　女生：我們滋潤著母親的真情成長；

　　合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

　　男生：是他們讓我們體驗了生命；

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長；

　　男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

　　女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

　　男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

　　女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

　　男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

　　男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

　　那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

　　男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

　　女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

　　男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

　　女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

　　男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

　　女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的'坎坷和障礙；

　　男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時，父愛是無聲的牽掛；

　　女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo)；

　　齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

　　男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

　　父母之于我們的，我們永遠(yuǎn)也無法回報，那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧！感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)......

　　請欣賞宋祖英的《小背簍》聽著這首歌，我們不免回想起我們的媽媽，想起她懷抱的溫暖，想起她慈祥的笑容，想起她嚴(yán)厲的批評，我們的媽媽是世界上最無私的人。下面小揚給大家講一個故事《一位母親一生的八個謊言》

　　1、兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊

　　2、男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊

　　3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊

　　4、高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個謊

　　5、父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——撒的五個謊

　　6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——撒的六個謊

　　7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習(xí)慣！——撒的七個謊

　　8、晚年，母親患了重病，住進了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最后一個謊

　　故事聽完了，可引發(fā)了你什么情緒？你的心是否泛起漣漪？你可有什么話對自己的媽媽說？請把你的感受寫成稿件，我們時刻等候著。播放歌曲《母親》

　　在歌曲快要結(jié)束時，

　　二人合播放：同學(xué)們，心動不如行動，讓我們努力學(xué)習(xí)回報父母，讓我們做力所能及的事情回報父母，說一聲：爸爸媽媽，我愛你們！道一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了！我已經(jīng)長大，讓我分擔(dān)你的責(zé)任，讓我扛起你的重?fù)?dān)！今天的廣播結(jié)束，謝謝大家的收聽。

　　大家好，我是小怡，我是小琳，很高興又與大家見面了，先請同學(xué)們聽一首好聽的歌。

　　播放《每當(dāng)我走過你窗前》

　　老師是我們?nèi)松�路上的第二任父母，他們不僅給予了我們關(guān)愛，更是交給我們知識和道理，讓我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)！

　　下面請欣賞詩歌《風(fēng)里雨里》

　　文/李迎運

　　當(dāng)風(fēng)化成了屏帷， 當(dāng)雨化成了白雪， 屏帷和白雪， 化成了黑板和粉筆 當(dāng)黑板化成了教導(dǎo)， 當(dāng)粉筆化成了知識， 教導(dǎo)和知識， 也就化成了你。 你站在花叢里， 花叢站在風(fēng)雨里， 風(fēng)里雨里， 有你的甘霖與霹靂。 花開了又開， 你始終站在風(fēng)里， 風(fēng)里雨里沒， 花叢變成了森林。 風(fēng)揉成了堅持， 雨碎成了無悔， 堅持與無悔， 又和你進入新的一年里。 又一年的風(fēng)， 又一年的雨， 風(fēng)里雨里， 我又看見了你。

　　《獻給廣大的人民教師》 文/石文雯

　　光明驅(qū)走了無邊的黑暗； 溫暖消除了冬日的嚴(yán)寒； 老師塑造了我們的明天； 一個平凡而偉大的人！ 燃起燭光點點， 帶來了人生光明； 留下落紅凄凄， 醞釀了鮮花美麗； 吐出蠶絲密密， 編織了羅綺細(xì)膩； 一個平凡而偉大的人！ 泉源涌起， 澆灌我們茁壯成長； 路標(biāo)樹立， 引領(lǐng)我們走向未來； 一個平凡而偉大的人！ 我們事業(yè)成功， 是因你的付出， 我們知識淵博， 是因你的傳授， 謝謝你， 一個平凡而偉大的人！

　　播放《長大后我就成了你》 《獻給老師的歌》 文/王佼佼 為了理想，您選擇了奉獻； 為了追求，您選擇了執(zhí)著； 為了明天，您選擇了責(zé)任。 一位人類靈魂的工程師 我們是祖國的花朵， 您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露， 澆灌我們的心田。 我們是新生的太陽， 您用博愛鋪成遼遠(yuǎn)的地平線， 給我們騰飛的力量。 我們是不羈的野馬， 您用心血點綠蒼茫的原野， 給我們奔放的園地。 盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢， 三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭， 桌子前堆積的書本削瘦您的身軀， 您，依然承擔(dān)、執(zhí)著、奉獻！ 時光飛逝，逝不去的是款款恩師情， 道一聲珍重， 這聲珍重中飽含永恒的祝福！

感恩廣播稿13

　　A:傳播知識的陽光，傳遞校園聲音，中學(xué)校園聲音電臺現(xiàn)在正在播出。各位老師同學(xué)好。我是今天的播音員xxx，我是今天的播音員xxxx。

　　你可以唱《感恩的心》。你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

　　答:這首歌告訴我們，我們應(yīng)該感激我們生活的世界的豐富多彩和燦爛輝煌；我們應(yīng)該感激灑在我們身上的每一縷陽光；我們應(yīng)該感謝我們的父母、親戚和朋友。感謝父母給我?guī)�來了生活，給了我生活中很少的關(guān)心和照顧；我感謝朋友帶給我真摯的友誼，感謝生活給予我的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們享受到這樣的溫暖；我們也應(yīng)該感激生活帶給我們的挫折和磨難。我們要感恩生活，讓挫折磨煉意志，讓苦難磨煉品質(zhì)。

　　我最想感謝我的父母，我感謝他們的好意。每個學(xué)生都希望過一個熱鬧的生日，為自己掙夠面子。但是你的生日僅僅是為了你自己嗎？誰在出生那天和那幾天過得最艱難？誰最累？所以，希望同學(xué)們能記住護理的好。把你的生日當(dāng)成感謝父母的日子。

　　b:感恩父母是我們做人的最低要求和道德底線。沒有人懷疑父母的愛是最偉大最無私的。他們把所有的真愛和感情傾注在孩子身上，而沒有顧及自己的辛苦和艱辛。知道父母給我們的每一筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任感和自立意識，克服奢侈、攀比、享樂的問題；懂得愛父母，懂得欣賞父母，懂得孝敬父母。

　　乙:謝謝老師。誰把無知的我們領(lǐng)進了寬敞的教室？誰教育我們要體諒別人，幫助別人？誰的.培養(yǎng)讓我們成熟懂事？誰的保護讓我們健康成長？誰在努力給大家創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？誰認(rèn)真給大家奉獻了一堂生動的課？誰這么信任大家，經(jīng)常和大家說話，不讓任何一個學(xué)生落后？

　　答:要感恩老師，就要認(rèn)真做好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一份作業(yè)，每天遵守好紀(jì)律，尊重每一位老師。這些都是對老師最好的感恩行為。

　　答:同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧！我們永遠(yuǎn)心存感激。自然，我們會對他人、生活和環(huán)境不那么挑剔，更有欣賞力。因此，我們的校園將變得更加文明、友好、和諧。

　　讓我們欣賞這首《感恩的心》，從中我們可以學(xué)會感恩生活、父母、老師、大自然和所有幫助過我們的人。

　　答:電臺關(guān)心你，關(guān)心我，關(guān)心他。今天的廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見！

感恩廣播稿14

　　《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧，歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的`父母和親朋好友；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；我們才懂得去尊敬師長；我們才懂得去關(guān)心，幫助他人……

　　同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！

感恩廣播稿15

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》 十一月的第四個星期四，也就在今天，感恩節(jié)又來到了我們身邊。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　同學(xué)們，我們要懂得感恩。

　　我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會的善良、寬容、勤勞和堅韌，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳道、授業(yè)、解惑，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理、增長學(xué)識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認(rèn)識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的`回報。同學(xué)們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個為我們付出的人。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩；只有感恩，世界才會更加的美麗，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

　　生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，從我做起，從今天做起，從點滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。

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